有關有趣的遊戲的作文4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的有趣的遊戲的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的遊戲的作文 篇1

星期六上午，我們幸運星作文班玩了一個有趣的遊戲——猜語遊戲。我們的心情非常興奮。

老師把我們分成三組，第一組叫“無敵隊”，第二組叫“必勝隊”，第三組是“勇士隊”，我被分到了勇士隊。

遊戲開始了，無敵隊派出的是楊同學，他看了老師出示的成語，先做出了羊的樣子，發出“咩咩”的聲音，然後站起來，假裝在牽羊的`樣子。他的隊友王同學站起來說：“順手牽羊。”老師豎起了大拇指，說：“回答正確，給無敵隊加上一分。”接着楊同學開始表演第二個成語，他裝出吃東西的樣子，大開大口誇張地吃着，張同學馬上說：“狼吞虎嚥。”老師又給無敵隊加上了一分。

必勝隊選出的表演同學是雷同學。他先伸出舌頭，裝出狗的樣子，“汪汪”地叫了幾聲，然後面朝牆壁跳了一下。夏同學說：“狗急跳牆！”老師說：“回答正確，必勝隊加一分。”可惜必勝隊只猜出了這一個成語，後面的他們都直接放棄了。

最後就是我們勇士隊了，我們選朱同學上臺表演。他看了第一個成語，先是把身體左搖右擺的，然後裝出死了的樣子，接着又開始爬起來假哭。我們一直都沒猜出來這是什麼，最後朱同學忍不住自己說了出來：“兔死狐悲。”

猜語遊戲太有趣了。

有趣的遊戲的作文 篇2

今天下午，我去上陽光英語。

來到學校，老師說∶“今天有許多遊戲！”我們聽了，個個欣喜若狂。下了第一節課，老師說∶“現在我們玩遊戲！”

老師讓我們分別搬來兩把椅子，放在南牆、北牆邊，又搬來一把椅子，放在我們中間，擺上HIGKLMN這些字母說：‘這裏有許多字母是兩套，這些字母是從一個模子上取下來的，我念完一個字母你就找出那個字母，把它放到對應的.模子上的空隙上，切記不能裝反不能裝錯，如果這樣就減分，老師說張子揚和婁陽寧最聰明所以就排在最前面，老師又說陳素和王梓洋學習成績差不對排在第二行，郭遠帥和邵天成排在第三行，於是我的組員有：陳素和郭遠帥，劉陽寧那組有王梓陽和邵天成，老師唸了A我迅速拿起A跑到模子面前，按了上去，還檢查了有沒有裝反，裝錯，然後我迅速的跑了回去，老師有唸了個B陳素迅速拿起B跑到模子跟前安了上去，由於劉陽寧跑的慢好久還沒有回來，所以王梓陽只好延時出發，老師又迅速的唸了個CDE 我們都比他們跑得快，他們只好認輸……

今天的遊戲真好玩。

有趣的遊戲的作文 篇3

今天下午，我們的語文課被一個有趣的遊戲取而代之。遊戲名字叫作“你來做，我來猜”。

遊戲開始了，首先上場的李家傲與劉慶洋還真是“開門紅”：瞧，李家傲用手比劃出荊條狀，又指了指後背，往上一搭，然後垂下頭，衝着搭檔單膝跪地，雙手抱拳，一臉虔誠的模樣，連劉慶洋都禁不住笑出了聲，然後脫口而出“負荊請罪”。正確！加十分！他們答對了3道題。

第三組的劉怡鑫表演得很棒。特別是那個“七上八下”特別生動，只見她先比劃了一個大大的“7”，用食指往上指了指，又比劃了一個“8”，再用食指往下指了指。比劃完，她焦急地盯着搭檔，李兆琦卻一臉的茫然。計時員就要宣佈“時間到”了，李兆琦還是愁眉未展，急得臺下的觀衆恨不得跳上臺幫她說出答案……

每一小組的表演都贏得師生們的.喝彩聲、歡呼聲。熱烈的氣氛充盈着教室的每一寸角落。

同學們都覺得，這個遊戲不僅豐富了我們的學習生活，還激勵着我們平時要多積累成語，而且一定要形成一個團結、默契的整體，只有這樣無論做什麼事情才能成功。

有趣的遊戲的作文 篇4

丁零零&&上課鈴響了，同學們魚貫而入進入教室。這節課是音樂課吧？卞茂林悄悄地問。突然，音樂張老師走進教室，說：同學們，我們該學習的歌曲學完了，所以&&，張老師，你又賣關子！我們玩遊戲！耶！玩數數字。 遊戲規則是：我們首先數數，然後遇到3或3的倍數和帶有3的數字就拍手。如果說錯，就要表演一個節目。 遊戲開始了，李欣駿站起來說：1，下面的'人就說：2，周書菡想也不想就說了個3。同學們瞪大了眼睛，邊發出嗯的聲音邊望着她，上去表演！上去表演！也不知道誰喊了一聲，全班就跟着一起喊：上去表演！說完，周書菡大大方方的跑到講臺上，給我們講了個小笑話。在表演前，她還舉着拳頭向我們展示x力，似乎要把我們打飛。唉，真輸不起！這個遊戲真好玩！接着有人傻傻的說13，有人呆若木雞地說27。我呢，卻一次也沒說錯，怎麼樣，厲害吧？ 時間飛逝，轉眼間下課了。這堂課真有趣呀！