關於寫景抒情作文合集7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的寫景抒情作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫景抒情作文 篇1

一：荷塘月色

“剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微盪漾。彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。”

——題記

月，是美的，是無暇的。它無私的將自己那美麗而優雅的月光獻給人們。那皎潔的月光，寄託了多少遊子對家鄉的懷念？又給予了萬物多少關懷？所以，萬物都愛月，愛她的無私，愛她的……

擾攘喧囂的白晝過去了，迎着晚風漫步於荷塘邊，凝望那毫無漣漪的池水，心中的波瀾也塵埃落定。前面逐漸亮起來，一片白亮亮的水橫在前面，水面是月光，成了光閃閃的一片。團團的圓月在水上漂浮，時而被微微動盪的水波弄成橢圓形。撿一塊石子扔入水中，把那一輪明月衝散了。月亮雖然很快就恢復了原樣，但水面的圈依舊留着，而且逐漸擴大以至於無。擡頭仰望天空中的明月，竟暇思飛揚月，是代表人情感的。如果不是這樣，蘇軾有怎麼會寫出“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的千古絕句？月，是寄託遊子對家鄉思念的，如果無從體現，那麼李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”從何而來？不僅如此，王安石就不會因思念家鄉而有感而發，寫出“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”的詩句。

家鄉的月，是最亮最圓的。“露從今夜白，月是故鄉明。”不正傾訴了此事嗎？

靜坐在荷塘邊，望着那銀白的月光從天空映入湖底，望着家鄉的月，聽着悅耳的蟲鳴。我的心底有一種說不出的感覺盪漾開來……而出門在外的遊子，又是多麼切切的想回到故鄉啊！親和的月光，又射出了溫暖的銀光……

二：秋韻

人世間，表現美的東西有很多，很多。而身邊的美，卻並不易被發現。環顧四周，才發現了秋的'美韻，無處不在……

走在幽靜的林蔭道上，一陣微風吹過，隨之而來的是幾片紅葉落下。我忍不住把葉子抓住，仔細端詳：這是一片綠中帶黃，黃中帶紅的葉子，紋路清晰，完整平滑。忽然，一縷清香撲鼻而來，沁人心脾。我尋香望去，啊，香味竟出自這片孤葉，我被深深地震撼了，不由感嘆秋葉的魅力。

走在上學的路上，我正欣賞着秋葉的魅力。突然，一個朦朧的影子向我走來。她那婀娜多姿的身軀，襯托出一個少女的身影。那誘人的眼神，蔬果的長裙，身後帶起一縷涼風，葉子隨風而起，飄向遠方……一眨眼，秋姑娘的身影不見了，而她帶給我的涼意，至今仍存……

我看着藍天白雲，啊！那天是如此湛藍，沒有一絲瑕疵；那天是如此高遠，一眼望不到邊；那雲，又白又純，如一縷白紗，在空中浮動。春天的天是霧濛濛的；夏天的天是熾熱的；而秋天的天空，是高遠、湛藍而清澈的……

走入深秋，風兒帶着涼意，人們穿上了厚棉衣。秋天的寒風呼嘯震耳，樹葉兒被風吹遠，花兒因寒而謝……世間萬物都因秋姑娘的到來而變化着，發展着……

感覺秋韻，是涼爽的；觀賞秋天，是金黃的。我愛秋天，因爲秋天的果實豐碩飽滿；我讚美秋天，因爲秋日的天空，清澈湛藍。秋天的美，無以言表；秋天的韻味，永遠在我心間縈繞……

三：風景這邊獨好

清晨，推開窗戶，我就與迎面吹來的秋風撞了個滿懷。鳥兒在樹上用歌聲迎來了又一個美好的一天。

時間還早，路上車不多，空氣又清新，我便趁着這難得的機會，獨自在大街上漫步。早餐店開張了，大大的蒸籠上冒着熱氣，香味在整個大街上瀰漫開來。街道旁還有許多出來晨練的人們。我心中頓覺大街好寧靜、溫馨。

我一邊欣賞着路邊的風景，一邊哼着小曲兒，心裏無比自在與快樂。不知不覺，我來到了兒童書店門口。店還沒開，卻見旁邊早已站着許多小孩，他們有的目不轉睛地盯着店門，有的則悠閒地邊吃早餐邊等。他們這種求知若渴的精神，讓我心生敬佩之情。

店門終於開了，這些小孩們一窩蜂似的涌了進去。書店一下子便寂靜無聲，只聽見沙沙的翻書聲。這時，我也走了進去，只見一個戴眼鏡的小女孩捧着書，認真的看着，眼看她的眼鏡就要掉下來了，她才急忙將眼鏡扶上去；一個還不滿六歲的小男孩小手指着連環畫，臉上一副怡然自得的神態；還有一個小女孩邊看書，邊做着筆記……他們對知識的渴望，讓我很感動，我們祖國未來的棟樑正應該像他們這樣啊！

街上漸漸熱鬧起來，人們上班的上班，買菜的買菜，逛街的逛街，說話聲、吆喝聲、喇叭聲、各種車輛疾駛的聲音……清晨的那份寧靜、溫馨不見了。

書店這邊的風景獨好，它沒有各種雜亂的聲音，有的只是人們翻書時發出的沙沙聲，有的只是寧靜與溫馨，有的只是人們爲了將來的美好生活而努力汲取知識的風景。

寫景抒情作文 篇2

西湖不管什麼時候都有它的美麗和神韻。

晴天時的西湖，湖面時而平靜，時而因風泛起波紋。在陽光的照耀下顯得波光粼粼，好像湖面上鑲嵌着一顆顆璀璨的寶石。湖上的船隻和不遠處的山，構成了一幅秀美的山水畫，美不勝收。

雨天時的西湖，淅淅瀝瀝，湖面上漾着圈圈波紋，耳邊彷彿有着輕快的音樂，讓我不由想起一首歌“嘀嗒鈴答鈴答鈴嗒，是誰和小雨在說話。。。。。。”擡頭向天空望去，天空灰濛濛的，給人一種憂傷的感覺，而西湖顯得更具輕靈的美。

起霧時的西湖，湖面和遠處的'山、房子，看起來都是朦朦朧朧的。濃濃的霧象牛奶一樣，是乳白色的，讓人有一種人在仙境的感覺，這個時候，西湖只有綽約和隱約，而我好像到了天宮而不是人間。

入夜時分的西湖，湖面閃爍着點點燈光，像星星撒在水面上，光與影的映照，美麗極了。整個西湖被夜幕籠罩着，有一種寧靜的感覺，站在白堤看北山路，北山路和寶石山在燈光的作用下顯得流光溢彩，擡頭望去，天空上一輪朗月，靜靜地懸掛在夜空。皎潔的月光透着清輝照向湖面，給整個西湖增添了清麗與詩意的美，成就了夜西湖獨特的韻味。

這就是美麗的西湖，也應了西湖中山公園內的一副對聯：“水水山山處處明明秀秀，晴晴雨雨時時好好奇奇”。

寫景抒情作文 篇3

轉眼間暑假已經過了一半，這時也正趕上三伏天，是盛夏。夏天，如果細細的品讀，認真的品味，也別有一番風味。

夏天來了，春天悄然離去。太陽也散發出了它的光和熱，曬得大地滾燙滾燙的。樹上的知了都在叫着“好熱好熱”，在晚上，人們都耐不住家裏一浪一浪撲來的炎熱，紛紛跑出來，在樓下找個地方坐下來，老爺爺老奶奶們拿着大蒲扇扇着風，和其他下來乘涼的人們歡快的聊着，小孩子們一個個你追我趕，玩的不亦樂乎和大人們的談笑混在一起，組成了一曲夏夜乘涼曲。

夏天的花草最旺盛，頂着烈日，卻生長的很茂盛，到處都是花花草草，綠樹成蔭，鬱鬱蔥蔥。花團錦簇，放眼望去，一片花的.世界，樹的海洋。

夏天的雨就像孫猴子的臉--說變就變，剛纔還晴空萬里，烈日當頭，不一會兒天空便成了黑壓壓的一大片，就像黑了天一樣，突然下起了雨來。先是幾滴，就像牛毛一樣，猛的下大了起來，豆大的雨點噼裏啪啦的砸下來，弄得行人們不知所措，或急急忙忙的往家跑，或找地方躲雨，等下小了再回家。看似是大雨，可不一會又出來了太陽，正和往常一樣火辣辣的烤着大地，夏天的雨就是這樣，來的猛，來得急，來的大，可沒下多大就不下了。

夏天是五彩繽紛的，是情趣盎然的，夏天裏的每一片風景都是如此的獨具魅力，生動富有情趣，也讓人捉摸不透，讓人不由自主地的喜歡上他！

寫景抒情作文 篇4

這兩天下了一場小雨。連綿不斷的。從未停過。而且現在倒春寒。所以天氣還是挺冷的。我對我媽說。去年的這個時候沒有這麼冷的。我媽說。那當然不同。去年閏了一個月。其實我是知道的。只是今年的雨水卻遲遲未出現。

只是到今天爲上。天氣又逐漸回升了。我想過不了兩天。這一邊又是陽光燦爛般的普照着大地了。這兩天。三月裏的小雨。在頑皮了這麼多天。終天在四月的開頭來了。或許是感覺到。春風在催促它了。儘管對北方的美麗冰雕還那麼留戀。可也還是拖着不太情願的步子來到了南方。畢竟任務還是要完成的。

於是在這個和風的春天裏。有着小雨的陪伴。這也算是一件很不錯的感覺。

雖然在夏天的時候。當大暴雨過後。總有很多水珠殘留在窗簾上。或樹葉上。當那些水珠滴落下來時。要是在靜靜的深夜裏。會匯成一串串音樂。可是春天的小雨。在沒有那種音符般的節奏上。依然給人一種說不出的舒服感覺。或許。對於早在幾年前的那種不打雨傘。讓雨水盡情淋沐的那般情景。還存留於心底裏。遲遲不肯抹去。也許那些白衣飄飄的年代。總是那樣的讓人牽掛不已。

用手從院子裏的樹上摘下一片已經蘊藏着溫度的葉子。感受着雨水在上面。匯聚時的感覺。手上。雖然也殘留着溼漉漉般的。只是也有着些許溫暖。或者是春天本來就讓人覺得溫暖。其實。明白。溫暖的`並不是手心。而是心裏讓春天的氣息染上了溫暖的度數。

前幾天。當陽光在天空上。肆無忌怛的照耀時。那知了。也在樹木的葉子上或樹枝上藏着拼了命的發出歇斯底里的撕聲裂肺。或許知了清楚。這春天過後。當夏天來臨時。它們就不會再存在似的。只爲了在這個溫暖的春天裏。叫嚷個夠。

特別是午後的那段時光。彷彿和人一樣。約定要去哪個地方。就先了個時間。知了也一樣。午後約齊大聲叫嚷。在樓上坐着看電視時都還有點覺得震耳欲聾。

許多年前。在這個時候。總是會在夜晚時。在一棵棵的樹皮上。去摸那些如同蟋蟀模樣的知了還未兌變時的蟲蛹。把它們都捉回去。然後用一個盒子。或放在紋帳上。等到第二天去看。就全都如同毛毛蟲變成蝴蝶般了。成了知了。那些蟲蛹和毛毛蟲一樣。要是人爲強行的去將它破繭而出。到最後只會徒勞無功。所以的蟲蛹兌變的過程。都要經歷一翻在人們的眼中其實並不覺得痛苦的過程。就像當孩子在母親裏分娩那樣。母親是那般痛苦着。

或許是這兩天。雨水多了起來。它們也找了藏身的地方。不再如同前幾天那樣不要命的大叫了。偶爾也會聽見幾只在鳴。可是到底是。知了少。聲音也不洪亮。團結就是力量。這並不是騙人的話。

雨水溼漉漉。穿過層層綠葉。

雨水溼漉漉。蔓過無際河流。

雨水溼漉漉。兌變潺潺流水。

雨水溼漉漉。心情亦溼漉漉。

寫景抒情作文 篇5

在我們縣城的中央有一所學校，名叫東門小學，校園裏人很多，樹很密，空氣很新鮮。校園的對面有一條小河，叫章江河。

這是一條清澈見底的小河，周圍種着許多綠油油的蔬菜。河的圍欄並不高大，但水很深，你要是去那兒玩，一定要小心。那粗壯的大樹，那青色的菜花，給章江河穿上了一件綠色的.連衣裙。水是那樣清，清得像被周圍的青草染過似的。水是那樣深，又那樣綠，綠得像被顏料染過似的。

最有趣的當然是那活潑的機靈的，在水中靈活自如地游來游去的小魚兒了，開始，幾條小魚從石縫裏出來，後面跟着一大羣小魚兒，有時候幾隻小魚兒在水裏吐泡泡，泡泡閃亮閃亮的，在太陽光的照射下，射出黃的光，紫的光，藍的光，多像一個個彩色的小圓球啊!

這就是章江河，這就是我們縣的章江河!

不用說我是多麼喜歡章江河了，我很想知道它哪來這麼多的魚兒，不論颳風還是下雨，魚兒總是在水裏靈活自如的遊動。爲什麼章江河裏有這麼多的魚兒，難道這裏的魚媽媽每秒鐘可以生出許多孩子嗎?每次來到章江河邊我都這麼想。

在每一個我站過的河邊，每天，我都會到河邊看魚灑下了多少我的歡聲笑語啊!

寫景抒情作文 篇6

看見這棵樹，我突然發現，生命是如此的狂放。

有誰見過這樣的樹，樹冠枝繁葉茂，透着一種生命的恣意，而樹冠卻是空的，空得只剩下樹皮。一個人可以從樹下的空洞裏鑽進去，再從樹幹頂端的枝椏間鑽出來。就是這樣一棵樹，歷經近千個春秋，櫛風沐雨，傲雪凌霜，依然挺拔撐天，翠色蓋地，頑強生長着，向世人展示着生命的綠意。

這就是我見到的一棵偉大的樹，用“偉大”來形容一棵樹，是否確切，我沒多想。不過，從我看到它的那一刻，我就認爲，這棵樹的確是偉大的。不敢想象，一棵沒有樹心的樹，它是怎樣生存的。就像一個人，沒有了心臟，他還有生命嗎？也許，這就是樹的'偉大之處吧！

這棵樹就生長在河南省四大佛教名寺之一的丹霞寺院內。同行的文友喬闊告訴我，樹叫檀香樹，也稱作“佛樹”，民間也稱此樹爲“神木”。據說，此樹與沙漠裏的胡楊一樣，有着極強的生命力。有“栽後千年不死，死後千年不倒，倒後千年不腐”之說。是否如此，不知。

稱它“佛樹”也好，叫它“神木”也罷。大概是人們對這棵樹的虔誠所至吧。其實，樹就是樹，對我而言，我看重的是樹的本身。悠悠歲月，世事滄桑，千年的風霜雨雪，歷代的戰火離亂，空蕩蕩的一棵無心樹，依然鐵臂虯枝，綠葉閃亮，安然無恙，把生命張揚到極致，這本身就是奇蹟！

看着枝繁葉茂的檀樹，我有點弄不明白，如此一棵大樹，爲何成了一棵空蕩蕩的無心樹呢？寺院裏的主持告訴我，空心樹多是樹枝枯死後，遭到風雨的侵蝕，雨水順着乾枯的樹枝疤痕往下滲水，慢慢地樹就空了，便成了無心樹。主持還告訴我，空心樹很罕見，就是在原始森林裏，這種從上到下空到底的樹，也是不多見的，但凡這種樹，都有着頑強的生命力。面對一棵歷經磨難依然生機勃勃的空心樹，它是我脆弱的生命從未有過的地感受到生命的生長與飛翔。

從這棵樹上，我看到了生命存在的意義。一棵沒有心的樹，卻用心抵禦着風雨的侵蝕，頑強的活着，活得那麼的鮮亮，那麼的精神，活得讓人感動，讓人崇敬。

這樣說是對還是錯，我不知道。但樹知道，樹不能說。無言的樹就站在我的面前，是不是在告訴我，活着，就要這樣活。

寫景抒情作文 篇7

轉眼間，時光已入中伏，原本溫暖的天氣漸漸變得灼熱起來，蟬鳴也愈加激烈，提醒着人們炎熱的來臨，感受着夏日的驕陽似火，與蟬鳴匯合點燃了夏日的威嚴。

當夏日炎熱一陣陣襲來，人的心中也隨之燥熱起來，導致了各種打架鬥毆、口角紛爭事件一時佔滿了各大新聞媒體的版面頭條。但夏日的夜晚卻是十分涼爽，微風陣陣直叫人心曠神怡，蟲鳴悅耳，卻令人陶醉其中，被酷熱燒灼了一天的勞累的人們終於有了喘息的時間，大街上、道路旁、目光所及之處皆是玩耍乘涼的人們，伴着歡笑的聲音，蟲蛙之鳴也開始響徹涼爽的風，這聲音交匯在一起，譜寫了夏天的美麗，令人爲之一震。

但夏日既有夜晚也有白天，到了白天，刺眼的陽光不到六點便灑滿天空，放眼天空，一片雲都沒有，只有太陽高高的掛在天際，大地都被烤的龜裂了，草與花都無力地垂下頭，令人十分急躁卻又無奈，人們都足不出戶，在家裏吹空調，吹風扇，偶爾有兩個老人也是在拿着扇子拼命扇渴望有一些微不足道的風，能爲他們帶來涼爽，但扇出的.風也是熱的，如果一羣人在這裏恐怕早就把地面打溼了，地上也會有一片鹽粒了。

夏天有兩面，用心去品讀也許得些體悟，就像蟬一樣，有人會討厭它們醜陋的外貌和聒噪的聲音，但你可曾想過它們被埋在地下十幾年甚至幾十年，只用生命換來一個夏天的歡唱，這是美妙的生命之曲當停下了之後就象徵滅亡。而它們雖死無憾。

夏天作爲四季之一，包羅萬象是怎能是渺小的人類能品讀的完的？我們所看到的只不過冰山一角罷了。