寫同桌的作文彙編6篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的寫同桌的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫同桌的作文 篇1

我有個可愛的同桌，叫葛芳君。她一頭烏黑亮麗的短髮，一年四季扎着馬尾辮。一雙水靈靈的大眼睛，似乎會說話。一張能說會道的嘴，一狡辯起來把你弄得沒話說。她一見生人就會問：“你學習好不好？”想想當時我被問的感受都有些後怕。這讓我覺得她笨笨的'，傻傻的。

在蘭化一小這個鳥語花香的學校中，有個很煩也很鬧的班級，我就在這個班級中的一員。自從進了這個班，我就一直坐在第四排，年年如此，我的同桌也年年不換。全班都是一男一女搭配坐，就我和她是一對女生，我有點鬱悶。我跟老師談了一下我的想法，老師的意思是讓我再跟她坐一學期。我覺得我真倒黴，坐在學霸身邊，弄得自己跟個學渣一樣。

雖然有那麼一瞬間有點煩這個班，想分到其他班，有點想對這個班大喊一聲“安靜點不行嗎”，但還是留了下來，並且忍受着每天的吵吵嚷嚷。同學們吵鬧的時候，我的同桌會默默地記錄下他們的名字，讓老師去懲罰。當然我經常跟我的左鄰右舍打打架，說說話。如果太吵了，同桌就會真的生氣，她大喊一聲：“陳鑫扣十分”。或者“第一課抄十遍”。拿我殺雞儆猴，大家通常會安靜了一會兒，不久又鬧了起來。

如果她完全管不住，就靜靜地住哪兒寫作業，或者看着他們玩，看着看着自己也玩起來了。這時候在我們的斜後方，有一位動不動就生氣的女生，就會走到我同桌身邊，牽着她的手走出教室。當然有些沒事幹的同學，就會問：“你倆幹嘛去”那女生就會大喊一聲：“我和葛芳君去找數學老師。”當然是假話嘍。過一會兒，她們就回來了。但是大家都不敢說話了，過幾分鐘同桌就悄悄告訴我：“其實沒叫老師。”然後我偷偷告訴面斜對面哪位同學，之後不知誰叫了一“沒老師來”，教室裏又開始了混亂。總是在離下課還有幾十分的時候，會有個同學會去叫老師，結果老師真的來了，一個語文自習，就成了數學課。

我們班雖然有時很爛，但是有老師在就沒啥問題。我真想對我的同桌說，你做事了果斷些，說話有威力些，這樣一來就沒人敢吵了。還有不要老拿我殺雞駭猴。但是我告訴你，我真心把你當朋友。

寫同桌的作文 篇2

從小賣部衝出一個熟悉的身影，逃過值日老師的

目光，從樓梯口偷偷摸摸地鑽進了教室，他就是我的同桌——鼠哥。

一眼望去，他的長相有點特別，那幾顆連嘴脣也包不住的尖牙齒簡直就是鼠牙，那稀疏的頭髮活像老鼠的.鬍鬚，刀尖般的指甲極像鼠爪，連走路的姿勢也是賊頭賊腦的，所以同學們都叫他“鼠哥”。別看他長得有點貶義，可他的爲人可仗義了。

有一次，我因爲胃不舒服沒有去食堂吃中飯，下午上第二節課時，我的肚子不知不覺地“咕咕”叫了起來，我實在是感到難以忍受啊，同座鼠哥看着我難受的表情，決定下課後和我一起冒着被罰的風險去小賣部。

終於響起了那優美動聽的下課鈴聲了，我和“鼠哥”越境（學校規定，上課期間不能進小賣部）偷偷溜進了小賣部，買了包零食就做賊似地鑽出，我們四下張望，生怕被老師看見。正在誠惶誠恐時，從教學樓角落突然冒出一位值日老師，當時我的心跳加速，掌心冒汗，很不自然地加快腳步往前穿，可還是被值日老師發現，老師大聲喊道：“前面那位同學站住！”這時我的心似乎要跳出來。霎時，我內心好像要掉入萬丈深淵，渾身冒冷汗。鼠哥卻不緊不慢，將他口袋裏的零食拿出來輕輕一扔，值日老師盯住他了。這時，我趁機溜了。沒想到他居然被罰站了兩個小時。爲此，我爲自己的自私和懦弱內疚極了。

後來，他回到教室，我愧疚地對他說：“不好意思讓你受苦了！”他居然難爲情地說：“只要你身體沒事，我受點委屈算什麼？”聽了他的話，我真是感激涕零啊！

他，就是這麼一個仗義、樂於助人的同學。

寫同桌的作文 篇3

說起我的同桌，那可是名副其實的女王！不是英國女王，是“暴力女王”！——題記

你們知道她是誰嗎？當然是那個臭名遠揚的王凌菲了！外號“菲哥”。

她長着一雙“狸貓眼”，眉毛粗的嚇死人，還有一張櫻桃大嘴，加上粗壯的四肢，那就組成了一個“小飛俠”。

別看她文質彬彬，她纔不呢！專門和我這個可憐的小平頭作對，這當然是同桌冤家的化身了。

一天，我在位子上看書，她使勁向我吼了一聲：“小平頭，快讓開，本小姐來啦！”話音剛落，我便像紳士一樣鞠躬，並伸出一隻手做出請進的手勢，她就大搖大擺地走了進去。幸虧我不跟她一般見識，不然又要跟她鬧個沒完沒了，不歡而散了。

告訴你，這還不散什麼，再告訴你一件驚天地、泣鬼神的事。

我和好友沈嘉豪正在走廊上玩的開心，突然上課鈴想了，於是趕忙回到自己的'位子上，不料半路殺出個小飛俠，攔着了我的去路，我對她使了個眼色，示意讓她讓開，她偏不讓，我就對她說：“好狗不擋道，快讓開！”你猜怎麼着？她居然還是不讓，這下可把我逼急了，對她說：“你要再不讓，我就……就……告訴老師。”“有本事你就告啊，我纔不怕，哼！”小飛俠說。我這下可沒轍了。學起朱公公來：“我的大小姐，我可沒招你惹你，爲什麼要這樣對可憐的我？我上有老，下有小，你就放過我吧，求你了。”她心軟了？纔不呢！她說：“除非你欠我個人情，不管什麼事都答應我，否則，哼哼！”“行，行，行，我的大小姐。”

你看，她是不是野蠻加惡毒呢？相信地球上十三億中國人和外星人都會說是！

寫同桌的作文 篇4

同桌的好壞，其實並不重要，只要她認真學習，我相信她的成績再差，也可以有前進的機會；如果她的成績很好，那也是我的福氣了，可以讓我的成績精益求精。

我的同桌是一個樂於助人，對班級的集體活動都會踊躍參加的人。她有一張圓溜溜的臉，一張伶俐利齒的嘴巴，一捆烏黑亮麗的頭髮，一雙又細又白的手。

在一次的英語課堂上，她的後桌的同桌是一個特別喜歡睡覺的人，因英語老師在課堂上給我們講的津津有味的一堂課，就是因爲她的後桌的同桌睡覺被老師發現，那時我不知爲什麼老師講的好好的，爲什麼突然變得鴉雀無聲，四周都寂靜一片。我擡起頭，放下手中的東西，慢慢地看着老師那般凶神惡煞的眼睛，我對着老師看的視線，看她在看誰，我眼睛一移就是一個方向，原來是她的後桌的同桌。她的後桌知道老師看到那個人，而她的後桌既然無動於衷的座在那，我的同桌爲了不擾亂課堂秩序，而忍住擡起手，伸出去，碰她的後桌的.同桌的手，拼命地要他醒來。這就是我的同桌是一個樂於助人的同桌。

在一次運動會上，我們班的人都是低頭族，拿着手機在那玩，而沒有一個人想要爲班級爭光、添彩，而她挺身而出，當時的我是爲她而感到自豪，那時我們兩人一起並肩作戰來爲班級爭光，那時的遊戲做法是背對背，中間有一個球夾着，我們艱苦地練習一遍遍地動作不好的地方，我們當時把它指點出來重做一遍。遊戲將要開始了，老師先派我們兩人上場，當時我們兩人在那一場做的最完美的一組，既然排在其他班的名列前茅。真是：皇天不負有心人，世上無難事，只要肯登攀。這就是我的同桌是一個對班級的集體活動都會踊躍參加的人。

我的同桌就是世上的好心人、樂於助人、熱情對待每一個人的好心人。

寫同桌的作文 篇5

我的同桌是xxx，簡直就是一個話嘮，任何一句話他都可以接着說下去。天啊！我最愛不了的就是他張嘴說話！他完全可以去做銷售這行的工作，這與他的天分很吻合。

在一節課上，老師說的話應該是全班最多的人，但xxx說的話跟老師差不多少，而且他說的話卻沒有很多的用處，但你不跟他說話的.時候，他卻有自言自語的功能。我甚至都想爆粗口：“你不說話會死嗎？”所以到現在沒有人願意和他同桌。我也不明白老師爲什麼能把我和他調在一起了？平時我也挺能說的（課間），但和他坐在一起，沒有任何想說話的衝動。我上課寧願聽老師在嘮叨班上的事，也不願意和xxx說一句話。更不願意聽他的自言自語！每次上自習的時候，xxx都會被老師發現在說話，但這其中的緣由也並非來自於他一人，有時候也有後面的徐辰宇參與，但她的位置比較隱蔽不常被發現，所以xxx總是受害者。

雖然他特別能說，但他也有好的一面——樂於助人。在做數學題的時候，有不會做的題，如果他會，他就會很認真地給你講，不管你聽懂還是聽不懂的，但他會安靜下來思考怎樣給你講，你才能聽懂的，我也就這點對他有些認可。

各種希望他改掉話嘮的這個毛病，你們肯定會認爲他學習不好，錯了，別看他那麼能說，他的成績可一直保持在班級前10的狀態（不算體育成績）。爲什麼這麼說呢？可能上體育課的時候，女生們看男生跑步，但焦點永遠在xxx或董浩楠的身上。因爲他倆的胸是全班男生中最發達的，女生們有些變態……他倆也許不讓我們抓住他的什麼跑姿而給予嘲笑的話，他倆壓根就不跑，走走停停的，就這樣xxx也有了一個稱號——馬大奶。但他似乎沒有反應，他只會很鄙視地看着你。爲了不給他人身打擊，我們只好憋住不叫這個外號，除非他惹火我。

xxx身上的缺點不計其數，但是他的優點也往往在學習中是很重要的。xxx你啥時候能管住你的嘴呢？別忘了禍從口出這一道理！我是出於好心來提醒你。

我的同桌並不風趣，但卻有人情味，我的同桌很能說，但他有一顆細膩的心和樂於助人的品質。這是普通男生所沒有的。

寫同桌的作文 篇6

我的同桌是湯子鈺。他雖然的學習成績比我好，可是他還是我最好的知心朋友。只要我上課的時候認真聽講、積極發言，我的成績一定會比他高的.！他是一個活潑可愛的陽光少年，我很喜歡他很陽光的特點。他在哪裏，哪裏就有燦爛的笑容。

他還經常助人爲樂。無論我們五年級遇到什麼困難，他總是第一個站出來，來解決我們的困難。所以我們總是互幫互助、團結友愛。雖然我和他不是親兄弟，可卻勝似親兄弟。

我最好的知心朋友就是我的同桌——湯子鈺。