話的力量作文（精選47篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的話的力量作文，希望對大家有所幫助。

話的力量作文 篇1

生靈間的溝通與交流來自語言與接觸，語言可以爲我們解決很多事情，但也會給我們帶來不好的事情。

當我們還是嗷嗷待捕的嬰兒時，我們開始接觸語言，學的第一句語言應該是“爸爸”或“媽媽”，這一聲呼喚，喚起了他們對愛情結晶的疼愛和呵護，擔優十月的緊張與幸苦、彷彿一句媽媽”便抵換了在這十個月中母親對我們的養育之思，媽媽是辛苦的，因此有了”誰言寸草心，報得三春暉”的千古名句。

周恩來總理因一句“爲中華之崛起而讀書”發奮圖強並帶領中國走問了富強的道路，這是一句話的力量；越王勾踐臥薪嚐膽，便有了三千越甲可吞吳的故事，它激勵了數萬人民在困難面前，百折不撓壓迫不了，不甘向命運低頭，併成功”豪道超車”的精神，這也是一句話的力量；宋應星“想讓天下人吃飽飯”的理想併爲之付出艱辛，成功寫出著作《天工開物》，也僅憑一句話的.力量；在浩瀚的海洋中，獨不缺的是語言的奧祕，但只有無限的探索，並發現其中的道理，並着於遠用好的語言，則可豐富生活內涵。

“書讀百遍，其義自見”對書中的語言，有時會有疑感而天所適從，但當你經過多次讀，其中的意思並會躍然紙上。從書中的每一句話都可或多或少掌握知識，這是作者對文中語言的寄託。

“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，只有通過讀書，才能增長我們的語言庫，正如”好的語言就是一架延展機，永遠拉長感情。—福樓拜”。在文中會有好的文章義理，要學會運用。可以改變自己對語言的空缺。

“良人一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，語言的攻擊力度很大，善於運用對的語言，不僅可以幫助我們與朋友的友誼，更可以給他人帶來溫暖。讓語言的力量發揮到高峯，爲身邊的每一位需要鼓勵的人帶去溫暖與激勵，有時，一句話真的很重要。

話的力量作文 篇2

一花一世界，一葉一菩提。

有時候，一句簡單的句子，因爲其中蘊含的愛和鼓勵，就能成就人生的最初觸動。標題翻了多少次兒時的作業，找你對曾經幼稚的作業的評價；多少次，在記憶的森林裏徘徊，尋找生命的第一次觸動，那是你話語的`力量……我是一個在農村長大的孩子，上小學之前我不會去城市。

沒去過“幼兒園”，沒玩過什麼奇怪的玩具，不知道小孩子能唱的一些流行兒歌，皮膚也不白……說白了，我是一個完整的人。醜小鴨。剛到城裏的時候，沒有人歡迎我，連座位都沒有。作爲轉學生，我的座位在最後一排站着聽課。受到如此不公平的對待後，我自卑到自卑。爲了隱藏自己，我變得敏感易怒。我經常惹麻煩。被老師罵了，成績自然是差的厲害。一年級的作業居然值八分。十點。如果我沒有轉學，如果我沒有遇到老師，也許我的生活會這樣繼續下去，已經沒有希望了。我轉入二年級。當我媽媽把我送到一所新學校時，我還在排斥自己。我怕再被歧視……我第一眼看到的是我的新班主任——老師。朱老師教中文。 。我低着頭不敢做她，直到深情的摸了摸頭，我驚訝地擡頭，她的臉上滿是驚喜，對我說：“好漂亮的孩子，你一定很棒！”只覺得陽光在瞬間變得耀眼，驅散了我心中所有的不安。我受寵若驚，鼻子裏酸酸的。那是我聽到的第一個讚美，也是我人生中的第一個舉動。從此，我愛上了學習，愛上了漢語，成績飛速提高。我覺得自己充滿力量，因爲我覺得我也是老師的“寵兒”，我一定很棒！終於在那個學期末，我拿到了班上的第二名，只落後第一名一分。

我拿到了我的第一張證書。同時，我被我的生活所感動。老師，在您的教學生涯中，也許您對學生說過很多鼓勵的話，但對我來說，卻是獨一無二的寶藏；它是我信心的源泉；是我前進的動力，是我人生的第一次觸動。難忘，一句話的力量；難忘，人生的第一次觸動；難忘，老師！

話的力量作文 篇3

小的時候，我曾經路過一家公司門口時，看到一羣人在揮舞着手臂，大聲地喊着：最強最強我最強，最棒最棒我最棒！當時覺得琅琅上口還挺有意思，便不由自主地記住了。

不過並沒有往心裏去，完全是潛意識地記憶。然而潛意識的記憶力量卻非常強大。

記得有一次班級演講，不知道爲什麼，那天的我心裏特別不安，總是無法調整好情緒。當我站到演講臺時，感覺臺下一雙雙犀利的眼睛，就像是刺眼的鎂光燈一樣直射而來，盯得我喘不過氣，這使得我更加緊張了。當我看到臺下那麼多同學的目光聚集在我的身上時，我一下子忘了我要講的內容，那麼一瞬間我傻呆呆地站在講臺旁，有些不知所措。

就在這時，突然感覺耳邊突然傳來一句：“最強最強我最強，最棒最棒我最棒！”這句話如同神語一樣瞬間鼓勵到了我，我不由自主地揮了一下手臂，對自己說：“我很棒，我一定能行！”說完，我閉上眼睛，深呼吸一下，讓砰砰跳的小心臟平靜下來。

想起平時在家練習的情景，自信重新回到我的心上。我字正腔圓，微笑着開始演講。此刻，我感覺整個臉部都非常自然，要講的每一個邏輯和觀點都非常清晰。最終，我以最佳狀態結束了我的演講，在如潮的掌聲中禮貌地謝幕。

事後，我一直在想，爲什麼這句話竟有如此神奇的魔力？後來看了相關的書籍才知道，一個人對自己的心理暗示是特別強大的`：當你認爲你很不行的時候，就會真的不行，而當你認爲你行，那麼一定就行。

讓我們相信並做到，我們就是那個最棒最強的自己，相信自己，你也行。

話的力量作文 篇4

人生路上我們聽過不少的名言名句，有的是老師告訴我的，有的是從書上看到的，這些名言名句多多少少對我們產生了印象影響，而對我影響最深的一句話是在我三年級的時候我的語文老師對我說的。

當時我才八歲，剛剛邁入三年級，也剛剛邁入東嶽廟中心完小的大門，這裏的一切對我來說都是那麼的陌生，我整個人都是怯生生的`，不願意與同學交流，也不願向老師請教問題，這使得本來就是中等的成績一直下滑，直到班上的倒數十名，就在這種情況下，我遇見了令我終生難忘的老師——李老師。

李老師原是湖南師範畢業，後來被分到此地，經過一段時間後老師發現了我的反常，後來我的成績越發下降，李老師幾次三番找我談話，而我因爲膽小，一個字都不敢說，但李老師並沒有因此而放棄，他經常上課讓我回答問題，還讓成績好的同學幫助我，但我的成績卻一直沒有上升。我有時竟然會覺得他是爲了佔用我的時間才幫我複習功課，並經常在心裏咒罵他，直到後來我才直到李老師做的一切都是爲了我。

這一天，李老師又把我叫到了辦公室，語重心長的對我說：“如果把學習比作一座山，那麼你現在就在山腳，老師不要求你即刻到達山頂，但你不能只待在山腳，你要勇敢的邁出你的第一步，這樣你才能到達學習之巔。纔對得起培養你多年的父母和老師。”

我走出辦公室，眼淚不知不覺的流了出來。

從那以後，我改掉了不喜歡問老師和同學的習慣，上課也認真聽講，積極回答問題，只用了兩個月，我就從班上的倒數第十名進步到了第十五名。

如果沒有李老師的那番話，我到現在還像一隻迷途的羔羊，找不到方向。

話的力量作文 篇5

獨坐窗邊，看着窗外枯黃的落葉和小草，我哭了，我不正如這落葉與枯草嗎？

面對下滑的成績我覺得自己快喘不過氣來了，我還能重新站起來嗎？這令人窒息的空氣，讓我想逃避。我奔出校園，漫無目的地在大街上游蕩，班上的同學都那麼優秀，我怎麼趕得上他們？雖然纔是秋天，但我已感覺像寒冬了。不知道什麼時候下雨了，浙浙瀝瀝，一直下到我的心裏。我在雨中奔跑着，任淚水與雨水肆意地流淌。我也不知怎麼停下來的，只知道我撞了人。他在雨中戴着墨鏡，彎腰摸起被我撞丟了的手工製品，還沒有等我說聲對不起，他已開口了：“你哭了嗎？”我沒吱聲，一眼瞥見他胸前醒目的兩個字——“殘聯”。我立刻內疚了，不停地道歉：“這次月考我考砸了，心裏太難受……撞到你，對不起！”他打斷了我，笑着說：“小姑娘.沒有關係！其實，生活便是如此，當我第一次意識到自己的.缺陷時，我也受不了。可生活是客觀存在着的，光氣餒是沒用的，逃避是懦夫的行爲。當我們失敗的時候，我們要告訴自己：要從失敗中站起來，在失意中學會堅強，花開不只在春天！只要有陽光，花兒任何時候都可以開放。”說完，他便繼續朝前走去。我站在那裏，注視他遠去的背影，那背影愈來愈遠，愈來愈高大。我擦乾了眼淚。那句“花開不只在春天”仍然迴響在我的耳邊，給了我一股巨大的力量。真心感謝那位盲人，是他讓我明白，只有帶着堅強的心去努力纔會成功！天終於放晴了，我加快了步伐。推開教室的門，老師正微笑着站在那裏，我走了進去。

窗外的大樹經過風雨的洗禮又落了不少樹葉，我想明年的春天它們又會——不，一定會枝繁葉茂的！今後，無論困難還是挫折，泥濘還是坎坷，我都決心用堅強、樂觀的心去面對！因爲只要有陽光，花兒總會絢麗綻放！

話的力量作文 篇6

一句話的力量是強大的，它使我成功過了期末考試並且進了重點班。所以它是強大的，就是歷史老師的一句話。她使我感受甚深。

在期末考試的前三天，自己的每一科成績都依然還是很差，然後我到辦公室去問了各科的任課老師，問現在努力還來得及嗎？大多數我的到的答案都是來不及了，唯獨我的歷史老師，她說了一句話語重心長的話：難道我說來不及你就不學了嗎？這句話給我的感觸特別地大。於是我就開始學習起來了。起初，我被壓力壓得快喘不過氣來了的.時候，我的心中歷史老師說的話有慢慢浮現了上來，給了我巨大的激勵。

一次考前測試，我發現自己竟然前進了許多名次，這使我的信心力量更加強大了，讓我前進的動力變大。我心中總會想起歷史老師說的那一句話。

今天是最後一天了，明天就考試了。今天晴空萬里，天空蔚藍蔚藍的，許多的白雲在上面飄着，許多白雲的雲層厚厚的如棉花一般，我的心中也如這天氣一樣，感覺十分得美好，我認爲這一切就是歷史老師給我的，若不是她對我說的那句話，我今天也不會這麼美好，所以我非常地感謝我的歷史老師。我愉快並且激動地複習了一天，因爲我真的進步了。

期末考試終於到了，但是老天爺卻不給我這個面子，竟然下起了雨，似乎想挫敗我的信心一般，但是這是不可能歷史老師給予我的那一句給我的信心力量是強大的！是不可能被毀滅的！只是三天的時間，就有了如此大的差異，使我從一個什麼都不懂的學渣變成了一個懂得了學習並且端正了態度的一個成績平常的學生。這次考試我進了全校的前五十名，我非常地激動，因爲是全校排名如此靠前。

一句話的力量如同歷史老師對我說的話，那富有哲理的話難道我說來不及就不學了嗎？所以一句話的力量是非常強大的。

話的力量作文 篇7

在我小學五年級的時候，遭遇了那場人人皆知的災難！

初期，因自己一直是“三好學生”、班幹部，很自然就加入了當時的新組織！隨着運動的全面深入進行，我很快陷入家庭出身不好、劃歸到另類子女行列的境地！

在驚恐、彷徨中，學習自然受到影響，這時我的語文老師找我談了一次話，很不一般、終身難忘的一次談話！一般老師找學生談話都是叫到辦公室，那次黃老師卻是在做完課間操時，把我叫到操場邊的生產隊曬穀架下談的話！

當時黃老師因丈夫的問題也受到衝擊，但仍兢兢業業做好教學工作，多次在不同場合爲受影響的學生辯護：大人的事不應當影響小孩的學習！她和我談話的中心就是鼓勵我要好好學習，努力上進！不要管大人的事，在相信自己父親的同時，要相信自己！相信老師！

說實話！當時我只是很感激老師的關心、愛護，並沒有完全理解黃老師要幫我樹立自信心的良苦用心！更沒理解一位自己身陷其害，還在爲學生提供呵護的'愛心！但自己的確沒忘了老師鼓勵自己不斷上進的信心！儘管自己頭上罩着家庭問題的陰影，但一直刻苦學習，積極要求上進，從初二就遞交了入團申請書，卻到高中臨畢業才入了團。參加工作後也是如此，77年打入黨申請報告，堅持不懈8年後才加入了中國共產黨！

事隔多年，才慢慢理解在當時那種情況下，老師這樣做所承擔的風險！在那種情況下要讓人相信都近似奢望！何況還是黑對黑的一對師生！所以我把老師當時對我所說的話前後掉一個位：“相信老師！相信自己！”作爲今天文章的標題！以表達對我敬愛的黃老師的尊重！

在教師節來臨之際，庭院藝術建材祝天下爲人師表的老師桃李滿天下，幸福健康長壽！

話的力量作文 篇8

當你在和別人交談時，自己曾經因爲說錯了話而遭到他人厭惡?其實，只要你說出一句傷害到別人的話，就算你覺得沒什麼大不了，但是，那個人卻會非常在意。一句話，就像一把刀捅向別人，永遠都會留下疤痕，不管你說了多少次對不起，那句話將會一直留在那人的腦海裏。

我也曾經被別人批評嘲諷過，“你是神經病嗎?”雖然對他來說只是隨口說說而已，但那時我的心中，卻有眼淚在流淌；卻有傷痛在心裏徘徊，縱使自己覺得他不是故意的，可是還是會不免在意了一下。我們的老師常說:“飯可以亂吃，話不能亂說”正是這個意思。常常提醒自己在與別人聊天和交談時，要先經過大腦的思考，話，才能脫口而出。

一句話，有兩種意思，一是讚美，二是批評，你會比較喜歡哪種?有時候，也要站在別人的立場想想，纔不會得罪了別人。別人因爲表現卓越而微笑讚美人家時，相信不只是他露出笑臉，自己心中也會感覺溫暖、快樂，反過來說，別人一樣表現很好，你卻雞蛋裏挑骨頭，一定要挑出毛病想盡辦法來嘲笑人家，別人可能會生氣，甚至打起架來，最後弄得兩敗俱傷，不是很不好嗎?只要講一句話，就有兩種結果;只要講一句話，就可以決定你這個 人的品德，所以，嘴巴要口說好話，別人開心，自己也會開心。

現在的'社會，人因爲常忙碌，而容易急躁起來，醜話也就很容易說出，所以，我們要常保持身心愉快，在工作結束時，何不放下心，做適當的休閒活動?心一放，心情就會好，心情一好，講出來的話也會是舒服的。請提醒自己，要有良好的人品，首先，要從懂得說話開始。

話的力量作文 篇9

人這一生中，總會聽到一些冷嘲熱諷的話語。在不同人的眼裏，它們有着不同的意義：在強者看來，它是走向成功的動力；在弱者看來，它是扼殺理想的兇器。《最受小學生喜愛的100篇勵志故事》中有一篇名爲《別被他人的話擊倒》的文章，講述了兩個截然不同的人幾乎相同的成才經歷。

喬丹——這個籃球史上最受歡迎的球員，也曾被取笑、被質疑，但他卻讓這些成爲了他超水平發揮的動力。一位小男孩，從小有一個“離譜”的願望——擁有一個200畝的牧馬農場，一座4000平方英尺的巨宅佇立在中間。但他這個“偉大”志願卻被老師潑了一頭冷水。這個小男孩沒有放棄，二十餘年後，他終於擁有了一個全國數一數二的800畝的牧馬農場和一座7000平方英尺的巨宅。

在生活中，總有些事情、有些話語會讓你受到打擊，關鍵在於你如何去看待它：是動力，是兇器，決定權在你手中。這不禁讓我想起了英國女作家夏洛蒂的奮鬥史。

1837年的冬天，在艱難中謀生卻一心想用筆敲開幸運大門的夏洛蒂，懷着惴惴不安的心情，把自己認爲最好的幾首詩寄給了她崇敬的桂冠詩人騷塞，希望得到他的指點、提攜。1838年春天，夏洛蒂終於等到了回信，但這卻是一封令人心寒的信——詩稿原樣退回，“放棄你可貴而徒勞的追求吧——文學，不是婦女的事業，也不應該是婦女的事業”，這浸透冷酷和偏見的話語被夏洛蒂釘到牀頭，鞭策着她的'靈魂，變成了她成功的原動力。

一句冷冰冰的話語，往往是你成功路上的一塊絆腳石，是讓它把你絆倒，還是你採摘勝利果實的臺階，由你來決定。其實，冷酷的話語並不可怕，可怕的是你自己，是你自己那顆怯懦的心。同學們，走自己的路，讓別人說去吧！讓絆腳石成爲階梯，成功就屬於你！

話的力量作文 篇10

一句話的力量

“只要你努力，沒有什麼事情辦不好的。”就這句話，讓我有了信心，讓我造好了一艘駛向學海的小船。

那是在某學期開學的那段日子，我的語文成績不怎麼樣。要知道，上學期我的語文成績在班上可以說是出類拔萃的，所以，我對自己非常失望。

爲了這次語文考試，我獨自黯然神傷。晚上，我翻開語文書，一頁、兩頁，時鐘在耳邊“滴滴答答”地走着。我疑惑今天的時間爲什麼走得如此苦澀，我疑惑今晚的夜空是如此的漆黑，今晚的星星是如此的閃亮，今晚的月亮是如此無情地嘲笑着陷入迷惘中的我……

靜靜的，隨着遠方燈火的熄滅；靜靜的，隨着我那顆似乎要停止跳動的心；靜靜的'，我的雙眼飽含着兩顆碩大的淚珠。是誰在呼喚？哦！那是我的心。它完全沒有了生氣地呼喚着，救救我吧！我站不起來了！哦，它會不會永遠地在漩渦中掙扎？

就在這時，媽媽走了過來，她用她那雙溫柔的手輕輕地抹乾了我那深深的淚痕。“不必掙扎，萬事要去尋根。”媽媽輕輕地說。

我聽着自己怦怦發慌的心跳，真的嗎？“是嗎？”我答道。

“對！不需要折磨自己，要盡力而爲。”媽媽說。

“真的？”我激動極了，小小的心已經不再慌亂，情不自禁地問道：“我會好起來，是嗎？媽媽！”

“是的，孩子，只要你努力了，沒有什麼事情辦不好的，媽媽相信你。”媽媽輕輕地拍拍我的肩頭走開了。

我頓時明白了，霎時間明白了。

從那一刻起，我學習更加用功了。無論做什麼事情，只要有這句話的支持，我就不會倒下了，因爲我相信自己一定行！

話的力量作文 篇11

一句話能成就一名千古名將。抗金英雄岳飛的背上刺着“精忠報國”四字，這是岳母愛國愛子的情懷和望子報國的殷切期望，這句話塑造了一個爲國捐軀而在所不辭，鞠躬精粹而死而後已的英雄，岳飛意識到，他背上的不單是這四個字，而是國家的興亡、人民的期望、民族的未來。這句話的力量，推動着岳飛的成長，鼓舞着岳飛的抗金，沒有這四個字，就沒有“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅”的豪情壯志，就沒有一代英雄的誕生，而南宋便在歷史的名冊中消失。

一句話的力量是偉大的。

一句話能帶動世界禮貌的提高。亞歷山大大帝，一個戰功赫赫，流芳百世的千古明帝，一位建國跨三洲的傳奇人物，更是轉播世界禮貌的使者，是他的一句話，鼓舞了士兵們的士氣，“把世界當做自我的家”，普通的一句話，竟然是士兵們的精神寄託，士兵們爲了這句話，奪埃及，並兩河，收印度，這位亞里士多德的驕傲弟子將希臘禮貌與三大古國禮貌融合起來，是歷史的提高，是人類的驕傲，而這句話便是亞歷山大成功的保證，人類智慧的結晶，世界提高的源泉。

一句話的力量是強大的'。

一句話也能給人帶來滅亡。周幽王烽火戲諸侯，這個杯具故事的源頭也因一句話。周幽王爲了博得褒姒一笑，被虢石父的奸言所迷惑，大點烽火，諸侯趕來，褒姒一笑，卻換來了滅頂之災，換來了後人的一句“可憐列國奔馳苦，止博褒妃笑一場”的惋惜。虢石父的這一句話，卻是一言三害——他使得犬戎的來侵毫無阻礙，西周滅亡，而自我也沒好下場。

一句話的力量是可怕的。

一句話似乎是一把雙刃劍，它能夠把他人引向成功，也能夠給個帶來災難。有“忠言逆耳利於行”，亦有“奸言順耳難於進”。處於花季的我們，當應對這些千言萬語時，心中必須要有正義的標尺，用它去量度人生的高度，辨別社會的百態，選擇前進的方向，僅有正確客觀地認識，才能將這些言語化成你生命的指路明燈，帶領你走出黑暗，走向光明，走到成功。

話的力量作文 篇12

簡短的一句話，看似普通，但在恰當的時候，它卻會擁有令人出乎意料的力量。

一句令我們感動的話，一句給我們啓迪的話，一句令我們銘記在心的話......這些話有的讓我們努力向上，有的讓我們已經冰冷的心感到些許陽光的溫暖。在漫漫人生路上，處處都會有令人流連忘返的“風景”。

上課的鈴聲已經打響，我坐在椅子上，心裏的.小鹿到處亂撞，就像是碰到了讓人聞飛喪膽的敵人。而我現在的敵人卻是一張沒及格的試卷。雖然我早已看到了這對我猶如晴天霹靂的分數，但我還是會感到一種做了錯事的沮喪與羞愧。接下來的一節課，我還是心驚膽戰的：要是老師講題的時候，點我的名，要我站起來，這不糗大了嗎？這一節課我沒有在聽，一直在想着這個不及格的分數。不知爲何，這節課過得特別慢，好不容易下課了，但迎接我的卻是世上最可怕的房間——辦公室。

也許是老師等我很久了，我小心翼翼推開門都能被她發現，她的臉上沒有了以往的嚴肅，而是多了一些暖暖的微笑。這一刻，我就好像是雨後重生的小草，絲毫沒有了開始的擔驚受怕，而是多了一些希望。她溫柔的看着我，向我說了許多許多，我也把我內心的種種疑慮向她訴說，尋求一個準確的答案。這次的對話是那麼的短暫，又是那麼的漫長，但在我心中還是留下了不可抹去的記憶。

“分數並沒有那麼重要，重要的是你爲它付出了努力與汗水，不要徘徊在同一個懸崖邊上。也許，轉個彎，有另一條春暖花開的路在等着你”。它雖然不是什麼名人名言，但它簡單淳樸，比那些風花雪月的句子好得多。

其實，生活並不是那麼的不盡人意，也許，當你仔細傾聽、觀賞的時候，它便會散發出不一樣的光芒。

歲月是一場有去無回的旅行，好的壞的都是風景，多留意留意一些不起眼的話。也許，在一句不起眼的話語中，也能獲得一縷撫慰心靈的陽光。

話的力量作文 篇13

我相信，一句話是有力量和魔法的。從一句話中，我找到了自信和勇氣。

在我的興趣班中，跆拳道是最痛苦的。一個星期六，教練帶來了一批河北跆拳道團隊，其中有一個長得像“蒙娜麗莎”的小姑娘，她用目光帶有一絲挑釁，她注視着我。爲什麼？我幹了什麼？爲什麼要這種眼神看着我！第一場賽，是我與她戰鬥，我準備不足，輸得很慘，身上還隱隱的痛，眼淚在眼中打轉轉。教練跑到我這裏安慰我說：“沒事，誰都會有失敗的時候。”當然，學跆拳道的女孩都是女漢子！女漢子嘛！流血不流淚呀！當時，流着鼻血和眼淚的我瞬間恢復了自信。不幸的是第二場，我又失敗了。那個“蒙娜麗莎”我心中詛咒着她。

可是，我怎麼也流不出眼淚讓教練憐憫我！“女漢子，流血不流淚呀！”這句又飛過我的腦殼。我瞬間恢復了勇氣，從臺子上站起來，我一個後蹬踢在了她的鼻子上，血順着她的左鼻孔流了出來。我想，這大概是我復仇的樣子吧！最終，我贏得了女子組的第二名。畢竟我後面有50多名女孩子，所以教練笑了。多虧了他的那句話。

又過了整整一個月，教練們的交流賽來了，我們一隊被叫去看比賽，比賽那叫一個激烈。各個道館的教練如晴中暴雨一樣不放過自己的對手。“鐺”一聲我們道館的教練腿一下子撞到了欄杆上。歡呼聲沒了，只剩下一陣唏噓聲。眼看我們教練得氣勢就要下去了，“老師，男子漢掉血不掉淚！”我在座位上大聲叫到。教練看了我一眼，立馬來了個“鯉魚打挺”站了起來，旁邊的人都呆住了，“剛剛那個教練怎麼起來的'？”“他這招式……”教練恢復了鎮定，走上前去先來了一個穩又狠的雙飛，接着又來個又準又狠的後襬，帥！最後，教練爲我們道館贏得了第一。

我不得不說，一句話的力量是巨大的，它可以讓我們重拾信心和勇氣。

話的力量作文 篇14

我並非天資聰穎，成績突出的那類人中的一員。但也就是這樣的我遇見了那樣的你，便我向着“那類人”靠近了一點點……

你是我的英語老師，只可惜你現在已經不教我們了。年至初三的我們少了你的陪伴自然也覺得缺少了些什麼！我難不能忘記的便是你和我相處時的話語……

“B等的同學交英語作業！”這種聲音我至今還記憶猶新。上學期英語處於B等的我加入“B”這個大軍團。你對我們格外用心，因爲你的用心竟會讓我感到媽媽般的親切感，簡直難以置信！這樣以後，我成了辦公室的常客。每天拿着題目跑去問你。直到那次你把我叫住對我說:“我相信你，你可以的！”多麼樸實的一句話啊！我聽過很多次了，只是這次我的心爲之一振了。我好像明白了什麼卻又似懂非懂。正是着像母親般的話語推動着我繼續前行，這讓我在考場上多了一份冷靜和沉穩！

憶起坐在考場上的我。似乎是炎熱的天氣使我汗珠直冒，我忍不住地做起了很多小動作；我擡頭看着時鐘上的指針不停地走着，我有些慌張，我的腦子裏一片空白。只有一個角落裏傳來“我相信你，你可以的。”的聲音。聽到這，我的鼻子有些酸！這促使着我繼續認真答題，片刻都不鬆懈。直到打叮下考的那一刻，我的筆才停下，我的中指變有了一塊異常鼓鼓的地方。下課了，我的.心還是靜不下來。但是老師的那句話:“我相信你，你可以的”一直如鎮定劑般的注射在我心上。帶着這份信念，我考完了……

等待成績的過程是漫長的，痛苦的；我的內心盼望着，盼望着。等到看到成績單的那一刻，我喜而極泣，雖然我的其他科考得不好，但是英語卻出奇的破了110這個大關！

“我相信你，你可以的！”就是這樣，即使是這樣的我，抱有這種信念，也取得了成績。這句話直到現在我也時常用來自我勉勵！

話的力量作文 篇15

去年運動會，我們學校賽跑接力，操場上的同學非常緊張，害怕自己交接會掉棒，又害怕跑步時，鞋子跑掉了。輪到我們班上，我很高興，因爲我們班是全年級跑得最快的，但是又有一些緊張，如果失敗了，那好丟臉哦！

我心裏好像有成千上萬只小兔子在跳躍着。無數場景從我眼前掠過：我們是第一名，脖子上掛着閃閃發亮的金牌；我們成爲了最後一名，垂頭喪氣。

隨着比賽槍響，我回過了神，焦急地等待出場。每一個同學都像駿馬一樣快速地奔跑着，想着超越別人。剛開始，我們班遙遙領先，正在我們興奮不已時，不愉快的事情發生了，有同學掉棒了！看到此情景，周圍的同學都連忙大聲地叫喊着：“加油，加油，快跑加油，快快，快，快點……”聲音一浪高出一浪。下一棒的同學很快趕超上去了，戰況非常激烈。

輪到我了，我是倒數第二棒，我順利地接過“交接棒”，像離弦的利箭般衝了出去，又像一隻飢餓的`大灰狼在捕捉獵物一樣狂奔。但我失敗了，因爲在和下一位同學交接棒時，沒有把棒完全交到他手裏，所以棒掉在了地上，雖然，他盡力了，可我們班成爲了最後一名。

我十分羞愧，想找一個角落躲起來哭泣，有人朝着我走來，原來是我的好朋友。她把我帶到安靜的樹下，向四圍望了望，平靜地說：“樂樂，沒有關係，只是一次掉棒而已，沒有什麼大不了的。”她掏出紙來爲我擦乾了淚水。

回家，我坐在沙發上深思了起來：沒有什麼好怕的，只要擡起頭去面對困難，就是邁出了成功的第一步。

“樂樂，沒有關係，只是一次失誤而已，沒有什麼大不了的。”謝謝好朋友的這句話，雖然不是什麼至理名言，卻如春風一般，安撫着我的心靈；又像黑暗中的火把，照亮了我前進的道路。

話的力量作文 篇16

一硯世間，一點彩黛，在樓雅小院中剝開記憶的層層繁華。那一盞甘清，一世芳華。勾勒出我心中的苦與樂。

初拿毛筆時，手端沿盤在我心中的不知所措。心中滿是欣喜交夾着慌亂，看着老師三指握着筆桿，那種筆骨中散出的悠悠古韻，頓時讓我心中被一見如故所佔據，老師在一張毛邊紙上爲我臨摹下一幅“桃花源“的山水作爲示範。

初試，第一筆還是七扭八拐，一個個如鬼畫符一般張牙舞爪地四下佈滿於毛邊紙上。老師看後搖了搖頭，把手搭在我的肩上，語重心長地說：”你要想能畫出一幅好山水，就要坐下熬住心練，苦練之下，方得成功的樂趣。“當時我只是收起畫，似懂非懂地點了點頭。

在那句話的點示下，日升日落，雲捲雲舒，亦是心酸與苦楚。時常坐於書桌前五六小時，任手汗沁皺白宣，烏墨污了纖指。筆尖觸紙時的“啪”依舊不斷，每一處細波每一點綠葉，每一抹粉黛，每一道山脈，筆動心亦靜。幾個小時，一支墨筆沁破多少白宣，浸染幾輪瓷盞。一顆心，眷戀於畫中桃花源的世外桃源。稍擡玉腕，品賞時，心便已在春勝芳歸中尋到了歸宿。

方得其之樂。常尋一個迷霧微籠，曉風微起的早晨，展白宣清盞調黛青粉墨。坐下來，三指執筆行雲流水般，在微洇墨跡中迤邐而行。指間的流線便已是天涯外的行雲流水，鋪設心中的`輕澄。一幅芳華，躍然紙上。一幅桃花源，三百里的粉黛花。萬丈欹斜竹，一彎流水穿其間，頑童三四個，正是趁東風，放遍紙鳶，男女老少盡皆歡，此乃一幅桃花源。

我迷於此，不但爲了怡情養性，更是爲了那悠久年長的千古情華。那墨香中的中國情，讓我爲其陶醉。

墨花飛揚，粉黛芳華。坐下來，熬住心，苦練之下。方得其中之樂趣。

話的力量作文 篇17

每當我遇到挫折的時候，耳邊總會想起那句話；每當我失去信心的時候，耳畔總能聽到那句話；每當我想要放棄的時候，那句話總會飄過我的心頭……

“4號，上場！”兇巴巴的劉老師在後臺叫道。我一驚，完了，下一個就是我了，辮子還沒編好呢，臺詞還不熟，我該怎麼辦？我急急忙忙地梳頭髮，可是紮了幾次也沒紮好，眼看4號就要表演完了，天啊！正當我不知所措的時候，老師那溫暖的臉貼在我的耳邊，輕輕地對我說：“加油！你一定可以的。”說完她幫我編好了辮子，我也重新找回了勇氣，記熟了臺詞。

一句簡簡單單的話，能讓我的內心平靜，能讓我從容做事。

“叮——叮——”下課鈴響了，監考老師冷冷地說：“最後3分鐘。”我不禁打了個寒顫，只有3分鐘了，還有4道大題沒做完，更沒時間檢查了，周圍的同學們竟都打着哈欠趴在桌子上，看來他們早就寫完了。我慌了，一道題做了兩分鐘都沒有做完，突然，我的耳邊想起來那句話：“加油，你一定可以的'！”我深深吸了一口氣，竟然在下考前做完了！

一句簡簡單單的話，能讓我勇敢鎮定的面對困難，能讓我找回信心。

“哎呀！”我大叫了一聲，再一次摔倒在了地上，“我不學了！”騎車這麼難，怎麼可能學得會嘛！媽媽拉起我，扶起車子，拍了拍我身上的灰，溫柔地說：“加油，你一定可以的！”我望着媽媽，輕輕點點頭。“啊——，我終於學會騎車了！”暑假快結束了，我興奮地對着天空高喊。

一句簡簡單單的話，能讓我堅持不懈，能讓我不怕失敗。

這就是一句話的力量。

話的力量作文 篇18

句簡簡單單的話，有時我們可能不會很在意，然而，有時它也會蘊含着巨大的力量！

許多年前，一個小鎮發生了強烈的地震，許多房屋都倒塌了，一位父親首先想起了自己在學校的孩子，懷着忐忑不安的心情他奔到了兒子所在的學校，映入眼前的是一片廢墟，救援人員正在實施救援。

他強忍着眼淚來到兒子所在的教室邊下意識的發瘋似的挖了起來，時間一分一秒得過去了，一小時、五小時、十小時過去了，救援人員勸他放棄，這裏隨時可能再次坍塌，固執的父親沒有撤離，他始終清晰記得對自己兒子的承諾，“無論何時何地，我一定會陪伴在你身邊保護着你”，他懷着堅定的信念克服着一次次的困難，混雜着手掌血液的汗水染紅了碎石瓦礫，最終他挺了過去。

經過三十多個小時的不削努力，他終於挖出了一個小缺口，聽到了那熟悉的聲音，是他的兒子，他還活着！更令人震驚的是全班大多數人都還活着。

沒過多久，救援人員再次趕到，將小缺口挖大後令大家吃驚的是他的兒子卻提出讓其他同學先走，事後父親問他原因，他輕鬆的回答說“因爲你曾說過，你會無時不刻保護着我，我還有什麼可害怕的呢？我相信你一定會來救我。”救援人員聽到兒子這句話後感動震撼，過後他們懷着這句話的力量鼓舞着他們搜救了許多被掩埋在廢墟下正等待救援的`人。

一句話雖然沒有實在的物質力量，但是它卻蘊含着巨大的精神力量。它給父親帶來了尋找掩埋在廢墟下兒子的信念和力量，給命懸一線的兒子帶來了勇氣和溫暖，同時也給正尋找生還者的救援人員帶來信心和希望。

也許，一句簡單的話也能決定一個人的人生，決定一個人的生與死，在生活中起到重要的作用，往往一句話的力量是不可估量的！

話的力量作文 篇19

古代文壇與戰場人才輩出。人們總敬佩他們的輝煌成就，可是金無赤足，人無完人。能改變他們的，往往是那麼一句點石成金的話。

呂蒙，孫權的得力助將。他擅長於遣兵打仗，馳騁於沙場之上。可是他只是一員猛將，對於提筆作詩，他一竅不通。他不會兵法，打仗全靠經驗。於是，孫權對他說：“但當涉獵，見往事耳。”呂蒙於是提起毛筆，脫下軍裝，多少日背誦經書，多少夜挑燈看書，終於，他成功了。“士別三日，當刮目相看！”孫權的一句話，點醒了癡迷軍夢的呂蒙，帶兵打仗，不全靠經驗，更要靠知識。

樂養子，晉朝人。他曾遠涉重洋到外地求學，一日，他興高采烈的跑了回來，說：“我學成了！學成了！”他的妻子聽到這，“譁——”的一聲把正在織的`布剪開，線如抽絲的蠶一般亂舞。她說：“活到老學到老，正如織布，半途而廢有用嗎？”樂養子羞愧難當，回到求學之處。妻子一句話，點醒了得意的樂養子，讓他在成功的喜悅中得以平靜，成就了他的日後。

蘇軾幼時，母親和他論道範滂的故事。範滂年僅三十三歲便英勇犧牲在監獄中。蘇軾脫口問道：“如果我願意做範滂，您願意做範滂的母親嗎？”蘇母回答說：“既然我兒願做範滂，我一定做範滂的母親。”這句話，讓蘇軾意識到自己要加緊努力，成爲國家棟梁。一句話驚醒了蘇軾，對他日後的正直愛民起到了關鍵作用。

“一語驚醒夢中人！”一句話的力量不可估測，它擁有無窮的動力，激勵人們奮發圖強。

一句話的力量是無盡大的，所以我們應該多對他人說鼓勵的話，讓他們在溫暖中得到改變。

話的力量作文 篇20

“快去上課！我上夜班要遲到了。”媽媽對我大叫到，我連忙搖頭，想要媽媽送我去晚間補習班。“你看弟弟都一個人去了。”媽媽便斥責我，邊換鞋準備出門。我看着媽媽關了廊燈，帶上了門，耳邊只聽到她高跟鞋的“咚咚“聲越走越遠。膽小的我最怕一個人的黑暗，我忍不住哭了起來。黑暗似乎總是與我作對，現在連平常疼我的媽媽也無情地走了。

我孤零零地呆在家裏傻哭了一會，仍然希望會有奇蹟出現，比如媽媽終究放心不下，又回來接我……然而，漫長的等待毫無作用。“嗖”地一聲，嚇了我一跳。是小偷還是小貓？我十分緊張，連大氣都不敢出。時針在滴滴答答地走着，都不理會我此刻的心情。看看指針已經逼近我的上課時間，我內心的緊張被焦急替代。怎麼辦？怎麼辦？我開始像熱鍋上的螞蟻，在家裏打轉了。我似乎看見了弟弟正在專心致志地讀書，急切的想去上學，但隨着天越來越黑，我漸漸失去了信心，甚至起了不去上學的念頭。

雖然我很膽小，但我卻是個愛學習、講誠信的孩子，我可不能逃學啊！

突然，我的腦海裏浮現出一個人物的形象：身上穿一件羊皮襖，腰間別把斧頭……他是《魯濱遜漂流記》中那個勇敢頑強的主人公！我不由想起了笛福在書中說的`那句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”這句話在我的耳畔不停地迴響，讓我漸漸的有了勇氣，有了膽識，有了自己去上學的衝動，有了想要克服黑暗的力量！

於是，我什麼也不再想，按部就班地換鞋、開門、關燈、下樓，不一會就勇氣滿滿地走到了上課地點。

現在，我已不再懼怕黑暗和孤單，正是那一句“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”給了我戰勝一切困難的信心和勇氣！

話的力量作文 篇21

一個人有意無意間的一句話，給了我們強大的力量。——題記

月考後，我看了看“傷痕累累”的試卷，向家的方向走去。排名下降得太嚴重，簡直跟過山車一樣，我在心裏嘆了一口氣。

回家怎樣向母親大人交待？她大概早已知道了吧？他大概早已知道了吧！想着想着，已經走到家門口了，“丁零零”門開了，弟弟探出頭來，興高采烈地跟我說：“蔡嘉儀，我在和媽媽研究數學難題！”

我咧開嘴給了他一個微笑，媽媽看了看我：“來分析下考試成績和題目吧！”我垂頭喪氣，弟弟又和媽媽聊起天來：“聰明是沒有用的，努力才能體現價值！”

聽完弟弟如此深刻的`體悟，我似乎從夢中驚醒，和媽媽一起開始分析試卷，數學、語文原先都是我的強項，現在卻一個85，一個87，可謂是翻車了，沒有任何預兆地翻了。

可弟弟的話又讓我有了力量，他自己就是，一個活生生的例子，他的腦瓜子十分靈活，可惜他天天玩玩具，一門心思在他的樂高上，以至於成績一直不溫不火。他有一段時間努力學習，成績竟然上了一個檔次。

小結完本次月考後，我再次反思了一下自己，字寫得有點飄，有一道題塗滿了修正帶，這可是考試大忌。

飄了，飄了，成績也飄了，可在一次考試後再怎樣反思，再怎樣後悔，再怎樣煩惱，又有什麼用呢？

正如我弟弟這個小孩的話：聰明是沒有用的，努力才能體現價值。就像地下有金礦一樣，不挖掘地下的礦石，能淘出閃光的金子嗎？聰明便像這金子一樣，努力便是礦石，只有努力纔會有價值！

一句有力量的話，點醒了迷茫之中的我！

話的力量作文 篇22

有的人會問我，最讓我印象深刻的一句話是什麼，我就會情不自禁的想起那一幕……

記得那是七年級下學期的一天，天空下着毛毛細雨，上課鈴響了，數學老師拿着一疊試卷，邁着沉重的腳步走進我們班教室。這讓我們感受到了一種不祥預感，果不其然，我們班這次測驗考得非常的差。接着，來時把試卷發了下來，我一看到我的試卷，啊-----67分!試卷上打的紅叉叉就像一支支紅色的箭射中我的心裏讓我感到喘不過氣來，讓我心裏感到陣陣的隱痛，這時，老師緩緩的向我走來。他拍了拍我的肩膀說：“你下課跟我到辦公室來，我有話和你說。"鈴-------下課鈴響了，不知怎麼的，原來讓我覺得是輕鬆快樂的鈴聲，此刻卻變得如此刺耳，我懷着忐忑的心理，一步一個踉蹌的走到了老師的辦公室的門口。

我輕輕的推開門，慢慢的把頭探進去，老師看見我了以後，用手揮了揮，我以爲老師會很嚴厲的'責罵我，沒想到老師卻用溫柔的語氣對我說：”你最近怎麼回事，爲什麼會考的這麼差?"“我最近沒有好好的複習，上課開小差，也沒有積極的做筆記。”我小心翼翼的回答着。數學老師看着我說道：“你這樣可不行，是會影響學習的，只要你現在努力學習，調整學習態度，老師相信你會成功的，索性現在還不算晚，你必須要加油啦!我看着老師微笑着點了點頭說：”老師我會的，我一定會加油的，我不會辜負您對我的期望的。”出了辦公室門後，我就在心裏立下了誓言，我一定要努力學習，不給老師丟臉。

在今後的考試中，我都用心仔細的思考和檢查，每次都會取得不錯的成績，雖然有時候也會有失誤，但是老師的這句話一直在我心中鼓舞着我，給我力量!

話的力量作文 篇23

“演藝生涯很長，笑到最後纔是真正的勝利者。”

我不是在舞臺上綻放華彩的明星，我不是歷史史冊的主角，我不是家喻戶曉的英雄人物，我不是婀娜多姿的T臺藝人。我只是出生在一個平凡家庭，求學在一所平凡學校的一個再平凡不過的孩子。只是，在所有平凡之中，我唯獨有的只是一個不平凡的夢想。

我不是畫家，我同樣可以拿起顏料塗抹我的人生。我人生的圖紙是我一筆一劃纔會有色彩的。我不是藝人，我同樣可以演繹出最好的自己。我可以不爲了收視率，只爲了我自己最想要完成的夢想。我不是主角，我同樣可以爲自己的人生譜寫劇情。我爲了我的夢想從小做起，從細微做起。

甘願擔任社會的配角，只要我是努力拼搏過。擔任平凡我卻可以拿起我最不平凡的筆寫出最有真情的'文章。我只是抒寫自己最認真的表情，我只是執着自己最珍惜的夢想。我知道我會受傷，我的確受過傷，我知道這條路很長，我只走了一小部分，我知道我不是勝利者，可是我也不是失敗者。我要的是那麼一個過程，我追尋的過程，走這條路的過程。

哪怕我真的失意，哪怕我真的不夠格，慶幸這一句讓我豁然開朗，其實，那麼長的路，我只要認真的走了，走到最後，我不就是個勝利者？有時候覺得我的夢想真的需要一本好雜誌，一個好老師一起輔導我。心情壓抑的時候，總有些點睛之筆讓我豁然開朗，或許這就是心靈雞湯的祕密。演藝生涯很長，我的夢想之路很長，笑到最後執着到最後纔是真正的勝利者。

你要和我一起參加這個追尋夢想的馬拉松賽跑麼？記住，無論是誰快，勝利者是最後到達的那個人。

話的力量作文 篇24

我靜靜的走在路上，腦子裏想的還是公式，我的心在撲通撲通的狂跳，走進考場的教室，看見滿臉喜悅的同學們，心裏不禁想起了緊張起來，坐在椅子上，頭低着，回想那天的情景。

那一天，老師把期末考試的時間定了下來。回到家，我竟不知該複習什麼？我急急忙忙去你那裏，你聽完後只說了一句話：“你就甘心不如其他孩子嗎？” 你神情嚴肅的看着我，我不禁想起來，上一次考試後同學們嘲笑的'神情，我說“不。”

於是，早晨起來磁帶就響了起來，周圍的鄰居聽到的是一個少年大聲讀語文書的聲音，我用心去對待每一分鐘，不放過一分一秒。因爲做題目不夠熟練，所以晚上我會做大量練習。雖然會累，但會覺得非常的充實。晚上躺在牀上，又暗自默想今天覆習的內容，又想了這一句話，反覆想着，就睡着了。

但最後的補救不是都是一帆風順的，老師會打擊說“你已經這樣了，再補已經來不及了。”同學們喊我去打籃球，我只好委婉拒絕，下課了同學們都出去玩了，只有我還在教室裏啃着一條又有一條數學題，有同學打擊我說“不是別的不行，就是智商不行。”常常自己也有懷疑自己，是不是要放棄，是不是就服輸。但那一句話，使我一次又一次的拿出勇氣，因我覺得只要懷有一顆不願服輸的心，多晚努力都不嫌晚。

坐在教室的椅子上，頭昂着，渾身充滿了力量，幾個星期努力的成果就在此刻算計了。幾個星期的嘲笑，困難，使我覺得無論是試卷多難我都不會驚慌，那麼多難事都經過了，也就不覺得難了。蔣勳說過：“個人再大的哀傷，都會被大自然擔待，沒有什麼東西是不能過去的。”更何況知識學習這一小事呢？

考試開始了，我自信的提起筆開始寫下名字……

話的力量作文 篇25

我以前是一個缺乏自信的男孩，不管做什麼事總是瞻前顧後、猶豫不決，半途而廢是我的“家常便飯”。直到有一天，媽媽說了一句讓我至今難忘的話，就像寂靜清晨的鬧鈴將我從“睡夢”中驚醒，從此我變成了一位自信的陽光少年。

我從小就喜歡畫畫，五年來一直在課餘時間跟隨張老師學習繪畫。去年暑假，張老師幫我報名了全國美術考級。因爲我從來沒有參加過考級，所以在接下來的備考練習中，心裏一直忐忑不安，一點信心都沒有，原本可以畫得很好的畫作，由於緊張，怎麼都畫不好，我也變得越來越沮喪。張老師多次給我指導，但我變化不大，她一着急，忍不住批評了我。我整個人一下子就像掉進了冰窖裏，從頭凍到了腳趾尖。

媽媽看出了我的心思，語重心長地對我說：“兒子，不要灰心，要有自信，只要努力，一定能成功的。”聽了媽媽的話，我反覆思量，對呀，自己不去努力嘗試，怎麼就知道自己不行呢！我的心慢慢平靜了下來，一心一意地努力練習。終於，我畫出了一幅我最滿意的《街舞》繪畫，畫中跳街舞的小朋友惟妙惟肖，歡呼雀躍，就如同我當時愉悅的心情。考級結果終於公佈了，我如願獲得了美術五級證書。看着精美的證書，我高興得心就像要蹦出來了一樣。“一分耕耘，一分收穫”，我的自信和努力終於得到了回報。

這是我人生中第一次考級，最終讓我獲得成功的是那句讓我充滿力量的話語——“兒子，不要灰心，要有自信，只要努力，一定能成功的`”。這句話一直迴盪在我耳邊，總也無法忘記。它已經成爲了我的座右銘，像溫暖的陽光時刻照耀着我，讓我滿懷信心走在成功的道路上。

話的力量作文 篇26

教師的人漸漸散去，只剩下我一個人靜靜地坐在椅子上，等待着。窗外的樹葉在風的輕撫下發出輕微的摩擦聲，彷彿把人帶入了原始社會的自然，我在想一句話，想那個兩年前的一句話。

兩年前，你的一句話改變了我，給了我力量，讓我走向成功。

我哭了，應對一張張不及格的試卷，教師嚴厲的目光以及同學們那嘲諷的.目光，淚水劃過臉龐，思維一片空白。我該怎樣辦？今後伴隨我的會僅有淚水；應對我的，會僅有嘲笑。我後悔了，不該這樣無視他人，驕傲自大。

十幾天過去了，我拼命沉默，沉默，爲的是換來一絲憐憫。我天天以淚爲伴，多少塊手帕都沒有將它擦乾。在那一段日子裏，生活是那樣的單調乏味，彷彿生命裏僅有灰色了。某天，放學，你對我說了一句話‘淚水，只會淹沒自我；汗水才能將你送到成功的彼岸。’我最終清醒，不能再這樣消沉下去了，我要用實際情景沖刷過去，展示出真正的自我。

於是，課堂裏多出現一雙思考的眼睛；檯燈下多出了一個孜孜苦讀的少年。我用心去對待每一分鐘，不放過一分一秒。因爲我心中有一個動力，有一個目標，我正在想那個目標邁進，不遠了，不遠了，我就在這一天天奮鬥中迎來了又一次考試。

考試前，又暗自默想了這一句話，反覆想着。就這樣自信地進入考場。成績出來了，我又哭了，可這是高興的哭，是付出與收穫的哭，這哭聲中包含着成功的喜悅，這淚水中凝聚着奮鬥的結晶。

這一句話給了我力量

給了我勇氣，讓我戰勝一切，走向成功。

這一句話給了我力量，我想，我永遠也不會忘記這句話。

窗外，樹葉依然在動……

話的力量作文 篇27

叮鈴鈴！上課了，老師走上了講臺：“昨天考試成績出來了，下面我來念一下。”

身旁的任何聲音我都聽不到了，空氣凝固了，時間也彷彿停止了一般，當老師唸到我的名字時，我害怕地閉上了眼睛。我只考了六十多分，我的心就像被雷霹了一樣，瞬間碎了。

下課了，同學們紛紛走出了教室。突然丁瑞走到了我面前，雙手叉腰得意地說：“你真差，你永遠都在我的腳下！”說完他開心地走開了。

從他的話裏我感到了濃濃的譏諷，我心想：你很了不起嗎？自大！他的話不但沒有讓我退縮，反而激起了我的鬥志，我想：“我一定要超過你，讓你在我的'腳下！”

有了堅定的信念，我必須努力考出好成績來證明自己，要考出好成績，就得下苦功！每天一吃完飯，我就回到自己的房間裏複習功課、背誦詩詞、做口算……，就算眼睛累了、困了，我也一定要堅持完成每天的任務，就這樣我日復一日地努力着。

快到期中考試了，我這次不但沒有緊張，反而還很期待。考試的那天，我胸有成竹地開始答題了。下課了，丁瑞走到了我的面前冷笑着說：“怎麼樣，你這次是準備考六十分，還是七十分呢？”說完他哈哈大笑地從我身旁走了。我站在原地狠狠地一跺腳，在心中暗下決心我一定要超過你。

第二天，成績出來了。“這次，我要表揚一個小朋友——吳宗芮，她這次進步很大考了99.5分。”下課後我走到丁瑞面前得意地說：“你覺得怎麼樣，你這次還沒我考得好呢！”丁瑞慚愧地說：“對不起。”

其實，生活中的一句話有可能對你產生很大的影響，這一句話不一定是至理名言，不一定是教誨之音，可能很質樸，可能很簡單，卻讓你變得做什麼事都想做好、做完美。這，就是一句話的力量！

話的力量作文 篇28

一句話的力量有多大？

我不斷地問自己，不斷地思索着這個問題。

這讓我想到了很多關於這一句話的故事。在5月12日的汶川大地震中，有一名小女孩在倒塌的廢城中虛弱的呼喚着“爸爸……爸爸……面對奄奄一息而又無法馬上救助出的女孩，支援人們臉上滿是無奈與悲哀。忽然，在一名軍人俯下身子，對着唯一的石縫口喊着：“孩子，爸爸在這裏，你一定要挺住，我在外面等着你！”時間一分一秒的過去了，當救援的人們擡出小女孩時，大家都鬆了一囗氣，小女孩活下來了。在人們看來，這是一個奇蹟！

這就是一句話所創造的奇蹟，它化作一股強大的力量，支撐起小女孩求生的信念，讓她在廢墟中找到希望，找到生命，這不是它力量強大之處嗎？

然而，一句話的力量給我們帶來的，僅僅是生命和希望嗎？不，不是的.，它同時也讓多少人失去了生命，因爲它的力量，很強大！

我曾在報紙上看過一則新聞，就只是因爲一名學生學習成績很差，經常逃課，不做作業。老師脫囗而出一句“你怎麼不去死”的言語，那名學生竟然從樓上跳下來，當場死亡……

我無語了，當我還在想着一句激勵的話可以給我們帶來的力量有多大時，我也領略到了，一句無心說出的話，力量也是何其的大！一句話的力量有多大？

我知道了，答案是無窮無盡的。

面對悲傷，安慰的一句話如同一隻船，載着我們游出壓抑；面對挫折，鼓勵的一句話如同一對翅膀，給我們穿越風雨的力量；面對失敗，支持的一句話如同沙漠中的水，讓你嚐到甘甜和陪伴。然而，一句咒罵、憤恨的話，卻像一隻無形的手，匯聚着龐大的力量，把消極的人推向深.淵……

不要低估每一句話，它的力量，似小非小，大起來的時候，連你也無法捉摸。

話的力量作文 篇29

一句話的力量有多大呢？它能夠使山動搖嗎？不，它不能。它能夠使海乾涸嗎？不，它不能。它只是短短的一句話，沒有地動山搖的本領，但我的心卻曾被那短短的一句話而震撼着。

記着那是春季的一天，和煦的春風暖洋洋的籠罩着這個世界，而那一切的生靈也因爲那陽光的照射充滿了勃勃生機。可是我卻是一個人趴在那裏——在那個陰暗的角落裏發呆。

我一個人靜靜的呆着，聽着喧囂的教室中的一陣陣銀鈴般的笑聲，好無聊啊。

我有一下沒以下的敲打着桌子，發出那沉悶的聲音。不知不覺中，眼淚早已從眼眶中落下，順着臉頰輕輕滑落，無聲的落在了那個早已被人遺忘了的角落。

時間就是那麼無情，一分一秒的`溜走，沒有喘息的餘地，我僅有安靜的去發泄我心中的痛。

也不知過了多久，一雙溫暖的手喚醒了我遊走的思緒。默默地擡起頭去望，對上的是一雙溫柔的眸子。

我彷彿認識她，但又感覺是那麼陌生——我記得她是一個很小就被父母拋棄的孩子，一向奮鬥到此刻。她好堅強，從來沒見過她哭，總是笑着應對。

“別哭了，哭泣並不能使我們忘記一切。笑起來，不怕孤獨，去勇敢的應對生活。”

一句安慰的話在此刻溫暖了我的心，它彷彿擁有着巨大的力量，是我心中那朵早已冰凍的雪蓮悄悄綻放，開滿了整個心頭。直到那時，我才真正體會到了人生中的幸福。

此刻的我已不像從前那樣的孤獨無助，我重打精神，無時無刻不把那句話當成我的座右銘，去領悟，去應對。直到多年後的今日，回想兒時那酸辛與痛苦時才發現，那時的我是那麼單純。也許能夠忘記往事，可是這句話就像我人生中的指航標指引着我前進。正可謂是“一句話能改變人的一生。”

話的力量作文 篇30

”今日事今日畢“，這是我最喜歡的一句格言。

有人認爲，今日的事情可以等到明日去做，明日做不完，可以後天再接着做。但是也有人認爲，今日的事情今天完成了，明天就可以輕輕鬆鬆地去學習新的知識，去快樂地玩耍，今天有了一個完美的結束，明天才是一個嶄新的開始。每當我想把今天的事情推到明天去做的時候，都會想到這句話，咬緊牙關也要把今天的任務認認真真地做完。

”今日事今日畢“，這句格言對我的生活和學習影響很大。作爲小學生的我，兩件事情最重要，一是身體好，二是學習好。去年暑假，爸爸要求我每天堅持在游泳池內遊八個來回，相當於四百米。游泳是我最喜歡的.運動，剛開始的兩天，我堅持的很好。可是，接下來的幾天，每天重複的往返，枯燥極了，想着爸爸信任我，不會檢查，再說，反正是鍛鍊身體，少遊一些不會影響什麼。我便開始偷懶，今天少遊幾圈，想着明天把今天少遊的明天補回來，可是明天我還是同樣的想法。幾天之後我更是無所謂了，不再找藉口，直接把少遊的幾圈當做已經游完了。

直到有一天，爸爸來檢查我游泳的成績時，我慌了神，這才意識到每天的偷工減料給我自己帶來的不是快樂，而是累積的壓力，讓我知道什麼是”自欺欺人“。

有了這個教訓，我開始每天按時完成游泳任務，也按時完成自己的暑假作業，並且把以前少做的作業偷偷地補上。我的游泳成績在一點點的提高，假期作業也在一點點的減少，每天都有收穫，每天積累的是快樂和知識，而不再是煩惱和壓力。

”今日事今日畢“，做起來很簡單，但堅持下來，對自己的毅力也是一種考驗。”明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎“，讓”今日事今日畢“成爲習慣，不荒廢我生命中的每一天。

話的力量作文 篇31

德塞第曾經說過：“有其言，無其行，君子恥之。”我很喜歡這則格言，因爲它讓我懂得了誠實守信。

有一次，我的好朋友芬蘭邀請我參加在她家舉行的生日宴會。我正要出門，爸爸跑到我跟前，興沖沖地對我說：“慧慧，你不是想看電影嗎?現在，我有兩張票，我們馬上去看吧!”

我一聽高興極了，早把去芬蘭家玩的事拋到九霄雲外去了。我和爸爸正要出門這時媽媽提醒我：“你不是要去芬蘭家玩嗎?”我不假思索說“媽媽，要是芬蘭打電話來了，你就說我不舒服，不去了。”爸爸聽了，立刻停下腳步，問我：“你和芬蘭約好，要去她家玩嗎?”看着爸爸嚴肅的樣子，我只好老老實實地回答：“是的。”爸爸又問我：那你爲何不告訴我，你有約在先?“我吞吞吐吐地說：”我更願意和爸爸一……一起去看電影。“所以，你就對芬蘭失約?”爸爸又說道。“是的……可是去蘭蘭家的.人很多，並不缺我一個啊，我想沒有什麼關係的。”我回答道。

“沒有關係?!”爸爸怒喝起來，“慧慧，你居然認爲不守信用沒有關係，是嗎?你不想做一個誠實守信的人，而是想變謊言彌天的人，是不是，從小，我就告訴你，不守信用是一種最不好的行爲，可你竟然認爲沒有關係，我難道沒有告訴你，答應別人就要遵守約定嗎?”

我立刻認識到自己犯下的錯，羞愧地對爸爸說：“爸爸，對不起，我沒有向您說實話。”

爸爸說：有其言，無其行，君子恥之。你一定講信用，不能做一個謊言彌天的人。“我連忙說：”我以後一定不會這樣了。“說完，就去芬蘭家玩了。

這則格言，讓我明白：講信用的人，答應別人就一定要遵守約定，如果做不到，別人會以你不恥的，這則格言，一直都會陪伴我左右。

話的力量作文 篇32

在人生道路上，總有那麼一兩句話激勵着我們前進，一句話的力量，不可估量。——題記。

我想，我的自卑是從小學的生活中開始的吧！那時，因爲家庭的緣故，父母不在自己的身邊，自己學習也不好，記得有一次考試語文答了90多分，但同學們都不相信，說是別人給我說的答案。從那時起，我便心灰意冷開始自卑了，直到那一年……

那一年，我考上了初中，結識了一位朋友，是她的一句話改變了我，改變了我的面貌，消除了我的自卑。我想，她就是上天賜給我的一位天使吧？於是我的生活裏開始充滿了陽光……

令我記憶深刻的是她對我說的一句話“總會有辦法的”，這是多麼積極向上的一句話啊！記得有一次，我的錢掉了，這可怎麼辦啊，我找到她，她微笑的對我說“總會有辦法的”，我們去找到它不就行了？最後，是她找到的，我可以猜出來，因爲她是拿出了自己的生活費呀！我無言以對，後來，我謊稱自己的錢找到了，於是又把錢偷偷的塞回了她的書包。我想她給了我比金子還貴重的禮物，我怎麼還忍心讓她給我錢呢？

還有一次期末考試，我還沒做好充分的準備呢，急得抓耳撓腮，她走過來拍着肩膀說“總會有辦法的”，於是深夜幫我複習功課，爲了我明天考出一個好成績。面對如此深厚的友誼，我拿什麼去回報呢？唯有將它好好的`珍存下去，讓它永遠純潔，美麗。

是啊，以後無論面對多大的困難與挫折，我都要勇敢的去面對，因爲“總會有辦法的”，我要用積極飽滿的精神去面對未來，未來是美好的，沒有什麼挫折不可以戰勝，關鍵要有良好的心態。

“總會有辦法的”改變了我的人生，褪去了我自卑的舊衣服換來了自信的陽光裝。

話的力量作文 篇33

簡單的一句話，有時就像沙漠裏的一片綠地，讓人覺得奇蹟時刻就在自己身旁；有時就像沙漠裏的一眼泉水，給人生的希望；有時就像沙漠裏的一陣細雨，讓人重拾希望，有勇氣走出沙漠。——題記

簡單的一句話，他真的有如此大的力量，他真的甚至可以改變一個命運。

一個喜愛足球的女孩子，可不知爲什麼，她考了多年都沒有被足球隊錄取。就在她快要放棄的時候，她的體校教練鼓勵她說：“下次肯定成功。”後來，她進了足球隊。幾年後，她成爲中國女子足球隊的隊長。她就是孫雯。

同樣是一個身材矮小不適合當運動員的女孩子，卻偏偏喜歡上了乒乓球，所有人都不看好她。但是，她的父親卻對她說：“你很優秀，真的。”她後來成爲乒乓球國手。她的名字叫鄧亞萍。

他是一位年輕的`作曲者，有一次，他參加一個貴族聚會。遭到了一個公爵的嘲笑，他爲此自卑不已。他的朋友對他說：“這個世界上的公爵很多，但貝多芬只有一個。”就是他，後來他寫出了許多氣勢恢弘流芳百世的音樂篇章。

真的，就麼簡單的一句話，他就是會有如此大得力量。他們就是在這句話的引領下走出困境；他們就是在這句話的引領下走向成功。

我想，一句簡單的話語會使一個水手在黑暗廣袤海洋中找到了希望之燈；一句簡單的話語會使一個窮困的旅者在斷壁懸崖邊找到通幽捷徑；一句簡單的話語會使一個絕望者的“冰心”融化，然後，重整生活之旗鼓。“好言一句貴如金”他可以救起一個人的自信、尊嚴和靈魂。也可以讓他們重啓一個新的世界。所以，不要吝惜你那句溫馨的話語，慷慨給予吧，他會給別人帶來希望、快樂和信心；也或許是一切！

原來，一句簡單的話就是一種可以戰勝一切的無形力量。

話的力量作文 篇34

我們永遠都不要小瞧一句話的力量，有時候一句話的力量是非常大的，一句鼓勵的話能讓我們從失敗中走出來，一句安慰的話能夠讓我們獲得溫暖，一句祝賀的話還能給我們帶來快樂……一句話的力量，我們永遠不要低估。

在一次考試失敗後，我沮喪了很久，一連幾天裏，我都萎靡不振，這種狀態在持續了一段時間被老師發現後才結束。我還記得清楚，在那一天老師叫我去了辦公室後與我說過的話，其中就是那一句鼓勵的話讓我們有了重新站起來的勇氣。

老師說：“一次失敗不算什麼，只要相信自己，我們就一定會有獲得勝利的一天。”老師的.這句話給我們很大的安慰，也讓我將注意力從這一次已過的考試上轉移，讓我的注意力轉移到了下一次的考試之上。我沒有必要爲了一次已成定局的考試而神傷，最爲重要的是，我應該在下一次的考試中獲得更好的成績。

想通了這一點後，我化傷心爲力量，每天除去認真的聽老師講課之後，還會從課後擠出時間來學習。老師說的對，只要相信自己，並且朝着自己的目標而努力，我們就一定能夠獲得成功。

時間在我的努力學習之下過的很快，一天接着一天，完全沒有間斷。很快就到了學校裏又一次的大型考試，對於這一次的考試，我準備充分，並且有着十足的信心。我相信自己能夠獲得成功，相信這一次的考試我會取得勝利。

當我走出了考場，當幾天後學習成績出來後，我笑了。我迫不及待的拿着考試的成績衝去了老師的辦公室，因爲老師一句鼓勵的話點醒了我。這就是一句話的力量，讓我走出了那一段抑鬱的時光，讓我們重新獲得了勇氣。

話的力量作文 篇35

“其實你本不必那麼堅強”，原以爲無人能看透我的脆弱，卻不想被表姐一語道破，瞬間，千思萬緒涌上心頭，最終凝結成淚。所有僞裝的高傲冷漠在此刻是如此地不堪一擊，褪去所有僞裝的堅強，我依舊是那個蜷縮在角落獨自哭泣的女孩，一直都是，只是我不願承認罷了。

我該接受還是嘲笑我的過去，我的來路坑坑窪窪，我的成長跌跌撞撞，那必然是不光滑的成長，充滿了黑夜的氣息、質疑、痛苦、不知所措和憤憤不平。我看到過各種各樣的表情：同情、憐憫、戲弄、嘲笑、冷漠……一切的一切，都是如此地讓人恐懼，我們不過是被命運捉弄的孩子，而我所能做的，除了順其自然，還有什麼？

我不甘心，我以爲，終有一天，我會帶着我傲人的成就出現在他們面前，讓他們看看這就是他們嘲笑的廢物，讓他們明白，他們連廢物都不如！我將仇恨化作所有的動力，迷茫了眼睛……

時光變遷，滄海桑田，物是人非，人去樓空。我才覺醒，這一切的`一切，不過是我的一廂情願，到頭來竹籃打水一場空，也着實可笑。最後的最後，也只有我一個人停在原地，守着那份仇恨，在罪惡的痛苦中掙扎徘徊。我也終於明白，被仇恨迷茫的雙眼，辨不清黑白……

面向太陽，迎面而來的陽光，暖入心底，驅散陰霾。而我卻一直背對着陽光，將一切溫暖隔絕於外，終日守着孤獨的影子，守着冰冷的陰霾，到頭來，也還是一無所有。

“你本不必那麼堅強，卸下所有冰冷的僞裝，走出自築的高牆，面對陽光。也許不夠漂亮，卻可以笑若燦陽;也許不夠高，卻可以踮起腳尖觸碰太陽;也許未來有狂風大浪，卻可以揚起夢想的風帆繼續遠航。”

話的力量作文 篇36

當你在和別人交談時，自己曾經因爲說錯了話而遭到他人厭惡?其實，只要你說出一句傷害到別人的話，就算你覺得沒什麼大不了，但是，那個人卻會非常在意。一句話，就像一把刀捅向別人，永遠都會留下疤痕，不管你說了多少次對不起，那句話將會一直留在那人的腦海裏。

我也曾經被別人批評嘲諷過，“你是神經病嗎?”雖然對他來說只是隨口說說而已，但那時我的心中，卻有眼淚在流淌；卻有傷痛在心裏徘徊，縱使自己覺得他不是故意的，可是還是會不免在意了一下。我們的老師常說:“飯可以亂吃，話不能亂說”正是這個意思。常常提醒自己在與別人聊天和交談時，要先經過大腦的思考，話，才能脫口而出。

一句話，有兩種意思，一是讚美，二是批評，你會比較喜歡哪種?有時候，也要站在別人的立場想想，纔不會得罪了別人。別人因爲表現卓越而微笑讚美人家時，相信不只是他露出笑臉，自己心中也會感覺溫暖、快樂，反過來說，別人一樣表現很好，你卻雞蛋裏挑骨頭，一定要挑出毛病想盡辦法來嘲笑人家，別人可能會生氣，甚至打起架來，最後弄得兩敗俱傷，不是很不好嗎?只要講一句話，就有兩種結果;只要講一句話，就可以決定你這個 人的品德，所以，嘴巴要口說好話，別人開心，自己也會開心。

現在的`社會，人因爲常忙碌，而容易急躁起來，醜話也就很容易說出，所以，我們要常保持身心愉快，在工作結束時，何不放下心，做適當的休閒活動?心一放，心情就會好，心情一好，講出來的話也會是舒服的。請提醒自己，要有良好的人品，首先，要從懂得說話開始。

話的力量作文 篇37

總有一天要以翠綠的形式鑽出地面。

攤開筆記本，或擺開文具盒，凡是被我塗鴉過的地方几乎都有這句話吧。

那時節坐在陰暗的房間角落，有簾撫臉，擋住陽光，仍兀自捧着書啃食。只是偶然讀到此句便不停在心裏呢喃。手不覺先開了窗簾，任陽光敷滿倩面，頓時美好。

是，雖是少女心猶堅。執着，執着。

1500米賽場上人聚成團，賽前朋友的叮囑，勉勵不時迴盪在耳，肚子因爲心焦微微發痛，待槍聲一響，兩旁如離弦之箭，飛奔向前。我也不能輸。手裏緊攥着一張小紙條，上面寫道“總有一天要以翠綠的形式鑽出地面”。

整段路程是漫長的，跑的`時候我把它想象成了人生。

就像我的現狀一樣。目睹過貧窮，目睹過一個家庭的改變，從最初喝着井水的日子到如今小康滋色，一切都在告訴我不能停，永遠在路上。

所以心甘情願每晚挑燈苦讀，所以不願長時間的與人玩樂，所以最初的夢想猶在，所以刻在書桌角落的那句話還是清晰可見——

總有一天要以翠綠的形式鑽出地面。

——原來是第四圈了，心不會累，只是紙條溼了。

人潮隨我們涌動，縱使腿軟漸無力，也要拖着疲倦的身軀前進。“總有一天要以翠綠的形式鑽出地面!”大喊一句，使盡全身的力，大步向前，最後一百米，不停，不停!

前方是太陽，縱使紅線不屬於自己，我也要跑完全程，我要做自己的冠軍啊!

賽後手中的紙條被攢碎了，溼漉漉的手挖開了一小塊土地，埋下紙條，來年初三，總有一一定以翠綠的形式鑽出地面，紙條，紙條，快快生長啊!

話的力量作文 篇38

在一次語文課上，我們學了一篇課文《挑柴》。這篇課文主要講：“一個男孩的第一次挑柴的經歷”。當老師講到男孩的午餐丟了時，我就在想：“丟了午餐該怎麼辦呀！那小男孩得捱餓了”。當我看到他的小夥伴們把他們的午餐分給小男孩時，我真替他鬆了一口氣，也爲他有這樣的好朋友而感到高興。直到黃昏，小男孩已經累趴下了，當他看到了溫馨的燈火，腿上有勁了，快步向鄉村奔去。

真的是這樣，當遇到困難時，要用自己鼓勵的方式來激勵自己，這樣既增加了自信心，又有了自己的座右銘，這不是一舉兩得的事嗎？

我的座右銘，也就是鼓勵語是砍柴中的最後一段話：“人生的擔子不管有多重，咬緊牙，挺住！”。

記得有一次，我參加了夏令營，夏令營組織了一個活動 “闖五關”。我們組的隊名是“藍色風暴”，因爲我們的隊服是藍色的。老師希望我們的友誼能經得住風暴的考驗。

在過電網時，我的鼓勵語幫助了我。因爲要在有“電”的網下一直到終點，條件是“不許碰網，如果碰網要重來”。結果，每次都是孔衛超把網碰了，害得我們還得重新來。張煜實在忍不住了，說了一句：“你真笨呀！不會趴在地上嗎？”。孔衛超哭了。在最後一次，孔衛超沒有碰網。而我的的眼睛也不知什麼時候蹭破了皮，那時我就想放棄，不過，還是沒有。因爲我知道，如果放棄，那麼我們組將不會得到紅旗。“咬緊牙，挺住！”，我的.座右銘鼓勵了我。是呀！不要放棄，咬緊牙！挺住！爲了我們組的紅旗。

真的，有時座右銘真的挺重要的。

話的力量作文 篇39

最關鍵、精彩、緊張的二班vs三班即將開始。對方的二班營地鼓勵聲加油聲討論聲商量聲交織在一起，亂卻不吵。而我方卻砸凳聲敲包聲摔包聲不忍卒聽，氣勢上早就敗北。這時老師把我們拔河的叫到一起，所有人的手放在中間，1！2！3！加油！我們不能輸！

比賽在極重的火藥味裏開始了，雙方打成平手，看似好像誰都贏不了誰，但我們明顯感覺到二班耐力很強，我方已經hold不住了。繩子開始往他們那邊移，嗶！二班贏了，他們高興得啊，成孫猴子了。哼！我們一定贏你們，讓你們的狂樣變成哀樣！

第二盤又開始了，我方的每個人都是被憤怒和那句加油合成的未知物體撐起來的，此物體力量極強，尤其是那句加油，它可以讓人身體裏80%的血液沸騰，使身體的力量翻3-4倍，是一道上等補品，還是免費的.，副作用是嗓子會啞。我方的力量漸漸不足，不行，我們不能輸，加油！對，我要努力加油！這兩個字彷彿成了另一個人，一起幫我們拉繩子，繩子一點一點的朝我方移動，好了，就差一點嗶！我們扳回一局，好嗨喲！

中場休息時，我用姚某的占卜書占卜了一下，上面寫着：加油，相信自己！第三盤再次開始，敵方的力氣比之前都要大，應該是他們那邊有一堆加油聲在噌噌噌給他們注入力量，不是吧，我們這邊是嗓子都啞了嗎？這時不知是誰喊了一聲：相信自己，加油！沒錯，我們可以贏，沒錯，我們不比二班差，沒錯，我們不是可能不是應該不是勉強，是一定可以贏！啊！狼力爆發！繩子過來吧！相信自己可以贏！最終三班大獲全勝！

話的力量作文 篇40

爸爸對我說過許多話，但有句話，給了我力量。

記得那時，我和爸爸去爬山。我剛踩上一塊岩石，就摔了下來。我就躺在地上嚷着，等着爸爸來哄我，沒想到爸爸卻嚴肅的對我說：“孩子，你要知道，依靠別人只是暫時的，靠自己纔是永恆的。”聽了這句話，我彷彿充滿了力量，我便起身，再繼續向上爬，終於，我爬上了頂峯。興奮之餘，還知道，是爸爸給了我力量。

從那天起，我便牢牢記住爸爸的話。

還有一次，數學老師給我們佈置了一道數學題，要求放學交。下課鈴一響，同學們就紛紛往“小數學家”揚帆哪兒跑，靠她解開那道題。正在我起身要到揚帆哪兒時，腦子裏忽然蹦出了爸爸的話；依靠別人只是暫時的，靠自己纔是永恆的。聽了這句話，我立馬把腳步收回。回到座位上，拿着草稿本發呆。好友小月走過來說：“你和我一起去抄抄得了，幹嘛那麼費力呢？”我不聽，繼續思考着。過了一會兒，揚帆解開了那道數學題，大夥連忙抄開了。這可離放學不早了，我還沒解開這倒謎一樣的.題。每次只要一想到和同學一起抄，爸爸的話就會迴盪在我耳邊。“鈴---”上課鈴一響，我的靈感正好也來了。馬上把方法寫到作業本上，得意的交了上去。忽然，我感覺一陣風吹進了我的心窩。

下午，老師讓我和揚帆把自己的方法寫在黑板上。老師瀏覽了一會兒，說：“楊帆同學的方法我們目前還沒有學到，小喬同學的方法我們比較容易理解，大家把她的方法記下來。”老師的話音剛落，同學們都向我投來了羨慕的目光。

爸爸的話不論是在學習上，還是在生活上都給了我力量。這句話會永遠沉浸在我的腦海裏，永不退色。

話的力量作文 篇41

在我的內心中，一直深藏着一句話。這句話雖普通，卻在關鍵時刻不斷鼓舞着我，讓我重拾自信。

昕昕一直是我的好朋友，在生活中也是一個我必不可少的好老師。那句話，就是在我灰心失落時，她對我說的——“沒事兒，人生中難免會踩到香蕉皮，當你將它踩爛了，不就不滑了嘛！”

二年級的一次數學測試成績下來了，我歡天喜地地接過卷子一看，82分！我如同遭到了晴天霹靂，淚水止不住地往下流。許多同學都看到我哭了，忙跑過來問長問短，“82分！小喬考了82分！”不知哪個同學叫起來，所有人都將目光停在我的考卷上。頓時，大家開始竊竊私語，不知是同情我還是嘲笑我。我竟頭一次感到自己這樣無助。突然，一隻小手搭在我的`肩膀上，“昕昕！”我一驚，“我考得很差對不對？”“纔不呢！要麼我們出去聊聊？”我點點頭，乖乖跟她走出了教室。昕昕突然回過頭說：“沒事的，人生難免會踩到香蕉皮，當你將它踩爛了，不就不滑了嘛！”我聽了，撲哧一聲，笑了起來，剛纔的傷心煙消雲散。昕昕接着說：“你要找到自己的主要問題，再細心一點，下次一定考95以上！”我聽着感動極了…… 結果果然被昕昕說中，我的成績再沒這樣的事發生。我每每用這句話鼓勵着自己。

不久前，社區舉行了一次運動會，不愛運動的我毫無疑問獲得了最後一名。我淚眼汪汪地向昕昕訴苦，她聽完，笑了笑：“沒事兒……”我打斷她的話，狡猾的說：“人生難免會踩到香蕉皮，當你將它踩爛了，不就不滑了嘛！對吧？”昕昕和我不約而同地笑了起來……

對呀！我真喜歡這句話，幽默中戴着激勵！讓我在笑聲中有了力量！

話的力量作文 篇42

從小到大，我聽到過很多很多的話語，有老師對我的鼓勵，有同學對我的祝賀，有朋友對我的祝福，有父母對我的叮囑。好多好多，但是有一句話，他至今仍縈繞在我耳邊。

記得那是在七年級的時候，面臨着升入八年級的升學考試，別的同學都在緊張地複習着功課，而我卻一點學習的勁頭都沒有，這是因爲在進入初中後，我開始和幾個同學出入網吧，迷上了網絡遊戲，遊戲中驚險刺激的戰鬥帶給我無限的快感。從那時起，我逃課、頂撞老師、欺負同學，我也由一個品學兼優的學生墮落成了一個問題少年。一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮。靜下心來想一想，我深知不能再玩下去，但又剋制不住自己的行爲。

正處在懸崖邊的'我，被一個人拉了回來。那個人就是我的班主任。一天他把我叫到辦公室和我聊天，我完全不把他當盤菜，他上來就劈頭蓋臉一對臭罵。那分貝之高，讓我今生難忘。班主任原是個溫和的人，那一頓罵，把我徹底震傻了。不過，班主任不經意間的一句話，深深地刻印在了我的腦海裏。

晚上回到家後，關上房門，獨自一個人坐在牀前靜靜地思考着班主任對我所說的每一句話，尤其是那一句令我印象非常深刻的話“相信自己，勇敢地去面對困難，去克服它，你將會看到一種美麗的東西，那就是成功。”

從那以後，我就像變了一個人，投身於繁忙的學習生活之中。經常主動打掃衛生，積極參加學校組織的各項活動。以前的我又回來了。

終於，在這次考試中，我以優異的成績進入了八年級。同學和老師爲我高興，我的拼搏，戰勝了煩惱，克服了困難，創造了快樂。

是班主任對我說的那句複雜而又簡單的話，讓我改變了對學習的態度，讓我不畏一切困難，到達了成功的彼岸。

話的力量作文 篇43

多少次，泛舟在記憶的江河上，追尋着你；多少次，徜徉在心靈的苗圃裏，凝視着你。

儘管你跟我們相處僅僅一年，至今你的面龐也有時覺得模糊。但，趙老師，你那句話令我終生難忘的勉勵話語，還時時響在我的耳畔。

那天，頭頂上烏雲密佈，眼見得暴雨將至，狂風拂亂我手上的試卷，又在翻攪着我那打翻了五味瓶的心。迷惘，無奈，煩悶一起涌上心頭。我的自信大廈被一錘一錘地敲擊着，正搖搖欲墜，想起自打進入初中以來，面對新的環境，新的面孔，我感到無所適從。更糟糕的是，我的數學成績陷入了低谷，同學鄙視的眼神讓我覺得寒風一次次掠過我的心裏，擡頭看窗外，大雨狂作。

教室內我淚流滿面，這時，你走了過來，坐在我對面，即使在喧囂聲中仍能聽得到你輕柔的指導：“多麼粗心啊，標題忘了寫，你看，這兩段調換一下比較妥當······瞧，寫錯別字了吧！不過，總的來說，寫的不錯，還有······”

我疑惑地擡起頭，只見你注視着我，嘴角甜美的微笑傳遞給我的是一陣溫暖。還有，老師接着說：“希望有一天，老師能捧着厚厚的一本書，驕傲地對別人說‘看，這是我學生寫的書！’”你輕柔的一句話，伴着窗外雨點聲重重敲擊着我的心，它如一縷陽光，徹底驅散了我內心長久以來的彷徨；它似一塊巨石，剎那間擊穿了我冰封的心湖，此刻我看見你望着我，眼中寫滿了鼓勵，寫滿了期待，哦！窗外的`雨仍舊在下，但我此時聽來如同在歡唱。

老師，在你的教學生涯中，也許對學生說過很多鼓勵的話，但對於我，它是獨一無二的記憶珍藏，是我茫然無措時的力量源泉，是我不竭的人生動力。

謝謝你，我親愛的老師！

話的力量作文 篇44

有時候，一句簡單的話就可以使人感動。觸動心靈，使他奮發向上，勇往直前。——題記

事情發生在我剛升入六年級的第一個星期，可能因爲剛剛進入初中不太適應，週五我因發繞請了一天的假。當週一我回到學校後，才發現週末作業有很多沒有寫，雖然有校信通，但沒有具體說語文和英語作業，只說了數學作業。我立刻問同學，然後開始補作業。一天過去了，我只補上了英語，當語文老師發現我沒有交而且一直拖到現在時，非常生氣，我原本想說明是因爲生病而不知道作業纔沒寫的，但我怕語文老師會認爲我在推託，會使她更生氣，就沒有說。

經過了半天努力後，我認真地補充完了語文作業，但心裏卻留下了一道對語文老師的陰影，覺得自己都不會再學好語文了，對語文老師喪失了信心和動力。當我小心翼翼地把作業交到語文老師手裏，也不敢看語文老師，感到氣氛很緊張，而當我偶然看來老師一眼時，發現她的臉上已經煤油爐那時的憤怒，我隨即把作業晚交的原因告訴了老師，而老師迴應了一句話，那句話觸動了我的心靈，是我對老師的陰影完全被大把的陽光照耀，引發了我對語文熱愛。而那句話是“我知道你是一個好孩子！”僅僅這句話，卻完全地震撼、觸動了我心靈。在那時，我心裏暗暗發誓一定要在語文上有所作爲，語文課上，我變的活躍、樂於發言了。功夫不負有心人，我的語文成績漸漸從六十分直衝七十分至八十分，這對語文成績好的'同學也許不算什麼，可對於我卻是聯想都不敢想。而今，我的目標是接近九十分，然後拿下它並超越它，這就可以當作我對老師那句話的回報了。

俗話說：“言者無心，聽着留意”，一句話可以觸動一個人或一羣人的心靈，使他或者他們受到鼓舞，從而完成不可完成的事情！

話的力量作文 篇45

一滴水珠也可以折射出七彩光芒，一句話也能夠發揮出別樣魔力。

一句話的魔力，使人堅強。在斷壁殘垣之間，救援隊正緊張地營救一位被埋在大石板底下的孩子。巨大的疼痛吞噬着幼小的他，他卻艱難地對大人們說:“叔叔，我不哭。”一句話，向沉浸巨大悲痛中的人們傳達了孩子勇敢面對災難的堅強。一句話的魔力，讓脆弱的人們擦乾眼淚，鼓起勇氣，堅強地與震魔抗爭。

一句話的`魔力，使人成功。在混亂的教室中，一羣狂放不羈的孩子在打鬧。當羅爾斯從窗臺上跳下，伸着小手走向講臺時，校長對他說:“‘我一看你修長的手指就知道，將來你是紐約州的州長。”一句話，爲無所事事的窮孩子賦予了當州長的信念。羅傑·羅爾斯終於成爲紐約歷史上第一位黑人州長。一句話的魔力，爲正在迷惘的靈魂照亮了人生前進的路。

一句話的魔力，使人墮落。在大學六人宿舍裏，有個天生對他人言語行爲敏感的學生。一次打牌，他森了。別的同學卻說:“你是作假贏的。”一句話，讓敏感的他失去理智，釀成了悲劇。只因爲日常生活一個不注意，一句不慎重思考就魯莽說出的話。一句話的魔力，毀掉了五個大學生的一生。

有的人說，只是一句話而已，不那麼重要。一句話，可能對說話者只是區區幾個字，但是聽的人卻會銘記在心。正所謂“說者無意，聽者有心”。所以，我們在平常說話的時候，一定要注意是對什麼人說，是在什麼場合說。當我們注意細節，說話前先經過大腦思考，再慎重說每一句話。這樣，我們與周圍人的關係纔會和諧融治，甚至能用一句說到他人心坎中的話，幫助他人。

“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”請運用好一句話的魔力，將我們的生活變得永遠春暖花開。

話的力量作文 篇46

一次，我和姨媽聊天，我彙報了自己的學習狀況，姨媽說：你在學習上要對自己再狠一點。我點點頭，並沒把這句話放在心上。

開學有一段時間了，我的成績還不錯，處於小富即安的心理，我並沒有用盡全部力量學習。快期中考試了，幾次測驗，我的成績都不算太理想，期中考試迫在眉睫，我有點急了。

週末，寫作業的時候，有一道數學題很難，我有些不想寫，想翻翻答案寫上就完了。拿答案的時候，我翻到了剛發下來的測驗卷，那個成績讓我猶豫了。這時，姨媽的話突然在我耳邊響起：你在學習上要對自己再狠一點。狠一點？回想之前的.學習，我雖然也努力，可總是優哉遊哉，沒有緊迫感，沒有拼搏的感覺。也許，用剩下的這些時間狠下心來拼一把，成績就會更好一點吧。於是我把答案放起來，拿出幾張演算紙，盯着那道題想了好久，手上的筆在演算紙上寫寫畫畫，換了好幾種思路來解這道題。半個小時後，憑着自己的能力，我終於把這道題做出來了。我想，這就是姨媽所說的狠吧，這種狠並不像我想象的那麼困難，這種感覺，真好！

在備考的那段時間裏，我變了。我抓緊每一分鐘學習，每天都用許多時間複習、預習，時刻保持一種緊迫感，以前悠閒的心理已經被拼搏取代，我下定決心，要用自己的努力換來一個更好的成績。

期中考試結束了，我成功了。考前的學習方法也一直用了下來，我時刻有一種緊迫感、危機感。學習的時候，我總有一股狠勁兒、拼勁兒，這是這次考試送給我的一份禮物，一份讓我更上一層樓的禮物。

一句話的力量，有時大得驚人。在學習上對自己再狠一點。這句話給了我很大的觸動，最終讓我取得成功。我想，這會成爲我今後學習力量的源泉，讓我無所畏懼，勇往直前！

話的力量作文 篇47

一句話縈繞在我的耳邊，許久以來我都覺得這句話給了我許多奮鬥的力量，是我的一個小幸運。

那年春天，我正讀初一，不知就哪時開始班裏開始流行了卡通漫畫，許多同學都各自淘來了各種各樣的繪畫工具，畫自己心儀的卡通人物。

我當時好羨慕，也很想嘗試嘗試，於是就買回了幾本關於漫畫的參照書和幾支畫筆。一開始的時候我倒還有幾分恆心，但幾周過後，我發現你畫漫畫不僅費心思，而且還挺費時間的，學起來好像沒頭沒尾，讓我感覺很費勁。但我還在堅持，因爲堅持纔出結果嘛，我是很懂這個道理的。

我又嘗試學習了一兩週，但我的畫畫技術還是沒有絲毫起色，畫起蘿蔔像白菜似的。可惡！我再也忍不住了，就把桌上的畫紙揉成團，扔到垃圾桶裏去，然後氣鼓鼓的趴在桌子上胡思亂想，懊悔着。

過了一會，同桌就過來了，他見我好像不開心的樣子，就關心的問我發生了什麼事。我只是沒好氣地指着那些被我糟蹋的藝術，對他說，學畫畫讓我賠了夫人又折兵，我簡直恨死它了！

“你之前不是挺喜歡畫畫的嗎？現在怎麼反倒嫌棄他了？”同桌不解地問。

我說：“可能是自己沒天分吧，怎麼都畫不好，還是不要浪費時間了。”

同桌聽了，便搖了搖頭，語重心長的.對我說：“天分靠努力挖掘出來的，只有努力才能成功。小A，我相信你可以的！”

聽了那話，我原本沉寂的心突然又怦動起來。對呀，努力纔是有收穫的，我怎麼能放棄呢？我一定可以的！

我重新又找來畫紙，這次我認認真真地鑽研、學習。果然天公不負有心人，因爲努力，我終於獲得了一定的收穫，而這個收穫，是我的同桌給我的一句話的動力才能得到了，同時，那句話此後每時每刻都給着我奮鬥的力量，讓我不懈努力。