【必備】有趣的遊戲的作文64篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的有趣的遊戲的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的遊戲的作文 篇1

今秋十月，全運會在我們濟南如火如荼的開着，而我們小白鴿記者團在我的學校-----營東小學，也組織了一次讓我開心不已的趣味活動，童年遊戲作文。我們活動的主題是找尋過去的童年遊戲，也就是玩過去父輩們玩得遊戲。

我參加的第一個活動就是推鐵環。這個活動可是上世紀七十年代流行的一種運動，估計有許多小朋友和我一樣也不會玩吧。玩耍時，把鐵環嵌入鉤中，推動鐵鉤，如果角度和力道拿捏得恰到好處，鐵環就可以在大地上垂直行走了!鐵環滾動向前時，“哐啷啷”的脆響也滾動起來。說着簡單，可玩起來就難了，鐵環老是掉出來，急得我汗都出來了!

我還喜歡的另一個活動就是丟沙包。之前我聽媽媽說起過，但還從來沒玩過呢。今天算是第一次玩，雖說老是被別人命中目標，但也很開心，因爲有這麼多小夥伴陪我一起玩，感覺太棒了!

一個多小時很快過去了，當我回到家後還在想着那些有趣的活動，有趣的動作。我今天真是太高興了!

我已經上六年級了，現在的`我已經不是每天玩耍的小孩子了。我現在面臨着巨大的任務-一定要考上所謂亳州最好的中學“風華中學”。我自己緊張也就可以應付，可現在連老媽也開始嘮叨了。我現在好想時間到流，倒退到我最美好的童年。

我還可以清楚的記得，那是我才上一年級。

那是一個非常炎熱的夏天，老師在教室裏講着語文知識，我也似乎忘記了炎熱，不厭其煩的記着筆記。突然一聲“鈴鈴鈴”下課鈴聲響起，這時教室裏就亂了套，所有的人都爭先恐後的往教室外邊跑。於是我就拉這幾個小夥伴，一起去到外邊玩。可是到了外邊才傻了眼，哎呀!外邊做什麼的都有，有踢毽子的;有跳繩的;有豆沙包的……“我們玩什麼呀?”王小莉說，於是我想起了“丟手絹”我迫不及待的說:“那就玩“丟手絹”吧!經過我們的舉手表決，一致認同玩丟手絹，我們圍成一個圈，拍着手唱着歌:"丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的後面……”大家雖然嘴裏唱着歌，眼睛卻偷偷的往身後瞟，生怕手絹丟在自己的身後，自己又沒及時發現.

王小莉揹着手，手裏拿着一條花手絹，正着繞圈悄悄地走着，心裏想，該放在誰的身後呢，走着，走着發現的目標，王小莉輕輕的放在小紅的身後，又若無其事的走了幾圈，又猛跑起來.

小紅髮現了身後的手絹，他轉身抓起手絹，向王小莉跑過去，想要抓住她，但是沒有抓住，最後被罰唱歌.我們高興極了，聽着他美妙的歌聲，又開始新一輪的遊戲。

有趣的遊戲的作文 篇2

今天在我們小記者班玩了一個很有趣的遊戲，當黃老師說要玩遊戲了，我們一聽說要玩遊戲，樂的興高采烈。

開始遊戲了，黃老師簡單的說了一下游戲規則，並且給我們透露一些說這是個傳話遊戲，但這句話有些長。

開始傳話了，黃老師到第一個同學身邊，雙手握成喇叭狀輕輕地對第一個同學說，此時，我心急如焚，恨不得馬上去聽答案，可是黃老師的聲音比蚊子還小，壓根就聽不見。

終於到我了，我仔仔細細地聽同伴傳給我的話，然後我就傳給了下一個人。

遊戲結束了，同學們一組接一組的上來說答案，有一組說的是“牛羊去牛躺”，有一組說是“什麼河塘”，這兩個答案讓我們全班開懷大笑，終於黃老師公佈了答案是“劉娘帶牛羊去湖塘”這個答案又讓我們全班哈哈大笑，但是讓人沒有想到還有一組竟然在關鍵的時候傳話幾乎斷了。

這個遊戲讓我明白了，做人不能太相信一個人，不然會鬧出笑話的.。

有趣的遊戲的作文 篇3

今天上午的語文課，要寫一篇遊戲的作文，朱老師爲了讓我們輕鬆寫作文，她讓我們先做個扳手腕的遊戲。

我們都先跟自己的同桌比賽，教室裏頓時喧鬧起來。我的同桌是潘朵拉，她個子高高的，力氣應該很大；我個子小，力氣應該也小。我們很快進入了狀態，如同一對相見的仇人，紅了眼。我們擺開架勢，準備一決雌雄。

潘朵拉一上來就使出全身的`力氣，眉頭緊皺，牙齒緊咬，想要速戰速決。而我個頭雖小，好勝心卻很強，決心要把她“斬落馬下”，以維護大丈夫的尊嚴，創造以弱勝強的神話。我把全身的力氣用在手臂上，和她較着勁，手背的皮膚緊繃着。我的目光如已經出鞘的長劍，閃着寒光，刺向潘朵拉——這位我平日的好友。我把這十幾年來吃母乳喝牛奶的力氣全都使了出來，以用力抵抗，不向眼前強大的“惡勢力”低頭。潘朵拉可能是剛開始的時候用力過度了，見沒有速勝，急躁起來，很快，力氣一點點耗盡了。我見勝利可期，愈發頑強。最終，身材高大的潘朵拉敗北，躲回座位抹眼淚去了。

看來，母親大人的母乳確實效果不凡，平日的牛奶也沒白喝！我剛想哈哈哈仰天大笑三聲，可看到這位平日好朋友淚眼婆娑的模樣，我硬生生把三聲大笑吞進了肚腹。

在我得勝前後，教室裏不時傳來勝利者的哈哈大笑聲和助威者的加油聲。

最後，朱老師選了劉哲煦和馮澤軒上講臺比賽。他們都身材高大，體格強壯，平日無人敢惹。這是兩個強者的對決。比賽時兩人臉漲紅了，和紅領巾一個顏色；脖子上的青筋突出，有點樹木根系的模樣。十幾個來來回回之後，劉哲煦贏了。他揮舞着拳頭，興奮地奔下了講臺。

遊戲結束了，可我的內心還是和錢塘江大潮的餘波一樣，激盪着，很久很久。

有趣的遊戲的作文 篇4

昊昊老師站在講臺低聲說：＂我把門打開蔡老師會站在門口，你們信不信？＂同學們異口同聲地說：＂不信。＂，昊昊老師彎下腰擰開門：＂蔡老師像空氣一樣飛走了！＂有的同學說：＂失望！＂，有的同學說：＂昊昊老師是騙子！＂，還有的同學說：＂不高興

昊昊老師宣佈遊戲開始，遊戲的規則是：把銅幣放在一個同學的頭上，不能用手傳到另一個同學的頭上。第一個上場是小胖和小瘦，傳了好一會，終於還是掉了，沒成功。第二個是小麗和小芳，小麗把頭擡着像一隻驕傲的大公雞，她們慢慢靠近，銅幣傳到了小芳的`頭上，她們成功了！場下一片雷鳴般的掌聲響起來了！

第二個遊戲是＂藏銅幣＂，昊昊老師親自出馬，先小胖倒數20秒，然後是昊昊老師進來了，小胖說：＂在口袋裏！＂昊昊老師甩了甩袖子說：＂沒有＂。再跳了舞，然後小胖了一圈低聲說：＂在襪子裏。＂昊昊老師脫下一隻鞋，給我們看有沒有，我們看了看都說：＂沒有。＂再脫另一隻下鞋子和襪子，用兩個手指夾住銅幣說：＂恭喜你，你找到了，送給你。＂

有趣的遊戲的作文 篇5

“你說啥子？”那人一臉茫然的望着他，像迷路的小鹿，望着一望無際的森林發呆……大家猜一猜，我們爲什麼要這樣做？你一定會說：“是不是在玩趣味傳話呀？”

遊戲很簡單，有幾個人站成一排，一人先看一張紙上寫的是什麼，然後傳給下一個人，到最後會很高興。

任遠咧着嘴，大步流星地走上來，笑嘻嘻地湊近老師看了好一會兒才飛速跑向另一個人。用手擋住，小聲說着，根本聽不見。可那人搖搖頭，一臉迷糊的望着他，眼睛裏充滿疑惑，一副可憐樣。老師使了個眼神，任遠只好回到原位。

到我了，她跑過來，搖搖頭；瞎編了一個給我。但她說話在耳朵裏形成熱氣，好不容易聽清了幾個字。幾個字在我的大腦中編造出了一個句子：老鷹天成了。旁邊那個人急得直冒汗，似火箭一般飛過來好像再遲就要被吃了似的。一跑過來就對我大喊大叫道：“快點告訴我！”我知道這肯定不對，但又不知道是什麼，只好說：“老鷹天……”沒說完我就忍不住大笑起來“哈哈。”那個人趕緊追問：“什麼什麼？”“成了。”我強忍住笑聲。全班的同學哈哈大笑，連知道事實的我也樂了。

原來是“一平盆面，烙一平盆餅”經過五人的'傳話卻成了“老鷹天成了”，趣味傳話，不僅搞笑而且奇怪。

有趣的遊戲的作文 篇6

鄉村有很多遊戲，不僅和城市裏的不一樣，而且還要好玩的多。其中，我最喜歡在秋天裏爬上果樹摘果子。

在涼爽的一天裏，瓜果飄香，我興奮的很，於是跑出家門，叫上夥伴，一起去我們家門口的小菜園裏的果樹上摘果子，我們提着自己的小籃子，蹦蹦跳跳的走到了菜園裏。

哇，我們的'菜園裏的果樹上有好多果子呀！我們迫不及待想立刻就去摘，於是就把小籃子放到一邊，開始選擇合適的果樹。當然要找那些可以蹬到樹上去的啦！正巧我們的面前有一棵高大、果子豐滿的樹，我的朋友立刻用腳一蹬一蹬的爬上了樹。她一邊摘着果子往下扔，一邊喊道：“耀冉，快接住呀！”我們就像在玩鯉魚戲珠的遊戲一樣，她投以一個，我就接住一個，真是太好玩啦！我們直到把拿過來的兩個籃子接的連根兒縫兒都不留了，才肯回家。

我們回到家中，開心的對自己的家人說：“看，這是我和夥伴摘得果子，又大又甜，保證酸甜可口！”家人笑了笑，拿去果子洗了洗。晚上，我們一邊看電視，一邊吃我和夥伴摘的過了，心裏真是有一種說不出的開心啊！

鄉村摘果子的遊戲真是好玩啊，我要經常和夥伴給家人摘果子吃！

有趣的遊戲的作文 篇7

今天，語文課上老師帶我們做了尋寶的遊戲叫《掌聲尋寶》老師說明了遊戲規則：（一）掌聲引導“尋寶勇士”，只能用掌聲提示。（二）選出尋寶勇士……老師選出了小楊和小王當“尋寶勇士”讓他們在教室外等候，把他們牽出門外等候。

老師關上了門，拿出兩支紅筆，讓我們分別藏在不同的地方，我藏到了小紅的書本中，而小藍卻貓着腰小心翼翼地挪開椅子把寶物塞入縫隙中，就笑着走回座椅。老師打開門後，“尋寶勇士”像剛從籠子裏放出的.野獸一樣，發了瘋似的撲向教室裏的各個角落連門縫也不放過，小楊對小王嚷道：“我們分工合作，你找後面，我找前面。”同學們掌聲越來越大，尋寶戰士找到了一隻小藍藏的筆。他高興得跳了起來！之後計時，“29、28、27、26、25、24、23、22……”同學們並鼓掌邊說。戰士們越來越急，在教室裏翻來找去，東奔西跑，同學們又在說：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！”趁此時機，我快速拿出筆。看大家驚訝的樣子，我高興極了。

童年，像有趣的泡泡，真是豐富多彩呀！

有趣的遊戲的作文 篇8

星期五晚上，我和夥伴們一起玩了一個遊戲——夾昂幣。

遊戲規則是這樣的：老師拿着一張5元昂幣，我們把手比成一個“剪刀”形，當老師把昂幣向下鬆開時，如果我們夾住了，就是自己的。我們一個個排成長隊興高采烈地等待，我心想：我能不能夾到5元昂幣呢?

前面有很多同學夾到了2張或3張，不信的話，你看。小張目不轉睛地盯着那張昂幣，也許是因爲太專注，所以他被老師的假動作騙了。但下一秒，他還是又快又穩地夾住那張昂幣，他可能在想：我果然很厲害，一會兒我就要夾走所有。果不其然，小張最後夾住了三張昂幣，還有了“遊戲大王”的`稱號。

同學們一個又一個完成了，很快就到我了，我內心忐忑不安，小心翼翼伸出手。第一次，我很緊張，昂幣沒夾住，但我心想：再來一次，不怕!可最終還是失敗了，第三次，我以風一般的速度夾到最後一張昂幣，呼……下次再接再厲，加油呀!

“叮叮叮……”廣播響了起來，上課了，我們只能乖乖回到座位上，這遊戲也太好玩了，下次我還要參加!

有趣的遊戲的作文 篇9

今天，我來到快樂魔方作文看見了黑板上有一個同心圓，我心想：咦！這是什麼？難道是豬豬俠吃的棒棒糖，還是……真不知道老師的葫蘆裏賣的是什麼藥？

只聽侯老師說，：“今天我們來玩射擊比賽。”侯老師又給我們看了一個短片，那裏玩射擊的都拿着槍。我說：“老師，我們玩射擊比賽也用槍嗎？”侯老師神祕地說：“我們是用……紙……紙張。”

老師又說了遊戲規則是雙方給自己的對起名字，把全班同學分成兩隊。黑板上還有一個同心圓，最裏面的圓是10分，依次類推。老師讓我和趙垣皓來一場試一試。首先趙垣皓先小試牛刀，只見他身體向前移，手伸平，看準目標，突然他的手一鬆，紙便飄了過去，可是還沒到黑板面前紙便飄了下去，趙垣皓失敗了。輪到我了，我使勁地咬住嘴，手在不斷地比劃着，興奮極了！我使出吃奶的'勁兒一扔，紙張便在空中搖搖晃晃，我期望着能投中，可是，紙張最終落在了黑板面前，連黑板都沒碰到，哎，我失望極了。

同學們還在一個個的比賽，也有了訣竅，都能投到了……

這真是一個有趣的遊戲，我喜歡玩射擊比賽。

有趣的遊戲的作文 篇10

今天終於又玩遊戲了，我心急火燎地想知道今天到底要玩什麼遊戲。哦，原來要玩傳話遊戲。但老師跟我們玩的方法不一樣，那麼怎樣玩呢？我很好奇。

遊戲規則是這樣的：第一個人看紙上的一句話，然後悄悄地告訴第二個人，傳話的時候不能讓第三個人聽到。一個人只能傳一次，不允許重複。一個一個依次傳下去，最後一個人能說出正確的答案，就能獲勝。我一聽，心裏想，規則果然不一樣！

遊戲開始了，我們這隊的所有人都覺得會贏，當然也包括我。開始傳了，我覺得有點緊張，生怕自己傳錯了。在傳的'時候，老師讓我們把手攏成一個喇叭狀，貼在別人的耳朵上，像在說悄悄話。如果後面的人太高，那麼他就要蹲下來，如果後面的人太矮，那麼他就要踮起腳來聽。結果呢，我們兩隊都輸了，我們隊的話應該是：“我是最棒的孩子。”我們卻傳成了：“我是一個小矮子。”它們對隊是：“我們的作文寫得最好！”他們卻傳成了：“我們的桌子斜了！”我們兩隊離原話還相差十萬八千里呢！

這節課真好玩呀！

有趣的遊戲的作文 篇11

年度運動會終於開始了。小動物們積極報名。裁判是大象叔叔。啦啦隊長梅花鹿也帶着他們的家人爲他們加油。

比賽開始了。第一個項目是100米短跑。參賽選手有：兔子、小馬、烏龜、奇奇和聰聰。當裁判大象叔叔下命令時，動物們像離弦的箭一樣跑了出去。啦啦隊員也扯着嗓子，盡力爲運動員加油。他們揮舞旗幟，大聲歡呼，讓隊員們更加自信。突然，兔子和狗從從從同時第一個衝過終點線，接着是狗奇奇和小馬，而最慢的烏龜在衝過終點線之前緩慢地爬了很長時間。

第二個項目是立定跳遠。參賽者是：羔羊、猴子、大象和小貓。每個人站成一排，一個接一個地跳，然後給他們做標記。最後，跳得最遠的那個是第一個。第一個是小猴子。他跳得很輕，跳了很遠的距離。觀衆爆發出熱烈的掌聲，祝賀小猴子的出色表演。第二個是小象。雖然小象有點重，但它還是鼓起勇氣跳了出來。這時，小貓和小羊也在搓手，渴望嘗試。他們對自己說：我必須贏得比賽，取得好成績，給家庭帶來榮譽。結果，他們也跳得很好。

比賽結束時，森林獅子王宣佈100米短跑兔子和狗齊琦並列第一，跳遠比賽兔子是第一！給他們頒獎。每個人都跑去祝賀他們，但這太搞笑了！

有趣的`遊戲的作文 篇12

看到撲克牌，就想到了疊牌的遊戲。想着，想着，想着那激烈的場面：那天我們組的成員同意帶撲克牌。但是他們沒帶。

我們組不得不向外組“請求支持”，但我們不能。我不得不看其他套牌。我看到唐家成形成了最高的棧。可惜到了很高的水平，唐家成想不斷提高，卻又不得不去打造。結果下面不結實，砰的`一聲摔倒了。遠遠看去，像是一座精美的寶塔倒了。我看到唐家成組的牌就是這麼弱。連我都覺得對不起他們。其他團也不遠了，拼命疊。你看，唐嘉成的眼睛從來沒有離開過撲克。看來他不到黃河是不會放棄的。他不會灰心，不會氣餒，不會摺疊。

聽了毛的話，我們組終於打起牌來了。時間不多了，只剩下五分鐘了。我們按照唐家誠集團的三角摺疊法一個一個的摺疊。我們想讓毛先生量一下。不過葛行路還是要修起來，但是倒了。加油！我心裏暗暗說。

最後我們組以34cm的長度獲得第二名。我們跳起來抱在一起，唐家誠小組第一。我終於知道失敗是成功之母。我真的從這場比賽中受益匪淺。

有趣的遊戲的作文 篇13

在人的一生中，吃飯、睡覺、學習、運動等事都是必須要做的事情，是重要的事情，可我認爲，玩遊戲也是重要的`事情。

這週末，我下樓玩，約了三個好友，玩起了“貓捉老鼠”。

這個遊戲不僅拼體力，還要拼速度。我雖然個頭小，可靈敏啊！我的好友又蹦又跳，遇到一個圓桶都要繞個圈子，呼哧呼哧地爲了抓到我而用盡全身力氣奔跑。

而我呢，輕而易舉地鑽進圓桶，又輕而易舉地鑽出圓桶，並慢慢地逃跑。

寫到這兒，有人可能就想問了，那你追他們時又是怎樣呢？哈哈哈！不用急，通過前面地介紹，你應該能猜出來吧！

我追他們地時候，也是一樣輕鬆，他們爬上柱子，躍上圓桶，跳上滑滑梯，對我來說都是小菜一碟！

不過我也會失誤，看着好友驚慌失措地樣子，我漸漸地驕傲起來，放慢腳步。這時，夥伴們的臉早已經‘烏雲密佈“了，也許他們害怕我再次狂跑，把他們全抓捕到‘貓窩”裏。可是看我放鬆了警惕，也會抓住機會成功逃離的。

在這遊戲全程中，我很反對違抗遊戲規則的行爲，學習有學習的規則，吃飯有吃飯的規矩，而玩呢，也有玩的規矩，不然就沒意思了。

所以，遊戲告訴我們，人生中不只有學習，還有娛樂，要把人生打扮得多姿多彩。

有趣的遊戲的作文 篇14

“哈哈哈……”一陣笑聲從教室裏傳出來，教室裏怎麼這麼熱鬧？原來，老師在和我們一起玩寫紙條遊戲。

老師先講了遊戲的規則，然後發下紙條，給我們分工：第一組寫“時間”，第二組寫“誰”，第三組寫“在什麼地方”，第四組寫“幹什麼”。聽完，同學們就開始思考起來，教室裏一下子就鴉雀無聲了，所有同學都在想紙條裏寫什麼呢？

激動人心的時刻到了，我們開始讀紙條，同學們都躍躍欲試。老師先請詹成凱上來抽，他讀道：“寒冷的冬天，豬八戒在月球上畫畫。”話音剛落，同學們就開始哈哈大笑。老師又讓林沐妍上來讀，他一打開紙，就捂住嘴笑了一會兒，她好不容易停住了笑聲，開始讀：“世界末日那天，蟒蛇在南極跳芭蕾舞。”同學們鬨堂大笑。最搞笑的就是天舒了，天舒一看紙條，笑得眼淚都出來了，蹲下來下了好一會兒才忍住，可纔讀了幾個字，天舒又忍不住笑了起來，他的話我們沒有聽清楚，他又讀了一次：“2018年，神仙在太空拉屎。”同學們一個個笑得肚子都痛了。老師又請我上去，我讀道：“2012年豬八戒在愛情海畫畫。”同學們哈哈大笑。

這次遊戲雖然結束了，同學們還沉浸在遊戲的過程中，久久回味。

有趣的`遊戲的作文 篇15

今天是雙休日的第一天，我和同伴一起在家鄉的文化禮堂門口玩了一個遊戲——採蘑菇。

採蘑菇的主要角色有：小羊夥伴和大灰狼。我們經過商量之後，定出了誰當大灰狼，誰當小羊。遊戲規則是：先設定一個大區域，再讓大灰狼選擇一塊比較小的區域，剩下的區域都是小羊生活的'場所。

過了一會兒，我們的遊戲就開始了。一個大姐姐走上了“蘑菇地”，而我們都在“羊村”裏。我第一個跑到“蘑菇地”上，結果被大姐姐抓到了，於是，我變成了大灰狼。我抓了很久，一個人也沒抓到，突然，我想到了一個好辦法。我蹲在地上，等待她們掉入“陷阱”，但沒想到我佈下的“天羅地網”沒有成功，她們一個人也沒有上鉤。結果，我的妹妹走了上來，她伸手給我碰，但我伸手去碰的時候，她又急忙把手伸回去，並且跑到小羊們的區域，這樣，我就撲空了。正在這時，爸爸叫我回家睡覺，我只好退出遊戲場所，戀戀不捨地跟好夥伴告別，和妹妹一起回家了。

雖然我們只玩了一個很普通的遊戲，但我們是快樂的。因爲我們陪伴着朋友度過了一個愉快的夜晚。

有趣的遊戲的作文 篇16

今天，王老師帶着我們做了一個遊戲，叫做“鬥牛”。

遊戲規則是這樣的：每五人一組，三局兩勝，每輪派出一個人應戰，在兩人背上貼一個詞語，在兩分鐘之內，誰先看到誰就獲勝，如果都沒看到，就是打成平手。

第一局開始了，我第一個去。在準備之前，我就已經躍躍欲試、摩拳擦掌了。作爲先鋒，我想一定要旗開得勝，不能出師不利。比賽終於開始了，對手居然早已想好對策，而我腦子裏還一片空白。一開始他就在做“河東獅吼”，想從氣勢上先壓倒我，可他萬萬沒想到，我卻一臉茫然，無奈地笑了。這次，我想先發制人，用力把他扯過來繞到他背後去，可是卻因爲沒戴眼鏡看不清楚，唉！悔得我腸子都青了。後來時間到了，我倆打成了平手。

讓人捧腹大笑的.是第三組。我本來以爲女生會用策略，愉快解決的，可是卻比男生更瘋狂！一個緩緩靠近，一個張牙舞爪的靠着牆，想法發了瘋似的。看完她們的決鬥後，我不禁打了個寒戰。

通過這次遊戲我明白了：動腦解決事情，往往比用蠻力好。

有趣的遊戲的作文 篇17

今天戴老師帶我們玩了一個“接話”遊戲。規則很簡單，組內事先不準商量，每個同學依次上黑板只寫一個字，最後一個同學字數不限，比比哪一組寫出的話最通順、最優美。

遊戲開始了，輪到我們組時，我嚇得兩腿發抖，不知道寫什麼纔好。寫“蛋”？寫“川”？看來接話遊戲真的.好難喲！就看我們組的第一位王霄天寫什麼了！還好，他寫了個“天”，天上有什麼那還不簡單，我懸着的心漸漸迴歸了原位。開始很順利：“天上有幾隻雪……”本來只要寫“天上有幾隻雪白的鴿子在飛翔。”就行，可到沈燁那兒就有點事與願違了，他居然跑上去笑眯眯地寫了個“飄”字，變成了“天上有幾隻雪飄……”啊呀！這可真麼辦？沈燁呀，沈燁，你可把我害慘了！沒辦法了，我只好硬着頭皮走上講臺，隨手寫了一個“揚”字，就跑下來，把粉筆交給吳逸曦後，就閉上眼睛啥也不管了。害得吳逸曦站在黑板前抓耳撓腮地害羞了好一陣，終於沒辦法了，只能將錯就錯寫了個“在”字。最後一個好端端的句子變成了“天上有幾隻雪飄揚在空中。”唉！我們明顯已失去了衝擊第一名的條件，此時的我真恨不得把小沈打一頓！

這個遊戲真有意思！

有趣的遊戲的作文 篇18

在今天的作文課上，老師和我們玩了一個有趣的遊戲。

首先，老師宣佈遊戲規則：首先，請各組第一個人畫一張紙條，背下來，比賽開始後傳遞。這句話到了最後一個同學，那個同學就寫下來，誰快誰準，誰就是贏家。

激烈的競爭開始了。既然我是第三組的第一人，我就先傳一下。我把手卷成喇叭狀，貼在二同學的耳朵上，慢慢把話傳給他，希望他能聽清楚。當我回到座位時，我看到同學們都在慢慢來；有的人臉上掛着微笑，彷彿勝利在握；有些摸不着頭腦，一副莫名其妙的樣子；有的急得跺腳；有些人對別人的失敗幸災樂禍；其他人很焦慮。如果我再看我們組，我的心跳會更快。

轉眼間，遊戲結束了。是時候檢查答案了。四組的'答案五花八門，每一句都值得一看。第四組句子的主角不知道什麼時候改名字；第三組句子只寫了半句；第二組句子正確率最高，老師給了98分；最有趣的一句話是第一組。他們的句子倒過來說：“小羊追的狼遇到了一羣羊。”一開始我們都傻了眼，後來就忍不住笑了。老師也幽默地說；“這是什麼羊！"

最後第二組贏了。雖然輸了，但是我們很開心。大家由此明白：說清楚，聽仔細。

有趣的遊戲的作文 篇19

“六”、“啪”、“八”……聽到這些，你會想到什麼？告訴你吧：我們現在正在玩報數遊戲。今天這節體育課，老師先讓我們下了一會兒棋，然後又叫了幾位同學一起玩報數遊戲。

報數遊戲的規則很簡單，就是幾個人輪流報數，遇到七的倍數或是含有七的數字，都以擊掌代替報數。

遊戲開始了，老師請了幾位同學上去比賽，我也是其中的一個。我們報了幾次，虞涵晰、周嘉昕、陳文浩、陳瑞鈺都以忘記擊掌或報錯數下了臺。這時，場上只剩下老師和我了。老師說：“我們先握手。”握着握着，老師突然把手快速往下一放，說：“誰贏還不知道呢！”我以爲老師第一個報的還會是“一”，想不到老師突然報了個“十三”，我愣了一下，馬上“啪”地拍了一下手。老師本來以爲我會報錯或不拍手，想不到我拍對了，老師也愣了一下，便繼續報了。

我本來很有信心，不知怎麼搞的，我越報越沒信心。當老師報到“23”時，我因爲太慌張而沒聽清楚老師報了幾，從而也報了“23”，輸掉了……

今天玩的這個遊戲真好玩，我真想再多玩幾遍！

有趣的'遊戲的作文 篇20

今天，陳老師教我們玩連詞遊戲，規則很簡單：陳老師把我們分成四組，第一組說誰，第二組說在哪裏，第三組說怎樣的，第四組說幹什麼，再將詞語連成一句話。

第一輪遊戲在我們的盼望中開始了。第一組說：陳老師， 第二組說：在男廁所， 第三組說：鳥語花香地，最後一組同學說：啃骨頭。連起來就是：陳老師在廁所鳥語花香地啃骨頭。我們聽了哈哈哈哈哈哈哈地大笑起來，有一個同學滾到鏡子前，都還在笑，有的'同學笑得直拍桌子，可憐的陳老師捂着肚子直檫汗。陳老師怎麼會跑到男廁所裏去啃骨頭呢？而且陳老師又不是狗，再說了，陳老師怎麼還請來鳥兒爲她唱歌？還買來花爲她開放？我們越想越想笑。

還沒等我們笑夠，第二輪遊戲開始了，第一組說：魏小漢， 第二組說：在邊小文肚子裏， 第三組說：興高采烈地，最後一組同學說：咬人，連起來就是：魏小漢在邊小文肚子裏興高采烈地咬人。全班同學聽了，比第一輪笑得更厲害了，連陳老師也笑得合不攏嘴。我笑得直搖椅子，有的同學笑得把桌子拍得直響，魏小漢怎麼會跑到邊小文肚子裏呢？難道魏小漢是蛔蟲？

我們還沒有玩夠，但時間不等人，遊戲就笑聲中結束了。在遊戲中，我懂得了詞語搭配不當，就要鬧笑話。

有趣的遊戲的作文 篇21

今天秋高氣爽，豔陽高照。我們網球班做了一個有趣的遊戲，名字叫“拔河”。我以前玩過，覺得非常好玩。

拔河遊戲，必須要力氣大，耐力強，才能取勝。我們來到操場，看見地上有一條像蟒蛇一樣粗的繩子，教練在繩子中間繫上了一條紅繩子，然後還在地上劃了一條白線，白線是不允許小朋友超越的界線。教練還說：“拔河時，前面的人要半蹲，重心要低，後面的人要站起來。”

遊戲開始了，教練喊道：“預備——開始。”我們這邊的人就使出吃奶的`力氣拼命往後拉，拉着拉着，我忽然感到腳一直在向後退，我想我們馬上要贏了。真的，我們奮力拼搏，終於取勝了，我們歡呼起來了。

第二輪拔河遊戲又開始了，雙方互不相讓，你爭我奪，拉得臉都通紅了。忽然，我們這邊有一個人摔倒了，我們趕緊喊道：“快起來！快起來！”對方趁這個機會用力一拉，把我們這邊所有的人都拉得摔倒了，我們全趴在了地上。完了，我們這次遊戲失敗了，我好傷心。

雖然第二輪遊戲失敗了，但通過今天的遊戲，讓我明白了一個道理，那就是大家要團結一致才能成功。正如俗話說：“團結就是力量！”

有趣的遊戲的作文 篇22

“一視同仁！無言以對……”今天，我們的教室裏展開了一項有趣遊戲，名字叫：做動作猜成語。

第一位上臺是宋柳，她一副胸有成竹的樣，微笑着快步走上了講臺。只見她一隻手做成了一根針的樣子，另一隻手上好像拿一絲線，穿了過去。這動作剛做完，朱欣悅立刻喊了出來；“穿針引線！”大家也緊接着叫出來了。最後，宋柳輕聲說：“對的。”但是，在一旁站着的顧老師卻說：“這個太簡單了，完全沒有挑戰。”我也覺得這太簡單了，希望下一組的'成語會很有趣。

下一組的表演者是孫詩涵和張楠，他倆到門後神祕兮兮地商量了一會兒，接着又大步流星地走上了講臺。“你中午吃了什麼？”孫詩涵大聲問道。可是張楠卻不理會，東看看，西望望，接着眼又看向天花板，什麼話也不說。當他們說表演結束後，各種各樣的答案都出來了，有人喊着“六神無主”，有人叫着“東張西望”，還有人吵着說“一視同仁”，可就是沒人說對。這下大家可是一籌莫展，怎麼冥思苦想也猜不到，最後只好公佈答案：一言不發！沒想答案其實那麼簡單。

這次的活動既學會了一種寫作方法，又可以學習成語，真是兩全其美啊！

有趣的遊戲的作文 篇23

今天，我們在作文班玩了一個遊戲，叫做“乾瞪眼”。帥得要死的趙老師給我們講了遊戲規則後，就開始遊戲比賽了。

一開始，同學們踊躍地舉起手來，都想參加比賽，這讓趙老師犯難了。於是他用了一個辦法，就是誰的得星多，誰就先來比。於是請了楊馨然和餘梓潼先來玩。

“乾瞪眼”遊戲開始了，他們倆也坐在了椅子上。餘梓潼爲了贏，用手把自己的眼睛撐開，可逗了呢。此時他的對手楊馨然有點撐不住了，只好眨了眨眼，垂頭喪氣地走到了自己的.座位上。

於是，趙老師又請了一對龍鳳胎，分別是曹珈暢和呂彥曦。這時，我看清了他們緊張的樣子。

第二輪又開始了，男孩子們都爲曹珈暢同學加油打氣，甚至還走在他身後幫忙。女生們就爲呂彥曦加油，最後呂彥曦因爲太開心而眨了眼。

最後一輪是贏了的兩個同學進行PK，他們倆坐在椅子上不到三秒的時候，餘梓潼因爲想起了剛纔的事，就眨了眼。

最後，呂彥曦贏了，那時她開心地看了看趙老師，有點不敢笑出聲來，因爲她不是一個驕傲的同學。

有趣的遊戲的作文 篇24

今天的語文課，老師和我們玩了一個有趣的遊戲——你演我猜。就是一個同學上到講臺抽一個成語，在用動作將這個成語的演出來，讓其他同學來猜。

其中有一個是馬銘聰同學的表演。他大步流星地走上講臺，然後猶豫地抽了個成語，打開一看，臉上瞬間充滿了笑容，擺了一個一隻雞一隻腳站起來的樣子。同學們異口同聲地說出了答案——“金雞獨立”。馬銘聰同學回答“對了！”然後春風得意地走回自己的座位去。

最有趣的就是建邦的表演了。先是潘建陽同學抽紙條，可他手足無措，好一會兒都沒有什麼動靜，臺下的同學們一頭霧水，不知所以，潘建陽同學又借了一副眼鏡戴上去，然後呆呆地站在那裏託了託眼鏡，這下同學們更是像丈二的和尚——摸不着頭腦了。老師見同學們急了，只好請阮建邦上來救場。

阮建邦同學看了一眼紙條上的四字成語，馬上開始展現真正的演技了——馬上摔了一跤，還把眼鏡甩了出去，再加上那一聲“哎呀”，霎時間教室裏就像熱油鍋里加了水一樣——沸騰起來，同學們鬨堂大笑，符椿奇同學更是笑得前仰後翻，終於林容藝同學回答起來“大跌眼鏡”，老師才說對了。

歡樂的'時間總是短暫的，在歡樂的笑聲中下課鈴響了，但同學們都還是意猶未盡呢！

有趣的遊戲的作文 篇25

上午上體育課時，體育老師說讓我們做“瞎子”摸“瘸子”的遊戲，大家聽了立刻歡呼起來。老師用粉筆在地上畫了個大圓圈當場地，選兩名同學用毛巾矇住眼當“瞎子”，其餘同學站在圈裏，擡起一隻腳當“瘸子”。被“瞎子”摸住的“瘸子”要被罰站在圈外。

隨着哨聲響起，遊戲開始了。你看，扮“瞎子”的'王輝和張致遠揮舞着“魔爪”，憑着聽到的聲音，東撞一頭，西碰一頭地摸了起來。由於圈子較小，我們這些扮“瘸子”的站在裏面十分擁擠，一個個嚇得尖叫着橫衝直闖。眼看着王輝的“魔爪”快要抓到我了，我卻被兩位“瘸子”擋住了去路，而另一面也到邊了，怎麼辦？我急中生智，一貓腰，從他們胳膊下衝了出去。而擋我路的那兩位，沒能逃離魔掌，只好被罰出圈外站着。慢慢地，“瘸子”越來越少，“瞎子”摸起來也變得很艱難。我走到王輝的身後，朝他輕輕一拍，，迅速逃走。王輝馬上揮舞着雙手亂抓起來，抓了一會沒抓着，便靜了下來，我忍不住撲哧笑出聲來。這下可壞了，王輝聽見猛地撲過來，我連忙逃竄，可沒想到“螳螂捕蟬黃雀在後”，張致遠正好在我身後一把抓住了我。唉，我只得也站到了圈外……

遊戲結束了，大家還沉浸在歡樂之中。

有趣的遊戲的作文 篇26

今天，老師一進教室就神祕兮兮地說：“我們來玩‘你來比劃我來猜’的遊戲，遊戲規則是：我出一個詞，由一個人比劃，讓另一個人來猜。”同學們聽到這個消息以後，有的躍躍欲試，有的摩拳擦掌，還有的爭先恐後地舉着手。

看見同學們都積極舉手，我也毛遂自薦，沒想到老師居然選中我。我雖然很激動，但我的心還是七上八下的，這時，有個同學自信滿滿站了起來，於是，老師選他當我的搭檔。

比賽開始了，老師先給我看遊戲的答案——柺杖。

“這個詞太簡單了。”我靈機一動，擺出一副老爺爺的模樣，惹得底下的同學有的捧腹大笑，有的手舞足蹈，還有的睜着大大的眼睛好奇地望着我。但是我的搭檔依舊一臉茫然地站在那裏，時不時還東張西望，想從別的`同學那裏尋找答案。

時間一分一秒的過去了，時間到了！我的搭檔還是沒說出答案，我們組的人都垂頭喪氣地敲着桌子。而另外一組卻答對了四題，他們有的得意洋洋，有的心花怒放地笑了。

雖然我們組最後得分不多，但是我仍然覺得這個遊戲很好玩！

有趣的遊戲的作文 篇27

今天，張老師給我們帶來了一個遊戲—搶糖果。

張老師走到黑板前，對我們說：我們先玩一個遊戲，遊戲叫搶糖果。遊戲規則是先將糖果放在桌子中間，兩個站在桌子兩端，聽老師一聲令下就開始搶，先搶到的爲勝。來一個三局兩勝。我們都躍躍欲試，高興極了。我對抗的是何新健，我們倆摩拳擦掌。第一局開始了。張老師說“用右手抓糖，把手放在後面，預備—開始！”只聽張老師一喝，何新健以迅雷不掩耳像閃電一樣抓過去，我措手不及，輸了第一局。

第二局開始了。張老師又說：“用左手抓糖果。預備—開始！”張老師大喝一聲，我使出了自己的必殺技—九陰白骨爪，一下子抓到糖。他也急忙去抓向目標，卻只抓到了我的手背，這局我勝了。

最後絕勝負的一局開始了。我想：“絕不能掉以經心”。張老師說：“用雙手抓，獲勝者得一顆糖，預備—開始！”我們倆各用各的絕招，他用瘋狂亂抓，我用連環抓，結果絕招抵消了。糖被打到了地上。我趁機把糖給奪了。他說：“老天，爲什麼不給我面子？”我想：“就是比賽嘛，幹嘛什麼這樣？”結果我二比一勝了。

我吃了一個糖果，輕鬆完成作文，使我永遠記着這一件事。

有趣的'遊戲的作文 篇28

今天，我和錢溢羣玩了一個小遊戲，叫猜中指，可有趣了。

我先轉過身去，把我的手指喬裝改扮了一番，把左手大拇指放在食指的下面，把無名指放在食指的旁邊，把中指放在食指的上面，把小拇指放在了最下面，然後再用右手把左手緊緊包裝起來。這時，每個手指都紅彤彤的，連我自己都認不出哪個是中指，此時我覺得已經萬無一失了，就把手指放在了錢溢羣的面前，讓他猜。

錢溢羣點點這個，又點點那個，我心裏一會兒輕鬆，一會兒又緊張。最後，他點中了我其中一個手指，我心裏暗暗高興，鬆開手指，哈哈，他猜錯了。

該我來猜了，我仔細看了他的手指發現他的中指指甲有點長。他把經過喬裝改扮的`手指放在了我的面前，我一下就看出來他的中指，我卻故意不跟他說，還東點點，西點點假裝還在找，而他卻得意地笑着，這時我毫不猶豫地指向了其中一根手指。等他鬆開手指一看，哈哈 ，我果然猜對了。

這個遊戲不僅好玩，而且讓我懂得了一個小小的道理：做任何事都要先仔細觀察，再作決定。

有趣的遊戲的作文 篇29

你知道人的哪個部位最靈敏嗎？是手！我是從觸覺遊戲裏知道的。今天我就用一個遊戲來說明這個知識，遊戲的名稱叫：觸覺遊戲。一個星期二的早晨。徐老師請了小宋同學上來和她一起玩一個觸覺遊戲。

徐老師先讓小宋同學轉過身子，不許偷看，而是用手指來觸摸手中的東西，然後說出東西的名稱。小宋同學轉過身子，把右手伸到背後。徐老師把一個東西輕輕地放在小宋同學的手裏。小宋摸了摸，毫不遲疑地說：“是一個夾子。”老師讓他轉過身，問他：爲什麼說是夾子呢？”他說：“我感覺這個東西上有凹凸不平的地方，就按了按，發現它可以動，所以我猜這是夾子。”第二次的玩法是隻能用手心來感覺。徐老師又把一個東西放在他的手心裏，他猜了半天也猜不對是什麼。於是老師就對他說：“還是個夾子。”頓時，“場下”的觀衆都笑了。第三次的規則是要用手背來感覺手中的'東西。徐老師又把一個小東西放在小宋同學的手背上，小宋同學說：“這是個一角錢。”頓時“場下”的觀衆都鼓起掌來。接着，我們同桌一起玩遊戲……

這個遊戲可以讓我們既學到知識，又很快樂，還可以交朋友，真好。

有趣的遊戲的作文 篇30

週二社團的時候，吳老師帶領我們大家玩了一個遊戲：老師讀一段文章，每個同學聽到“竹子”這兩個字的時候，左手要逃，不讓別人捉住，而右手卻要去捉別人的左手，看誰捉到的次數多。

開始了，只聽吳老師說道：“蘇東坡……”“竹……竹子……”這篇文章裏“竹”和“竹子”很多，經常弄得我暈頭轉向。

“竹子！”聽見這兩個字，我馬上左手逃，右手捉。捉住了！第一輪結束後，我捉到了大概五六次。

第二輪開始了，不過，這次的'遊戲規則不太一樣了，雖然玩法一樣，可順序換了，是右手去逃，左手去捉。這次好像比原來用右手捉，左手逃難。因爲我不習慣用左手做事，所以這次很明顯，比第一輪捉住得少了，逃跑的次數也少。再加上吳老師老是一個勁“竹……”，“竹子……”，“竹……”那樣說，更加弄不清了。

第二輪結束，可把我累壞了。這篇文章老師讀了兩遍，但我好像一點感覺都沒有，只聽見了什麼竹，竹子，蘇東坡和大石頭這幾個詞。而且，第一輪明顯比第二輪靈活多了。

真好玩！

有趣的遊戲的作文 篇31

“姐姐，爸爸快來玩遊戲了”，“什麼遊戲?”“官兵捉賊!”原來媽媽和弟弟一起在玩官兵捉賊的遊戲。

遊戲的規則是：準備4張卡片，每張卡片分別寫了官、兵、捉、賊其中一個字，抽中“捉”邊問官、兵、賊的一些問題，邊找到一些漏洞從而找出抽中“賊”的人，並進行一些遊戲小懲罰，如果找不出“賊”也要接受懲罰。

遊戲開始了，我心跳加速，我把手伸進了代表身份的箱子，使勁攪了攪，然後很快的抽出一張，小心翼翼的放在手裏攤開一看，是“捉”，我興奮極了，我運氣真好，竟然抽中了心裏所想，於是向大家宣佈我抽中“捉”，接着我就開始問一些問題，同時目光也緊緊地盯着爸爸、媽媽、弟弟三個人臉上的`表情變化，順便獲取一些信息，只見媽媽表情嚴肅，爸爸面帶微笑，弟弟捂着她的小嘴，全都否認自己是賊，問題問多了，三人又都說自己是賊，真的很難分辨。

我突然說了句，“誰是賊，我就給誰兩顆巧克力!”“我想吃，我想吃!”哈哈，弟弟就這樣一下子就試出來了。爸爸、媽媽抱怨弟弟也太貪吃了，這麼快就被捉住了，弟弟也很爽氣地爲我們大家唱了一首歌。

這個遊戲不僅考驗了我們的觀察能力，也考驗了我們的僞裝演技，真的太有趣了，真希望下次再玩!

有趣的遊戲的作文 篇32

作文課上，金魚老師說：“我們來玩一個遊戲，名字叫摸瞎。”我們高興得手舞足蹈，遊戲是在我們教室開展，有一個同學當“瞎子”。去抓其他同學，抓到誰誰就當瞎子抓人，金魚老師首先選黃宇傑當瞎子。遊戲開始了，黃宇傑緊閉雙眼，他信心十足，左抓抓，右摸摸，同學們嚇得東逃西竄，有的站在桌子上，有的躲在桌底，有的在亂跑，膽小的女生吳倩躲在金魚老師的後面。過了一會，黃宇傑不費吹灰之力就抓到了祁暢。該祁暢抓了，他抓來抓去，同學們很害怕，我躲在桌底，同學們暗示了祁暢說我在桌底，結果祁暢很快就抓到我了。

該我抓了，我張牙舞爪，亂踢亂打，用了上我的“中國功夫”，張璞瑋在身後偷襲我，他沒料到我一轉身就把他給抓住了，“嘻嘻，”我聰明吧。接下來張璞瑋對我說：“把我弄生氣了，後果很嚴重。”說完他就閉上眼睛朝我奔來，嘿，我拿起地上的.籃子一擋，擋住了，我趁機溜了。但是他還是死死地纏着我，最後終於把我抓到了。

又該我抓了，我一會踢腿，一會打拳，一會亂抓，終於把我們班唯一的女生吳倩抓住了……遊戲在我們的歡聲笑語中結束了，這真是一場激烈而又有趣的遊戲啊，你喜歡這個遊戲嗎？反正我很喜歡。

有趣的遊戲的作文 篇33

“加油！加油！”“快！快！快！”班級裏傳來一陣陣的吶喊聲，加油聲。咦？他們這是在幹什麼呢？原來在玩夾彈珠的遊戲呢！

遊戲規則：全班同學分成ab兩組，每組4人，每人30秒時間夾彈珠，總數夾得多的一組獲勝。

瞭解了遊戲規則，我們就開始pk了，我想，這夾小小的彈珠還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？可當我真正上場時才發現，圓溜溜的彈珠就像一個個調皮搗蛋的小孩，躲躲閃閃，總是“抓”不住，所以我第一輪的成績並不理想。到了第二輪，老師往放彈珠的杯子裏倒了一些水，“天哪！”這不是讓我們“渾水摸魚”嗎？難度更大啦！接受挑戰後的`我，心裏不由得一驚，我心想：心急吃不了熱豆腐，我的心慢慢地平靜了下來，一顆，兩顆，三顆……“快！快！時間快到了！”當我夾第18顆時，老師喊停，最終我夾了17顆，爲我們組贏得了勝利！

夾彈珠的遊戲在我們的笑聲、吶喊聲中結束了，通過這個遊戲，我懂得了不管遇到什麼困難，都要沉着冷靜地面對，一個人的力量是有限的，一羣人的力量是無限的！

有趣的遊戲的作文 篇34

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，但聞遊戲聲，歡樂知多少。”是的初春是一個腳步輕輕地畫家，當你察覺到它來到，它已把每個角落都印上了色彩；粉紅，嬌黃，雪白當然更多的嫩綠。小朋友們就在春陽的照耀下，在輕輕草地上，玩遊戲呢!

心動不如行動，我們這些四年級的小學生當然也不會 錯過這美好的季節，這遊戲的`大好機會啦!你瞧，“鈴鈴鈴”下課的鈴聲打響了，同學們立即像小魚兒一樣快速地走出了教室。他們玩的遊戲可多了!有打鴨子，捉迷藏，貼燒餅……其中貼燒餅是同學們感覺最好玩，最有趣的遊戲!

我們先圍個圈然後趕緊找自己的好朋友，有時有個別同學會無家可歸，情急之下還會哭呢。於是，我們就找一個救兵讓她重又回到遊戲中來。我們還常常選一組來跑來趕，跑的人跑到我的後面突然往前一貼，我就得迅速溜出去，尋找被帖的目標……。風輕飄飄的，草軟綿綿的我們歡樂的笑聲在藍天下越飛越遠。

“鈴鈴”當上課鈴響起時，我們這才依依不捨得離開了大樹，小草，向我們教室走去。可剛纔遊戲時的快樂情景，我依然久久難忘!

一年之季在於春，春天裏的遊戲可真多真好玩呀!讓我們在一同分享同遊戲的快樂時，也要勤奮學習，収獲更多驚喜！

有趣的遊戲的作文 篇35

黑夜中，在一個城堡裏，有兩位勇士，在相互尋找着對方，投入戰鬥……

原來這是我們今天要玩的遊戲：兩個矇住眼睛的同學，手中各拿着用報紙捲成的.紙卷，當作一把劍，然後隔着桌子，進攻對方，最後擊中對方次數多的人勝出。

遊戲開始了，出戰的兩位勇士是：一個是胖胖的楊子牛，一個是瘦瘦的谷明凱。首先楊子牛靠着牆，在那裏揮來揮去，可是站在那裏一動不動，谷明凱呢，在另一邊瞎打一通，擊中率很小，興災樂禍的楊子牛還跳着說：“你打不着我，你打不着我！”可是這樣一說，對方發現了楊子牛的位置，便順着聲音，砍來砍去，一下、兩下、三下……楊子牛嚇得不會出手了，直往後躲。大家不停地又說又笑。這時，楊子牛開始亂打，又把對手激怒了，對手發現楊子牛就在一個地方不動，開始狂擊起來……最後對方勝了，真是一個願打，一個願挨呀！

接着我們女生，要上場，我和於海婕進行一場PK！我在大家的指揮中對於海婕當頭一棒，於海婕哎喲一聲：“你輕點！”這時她開始反擊了，我就蹲了下來……最後我勝利了！耶！

有趣的遊戲的作文 篇36

我們在學校，每天到了第二節課都得做眼保健操，可是今天就沒做眼保健操。

下課了，白老師就說：“快，出門列隊。”我班有很多同學都說，爲什麼沒做眼保健操啊？我們後來才知道原來是老師前幾天說的踢毽子比賽要開始了。

我們班沒有一個會踢毽子的，都是白老師強迫報名的。被選上的同學，恨不得把白老師掐死。

當然，踢毽子比賽離開始還有幾分鐘。比賽開始，我們沒參加的同學只能在旁邊看着他們踢。忽然，我班的李嘉欣站出來說：“白老師，沒參加的同學，做一個小遊戲，是丟手絹。”當然我們大多同學很愛玩，可是有各別同學就是不好好玩，使勁往後面扯，整得白老師生氣了。他說：“集合！”我看別的班也沒集合呀，但是我也不敢違抗命令，我也站在隊伍裏了。老師憤怒地說：“讓你們玩，你們不好好玩。”又說，讓我們站軍姿。

老師扒拉我們同學的`手，檢查軍姿合格不合格。沒有扣緊手的同學被老師扒了幾下手都鬆了。我們就在後面笑，幸虧我反應快，要不然就被老師抓到了。

有趣的遊戲的作文 篇37

今天，我玩了一個遊戲。這個遊戲可不是王者榮耀，也不是和平精英，更不是迷你世界。是猜東西。

虎哥讓小黑哥上來。小黑哥可得意了，擡着頭，頂着肚子，踱着着鴨子步，像個將軍一樣的走了過來。虎哥輕輕地打開盒子讓小黑哥看了一眼，小黑哥立刻瞪大了眼睛，張開了大嘴，還猛地向上一跳。然後他風一樣的跑回了座位。他看到了什麼？難道是什麼可怕的東西嗎？

虎哥讓大家根據小黑哥的.表情猜一下盒子裏面到底是什麼東西。大家開始猜了，說什麼都有。但我都覺得不是。

小黑哥上臺公佈答案。小黑哥說裏面是一個計算機。我聽了笑了笑，想：我可不是3歲小孩了，你少騙我，裏面一定不是計算機。如果是計算機的話，你怎麼可能被嚇得半死呢？要真是計算機的話，那我就倒立十分鐘。

虎哥公佈答案了，他打開盒子，裏面空空的，什麼也沒有，是空氣。大家像剛煮好的米飯一樣沸騰了，有的高興地大叫，有的跳了起來，還有的笑得直接從凳子上跌了下去。我想，如果電燈會笑的話，那燈也是有可能掉下來。

這個遊戲真好玩，真希望每節課都是這樣的。

有趣的遊戲的作文 篇38

一進金鑰匙門，就聽到悅耳的音樂，看到地上粘着白布條。老師給我們講清楚了這個遊戲的規則，我們開始玩這個快樂的遊戲。

這個遊戲需要兩個門神，一個是吳志明，穿着藍白相間的衣服和一條藍色的短褲，另一個是曹宇軒，穿着紅色的.短袖和白色的褲子，不胖不瘦。

終於輪到我了，可是我突然愣住了，突然想不出該做什麼動作，也做不出和其他同學一樣的動作。我不得不快速翻身，雙手放在地上，迅速從空中雙腳交叉，連續翻了幾個筋斗。心裏有點緊張，害怕一下子掉在地上，心裏暗暗想，失敗了怎麼辦？最後，我贏了。

劉正清該上山玩了。他又瘦又高，穿着一件白色的t恤。他的動作是豎起大拇指從a點走到b點。他滿臉笑容，眼睛眯成一條線。

何京輝也玩過。他穿着橙色和白色條紋衣服和米色褲子。他有點瘦小。他的手觸到了地面，他的腳被老師擡起來了。他迅速從a點移到b點，臉有點紅，臉上總是掛着笑容。

輪到侯康了。他穿着白色的衣服和褲子。他一隻腳在白線上跳，像只可愛的兔子。

遊戲結束了，我在這個遊戲中學到了一切都要以正確的態度去做。

有趣的遊戲的作文 篇39

今天下午，我們上了一節體育課，在課上，我們玩了一個叫傳球的遊戲。

遊戲的規則是：兩個人一起傳球，兩人都不能用手和腳碰到球，但兩個人的其它部位可以捱到球，並且必須同時捱到球，這樣一個來回，哪組同學先回到起點，哪組就贏得勝利。

遊戲開始了，大家的姿態不一，千姿百態。有的同學用後背夾球；有的同學用肚子頂球；有的`同學雙手交叉頂球；還有的同學用胳膊夾球……我們仔細地研究了用後背夾球，發現這種辦法很慢，我還發現如果把這樣方法改一改，把後面的同學的方向改成正面，也就是用後背和肚子夾球。

終於輪到我們隊，我十分緊張，我們隊採用新的辦法，用後背和肚子夾球，我抱着他的胳膊，他用小臂夾住球，我們飛快地跑着。我後面的同學也採用了這個好辦法，最後我們隊贏得了勝利！大家還給這種辦法起了一個非常逗的名字“馬拉車”。

下課了，大家還意猶未盡，別看吹來一絲冷風，大家卻汗流浹背，臉上還有幾絲微笑，而且大家都還想多玩幾次。

有趣的遊戲的作文 篇40

遊戲一個星期六的上午，我去上真才班，蘇老師給我們做了一個很有意思的遊戲，令我記憶猶新，一開始，蘇老師我們讓第一小組寫人物，第二小組寫時間，第三小組寫地點，第四小組寫發生事件，第五小組呢，就寫結果怎麼樣。她還規定，各小組之間不許“串通”；等每個人都寫完了時，再讓第一小組的同學按小組順序一橫排一橫排的收。我們按蘇老師的話去做了。可因爲是第一次做這個遊戲，大家都有點兒糊塗，所以寫的“前言不搭後語”，只有我們這一組比較成功，我們寫的是：蘇老師——在2030年的12月31日23點59分59秒——的兒童樂園的滑滑梯旁——搶一個小孩的5塊錢——結果她很開心，。真令人捧腹。第二輪的結果就明顯好多了。

我們這一組寫的是：調皮搗蛋的小李老師——在100億年前——的.超市裏——被人追殺——結果死了。怎麼樣像不像“串通”好了的（雖然我們沒有）？還有一組是這樣寫的：一個女人——在某年某月——在天堂上——跳着熱情奔放的舞蹈——結果掉進了下水道……正當我們意猶未盡之時，下課鈴卻無情地響了起來……

有趣的遊戲的作文 篇41

昨天是我的生日，但沒能與同學們共渡，今天我想補回，與同學們同享一下生日的快樂，所以我走進“嘉藝坊”，選了一個4寸大的巧克力蛋糕，付了15元錢。

我提着蛋糕坐車來到了學校，校門剛好開，走到教室，已經有幾個同學來了，薛以錦和石禮龍朝我走了過來，我們3人圍在一個小蛋糕旁。蛋糕的底部有一些奶油，我用手指粘了一些奶油抹到薛以錦的臉上，一場抹臉遊戲就此開始了。

過了一會兒，很多同學也參加了進來，薛以錦來向我“復仇”，原本他抹我臉的，誰知我一閃，啊噢，我的頭髮遭殃了。我用手又粘了奶油，可是薛以錦已經跑得遠遠的了。我修改目標，把手伸向韓財疇的嘴巴，給他畫了條“鬍子”，“哈哈哈哈”，班裏的同學都笑了起來。不一會兒，我的褲子也粘上了奶油。遊戲結束了，被抹的人一起跑去洗臉，洗後我們的.頭髮都溼了，我們仍沉浸在抹臉遊戲中。

雖然只吃到了一點點蛋糕，但是比吃完蛋糕後的心情更加快樂，因爲在玩鬧間增添了我於同學的情誼。

有趣的遊戲的作文 篇42

最近新出了一部電影，叫做《安德的遊戲》，而今天，一羣小學生玩了一個思維遊戲。

黑板上畫滿了一堆亂七八糟的圖形，同學已經走了出去。這裏發生了什麼？我來告訴你。

這是一個思維遊戲。20多個小學生正在挑戰一大難題——他們的`老師讓它們左手畫方，右手畫圓，並且要同時完成。這位姓馮的老師問：“你們能做到了嗎？”一些學生表示能，另一些學生表示不能。馮老師讓一名女同學站起來，發表她的意見，她表示不能完成，其他同學也紛紛發表意見。

他們的馮老師讓第一排的一個男孩上去體驗一下，這位男孩面如土色，走上講臺拿起粉筆，他慢慢地畫了起來，臉上任然面如土色。他畫完了後，大家笑得前俯後仰。他畫得不算規則，但他面不改色。大家指出他的種種不足，他卻雄赳赳氣昂昂回敬別人：“這是抽象畫！”最終，他又雄赳赳氣昂昂地回到了座位上。

大批大批勇士向黑板挺進，但仍然不能畫出比較規則的方圓。他們絞盡腦汁，思維不停地運轉，卻仍然以失敗而告終。最終，黑板上就出現了亂七八糟的一幕。

這個思維遊戲足以與歌德。巴赫猜想相提並論，這件事帶給他們的教訓是：不要同時做兩件事，這樣兩件事都做不好。

有趣的遊戲的作文 篇43

今天下午，老師帶我們玩了一個有趣的遊戲，名叫投壺。老師先講了一下典故：春秋戰國時期，主人會請客人們進行射箭比賽，但有人不會射箭，於是就改成了投壺。

接着，老師先講了一下規則，規則是：所有人不能超過界定線，要站在界定線的後面投擲，三發全中者則爲比賽的`最強者。

遊戲開始了，第一組快比賽完了，該輪到我們組了，我是第四個。第一位投中了兩次，我看着他們投壺，心裏非常緊張。時間一分一秒過去了，終於輪到我了，我拿起箭，站在界定線後面，手臂往前一伸，左眼睜右眼閉，然後瞄準，發射，中啦！該第二次了，我重複剛纔的動作，又中啦！第三次，我穩中求勝，又進啦！當時我非常激動、開心。

各組的評比完了，該評出最強者了，毫無疑問，當然最強者是那個三箭全投中的人啦，沒錯，就是我！我憑着手長的優勢，不多不少的力度和良好的心態才獲得了這次遊戲的勝利。

遊戲結束了，我懂了一些道理，就是玩這個遊戲要有好的心態和認真的態度。其實，我認爲做任何事都要這樣。

有趣的遊戲的作文 篇44

哈！哈！哈！從301教室傳來一陣歡呼聲，我們是在幹什麼呢？哦！原來是在玩你來比劃我來猜呀！

我們隊第一輪出場的有：林潤梓，林慧雨，林慧雨來比，林潤梓來猜。我的小心臟都快跳出來了，可是，林潤梓他們肆無忌憚地說：一點也不緊張。我心想：你們兩個是在逗我嗎？

遊戲開始了，林慧雨首先指了指黑板，問潤梓：這個怎麼樣？潤梓笑着說：很白！不對！不對！是很大？慧雨點了點頭。

慧雨又指了指地上說：看地上有隻老鼠，你會怎樣？大驚失色？不對！大驚小怪！林潤梓終於答對了！

耶！我們組初戰告捷，不過我們是第一組的，別的組還沒開始呢！

第二局，開始了，黃睿抽到了狗急跳牆。只聽黃睿叫了幾聲：汪！汪！汪！朱斯瀚飛快地答出：狗急跳牆！朱斯瀚腦子也轉得太快了吧，秒猜啊！

第三局，三分鐘內要猜出五個詞語。出場的是我們高個子黃睿，跑步高手劉翔。黃睿說：嗯，葉欣怡剛給你吃的那個東西是什麼？劉翔飛快地說：巧克力！我心想：劉翔，葉欣怡剛給你吃的不是紅豆嗎？什麼時候變成巧克力的？黃睿說：狼怎樣吃羊的`？劉翔想都沒想就說狼吞虎嚥。

快樂的時光總是那麼短暫，不一會兒就下課了。

有趣的遊戲的作文 篇45

今天的作文興趣課上，我們玩了一個有趣的遊戲。

課間休息時，何老師說：“大家肯定都累了，我們一起來玩個遊戲吧！”何老師給我們準備了兩種遊戲，一種是“我比劃你來猜”，一種是“看圖猜成語”。因爲看圖猜成語沒有猜出來的話就會挨一下手板，大家就都紛紛選擇了第一種——我比劃你來猜。

遊戲開始了，我們組的`第一位同學先在老師手中抽取了一個詞語，再比劃給他後面的同學。輪到我時，我轉過身子，看見前面的同學先是指了指自己的鼻子，接着又在耳朵邊比劃了一個更大的耳朵，我想了想大聲說：“大象！”掌聲響了起來，大家都用佩服的眼神望着我，我不禁有些沾沾自喜。

輪到第二組玩遊戲了，他們也按照我們的方式一個接着一個比劃，可是輪到倒數第二個同學劉清琳時，她按捺不住猜出答案的喜悅，竟然想偷偷地將答案說給最後一位同學何建華，哪知她這一舉動純粹是掩耳盜鈴，此時正有十幾雙眼睛盯着，十幾個耳朵聽着呢！“作弊，作弊！”大家不約而同鬧起來。劉清琳羞紅了臉，他們組也因此輸了遊戲。

最後只有我們組猜出了正確答案，大家都非常高興。

有趣的遊戲的作文 篇46

星期天的上午，我們來到博洋學校學習，老師給我們講課之前先讓我們玩抽獎的遊戲。

老師先讓一個小女孩抽獎。那個小女孩有水汪汪的大眼睛，黑黑的頭髮，尖尖的鼻子。她穿着黑白色相間的衣服，黑色的'褲子。她從箱子裏先抽到了一個金元寶，老師把”金元寶”拿出來，大家一看，是一個橘子的圖片，然後老師給我們每個人發了一個橘子。

第二輪抽獎開始了，老師叫了一個男生。他的眼睛非常大，頭髮黑黑的，長的胖乎乎的。他說想抽到一個大鑽石，他先對抽獎箱拜了拜，然後抽到了一個黃金片，我們一看，老師拿出的“黃金片”原來是薯片！老師太能騙人了！接着，老師給我們每人發了一些薯片，我們心裏就暖暖的了。

又開始了一次抽獎，老師讓一個美麗的女生走上去。那個女生眼睛很明亮，很好看。她抽到了一個大飛機，老師就要我們把眼睛閉上，我們還以爲會有一架真飛機呢，但大家睜眼一看，老師給了她一架玩具小飛機。

下課了，我要回家跟爸爸媽媽玩抽獎遊戲。下次我一定還要來，還要把好朋友也帶過來玩抽獎。

有趣的遊戲的作文 篇47

星期六我到葉宇陽家去玩正巧遇到我的同學：翟誠濤 周程等一些同學，我們在葉宇陽家做了一個遊戲：搶橡皮。

下面我介紹一下游戲規則，每一輪兩個人比賽，雙手交叉放在胸前，做好比賽前的準備，當裁判原員說到左手或者右手時就開始看誰先搶到橡皮。

很快是我和葉宇陽上場了，當裁判說到右手時我飛快的抓住了橡皮，他用不可思議的`眼神看着我，我開心的笑了一下裁判員宣佈我贏了，比賽就這樣在緊張和笑聲中進行着……

到了決賽只剩下我和蔣雯馨和另外一位同學，我們三個人緊緊的盯着橡皮，好像生怕它逃走是的，當裁判員說道，一二三右手，我不小心手慢了一秒被蔣雯馨先搶到了，最後裁判員高高舉起蔣雯馨的手說第一名“蔣雯馨”，我們都開心的鼓起掌來，並且有一位同學大聲說蔣雯馨是“皇后”我們都大聲的叫起來：皇后 皇后……！

這場比賽我勝了兩場，但是最後還是沒有拿到第一名，雖然有點遺憾但是我心裏想：下次比賽我一定爭取拿個第一，我不能輸給女生，我偷偷的笑着。

有趣的遊戲的作文 篇48

我最喜歡玩的遊戲就是警察抓小偷。

這次我玩的有一點不一樣，這次我和妹妹要弄個劇情，可我們不同，我們決定石頭剪刀布，我勝利了，然後我們一人一個衣架當槍用最後分配角色。我不慎被選當小偷。

我照着劇情的順序先去偷一個東西。我偷偷的跑到放掃把的地方，拿着掃把就跑。我一跑飛奔跑向後山小菜園，把掃把放在了一個隱蔽的地方，自己找好位置也躲了起來。妹妹有可能已經發現，我偷了掃把。正在找我呢！我往外望去沒看見她，我繼續觀察局勢，向下看，原來她還在草垛後面東翻西翻。看着她越來越逼近我所在的'位置，我緊張的想：不行，我要快跑。趁他還在草垛後面找時，我悄悄地從所在的位置溜了出來。但在我要拐彎時，妹妹走過來了，我迅速停下腳步，躲在草垛後，我緊張極了，身體縮成一團，心似乎都提到了嗓子眼，手心裏也時不時的冒出了冷汗。心想：被她發現就完了。她走出來的一刻，我躲進草垛後，看了看她的走向，然後迅速跑到安全區，結果妹妹失敗了。

通過這個遊戲，我明白一個道理：要學會隨機應變。

有趣的遊戲的作文 篇49

今天我特別高興，因爲我們在作文班上玩了一個叫鬥雞的遊戲。

一開始上場，我就迫不及待向一個人撞去，他也殺氣騰騰地向我碰來，我們兩個就像兩隻好鬥的公雞一樣，你不讓我，我不讓你……

我們大戰了好幾個回合之後，我已經體力不行了，只見他這時候趁我不注意，突然向我發難，他猛地朝我身上一碰，結果我一個不小心雙腳落地，嗚呼，我輸了。

接下來，我只能夠站在一旁觀戰，我看見我方的人數只剩下兩人，再看看敵方的人數，他們也是兩人，二比二，“你們一定要挺住啊，”我在心裏默默地爲自己的`隊友加油。

突然，我方又一個成員輸掉了，我不禁爲自己的團隊捏了一把汗。這下我方只剩下最後一個人了，只見敵方的兩個傢伙得意洋洋地壞笑着，緊接着他們互相使了一個眼色，突然，他們其中的一名胖胖的“戰將”氣勢洶洶地向我方僅有的一名隊友衝了過來，向我方隊友連續碰了好幾下，最後我們的隊友在一陣猛攻之下也輸了，我爲此感到十分可惜。

比賽終於結束了，我們隊最後輸掉了這場比賽。但是，老師安慰我們說：“沒事兒，因爲努力過，所以敗猶榮，只要拼盡全力，就無怨無悔。”

有趣的遊戲的作文 篇50

鄉村不一定比城市差，鄉村有一些小遊戲很好玩的。

夏天的晚上我們我聽到知了一聲聲的'叫聲，我和小夥伴們組成了一個捉蟬隊，我們拿着棍子拿着手電筒和罐子，就在樹上找蟬，不一會我們發現一個蟬，可是我們猜測這個蟬可能是皮，所以我們不會白費心思的去抓它我們拿了塊石頭把它投了下來，它就給摔碎了，跟我們猜的一模一樣就是一個皮，我們很快又找到一個，我們看到他在動所以確定這是真的，所以趕緊爬樹去抓，另外我看到了那隻蟬在脫皮趕緊告訴他快點抓他要不他就跑走了，他知道後快速的爬上了樹去抓他，不料剛剛到它身邊就來了個金蟬脫殼飛走了，我非常氣憤連個小小的蟬也欺負我們，我說：“下次要快點抓了。”然後我們來到了一個知了叫聲多的地方剛到一顆樹下我們就看到上面有一隻肥肥的知了趕緊把他抓了下來就這樣我們收穫了一個蟬，隨後我們抓到了一罐子的蟬可是還空着兩罐子先不管了，我們就把蟬交給了奶奶，奶奶幫我們炸知了我們已經聞到了那香味最後我們品嚐着健康美味的自然視食品。

你看鄉村的小遊戲很好玩吧！

有趣的遊戲的作文 篇51

“鈴鈴鈴”上課鈴響了，這是七年級第一節體育課，我們的腳步隨着上課鈴的響起慢慢移動着，剛開始老師叫我們跑兩圈雖然每個學期都要跑但有些同學已經開始大喘氣了。老師就說：“我們玩一個好玩的遊戲”男生與男生一組，女生與女生一組，我們手拉着手圍成一個大圈，有些害羞的同學開始還有些不好意思後來就好多了，過程雖然有些磕磕絆絆，但算圍成一個圈了。

規則是倆邊的人發球中間的人搶球，如果讓中間的人搶到球雙方就要互換位置。開始了因爲籃球隊的三個人在中間接球給其他人施加了許多壓力，盧邵俊先發球，錦華縱身一躍，指尖已經碰到了，但小個子俊楠反應靈敏，直接從錦華手中搶下了球，俊楠發球一不小心手滑了，錦華與洋濤共同去搶球，只可惜大家都只看球沒留意身邊的`人，結果倆人相撞在一起，而孔德攀卻漁翁得利，拿下了球，之後憑着身高優勢錦華斷下了呂成傳給少琪的球，結果因爲錦華的失誤球又一次回到了呂成手中，呂成說：“這球是認主人的這是我的球總會回到我手中。”說完笑了幾聲。

正當大家玩得高興時，“鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學收拾好心情準備迎接下來的學習了，我雖然沒碰到過幾次球但也玩得很開心。

有趣的遊戲的作文 篇52

“哈哈，哈哈！”一陣笑聲從教室裏傳來，他們在做什麼遊戲啊？讓我去看看吧！

上課了，老師說要玩“道聽途說”的遊戲，並宣佈遊戲規則：全班分成三組，每組第一個同學抽取一張紙條，將紙條上話用耳語的方式傳遞給下一個同學，以此傳遞，最後一位同學將句子寫在黑板上，哪組傳遞的又快又好，哪組就獲勝。同學們聽了欣喜若狂。

遊戲開始了，同學們像老鼠一樣把話傳遞下去，我心裏像繃着一根弦，七上八下的。輪到我了，前面的同學的手做成喇叭形，貼緊我的耳朵說：“星星亮晶晶。”我聽了喜形於色，就這樣傳給了下一位同學，他聽了，也是喜形悅色。我心想：前面同學說的是這句話，應該就是這樣吧。最後的同學在黑板上寫道：“星星亮晶晶”。同學們公佈了答案，果真是這句話，我心裏樂開了花。

新的一輪開始了，我心急如焚，看着前面同學的表情，似乎很難。我前面同學的手做成了喇叭形，對我說：“……兮起大水花。”我聽得迷迷糊糊的`，我就這樣傳給了下一位同學，最後一位同學竟然在黑板上寫“西瓜是個大水果。”同學們鬨堂大笑。我看後哭笑不得，真是牛頭不對馬嘴。

通過“道聽途說”的遊戲，我明白了：耳聽爲虛，眼見爲實。

有趣的遊戲的作文 篇53

咦？是哪傳來的爆笑聲，原來是老師讓我們做遊戲呢！

老師開始說這個遊戲的規則了，先讓一個同學看一張卡片，然後把內容悄悄地傳給下一個同學，直到傳給最後的同學，讓他來說出我們傳話的內容。

遊戲開始了，先是我們組開始傳，第一個同學楊雯馨上去了，老師讓她看卡片。我想：要是我聽錯怎麼辦？如果句子長怎麼辦？楊雯馨回來開始傳了，她把嘴湊到我耳朵上悄悄地說：“小小纏着姥姥給她包餃餃。”由於我緊張的不得了，結果聽成“小小船纏着姥姥”我開始往下傳，可我傳到幸子的.時候她一直在笑，我想：“我傳的不對嗎？”終於我給幸子傳完了，接着我看到他們傳的很慢，心裏很着急，我看到毛嵐暉傳給晉京時一直咯咯咯地笑，這時我又問楊雯馨剛纔傳的是什麼，她重複了一遍，我突然說：“我傳錯了！”等傳到孫凡迪的時候全部傳完了，我非常緊張。她說：“小小長城知倒灣。”等老師公佈正確答案之後，同們學有的扒在桌子上笑得直不想腰來，有的一個勁兒地拍腿大笑，有的笑着眼淚都流出來了。

遊戲結束了，但那笑聲迴盪在我的心中久久不能散去。

有趣的遊戲的作文 篇54

“你知道嗎？老師今天要和我們一個傳話遊戲”我的同桌樊梓涵激動的告訴我們，是嗎？是嗎？大家嘰嘰喳喳的圍上來，並期待着上課鈴聲快點響。

終於上課了，老師首先給我們講了遊戲規則：第一排按縱隊一共分爲10組，老師給第一排的同學說一句話，然後大家分別往後面傳給下一位同學，以此類推，哪一組最後的那位同學說的最快最準確，哪一組的就獲勝。

遊戲開始了，老師把第一排的`10名同學叫了出去，悄悄告訴了他們一句話，我們都好奇的伸着腦袋聽，但是什麼也沒聽見。大家開始往後面一個一個傳話了，班裏像炸開了鍋一樣，全是討論的聲音，我的同桌看着前面的同學還沒有傳話過來，着急的直跺腳，我的心裏也是癢癢的，站起來躍躍欲試。終於傳到我這裏了，我聽見前面的同學告訴我：獅子王打敗了他舅舅，當上了新國王。我來不及思考對不對，不管三七二十一，趕緊傳話給了後面的同學。等到最後一排的10名同學上臺說答案的時候，大家的答案是五花八門，讓人捧腹大笑，居然沒有一組是和原話一樣的。

通過這次有趣的遊戲，我們大家認識到了團結認真的重要性，做任何事情都要不急不躁，認真細緻，才能更快更準確的找到正確的答案。

有趣的遊戲的作文 篇55

今天，老師說讓我們做一個“瓶底抽紙條”的遊戲。我聽了以後，興奮不已。

遊戲的'規則是：在瓶子底下放一張紙條，然後把紙條抽出來，不能用手和工具去碰瓶子，也不能把瓶子弄倒，就算成功。我想，這不是很簡單嘛！

遊戲開始了，小剛第一個上場了。他猶猶豫豫地遲遲不見他動手，他盯着瓶子看了半天，好像下定決心似的捏住紙條顫顫巍巍地往外拉，瓶子搖搖晃晃，我的心也“怦怦”直跳。終於，瓶子倒了，他失望地下了場。

該我上場了。我用的方法是“扭秧歌”。我捏住紙條的中間，往左扭扭，再往右扭扭，瓶子也跟着跳起了秧歌舞，左搖右擺的，眼看着就要成功了。我在心裏祈禱着：千萬要挺住啊！可是，事與願違，瓶子還是“轟然倒地”，同學們也都替我惋惜。我沮喪地走回位子，心想：真是看起來簡單，做起來難啊。

同學們還試了其它方法，如慢拉、左右拉、上下拉……都沒有成功。劉老師教了我們一個辦法：快抽。她示範了一次，果然，瓶子沒有倒。同學們都爲劉老師的成功拍手叫好，紛紛上臺嘗試這種辦法。

這個遊戲真好玩，我真想多玩幾次。

有趣的遊戲的作文 篇56

我玩過很多遊戲，有翻花繩，有一二三木頭人，有三個字……而我今天又要玩一個新的遊戲，叫悄悄話，慢慢說。

遊戲就要開始了，我很激動。規則是：只有組長可以看老師的紙條，然後把內容傳給下一個同學，最後一位同學把內容寫在黑板上。

遊戲開始了，只見另一個組的組員傳話的時候把嘴貼在另一個人的耳朵上，還用手捂着，生怕被別人知道，結果他們一個一個傳話的時候傳錯了，最後寫出的是“爸爸說”就沒了。老師告訴我們答案是“爸爸說，多看書，少玩電腦和手機，學習才更好。”他們還少寫了很多字，我心裏想：我們一定會比他們強。

終於輪到我們組了，組長對我說：“媽媽說多吃菜，少吃肉，身體才健康。”我認真得把話傳了下去。心想：可一定要傳清楚啊！可是，最後我們組寫的`是“媽媽說，多吃飯，多吃肉，這樣才健康。”哪裏有什麼“多吃飯”啊，還有“多吃肉”是誰加上去的？明明是“少吃肉”啊！唉，我那股得意勁頓時消失得無影無蹤。

通過這個遊戲，我總結了：傳話的時候一定要說清楚，聽仔細；而且不能做一個說三道四的人，否則很可能會把話越傳越錯。

有趣的遊戲的作文 篇57

“加油!加油呀!”這是什麼聲音?哦，原來是我們班同學在玩扳手腕呀!

我走進去一看，遊戲已經開始了。其中一對選手一個胖一個瘦，只見瘦的選手咬緊牙關，本想着胖選手會有很大勁，肯定會贏的，可是真讓我想不到，瘦子卻贏了。有的兩個人看起來實力差不多，“開始!”同學說道。他們的手指慢慢地變白了，臉也憋得通紅，過了好一會兒才分勝負。

下一組就輪到我了。我坐不住了，感覺凳子上就像長了針一樣，好緊張呀!手心都冒出了些許的汗，心跳也加快了點，不過我還是有點期待的。

終於輪到我了，我和對方的手緊緊地握在了一起，對方身體好壯，還是一個男生。“完了，我一定要輸了!”我的'手漸漸變白了，感覺自己肉嘟嘟的臉也開始變得發燙，我心裏暗示自己不能輸，不能輸，要加油呀!於是在最後的一點時間裏，我把吃奶的勁都使出來用力一扳，我贏了!那個男生不可置信地看着我，好像在說：“我怎麼會輸給了女孩子”。

遊戲結束了，我還在回想着自己是怎樣贏得了勝利。

有趣的遊戲的作文 篇58

日子一天天過去，我也一天天長大。有一些事我已經慢慢忘掉，可拔蘿蔔這件事至今令我難以忘懷。

記得有一天，老師要組織我們去郊遊，聽了這個好消息有的同學在座位上興奮得手舞是蹈，有的同學坐在座位上高呼“萬歲！”還有的同學還在坐位上跳起了舞，教室裏一片沸騰。

第二天一輛大巴車載着我們駛向目的地。一路上，我們充滿了興奮與激動。剛下車老師就對我們說：“看，菜園，我們去摘菜吧！”同學們聽了爭先恐後的向菜地跑去。

我剛進菜園，就看見了一大片蘿地。我心想：先拔蘿蔔吧！然後，我找了一個蘿蔔就埋頭苦幹起來。我先抓住蘿蔔的葉子，使出九牛二虎之力往上拔，誰知，我用力過猛，一下子摔了個四腳朝天，葉子還被我拽下來了，我只能眼睜睜地看着一個大蘿在土裏紋絲不動，真是沮喪啊！但是，我不能氣餒。第二次，我吸取了教訓，先試着把蘿蔔四周的土挖鬆了一點，再小心翼翼地抓住葉子，一用勁竟然把蘿下拔出來了，哈哈，我成功了！我欣喜若狂，又看了看我拔出的.蘿蔔，這個蘿蔔可真大啊！接着，我用這種方法又拔了好幾個蘿蔔，我的心裏樂開了花。

從拔蘿蔔這件事告訴了我：做事不能只用蠻力，還要加上一些智慧。

有趣的遊戲的作文 篇59

提到“大富翁”，大家都覺得是描述一位非常有錢的人吧？其實不是，大富翁是一種棋牌類遊戲，我來教大家玩吧！

首先，把蓋子取開，把放在裏面的'遊戲金錢拿出來，這些金錢有10元、20元、50元……5000元等不同面額。每人從中拿取2000元后就可以開始第二個步驟——轉骰子，轉到哪個數字就可以在地圖上走幾步。當你擁有足夠的遊戲金錢後，可以選擇買地或是買房。遊戲中，當每次到達或經過“Go”可以得到2000元。

轉骰子時候有一定機率轉到“機會卡”和“命運卡”，“機會卡”裏面有好有壞，“命運卡”也一樣。比如“得到兩千元”，或是“做兩個仰臥起坐”，也可能是“支付醫藥費兩千元”等，全憑個人運氣，希望你能有好的運氣。

“大富翁”裏還有非常多有趣的設定，比如讓你頭頂着棋牌轉一圈，若能做到不讓棋牌掉下來，則其他玩家每人給你一千元；把骰子扔進別人的帽子裏面可得到500元。只有進入遊戲才能真切的體會到呢。

你們學會了嗎？如果有興趣，下次我再教你們玩“三國殺”、“五子棋”、“象棋”、“圍棋”等好玩的遊戲哦。

有趣的遊戲的作文 篇60

說起上網，同學們一定會想起電腦。電腦的確用處很大，但是處理不當危害也不小。

有些同學用它來玩遊戲，那可是一大錯誤。這是一則新聞： 一個12歲的小男生迷戀玩遊戲而深度“中毒”，發展至不上學、偷錢、打罵父母，“發作”起來，兩個魁梧的大男人都架不住。這名小男生過去的學習成績非常好。從小學三年級起開始愛上了玩遊戲，但不是很着迷。近兩個月來，父母發現他性格變得急躁，易激動，常扔東西砸人，上課注意力不集中，作業也不願做，更不願意參加考試。自5月初以來，他天天上網吧打遊戲，也不想上學，經常向父母要錢，不給就打父母，實在搞不到錢就偷家裏的錢，最多時達100元。該男生被送到腦科醫院時，又吵，又鬧，又踢，又撞，把護送他的兩個大男人都弄得束手無策。記者面對他時，他還說，飯可以不吃，但遊戲不能不打。他的.這種病症被醫生初診爲“品行障礙”。

從上面這則新聞可看出，上網玩遊戲不但對學習性格都會造成影響，它還會危害身體健康。全國因上網玩遊戲時過度疲勞或坐姿不正而死亡殘疾的人不計其數。

所以，同學們一定不能常上網玩遊戲，就算已經在玩了也不能當做一個習慣，只能偶爾玩玩。

有趣的遊戲的作文 篇61

上午放學時，任老師讓我們帶葉莖，我不知道什麼是葉莖，還沒等我問，任老師就拿起地下的一片葉子，還帶着根，只見任老師把葉子掐掉說：“這就是葉莖，看見了嗎？”我們比上課還回答的整齊：“記住了。”

下午我只帶了一片，我急忙又跑下樓去再找，好多同學在撿樹葉，我也忙挑了9片葉子跑回教室。上課了，我們都疑惑不解，不知道任教師教師葫蘆裏賣的什麼藥？爲什麼讓我們帶葉莖，不過這個謎底很快就有答案了，原來這個遊戲名字叫“拔樹根”，遊戲的規則是一人拿一個葉莖套在另一個同學的葉莖上，必須拉緊，看誰的葉莖拉斷誰的葉莖，斷了的就輸了。

開始遊戲了，我一連串的贏，有一次我們誰也不贏，誰也不輸，可是經過那局以後，我的力量不足了，怎麼也贏不了，我一臉不服氣的樣子，可沒有後悔藥吃呀，於是同桌成了我們中的贏家。

開始選高手了，高手們贏了是眉飛色舞，輸了的是垂頭喪氣，最後我們選出兩位高手，一位是王曉宣，一位是候宇峯，因爲他們不分上下。

這拔根活動時間過的很快，我真希望時間倒流回來，重新上一節有趣的作文課，多麼有趣的`一次快樂的體驗。

有趣的遊戲的作文 篇62

下課了，同學你一窩蜂似地跑出教室。原本安安靜靜的操場一下子沸騰起來了，有的同學在打籃球，有的同學在打羽毛球，有的同學在跳繩，還有的同學在玩抓人。

我和呂洋、廖宇翔等最喜歡玩的是“貓抓老鼠”。“貓抓老鼠”的規則是：1、最後跑到滑滑梯的當“貓”。2、“老鼠”必須偷到“油”才能回“洞”，如果沒有偷到“油”就回到“洞”裏的那隻“老鼠”就當“貓”。

遊戲開始了，胖乎乎的陳蔚洋跑得最慢，當然只能當貓了。趁他不注意，我抄近路向“油“衝去。陳蔚洋反應也太慢了，沒等他跑過來，我就已經偷完”油“跑回”洞“了。後來，呂洋自願當貓，因爲呂洋跑步是全班第一，所以不到一分鐘，他就抓到了廖宇翔，就在廖宇翔去抓別人時，我想：現在就是一個大好時機，趕緊去偷”油“嘍！我偷偷地走啊走，終於走到”油“旁邊了。我悄悄地躲在”油“的`下面。突然，廖宇翔發現了我。我連忙向”洞“跑去，只見廖宇翔擋住了我的去路。我差一點就要被廖於翔給抓住了。突然，上課鈴打響了。遊戲結束了，沒想到是上課鈴救了我。

“貓抓老鼠“可真好玩！

有趣的遊戲的作文 篇63

有小夥伴陪伴的童年是豐富多彩的，我們最喜歡玩的`遊戲是“貓抓老鼠”，那可是我自創的遊戲哦。

這個遊戲怎麼玩呢？我們找一塊有方磚的空地，以“黑白蹲”方法選出“貓”和“老鼠”。“貓”和“老鼠”之間可空一格，再以“石頭剪刀布”方法看誰贏，若“貓”贏，可向前一格，若“鼠”贏，就後退一格，如果“鼠”被吃“貓”掉，隊友可解救。如果“貓”把“鼠”全部“吃”了，則“貓”勝，若全部“鼠”回巢，則“鼠”勝。

遊戲開始了。我信心滿滿，輕而易舉地把站在“貓口”的同學吃了。可隊友解救了她。我氣急敗壞，輸了一回，我一定要贏回來。那個站在“貓口”的同學今天走“背運”。又被我吃了。於是她的隊友改變計劃，說等她入巢再解救她。

我“不懷好意”地笑笑，說：“大話可別說得太早啊！”我步步逼近，把周邊的“鼠”隊員都吃光了。現在這邊只剩隊長孤軍奮戰。兩名隊友大聲呼喊：“隊長，救我，隊長，救我！”“別叫，我自身難保哇！”隊長叫道。我一步步向前，隊長一步步往後，在她離巢只剩一步之遙時，我把她吃了。大勢已去，她的隊友們垂頭喪氣。我則興高采烈地大聲呼喊。

夥伴們都愛玩這個我自創的遊戲，要是這個遊戲不會失傳那多好呀。

有趣的遊戲的作文 篇64

星期六的上午，張老師帶我們去陸羽廣場，玩一個“摸人”的遊戲。

我們來到廣場的樹林裏，張老師說：“大家用石頭剪刀布來決定誰來摸。”經過一翻較量，決定由張梓昊摸人。

張老師用紅領巾把張梓昊的眼睛蒙上。張梓昊彎着腰，伸開雙臂像盲人摸象一樣，開始摸人了。過了幾分鐘，張梓昊聽見一邊有動靜，他突然撲向那邊，摸到了一個男同學——雷文卓。他開始摸雷文卓的頭髮，很密很堅硬，再摸雷文卓的衣服，是有皺摺的。張梓昊不假思索地說：“是雷文卓，是雷文卓。”

該雷文卓來摸人了，張老師說：“我喊五四三二一，你們就不能動。”張老師一喊完，我們就都像木頭人一樣一動不動的，擺出自己的姿態，有的同學站立着，有的同學在耍帥，還有的`居然在臭美。雷文卓正要摸到我的時候，他一不小心摔在了地上，他重新站起來後就摸到了我，說：“是一個女同學，她是邵芷晗。”

好！現在輪到我了，我像盲人一樣摸來摸去，東摸摸西摸摸，我摸到一個男同學，憑感覺他很瘦，頭髮較短，像極了我旁邊的男生鍾奧，我大聲說：“是鍾奧。”……

這個遊戲我們玩得太開心了，這是我最難忘的一次遊戲。