【推薦】小學年級作文6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學年級作文 篇1

當清晨太陽的第一縷光灑進窗子裏來時，我睜開了眼睛。剛剛醒來，便覺得耳朵有點不對勁，但具體不對勁在哪兒我也不知道！

走出家門，星光便叫着跑過來。星光是我們家的狗，我們一家都特別疼它。它像往常一樣在我身邊跳來蹦去，還不時“汪汪”叫着，一切都很正常。但此刻我卻很驚訝，因爲我剛纔竟聽到星光說：“小主人今天的氣色真好呀！”我爲這項特異功能而感到驚喜。接着，我爲星光戴上項圈，防止它在散步時亂跑。這時，我聽到星光不滿地說：“每一次出去都要戴脖子上的這玩意兒，哪兒都不能去玩，一點也不自由！”我聽了大吃一驚，暗自心想：我從不知道，原來星光那麼討厭戴項圈，之前看它搖尾巴，我還以爲它很樂意呢！我連忙將項圈拿下，星光見此，連忙對我一陣討好，讓我哭笑不得。然後，我從家裏拿出星光平時的那套衣服爲它穿上。我的耳朵敏感地動了動，緊接着，便聽到星光說：“真不想穿衣服啊！天知道這衣服穿在身上多麼難受，行動都不方便了，要不是小主人看上去很喜歡，我死都不穿。”我聽了，心裏頗爲感動，細心地將衣服從它身上脫了下來。星光舔了舔我的臉，弄得我的臉上粘乎乎的。

突然，一聲大嗓門傳來：“起牀了，上學快遲到了！”我驚醒過來，發現星光不知什麼時候進了我的'房間，臉上也被它舔的粘乎乎的，這才明白，剛纔不過是一場夢！

大自然的每一個生靈都是平等的，狗是我們的朋友，我們要學會傾聽它的心聲，尊重它想做的一切。

小學年級作文 篇2

我家是一個三口之家。爸爸，媽媽和我。三個人代表三種不同的飲料。

先說我吧，我是一杯“鮮橙多”。活潑開朗，幽默風趣。擁有這樣性格的我就如同你面前那一杯充滿濃郁果香的橙汁，讓你忍不住喝一口。從喉管到胃，冰冰涼涼、清清爽爽。

我媽媽是汽水型飲料“可口可樂”爲什麼這樣說呢？因爲我媽整天奔東跑西。晚上還要看一會兒書，滿勤奮的。但有時候她看電視劇，也稱是看新聞，超狡猾。這就像可樂在專心致志等你喝時，也會偷偷冒出一兩串透明的小氣泡。

再說我爸，我覺得他是一瓶運動飲料——脈動。它喝時很酸，就像老爸對我嚴厲的時候。但喝下去後還是很甜，就像老爸對我爽直的.時候。但脈動可以讓人保持體力，就像老爸對我說的一些道理，讓我受益終身。

把這三種飲料混在一起，是什麼味道呢？那一定是我家的味道，我愛我家，我愛這種味道。

小學年級作文 篇3

假期第四天，我和媽媽相約去遊綠道。秋天的天氣最宜人舒適了，適合出去走走。

綠道是近幾年開發的，從梅城通往乾潭，依山傍水，景色優美，成了人們休閒遊玩的好去處。因爲是國慶假期，來遊玩的人非常多，遊客們來來往往，真是絡繹不絕。遊玩綠道有很多種方式，可以乘坐觀光車，乘船，還有騎車，歩行可以選擇。我和媽媽選擇了乘船，隨着一聲鳴笛聲響起，船緩緩開動了。人站在甲板上，船在平靜的水面上行駛，水兩旁的景色一一掠過，美不勝收。

經過了40分鐘，我們來到了綠道最有名的一段，溪西畈。湖面是那麼平靜，湖水是那麼清澈，像是一大塊藍寶石。湖中心有一座亭子，在那裏可以看到整個湖面。在亭子裏休息了一會兒，我們沿着棧道走進了樹林，路兩旁各種野花兒爭奇鬥豔，蜜蜂和蝴蝶在花中穿梭着，美極了。我們繼續往裏走，山上的樹木鬱鬱蔥蔥，幫我們遮住了太陽。山上樹上不時還傳來小鳥的.歌聲，像是給我們開了一場音樂會。一條綠蔭小道向遠方延伸，沒有盡頭。我和媽媽沿着小道有說有笑地往前走，一邊是山，一邊是水，一路美景相伴。路邊的野花，晴空藍天和一江碧水構成了一副絢爛的水墨畫。我們就在畫中游。

時間不知不覺已是下午2點。我們踏上了回家的路。下次，我一定再來。再見了，美麗的綠道。

小學年級作文 篇4

有些事，有些人終究會成爲過去;某些事，某些人將會成爲一個永久不可磨滅的記憶。

----題記

一顆流星劃過寂靜的夜空，筆直的隕落;絢爛的煙花在空中綻放，是那樣的繽紛，可是卻轉眼即逝，留在人們腦中的只有那幻美的回憶。記憶也正如此，時空的齒輪開始逆轉，時光倒流。

夜，顯得格外寧靜，月亮灑下它的光輝，璀璨的夜空下，湖水閃着點點的銀光，陣陣蛙鳴爲這寧靜的夜譜上優美的符號。

"奶奶，快看啊，這些小螢火蟲好可愛啊!"一個七八歲的小女孩，扎着兩個羊角辮，朝着不遠處梨樹下的一位老人大聲的喊着。老人滿臉慈祥，目光溫和的望着不遠處的小女孩："是啊。"老人應答到。

小女孩聽到老人的話，露出甜甜的微笑。轉身去追趕那一閃一閃的螢火蟲。

滴答滴答，時間在流逝。夜，寂靜的不忍心去打破這一切。不知過了多久，小女孩終於玩夠了，跑向梨樹下的老人。汗水從額頭流至臉頰，衣服早已溼透，但女孩的臉上依舊洋溢着一種滿足的'喜悅。

小女孩躺在老人的懷裏，擡起頭眨着眼睛："奶奶，你說爲什麼螢火蟲會發光呢?”老人擦去女孩臉上的汗水，輕搖着蒲扇，回答說："那是螢火蟲提着小燈籠在照亮夜行的人呢。”“哦”小女孩似懂非懂的點了點頭：“螢火蟲真是好孩子，我也要和螢火蟲一樣做一個好孩子。”老人臉上充滿笑意，輕撫着小女孩的臉。

滴答滴答，時間還在流逝。夜，和諧的不忍心去打破這一切。不知又過了多久，梨花樹下傳來輕輕勻速的呼吸聲。時光開始迴轉。

夜，依舊那麼寧靜，可是夜空沒有以前的絢爛，身邊也少了一位慈祥的老人。一切都回不到以前，兒時的記憶會永存腦海。

　點評評語：

本文講述的是一件兒時的回憶，也是對奶奶的懷念。全文語言優美，敘述完整，前後環境描寫呼應，只是因爲缺少了一個人，心靈上的感覺有所不同，“夜，顯得格外寧靜，月亮灑下它的光輝，璀璨的夜空下，湖水閃着點點的銀光，陣陣蛙鳴爲這寧靜的夜譜上優美的符號。”“夜，依舊那麼寧靜，可是夜空沒有以前的絢爛，身邊也少了一位慈祥的老人。”。

小學年級作文 篇5

幸福這個詞想必大家都不陌生，每個人都有自己的幸福。並且每人對幸福都有自己的見解。

幸福是幫助一個需要幫助的人。

小麗家着了火，無情的大火把他家的一切都燒沒了，他的媽媽叫他去上學，可是她不想，他不想被同學嘲笑，當他懷着忐忑不安的心情走進教室，同學們卻呼啦一下圍了上去，說這是我的.鉛筆盒，我用不着先給你吧！這是我的書包，我沒用，也給你吧！這是我的課外書，我看完了，送你吧！小麗的眼淚嘩嘩地流了下來這時，給予的人是幸福的，接受的人也是幸福的。

幸福是爸爸媽媽從百忙之中抽出時間陪你的時候。小華的爸爸媽媽很忙，經常出差在外。而小華呢，只能天天在學校住宿，有時甚至連一個月也見不到爸爸媽媽。小華要過生日了，爸爸媽媽從外地趕了回來，就在小華見到爸爸媽媽的那一瞬間，一種激動的心情涌上心頭，他緊緊的抱住爸爸媽媽，就在那時，他也得到了真正的幸福，而他的爸爸媽媽又何嘗不是呢。

幸福是一句鼓勵人樹立起信心的話。

小紅因爲一場車禍失去了雙腿，從此他竟一蹶不振，精神恍惚，他的父母怎樣勸說都不管用。有一天，他遇見了一個人，他也失去了雙腿，不過，他和小紅的精神卻是截然兩樣。小紅很奇怪，問他，你難道不傷心嗎？不傷心啊！我雖然失去了雙腿，但還是很健康的，我只過是比別人少了點東西而已。你一定要像我這樣啊！振作起來，這不算什麼的！加油！小紅便從此振作了起來！小紅得到了幸福，而那個人也因爲幫助別人樹立起信心得到幸福。

其實幸福無處不在，重要的是你的心能否感覺到它，你是否真正的認識到它的存在，而你又是否真正的給予別人幸福，是否自己真正擁有幸福。

幸福其實很簡單。

小學年級作文 篇6

一、審清題意，確定話題內容。

一般來說，話題作文的題目、範圍寬，選材有一定的難度，我們可以“化大爲小”，將話題鎖定在某一內容上，以縮小選材的範圍，迅速捕捉寫作的切入點。例如：“樹”是個總話題，寫作時可就其某一方面來寫，如樹是人類的好朋友，樹被人類亂砍亂伐；也可以從某一角度來寫，如讚美默默無聞地爲別人提供養料的樹根；讚美不計名利爲紅花作陪襯的綠葉。

二、選擇文體強項，明確寫作文體。

話題作文的不限文體，給我們提供了自由廣闊的寫作空間，有利於學生張揚個性，發揮特長。因此，擅長敘事的可選擇記敘文，擅長說理的可選擇議論文，擅長抒情的可選擇散文，擅長想象的可選擇童話，擅長諷刺的可選擇雜文。例如：以“書”爲話題，文章主要內容與書有關就可以了。你可以記敘與“書”有關的自身成長的'過程，可以用抒情散文的形式講述自己對書的認識、書籍對自己的啓迪，也可以議論中學生如何擇書讀書，甚至可以以書的口吻介紹書籍的發展過程。總之，把握好話題作文的要點，無論哪種文體，哪種構思都能迸出五光十色的火花，寫出異彩紛呈的作文來。另外，要注意題目要求中的“淡化文體”，不是忽視文體，文體的特徵還是必須明確，若寫記敘文就要寫出記敘文的特點，若寫散文就要處理好敘、議、抒情的關係。

三、擬個好的題目。

“話題作文”往往是自擬題目，擬好題目，能使文章錦上添花。題目的擬定要根據文體、內容、中心反覆推敲，儘量做到簡潔、明確、生動、新穎獨到。要注意的是：（1）題目與文章要表達的內容有無關聯，是否文題相符。（2）不要過於寬泛，大而不當。（3）不要老套。（4）不要把話題當文題。

四、要有創新意識。

話題作文的寫作，應放開手腳，大膽創新。首先在立意上，要善於感受時代氣息，不斷髮現現實生活中的問題，並找出分析問題、解決問題的新角度新辦法，用求異思維，反向側問思考問題，提出不同的觀點；還可以運用多項思維，從多個方面觀察問題，努力尋找新的見解。其次選材要新。儘可能選取那些新鮮的人和事、科技新成果、街頭新景象、家庭生活新節奏，所選內容不能人云亦云。再次構思要新。可以藉助於記敘體、說明體、議論體、書信體、日記體，分標題，用寓言等表現形式寫作。最後語言要新。多用生活中比較鮮活的口語、流行語，適當引用一些名言警句或詩詞歌賦，還可以選用一些理科術語、公式並化用到文章中。

總之，只要我們理解了話題作文的要求，大膽寫作，就會寫出符合要求有所創新的作文。