關於優秀中學生作文集合七篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的優秀中學生作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

優秀中學生作文 篇1

在衆多油畫中，我只熱衷於梵高的《向日葵》，1888年2月，已35歲的梵高從巴黎來到阿爾，來到這座法國南部小城尋找他的陽光，他的麥田，他的向日葵……梵高創作了大量的作品。這幅是其中最著名的，現藏於倫敦國家畫廊。它就是被譽爲世界最名貴的的二十幅畫之一的《向日葵》。梵高作畫時，懷着極狂熱的衝動，追逐着猛烈的即興而作，這幅流芳百世的《向日葵》就是在陽光明媚燦爛的法國南部所作的。梵·高筆下的向日葵，是那樣豔麗，華美，然而，在這種粗厚和單純中卻又充滿了智慧和靈氣。觀者在觀看此畫時，無不爲那激動人心的畫面效果而感應，心靈爲之震顫，激情也噴薄而出，無不躍躍欲試畫面上朵朵葵花誇張的形體和激情四射的色彩，使人頭暈目眩。看似粗糙，實則細膩，每一個筆觸都運用的恰到好處。有人說這是“梵高的'向日葵”，因爲那是他內心火熱感情的寫照，是他精神力量的外露。

《向日葵》中的瓣有的大，有的小，有的明亮，有的陰暗，有的含苞欲放，有的爭奇鬥豔，花蕊畫得火紅火紅，就像一團熾熱的火球；黃色的花瓣就像太陽放射出耀眼的光芒一般．畫家用奔放不羈、大膽潑辣的筆觸，彷彿使其中的每一朵向日葵都獲得了強烈的生命力，這一朵朵普通的向日葵在著名畫家梵高手中卻如此的活靈活現，就像在電影院裏看3D電影似的，給人產生幻覺，在這裏你用“栩栩如生”來描繪這些向日葵，已經顯得軟弱和淺薄，因爲那火焰般的向日葵彷彿是一朵朵燃燒的生命，彷彿這些向日葵就在你的眼前似的，觸手可得。在這些向日葵身後還躲着一羣可愛的小姑娘，她們就是綠葉，所謂鮮花還需綠葉襯，向日葵也是如此，假如沒身後那翠綠欲滴的葉子，那這幅《向日葵》也難免會有一些枯乏無味。

在這副著名的油畫背後有着一位成功的畫家。

優秀中學生作文 篇2

夜晚，打開同學錄，時光倒流……我看到每一張臉都在甜甜的笑，記憶的錄像帶回放着，我們一起走過的日子……

初三，真是一個讓人很容易就顯現出個性的時候，不知是怕初四分班之後人家把他忘了呢，還是想給別人留下一個與衆不同的印象，我的同學錄被我的那些同學們填得“精彩絕倫”，給人一種忍俊不禁的感覺，就像我現在看到爽填的同學錄一樣，仍然會笑，會懷念初三和她同桌的日子，一起當數代的日子。

那時，每天早上，作爲數代當然要收作業的，由於我每天早上睡懶覺，來的特晚，所以她早上不得不一個人把全班50多份作業一齊收好。以至於每天早上她見我的第一句話就是：你怎麼來這麼晚!然後很“和氣”地數落我一頓，我雖不服氣但又不得不服氣，因爲我發現讓我早上早點起真的很難耶。不過好在她平時倒不計較這事兒，兩個人同桌時，她仍會在課堂小測中和我偷偷對答案，已獲得兩個人的“完勝”……

“特長：腿特長”，這就是我曾經那位很牛的班長。自以爲1米80的個子很高，末了也不忘在我的同學錄上顯擺一番。曾還把他的名字“臣”甩在我和爽的化學、語文書上，並十分鄭重地對我們說：“現在，你可以拿去賣我的簽名，可以賣到五元，但如果你等10年後再去賣的話，就會是50萬。”我和爽臉上皆顯出鄙夷的神色：“就這個?拿去反貼5元，人家能要就不錯了!”“什麼?”班長瞪着他那有神的小眼怒視我們。我知道他既自戀，又有“暴力傾向”，所以不再理會，爽比我勇敢，來了句：“本來就是嘛。”結果被班長把頭按在桌子上動彈不得。不過爽仍在笑，我也忍不住地笑，臣也掛一副笑臉。可學習生活可不是有“暴力傾向”就可以的。他總是會因背不下英語單詞而罰站，默不對古詩而罰寫，早上神色焦急地拿我們的作業“參考”，我們不但不給，還掩着嘴，幸災樂禍般地偷偷笑……

還有這個大言不慚地在特長一項中填“無所不能”的萌，是我見過的`最棒的衛生委員之一，雖個子不高，但能指揮“千軍萬馬”打掃衛生，主要原因我認爲不僅是有很強的領導能力，還有那“漂亮的”嗓音，又尖又細又大聲，足以威懾四方。她人很好，到會考考場前，我發現忘記拿筆袋了，是她陪着我奔到四樓的教室併爲我開門，這是我仍沒忘。

還有很愛看小說的婷，她曾許諾等她寫的小說發表後要請我們吃冰激凌，可這事兒到初四便杳無音訊了;還有會彈鋼琴的君，人長得很漂亮，被稱爲淑女，曾每天中午和我一起搭伴回家吃午飯;還有自以爲長得很帥的傑，每天都要向我借梳子，梳他那幾根已經翹得不能再翹他卻還想讓它們更翹的頭髮……

有了你們的陪伴，似乎很無聊的初三，變成了快樂的日子;有了你們的陪伴，初三的兩個緊張的學期，變成了輕鬆的日子;有了你們的陪伴，初三的日子充滿愜意……

22點……

我戀戀不捨地合上了同學錄，關燈，睡覺，同學錄是合上了，但我們的故事卻還在繼續，初三，已經成爲我初中時代中的一段最美好的時光。閉上眼睛，讓我再想想你們，想想我們一起走過的日子……

優秀中學生作文 篇3

清脆的啼叫喚醒了沉睡的大地，那是鳥兒的名片；溫暖的斜暉灑向復甦的萬物，那是太陽的名片；晶瑩的露珠滋潤乾涸的土壤，那是小草的名片。自然界的萬物都懂得友好親善，我們爲什麼不把微笑作爲名片，既展示自己，又親善他人呢？

把微笑作爲名片，你的心情會格外舒暢。早晨上學上班，個個睡眼惺忪，碰到認識的或不認識的人，都投以友好的微笑，你會發現對方的臉上也有了變化，這是你的微笑得到了迴應。這時，難道你不覺得周圍的一切，頓時都變得親切生動了嗎？微笑是護膚露，把它抹在臉上，我們將愈加美麗；微笑是心底的`一脈靈泉，它使我們的內心豐盈而深情。一個真誠的微笑，是你對自我的虔誠和篤信，是你對他人的摯愛和尊重。擺脫一切來自外界的糾纏和來自內心的牽絆，揮別生活中的窒悶和鉛壓，真誠地微笑，善意地微笑，透溢出人格的亮色，一展生命中燦爛的光澤，我們的心兒也隨之變得格外舒暢。

把微笑作爲名片，別人的心情會充滿陽光。蒙娜麗莎的微笑，令多少人都爲之沉醉？我們可以用微笑拯救人們冷漠的心靈，我們可以用微笑挽回充滿歡聲笑語的清晨。清晨的微笑如一汪清泉，可以滋潤寂寞的心靈；如一把鑰匙，可以打開封閉的心扉；如一縷陽光，雖然短暫卻可以溫暖人心。

把微笑作爲每個人的名片，世界也會因之和諧。嬰兒臉上的微笑，如初開的朝陽；少年臉上的微笑，如盛開的蓮花；成人臉上的微笑，如含蓄的玫瑰；老人臉上的微笑，如落蕊的秋菊。每個人臉上都有微笑，世界就是一個陽光普照的花園，無論何時，都會充滿生機，充滿溫暖，充滿活力，而你，就是那其中美麗的一朵。 一點星火，可以振奮一片荒原；一腔熱血，可以熔化一口鍘刀；一篇美文，可以感化一顆心靈；一絲信心，可以燃燒一片希望；一個微笑，可以喚醒孤寂的心靈。

把微笑作爲你的名片，爲你，爲大家，爲社會營造一個溫馨的氛圍，爲建設和諧世界的大花園貢獻自己的一份綿薄力量！把微笑作爲你的名片，無論你在成功的頂峯，還是失敗的谷底；無論你爲愛興奮，還是爲恨傷懷；無論你爲過錯而痛悔，還是爲忽略而失落一切的悲愁都加以詩情和智慧去塗抹，那麼你的眼前將風光無限，天高海闊。

優秀中學生作文 篇4

我喜歡一片片雜樹密謐的綠地，喜歡能讓人充滿活力、清新的空氣，喜歡那有幾條薄細的白色絲帶交織蔚藍的天空，嚮往清靜而又幸福的生活，現在這一切似乎很難感受到，卻又很容易實現。

如今二氧化碳增多，原因衆多，最主要的是工業發展，排放出大量的污氣，一下子就佈滿了整個天空，使得空氣質量立刻下降。這本來就要靠花草樹木來吸收二氧化碳，卻又要遭受砍伐工人盲目的.砍伐，減少了綠色的植被，讓大多數的鳥兒無家可歸，更重要的是我們生活中的點點滴滴也排放着大量的二氧化碳。

雖然我國大城市的人已意識到二氧化碳的危害很嚴重，要減少二氧化碳的排放，採用了低碳生活方式，有許多人採用太陽能空氣能熱水器，但是單單隻靠些人去努力，是遠遠不夠的，要我們大家一起努力。

以前我對低碳毫不瞭解，但是自從電視和網絡上到處傳開後，我漸漸明白了低碳對我們的重要性。近幾年來，隨着科學的飛速發展，人們的生活水平得到了很大的改善，低碳這個話題頻頻出現在各個大報紙和網絡等媒體上，我們如何做到低碳生活呢？

我們要從身邊的小事做起。比如說用電腦，如果長時間不用就要拔下插頭，這樣能耗電可下降百分之十五以下。因爲長時間耗電就增加二氧化碳的排放量，我們在餐廳吃飯，不用一次性筷子，去超市帶環保購物袋，少乘電梯，這些行爲是減少二氧化碳的排放量。還有現在汽車越來越多，汽車尾氣排放出大量的二氧化碳，所以我們出行應該多走路或騎腳踏車。

平時我們勤動手勤動腦，也可以做低碳生活。把家裏的廢品利用起來，比如牙膏盒、肥皂盒，可以把它們做成儲物盒存放東西，也可以做成鉛筆盒裝鉛筆，雖然這些看似不經意的小事，其實也是爲實現低碳生活做貢獻。

其實低碳生活並不難，它是一種是生活習慣，是一種自然而然地去節約身邊各種資源的習慣。只要我們一起努力，地球就更加美好，讓我們攜起手來從節電，節油，節氣，節碳做起，這樣我們就可以接近低碳生活，達到低碳生活的標準。

讓我們一起努力吧！共創美麗家園。

優秀中學生作文 篇5

星期三下午，隨着氣溫從早晨到下午的一路攀升，驕陽似火，剛跑完1000米測試的我們，汗流浹背，口乾舌燥，噪子裏似乎都要冒出煙兒來了！狂放不羈，不拘小節的我們走到自來水龍頭前，準備暢飲下夏，透心涼，心飛揚之時

呸！一位搶先奪到水龍頭的同學破口大罵：這王八尿從哪來的，全是沙子、泥土！

啊？？我們異口同聲問道，有個同學不信，也去嚐了一口，之後便大吞口水，破口大罵：全他娘是沙子！

這時，一位清潔工走來說：學校處XX路在施工，發生意外，把水管撐裂了，把旁邊的泥土、石沙都抽進去了！

完了！我們這羣男紙漢們沒水到肚幾乎快要虛脫了。

小賣部！一位同學大喊道，對呀！小賣部！我們如離弦之箭衝向小賣部。

老闆！買瓶礦泉水。

你們不早點來，都賣完了。

我們休想透心涼，心飛揚了！我們如同身處沙漠，甚至有一位同學提出要喝自己的尿液！

叮零零！上課了。

我們如同蔫掉了的菜葉，在座位上無精打采的坐着。

上課，起立！

老師好！

你們怎麼了，一個個都無精打采？

沒水了！

哦。物理老師若有所思，過了幾分鐘，物理老師叫我：你，去把辦公室的那個大盆還有裝零食的小盆拿來，再去食堂要一塊大保鮮膜，速回！我還要幾個男生，去將大盆裏裝滿水！

待一切都到位之後，我們見物理老師用她水杯裏僅剩的幾滴水擦乾淨了3個200g的砝碼，將它們置於鐵盆中，又將小鐵盆放入盛滿水的大塑料盆中，確定小鐵盆不上浮之後，將那塊大保鮮膜蓋在大塑料盆上，並在塑料盆上方中央部位又放了一個200g的砝碼，將其置於陽光暴曬。我們突然明白了物理老師的用意，她原來是想通過蒸發這一原理來過濾掉渾水中的雜物，在上方保鮮膜表面形成水珠，一點點匯聚，最終大部分水滴由於受重力作用流入鐵盆內。

我暗暗驚歎，光只是看物理老師的樣子，她也變得很渴了，但她沒有因爲類似於走投無路而喪失她那聰慧的頭腦，而是將物理學與普通生活完美聯繫在一塊兒，從而由另一種我們不曾想到的.方法來獲取可飲用的純淨水。在驚歎同時，我又聯想到了自己，面對一個很嚴峻的問題，我們首先不能喪失，之後，要想一想，對待一個問題真的只有極少數很大衆的解決方案嗎？或許，有時我們只要跨過這條拘束我們的思維線，多加思考，用我們的智慧去尋找我們急需的水，最終會柳暗花明又一村的。

叮零零。下課了，我們將教室那盆清澈無比的水擡入教室，我們舉杯暢飲，任這甘甜而又充滿智慧的水在我們血管中流淌。

優秀中學生作文 篇6

以前，我的個性並不是很好，也很膽小。

在那一年的一個寒冷的冬天，我們都還在教室裏上晚自習。我們都穿着厚厚的棉襖，嘴裏不時呼出熱氣，因爲明天，我們就將迎接一場考試，一場重要的分班考試。

我望着窗外，天空開始下起了小雪。我們都很開心，卻又很緊張。因爲這場考試對於每個人來說都很重要。我們都希望，千萬別出什麼差錯啊！

然而，不想看到的事還是發生了……

考試當天，我們都有序的進入各自的考室。此時，天還在下着雪，並且下大了。雪花飄進脖子裏，我畏寒的縮了縮，快步進了考場。

這一堂考的是物理。考試過去了大半時間，我已經做完了，並且檢查了一遍。我開始無聊，漫不經心的將桌上的紙折了又折，折得很小，拋得很低的在玩。

突然，它像一個不聽話的孩子，沒有穩穩的落在我的手上，而是撞着桌角飛了出去。我心裏大驚，糟了！

我看見監考老師正要轉過身來，我慌忙低下頭，想要拿筆做題。可是因爲惶恐，筆從我的手上掉了下去。

這時，監考老師過來了。她替我撿起了地上的筆。同時她注意到了那張紙條。它不偏不倚的躺在我前面的前面那桌子的下面。監考老師把筆給我，去撿起了那張紙條，我的心臟越跳越快。

她還是撿起來了。指着那桌的學生。問她那是什麼。那學生說：“不知道！”顯然老師火了，她打開了那張紙條，那裏面是我寫的物理公式啊！老師把他叫了出去。狠狠的'問了他，他仍然不說，而我當時竟鬆了一口氣。我連去幫他辯解的勇氣都沒有！我真糊塗！

考試結束了，我看見他回來了，有淚痕，顯然他哭過了……並且……他承認是他寫的！我又看見他開始收拾筆———他要離開考室！我知道他，被取消考試資格了！我避開了一場劫難，卻讓另一個人替我承受了。我們都知道這次考試的重要性，而我卻因爲自私、懦弱，讓一個無辜的人就這樣離開。

看着他離開的背影，我心中有說不出的滋味。天還在下着雪，似乎越下越大，彷彿在嘲笑我的懦弱與自私。

我十分愧疚：這本是不該發生的事，只要我說清楚那是我折着玩兒不小心丟在那裏的，也許，也許就不會生。可是，當時的我卻想：還好我沒事，也許解釋了老師也不會相信。膽小如我，竟以這樣的理由麻醉自己，現在想來，我真是夠蠢！

天氣雖寒冷，卻沒有人的心寒啊。我一直對我做的事感到愧疚，對那個同學感到愧疚。但世上沒有後悔藥，我只能默默地祈禱他也能考上好的高中；只能在以後的日子裏，真誠對人，助人爲樂，以彌補我的過錯，做到問心無愧！

優秀中學生作文 篇7

老師像太陽，學生是禾苗，美麗的篤信實驗學校更是一塊肥沃的土壤，我們在老師營養滋潤下茁狀成長。現在就讓我來告訴你我們成長的故事吧！

美麗的篤信實驗小學座落在渝北區的西則，校園裏綠樹成蔭、鳥語花香，景色溢人，我們在園丁的陽光雨露下，除了緊張的學習外，還快樂的生活着。辛勤的園丁要把我們培養成爲德智體美全面發展的複合型人才。

先談談團體拉丁舞比賽。那是一個陽光明媚的上午，學校組織拉丁舞比賽，是按班級組織的。先跳恰恰（李欣潔一直給我們伴舞），再跳牛仔，最後跳倫巴。我們跳完了舞給了觀衆和評委深深的鞠了一躬，纔回到位置上等待比賽結果。大家的心怦怦直跳，到頒發獎狀的時候，那更是緊張死了。突然聽到任書記說：“四年級一班一等獎，請派代表上臺領獎。”我們班的'同學一起歡呼起來了，那高興的心情真是無法形容。

唱歌比賽也很有特色。這是個星期五的下午我們在老師的指導下組織的比賽，地點就在我們的教室裏：同學陳君鍾、楊普貴、柳清欣主持開幕儀式。陳君鍾、楊普貴按照姜老師的指示說哪組先開始比賽。“第一組上場！”楊普貴大聲的講道。第一組有曾豔、李鬆鴻、遊雪、艾勝傑……他們的開場白是：“大家下午好。”題目是蝸牛（注：有兩個動作必須要做）。隨着音樂慢慢的結束。“第一組的得分是65分。”姜老師說。就這樣按照1234567的順序一組一組的演唱。他們的得分是60分，65分，70分，60分，60分。我在第七組，現在該第七組上場了。我們唱完了，臺下響起經久不息的掌聲。第七組的得分是80分，哈哈我們榮獲了冠軍。姜老師說：“其他組都是八九個人都比不過六個人，真是丟臉。”當然冠軍是有獎勵的，獎勵就是你可以選一天不做作業。我們聽到這個消息我們超高興。

足球訓練也很有趣。有一天，正要放學的時候，學校通知全體學生集合。任書記講：“各班選取幾位同學去足球訓練。”我們都在舉手，我們班老師選了我、艾勝傑、高鵬昂、陳星宇、黃科榮、楊普貴等一起去足球訓練。訓練的時候是星期一、星期三、星期五。胡老師先讓我們跑三圈，再做準備訓練，如高擡腿等，準備完成後就開始訓練掂球，傳球，三角傳球，之後是帶球跑三圈，再比賽，別人比賽，剩下的就帶球跑，比賽的人沒踢進球我們就一直跑，踢進了球就換人踢。我們每次結束都腰痠背疼地回家。現在我沒去足球訓練了，老師說我身體不能劇烈運動就把我換成了彭志斌。真遺憾呀。但我還是去參加了其他有趣的活動。我們的日子過得真愉快。

陽光雨露禾苗壯，老師辛勤我們樂，如果你還想聽四年級一班的故事的話記得來找我喲！