分享的作文（通用49篇）

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的分享的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

分享的作文 篇1

分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。

分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。

分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。

在我們的日常生活裏，有好多的事情都是需要分享的。你的時候中有哪些事情是快樂的，是煩惱的都是需要分享的。在我的生活裏，分享無處不在。分享是在學校裏的共同學習，是好同學幫助着學習差的同學。是好同學把學習知識講給大家聽。是分享能夠給大家一個共同的。學習交流。分享是從你內心的理解。分享能讓你知道人的胸懷。是你深思的同時。分享了朋友的痛苦。朋友有難處就出面。大家一起解決。就能解決了。朋友有難大家幫忙什麼難關都能度過 。這樣的生活是有意義的，你可以互想啊。如果有困難的是你，那麼你希望此時你身邊沒有朋友嗎?你的朋友都沒有幫你的那是什麼感覺啊。要以自己的心態，來考慮別人的'感受。要用自己的內心的想法來考慮別人的感受。要樣情感互知。換位思考。你的存在就是大家的存在。你考慮了別人，比爾也考慮得到你，這是分享的。不是自私的，自私是無味的，自私能讓你變的沒有意義。分享更是一種信念。分享是自身體會帶給大家的。大家知道，帶給我們的。這種信念是堅持在我們身邊的，這種信念是我們感情的昇華，是爲朋友排憂解難的最重要的。是這種信念讓我們走在一去走向了高尚。是這個信念給我們生活添加了精彩。

分享讓我們大家共同解決那些煩惱，共同生活在生活的精彩之中。

分享的作文 篇2

分享是什麼?把自己的快樂讓別人知道是分享;分享是什麼?把自己的幸福讓別人知道是分享;分享是什麼?分享還是什麼?把自己的成功讓別人知道也是分享，那爲什麼要分享?

因爲分享，所以快樂。俗話說“一人樂不如百人樂，百人樂不如千人樂，千人樂不如萬人樂，萬人樂不如天下人樂”的確，正因爲分享才使得快樂傳播，心理學家說：“病毒能傳播情緒也能，”醫生說“快樂是一劑良藥，一劑可以隨外可得的良藥，一劑可以何不分享呢?”這就是爲什麼要分享。

因爲分享，所以幸福，一家人的幸福或許微不足道，但如果這家人能將自己的幸福分享給自己的親朋好友，那麼他們也會幸福。他們再分享給他們的親朋好友，這樣不就是與一首歌中所唱：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”有異曲同工之妙嗎?這也是爲什麼要分享。

因爲分享，所以成功，每個人都有成功的祕訣，或許一個祕訣不足以讓人成功，但是如果你把你的祕訣分享給別人，別人也把他們的祕訣分享給你，那麼你擁有的`將是成千上萬，甚至上十億的祕訣，當這些結合在一起，或許你不能一夜成名，但也能有多餘成功之路，這便是爲什麼要分享。

分享，使人間處處有歡笑。分享，使人間變得更加美好;分享，讓更多人成功，分享，簡簡單單的兩個字，卻能造就一個美好的世界。各位爲什麼不分享呢?

分享的作文 篇3

冬日下午的陽光，總是如此庸懶無力。即使這樣，仍少不了村裏人在它的籠罩下取暖閒談。奶奶也是其中的一員，我陪着她，也享受着午後的悠閒。真願時光在這一刻停止，聽着這些白髮蒼蒼的老人講述他們經過“加工”的過去。

“孩子，吃餅吧?”奶奶將她手中的餅伸到了我面前。一根銀絲連接着她乾涸的嘴脣和餅上的`斷痕，又隨着距離的拉長而消失。我不知該怎樣回答。突然又希望這一刻瞬間結束，讓我遠離這尷尬的境地。“嗯，我不吃……哦，不是，是……是因爲我不餓，真的……真的不餓。”我擺出一付信誓旦旦的模樣，似乎連我自己都深信不疑。

“啊?你剛纔不說有點餓嘛?說你沒吃飽!”“啊?哦……我現在不餓了。”我的臉在發熱，不知道是不是已經變紅了。“她是嫌你髒!”一句話頓時掀開了我的祕密。我不知道我是什麼表情，只是望着奶奶，她充滿疑惑的臉頓時變爲尷尬，腦門上的皺紋由緊而鬆，眼睛裏沒有神情，嘴巴依舊張着，呆呆的，陽光照着她銀色的頭髮刺着我的雙眼，我低下頭，不知何去何從。

大概過了一個世紀那麼長，她拿起她的椅子走了，看着她吃力的背影，我心中涌出了一股酸澀。

這以後，日子還是照常，奶奶對我依舊很好，只是不再主動給我東西吃。我心裏總覺少了些什麼。後來我明白了，老人的心是脆弱的，如同她們疲憊的身體，但她們依然是熱情的，總想將自己剩餘的時光全部化做愛將晚輩包圍。而愛的給予方式就是與你分享。但等我明白分享的意義時，時間已不給我彌補的機會了，它帶走我的遺憾，牽着奶奶的手，匆匆走了!

現在，我將早已知曉的分享不斷複製：“媽，這種口味的月餅真好吃，您吃吃看!”圓圓的月餅，在兩張掛着弧度的嘴邊徘徊着，消失了!

分享的作文 篇4

曾幾何時，我在夢中追趕過快樂;而今我追問自己因何而快樂!

——題記

花兒會因晨露而快樂，草兒會因微風而快樂，大樹會因陽光而快樂，牽牛花會因牆壁而快樂，臘梅花會因冬天而快樂，小魚會因河水而快樂小鳥會因藍天而快樂。

世界上的一切都是那麼普通，可爲何在這短暫的一刻，它們卻仍能如此快樂?快樂到底需要怎樣一個理由?

因爲成功，所以我快樂。那次，老師佈置了一個手工作業：做一個風車，要求我們回家一定要做好。回家後，我準備好材料：一根棒子、一張紙、一枚長釘，便開始認認真真地做了起來。可是，由於我的粗心大意，我只好前功盡棄，重新做了起來。當時，我想：這次一定要好好做，一定要成功。功夫不負有心人，一個漂亮的風車展現在我眼前，我蹦啊，跳啊，心裏別提有多高興了!

因爲友誼，所以我快樂。在讀三年級的.時候，班級突來轉來了一位新生，老師安排她和我坐在一起。從那以後，我們倆成爲生活和學習中形影不離的好朋友。只要我有困難，她會不顧一切來幫助我。但如果她有需要的地方，我也會竭盡全力爲她效勞。在學習中，我們倆互相討論問題;在生活中，我們倆互相幫助。於是，我們的友誼一天比一天深，我也一天比一天高興……

魚在悠閒地遊，花悄悄地開，芬芳無聲地瀰漫開……我感覺到這是快樂;望着浮雲無聲地飄過，看見鳥兒快速地劃破天際，發現陽光正普照大地，我感到快樂。於是我知道，快樂其實很簡單，它只需要一顆安靜的充滿陽光的溫暖的心。

分享的作文 篇5

媽媽給我買了一輛自行車，紅色的車身，白色的車把，兩個黑色的腳蹬上印着小蝴蝶，真漂亮!我迫不及待地想和小夥伴們炫耀一番，便興沖沖推着車子來到小區操場上。幾個正在玩耍的小夥伴們馬上圍了上來。

李樂欣用羨慕的眼光望着我的`自行車說：“這自行車真漂亮呀!我能騎一下嗎?”我吞吞吐吐地說：“這是媽媽剛給我買的新車子，我還沒騎呢!”張舒涵說：“那你騎一會兒再讓我們騎好嗎?”我急忙搖搖頭：“不行，你們會把車子弄壞的。”她們看了我一眼默默地走開了。

我一個人騎着車子在操場上轉了一圈又一圈，兩眼不時地瞅她們一下，只見她們一邊玩遊戲，一陣陣歡聲笑語傳來，像在嘲笑我一樣，我無聊地推着車子回了家。

回到家，媽媽看我耷拉着臉，就問：“怎麼這麼快就回來了?”我嘟着嘴說:“她們都想騎我的新車子，我有點兒捨不得。”媽媽笑着拍拍我的頭說：“有好東西應該和大家分享，一個人快樂不如大家快樂。”我聽了媽媽的話，點點頭說：“媽媽，我明白了。”

我推着車子來到操場上，大聲地對小夥伴們喊：“快來試試我的新車子吧!”小夥伴們歡呼着跑了過來。我們幾個輪流騎着，笑聲迴盪在整個操場上。

經過這件事，我體會到了，分享是一種美德，更是一種快樂!

分享的作文 篇6

地球是人類的母親，大地是生命的搖籃，它們都懂得分享。

太陽懂得分享，它將溫暖的陽光分享給大地的萬物，讓所有生物都感受到溫暖;小河懂得分享，因此我們能喝到清涼可口的'泉水;雨水也懂得分享，因爲它會分享，所以它滋潤了萬物，讓萬物不會渴死，千嬌百媚。

分享是一種神奇的東西，它會使快樂的人們樂上添樂。當一個人玩最心愛的東西時是獨樂樂，而把這樣東西分享出去了便是衆樂樂，也就是大家都會感到快樂。

我記得有一次，表妹要來我家，一聽到她的大名我可就慌了，要知道表妹是一位鼎鼎大名的“破壞王”，她所到之處玩具死傷無數，碰過的玩具都是少只胳膊少只腿，總之，表妹的“殺傷力”非常驚人。

眼見表妹就要來了，在這火燒眉毛之際我靈機一動，一個絕世妙計從我腦海中閃過。要不把玩具藏起來吧!不行不行!萬一被找到了怎麼辦?倒時候玩具照樣會被弄得缺胳膊斷腿。與其這樣提心吊膽的倒不如手把手教表妹應該愛護玩具。對!就這麼做!

“啪啪啪!”一陣熟悉的腳步聲從門外傳來，是表妹來了。她一進門我便很大方的把玩具統統給她玩，她見後便毫不客氣地玩了起來，紅潤的小臉蛋上還露出了微笑。看着她滿臉的笑容我也忍不住笑了出來。

“表妹，我告訴你，其實玩具也有生命的，你應該愛護玩具，要不然玩具們會哭的!”我對錶妹說。“啊?””表妹驚訝地叫了起來，“不哭不哭，我會好好對待玩具的，會像姐姐對妹妹一樣來對玩具!”說完她抱了抱，用手輕輕撫摸它的頭。“姐姐你也玩吧!”表妹遞給我一個芭比。“好，我們一起玩!”我接過了那個芭比對錶妹笑了笑，她也對我笑了笑，那天真開心。

通過這件事情我明白了分享會給人們帶來快樂。

分享的作文 篇7

去年，爸爸在深圳走了大街小巷幫我買了一隻深圳大運會吉祥物UU，當我見到UU時，我既是驚喜又是高興，因爲這是我夢寐以求的娃娃之一，所以我特別珍惜它。到至今，就連包裝都沒拆過，跟買來時沒有什麼兩樣。UU給我帶來了很多幸運，所以我非常珍愛它。

就在最近，我的鄰居玲玲她病了，一病就是兩三個月，病得很嚴重。每個星期我都會去看望她，安慰她鼓勵她。一個星期前，我把帶有幸運的UU送給了玲玲，我希望她能早點康復，再一次的站在地上與我一起玩耍。

當我看到玲玲收下禮物時的喜悅，我的心卻在流淚——玲玲的病情一天比一天惡化，我害怕她沒有機會離開病牀。“謝謝你的幸運娃娃，我會把它照顧得非常好的，等我病好了，我——我會彌補你的，陪你——一起玩耍。”玲玲彷彿用盡了全身的力量在跟我說話，玲玲顫抖的聲音，使我心頭涌起一股酸。

一個星期後，她的病情全好了，她的家人都興高采烈，準備爲她辦一個盛大的宴會。玲玲邀請了我，使我特別興奮——因爲那是一個家庭聚餐，沒想到他竟會邀請了我，而且除了我這個青梅竹馬的'好朋友，其他的朋友，她一個都沒有請，這使得我非常高興，讓我覺得有她的存在，就好像是我的快樂天地。

今天的宴會上，她穿了一件十分漂亮的連衣裙，彷彿是一個天使，從天而降。頭上戴着圓環，閃爍着光芒向大家飛來。只見她手裏拿着一個大大的禮物盒，使我驚訝了!“她朝我飛來了”我的心告訴着我，猶如兩隻小鹿在胸前亂撞。她飛到我面前，把禮物送到了我的手上，“這是我託媽媽去剛深圳買的一個吉祥物!”玲玲微笑地說，我哭了，我擁抱了她。從禮物盒中，我可以看出她有多麼用新的在準備禮物啊!

今天，我領悟到什麼是分享，我體驗到分享的快樂!

分享的作文 篇8

這世界上一切美好的東西都離不開分享，而分享不只是物質上的分享，更是心靈上的分享。

身邊的分享不計其數，只是我們沒有發覺而已。早晨太陽將自己的光輝灑在世界的每一個角落，將自己的溫暖分享給世間的每一個人，不管貧富貴賤，不管身份高低卑微，它都一視同仁;清風拂過大地，給每一個人最溫柔的輕拂，讓沮喪、失敗、絕望的人重拾人生的希望，點燃生命的火焰……

春天的風，吹呀吹，吹來了一片溫暖，將自己的溫情將自己的青春年華，將自己的無限光輝全都分享給世間的萬物，大地上閃着星星點點璀璨的光輝年華，遠遠望去，那像一座神聖而不可侵犯的金色大殿。這是一幅畫。這是一幅什麼畫呢?這是一幅任何畫師畫不出來的畫，這是時光和歲月的流逝。

猶記得一年夏天，天氣陰沉沉的，周圍寂靜無比，我知道那是暴風雨來臨之前的寧靜。一刻鐘之後就下起了大雨，電閃雷鳴，狂風暴雨。我的眼角一瞟，看到了一棵小小的杏樹，撐着纖弱的身子，安然地窩在牆角的一隅。雨中，她緊緊抱着自己的.身子，隨着狂風左右搖擺，杏花落了一地，好不可憐。我不忍再看去。雨過天晴，大地一片透亮，清風輕輕地吹拂，你去看那棵小杏樹。啊，她那矮小的身體更加虛弱了，可經過風雨的洗滌，腰肢挺得更加筆直了。再看她的花，落了一地，樹上只剩下稀稀落落的幾朵。我拿了一把竹掃帚，來到屋外，小心翼翼地將掉落的杏花輕輕掃了兩遍，形成了一條杏花小徑。泥土的芬芳中夾雜着許多杏花的清香。哦，原來杏花也懂得分享啊，將自己花香和芬芳分享給了我，讓這個世界更加美好。謝謝你，小杏樹。

在分享的過程中，我們的心靈得到安慰，靈魂得到昇華，一切美好的東西都在心靈深處形成，造就了當今美好的社會……

分享的作文 篇9

在我們心中，自私永遠是災難，而分享卻是幸福的，快樂的。有些人因爲自私失去了一切，而有些人卻因爲懂得分享獲得了不少快樂。

記得我曾看過一篇文章，有一個女孩正在吃橘子，這是她突然問媽媽：“這個橘子爲什麼是一瓣一瓣的，爲什麼不是一個整的呢？”女孩的媽媽莞爾一笑，語重心長地對女兒說：“因爲啊，這一個橘子就是由許許多多橘子兄弟組成的，它們就是想要告訴吃它們的人，一個人不能自私，要學會與他人分享啊。”女孩聽到這兒好像明白了什麼，對媽媽點了點頭，快速剝下一個句子塞給自己的媽媽。

這個故事就是要告訴我們，做事情要懂得分享，要爲他人着想。這一個故事，使我明白了我們身邊的，一個最懂得分享的人——城市的守護者——清潔工。每天無論天晴下雨都在街道上發現他們忙碌的背影，他們處處爲我們着想，和我們一起分享這岳陽城市之美。

我還記得以前學過的一篇課文《自己的花是給別人看的》，這篇文章是講的在法國一個小街道中，居住在這裏的人們都愛種花，但奇怪的.是，他們的花都是花背對着自己，花盤對着大家，自己種的花給別人看。在這篇文章裏，我們不難看出法國人愛分享的精神，都明白，人人爲我，我爲人人意思。

讓我們都行動起來吧，讓我們都從行動中學會分享吧!

分享的作文 篇10

像是被誰打翻了墨水瓶，把天空暈染成了無邊無際的黑，突兀的霓虹燈在黑夜裏放肆地炫耀着，任誰也不能對它視而不見。我背起書包，看了看我的手錶，它清清楚楚地告訴我，現在已經二十時十分了，數學老師又拖堂十分鐘。東奔西跑了一整天，突然感覺到脖子一陣痠痛，我轉了轉好像已經僵化的脖子，偶然發現天空中有微弱的光亮。那是星星！雖然被霓虹燈遮去了大部分的光芒，但我如獲至寶。

一路狂奔，我很快來到了我家樓下。在對講門上按下了一個特殊的門牌號。很快有人接起。“喵！”我對着對講機叫了一聲。“喵！”裏面很快有人給了答覆。那是屬於我們之間的暗號。關上對講機，我依靠在門上，急切地等她。她是我的鄰居兼同學、死黨。很多年來，陪我吃喝玩樂的是她，陪我用功讀書的人也是她……我們坐在小花園的臺階上，在漆黑的世界中擡頭仰望，夜空的繁星彷彿伸手可及。我伸手指向夏日的夜空中的大三角。

“那是天鵝座主星、那個大的是織女星，那個是牛郎星……”那一刻，我們竟不約而同地吟起了杜牧的詩句“天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。”我閉上眼睛，體會着與她一同分享的.快樂和幸福。快節奏的現代生活中，請用發現美的眼睛適時分享一切美好，哪怕是一片星空。

夏日夜空中的大三角，耀眼、美麗，烙在我的記憶裏，點亮我的生命之路。

分享的作文 篇11

分享，簡言之就是把自己認爲好的東西，貢獻出來，讓大家一塊受益。但隨着時代的發展，高科技的進步，分享成爲了隨處可見，隨時可以進行的事兒，多了，自然也就變了原本的滋味。

玩微信，扣扣，人人等聊天工具的人，都不免碰到過刷屏的。今天換了一個新發型，先自拍一下，再美顏一下，然後再擬寫幾句比較吸引人眼球的話語，一條分享誕生了。我們先不說，分享的主人，就單單就分享的內容來說。

男摯友看到了此自拍，覺得挺養眼的，順手點個贊；女摯友看到此自拍，有點讚的，但點贊完了，肯定在心裏又會狠狠嫉妒一番；若是被非摯友，又動機不純的人看到此自拍，那估計不知道會被利用做什麼。輕微看新聞的人就知道，人家可以根據你的微信頭像，再利用一些工具，可以立馬叫出你的名字，再對你實施人身危害，這些都可能是一張自拍分享所帶來的。

還有一種換湯不換藥的`分享，比如說某某縣土豪嫁女兒，配上一大推豪車，再加一大推帥哥美眉的伴郎伴娘團，簡直就是亮瞎人的眼。有人一看，哈，這是我縣的趕快分享。今天分享出來是某某縣，隔天又出現了另外一個縣，還是一模一樣的內容，再來看這個分享，還有什麼實際價值呢？更不要說那些爲了推廣而在後面寫着不分享就怎樣怎樣詛咒的分享了。

分享，本是你一個主意，他一個主意，從而集思廣益，現在，分享變成了什麼呢？有點慘不忍睹。

分享的作文 篇12

時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我長大了，不再是那個分不開的自私女孩。

那年我才5歲，因爲是家裏老大，所以爸爸媽媽奶奶都不怎麼喜歡我。家裏幾乎什麼都有。買回來的東西，有人說給我一點，我總是抱在懷裏說：“爲什麼？那是我的！”這個時候，父母總是告訴我，要學會分享，只有分享，才能感到快樂！分享是一種美德，所以我們應該分享。我撇着嘴，好像沒聽見。

後來因爲父母很忙，就把我送到鄉下外婆家。隔壁有個比我大一歲的小姐姐。她有一個弟弟和一個妹妹。因爲奶奶有時候很忙，她讓姐姐順便帶我去。一開始，我們玩得很開心。後來我們餓了，小姐姐說要做飯，讓我幫忙帶弟弟妹妹。她弟弟妹妹都比我小，我就帶他們去玩了。過了一會兒，我拿出零食吃。弟弟妹妹盯着我手裏的零食。我都沒看他們一眼。我都吃了。

該吃飯了。桌子上的盤子裏幾乎沒有肉。都是吃素的.。我正在毫不客氣地找肉吃，但當我看到他們推我，用一片豬肉推你時，我愣住了。我從房間裏拿出一包火腿腸給了他們。他們感到震驚和尷尬，要求它。我給他們塞了火腿腸就跑了。

兩天後，我回家了。之後我學會了分享，我明白了分享的美德。

分享的作文 篇13

分享是一種快樂、分享是一種喜悅、分享是一種幸福，分享更是一種大度。

分享是一種進步。如果一個問題，你有一種解法，我也有一種解法，我們兩個相互交流討論後，每個人就都會了兩種解法。但是如果兩個人都不告訴對方，都是隻會一種解法，大腦就不會開闊，就不會取得進步。所以分享是一種進步。

分享可以使朋友間的友誼更加深厚。幼兒園每個月都會有分享日，小朋友們拿着自己的一些零食、玩具到幼兒園跟其他的小朋友們一起分享，這樣小朋友之間的關係會更好，也教會了向朋友們懂得分享。

分享可以是心情開闊。花不僅外表美麗看起來讓人賞心悅目，而且氣味更是芳香宜人，讓人心情愉快。你有兩束花，分享給你的朋友一束，花的美麗就不只你自己可以欣賞到，你的朋友也能欣賞到，這樣，兩個人的心情都會好、開闊。

“受人玫瑰，手有餘香”不僅說幫助別人是快樂的，更表達了分享是快樂的`。

當今社會人口衆多，如果人人都懂得分享，那麼人人就都會進步，人人就都會快樂，友誼會更加深厚。

在我們每個人的周圍，往往有這樣兩種人，一種是懂得分享的人，另一種是不懂得分享的人，也許你會發現，那些有所成就、朋友多、人緣好的，往往是那些懂得分享的人。

分享的作文 篇14

分享是什麼?有的人說是給予;有的人說是付出;有的人說是索取;有的人說是……我認爲：分享是付出與索取的結和。

爲什麼這樣子說呀?因爲我就曾經經歷過這樣的事。

自從上學後我就有了許多的.朋友，其中有幾個是我的好哥們。他們都特別大方。每次有時間我們放學後都會一起玩會，他們的零用錢多，可以買的東西自然多。所以一有什麼好的東西推出他們就會買來，但不是一個人獨享而是與我還有幾個人分享。

我一沒較多零花錢二沒有什麼好玩的，讓是讓別人與我分享真不好意思，我決定也要找樣好的東西與他們分享下。經過我許久的思考終於想出來要分享什麼了。我數學成績不錯，而他們的數學最頭疼所以我可以與他們分享我的數學知識，讓他們提高數學成績。

他們一聽我要給他們輔導數學就高興。我們幾個就每天放學後一起做數學作業，他們不懂可以問我，幾天過去了，他們的數學成績猛增，大家都十分高興，我們變得更加要好了，所以我們就每天都在一起，不僅學校提高了，友誼更加深厚了。

所以我說：分享是索取與付出的結合。

分享的作文 篇15

今日，有一位朋友跟我說，他之前的工作應該是能夠看到收益了，對這件事我也是挺高興的。

由於我的這位朋友意思是說自己的生活覺得比較無聊，想要找一些事情來消磨時間，他是用文娛的方法，可是後來他就覺得長時間的文娛還是沒有帶來什麼高興的回報，還是需要找一些事情來做，纔有充實感。

我也提到了這樣的主意，或許一個人的特長就是讓你重複做同同一件工作，即便這件工作自身再風趣還是會逐漸失去新鮮，那麼如果是在家裏邊溫習時間太長了，我放學去工作一下，所以要找到這樣的一個人。

他之前一向閒在家，其實我有的時侯挺羨慕的，由於我個人的生活現已安排的是比較繁忙了。

可人和人之間就是相互仰慕，人生其實就像鐘擺一樣，一頭是無聊，一頭是繁忙，你無論是去哪一方，你都會神往另一方，而且也會有一個無形中離逝世的你向另一方奔馳，這便是一種抱負的'運動。

朋友說他開始做工作後他們的那種心裏的無聊的感覺都消失了，所以這件工作我特別樂意和朋友一同分享快樂。

不知道你是不是有什麼高興的工作樂意講出來的，讓我們一同來分享快樂！

分享的作文 篇16

愛，不是獨有的，要跟大家分享。何況，是自己的兄弟姐妹。

我與你在舞蹈班相識。同你一起在教室裏揮灑下努力拼搏的汗水，同你一起在課下時嬉戲打鬧。我喜歡你活潑開朗的性格，更喜歡你天真無邪的笑容。可是，那個本來活蹦亂跳的女孩不見了，變成了一個“默默無聞”的女孩。你總是一個人獨自站着，低着頭咬指甲，好像裝了一肚子心事兒似的。

自從你向老師哭訴後，我終於明白了你爲何悶悶不樂。以前我們都羨慕你有那麼好的一個家庭：幽默搞笑的爸爸，漂亮、看起來很溫柔的媽媽，還有弟弟和妹妹作伴，多好啊!可是因爲你爸爸媽媽把更多的愛和精力給了弟弟妹妹的出生與成長之中，少了很多時間顧及到你和你的.心情，你變得越來越沉默。可你想想，本來勞累了一天的他們，回到家原本想休息一下，卻還要照顧你的弟弟妹妹，他們也難免會煩。再恰巧遇上你做了令他們不順眼的事，很可能就招來一頓斥責了。試着跟爸爸媽媽說說你的想法吧，你會發現他們對你的愛，一點都沒有變少。畢竟你大了，弟弟妹妹還小，你小時候不也一樣需要別人的照顧嗎?希望你能變得開心起來!

分享的作文 篇17

我從小就有些自私，但一件事情徹底改變了我。

一天，媽媽帶回來一盒我最愛吃的奶糖，我躲在房間裏，剝開一顆糖的包裝紙，把糖丟進了嘴裏。正當我吃得津津有味的時候，比我大了兩歲的表哥來了，我慌忙拉開抽屜，把糖藏了起來。

他走進我的房間，向我打了個招呼，手從口袋裏掏出一大塊巧克力，扔給我：“姍，接着！”我抓住巧克力，一時沒有反應過來，愣愣地看着他的背影。過了好一會兒，我才反應過來。我剝去塑料紙，小心翼翼地咬了一小口。

可不知怎的`，原本香醇的巧克力，到了我的嘴裏，卻嚐出了幾分苦澀，心裏很不是滋味，我又吃了一顆糖，可那種味道久久地在我心裏，揮之不去。

我沮喪極了，靜靜地沉思着，突然間跳了起來，把我自己都嚇了一跳。我打開了糖盒，抓起一大把表哥愛吃的糖，扔在他面前，他詫異地看着我。“哥，吃吧！這些都是你的了。”說完，我便蹦蹦跳跳地跑回了房間。

我如釋重負，抓起桌上的巧克力，狠狠地咬了一口，濃香在我嘴裏瀰漫開來，真好吃！

從那以後，我再也不自私了，得到了好東西后，總會與表哥一起分享。我們之間也變得更加親密啦！同時我也體會到了：在你有好東西的時候，與他人分享，那麼你的快樂就會增加一倍。”

分享的作文 篇18

人生命中的時間，每分每秒都在流逝，當緊扣住脈搏，感受生命的饋贈時，是否會想起生命之於人的意義？怎樣才能讓人生變得充實、有意義？首先，我們要懂得與他人分享。

分享生活中的點點滴滴，能使我們發掘許多快樂。例如：當我們爲一些困難所苦惱時，可以與別人傾訴，這樣就會開心許多；當遇到一些新奇的事情時，與不開心的人分享，那麼開心就會傳遞給身邊的人……。然而儘管分享的感覺是如此地美好，卻還是有人狹隘自私，不願與他人分享，因而這樣的.人是少有的，也是令人鄙夷的。

傍晚行走在城市的街角邊緣，看着各色的紅男綠女，喧鬧的聲音，彷彿都有着各自重要的事情去做，而穿行其間的，成爲了被遺忘的路人。有時常常覺得人活在世界上沒有存在感，但這種念頭往往只持續一秒就被拋之腦後。我覺得很罪惡，任何人或事物都有生活下去的理由，無論是爲自己還是爲他人。所以，多與他人分享自己，也能逐漸發掘自己存在的意義與價值，於人於己都是一件好事。

分享，讓我們不再感到孤獨寂寞，使我們的生活變得充實有意義。懂得分享，學會分享，做一個快樂的人。

分享的作文 篇19

今天有一節認識岩石的科學課，我很興奮，因爲我帶了祕密武器―――一臺玩具顯微鏡和好些岩石標本―――有黑的、白的、花的、土黃的……我心想：這個玩意兒一定能引起班級的轟動。果然不出我所料，下課時，我就被一羣同學包圍了，我的座位四周堵得水泄不通。班主任老師一頭霧水，站在講臺前驚訝地看着她的這羣瘋孩子。

走在去實驗室的路上，我依然被衆星捧月般地簇擁着，儼然成了大家追捧的'明星。這節課，我的寶貝可發揮了大作用。同學們通過顯微鏡，觀察到了岩石不爲人知的一面。這令大家眼界大開。你看她，剛一對上觀察鏡，嘴巴就張得都能塞進一個蘋果啦！再看他，一副不可思議的表情躍然臉上，嘴裏不停地叨唸“太美了”、“太美了”， 都超過觀察的時間了，還不肯離開，急得後面的同學直呼犯規，恨不得一把將他拽開！同學們排着隊，依次上臺，通過顯微鏡，看到了從沒看到過的神奇景象。

一臺簡易的玩具顯微鏡就能給同學們帶來這麼多的歡樂，我感到非常欣慰。原來，再不起眼的東西，只要一起分享，就能收穫無限的快樂！

分享的作文 篇20

“一份快樂如果乘二，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以二，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦。”這是一位偉人曾經說過的。

暑假那天，爸爸買來了一個美味的蛋糕給我，我正準備邀請我的朋友來吃。但我心想：“這麼美味的蛋糕如果分給別人吃，那我自己吃得很少，那我還是不邀請我的朋友。”於是，我自己獨自品嚐這個蛋糕，細細品嚐蛋糕的每一口，卻沒有昔日的'美味，更顯得乏味，我問爸爸爲什麼，爸爸說：“蛋糕是因爲你的分享而美味。”

短短的一句話，讓我陷入沉思，我不和我的朋友分享，缺少了歡聲笑語，而且自己也會孤獨，最終得到什麼？人的一生就要學會分享，孤獨是最難以忍受的。既然如此，我們爲什麼不分享呢？假如我們和別人分享快樂，我們將會得到雙倍快樂假如我們和別人分享悲傷，那我們的憂傷將會減半。

分享不在乎多或少，哪怕是和別人分享一塊麪包，那也是莫大的快樂。生活中，處處充滿分享。我們可以把一些遇到的奇聞分享大家，可以分享我們成功後的喜悅。

所以，分享快樂，每個人都可以做到，只要你學會分享，就能得到更多的快樂！

分享的作文 篇21

小時候，我是那種自私自利的人，什麼東西都想佔爲己有。直到六歲那年，姐姐讓我懂得了分享。

那是一個風和日麗的.下午，爸爸出差回來了。爸爸一進門，就笑着說：“這次出差，我給你倆買了兩個玩具。”當時，姐姐也在家。我看見有一個洋娃娃，還有一個高級遙控飛機。爸爸慈愛地說：“你們兩個挑一個去玩吧。”我和姐姐不約而同地把目光都投向了洋娃娃，因爲這個洋娃娃做得惟妙惟肖，像個小公主一樣美麗。我一眼就看上了她。於是我大聲搶着說：“我要洋娃娃，我對飛機一點兒也不感興趣。”姐姐站在一旁沒說話，但我看她的眼神，知道她也十分喜歡洋娃娃。正當我極力爭奪時，爸爸開口了：“來抽籤吧，你們抽到哪一個就玩哪一個。”我們點點頭。我把卡片翻開後，姐姐抽到了洋娃娃，而我抽到了飛機。

晚上，我一直在爲這件事感到生氣，姐姐似乎看出了我的心思。她走過來，用溫柔的語氣對我說：“我們倆一起玩這個洋娃娃吧！”洋娃娃？我心裏感到一絲溫暖，我對姐姐說：“好，一起玩。”從那以後，我深深地體會到了什麼是分享。

分享並不是一件難事，只要分享你的快樂，快樂就多一份。

分享的作文 篇22

開學的第一天，雖然還有些冬天的寒冷，但是看到了朝夕相處的學生和老師，又是那樣的溫暖。

同學們排着整齊的隊伍來到操場參加開學典禮，今天的升旗也與以往不一樣，孩子們格外地守紀律。教師代表張老師的發言鼓舞了孩子們的士氣，她告訴孩子們三句話“一是自己管好自己；二是高興做事；三是取得成績，幸福自己。是啊，這普通的三句話，這具有因果關係的`這三句話給孩子們提出了新學期的目標。對我們老師而言也是一種激勵，高興做事，幸福自己。

在掌聲中，我們12位老師手捧鮮花和“學生最喜愛的老師”榮譽證書，幸福地站在領獎臺上。

典禮結束，我抱着芬芳濃郁的鮮花，迫不及待走進教室和孩子們一起分享。我告訴孩子們：“孩子們，這束美麗的鮮花不僅有老師的辛苦，也有你們的努力，還有你們爸爸媽媽的支持。這束鮮花屬於我們大家。現在我把這束鮮花分享給爲我們班做貢獻的最美家長。”

“芸菲媽媽，泓一媽媽……”孩子們七嘴八舌。我把一支支鮮花送給一些孩子，請孩子們轉交給他們的爸爸媽媽。

鮮花濃郁的香味充滿了教室，我和孩子們一起分享着這份幸福……

分享的作文 篇23

在那一天夜晚，我品嚐到了有話不能對媽媽說的滋味。

那天清晨，我和同學們趁着天邊的魚肚白，乘着大巴車來到照金。在這裏，我們看到了宏偉的浮雕、令人歎爲觀止的照金革命根據地紀念館、青蔥的山脈、飛轉的車輪、美味的午餐等等等等，這些都令我久久不能忘懷。那一天，就連以往乏味的補習班都變得有趣。到了晚上，我和媽媽躺在牀上，我十分激動，想與媽媽分享今天在照金髮生的趣事，“媽媽，你知道嗎？我們今天……”我興致勃勃的向媽媽傾倒我的一天，但是媽媽每一次迴應都十分敷衍“嗯”“哦”，我毫不介意，接着播放我的“每日新聞”，但是在我一次換氣的時候，我聽到了媽媽細微的鼾聲，聲音很小，但是卻給我的心裏留下了很大的烙印。我推推媽媽，她稍稍轉了個身，在我以爲我可以繼續說下去時，媽媽很不耐煩地給了我一個停止的'手勢還附加了一句：“好了今天就這樣，趕快睡覺！”說完轉過身去，只留給我一個背影，我失望極了，本以爲我所講的會讓媽媽哈哈大笑，但是現實換來的卻是拒絕。

我好想和媽媽分享我在她看不見的時候發生的事，可她爲什麼不聽呢？

分享的作文 篇24

今天我放學回家，看見桌子上有幾個蘋果，它們每個大大的、圓圓的、紅彤彤的，看的我直流口水。

我迫不及待地拿起一個蘋果，剛想吃一口，突然想起奶奶最愛吃蘋果。我飛快地跑到後花園大聲喊着：“奶奶。”奶奶聽到我的叫聲，連忙放下手中的`報紙，笑着問道：“乖孫子，你找我有什麼事啊？”。我跑到她身邊說：“奶奶，這個又大又圓的蘋果給您吃。”奶奶看着我微笑着說：“我不吃，你吃吧。你吃了好快點長大啊！”我撒嬌道：“您吃吧，家裏還有了。”奶奶搖着頭說：“我真的不吃，我牙不好，吃不了酸的、硬的。” 我靈機一動說：“那我把它炸成果汁給您喝。”說完不等奶奶回答，我就跑進屋裏榨果汁去了。

等我端出榨好的果汁，奶奶一個勁地說：“我不喝，我不喝……”，“您喝吧！喝了它就會越來越年輕的。”說完我把果汁遞給了奶奶。奶奶的嘴笑得像月亮一樣說：“乖孫子，你真的長大了。這些果汁我喝不完，要不我們倆一起喝吧！”

最後，我和奶奶一起喝了那杯果汁。看着奶奶喝得那麼香，我開心地笑了。家裏的小貓也趴在桌子上“喵喵”地叫，好像也在表揚我呢！

分享的作文 篇25

有一天，老師說：今天體育課必須要有跳繩，沒有跳繩就必須在這節課內抄3遍字最多的課文。我聽了這個消息，馬上跑到教室拿了2根跳繩，就怕沒有人帶。我下樓一看，我的好朋友翟翟正被老師批評呢。我趕緊跑去向老師說：老師，不要再批評她了，你看，我拿跳繩的時候，剛好看到她的跳繩，她只是忘拿了而已。聽了這話，老師才放了她。

我們走後，我看到班裏有個人正焦急地低着頭尋找着什麼，我就跑過去問：小欣，你找什麼呢？小欣滿頭大汗說：昨天媽媽給我買了一支新的.自動鉛筆，準備今天考試用，可是現在找不到筆了，馬上考試不僅沒筆考，回家還要捱打。沒事的，我看看，我有沒有。我從文具盒裏拿出了一支自動鉛筆說：是不是這個？是的我高興地說：好吧，這個就送給你了！小欣聽後說：不，我不能拿別人的東西。我聽後，急忙勸小欣說：小欣，沒事，這是我送你的，朋友之間不就應該友好相處，樂於分享？可小欣還是不要，我就說：

如果你不要，我就告訴全班同學，讓大家一起來幫你找。小欣這才低下頭，拿起自動鉛筆，說了一聲謝謝！

這兩件事過後，我明白了一個道理：朋友之間，就應該分享，這才快樂，越自私，就越孤獨寂寞。

分享的作文 篇26

在我掛上那鮮豔的紅領巾的那一刻，我就心裏面默默地跟紅領巾有了約定。

有一次，我正在路旁邊玩耍，突然，我一低頭，只見地上有一個咖啡色的`東西，仔細一看，原來是一個錢包。錢包很鼓，看得出裏面有不少錢，我朝四周張望了一圈，只見路上的行人匆匆地走動着，根本不在意我和那個錢包。於是，我迅速揀起錢包，準備佔爲己有。忽然，我猛然想起：我與紅領巾有個約定。我連忙拿出那個錢包，連蹦帶跑，飛也似得跑到路口，把它恭恭敬敬地交給了警察叔叔，警察叔叔還誇我是一個拾金不昧的好孩子。

還有一次，爸爸給我買了一本童話小說，好看極了，我把它帶到了學校，原本是準備下課跟同學一起分享。也許是因爲這本書太誘人了，竟然在上課時，手不由自主的伸進放書的抽屜，把童話書給拿了出來。就在我拿出書準備翻開的那一瞬間，大腦裏馬上閃過了一個念頭：我與紅領巾有個約定。於是，我忍着書的誘惑，盡力把思想集中在老師上課的內容上。

我真的很高興，因爲，我守約了，我實現了對紅領巾的承諾!

分享的作文 篇27

有一句話說得好，把痛苦和別人分享，痛苦只剩一半，把快樂與別人分享，快樂便有了兩份。

在我們的身邊，時常會發生一些快樂的事，我們爲何不拿出來與大家一起分享呢？找一個空閒的時間，大家一起聊聊開心的事，互相分享快樂，該是一段多麼美妙的時光啊！

當你取得了成功，收穫了知識，就把你得到的那份快樂拿出來與別人分享，當別人得到快樂時，他也會把快樂分享給你，這樣你的快樂便有了雙倍，別人也有了雙倍的快樂，這難道不是一件兩全其美的事嗎？

我家最近養了一隻小狗，它帶給我許多快樂，我把它帶到樓下去玩，帶到親戚家中去玩，給鄰居和親戚們分享了快樂，在與別人分享快樂的同時，我也感受到了快樂。

的確，在與別人分享快樂的同時，我們也能感受到別人的'快樂，看到別人和我們一起快樂，看到這個和諧的社會，我們難道不會更加快樂嗎？

世界上可以分享的東西很多，在這其中能對自己和他人有益的，便是快樂，所以儘量把快樂分享給身邊的人，讓這個世界充滿快樂和歡笑。

把快樂與他人分享，讓別人與我們一起快樂。

分享的作文 篇28

從前，我很不喜歡和別人分享，但在那件小事之後，我懂得了要學會分享。

一次，媽媽從外地出差回來，帶了一小盒糖果，聽朋友說這是一小盒糖要100多塊，所以我和妹妹都捨不得吃。突然有一天，妹妹打開盒子，卻發現有四顆糖不見了！我們急匆匆地跑去媽媽那，“怎麼有四顆糖不見了？”我們兄妹倆怒氣沖天地問。“哦，你說糖啊，我給了剛搬到我們村的一個小朋友了。”媽媽的語氣好像沒有什麼大不了的，但我和妹妹看得像寶一樣不捨得吃的糖，居然被一個小孩吃了。

我們趕快找到了那個小孩家，可剛到，卻發現那個小孩正拿着一盒巧克力準備到我家來，“你去幹嘛？”我們很氣憤，異口同聲問道。“我前天去你們家玩，阿姨給了我幾顆糖，包裝很美，而且，味道和我吃過的.糖不一樣，特別好吃，所以我也想拿一些家裏的小零食分享給你們，但我不知道要拿什麼，就把我心愛的巧克力找了出來，正準備給你們送去呢！”那個小孩說完對我們笑了笑。

我和妹妹霎時間愣住了，那一瞬間，我們似乎嚐到了比糖果還甜蜜的味道。

分享的作文 篇29

分享是什麼？分享是一種快樂，分享是一種美德，分享是一種美好的品質。

上午第二節下課的時候，老師讓賈舜滿下去拿東西，隱隱約約好像聽到了蛋糕兩個字，我疑惑不解。當時我就慒了，難道是誰過生日了？還是我出現幻覺了？

過了一會兒，終於真相大白了，賈舜滿提着一個袋子，袋子裏還有一個生日蛋糕，這時我終於明白了，原來今天是老師的生日啊！我高興極了，高興的第一點就是我爲老師的生日感到高興，第二點是我終於可以吃蛋糕啦。儘管這是上課，但我們全班都沸騰起來，我們的組長賈舜滿領了一盤，我們拿下來就開始吃了，輪到我吃了，我目標明確，就是那塊稍大點，上面還帶有鈕釦型巧克力蛋糕的。

我把它插到叉子上，一大口直接把那塊大蛋糕吞了下去。啊，真好吃，我不禁發出了這樣的'讚歎聲。但我們的組長賈舜滿最厲害，他直接把盤子搶過去，直接把盤子放到嘴邊，把舌頭伸了出來舔了舔，還說着什麼要杜絕浪費。唉，組長，你竟如此知道節儉。

今天太感謝老師，什麼東西都與我們共享，以後我也要和別人分享東西，分享東西自己也會獲得快樂。

分享的作文 篇30

分享快樂，是將一份快樂乘以十三億，你就會得到十三億份快樂；分享悲傷，是將一份悲傷除以十三億，你手中僅剩十三億分之一的悲傷。一乘一除，都是分享，都創造了驚人的美麗。

分享的美麗，在於它成就他人，也成全了自己。老師不斷分享知識，成就了學生，也成全了自己。科學家把自己的成果分享給全世界，當然也因此而獲得一項又一項的桂冠。諸葛亮分享了自己的智慧，成就了劉備，也成全了自己千古賢相的美名。項羽不懂與諸位英雄分享，最後成爲孤家寡人，自刎而亡。

分享的美麗，在於它無處不在、無時不在。在母親的'懷裏，我們早已把她那慈祥的面容、無私的母愛印在了腦海裏。和母親分享自己的喜悅，母親會比我更快樂；和母親分享我的憂愁，母親會給我無限的安慰，我便不再有憂愁。朋友之間的愛是純潔的，“有福同享，有難同當”早已成爲我們之間的口頭禪。其實我們也沒有經歷過大風大浪，但當他有困難，我會和他一起解決，有笑話，會講給我一起聽，一起笑，正是如此，我們纔有真正的友誼。流星劃過，大家吆喝着許願，共同分享美好時刻。

分享是博愛的基礎，不與他人分享的人，註定孤獨。讓我們學會分享，分享的世界是美好的！

分享的作文 篇31

高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”的確，“讀一本好書就是和許多高尚的人說話。”今天，我也要向你推薦一本好書。

這本書的名字叫做《列那狐的故事》，它的作者是法國的季諾夫人。這本書並沒有光鮮亮麗的外表，故事裏也沒有許多深刻的人生哲理，但是它依然讓我讓我記憶猶新。

書中故事的主人公是狐狸列那，故事主要講了列那靠着自己的狡猾與機智生存下來的故事。每一次看到它遇到困難時，我都認爲它已經瀕臨絕望了，可是它卻總能想出死裏逃生的辦法。它運用各種辦法，最後成功的獲得了獅子國王的.信任。原以爲它會“大展拳腳”，但是在故事結尾，列那因爲追求安穩、祥和的生活，於是以假死的形式騙過了衆人，最後和它的妻子、孩子過上了幸福的生活。

讀了這本書，我感覺到了列那的奸詐、狡猾，但它卻也是一位稱職的好父親和一個愛妻子的好丈夫。雖然這本書並沒有光鮮亮麗的外表，故事裏也沒有許多深刻的人生哲理，但我還是很喜歡它！因爲我覺得這本書很真實，裏面精彩的故事情節一環扣一環，也使人有繼續讀下去的興趣。

怎麼樣？我推薦的這本書不錯吧！你也快去讀一讀吧！

分享的作文 篇32

在圖書館“亂翻”，忘掉了是在什麼書上看到好多故事，一個關於“釣竿”的，有點意思。

原文大概是：有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚。老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道：“你爲什麼不要？”小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”老人問：“你要釣竿做什麼？”小孩說：“這簍魚不用多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完！”

看到這兒，我們都會有同感：好聰明的小孩。靜下心來，再仔細地想想：真的是嗎？他如果只要釣竿，也許還是會一條魚也吃不到。因爲，他不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒用的，因爲釣魚重要的不在“釣竿”，而在“釣技”。

現實裏，有太多的人認爲自己擁有了人生道上的“釣竿”，就再也無懼於旅途上的“風雨”，難怪，有時不免會跌倒在泥濘的征途上。就如故事裏的`小孩看老人，以爲只要有釣竿在手，就有吃不完的魚；就像公司裏的職員看老闆，以爲只要坐在辦公室，就有滾進的財源；就像學習中的後進看先進，以爲碰到好師長，學業就會自個兒上……

這個故事情節倒不復雜，但告訴我們的道理卻不簡單。

分享的作文 篇33

昨天媽媽買了一個又紅又大的火龍果，看起來軟軟的，吃起來肯定很好吃呢！

我把火龍果拿到廚房給媽媽，媽媽拿來木頭墊子，拿小刀便切起火龍果來了。我把自己和弟弟的勺子從消毒櫃裏拿了出來。我來到餐桌前大吃一驚地問道：媽媽，爲什麼火龍果不是白色的，而是紅的？這真讓我感到很奇怪呀！於是我嚐了一口。媽媽問：味道好嗎？我說：哇！媽媽這個火龍果雖然是紅色的，但是味道好極了！媽媽不緊不慢地說：真有你說得這麼好吃嗎？我說：媽媽，你也來嘗一口好嗎？媽媽說：隨便吧！我說：媽媽那嘗一口吧！嗯！於是媽媽說：真好吃呀！你別提我心裏有多麼高興了。只要媽媽高興我就高興了。於是我毫不猶豫地說：媽媽您要吃就吃吧！媽媽和藹可親地說：沒事的，媽媽不吃也行。於是旁邊的'弟弟吃完了自己的火龍果，還想吃，弟弟撒着嬌跟媽媽說：媽媽，我還想吃火龍果。我說：這一半火龍果，不是給弟弟的，我要給媽媽呀！媽媽笑着說：沒關係，你給我了，就是我的，所以我想給誰都行。我說：那好吧！

我喜歡這次分享。

分享的作文 篇34

汗水“好香啊！來，大家一起吃！”香味和煙味一起往我臉上撲，淚水和也不斷往外涌，這種滋味無法用語言表達。這就是我們舟山晚報小記者活動的主題——燒烤。

“嚴芳，快翻呀！你的肉串快焦了！”正在這時，我的羊肉串和雞腿也在不斷得冒着青煙。我趕緊把它翻了翻，一看，背面成黑漆漆的了。看着這黑漆漆的羊肉串，我想扔掉又覺得太浪費了，正猶豫時，嚴芳說：“燒糊了有制癌物的，不能吃。”我只好忍痛把它扔掉了。由於我光顧着人家燒烤，所以把羊肉串烤糊了，這樣浪費了集體的東西，心裏覺得很難過。嚴芳走了過來，安慰我，叫我和她一起去拿年糕、雞腿。這次我下定決心一定要把它烤好。由於我的用心，終於烤出了一串香噴噴的年糕。往嘴裏放，又燙又有香味，那味道真棒。接着，我又開始烤雞腿，烤雞腿可不是我想象的那麼簡單。開始，我認爲烤熟了，吃一口，裏面沒熟，那味道又腥又難吃。我又重新刷了點油，繼續烤。感覺熟了，要多翻幾次，才能熟透。嘴裏吃着香噴噴的'雞腿，看着別的小記者都津津有味地吃着自己烤的肉串、年糕……

燒烤活動達到高潮，整個燒烤場都洋溢着歡樂和香甜的氣氛。歡笑聲和煙霧交織在一起，迴盪在燒烤場的上空。

分享的作文 篇35

從前有個巨人，他有一個花園，可他長年在外旅行，於是這裏便成了孩子的樂園。

有一天，巨人回來了，看見孩子們在自己的地盤玩，把他們趕了出去。但自從趕走了孩子，花園裏便一直狂風大作、雪花飛舞。

一天早晨，孩子們又來到花園裏，可巨人又把孩子們趕走了，桃花又凋謝了。巨人突然看見樹下站着一個小男孩，“喂，你快滾出去!”巨人大聲叱責。小男孩沒說話，他在樹下一伸手，桃花馬上開了。巨人恍然大悟，於是他又讓孩子們在花園玩了。

同學們，沒有孩子的.地方就沒有春天，文中的巨人太自私了，只顧自己享受，把別人拋到腦後。不由得讓我想起一個我小時候的故事。

有一次，媽媽送我去幼兒園，有一個小朋友帶了一個好玩的玩具，我們大家都想玩，可那個帶玩具的小朋友理都不理我們，只顧自己玩。大家都很生氣，於是我們集體玩了起來，只有那個帶玩具的小朋友在一邊孤零零的一個人玩。開始，他還覺得自己比誰都了不起，可後來，他越玩越煩，總是快樂不起來。因爲，他製做了一個東西，也沒人來看。因此，他覺得很無聊。於是他把自己的玩具，給大家一塊玩。現在，那個小朋友一直都很快樂。

同學們，我們一定要記住：和大家分享的快樂，纔是真正的快樂。

分享的作文 篇36

我喜歡和朋友分享自己讀的書，也喜歡跟朋友之間的互相推薦書。

本身讀書就是一件特別快樂的事情，如果跟朋友一起讀呢，就是在分享快樂，而且朋友們所讀的書跟我讀的書，因爲類型內容不完全一樣，我們的性格閱歷等等上面也有一定的差別，這樣朋友就會給一些不同的反饋，這就是一件很值得高興的事情。

所以在跟朋友一起閱讀的過程當中，我們也能夠去分享很多不一樣的感受，從而增廣自己的見識。

我也很願意把自己讀過的書推薦給朋友，不過推薦書就是一件有些微妙的事情，因爲朋友不一定就喜歡你所讀的那些書，那麼有的.時候自己推薦的書沒有得到認可，就會有一種稍微挫敗的感覺，就彷彿是精心製作了一個禮物，可是人家又不喜歡一樣。

不過在過了一段時間以後，還是會平復自己的情緒，因爲朋友我們和我所讀的書籍本身也就是不完全一樣的。更何況對於一本書不同的人本來就有不一樣的認識，我的朋友中間也是有人更喜歡一些情感豐富的作品，有人更喜歡知識性的科普，還有人更喜歡一些推理小說之類的。

在閱讀的過程中，如果能學到更多的知識，與他人討論的過程中本身也是一個學習的過程，所以讀書是分享知識也分享快樂。

分享的作文 篇37

這一次遠足，讓我懂得了分享的快樂。

前幾天，老師人我們自己當一回廚師，製作食物。我要做的薯片和三明治，經過我精心的製作和很多的材料，美味的食物出爐了。

第2天，我們出發了，在經過“九九八十一難”，我們終於到吃飯的地方了，小組裏的人各自那出他們精心製作的拿手好菜。我第一個拿出來，大喊大叫，其他人慢慢地從揹包了拿出美食。

許佳翎做的'是可樂雞腿和紅豆藕，黃霞做的是南瓜餅，秦偉帶來的是水果沙拉，費歡做的是火腿炒飯和荷包蛋。

我拿出我做的三明治分成八份，都給我的同學了，他們吃了我做的三明治，覺得做的很好，我心裏一下子樂開了花。

當許佳翎拿出她做的 可樂雞腿，一看，我就口水留了很多，盒子裏有很多湯，湯汁裏還有幾十個雞腿，我立馬要了2個可樂雞腿。一口咬下去，雞肉裏有可樂的味道，可樂和雞腿，它們形成了一種妙不可言 的味道。

我去品嚐秦偉的水果沙拉，打開一看，沙拉里有蘋果、聖女果、哈密瓜和葡萄，顏色五彩繽紛，秦偉大廚廚藝很好。

從這次午餐我懂得了分享，分享是一件很快樂的事情，不僅可以得到表揚，還可以讓自己開心。

分享的作文 篇38

我們每個人幾乎從小就在接受父母學會分享的教導，好的吃的不能自己一個人獨吞，要拿出來給小夥伴們一起吃。但隨着我們不斷的成長，那份分享的理念我們現在是否還記得呢？

首先，我不得不承認，我們每個人都是有私慾的.，我們都是自私的普通人，但這並不等於我們就不會分享，相反，我們應該要學會分享，正如托爾斯泰所說：“神奇的愛，使數學法則失去了平衡，兩個人分擔一個痛苦，只有一個痛苦；而兩個人分享一個幸福，卻有兩個幸福。”學會分享，能夠使我們的很多不幸變得讓我們看起來沒有那麼糟糕。

或許我們每個人都聽說過天堂和地獄的故事，同樣是一樣的情景，地獄中的人只能看着食物卻吃不到，天堂中的人就是因爲學會分享，通過給對方互相餵食物，既品嚐到了美食，又能夠體會到分享的幸福。

我們經常會嚮往天堂的美好生活，其實沒必要天天祈禱，只要我們學會分享，幸福和快樂就會不請自來。我們的分享有時候不一定能夠立刻看到什麼效果，但是並不是沒有，或許你得到的是陌生人來自心裏的感激和祝福，或許是精神上的一種享受。

總而言之，學會分享，你就會感受到不一樣的生活。

分享的作文 篇39

現在越來越喜歡給別人帶正能量。其實最近的自己身上流露出一種全身的陽光，因爲最近的自己特別容易得到滿足和快樂。

可能是因爲這個吧。最近渾身上下有種正能量的感覺，特別喜歡這種感覺。我真的希望我能繼續保持這種正能量。給別人帶來正能量也是一件很幸福的事。不知道爲什麼，每個人都喜歡把陽光藏在心裏。爲什麼不和大家分享正能量？其實我是一個內心渴望溫暖的人，不知道正能量有多重要。很多時候，我們的社會需要這樣的正能量。當別人心情不好，失望，不開心的時候，我們也要給別人帶來正能量。一個好女孩永遠不要把陽光藏在心裏，讓全身都流露出一種陽光的.氣息，給一些心情不好的人帶來陽光。別人心情不好的時候，記得給別人帶正能量。就像失望的時候，被負能量覆蓋的時候，不也是渴望這種正能量嗎？是的，付出是相互的，正能量是非常必要的東西。我喜歡把正能量傳播給別人。我喜歡這個世界溫暖而陽光。我也喜歡自己和身邊的人，都陽光。我很喜歡那種感覺。我真的很喜歡正能量。

如果你喜歡溫暖的陽光，喜歡充滿正能量的世界，世界會更有趣。

分享的作文 篇40

下午的品生課真令人期待，因爲同學們都會帶上媽媽們精心準備的拿手菜來分享。由於天氣炎熱，我中午又在午託班，不方便帶。不過，很感謝午託班的老師，她也幫我準備了一份貢丸，非常感謝!香噴噴的，十分美味!

一進教室，一陣陣的'香味撲鼻而來，看着同學們桌上一份份的美食，真想馬上就能嘗一口，哈哈。吳老師來了，聽到她說“好香啊!”同學們都趕緊跑到老師面前介紹自己的美食。看我們急不可待的樣子，吳老師宣佈美食分享會開始咯~

由於教室裏比較擁擠，吳老師就讓我們到操場上去。同學們席地而坐，開始品嚐起美食，這個挑一樣嚐嚐，那個挑一樣嚐嚐，吃得不亦樂乎。各式各樣的美味很快把我們的小肚子填飽了，可是眼睛卻還不肯放過未嘗到的美食呢!

快樂的時光總是過得特別快，下課鈴聲響起了，我們趕緊打掃“戰場”，帶走所有的垃圾。感謝老師的精心安排，讓我們度過了一個難忘的美食品嚐會，人多吃東西特別有味道，感覺東西也特別好吃呢!期待下一次!

分享的作文 篇41

現在的孩子，大多數是獨生子女，都是爸媽的掌上明珠，不管是精神上還是物質上，爸媽都是儘量滿足，同時他們也習慣了獨自享用，久而久之，他們缺乏與他人分享的品質。所以，對於一年級的孩子，我覺得有必讓他們學會分享。

學會分享，就是讓孩子們懂得，在自己享有食物或遊戲玩具時，要想到家裏的人或小夥伴們，與他們共同享用。有些家長總是捨不得吃穿，盡最大的可能讓孩子吃好玩好穿好，只要是孩子愛吃、愛玩的東西，無論花多少錢，家長都要給孩子買。而且買來以後由孩子專玩專用專吃。孩子對自己家裏的人，包括父母和爺爺奶奶，對身邊的小夥伴一點都不關心和熱愛，長大了，又怎麼可能與他人一起分享自己的東西和快樂呢？怎麼可能孝敬父母，服務於社會呢？

最近一個單元主題就是：關心他人，孝敬父母。藉着這個單元主題正好給孩子們進行教育。《胖乎乎的小手》和《棉鞋裏的.陽光》，孩子們尤其喜歡這兩篇課文。文本中的小主人的行爲在潛移默化中影響着孩子們。

分享的作文 篇42

“媽媽，這個蛋糕哪裏來的？”妹妹盯着蛋糕，好奇地問。

“這個是給你和姐姐幫助打掃衛生的獎勵，我去把你姐姐叫來，你可別偷吃喲。”媽媽說完轉身走了。

妹妹看着桌子上的蛋糕，自言自語：“現在又沒人看見，誰叫姐姐上次偷吃了我的蛋糕呢，這下我可以報復了。”

妹妹開始吃蛋糕了，其實爲了防止妹妹偷吃，媽媽早在對面裝了一個很小的監控。

媽媽回到家，從監控裏知道了這件事，轉身給我買了兩個冰淇淋，還悄悄地跟我說：“這兩個冰淇淋你全部吃掉。”

“真的？”我驚奇地問，“妹妹會有意見的。”

“沒事。”媽媽平靜地看着我，“我會給你撐腰的`。”

這下我可樂了，在妹妹面前掏出冰淇淋，美滋滋地吃了起來。妹妹一看，居然不分給她，氣得滿臉通紅，跑到媽媽那裏，添油加醋地告了我一狀。

媽媽聽了，不緊不慢：“記得我讓一個人不要偷吃蛋糕，可這個人還是獨吞了蛋糕，你說這個人是誰呢？”

妹妹聽了，臉又紅了起來：“我錯了，好東西應該大家一起分享。”

分享的作文 篇43

有一次，阿凡提被打入大牢裏，成了一名囚犯，他對差役說：“哎，你過來一下，我發現啊，蠶豆和黃豆一起吃有鵝肉的味道。”“你在吃什麼，你是不是腦瓜子有問題啊！吃蠶豆和黃豆有鵝肉的味道，我信你嗎？”阿凡提說：“吃也好，不吃也拉倒，反正我吃有這種味道……”

於是，這位差役回家時半信半疑地試了一下，一點鵝肉的味道都沒有。第二天怒氣衝衝地對阿凡提大喊道：“你竟敢耍我，信不信我把你打入死牢裏！”阿凡提卻道：“那一定是你沒有吃對數量，你要先吃五顆蠶豆，嚼十下，再吃三片黃瓜，一定有這個味道了！”說完便給他了一點點嚐嚐，這個笨蛋差役試了一下，說：“還真的有這個味道。”他又對阿凡提說：“你送我幾根黃瓜和幾顆蠶豆吧！”阿凡提卻搖了搖，道：“我家人難得給我送一次食物，我只有五根黃瓜，一百顆蠶豆了，我不可以給你，這些要留給我自己吃，我要天天品嚐鵝肉的`味道。除非……除非你給我一隻大鵝。”

於是，這位笨蛋差役送給了阿凡提一隻大鵝。

這就是阿凡提分享美味的故事。我們一起來分享快樂吧……

分享的作文 篇44

“隆志遠，94分……”我的眼睛咕嚕一轉。嘻嘻，我又戰勝對手了！

是這樣的。在五年級上冊時，老師給我們每人發了一張紙，上面填寫競爭對手、目標等。每次考試，是否達到目標，若達到了就可以向家長索要一個小獎勵。

“媽媽，我又戰勝對手了！”媽媽笑着點了點頭，並問：“你想要什麼獎勵？”太好了，我終於可以得到夢寐以求的《貓頭鷹王國》了！我心想。正當我準備說“我要買《貓頭鷹王國》”時，我卻把話吞進了肚子裏。因爲，我突然想起了吵着要買書的`弟弟。我猶豫了一會兒，說：“《幼兒畫報》吧。”媽媽驚訝地看着我，問：“你怎麼買這麼幼稚的書？”我只是微笑着點了點頭。媽媽撓了撓頭，半信半疑地買上了《幼兒畫報》。

到了家門口，我只說了一句“我先去叔叔家”便拿着書上樓了。

在叔叔家，弟弟正無聊地坐在沙發上。他一看到書，眼睛一亮，跑過來說了一句“謝謝哥哥！”就拿着書跑回書房了。他的表情，是那麼開心，那麼愉悅。他也邀請我一起看，雖然有些幼稚，但我卻莫名其妙地感到快樂。

那天，我品嚐到了分享的快樂，那種感覺是那麼美妙！

分享的作文 篇45

快樂的事情有很多很多，可我覺得最快樂、最有趣的就是和小朋友玩遊戲了。尤其是和小夥伴們玩捉迷藏的時候了。每次玩，我的心裏總是喜滋滋的`，有說不出的興奮。今天下午放學，我就和院子裏的四、五個小朋友玩開了。我們商量好，我跟燕子姐姐、佳佳姐姐和小瓊先躲起來，小虹來找我們。我呀，生怕被發現，找了個隱蔽的地方小心翼翼地躲了起來。小虹找啊找，從這個角落找到那個角落，從這個院子找到另一個院子。找不到我們，小虹急得好像要哭了。忽然聽到有個小門後傳來了嘻嘻的笑聲，她快速走到門後，高興地喊起來：“哈哈，我找到佳佳姐姐了。”

我們開心地笑了。佳佳姐姐只好給我們唱歌並捉人了。剛纔，我真是捏了把汗，心裏又高興又害怕，真怕小虹發現我呀。這樣，就得輪到我捉人了。嘻嘻，我還真有點怕捉人，找不到小夥伴時真是又難過又着急。跟小夥伴一起玩，真是開心極了。捉迷藏還可以鍛鍊我們的反應能力和耐心。這個遊戲，如果只有一個人玩，就沒辦法玩了。原來，快樂就是跟大家一起玩，跟大家一起分享的呀。

分享的作文 篇46

分享就是與他人共同享受、使用、行使分享大自然美景，讓別人也感覺到自己的感受，或者同別人述說自己的感受。而在生活中我們怎樣來進行分享呢？

有的時候經常會聽見別人說，把你的痛苦說出來你就會好受些，讓我一起跟你承擔，這也被稱爲是分享，朋友分享了你的痛苦，這也是有情的.見證；有的時候也會經常有人說，你有什麼開心的事呀，說出來讓大家一起開心開心，這也被稱爲是分享，朋友分享了你的快樂讓你們的友誼更加堅固。在學習中我有什麼好的想法，我都會說出來跟同學們一起分享，當我有漂亮的衣服的時候我就會跟我的好朋友一起分享，讓他們也接受點我的快樂，這樣我的快樂就會加倍；有一次我拿了全校的作文比賽第一名，我拿着獎盃時，我想着的是我要第一時間把這個好消息告訴我的爸爸媽媽，讓他們跟我一起分享我的成績。

分享就是這麼簡單，把你好的、不好的都跟大家一起分享，又可以解決自己的不快樂，也可以豐收自己喜悅的另一份收穫，讓我們大家一起來分享。

分享的作文 篇47

當你獲得成功，你會快樂；當你幫助他人，你也會快樂；當你與別人分享快樂，你會更快樂。

快樂是一種樂觀直率的心境，快樂在於分享。如果你把快樂的香水噴灑在別人身上，總會有幾滴濺到自己，如果快樂不能與別人分享，那就沒有真正的快樂了。這一點，我就有深刻的體會，相信你在聽了我的講述之後，你一定會有所收穫。

前天，由於我起牀晚了，隨便吃了點早餐，怕自己到第二節下課忍受不了飢腸轆轆的滋味，便把巧克力糖帶到學校準備下課吃。不知是誰發現我帶了糖，有幾個同學來向我要，我還真有點捨不得，這可是爸爸出差從越南帶回來的巧克力糖呀！可是，轉念一想，媽媽經常教育我，快樂在於分享。嗯，我倒要看看我能不能得到快樂。於是，我把糖一個不剩的都給了他們，說：“我不餓，你們盡情吃吧！”聽到這話，他們歡呼起來，你一個我一個的吃了起來。不知爲什麼，看到這一幕，我感到一股暖流在我心中流淌。此時此刻，我笑了，那是一種從內心深處發出的燦爛的、甜蜜的微笑。聽了同學們對我的'感謝，我的內心更是甜滋滋的，好似吃了蜜一樣甜。

分享的作文 篇48

爸爸給我買了一盒中性筆，我滿心歡喜。我心想：同學們都有筆了，我也有筆了，我把筆帶到學校同學看見我的筆，覺得好漂亮，用渴望羨慕的眼神，對我說：“舒晚欣，你的.筆好好看啊！在哪裏買的？我從來都沒見過呢？”

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。我正在寫作業，這時，幾個紙團猝不及防的不知從哪扔到我的桌子上，把我嚇了一大跳。我擡頭看老師，幸好老師還在黑板上寫字，頓時鬆了一口氣，我一瞄那些字條，內容大同小異，想借我的筆。

哼，還要我的筆，白日做夢，我不假思索的就拒絕了。我裝作沒有收到紙條，不動聲色的就把紙條扔了。過了幾天，鄧詩雨她們不理我了，好像把我當成陌生人似的。

我不理解是爲什麼，把事情告訴了爸爸，他笑着說：“在你看來是朋友重要還是重要呢？”

“當然是朋友重要啦！”

“那有東西是不是要與朋友一起分享呢？”

爸爸的話讓我不禁陷入深深反思，對呀，以前他們有吃的，玩的，都會與我分享，可我很自私，沒有給他們。

第二天我跟她們道歉，得到原諒。她們輕易原諒了我，以後我們關係更加友好了。

分享讓我懂得了友誼。有好東西要與朋友一起分享，這樣大家都會快樂。

分享的作文 篇49

培根說過這樣一句話：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”每當我快樂的時候，我就會與朋友一起分享喜悅。

一個星期天的早上，三姑一大早就提着新鮮的橙子來看我，我興奮不已。我一邊吃着鮮甜的橙子，一邊在廣場裏玩耍。突然，一個穿着藍色T恤衫的男孩出現在我的眼前，那男孩蹲在一棵大樹下，衣服的袖子被什麼東西弄髒了。我好奇地走近一看，原來是亮亮，我們是鄰居，也經常一起玩。不過他的樣子好像哭過一樣，我友好地問他爲什麼哭，可他就是一聲不吭。爲了讓他開心點，我就用自己的快樂來觸動他的快樂。我把手中的.橙子遞給了他，同時也把我在廣場玩耍的好笑場面講給他聽，亮亮原來無精打采的臉上露出笑容，見他這麼認真地聽着，那我也要更加賣力地講，我津津樂道地說着，同時我也覺得自己變得很開心，亮亮也不斷地問我一些問題，看來他也陶醉在我的快樂之中了。說完，我們還一起吃橙子呢，我們的手上都沾滿了橙子的香味。

這一天，我不僅吃到美味可口的橙子，還收穫了與人分享快樂的滋味。與人分享快樂，會讓別人快樂起來，也會讓自己更加快樂。