哲理的作文（精選55篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的哲理的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

哲理的作文 篇1

在浩瀚的語言世界裏，“沉默”與“敢言”是一對難兄難弟，它們常被基他詞語譏諷爲“毫無用處的一潭死水”和“十足的闖禍專家”。對此，它們很難過，決定結伴而行，到外面去發現自身的價值。

一路上，“沉默”悶不吭聲，即使看見去藥店抓藥的貧苦老人的銅錢丟了，幾個嬉戲頑童的附近藏着一個沉坑，它也選擇了保持沉默：“敢言”則喋喋不休，哪怕它揭露出的隱私讓夫妻反目，兄弟干戈，也依然炫耀着自己的敢於言說。

就這麼過了很久，它們非但沒有發現各自的價值，甚至更多了幾分沮喪，只好垂頭喪氣地準備放棄，回去繼續接受他人的冷嘲熱諷。

這時，它們途徑一處毫無公正可言的公堂。被告是一個無辜的男孩，原告是橫行霸道的大財主，證人們是財主唯命是從的.家奴，而審判年老昏庸的縣官。這是一件惡性殺人案，財主毒殺了他的僕人，卻嫁禍給死者的獨子。

恃強凌弱繼續上演，昏庸透頂即將定案。“沉默”和“敢言”看不下去了，“沉默”堵住財主的髒嘴，“敢言”給怯懦的男孩壯膽；“敢言”讓圍觀的民衆爲無辜者聲援，把作惡者拆穿，“沉默”沒收了那些家奴的虛假證言，良心逐漸呈現；“沉默”令縣官裝聾作啞靜觀事態發展，“敢言”使膽小怕事的仵作知無不言，驗屍和現場勘查結果證明，財主纔是真正的罪犯！

在百姓們的歡呼聲中，“沉默”與“敢言”終於發現了自己的價值。同時，它們也終於懂得了，“一味地沉默”抑或“放縱地敢言”都非正確的選擇，只有相互間的通力全作和取長補短，纔是語言表達的最高價值體現。

哲理的作文 篇2

抹布

抹布是一個喜歡乾淨的小姑娘，她最最最喜歡做的事是——泡“溫泉”。瞧，水是她的沐浴露，洗潔精是她的高級潔淨BB霜，而她最喜歡的灰塵是它的浴後爽身清潔粉……

爲了乾淨，從早到晚，洗完澡，擦完爽身清潔粉，休息一會兒再來。清潔，已然成爲了她每日的“必修課”！

爲了讓桌子上的爽身清潔粉抹完，她經常在桌子上打滾兒，還哼着歡快的小步舞曲。在打滾之前，她一定得先洗澡，要不然……一切都會搞砸的！她將沒法邁開舞步，桌子也會積灰如初。

要讓別人改變，先得改變自己！這是她告訴你的生活哲理。

掃把

掃把是一位擁有滿頭白髮老爺爺。他每天都會去撿“免費食物”來吃。污水是他的鮮榨果汁；灰塵是他的.營養肉片；紙片是他的小白菜，爲他補充豐富的維生素……他很能吃，常常撿完吃，吃完撿……這份使命好像壓得他喘不過氣兒來！一大塊地方，全是他的“領土”！

不過，他這樣做真是一舉兩得。第一，他也吃飽了；第二，我們的地面也乾淨多了。我們都心滿意足了！付出，總會有收穫。

拖把

拖把是一位爆炸頭的年輕小夥子。他最愛整理他的頭髮，他的頭髮是他的掌上明珠……爲了保養頭髮，他耗費了他的所有精力。每天多次清洗，還要用上“吹風機”，甚至還要在外面“曬曬”他的頭髮。不知怎地，他的頭髮越變越少，越來越乾枯。他不知道，貪婪，不只讓他失去了美麗，還讓他變得醜陋無比。

他不知道，美，不盡是外在的美，還是內在的美。如果你想擁有美麗，你必定要有一顆美麗的心！

精彩點評：三種現象，搖身一變成了三種人生態度，詠懿聰穎，賦予這些事物靈性，結合生活實際展開豐富聯想，讓我們看到了一個個鮮活的人物形象，讓我們悟到了一層又一層人生哲理！“抹布”篇章最精彩，“拖把”仍需努力！

哲理的作文 篇3

“刀一旦出鞘，不是傷人，就是救人。”

“你與之交往的人，就是你的未來。”

“讓生活的句號圈住的人，是無法前進邁步的!”

下午的陽光淡淡的黃色，好象被橙汁浸染過一樣。我坐在教室靜靜的翻閱着我的摘抄本，口中默唸着這些足以令人拍案叫絕的句子卻不知是出自何人之手。

“山是凝固的波浪，水是流動的羣山!”

“水的波紋是永遠不重複的圖案。”

望着這些佳句，心中總會與作者產生共鳴，覺得自己似乎在很久以前就早發現了這些道理，卻沒有用最合適的文字爲他們裝裱，甚至還會理所當然的認爲自己才應該是他們的創造者。

於是心高氣傲的`我總是急於從生活中發現那些平淡卻讓人產生共鳴的道理。可是當我是懷有一定目地去感受生活時，生活中的一些都似乎離我遠去了，變的虛無飄渺，可望而不可及。這一切的一切可能是因爲我急於想要找到真正屬於自己的哲理。

發現自己離原點越來越來遠的我又開始沉思，一些事情是不能懷有目的的，毛毛蟲會矇蔽你的眼睛。有了一定認識的我開始關注一些平時並不關注的小細節。關注中，生活這本大詞典又一次的震撼了我。就曬被子而言，想要曬透被子，必須把裏面放在外面曬，人也不正是如此嗎?想要得到別人的信任，必須把自己的心交出來，纔會得到他人的信任。

生活中總會有道理在其中，只有接近生活，平凡的融入生活，纔會因爲平凡的小事而感動，而受啓，而折服。

爲何我無法感悟生活?無法寫出詩一般迷人的哲理?沒有經歷過，又怎能深入人心?生活是要靠自己去體驗。經歷的。

驀然回首我發現，曾經的我爲如何發現哲理而生活。如今的我爲如何體驗生活而生活，鳥兒因善飛的翅膀而擁有整個天空，而植物卻在方寸之地迎納四季，思想只在一念之間。

轉念間，心事已了!

哲理的作文 篇4

無論處於任何時間、法象裏面，生命都是獨一無二的。這顆葡萄和昨天吃的那顆葡萄並不一樣，這杯酸梅湯和我15歲去臺北在中華路喝的那一杯也有所不同，因此不必刻意用過去的經驗與眼前做比較。

一般人都喜歡拿過去和現在相比較，連吃一盤蛋炒飯也會認爲昨天那一家炒的好吃些。禪宗注重“異”，人們都用過去的經驗在生活，他們最無法開悟的一點就是“同”。不能開悟，許多痛苦就此產生。

若能瞭解自己的每一分每一秒都是不同的，不需要拿任何一秒鐘做標準，你就會生活得很好。無論你是獨自處於非洲大沙漠的'烈日之下，或者和朋友一起待在舒適的冷氣房裏，都沒有什麼差別，每一個點都是生命的一部分，加起來纔等於你整個的生命。

有一年我獲得了“傑出青年獎”，香港《東方日報》的總編希望我寫一篇文章。

“我寫什麼呢？”我問。

“寫崎嶇的道路。”

“那是什麼？”

“你的成功史。寫你如何達到今日的成功之境。”

“我不能寫。因爲我的人生中沒有崎嶇的道路，對我而言，無論什麼情況都是很好的。”

如果我走在崎嶇的小徑上，我就用崎嶇小徑的心去欣賞它；如果走在林蔭大道上，我就從林蔭大道的角度去品嚐。我不認爲林蔭大道就優於崎嶇小徑，一旦真正瞭解生命的意義，事物就沒有好壞之別。

不論剩下多少水，我只想“我還有水”，而不去在意水的多少。我畫過一幅漫畫：黃河的源頭是生，出海口是死，它整個生命的過程當然有時細水長流，有時波濤澎湃，有時順暢，有時受阻；有時寬，有時窄；我在寬時品嚐寬，在窄時品嚐窄；在逆時面對逆，在順時享受順。我不願自己的生命從頭到尾一樣寬暢、平凡。

哲理的作文 篇5

前些日子，懷着一份特殊的感情，又再次讀了周國平的《妞妞——一個父親的札記》。生命真的是這個世界上最奇妙的東西，他是造物主最得意的作品。然而，生命就像顆流星，是那樣的短暫。“我相信天堂是一片花的海洋，當你在這花海里嬉戲時，你的'明亮的眼睛一定滿含驚喜。此刻，你瞥見了一朵粉紅色的玫瑰，若有所憶，停住腳步，心頭掠過一陣莫名的惆悵，一顆晶瑩的淚珠滴落在花瓣上。”

面對人生中的第一次羽化，在成蝶之前，那破繭的痛苦似乎格外撕心裂肺。我也經歷了人生中的最低谷，孩子沒有出生，就去了天堂，我痛不欲生。

季節偷偷變換。迎着春日的暖陽，我們行走在五彩繽紛、跋涉生命的路上。“既然活着，還得朝前走，經歷過巨大苦難的人有權利證明，創造幸福和承受苦難屬於同一種能力。沒有被困難壓倒，這不是恥辱，而是光榮。”尼采說：“一棵樹要長的很高，接受更多的光明，那麼它的根就必須更深入黑暗。”我恍然，在路上，我勇敢的跋涉！

早晨醒來，如果發現命運贈予你一束鮮花，就把它的美麗盡情欣賞；如果發現掉入命運鋪設的陷阱，就勇敢走出來，你會發現我們柔弱的心也因此更堅強。

幸福其實很簡單，它就在我們的周圍，而很多時候我們卻沒有能力去發現它、去享受它，卻抱怨命運是如此的不公平，只因我們迷失了心志，失去了平衡，忘記了自己的位置。幸福也好，苦難也好，要用靈魂和心靈去感受的。愛情也好，親情也好，需要我們靈魂在場。隨時隨地用心靈去品嚐生活的味道，纔有幸福可談。但對於整個人生而言，幸福並不是一個完整的評價，人生最重要的是充實，不管你感到的是痛苦還是幸福，人生應該是有內容的充實的人生。

哲理的作文 篇6

今天，我正在圖書館裏看《格林童話》。那本書中講了好多精彩、好看的故事。有《野天鵝》、《大拇指》、《漁夫和他的妻子》等等，這些故事我都很喜歡。我還知道《格林童話》是格林兩兄弟雅各 格林和威廉 格林寫的。格林兄弟雅各 格林和威廉 格林是德國人，在1814—1822陸續出版了的三卷《德國而塗於家庭童話集》，俗稱“格林童話”。

其中我最喜歡的故事是《野天鵝》了。《野天鵝》這個故事講了一位國王外出打獵，然後就迷路了。這位國王走着走着就看到了一個巫婆，巫婆說要國王把自己的女兒去當王后纔給國王指路。國王爲了自己的安危，只好答應了。國王有七個兒女，他擔心自己的孩子會被巫婆的女兒欺負，就悄悄的把自己的兒女送到森林裏去住。國王幾乎每天都要去看他們。王后漸漸的覺得不對經了，後來終於明白了。於是她把幾件有咒語的衣服帶去給國王的`兒女們，讓六個哥哥變成了野天鵝，但是最小的妹妹倖免於難。妹妹爲了找回自己飛走的哥哥，她走了很長很長的路，找到了哥哥，並且知道了救哥哥們的方法雖然這需要六年時間不說一句話，不笑一聲，並且用蕁麻編織六件皮甲才能成功救哥哥。有一次她在一棵樹上睡着了，被一位國王遇到，並且深深的愛上了這位公主，還與這位落難的公主結了婚。這位國王的老王后很不滿這位公主，便在三年之內連續抱走了她生的三個孩子，並且造謠說公主是一個會吃自己孩子。可是公主爲了就哥哥，不能爲自己辯解。國王在第三年只好將王后判死罪並且用火燒死。在那天被判刑了日子裏，正好是她救自己的哥哥們的日子。在她用六件馬甲救回哥哥的時候。

在哥哥被救的時候，王后馬上開口爲自己辨別了清白，國王聽說後，很憤怒的燒死了老王后，找到了自己失蹤的三個孩子，從此過着幸福的生活。

另外《格林童話》裏內容豐富，還蘊含了許多人生的哲理呢。比如說“小紅帽的故事”告訴了我們不能輕易相信別人的話，否則就會吃虧。還有其他的故事都告訴了我很多的道理，讓我十分受用。

哲理的作文 篇7

午後，我漫步在靜謐的花園裏，暖暖的陽光照耀下來，溫暖而舒適。

突然，一棵蘋果樹出現在我的視線中，我慢慢的朝前走去，尋找着屬於我的蘋果……看了看滿樹誘人的蘋果，我忍不住我伸出手去摘了一個，只見它外表光澤，顏色紅潤，我將它放在嘴邊，輕輕地咬了一小口，那蘋果苦澀的味道立刻在舌尖蔓延，讓人難以忍受。我彷彿明白了一個深刻的道理：就好像人一樣，外表光鮮美麗的`，但是她的心靈不一定美，人的內涵往往比外表要重要的多，而我今天卻那樣的庸俗，選擇了一個毫無內涵的蘋果。我走到垃圾桶旁，想把這苦澀的蘋果扔了，再三猶豫之下，我還是選擇把蘋果又撿了起來。我想自己選擇的，怎麼樣都要吃完，我應該爲自己的選擇付出代價。我拿紙擦了擦蘋果的表皮，忍着酸澀將這個蘋果吃了下去。人生的困境就好似這個吃蘋果的過程一樣，雖然是痛苦的，但你爲此所付出的一切都不會讓你後悔。吃完蘋果之後，我又回頭看了看那棵蘋果樹，我心裏暗暗地想着：既然漂亮的蘋果不好吃，那麼不好看的就一定香甜可口嘍！當我正準備伸手去摘那個看起來令人不太滿意的蘋果時，我又猶豫了：萬一這又是一個苦澀的蘋果怎麼辦呢？當我猶豫之時，突然，從我身後竄出了一個小男孩，只見他伸了伸手就把那個蘋果摘走了。我眼睜睜的看着他津津有味地吃着那個蘋果，嘴角還揚起了燦爛的微笑，那個蘋果的昧道一定很甜美，而我卻因爲猶豫失去了一個美味的蘋果。人生亦是如此。當我們下定決心去做一件事的時候，就不應該再猶豫不決，不然機會隨時都有可能離你而去。

後來，我放棄了摘蘋果，而是靜靜躺在草地上，享受着蘋果帶給我的哲理……

哲理的作文 篇8

生活中的點點滴滴，磕磕碰碰，一幕幕……都有值得我們回味和感動的事情，走進歲月的長廊，翻開回憶的相冊……

——追憶成空，那天我們在上化石吟，雷老師瞟了一眼第四組，貌似是有什麼風吹草動，接着就冒出了句“小夥子上課不要想小姑娘，小姑娘上課不要想小夥子，要想就想雷老師啊!想想雷老師的哲理。歲月靜好，我們現在的`主要任務是學習，除了學習還是學習!以後上課要發呆就想老師哈!”

我們當場被雷老的話笑死了，這也太雷人了吧!一場“雷人”事件結束了!“雷電”交加的日子真正來臨了!一節語文課，雷老師在上此學期深愛的”姑娘“——春，可惜生活總是如此的不平凡，班裏的語文尖子——小樂同學在看12課，這下雷老師可火了，“雷雨”交加啊!對咱班的小樂同學做了大大的批評，一些我已經忘懷，任記得的就是：“你和我少年時那樣，自滿，對自己很是滿意，總以爲自己最好，我多次在你寫的作文後面的評語上，貶義交加，希望你不要老是以議論的手法來寫，我希望你寫的文章感性點，我曾經和你一樣自滿，上初中那會，我什麼課都沒聽，在那裏看小說，我小學成績很好，年年是班長，可上初中那會我老是看小說，我話說是班長，可我連班主任的課也不聽，再看小說……

直到英語老師在別的同學面前說對我已經放棄了，不再理我了，我才醒悟過來，我奮力學習，用一個寒假的時間把英語補上來，之後我的英語成績年年第一，保持到初中畢業，我告訴你這些，只是想讓你知道，人不能自滿，不聽別人的意見，這樣的話，你不會有進步的……"

下課鈴聲響了，雷老師結束了講話，可我卻思緒萬千……

雷老師的“雷人”哲理中，富有趣味但也有內涵，既有深度，又有高度。

哲理的作文 篇9

“人生，就像一顆珍珠一樣，想要閃亮，想要出衆，必須得經過許許多多的打磨，纔可以成爲最好的！”這句話，曾是我的爸爸在我剛讀一年級時，嚴肅的對我說道。我雖然不懂這句話是什麼意思，但是我看見爸爸的嚴肅，所以將它牢牢的刻在了腦海之中……

在一個週四的下午，學校放學了，太陽已經快“下班”了，可是溫度還是絲毫沒有降低，我又蹦又跳的`回了家，做完了老師佈置的作業之後，我翻開了《小學系統總複習數學》這本書，裏面全是很難的奧數題，前面我都做得挺順暢，但是做到了最後一題，我被難住了，正當我有了一些頭緒的時候，”叮鈴鈴……“一陣電話鈴聲傳入了我的耳朵中，我的思維一下子被攪亂了，我生氣的走過去，接起電話：“喂，你是哪個？”“先生你好，請問你需要買房嗎……”還沒等她說完，我生氣的說了一聲：“不需要！”然後一下子掛了，當我再回到位子上時，已經想不起來了，正當我要放棄時，一下子看見了爸爸，他正在客廳看着我，他的個子雖然不高，但是眼睛卻炯炯有神，我從中感受到了爸爸眼中流露出來的堅定，他雖然沒有說話，但是從他的眼睛中，我感受到他在指責我：“難道這麼點就可以把你打倒嗎？將來你還怎麼幹大事啊！”

我感受到了這句話後，便重新轉過身去，但是本子不小心被我碰到了地上，我看見了小時候爸爸在我的桌子上一刀一刀刻出來的“堅強”二字，我的心似乎被什麼東西觸碰了一下，頓時之間，我明白了爸爸小時候對我說的那一句話：“人生，就像一顆珍珠一樣，挫折就好比是打磨石，我們需要經過挫折的洗刷，纔可以成功！”

我重新拾起本子，認認真真的做了起來。終於，幾十分鐘後，我成功了，我算出來了，我激動的流出了幸福的淚花，我要謝謝爸爸，是爸爸讓我懂得了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，我明白了，用自己辛勤的汗水澆灌出來的就算一點點的成功，也會是美好的！

謝謝您，爸爸，是您的一席話，讓我想着成功的彼岸慢慢靠近……

哲理的作文 篇10

有家便有幸福。

鳥兒是幸福的，因爲它有天空。天空是鳥兒的家，只有在天上自由自在的飛，纔是鳥兒的幸福。天高任鳥飛的自由是鳥兒們所向往的，當你把鳥兒關在那牢籠裏，它便失去了天空——它的家，因此鳥兒唱出的歌是哀怨它失去了幸福。

馬兒是幸福的，因爲它有草原。草原是馬兒的`家，只有在草原上無拘無束的跑，纔是馬兒的幸福。草原上萬馬奔騰的壯闊是馬兒們的希望，當你把馬兒據爲己有，他便失去了草原——它的家，因此馬兒啼叫的聲音是抱怨它失去了幸福。

魚兒是幸福的，因爲它有大海。大海是魚兒的家，只有在海上快快樂樂的遨遊，纔是魚兒的幸福。海闊憑魚躍的美好是魚兒們的夢想，當你把魚兒放入玻璃缸中，它便失去了大海——它的家，因此魚兒漫無目的的遊蕩是無奈它失去了幸福。

有家便有幸福。

我是幸福的，因爲我有家。家是一個幸福的代名詞，人們一提到溫暖快樂的家，便會想到幸福。家是人們避風的港灣，一旦在外遇到困難，便會回到家中享受家人的安慰與鼓勵。家是人們追尋夢的碼頭，當你想要展翅高飛時，家便成了你的保護傘，那麼，你就可以放心的飛翔。家是人們航行時的指南針，只要有家存在，你便可以通過重重難關進入你夢想的世界。這一切的一切均源於家。

有家便有幸福。

當你和家長促膝談心時，當你與家長分享快樂時，當你和家長分擔痛苦時，當你與家長共同承擔責任時，當你和家長共同享受權利時，當你與家人彼此思念時，當你和家長……你是否覺得你是幸福的?你應該是幸福的，有家人的關愛。

我羨慕鳥兒、馬兒、魚兒，當時只是因爲它們自由。現在我才明白，因爲它們有家的關懷纔可以自由的行動。所以我不再羨慕它們，因爲我也有家，我更幸福。

哲理的作文 篇11

我是那樣地喜愛月光，清冷。帶着些許憂傷。

每當寂寞時。我總會擡頭仰望，本以爲清幽的月光可以化解心中的失望，可每每注目，只會感覺更加悲傷。

內心深處，彷彿有一灣茂密的蘆葦叢，撩拔着我心中的傷。如銀月光下，它們瘋狂地拔節生長。

駐足湖旁，想起那“舉杯邀明月”的李白。“月既不解飲，影徒隨我身。”一樽清酒，不知是否滴進了他的愁苦淚?吟罷，他踏上那一葉扁舟，那樣決絕的身影，被那片湖水剪輯。

失意，是他後花園的雜草，他試圖忽視它的存在。可那藤蔓糾結在心裏，成了不能癒合的傷。於是，他從西湖擷得蓮花，種在自己園中。

生活中。我們無法用憂傷治癒憂傷。如果生命正在黑夜中踟躕，我們應該讓陽光在心懷裏流淌。如果在失敗中受了傷，我們就要頑強地尋找成功的希望。如果想要拋棄失望，就只有努力划動生命之槳!

終於明白，只有那明媚的陽光才能化開我心中的憂傷，讓我在快樂裏舞動、飛翔。

如果月光是滿腹愁情的易安，那陽光就是意氣風發的霸王。太多的.憂傷，使生命迷茫，於是用利劍劃破長空，跨上戰馬，在沙場上縱橫馳騁。讓呼嘯而過的風撕破我的憂傷，生命的陽光溫暖我的心房!

曾經的失敗，是內心那割不盡的葦草。激情進發的大火將它燃成友燼，可是火熄了，它重又萌發。於是，我在失敗的腳下躬行，精心地埋下一粒粒希望的種子。月光的憂傷阻擋不了它的生長，它的內心，有熱烈的陽光在流淌。等那種子開出一朵朵嬌羞的鮮花，那些雜草也必會羞愧地滅亡。

曾經的失敗，亦是抹不去的一縷憂傷的月光。可是淌在胸懷的陽光時時給我希望，讓我的種子激盪着生命的力量。

我不再仰望月亮，拋開悽美的憂傷，敞開心房，讓明媚的陽光灑進，讓頑強的奮鬥驅散失敗的彷徨!

在我的生命中，有一米陽光在心中照亮……。

哲理的作文 篇12

我家有許多心靈故事書，而在一本名叫《心靈大全》書的首頁，有這麼一個扣人心絃的故事。

這是發生在一個窮苦人家裏，一位婦女帶着兩個兒子迎接一位穿金戴銀的貴婦。這名貴婦誇耀自己數不清的財富。而穿着樸素的窮婦女聽後，神情自若地摟過自己的兩個孩子，並引以爲驕傲地說：“這就是我的財富。”後來這兩個小男孩成了美國最具有影響力的政治家。

這篇文章雖然是一篇字數還沒有到200字的文章，但是留給我的是久久不能平淡下來的感動。窮婦女保護兩個小男孩的自尊，本來生於窮苦人家的小孩子自然是感覺低人一等。而在貴婦正在誇耀下就更顯得無地自容了。婦女並沒有因此而懊惱，而是做出了令在場所有人永遠意想不到的舉動。

孩子永遠是父母最寶貴的財富，勝於一切珠寶首飾。母親對孩子這種無私的愛不會因爲時間的流逝所沖淡，不會因爲家庭的環境所被埋沒。之所以這兩個小男孩能成爲萬人矚目的政治家，是和這名善良的母親離不開的，他們的媽媽永遠以他們爲驕傲，爲自豪。他們的尊嚴才能得到保護，在萬人的'面前擡起頭，不悲不亢。

從字裏行間，從母親的神態，這種血濃於水的哎，哺育了我們一代又一代，讓我們健康快樂的成長。天下母親一般心，哪有母親是不愛孩子，不爲孩子着想的。

當媽媽爲自己洗了碗，洗被子，洗衣服的時候，你是否跟她說一聲謝謝。

當媽媽勞累回來的時候，你是否能爲媽媽遞一杯暖水，和拖鞋。

當媽媽在深夜裏幫你檢查作業的時候，你是否能在那個甜蜜的夢裏體會到那種艱辛和勞苦。

當你和媽媽在鬧矛盾的時候，你是否能說一句“對不起”僅僅是一句。

以上所有的平凡事中，你是否都有做到。在平凡的生活中，當我們一出生，就有一個不平凡的人，那就是母親。

母愛，平凡中不平凡的哲理。讓我們對這位“偉人”真誠地說一聲：“媽媽，謝謝你！”

哲理的作文 篇13

近日上體育課時，我無意間看到一塊小石頭，顏色是純紅的，像一顆火熱赤誠的卻又要支離破碎的心。我甚是喜歡，便拾起了它，洗淨後就留到了身邊。

我撫摸着它上面的一條條脈絡不是十分清晰的裂痕，心頭思緒萬千。爲什麼它會有這一條條的裂痕？它究竟有何心傷煩惱的事情？是什麼讓它的心破碎？我一遍一遍地問道。秋風吹帶着的滿天飛舞的落葉在身旁墜下，留下一聲沉重的嘆息。

匆忙中我將小石頭落在了課桌的一角，當我再次拾起它時，讓它輕輕地倚着我的手心。哦！好涼，這是一顆缺少溫暖的心，我靜靜地沉思了好久。也不知道什麼時候，那股涼涼的感覺從我的指間輕輕地滑了過去。我驚奇地發現，小石頭的溫度提高了不少。哦！原來石頭也需要愛，哪怕只有一點，在它的心頭也會漾起一片暖意。

小石頭不知被擱置在裸露的土地上多久，但它從不悲傷。它總是用它赤誠的心去面對一切。它擁抱溫暖的陽光，接受太陽博大深沉的愛，不因自己的`渺小與平凡而認爲自己是大自然的遺棄品，卻將矮小的身軀融入大自然的浩瀚無邊的博大胸懷；它用充滿愛的心去迎接每一陣風雨，去聆聽風雨的心聲，不因自己的渺小、平凡而頹唐，它認爲自己是大自然選中的小小天使，去撫慰風雨的憂傷。小石頭的生活是快樂而充實的。

我不禁沉思，一塊小小石頭尚能不卑不亢，用自己的生命去譜寫平凡簡短卻又真實的樂曲，作爲萬物靈長的人類，又何必去計較自己是否平凡呢？只要我們用心去做每一件事，關心愛護身邊的每一個人，當我們捫心自問時都能心中無愧，快樂就會圍繞在身邊。

哲理的作文 篇14

人人都說做好人好，但是，要想真正作個好人，這可是說起來容易做起來難呀!

我們每個人的文具盒裏都有一塊橡皮。它是一種見錯就改的學習文具，是學生必不可少的小助手。它的職責是幫你改正錯誤，但是，如果你不犯錯誤，它就顯得多餘了。比如說警察，他們的主要任務是維護社會治安，一旦發現了破壞分子，他們就會立即追捕，如果社會安定，他們也就輕閒了。鉛筆，是我們最好的畫圖用具。一旦有錯，改正很方便。但是你對它若使用暴力，它就馬上折斷，不能長期爲你服務。正如有些家長，用打罵方式教育子女，望子成龍，望女成鳳，這些家長在教育好孩子的同時，也重重地傷害了孩子的自尊心。雖然父母教育孩子的這種方法不一定對，但是，他們也是一片好心。如果我們像鉛筆一樣，遇到挫折爬不起來，不能自我提高、自我完善，我們就不能正常地成長。鋼筆，也是我們學習中不可缺少的工具。它的筆尖是用一種堅硬的材料製成的，你若是將它細心保管，它會爲你長期服務，爲你寫出一手剛勁的硬筆書法，和優美的.詩篇。但是，如果你一不小心疏忽了它，它會氣彎筆頭。可見，如果我們一心只希望得到別人的精心呵護，而承受不起挫折，甚至耍點小性子，這樣心胸狹窄的人，你願意做嗎?這三種文具時時刻刻伴隨着我們，雖然我們離不開它們，但總依賴它們也不一定是好事，事物都是一分爲二的，我們應該勇於面對錯誤，改正錯誤，同時我們還應儘量少犯錯誤。雖然說金無足赤，人無完人，但我們應該在不斷的改進中提高自己，在不斷的進步中完善自己，揚長避短，盡力做一個對祖國、對社會有益的人。

哲理的作文 篇15

人生中，我們每一個人都會遇到一些小挫折。當我們受挫折時往往想放棄，當我們被指責時，責難時往往會選擇沉默不語。我們每一個人都很害怕被否認，被淘汰，可我們每回淘汰的可能性都很大。

我們渴望超過他人，可往往超越不了這是爲什麼呢？因爲我們膽怯怕事，因爲我們不信任我們自己，不給我們自己一些思考的空間。所以我們往往不能超過他人，反而被他人所淘汰，被他人踩在腳下。

我們想超過他人，我們首先要做的就是信任自己，超過自己，把自己變得自信。我們纔有可能超過他人把自己變成全場的焦點。

全場焦點是指很多方面；一方面；是指當你受到表揚或贊同，認可時你變成全場公認的焦點，這是你光彩亮麗的'成爲全場焦點時刻。另一方面是指當你受到他人的否認與譴責是你很有可能成爲全場嘲笑的笑點而不是全場公認，認可的焦點。這就是焦點和笑點的區別。

這世界上有很多人生小哲理和很多事實列子。人生在世請瀟灑一點，活得有意義些。生命中你中有我，我中有你。

人生小哲理有很多條選擇那一條把這一條人生小哲理作爲你做人的原則完全取決於你。

哲理的作文 篇16

拋得開的人有幸福，拋不開的人沒有。有云：放得下，就可以立地成佛。可是世上有多少人放得下的？放不下，是爲了什麼？爲了自己，還是爲了別人？

拋開或放下，其實，全在自己。外來的壓力，在一個有決心的人來說，是不會起到什麼作用的。在二十世紀八十年代，難道真還有什麼力量可以在實際上制裁追 求愛情的男女？可以說沒有了，就算有，也不過是所謂“輿論”的“道德觀”而已，但那是可以全然不加理會，也拿人無可奈何的。

然而，爲什麼還有放不下，拋不開的情形呢？那全然是在自己，自己不想放下，不想拋開，旁人有什麼辦法？想幫忙也幫不上，就像想阻攔也阻攔不來一樣。所 以，不必責怪任何人，責怪自己好了，自己想怎樣做就可以怎麼做的，偏偏不去做，那怪得誰來？真正的'阻礙，是在自己的心底深處！

有人說，每一人，都用自己的思想，築成一個囚籠，把自己囚禁起來，但是卻又拚命想脫出這個囚籠，這是永遠不會有結果的事。

怎麼決定？除了你自己之外，沒有任何人可以幫你阻你！

哲理的作文 篇17

時間是世界上價值最高的財富，浪費別人的時間等於謀財害命。那麼，浪費自己的時間也就等於慢性自殺。

我常常站在鐘錶面前思考：我在幹什麼?我以前在幹什麼?我將來要幹什麼?……我不知不覺陷入了深深的.回憶。

從我“呱、呱”落地的那一刻起，我就開始利用時間，爸爸、媽媽和奶奶教我吃飯、說話、走路…… 三年的時間就這樣過去，什麼事也沒做。

我上幼兒園了，步入啓蒙生涯。語文老師手把手的教我寫字;數學老師1、2、3、4、5……的教我數數。這是我開始利用時間，學到了一些基本的知識，步入了小學，我在小學裏的吃、喝、玩、樂、學都是由時間來控制的，時間反覆督促我做這個做那個。這時候，我覺得時間在開始幫助我了，幫助我學習文化知識;幫助我懂得做人的道理;幫助我懂得利用時間、珍惜時間。小學六年的學習生活即將結束了，時間正在幫助我、鼓勵我努力複習備考，以優異的成績進入初中的大門。

站在鐘錶面前，我懂得了怎樣利用時間。

哲理的作文 篇18

寺廟裏新來了一個小沙彌。

那天，師父派小沙彌去菜地種菜。山上的土壤貧瘠，這一小塊菜地，是師父領着衆僧經過好幾年纔開墾出來的。

可是，小沙彌準備播種的時候，發現菜地與鹽鹼地之間有一尺多寬的空地，看得出來，這空地土壤肥沃，這麼空着太浪費了，於是小沙彌自作主張，在這一尺多寬的空地上也種上了青菜。

半個月後，小沙彌發現四周的青菜葉子開始發黃，甚至整棵都蔫了。

他慌了神，忙找來了師父，師父說：“把菜地四周邊上的青菜拔掉，重新留出一尺的空地。”

小沙彌照着做了，經過一段時間，菜地裏的青菜重新恢復了生機。

對此，小沙彌疑惑不解，師父意味深長地說：“不被壞事物侵染的最好辦法就是劃清界限，不管對人，還是對事，都應以一尺爲戒。”

聽完師父的`話，小沙彌頓時如醍醐灌頂……

感悟：

生活往往不是我們看到的聽到的那個樣子，都有他的另一面。善與惡，天堂與地獄，往往真滴只有一線之隔，一念之差，關鍵還得看你自己的心。

就像佛法所言：“佛與魔，善與惡，皆在一念之差。向善即是佛，向惡既是魔。”

哲理的作文 篇19

一艘貨輪在波濤滾滾的大西洋上航行。一個在船尾做勤雜的黑人小孩不慎掉進大海。孩子大喊救命，卻沒有人聽見。船越來越遠，到後來，只剩下一望無際的大海。就在絕望的時候，孩子想起了老船長那張慈祥的臉。‘不，船長知道我掉進海里會來救我的`’。他鼓足勇氣，用生命最後的力量朝前游去......

船長這時也發現那黑人小孩不見了，當他斷定孩子是掉進海里後，立即下令返航。有人勸他‘這麼長時間了，就是沒被淹死，也讓鯊魚吃了......’。船長猶豫了一下，還是決定回去找。

終於，在那孩子就要沉下去的那一刻，船長趕到了。

孩子得救後，跪在地上感謝船長的救命之恩，船長扶起孩子問“你怎麼能堅持這麼長時間”？

孩子回答說：“我知道您會來救我的，一定會的！因爲我知道您是那樣的人！”

聽到這裏，白髮蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我爲我在那一刻的猶豫而感到羞愧呀......”

一個人能被他人相信是一種幸福。他人在絕望時會想起你，相信你會給予他幫助——這更是一種莫大的幸福。

哲理的作文 篇20

當孤單成了一種能夠享受，那就沒什麼可顧忌的了，而當真正孤單的時候，卻總是想找個可以依靠的肩膀，於是，我想到了你們——我的同學，我的朋友。

我有友，很多，是緣分的牽連，因爲有緣，我們相識，相知，相惜，在青春歲月裏，我們互相噴版，一起走過風霜雪雨，感受愛恨情仇，共同編織着我們的夢，一個關於人間至真至純的傳奇。

還記得那一句溫暖的安慰。幾次考試連續下降，開始迷茫，考試失去方向，是你們一起陪在我的身邊，安慰我，鼓勵我，幫助我，讓我找回了信心。有一次月考，我帶着你們的祝福與期望，最終取得了優異的成績。那一次，無論以後多大的困難和挫折，我都不會再絕望和沮喪。我知道，你們一直會陪在我身旁，你們，是永遠可以讓我依靠的肩膀。

還記得……

回頭望去那片記憶的海洋純淨而蔚藍，曾經的細節都已如眼過煙雲，隨風而逝。當着一切，我們不再擁有，我們所做到的就是不要忘記。當記憶的貝殼再次綻放光彩，我依然會隨着海浪的'節奏，抒情的唱着我們曾經一起唱過的歌：

我是你的肩膀能見整個世界都悲傷在你身後的遠方看你自由的自由的飛翔你是我的肩膀有多種都會拼命的抗因爲面對的芳香是我們我們的夢想。

哲理的作文 篇21

處處設防的蘆花雞

發現了一堆豐盛的食物，雞羣撲過去，一個個瘋狂啄食，緊張的連頭都顧不得擡一下。蘆花雞得到一片菜葉，迅速鑽出雞羣，向遠處惶惶奔去。雖然並沒有誰來追逐搶奪，它還是低頭撅腚，擺出一副誇張的防禦動作，直至跑到僻靜的`牆角，纔將菜葉吞進肚裏。

看到同伴們仍在美餐，蘆花雞又連忙往回跑，剛剛到達，食物已被瓜分淨盡，同伴們愜意地四處散去。

看着蘆花雞失落的神情，雞媽媽心中很不是滋味。蘆花雞是它最疼愛的孩子，每次發現了食物，蘆花雞都最活躍，可就是得到的食物最少，長得也最瘦弱。

雞媽媽將蘆花雞喚到身邊，愛憐地問道：“孩子，每次吃食物時，你總要銜着食物亂跑，這是爲什麼呢？”

蘆花雞臉色發紅，不好意思地回答：“媽媽，不知怎麼回事，我害怕別人和我爭搶。”

雞媽媽不忍心責怪蘆花雞，就說道：“通過我的觀察，其他同伴都在埋頭爭取佔有儘可能多的份額，並無意搶奪屬於你的那份。倒是你虛構的假想敵，造成了自己的損失呢。”

蘆花雞的臉更紅了。

常山孺子曰：許多時候，人們並非敗於對手的競爭，而是敗在自己的狹隘。

哲理的作文 篇22

這個暑假我看了一本《小故事大道理》，其中有一篇叫《不能半途而廢》的文章吸引了我。

這個故事是說一個熨衣工人一個星期只有60元，他的妻子上夜班，他們賺到的錢只夠勉強養家餬口。這個工人想成爲一名作家，所以不停的寫作，寄稿給出版商。一開始他寫的作品全被退回了，慢慢地他開始放棄希望。可他的.妻子告訴他：“你不應該半途而廢，特別是在你快要成功的時候。”後來，他寫了一部小說，然後把小說寄給湯姆森，他本來以爲這次又會失敗，但是這次出版公司預付了2500美元給他，經典小說《嘉莉》就這樣誕生了。

我也發生過這樣的小事：有一次，我們全家去泰山旅遊。剛開始時，我還信心十足，爬呀爬，到半山腰時，我感覺腳底好痛，真不想再爬了，可媽媽卻鼓勵我說：“多多，做事情不能半途而廢，我們都已經到半山腰了，很快就到了。”我因爲很想看到山頂的風光美景，所以就繼續爬呀爬，到山頂一看，哇，好漂亮啊！

這個故事告訴我：沒有誰能隨隨便便成功，所有成功者都是腳踏實地的一步步向前邁進，不管路途多麼崎嶇。我也懂得了：凡事不能半途而廢，特別是在你快要成功的時候

哲理的作文 篇23

其實，生活中簡單的事情往往有你不經意的哲理，只是需要你回頭想想。

比如，當你拖着沉甸甸的板車疲憊地來到了山腳下。望着前面那一段長長的上坡路，你畏而卻步。心想，今天靠自己一個人絕對拉不上去了，肯定得有人幫一把才行，正在爲難之際，正巧過來了一個熱心的路人。他看出了你的窘境，對你說：“沒關係，我來幫你。”說着，便利落地捲起袖子，拉開一副推車的架勢。於是，你就咬緊牙使勁地拉車。在熱心人“加油，加油”的`鼓勁聲中，終於將車拉到了坡頂。當你感謝熱心人的鼎力相助時，沒想到他卻說：“你用不着感謝我。這兩天我的腰扭傷了，根本就不能用勁。我只是喊喊‘加油’而已。能將這趟車拉上去，全靠的是你自己。”

這樣的故事其實很簡單，但你聯想下，人生之路不也同樣如此嗎，“容易走的都是下坡路”，人生之路並非一馬平川，並非無須費勁就能輕鬆前行。許多時候，正是由於我們放棄了努力，便白白地錯失了成功的良機。結果便是半途而廢，無功而返。

哲理的作文 篇24

有好事者提出這樣一個問題：“假如你面前有煤氣竈、水龍頭、水壺和火柴，你想燒些水應當怎樣去做?”

被提問者答道：“在壺中放上水，點燃煤氣，再把水壺放到煤氣竈上。”

提問者肯定了這一回答，接着追問：“如其他條件不變，只是水壺中已有了足夠的水，那你又應當怎樣去做?”

這時被提問者很有信心地答道：“點燃煤氣，再把水壺放到煤氣竈上。”

但是提問者說：“物理學家通常都這麼做，而數學家們則會倒去壺中的水，並聲稱已把後一問題轉化成先前的問題。”

感悟：

數學家“倒去壺中的水”似乎是多此一舉，故事的編創者不是要我們去“倒去壺中的水”，而是引導我們感悟數學家獨特的.思維方式——轉化。

學習數學不是問題解決方案的累積記憶，而是要學會把未知的問題轉化成已知的問題，把複雜的問題轉化成簡單的問題，把抽象的問題轉化成具體的問題。

數學的轉化思想簡化了我們的思維狀態，提升了我們的思維品質。轉化不是就事論事、一事一策，而是發掘出問題中最本質的內核和原型，再把新問題轉化成與已經能夠解決的問題。

哲理的作文 篇25

每一個人在生活經歷中都會遇到一些哲理，那些哲理可以讓我們明辨是非，可以讓我們明白許多道理。

有兩個觀光團到日本伊豆半島旅遊，路況很壞，到處都是坑洞，其中一位導遊連聲抱歉，說前面的道路簡直像麻子一樣。而另外一位導遊卻詩意盎然地對遊客說：“諸位先生女士，我們現在來的這一條公路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道。”這個故事告訴了我們，雖然發生的情況相同，然而不同的表達，就會產生不同的態度。

有一箇中國學生和一個美國學生，都是三年級，他們說他們將來的'志願是當小丑。中國的老師斥之爲：胸無大志，孺子不可教也。美國的老師則會說：願你把歡笑帶給全世界。這個故事也富含哲理，一個人的工作無論是什麼，只要努力，就可以成功。

一個女孩兒趴在自己臥室的窗臺上，她看見的是鄰居正在埋葬一條小狗，因爲小女孩兒在之前經常和小狗一起玩，不僅淚流滿面。但是，她的外祖父見狀，便把小女孩兒帶到另一個房間，打開了另一個窗口，那是一片陽光燦爛的玫瑰園。它告訴了我們：人生之旅，我們要學會打開另一扇“窗”。

哲理的作文 篇26

忘記名利，名利是身外之外，我們都是平凡的人，每個人都希望有自己的一份名，也有自己的一份利，遇到不開心的事，總以爲上帝對自己是不公平的，其實我一直以爲，簡單平凡的生活纔是最大的幸福。

忘記怨恨，人活在世上，不可能沒有愛恨，也不可能沒有矛盾，但只要你好好的想想，那個人值得你恨嗎？那個人值得你愛嗎？那個人值得你去怨嗎？我只能告訴你，沒必要浪費自己的`寶貴時間去憎恨一個不值得的人？

恨別人，恨一個不值得的人，是一種最愚蠢的事。

有個知己，在寂寞的時候，可以找個人說話，在煩惱的時候，讓心歇歇腳，給自己一個空間，讓自己的心靈有一份純淨的湖泊。

有個朋友，財富不是一個人一生的朋友，而朋友有時則是你一生的財富，人人都希望有朋友，沒有朋友的人是可憐的，但有一個真心的朋友是很難的，

朋友不在多而在精，所謂“人生得一知己足以”“君子之交淡如水”就是這個道理吧。

記住新生活準則：

做一個快樂的人！做一個幸福的人！做一個知足的人！

哲理的作文 篇27

人就是這樣，好似一個空殼，辛苦一輩子，到老了還是要一走了之，卻什麼也帶不走。人也只能這樣，揮一揮長袖，帶不走一絲殘物。生命的長短雖然不是由我們來決定的，但這段如金的年華，是可以讓我們自己珍惜、把握的'，也是靠我們自己去發展、利用的。

人生好象一葉孤舟在浩瀚的海洋中漂流不定、起伏不定。

人生好似一條長河，時而澎湃，時而洶涌，甚至永遠枯竭。

人生彷彿一場美夢，高潮纔剛掀起就進入結局。

人生宛如一段木橋，有走不完的艱辛與疲憊。

人生就像一次戰爭，勇敢的搏鬥換來的卻是失敗。

朋友們，時間就是金錢，時間就是生命。在人生的坎坷的道路上，沒有人會給你機會，讓你從頭再來。你只有靠自己，也只能靠自己。誰想讓自己的生命充滿遺憾，充滿悔恨呢？誰會到離開時才後悔不已，纔對自己過去的人生作檢討呢？爲了不讓自己在人生的道路上留下遺憾，不讓自己的年華白白虛度，我們努力吧！奮鬥吧！拼搏吧！相信自己，相信人生，不走後悔路。

哲理的作文 篇28

在嫉妒的經濟學中，衡量幸福的標準不是物質享受的多少，而是享受的名次排列。在這種條件下如何增進社會的幸福便發生了質的變化。比如說，全國最富有的一個人是全體人民嫉妒的目標，也是他們痛苦的根源。如果把他拉下到富有的第二位，就可以增進一個人（原來排列第二的那個人）的幸福感。此時社會總的幸福量沒有改變，一個人降低了，另一個人提高了。

但如果將這最富有的人剝奪成爲最窮的.人，甚至將他殺死，就可大解廣大人民羣衆的怨恨之氣，可以極大地增進社會的幸福總量。然而，到此問題並未解決，因爲最富的人被拉下了馬，原來次富的人成了最富的。爲了增進社會幸福總量，還得將第二富的人也拉下馬。

這個過程重複下去，最後惟一能使全體人民滿意的是一個清一色的絕對平均的社會。可是具有諷刺意味的是，在這一狀態下，每個人一切改進物質享受的企圖都成爲泡影。原來是希望自己超過別人，但結果是斷絕了一切改善自己處境的可能性，除非社會中每個人都能齊步致富。當然，這種極端的邏輯發展在現實生活中並未發生。我們常說的“內耗”，多半也與嫉妒心理有關。我曾研究中國窮的根源，發現“損人不利己”是一種極其重要的原因，而它也與嫉妒有關。

哲理的作文 篇29

一個男人乘一艘舊木帆船去旅行。一天，他走到甲板上，看到一名船員正沿着繩子往上面的烏鴉巢爬去。當他爬到一半的時候，船突然傾向一邊，他被甩到了船外。

落水後，他開始一邊尖叫着呼救，一邊瘋狂地用力拍打着胳膊，拼命想求生。

就在那時，旅行者看到一名水手走到船舷邊上，平靜地觀察在水裏拼命掙扎的船員。

船員掙扎了一會兒，累了，開始往下沉。

這時候，一直站在船舷邊上密切注視落水船員的水手立即跳出船外，去救正在下沉的船員。等兩人都平安地回到船上後，旅行者走到水手身邊，問道：“你爲什麼要等那麼久才跳入水中救他?”

水手平靜地回答：“做了多年的水手，我早就發現，當落水的人在水中拼命掙扎的時候，我如果立刻跳入水中去救他，那他把我們兩人都拖入水中溺死的可能性是非常大的。我還知道最好讓他掙扎一會兒，把自己的力氣都消耗完，那時候纔是我跳下水去救他的'最佳時機。”

把握住好時機，不僅能讓成功的可能性增大，而且也會事半功倍。

哲理的作文 篇30

生活是一部巨大而深奧的教科書，每一每一行都蘊藏着豐富的人生哲理，只有善於思考的人才能從平凡的生活中發掘出閃光的金子。

你看！那四季都風格迥異的葉子不就是如此嗎？葉子是樹的眼淚，片片晶瑩；葉子是微風的歌聲，輕輕低吟；葉子是孩子的甜夢，淳美歡暢；葉子是大地的音符，充滿活力。

春葉是柔美的，她總是無聲無息地探出腦袋，注視着積雪初融的大地，用她嬌嫩的身體帶給人們更多的驚喜；

夏葉是剛韌的。在炙熱的陽光下，樹葉一片片緊挨在一起，團結在一起。畢竟，大部分都是樹蔭；畢竟大部分還是涼爽。在夏季，葉子總是想着別人，爲別人擋風遮雨，在自己的身上留下一個個難以抹去的傷痕；

秋葉是哀婉的，是多愁善感的，那一片片枯黃的葉子，在風兒的'追隨下，頭也不回地選擇了離開。我聽到，那“沙沙”的聲音是她對根的留戀，對樹的告別；

冬天，那一棵棵松柏依舊常青。但是更多的葉子只爲季節更迭。

葉子是渺小的，但是她帶給人們的，是對她更深意思上的領悟。

哲理的作文 篇31

魯迅先生曾說：“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”忍住了今天的不滿，就擁有了明天的友誼。你對朋友越寬容，得到的回報就越多。原諒一個人時，也給自己在別處開了一扇窗，原諒有時也是一種解脫，讓自己把一切看的清楚，讓自己的心放個假。把過去美好的.人和事刻在心上！把以往不快樂的事都寫在沙子上！任時間的浪花沖洗殆盡。

尊重同學，使你們彼此瞭解；尊重老師，你會成爲一個有愛心的孩子；尊重一個貧窮的人，讓他尊重自己，重新振作。什麼是尊重呢？在乎你身邊每一個人的行爲，使他覺得自己在大家心裏重要的地位。如果不會去尊重別人，同樣你也不會贏得別人的尊重。一顆心懷着感恩的人，定然懂得尊重別人，也必然會得到他人的尊重。

一直以來爲我們操碎了心默默奉獻的父母，遭遇不順時伸出援助之手的親友，緊急時刻助我們一臂之力的好心人，或讓我們感受挫折的意外事件的陌生人……我們在理所當然接受的同時，也要懂得感恩，感謝他們的無微不至雪中送炭，感謝他們的挑剔與嚴苛......

愛，可以讓沙漠注滿甘霖，可以讓黑暗充滿光明。讓我們因“愛”而感動，因“愛”而感恩，讓愛心永無止境的傳承。或許，這就是人生的軌跡吧——理解愛感受愛付出愛享受愛。愛心是不需要回報的，但愛心是可以傳遞的。如果說，每一件善事都是一顆珍珠的話，那我們每一個人都可以是一條金線，用愛心把他們串起來，這將是一條無價的項鍊。

哲理的作文 篇32

一位詩人，他寫了不少的詩，也有了一定的名氣，可是，他還有相當一部分詩卻沒有發表出來，也無人欣賞。爲此，詩人很苦惱。

詩人有位朋友，是位禪師。這天，詩人向禪師說了自己的苦惱。禪師笑了，指着窗外一株茂盛的植物說：“你看，那是什麼花?”詩人看了一眼植物說：“夜來香。”禪師說：“對，這夜來香只在夜晚開放，所以大家才叫它夜來香。那你知道，夜來香爲什麼不在白天開花，而在夜晚開花呢?”詩人看了看禪師，搖了搖頭。

禪師笑着說：“夜晚開花，並無人注意，它開花，只爲了取悅自己!”詩人吃了一驚：“取悅自己?”禪師笑道：“白天開放的花，都是爲了引人注目，得到他人的讚賞。而這夜來香，在無人欣賞的情況下，依然開放自己，芳香自己，它只是爲了讓自己快樂。一個人，難道還不如一種植物?”

禪師看了看詩人又說：“許多人，總是把自己快樂的鑰匙交給別人，自己所做的一切，都是在做給別人看，讓別人來讚賞，彷彿只有這樣才能快樂起來。其實，許多時候，我們應該爲自己做事。”詩人笑了，他說：“我懂了。一個人，不是活給別人看的，而是爲自己而活，要做一個有意義的.自己。”

禪師笑着點了點頭，又說：“一個人，只有取悅自己，才能不放棄自己;只要取悅了自己，也就提升了自己;只要取悅了自己，才能影響他人。要知道，夜來香夜晚開放，可我們許多人，卻都是枕着它的芳香入夢的啊。”

哲理的作文 篇33

每個人都可能遇到過這樣不愉快的事，一不小心心愛的衣服被鉤子或有棱角的硬東西給鉤出了一個洞。但是我發現這些被鉤破的洞都有一個共同的特點——它們都有一個“直角”。

我剛剛發現這個問題時還以爲這可能是湊巧。於是我特意找來幾張餐巾紙，都用小鉤子來鉤，結果這些個小洞總也是有一個“直角”。我不禁沉思起來：爲什麼被鉤子鉤出來的洞都是有一個直角呢？

我帶着問題上網搜尋答案。“噢，原來是“合力”在搗鬼！”我既開心又興奮地叫着，你知道是什麼原因了嗎？什麼？不知道？那就讓我來告訴你吧！——鉤子鉤住的時候，鉤子作用在衣服上的拉力是任意方向的，不過，這破壞力總是向抵抗力最弱的方向發展。而一般做衣服的布是由互相垂直的經向和緯向兩個方向的線織成的，假如要在斜的方向上拉破衣服，必須同時破壞幾根緯線和幾根經線，要是在和緯線垂直的方向或經線垂直的.方向上拉破衣服，只須要壞幾根緯線或幾根經線就行了。因此，當衣服被鉤破的時候，被鉤破的總是在抵抗力最小的地方表現出來，也就是破壞力總是分解成兩個相互垂直的分力，使衣服破的地方形成“直角”。

“直角”啊“直角”，你蘊涵着許許多多知識和哲理，讓我明白了許多道理，在我今後的生活中，我永遠離不開你的“哲理”。

哲理的作文 篇34

如果說心是水做的，那麼幸福就是水中的一朵蓮。

蓮，依水而生，臨水而居，恬淡芬芳，出淤泥而不染，心中的幸福怎不如蓮呢?幸福在心的最深處生根發芽，隨心律動，不疾不徐，寧靜自然，此心安處是幸福，此心美時是幸福。

可惜，好多人利慾薰心，越活越複雜，越活離幸福越遠。利慾真是害人精，把我們原本有滋有味的生活變得枯燥無味了，還汲幹了心田的水分，讓心變成了荒漠。枯燥無味的生活，狂躁不安，惶惶不可終日，無論如何你是難感覺到幸福的。有時候，被利慾牽着心靈過了幾十年，回頭再看，身後一片荒蕪，自己早陷入了漫天黃沙之中。

秦國的丞相李斯，一人之下萬人之上，可他在被處以腰斬的那一刻，能想起的人生幸福，居然是貧窮時候，帶着狗，牽着兒子們在老家城門外追逐野兔。由此可知，幸福和地位無關，和金錢的'多少無關。

人生只不過短短數十載，倒不如放下無休止的利慾，量力而行，失敗了不悲觀，成功了不驕傲。就像一朵蓮花那樣，“中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植”，拔盡人生的“雜草”，活得自在踏實。

幸福，就是一種感覺，每當回憶起來很美，又波瀾不驚的樣子。

幸福，就是一種心態，無論生活酸甜苦辣都當成人生的風景收入行囊，然後輕鬆自由地繼續旅行。

幸福，就是一朵蓮，像位佳人，在水中央。

哲理的作文 篇35

週末，閒來無事，默默地倚在陽臺的小凳上，擺弄着那兩盆多日不曾理睬的花。仔細一看，心中便生出萬根枝節，爲何如此的髒，以至灰色掩蓋了葉的本色。

輕輕地，擡起手，慢慢地，托起花；悄悄地，坐下來；靜靜地聆聽葉脈的瓊漿同我的熱烈的血液相融合的聲音。

夜已深，隔着玻璃仰望星空，看到的只是反映在玻璃上的屋內千年不變的擺設。才發現現在，早已失去了朗朗的那片晴空。孤燈長夜，星星點點的燈光襯托得夜那麼寂寞，唯有我還孜孜不倦的工作着。看着花，想着花，念着花，心裏燃起了無言的光火。

不知它叫什麼，只知它是數千萬花中之一。花開之時，只顧着欣賞花的美麗，卻忘記了嫣然中默默的葉。待花敗之時，看葉，才知歲月流逝之快。忘記了，多久不曾給它修枝剪葉。忘記了，生活的角落還有一株不被記憶的盆栽。現在才發現綠葉上已沾滿了灰塵。輕輕地拂去灰，卻看到比綠中灰列乍眼的綠中黃。拿起剪刀再剪，完工後，起身端詳着花，留在腦中揮之不去的是光禿禿的'枝杈映着還未曾放苞的骨朵兒，錄中已現出點點羞澀的粉。

我突發奇想，要噴花露水。看似脆弱的那盆花面對化學制品的摧殘，依然留住了她的翠綠。而那讓我省事的那盆花反而經不住考驗，葉葉都枯了。

如人，內斂的，活得久，燦爛的也久；而看似文靜實則張揚的，早經不住風吹雨打，早晚會失去本身的光鮮亮麗。

哲理的作文 篇36

蘇軾由黃州貶赴汝州任團練副使時經過九江，遊覽廬山。瑰麗的山水觸發逸興壯思，於是寫下了若干首廬山記遊詩。《題西林壁》是遊觀廬山後的總結， 它描寫廬山變化多姿的面貌，並借景說理，指出觀察問題應客觀全面，如果主觀片面，就得不出正確的結論。

開頭兩句“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”，實寫遊山所見。廬山是座丘壑縱橫、峯巒起伏的大山，遊人所處的位置不同，看到的景物也各不相同。 這兩句概括而形象地寫出了移步換形、千姿萬態的廬山風景。

後兩句“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，是即景說理，談遊山的體會。爲什麼不能辨認廬山的真實面目呢?因爲身在廬山之中，視野爲廬山的峯巒 所侷限，看到的只是廬山的'一峯一嶺一丘一壑，局部而已，這必然帶有片面性。遊山所見如此，觀察世上事物也常如此。這兩句詩有着豐富的內涵，它啓迪我們認識 爲人處事的一個哲理——由於人們所處的地位不同，看問題的出發點不同，對客觀事物的認識難免有一定的片面性;要認識事物的真相與全貌，必須超越狹小的範 圍，擺脫主觀成見。

這是一首哲理詩，但詩人不是抽象地發議論，而是緊緊扣住遊山談出自己獨特的感受，藉助廬山的形象，用通俗的語言深入淺出地表達哲理，故而親切自 然，耐人尋味。

哲理的作文 篇37

天氣陰沉沉的，死氣沉沉的，就像我考完試的心情。天上下着毛毛雨，我和同伴上了回家的公交車。我看着窗外，雨點輕輕敲在透明的窗戶上，發出“滴滴”的聲音，透過窗戶可以清晰地聞到夏天的氣息。

不一會兒，車窗蒙上了一層水霧，附着在水霧上的水滴晶瑩美麗，像一顆閃亮的鑽石，像這輛不知疲倦奔跑的汽車散發出的汗水。

我不知道幾滴大水滴是從哪裏來的，它們橫衝直撞地穿過窗戶，不斷地吸收它們流經的路線上的微小水漬。不一會兒，它們就成了衆多水滴中最大最引人注目的水滴。他們走過的路本來就不存在，只是憑藉着勇敢的毅力，穿越重重困難，歷盡艱辛才摸索出來的。他們的`道路如此曲折，以至於他們在路上會遇到許多困難。也許正是這些曲折和困難延長了他們的生命，讓他們到達更多的地方，找到更多的同伴，讓自己變得更強大。

一旦他們在窗戶上完成了他們的旅程，他們的生命就結束了。——悄無聲息地滑向地面，無聲無息地從這片土地上消失了。他們的生命如此短暫，但他們用盡全力去度過。

一個人的壽命長達幾十年，比一滴水的壽命要長得多。如果他因爲一個小小的失敗而抑鬱，他就失去了做人的意義。看着窗外逐漸出現和消失的小水滴，我笑了。爲什麼我不能像小水滴一樣勇敢冷靜地克服一個困難？

哲理的作文 篇38

風的樂聲，便是那古琴悠揚的樂曲了，輕拂過我的衣袖，在這靜謐美好的夜裏，我用與前人相似的黑眼眸，憑窗而立，仰望着他們曾舉杯邀過、視爲知己的月亮，就讓這微風融入無限詩意的月色……我看見月光如霜般淡雅，又如桂般散發出淡淡馨香。你在月下獨酌，只明月相照。在歲月的侵蝕下，你的理想莊園是否已生出叢叢雜草呢？對壯志難酬的恨，對昏庸之君的憂，對王朝中落的`傷感，是否都隨這酒一起嚥下呢？你是否看見年少時的自己，雙眸中有一個太陽，光芒萬丈渲染了整片理想的天空，渴求燃燒年輕的豪情，照亮大唐宮牆呢？可如今的你朝如青絲暮成雪，月光拉長你弧獨而瘦削的身影。

我看見你形單影隻地站在西樓，清秋被深院鎖住。月光的清輝太過明亮了，更顯出你的孤寂，眺望着的，是故國的方向嗎？你是否看見故國巧妙絕倫的鏤花小雕，還有玉石鋪成的臺階，瑩瑩白光，反射在朱柱上，只是那顏色已褪，猶如它的主人一樣失意。寒風獵獵作響，扯起你的衣袖，吹亂你的頭髮，也吹亂了你滿是惆悵的眼神，

我看見“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。”是你，在貶至黃州之時，仍盡數風流人物；是你，在撿盡人間寒枝之後終不肯棲；是你，十年生死兩茫茫仍不悔癡心。你是否看着那輪明月，描繪自己理想的天空呢？

明月如陳了幾千年的美酒，讓我看見了前人君子本心。

哲理的作文 篇39

有一個人說過：“花美在精神，而精神是要人來感受的。”我最喜歡白色的玫瑰花，因爲我愛它那純潔的白和文靜的外表，以及那深沉的內在美。每次路過花店，就會買一枝白色的玫瑰放在房間裏，一時間，整個房間都有了生機。

以爲花販告訴我，幾乎所有白色的花都很香，而愈鮮豔的花就愈缺乏芳香。那個花販得出了一個結論：人也是一的，愈是樸素、單純的人，就愈是純潔，愈是有內在的芳香。

另一位花販告訴我，其實夜來香在白天也很香，只是有很少的人聞到。那位花販也得出了一個結論：白天，人們都心浮氣躁，所以聞不到夜來香的香氣。等到晚上，大家都心平氣和的時候，纔可以聞到那芬芳的香氣。

還有一位花販告訴我，愈是昂貴的花，愈是容易凋謝。說明我們要珍惜現在的美好生活。

六樓的老爺爺，他也是一個花販，他告訴我，如果要挑蓮花，就要清晨去挑，而且要挑那些盛開的蓮花。老爺爺得出了一個結論：人也一樣，如果年輕的時候沒有志氣，那麼中年和晚年的時候，就更加沒有志氣了，所以我要做一個有志氣的人。

從這幾個花販的話中，我得出了一個結論：其實花和人一樣，不但要美在外表，更要美在精神。而精神需要在人的心靈花園裏建設。就像造房子一樣，一定要打好基礎，不能有一點兒虛假，不同的花，代表着不同的'做人的道理，但只要敞開心扉，感受心裏花園裏的那些美妙的音符，我們就能感悟到更多的做人的道理。

哲理的作文 篇40

一次，去景德鎮旅遊，買了一件珍貴的瓷器，瓷器本是用大紙箱裝着的，大紙箱的間隙裏塞滿了廢紙屑。我考慮到大紙箱攜帶不方便，就扔掉了大紙箱和裏面的廢紙屑，直接把瓷器放進小巧的手提箱裏。

上車時，由於不小心，一個趔趄，手提箱重重地撞在鐵欄杆上。打開手提箱一看，那件珍貴的瓷器已經破碎了。這時，我才後悔扔掉了那些看似沒用的廢紙屑。

世上沒有什麼真正沒用的東西，哪怕是那些廢紙屑，只要把它們用到合適的位置上，也能發揮重要的作用。

所以，不要看輕別人，看輕那些“廢紙屑”，因爲任何事物都不是孤立存在的，就像瓷器，哪怕再珍貴，也離不開廢紙屑的呵護和託襯。

另一次，見一家失火，大火燒燬了他家所有的東西，包括那隻珍貴的瓷瓶。

主人怎麼也想不通，大火怎麼會燒燬那隻瓷瓶呢？因爲瓷瓶本身就是火煉出來的，經受過火的考驗。

旁邊的一位老人是這樣看待這個問題的，他說，瓷瓶不是被燒燬的'，而是由被燒燬的東西掉下來砸碎的。瓷瓶雖然經受過火的考驗，但它沒有經受過被砸的考驗啊。

老人的話，讓我想到，人生也充滿了各種各樣的考驗，不只是面對炎熱的考驗，還要接受冰雪的考驗；不只是面對貧窮的考驗，還要接受富貴的考驗；不只是面對失敗的考驗，還要接受成功的考驗……在各種各樣的考驗面前，你準備好了嗎？你還會那麼認爲，經受了一次考驗，就可以承受人生的所有考驗嗎？

哲理的作文 篇41

最近練習“可化爲一元二次方程的分式方程”，頗多感受。

方程

“解分式方程的關鍵之一就是找到最簡公分母，將分式方程化爲整式方程”，雖是關鍵，但也簡單。將各項的分母因式分解便可以輕易地找出最簡公分母；即使各項分母沒有公因式，也可以簡簡單單地將各項分母乘起來就是最簡公分母。

呵，數字是多麼單純簡單啊。我們可以輕鬆地找到它們的屬性和組成，即使一時找不出它們的共同點，稍微變形也就自然而然地顯現出來了。但是...

生活

業有三百六十行，人有千千萬萬種。各種團體如學校、機關等，就像一個大熔爐，將各種各樣的人聚集起來。不過，“道不同不相與謀”，雖然彼此以“兄弟姐妹”相稱，但不同的性格，不同的愛好使各自之間有了一道無形的隔閡。譬如，對喜歡安靜的'人來說，喜歡運動的人是“多動症”。相反，對於喜歡運動的人來說，喜歡安靜的人是一個“內閉型”的人，甚至可能以爲和對方在一起簡直是一種折磨。因此，人人之間很難找到共同的愛好或說是各自都很比較能接受的東西...這世界是不和諧的，但如果我們都去創造和諧，相信世界也會變得和平的吧！

人能創造出數字這東西，爲什麼不能像數字那樣“簡單化”一點呢？讓我們一起創造相同，讓自己去適應不同吧！

哲理的作文 篇42

是一隻嬌氣的玻璃杯，怕碰、怕摔、怕擠、怕壓，稍不小心就會無情地破碎。

是一粒頑強的古蓮子，深埋在死寂的廢墟里，歷盡滄桑變幻，看遍歲月更迭。只要不被炭化，就會在幾千年幾萬年之後的陽光下生根、發芽、開花、結果。

這就是生命。世間最軟也最硬、最冷也最熱、最平凡也最偉大、最微乎其微也最博大精深的矛盾集合體。有了生命，纔有了各種文字撰寫的曲折繁複的歷史；有了生命，纔有了萬物常新的大千世界上綿延不斷的盎然生機。

從誕生的瞬間開始，生命就面臨着各種各樣的考驗、磨鍊和爭鬥，面臨着步步緊逼、靈肉俱滅的死亡。要同環境較量、要同芸芸衆生較量，轉過身來，更要同自己較量。無論如何，不管戰勝還是鬥敗，都要傾心竭力拼卻這孤注一擲的`一賭。

轟然奔來，天地被轟然奔來的生命裝點了；悄然逝去，世界被悄然逝去的生命改變了。這再簡單不過的一來一去，卻將無數深刻的啓示，留給了被裝點和改變的浩瀚宇宙，也留給了生命本身。

"盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人"。吟起古人這首"惜時歌"，我沒有理由不熱愛自己短暫的生命。熱愛生命吧，熱愛生命中一刻千金的每一個細節，並由此珍惜僅有一次機會的今生今世：涉過一次的溪流、嗅過一次的花朵、足踏一次的黃土、頭頂一次的青天……

哲理的作文 篇43

壁畫就像一本厚厚的書，需要我們去翻閱、去探索，壁畫也爲村落文化重新注入新的活力。冰冷的牆，因爲描繪着豐富多彩、形式不同的畫，讓整個村落都有了色彩，有了溫度。

清晨，約上三五知己，戴上口罩，興沖沖地來到了文化底蘊深厚的觀背村。這座村落每一處都蘊含着濃厚的鄉土氣息，隨處可見的大幅壁畫，每一幅都畫得栩栩如生。

朝村口走進去，兩排街道和角落，有展現東江和羅浮山風采的山水畫，端莊大氣而又明淨秀美，把東江的'蜿蜒大氣和羅浮山的磅礴表現得惟妙惟肖;有將博羅本土美食躍然牆上的油畫，新潮時尚而又生動形象，這些壁畫給這個村落注入了新的活力。

一直往前走，我又看到了我熟悉的《弟子規》節選，不禁吟誦起來。繼續向前走，呈現了程門立雪、孟母三遷和孔融讓梨等傳統故事等壁畫，我一邊走一邊默默地讀着這些令我感動的故事。我時而十分驚奇，時而陷入沉思，時而恍然大悟……令我印象最深的是程門立雪這一幅壁畫，楊時和遊酢站在白花花的雪地上，等待着程頤起牀，那神態被描繪地栩栩如生。古人的孝、仁、禮、善都在這些壁畫中一一展現出來，在讚歎繪畫者技術高超的同時，這些壁畫也讓我懂得了很多爲人處世的道理。

遊看了觀背村的壁畫文化牆，我的收穫還真不少呢!它承載這個小縣城悠久歷史文化和發展，也記錄了許多傳統文化，它會化爲一盞燈，一直爲我們照亮道路，指引我們前進……

哲理的作文 篇44

人這一生錯過的太多，曾經擁有時不曾珍惜，失去後才痛恨沒有珍惜。

班級裏最好脾氣的男生，其實也曾是個抽菸喝酒經常打架的混混；留着利落短髮的課代表，也曾染着頭髮徘徊夜店酒吧；校園裏那個低着頭留着短髮對校園裏的大哥叫哥的.人，曾經比你還牛逼；最討人喜歡的女生，曾被同學甩過巴掌；每天化妝一放學就穿高跟鞋的女婊，起初是個害羞內向的女孩子；總是和不同的男生廝混的女公車，她死心塌地追了一個人三年。你永遠不知道我過去是個什麼樣子，你見到我的時候我就已經是這個樣子了，歲月是個神奇的東西它會讓你迷茫也會讓你成長。

其實我們錯怪了很多人，但是我們不能錯怪我們自己，有些事情就只能讓它一錯再錯下去了。

不管你曾經對我多好，有多值得我愛，在你放棄我的那一瞬間，就不再值得我爲你做任何。這世上沒有十全十美的人，人都有難堪的過去也總會變得美好，還是那句話接受不了最差的我，你也不配擁有最好的我。把陪我成長的機會讓給別人，那最後擁有優秀的我的機會你覺得你配有嗎？你要離開我，我不會挽留你，每個人只給一次回頭的機會，我不想用失去來教會你珍惜現在！我還在你身邊，是珍惜還是揮霍？由你決定。我對你的感情不只愛情友情也一樣。

請珍惜現在的我吧！也許明天你所面對的我，也是一個當面一套，背後一套，表裏不一，會玩心計的女子。到時候後悔，可來不及哦！

哲理的作文 篇45

這個世界總有一些人被遺忘在世界的某個角落。當我們記起來的時候。她已經從我們的世界消失啦，有很多很多這樣的人，他們成績很差，雖然有着夢想，生活卻很卑微。他們沒有顯赫的家室，也沒有很深的背景，低落的成績，註定着他們並不突出；缺乏自信的眼神，註定着他們一輩子的平凡。他們的夢想總是跌跌撞撞，他們渴望飛翔，命運卻折斷他們的翅膀，他們屈服了，也漸漸畏縮沉淪。他們知道頭頂上面的天空有多高，知道距離夢想有多遠，也知道自己的羽翼，已經殘缺不全。飛不高，也看不遠，這些一切的一切，已經太多太多，終於有一天，會被生活磨圓了棱角。變的唯唯諾諾，變的畏畏縮縮。生活的揹負，命運的壓力，迫使的他們不敢再佈滿荊棘的道路上面前行，因爲他們已經害怕傷害。

很多時候我們總是連自己也不記得自己身在何方，但是心，一定要放在光明的地方，視線，要停留在人生最美好的地方，假如一直生活在黑暗裏面，心靈也會被漸漸的腐蝕。我們的前面阻隔了龐然的人生，我們都將去陌生的地方，看陌生的風景，和陌生的人一起聊天喝酒，走在陌生的城市，吹着並不知道從那個海洋飄來的風，看着眼前並不熟悉的場景，接觸陌生的'事物，一天一天的長大起來，這就是生活。

一個人的天空很藍，藍得有點憂鬱；一個人的時候很自由，自由的有點孤單，每天獨自走在寂寞的街道，那本來長滿了紅葉的楓樹已經破敗不堪，此情此景，怎不令人傷感。

哲理的作文 篇46

人是一種奇怪的動物，在生命的延伸中，有着許多不平常的過去，不一樣的感悟。

生命之河，曲折漫長，積累成無邊的大海。輕蔑、辱罵等會像狂風一般，讓挫折像洶涌的巨浪向你涌來。但只要你堅強，重新站起來，這巨浪會濺起美麗的浪花，相信你的人生舞臺一定會燦爛輝煌！

還有一些感悟，那就是寬容、諒解。每一個人都會有恨，別讓它侵蝕你的生命。放大寬容的心，你的心也一定會像大海一樣，寬大無邊！

人生就好似一隻雄鷹，需要力量，而我們的力量源於知識，取決於愛。有了這些，你就可以像一隻威武的'雄鷹，在生活的天空中遨遊飛翔！人生也像一支鉛筆，越寫越短，出現錯誤時，用橡皮輕輕一擦，就可以再一次用生命續寫絢麗的文章。當鉛筆用完時，也就是你的生命終結的地方。時間就是過得那麼快，所以，把握時間，才能創造絢麗的未來！

還有一種領悟是不能用語言來描繪的，那就是愛。愛是一條小河，是一條老師、父母、所有關心你的人用心匯成的河。這條小河細細地流淌，你就在愛河裏沐浴着，當你遇到挫折時，它會給你勇往直前的力量。

親愛的朋友，人生是短暫的，而靈魂的成就是永遠的。把握好今天，讓每個人的生命舞臺絢麗多姿，用每個人的智慧，創造未來的生命橋樑。用自己的靈魂，跨越美麗的彩虹橋！

哲理的作文 篇47

抓住弱點，以巧取勝。

凡事都有弱點，優點或缺點都可能成爲弱點。

“宇宙的精靈，萬物的靈長”，說的是人類。但現實中，人性的弱點也不少：貪婪、恐懼、嫉妒、懶惰、好色、虛榮、迷信……人性的這些弱點，正在被他人利用於營銷。不論是商業，還是戰爭或者職場與做人，洞察自我與他人的弱點，就可能掌握主動，出奇制勝。

鯊魚的弱點

鯊魚的攻擊性極強，只要被鯊魚發現，很少有人能夠逃生。不過，奇怪的是，海洋生物學家羅福特對鯊魚研究了多年，經常穿着潛水衣游到鯊魚的.身邊，與鯊魚近距離接觸，可鯊魚好像並不介意他的存在。羅福特介紹說：“鯊魚其實並不可怕。可怕的是你一見到鯊魚，自己就先害怕了。”

是的，的確如此。只要你見到鯊魚時，心裏不害怕，那麼你就很安全。

人在遇到鯊魚時，心跳就會加速，正是那快速跳動的心臟引起了鯊魚的注意。鯊魚就是從那快速跳動的心臟在水中的感應波中發現獵物的。

如果在鯊魚面前，你能夠心情坦然，毫不驚慌，那麼鯊魚對你就不構成任何威脅。哪怕它不小心觸到了你的身體，也不會實施任何侵犯，馬上又從你的身邊遊走，去尋找它的獵物。反之，如果你一見到鯊魚就嚇得渾身發抖，驚聲尖叫，心跳加速，然後只想快點逃命，那麼你註定會成爲鯊魚的一頓美餐。

有時，困住我們的只是我們自己。

哲理的作文 篇48

我家並不富裕，但是我們家的生活是有滋有味的。

記得又一次，爸爸買了一個西瓜。這個西瓜很甜，我們吃完後，我就用小刀把西瓜內部刮乾淨後，再在西瓜皮上刻眼睛和嘴巴，然後把它拿出。哇！一個西瓜面具就誕生在了我的眼前。

我只要一放學回到家我就拿起自己做的西瓜面具玩。然後我拿起了照相機拍了幾張照，錄了個影片——我帶着西瓜面具。這幾天我就是喜歡我做的西瓜面具。當我不高興時，只要看看它我就會很開心。可是，沒過多久我就對這西瓜面具不感興趣了，就把它扔在了冰箱裏。然後就去上學了。我上學後，外婆就把那個被我扔了的西瓜面具拿了出來。外婆用刀把西瓜面具切成了一個個小方塊，然後放在了盤子裏。然後在鍋裏面炒一炒。過了一會兒，香噴噴的西瓜皮菜就出鍋了。我放學了以後，回到家中，發現了西瓜面具不見了，就問外婆：“外婆，我的西瓜面具呢？”“哦，反正你也不玩了，我就把它做成了一道菜，可好吃啦，你快來嘗一嘗吧！”外婆說。

我連忙跑過去吃了幾塊，真是好極了。用外婆的話說就是：吃在嘴裏，甜在心裏啊！這個用我的`西瓜面具做的西瓜皮菜可真是好吃啊！這一道菜沒有到第二天就已經吃完啦，在這天中，我還和妹妹搶西瓜皮菜吃呢！現在想想連口水都要流下來了。

外婆把我不玩的面具做成了菜，這就說明外婆在吃方面是多麼的精明啊！我家有許多有滋有味的生活。

哲理的作文 篇49

在面對着全是紅叉的試卷，內心瀕臨崩潰，從來沒有想到自己會名落孫山，在鬱鬱寡歡中，因爲一本書改變了我，讓我自己知道了樂觀的重要性。

我呆呆地坐在書桌前，望着全是紅叉的試卷，內心瀕臨崩潰。

在班裏，我一向是學習上的佼佼者，可是沒想到，這次考試我居然名落孫山。拿到試卷時，我不敢相信自己的眼睛，眼眶裏有點溼的.東西瞬間瀰漫上了雙眼。

一連幾天，我都是低着頭走路，變得沉默寡言。老師上課我也心不在焉，眼神遊離，就像丟了魂似的。老師和同學都很擔心我，時常安慰我，鼓勵我，可這都不起作用，我依然悶悶不樂，鬱鬱寡歡。我時常想：我到底怎麼了？爲什麼會變成這個樣子？學習成績怎麼一下子那麼差？難道是我退步了？直到那一次我看到了那本書。

那是無意間瞟到的被我束之高閣的《我要笑着長大》，我走過去拿走它。翻開書的扉頁，大大的“樂觀”兩字映入了我的眼簾。那本書的主人公跟我一樣，也遭受了考試沒考好這個打擊，但他並沒有和我一樣成天哀聲嘆氣，懷疑自己，而是樂觀面對，查漏補缺，抓緊複習，到了下一次考試，他進步了十幾名。突然，我的心好像打開了似的，頓時恍然大悟。原來，對我的打擊起作用的只有選擇樂觀。我從牀上爬起來，翻開錯題本，重新複習，使自己振作起來。在樂觀的促使下，第二次考試，我果然再一次成爲了佼佼者。

其實有時，當你難受不已，只要選擇樂觀，事情就不會有你想的那麼糟。

哲理的作文 篇50

人，是什麼？是高級動物？人生非常無聊，出生到上幼兒園在上小學，中學，高中，大學等，然後出來工作結婚，相夫教子，然後到老就會死了。我相信每個人都有一段自己認爲輝煌的日子，或許是結婚那一天吧。

用平常人的思想與心理來說，我覺的每個人都會逞強，人不會天生就笨，或許你說的是純真，天真，淳樸吧，但我相信，有許多時候別人認爲你不知道的事，偏偏你會聰明得比他們還清楚，但您還會裝不懂，因爲你不想破壞你自己在別人心中的美好形象，是一個乖乖女，非常孩子氣。我不喜歡別人說我天真，淳樸等等一些孩子氣的話，我討厭虛僞，拍馬屁自以爲是，明知故問的人，你可以說我是一個神經病的人或是一個怪胎，但你必須知道每個人的性格習慣是不同的，這個世界已經變得非常現實，也隨着時代的進步，這個紅塵變得更俗了，你會死的.，但我相信你曾經的腳步會永遠遺留在時間的沙灘上，用眼是看不到當年你的feel，要用心靈去傾聽。

然而，有時一個粗心大意就會改變你的一生，或許你只是做得不夠好而已，但它總會有一個讓你可怕的結局，我確信一句話，做就要做到最好，不然只會前工盡費，懂嗎？人只有一生，爲何不讓自己享受高等，快樂的生活，所以我要爲自己的將來作好基礎，努力學習，過一個自己認爲不平凡的人生，我要創造這個奇蹟。

哲理的作文 篇51

很多人都擁有着不同的特長，畫畫、武術、樂器……。但我的特長是書法，它可是我們中國的傳統藝術。

學習書法的人，是爲了培養自己高尚的情操。先講一講我的一位同學的故事吧！他是這一批寫《蘭亭序》中最特別的一個。他要學王羲之那樣用多個“之”字來完成這幅作品。這可不容易，大家爲了圖簡單，只寫一種“之”字。但他不一樣。當同學夥伴們問他爲什麼這樣做時，他只說：“我認爲我是對的'，這是鍛鍊我的能力，不管你們的事。”大家連連嘲笑他，內容多半爲：“一個之字要練好就要八節課，要在一個月寫出蘭亭序，不可能！”他沒有放棄，仍然繼續練習。

一個月過去了，提交成果的時候到了，他是唯一一個將“之”字寫出不同形體的人。他的那許多個“之”字，征服了在場許多評委，毫無疑問，他是第一名。

這位前輩的光榮事例結束，接下來說說自己的。

任何人寫書法幾乎都是一個感覺：太枯燥了，太無味了，太沒意思了！剛剛寫時，“我也是這樣”，想離開，想逃學，怨天尤人，苦！但我堅持下來了，我告訴自己：“我既然選了這條路，就不能放棄！”我於是咬牙堅持了下來。多年後，到寫行書了，自己可以想怎麼連筆就怎麼連筆，別提多好玩了！我很慶幸，因爲我堅持下來了。

特長也是蘊含哲理的，要用心發現，勇於實踐！

哲理的作文 篇52

在我的家鄉——黃山，有一種馳名中外、十分奇特的樹種生長在這裏，它就是黃山鬆。

黃山鬆生長在十分著名的黃山之上，生命力十分堅強，有着非常強大的生存能力。不論是在如何貧瘠的土地上，它都能生存，即使是在幾乎沒有泥土和養分的岩石縫裏，它的種子一旦落入這裏面，它依然還可以生存下來。它可以用它強大的根系，不斷地延伸，努力地吸收養分。有時，有風神用冷劍不斷地攻擊它;有雪神用冰坨死死地壓着它;有雨神用槍林彈雨似的雨箭不斷向它射去;還有太陽神用兇狠的目光注視着它。但是它劈不倒、砍不動、射不穿、擊不彎。即使“損兵折將”，也毫不退縮，依然堅強的面對，勇敢的挑戰困難。

這就是我故鄉的黃山鬆啊!就是它把那種面對困難，不退縮、不放棄的精神表現得淋漓盡致。想到這裏，我不禁想到了一個人，她就是張海迪阿姨，她不就和黃山鬆一樣嗎?她高位癱瘓，生活幾乎不能自理，但她不放棄生活，而是勇敢地面對困難，自己自學完成了大學的課程，閱讀了許許多多的中外書籍，陽光、樂觀的.面對生活，被譽爲“中國的保爾”，她不就是黃山鬆的典型例子嗎?

這就是黃山鬆的精神，就是那種不離不棄、勇敢面對困難和挫折，即使失敗還依然面對困難的精神。在我的生活和學習中，不是經常會發現這種精神的存在嗎?所以，我們就要學習這種黃山鬆精神，做一個勇敢、堅強、永不退縮的青少年。

哲理的作文 篇53

唐太宗時，考功員外郎盧承慶負責對官員們一年一度的政績考覈，給官員們評定等級，評定等級事關每位官員的仕途升遷，涉及個人利益，所以大家都非常緊張。

有個負責運糧的官員遇大風而導致運糧的船隻沉沒了，損失了漕運的米糧。這位官員很淡定，反正運糧的船隻沉沒了，結果就是那樣，辯解也無益，何況很多時候，每個人都是很固執的，你的'辯解，沒人會聽，沒人會願意聽，他若理解你，一開始就會理解你，從始至終地理解你，而不是聽你一次辯白而理解你。盧承慶也不例外，於是就按自己的見聞、理解做出判斷，於是給那位運糧官評了個“中下級”的結果，運糧官沒有流露出半點不高興的神情。這倒大大出乎盧承慶的意料，擱一般的官員頭上，早就呼天搶地，給自己找出一千條不是理由的理由。後來，盧承慶綜合考慮各種因素，權衡當時的各種情況，特別是欣賞那人有寬洪的氣度，改批註爲：“天災不是憑藉個人的力量所能避免的，評爲中中等。”運糧官也照樣很淡定，既沒有高興的神采，又沒有慚愧的言詞。盧承慶對他很讚許，最後改批註爲：“寵辱不驚，評爲中上等。”

很多時候，據理力爭不如默默無言。很多東西，你據理力爭也爭不來，不如看淡一些；爭得來的話，不用爭，也是你的。淡定，寵辱不驚，實乃人生大智慧、做人的大境界。

哲理的作文 篇54

忍耐是人的一種意志，忍耐是人的一種品質，忍耐反映出來的是人的修養。一個有修養的人，必定具備忍耐的意志和品質。

忍耐是事業成功的奠基石。能夠吃苦耐勞、忍飢挨餓，能夠在惡劣的`環境下求生存，才能戰勝敵人，壯大自己。紅軍在長征的時候，爬雪山、過草地、吃野菜、喝雪水，避開了敵人的圍追、堵截，最後取得了長征的勝利。紅軍在艱苦中忍耐，在艱苦中磨練了意志，在艱苦中強化了隊伍，這支隊伍用小米加步槍趕走了日本侵略者，打垮了蔣家王朝，建立了新中國，令世界矚目。

忍耐是構建和楷社會的調控器。有人羣的地方，就會有矛盾。人與人之間應互相尊重，互相諒解，同時，更應相互忍耐，平時不要因爲雞毛蒜皮的小事而斤斤計較，常記“忍得一時之氣，免得百日之憂”和“退一步，海闊天空”的警句。忍耐告訴我們，不要因小失大。一個人在流言誹語面前，在受到不公正待遇的時候，尤其是在身處逆境的時候，更要學會忍耐，要相信烏雲總是遮不住太陽的，是金子放在任何地方都會放光。忍耐，會把人與人之間的關係處理得更融洽。

忍耐不是弱者的音符，它是強者的形象。忍耐，是一個人對理想、目標追求的具體表現。忍耐，需要的是耐得住寂寞，能夠抵抗各種誘惑，對理想信念永遠不動搖。忍耐與成功相伴。

朋友，學會忍耐吧。

哲理的作文 篇55

走進自然，享有無限風光；親近自然，領悟生命真諦；師法自然；感悟人生道理。

草的哲理

“野火燒不盡，春風吹又生。”這是草的堅強。沒有花香，沒有樹高。只有那青翠可人的綠外套；沒有百合的亭亭玉立，沒有玫瑰的阿娜多嬌，只有默默的無人知曉。這是草告訴我要在平凡中做人，在堅強中長大。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”這是草告訴我要有旺盛的生命力和堅韌的毅力。

葉的哲理

葉，樸實自然。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這是葉的無私奉獻精神。“書中夾紅葉，紅葉顏色好，請君隔年看，真紅不枯槁。”這是葉的堅持，雖然幹了，依舊紅豔。同時，也是葉教會我堅強、執着。更重要的是，它也教會我在平凡中生活，金子在哪兒都會發光。一片葉就是一個整體，葉雖落了，但是它已經把所有的一切給了別人。同時，葉子飄落離開大樹，也是向人一樣離開母體。一樣的葉子終究要離開大樹，一樣的人也要適應社會。

竹的.哲理

“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。”是竹子告訴我的執着，堅韌不拔。他讓我懂得只要執着不變，下一站就是我要的天堂。同時，竹更顯得清雅。陶淵明“識迷途其爲遠，覺今是而昨非，”竹傲然挺拔，他告訴我做人是要堂堂正正，挺直腰桿。竹一節一節地生長，又教會我人生的進步要一步一步，腳踏實地……

讓我們一起走進自然，親近自然，師法自然，從自然中感悟真諦，從自然中學習人生道理。