我印象最深的人作文（通用45篇）

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我印象最深的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我印象最深的人作文 篇1

我印象最深的一個人，他就是小龍，既是我的表哥，又是我的同班同學。他長得還不錯，瓜子臉有點圓，下巴稍微尖，濃眉大眼，大大嘴巴，雪白的牙齒，鼻子上彎月形的傷疤是他的標誌。

我和小龍是最好的朋友，以家人常說的話叫“如影隨形、離不了”，一會不見心裏就着急。有一次，我住在外公家，才半天不見小龍，心裏就直癢癢，立刻打電話叫姨媽把小龍帶過來。小龍來了之後，我別提有多高興了。

他對我可好了，一個夏天的'晚上，蚊子叮我，我熱得、癢得睡不着覺。不一會兒，沒有蚊子了，可是還是熱氣沖天。小龍好像看懂了我的心思，拿起一把扇子給我扇風，我在涼爽的風中睡着了。表哥看了看我，才安心地去睡覺了。

記得有一次，還真多虧了小龍。那一天，天氣晴朗，我和小龍去田裏玩。我們玩累了，就在陰涼底下歇息，我們很口渴，呼呼地喘着粗氣。“看，那是什麼？”“一棵蘋果樹！”“我們有救了！”我和小龍找來一根竹杆，敲了兩個蘋果。當時並沒有注意到蘋果樹後有一隻大狼狗，一個蘋果正好砸住了大狼狗，大狼狗猛地竄了出來。我和小龍趕快逃命，不幸的是我被石頭絆倒了。大狼狗朝我撲了過來。我絕望地閉上了雙眼。隨着“嗷，嗷”兩聲慘叫，大狼狗夾着尾巴逃走了，好懸啊……，原來是小龍機智地擊退了狼狗。

他爲人正直，在學習上從來也不馬虎，雖然學習不好，在班裏普普通通，但是他不懂就問，我還不好意思當他“老師”呢。一個炎熱的夏天中午，樹枝垂彎了腰，樹葉耷拉着腦袋，樹上的知了不停的叫着好像在說：“熱死我了！熱死我了！”這麼熱的天，本來想休息一下，可老師卻佈置了一大堆作業，還讓不讓人活呀！好不容易做完了，還沒來得及喘一口氣，他卻來問我練習冊，我心想：蒼天呀，我剛做完還沒休息一下，就有人找上門來了，還是不幫他吧。但是看見他那乞求的眼神，我心軟了，一遍又一遍地教他，直到他會爲止。他那天在我的輔導下，作業完成得很出色。

小龍既是我表哥又是我的密友，他給我印象最深，願我們的友誼天長地久。

我印象最深的人作文 篇2

說起我印象中最深刻的人，那還真有這麼一個人，他有一雙迷人的大眼睛，清秀的額頭，彎彎的眉毛，還有一張瓜子臉，一雙細長而靈巧的雙手，白淨無暇的臉，齊齊的劉海常有烏黑的頭髮，一眼看上去，給人一種清秀，較小的感覺。

除此之外她還具有團結集體樂於幫助別人的良好品質，記得那天他剛來到我們班就把我們班的.幾個毛頭小子。別看他較小可實際上力氣大着呢，有的桌子很重，有的一個女生自己根本就擡不起來，需要兩個人一起才能辦起來，可是他一個人就能夠辦起來。這點小事在她眼裏根本就不是事兒。而且她曾經跟我們說過，他很願意爲班集體做事。只要是我一個人能做的，就不會麻煩第二個人，他這一點零我怕十分地敬佩，所以她在我的心裏印象有增加了一份。

除了把我們班級體內部管理的井井有條， ，不用老是非一點心思，還有勤學好問的良好品質，記得那天我來到了班上的時候，發現她已經早早的來到了班上，而且她也不閒着，她趁早到的時間來背重點課文。不管是有多冷的天，他總是早早地到班級，這一點我也很敬佩他。有時候我不會的題目請求他幫忙他就會很高興的給我講解畢竟能幫助同學解決麻煩也是一件好事嗎。在講完之後我發現我聽的是分得清楚，脈絡理解得十分透徹，用的還是簡便的方法。我要感謝他，可是他卻說。同學之間相互幫忙是很正常的事情，解除了難題，我們倆比誰都感性。在這一點上，我要向他學習，數爲榜樣。

一提到我們班，首先想到的肯定是他---我們的班長---晨晨，十一十分清秀的好名字，我覺得肯定是這個沒名字帶給了他好運直到現在，他早已成爲我們班的小能手了，人家班的班長活兒能少乾的就少乾點。有的甚至是都不用幹，可是我們班那是能多幹就多幹，座椅才把我們這個班集體帶得這麼好，在我心中，印象最深的還是他。

我印象最深的人作文 篇3

早上，暖暖的陽光灑滿了我的小屋，六點了！我正準備起牀，這時，窗外傳來了“吱呀吱呀”的聲音，我向窗外望去：一位穿着白襯衣的老人在街頭的拐角處，打開書亭前的鐵板，撐起一把太陽傘，在傘邊擺好了小木凳。哦，他的書亭開門了，一天的營業生活開始了！

老人姓姜，大概六十歲左右，樓下街頭的拐角處經營着一個小書亭，認識他的人，都稱他“老薑”。

老薑對誰都很熱情，每當客人光臨，他總是微微笑着站在一邊，任客人自己挑選，然後樂呵呵地爲他們找錢，在陪他們聊幾句閒話，客人起身告辭時，他會用一貫的，洪亮淳樸的嗓音說一聲；“慢走啊！”，注視着他們離開，直到消失在自己的視線之中，再轉過身去樂呵呵地幹別的事。

老薑很簡樸，腳上磨破了邊的拖鞋好像從來沒有換過，不過每次看見，都刷得乾乾淨淨，不沾一點灰塵。他的深藍色的'長褲上有幾處明顯的縫補的痕跡，黑灰色的頭髮中也多多少少摻了幾處白，他的眼睛不大，笑起來早就被眼邊一道道皺紋給擠成了“一條線”。從表面上來看，老薑是地地道道的、質樸的、帶有鄉村氣息的人。

老爸是老薑書亭的常客，每當星星掛滿天幕時，大傘下便會有幾個老人或者中年人，他們或是站着，或是坐在小木凳上，聊家常、聊工作。而老薑呢，則是倚在傘邊的一棵大樹上，聽着他們說，不時也“發表”一下自己的“感想”，這些人有些買一瓶水，有些買幾張報，坐在那雪亮的小吊燈下便看了，有的人不買什麼，但老薑依然熱情款待，一邊招呼着剛來的人，以便爲買東西的人找錢，他的手上總是握着那一大把厚厚的零錢。人來得越多，他越高興，他們說到“高潮”時，便會爆發出一陣陣笑聲，這時的老薑，臉上坑坑窪窪的皺紋中填滿了歡笑，眼睛更小了，有些發黃的牙齒也露了出來……

夜，深了，人們陸陸續續的走了。而老薑，揮手送着每一個人，“有空常來啊！”“明天晚上見！”這樣的話語不斷迴響在夜空……

這時，我纔回過神來。哦，老薑已經開始他新一天的忙碌了，而我，也該上學了……

我印象最深的人作文 篇4

當我由一個呱呱墜的小嬰兒長大成一個十五六歲的青春少年，這個過程中，一直有一個身影在愛我。當我做錯事時，有一個身影在教導我；當我摔倒時，有一個身影在心疼我；當我病痛時，有一個身影照顧我；當我考試取得好成績時，有一個身影在鼓勵我；當我失敗時，有一個身影在鼓舞我；當我長大成人時，有一個身影祝福我……這個身影就是我的母親。

每當看到她早早起來爲我做早飯的背影；每當看到她在廚房裏忙碌的背影；每當看到她爲我收拾房間的背影；每當看到她在打掃房子的背影……這個背影就是我的母親。

記得有一次我的腿摔傷了，當爸爸把這個壞消息告訴媽媽的'時候，媽媽哭了；住院期間，我老吵着醫院的飯不好吃，媽媽每天就早早的爲我做飯，再小心翼翼[注: 翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思。現形容謹慎小心，一點不敢疏忽。]地裝在保溫瓶裏，再從晉江送到泉州醫院，媽媽每次來看我都還沒坐下就問這問那的，看見我的手背被針扎得雙手腫痛時，媽媽哭了；她一口飯一口湯的慢慢餵我，生怕我被噎着。當我討厭喝中藥時，媽媽在藥裏放了些許糖，搖勻了給我喝，還買了糖果給我解苦。雙腿打着石膏上廁所很不方便，都是媽媽揹着我去的，我開玩笑說：“媽媽不背不動我了。”媽媽卻皺着眉頭說：“是啊，媽媽人老了。”我在想媽媽才三十多歲怎麼可能，真愛開玩笑。可是回想起來以前，媽媽臉上一定皺紋都沒有，現在臉上卻佈滿了皺紋，心裏不知怎麼的一陣酸，眼淚就流了下來，我哭了。

媽媽對我流的淚是心疼我，我爲媽媽流的淚是我深愛着媽媽。這個世界上最偉大的愛就是母愛，世界上的名譽、地位、幸福、尊榮都比不上母愛。

媽媽對我的教導，讓我更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅韌，懂得幸福。

媽媽我愛你，對你的愛勝過一切。

我印象最深的人作文 篇5

俗話說得好，家家戶戶可由本難唸的經，我們班都不列外，可我們班的經並不是一般的繞嘴啊。就用“小有名氣”的“好吃王”韋鐵鴻的事來說吧。韋鐵鴻那白色臉像被別人揉成一團、還沒有伸展起來的叉燒包，他還“有着”被肉肉們託着無法長個子的小個子，熊爪一般的肉手……總而言之一句話：如車輪胎套在的身上的一身白肉。正確了，假如你走在他身後處，還會繼續無意間地發覺他那用牛仔褲子都擋住不了的一個半臀部。韋鐵鴻看上去是一副卡哇依萌呆相，但他做的糗事但是令人瞠目結舌呀!說他好吃，可是有證據的.。例如下午在食堂排長隊領飯的情況下，韋鐵鴻狠狠地盯住排在前面的同學們，好像想要眼光一個個將她們“殺掉”，好讓自身快點兒領取飯。領取餐後，韋鐵鴻立刻跑去搶一個碗來裝湯，並且一裝就得裝得濃濃的，隨後立在那，趕緊喝下一大口，再放滿，害怕自身吃一丁點虧。用餐時，韋鐵鴻的兩嘴巴在不斷地面上下張合，時常傳出“吧噠”的響聲，特噁心想吐!光坐着他周圍聽那響聲，我的胃就早已吃不消他，已經翻江攪海中了，何況坐着他對門一仰頭就見到最不肯見到他那狂吃樣的“鳥鷹”小妹了，我乃至能夠從“鳥鷹”小妹眼裏見到想把韋鐵鴻燒製渣滓的圓圓烈焰。

韋鐵鴻總算吃過飯了，我與“鳥鷹”小妹本認爲能夠擺脫了。殊不知小學一年級，他眼睛還看見菜盤上的一些米粒與蔬菜汁沒放，非得保證說白了的“節約糧食”用那滿是舌苔發白的厚嘴巴把全部菜盤、包含盲區不斷舔了幾回才依依不捨地託着慢慢地步伐，挺着圓溜溜“大肚腩”倒了骨骼外果皮並放置好就餐專用工具。返回坐位後，韋鐵鴻在哪清靜地去看書。說去看書，那真太擡舉他了，他頂多便是手上拿着這書無趣地翻着，雙眼卻在盯住他人菜盤裏的飯食，恨不能把自己變爲梅花鹿，把頭立即伸到他人的飯盤內把飯吃個光溜。我瞪大眼，張開嘴巴猛吸了一口冷氣機，想着：這小屁孩，還愛吃!咋那麼能吃呢?小時候每天喝幾升的奶呀?排長隊出食堂進寢室時，韋鐵鴻也要走在最終，鼻部張大比豬鼻孔還大，拼了命嗅着食堂裏的菜味，彷彿意猶未盡，若不是後邊的人催他快步走，韋鐵鴻也許還會繼續賴在這裏一輩子不回家呢!你說，像這樣一個人在我們班，這經怎麼可能好念呢？

我印象最深的人作文 篇6

生活過往，許多人和事都會給我留下不同的印象。令我印象最深的，就是黃山峭壁上的清潔工，他讓我感觸許多。

依稀記得那個暑假，爸爸、媽媽和我來到了以風景美麗而聞名於世的黃山，我十分激動。俗話說得好：五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。

我從山腳下往上看，黃山高聳入雲，山上全是花草樹木，看起來十分難爬。但是來了總不能不爬吧！我們費了九牛二虎之力才爬到離山頂不遠的亭子裏。我坐在亭子裏往下看，下面是萬丈深淵，底部亂石嶙峋，十分嚇人。我想：這要是不小心掉下去，肯定完蛋！

這時，我看到前面有兩個人在懸崖邊做什麼，走近一看是兩個山上的清潔工，只見一個人把安全繩的一頭綁在欄杆上，把另一頭扔下懸崖，另一個人穿上橙色的.安全服，把一個尼龍袋夾在腰帶上，他翻過欄杆，把繩子卡在腰帶上的滑輪上，他左手抓緊繩子，右手不斷的轉動滑輪，讓自己下降，我心裏一驚，他要是不小心手滑就會掉下去摔得粉身碎骨，真是太危險了，他還要不斷躲避突起的岩石和樹木。到了一個草叢時，他用右手鎖住了滑輪，並從袋子裏拿出來一個大長夾子，在草叢中搜尋着，他神情嚴肅，彷彿在尋找什麼寶貝，他把垃圾夾到袋子裏，不一會兒，袋子就滿了。他像一個橙色的氣球，漂浮在懸崖上，又像一個橙色的壁虎趴在峭壁上，他身後的景色我們看着很美，但他卻無心欣賞。

保護環境，人人有責，我希望每個人都從我做起，把垃圾扔到指定的垃圾箱裏，這樣就不會給山上的清潔工增加太大的壓力，去撿垃圾，就不會有危險了，我願每個人的心靈都像黃山一樣美麗、乾淨！

我印象最深的人作文 篇8

我們的六年的小學生涯即將結束，在這六年中，我接觸過好多老師和同學經歷了好多刻骨銘心的事情，也感受過無數次關愛，但她對我的關心和關愛非常特別，是我銘記於心的。

她，我的同桌，是一個喜歡扎辮子的.一女孩，她笑起來超甜，像一個害羞的小女孩，但因爲她的父母離異，不愛笑了，性格變的很內向。還是一個學霸，每次上課跟她說話時，她總是愛答不理，但我知道那都是爲我好。

有一次，上課的時候，不知道怎麼回事，我突然肚子疼，我就對她說，我肚子疼，而她卻淡淡的對我說了四個字“多喝熱水”，當時，我覺得她很沒人性……等那節課一下，她就急急忙忙的出了教室。我當時滿臉疑惑，但猜測是她怕老師知道我肚子疼，她不管我，而我心裏還在埋怨她，並不知道她出去是跟老師說我肚子疼的事，老師打電話給我家長，我的肚子被及時的治療……

在學習上，我不會的題她和我一起思考，在生活上，她的練習冊和筆永遠帶倆份，因爲她永遠記得我都會忘記。甚至是一個極小的事情，我都會找她幫忙，而她也會奮不顧身的幫我。班級裏有一些活動，她永遠支持我參加。

最終我們成爲了好朋友，我喜歡和她玩耍，但她還是很內向，但她經歷了我多次的幫助與耍無賴，她不再內向，反而會和我們幾個閨蜜嘻嘻哈哈。

我們相處了一個學期，那一個學期有說有笑。下一學期，她轉學了，我們沒有在見面了，這也是我這一生最遺憾的事了。希望我們會見到面，而我現在快畢業，連個同學錄都沒有記，只希望我們中學能見到！

我印象最深的人作文 篇9

在大千世界中有形形色色的人，在這些人之間有着善惡美醜，我們生活在這個社會上，就註定要遇到很多的人，或好或壞，或善或惡，好的人能夠影響人的一生，而壞的人也能夠讓人的一生蒙上陰影，而學會自制纔是生存之道。而現在的社會大多數人都爲自己的利益着想捨己爲人、捨己救人、助人爲樂，這些詞語在原來看着平平常常，而現在卻是人們誇獎好人的詞語，人們都變得自私，尤其是對於不相識的人，沒有了熱情，可是我前兩天遇到的一位老人卻不是如此……

那天我正要去奶奶家玩，那就避免不了要坐那個擠死人的3路汽車，在車站上我碰到了一個老人，他也站在那裏等車，忽然一陣風颳過把車站身後的車子吹到了幾臺，他連忙走過去把那幾臺車子扶起來，我見了心中對他的好感增加了幾分，正在這時車來了，大家都要第一個擠上去，好去搶座，那老人不緊不慢的站在了最後一個，等他上到車上已經沒有座了，可他並不急找了個位置站着，抓着扶手，一點也看不出他的'老態，一副怡然自得的模樣，他身邊的一個人不一會就下車了，空出一個位子來，可是他卻沒有着急坐上去，卻是把位置讓個一個抱着孩子的婦女，那婦女連聲感謝，那老人也不着急下車，好像目的地很遠不過我也不着急，我不到終點站怎能下車。“幾經沉浮”車上終於沒有幾人了，我們都有了座位，那老人才不緊不慢的坐下，悠閒的看着窗外……

我想着他剛纔的幾件事，平時就這麼好幫助別人從中可見一斑，這年頭還有這樣的人，實在是打着燈籠都難找一股敬意油然而生……

我印象最深的人作文 篇10

在我的印象裏，有聰明的人，有狡猾的人，有善良的人……但是有一個人就像夜空中閃閃發光的星星一般，每當想起來就讓我感慨萬千，慚愧不已。

那是一個寒冬臘月的下午，鵝毛般的大雪鋪天蓋地，要過年了，馬路上的車和人都非常少。我在公交站等車，好冷啊！儘管包得很嚴實，還是覺得冷嗖嗖的風直往身上鑽。我不住的跺着腳，想讓身體暖和一些。等車的人很少，只有兩三個，有一個小朋友和我年齡差不多大，穿一件很舊的紅棉衣，腳上穿一雙很少見的布棉鞋，都溼透了，也沒戴帽子和手套，臉凍得通紅通紅，手上拎着一兜小朋友們都愛吃的零食，她一會把袋子打開看看又繫上，一會又把袋子放到鼻子邊聞聞，最後拿出來一包看是想要打開吃掉，可是猶豫半天又依依不捨的放進了袋子裏。我心裏想，她平常肯定很少有機會吃零食，才一副又想吃又捨不得吃的樣子。

我一邊等車一邊四處張望，突然看到後邊的牆角處蹲着一個乞丐，渾身髒兮兮的，穿着單薄的衣服，兩隻手凍的又紫又腫，看不出年齡，嘴裏不停的在說：“行行好，給我點吃的`吧！”我使勁捏了捏兜裏的兩根熱呼呼，香噴噴的烤腸趕緊轉回頭。這時，小朋友也看到了那個乞丐，她緊緊的抱着袋子，臉上顯出猶豫不決的神情，我想她一定捨不得給。不遠處有輛公交車正穿過茫茫的雪霧由遠駛近，小朋友像是下定了決心，她抱着袋子飛快的跑到乞丐面前一放，又飛快的跳上了駛來的公交車，我看到了車窗後面小姑娘的眼睛在死死的盯着那袋零食。

小朋友用她的實際行動告訴了我怎樣做一個高尚的人，就象有一首歌裏唱的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。

我印象最深的人作文 篇11

在我的生活中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的，她是一位好姐姐，她不光長的很漂亮，而且愛助人爲樂。

那是放假期間，我去表妹家做客。一天下午，我和表妹在河邊玩耍，一個穿着紅色連衣裙，扎着一個馬尾辨，長着一雙丹風眼，兩彎柳葉吊綃眉的大姐姐揹着書包從我們身邊走過。後來知道她是表妹的鄰居，已經上初三了，趁放假期報個學習班在補習呢。

有一次，姑姑讓我和表妹去鎮上的商店買東西。到了商店，我們挑選好東西，準備去結帳的時候，妹妹發現她把錢弄丟了。怎麼辦呢？我和妹妹急得團團轉。就在這時候，那個姐姐也進了商店。她看到我們後，走過來問：“怎麼了？”妹妹把錢給弄丟的.事告訴了她。姐姐不慌不忙地從她口袋裏掏出了錢包，給了收銀員。我們對她感激不盡。我問她：“姐姐，你怎麼會在這裏呀？”姐姐說：“我在這附近上的學習班，剛放學，進來就看見你們了。我們回家吧。”

她又幫我們付了車費。妹妹說：“姐姐，到家後，我就把錢給你送去。”“不用，都是小錢，等你長大會睜錢了，再還我吧。”

那位姐姐還教我讀書學習呢。那位姐姐很有耐心的教我，直到我能理解。她那燦爛的笑容又重新掛在了臉上。教我寫生字的時候，我寫了幾遍再次寫錯的時候，那位姐姐的笑容沒了，但仍耐心的教我，直到我寫正確，在她的幫着下，我認識了很多生字，也能正確閱讀和理解讀物了。和那位姐姐相處的那段時間，我收穫了很多。她的名字就象她的爲人那樣美--劉姍。

我印象最深的人作文 篇12

總有些人，在我們的記憶裏久久不能抹去，像皎潔的月亮，不能沒有星星的陪伴；像堅強的小草，不能沒有風雨的鞭策；像美麗的貝殼，不能沒有沙子的折磨。翻開記憶的目錄，頓時光芒萬丈，耀眼無比，閱覽數頁，終於找到最深刻的人。

他特別愛樂於助人。在一次大掃除中，因爲我長得比較高，所以老師讓我去擡桌子。但是我的力氣不大，我也不敢告訴老師，所以我就別足了勁，漲紅了臉，奮力的擡起桌子，無奈桌子似乎與我作對，愣是隻挪動了一點點。看着別人乾的輕輕鬆鬆，幾乎都快完成了，只有我才做了一點點。我祈禱上天派個人來幫幫我，開始看看四周，大家都在各忙各的，似乎沒有注意到我的.存在。怎麼辦，怎麼辦？我急得像火燒螞蟻——團團轉。這時候，他來了，二話不說，瀟灑的擡起桌子，衝我微微一笑，說：“不用謝，反正我也做完了我的任務。”那笑容像冬日裏的暖陽，瞬間融化了我冰冷的心。等我回過神來，他已經去幫別人了……

他特別有愛心。在一次春遊途中，我們遇到一個年過花甲，佝僂着腰，身上還穿着不知道多久沒換的黑舊棉襖的老奶奶，整個空氣中似乎還瀰漫着一股惡臭味，我們看到這都遠遠的退了幾步，有人說她是碰瓷的，有人說她是裝的……只有他，拿着我們統一發的早餐麪包，和他不知道攢了多久的零花錢50塊，遞給那個老奶奶，說：“奶奶您在這幹啥，這是我剛買的麪包，我吃過了，您吃吧，還有這五十塊錢，你去買點別的吃的吧。”“謝謝你，小夥子。”我們都看到奶奶眼角似乎閃爍着渾濁的眼淚……

他儘管很普通，但是他愛樂於助人，有愛心，他所擁有的品質，已遠遠超過年齡，我佩服他，崇仰他，他就是讓我印象最深的人——小A

我印象最深的人作文 篇13

一提起蔣欣哲，我眼前總會晃動起一隻小蟲子躺在書裏大喊：“我是帥哥。”真是奇怪。

和他一起學習快五年多了，他給我的印象一直都是那個書海中的假帥哥。

雖然他是個假帥哥，但有一點值得肯定的：他的數學和科學成績不錯。簡單地說，其實就是蔣欣哲理科學得好。而且，由於他愛看書，所以知識量比較多。我甚至毫不懷疑，如果我現在塞給他一本書，他一定會不管三七二十一，當場就翻開封面，津津有味地看起來。

蔣欣哲只在附近沒有書的情況下才不會看書。

舉個例子吧，有一天下午，我們剛上完音樂課，蔣欣哲閒來無事，見我椅子上放了幾本書，就問我借書，讀了起來。讀到某個悲傷或高興的時候，蔣欣哲也會慢慢擡起頭，瞪大那雙圓滾滾的眼睛，聲情並茂地演繹出那段話，時不時地還會加上點動作。我跟你說，你笑都笑不出來！因爲前一秒，蔣欣哲還在認真地看書，後一秒，他已經在衆人面前表演了。

我有時在想，蔣欣哲貌似是一個傻乎乎的人，但是爲什麼沒有同學喊他“沙雕”？比如我的兩個好朋友，一直都是“沙雕”。想來想去，似乎只有一個原因，就是蔣欣哲的愛好是讀書，而我的兩個朋友的愛好是當一個“小丑”。

蔣欣哲有一個觀點，他總是認爲自己是“全宇宙的大帥哥”，就像他說的一樣。蔣欣哲只要想起來，就會大叫一聲：“我是宇宙大帥哥！我是宇宙大帥哥！……”每次他這麼一喊，我們就會哈哈大笑。可是，他想錯了。因爲有一次，楊皓程用手錶給他測顏值——你肯定不敢相信——手錶上寫的.居然是：“此物品不認識！”我看了，捧腹大笑，把結果告訴了他，蔣欣哲聽後，說：“這手錶有毛病！”於是，我笑得更厲害了。

我喜歡蔣欣哲的精神，也喜歡他“沙雕”的樣子。

我印象最深的人作文 篇14

一張黑乎乎的圓臉，額頭上灑些皺紋，皺紋下一對濃眉鑲嵌在一雙小三角眼上，一個嗅覺靈敏的鼻子。嘴呢？嘴呀，在不費吹灰之力就能找到美味的鼻子下生活得悠然自得，美哉，美哉！這個人就是———我爸。

去年以來，我爸的膚色雖然變黑了，但說起來也是一段光榮的歷程。自扶貧活動開展以來，身爲黨員，我爸爸理所當然下鄉扶貧去了。週末了，還不見爸爸的身影，電話一問，原來還在貧困戶家中忙着算賬，忙着宣傳黨的扶貧政策，忙着想脫貧致富措施……反正總也沒空陪我了。更“氣人”的是，聽說我爸爸還自掏腰包爲貧困留守學生助學了呢！回到家，我爸爸總有接不完的電話，仔細一聽，還是在和扶貧對象通話呢。看來，我爸爸在鄉下還挺受歡迎！

我的爸爸嘴角整天掛着微笑，如果我偷偷告訴你他是一名執法公正嚴明的法官，別說你不信，連我都有點顛覆對法官高大威嚴形象的想象。我給他說，他卻嘿嘿笑了笑說，法官不一定非得嚴肅呀！氣煞我也！哪個法官能整天笑得像個小彌勒佛？哪個法官能和小孩子亂成一團？哪個法官可以放下架子和缺斤少兩的.攤販鬥到底？這名號，非我爸爸莫屬！這可能是個冒牌的，哈哈……

話雖這麼說，但我爸好歹也是個“熊貓”。他爲了案件能快速審結，經常睡得比誰都晚，起得比鳥都早，所以他的眼睛成了名副其實的熊貓眼。我不經意扒出書櫃底下厚厚一沓鮮紅的榮譽證書：個人二等功、優秀辦案能手、人民最滿意公務員、全市學雷鋒標兵……哇！原來爸爸這麼厲害！不行，我暗下決心一定要與他比一比，看誰得的證書多！

爸爸，我愛你！愛你助學、扶貧，愛你親近人民，愛你敬業，我爲是你的女兒感到自豪！

我印象最深的人作文 篇15

令我印象深刻的人有很多，比如三年級的班主任丁老師、小區門口修車的老大爺、鄰居家的小弟弟等等，但令我印象最深刻的人還是我的'同班同學魏欣然。

記得有一次，老師讓我們快速地讀一段繞口令，這段繞口令雖然不長，但是特別難讀。剛開始，有一位同學自告奮勇地走上講臺，但是剛讀兩個字就錯了，同學們都鬨堂大笑起來，他只好極不情願地走下講臺。接着又有幾位同學勇敢地去嘗試，可都是“乘興而來、敗興而歸”，就連自稱“口才大王”的李鑫怡都敗下陣來。沒有人再敢舉手了，儘管老師再三地問我們：“真的沒有了嗎？”同學們都默不作聲，無人響應。

突然，魏欣然站了起來，對老師說：“老師，讓我來試試吧！”老師說：“可以。”於是，魏欣然走到講臺上，流利地讀了一遍繞口令，一氣呵成，無一錯誤。她讀完以後，班裏鴉雀無聲，就連一根針掉地上都能聽見，幾秒鐘後，班裏響起了雷鳴般的掌聲，經久不息，直到老師示意我們停下，掌聲才漸漸平息。魏欣然說：“老師，我可以試着背一遍嗎？”背？我們連讀都讀不好，更別說背了。我們都睜大眼睛，豎起耳朵，等待着奇蹟的出現，只聽她一字不差地把繞口令背了下來，雖然有幾處磕磕絆絆，但真的是背下來了！我們都不敢相信這是真的。隨後，班裏再次響起熱烈的掌聲。魏欣然一臉平靜地走回了座位，沒有絲毫驕傲的表情。

下課後，我們圍着她七嘴八舌地討教經驗，問她是怎麼做到的。她說：“我在口才班練習的。”“那你平時每篇都讀多少遍？”“至少200遍吧。”多麼驚人的數字，她真有毅力！

魏欣然，她給我的印象非常深刻，因爲從她身上，我學到了堅持不懈的品質。她是我學習的榜樣！

我印象最深的人作文 篇16

“胡哲健98分……”老師正在報着這次單元考試的成績。“太好了，我終於考到95分以上了。”我不禁暗暗自喜，那兩分扣在哪兒？”我焦急地等待試卷的下發。

試卷終於發下來了，我打開試卷，看了看錯題，又看了看同桌的那題，“咦，答案不是一模一樣嗎？老師爲什麼給我打錯，給同桌打對？”我自言自語。我爲敢輕易下結論，又看了看一組同學，答案和我一模一樣，這下我肯定了，老師一定批錯了。

我走上講臺，胸有成竹地說：“老師，你這題給我批錯了，應該給加兩分。”老師說：“你敢肯定嗎？”“當然，一組同學和我答案都一模一樣。”我說。老師看了看答案，說：“正確答案95，你不是寫了93嗎？”我這才發現我95的5字十分潦草不好，但也是對的，加上兩面三刀分，我就100分了，這個學期我再也考不到那麼好了。我暗下決心，一定要奪回這兩分，拿個滿分。我又說“老師，這是95呀！”“這明明就是93，你別狡辯。”老師說。“不就是字寫得難看了一點，你仔細看，是對的。”我說。“我說錯的就是錯的`，你別再說了，不然我讓你抄整張試卷！”老師堅定地說。我想：這下完了，老師已經一棒把話打死了，我只能死馬當作活馬醫，再爭取一下吧。“老師，這兩分太重要了，再說是對的。”我說。“別煩。”老師把我趕緊回去。我想：老師太可惡，簡直就是蠻橫無理。

現在我想起這件事，明白了。老師也是爲了我好，想讓我字寫得好一點，我也理解了老師的苦心，老師給我留下了深刻的印象。雖然失去了一次100分，但我也收穫了許多，一生受用。

我印象最深的人作文 篇17

“打虎武松也！”

金聖嘆說：“《水滸傳》寫一百八個人的性格，真是一百八樣。”這本書裏的108位人物，每一位都是行俠仗義，武藝高強的英雄，但讓我印象最深刻的還是武松！

武松是一個英勇無畏的人。他路過景陽岡，在店中喝了很多酒，店主百般苦勸他“三碗不過岡”，但是他還是堅持，踉蹌着向岡上走去。由於酒力發作，醉倒在一塊大青石旁上，正是酣睡的時候，突然有一隻猛虎朝武松撲來，武松不但沒有害怕反而還把猛虎打到沒了氣力才肯罷手，從此威名大震！“明知山有虎，偏向虎山行”的武松的`這種英勇無畏的精神值得我學習。

武松是一個有恩必報的人。孟州小管營施恩厚待武松，他的店鋪被蔣門神奪走後，求武松幫助奪回蔣門神佔去的快活林店鋪。武松二話不說便來到快活林，在‘河陽四月’酒肆將蔣門神夫人丟進酒缸，給蔣門神使了個玉環步、鴛鴦腳，打得蔣門神告饒拿回了快活林。武松對施恩這種有恩必報的精神真是令人敬佩。

武松是一個嫉惡如仇的人。蔣門神通過張團練買通張通監，誣陷武松偷盜寶物判武松充軍。後來從別人口中得知張都管、張團練和蔣門神正一起密謀殺害武松，武松先下手爲強，把他們三人都殺了。還在牆上寫到：“殺人者，打虎武松也！”面對惡人和惡勢力，堅決消滅殆盡，在武松的心中，“正義”二字永遠不會遲到。

“該出手時就出手”，像武松這樣的俠肝義膽，嫉惡如仇的俠客英雄，是我們這個社會永遠都不能缺少的，我真想做一個像武松一樣的人行走於江湖之中，自由灑脫。如果我也遇上了不正義的事情，我也喊一個“吾乃打虎武松也”！

我印象最深的人作文 篇18

在我的記憶長河裏，有許許多多令我開心，難過的人，但令我記憶深刻的是那位助人爲樂的 小女孩。 她長着一個秀氣的臉蛋，一雙秋水明眸的'眼睛，挺直的鼻子，櫻桃小嘴。

記得那是夏天，太陽炙烤着大地。我來到奶奶家，人生地不熟。但我非常貪玩兒。就去與奶奶家這裏的朋友們玩，他們帶領我來到了一個涼爽的地方。在那裏有一排高大挺拔的樹爲我們乘涼，樹前有個洞。我們正想要玩一個遊戲。

一個小男孩兒從兜裏猛然掏出一個撲克說：“我們玩量三吧，正好四個人。”大家都說好哇好哇。我心想：這是什麼呀？聽都沒聽說過。哎！那個男孩兒又說：“倆人一夥兒。我更顫抖了，於是我坦白地說我不……不會玩。我旁邊的小朋友笑話我說：“你好笨呢！”結果沒有人跟我一夥，都笑話我說活該。我臉突然漲的通紅。

突然，一個女孩兒對我說：“我跟你一夥兒吧。”“好、好。”我激動的說。於是我們便開始玩兒了起來。當時我完全不會，調主啊，那個男孩兒說。我以爲大王或者小王是主於是，我出了一個大王。果真蒙對了，但是他們卻笑話我說。你就一個主嗎？你有多少個大王啊？我撓撓頭。她說：”沒關係，出就出了。於是便盡力的幫我。玩兒了好多把。結束了，一把都沒有贏過。她卻說：“不錯，你是一個學的最快的人。”我又一次漲紅了臉。問她你叫什麼？林瀟瀟。我說嗯，於是我們便回了家。以後每年來到奶奶家，她都會先教我他們那兒小朋友們的玩法，然後我們再一起出去玩。

生活中，時時都會有給你印象深刻的人和事。如果你用心觀察，你會發現愛就在你的身旁。

我印象最深的人作文 篇19

我印象中最深刻的是我四、五、六年級的班主任，是個男的，教我們語文。

他是我最恨的老師之一，我恨他只有一個原因。就是考試時，他總是把我排到最後一號，最後那次考試，我跟我班裏的女同學，打了一個賭，我說老師肯定會把我排到最後一號，她們都不信，但事實證明我說對了。

在那次考試的前一天，老師跟我們說我們的考號、地點、時間，先說的考號。一般老師先說的都是女生的考號，雖然我是女生中的最後一個號，但我挺知足的，全班的同學跟我的想法一樣，認爲男生的考號肯定在女生考號的後面。但是我們都想錯了，老師剛說完我的考號，我班的女同學都回頭看我，認爲我說錯了，我當時也特別高興，臉上露出了燦爛的微笑，可接下來就是一盆冷水把我從頭到腳澆了個透心涼，男生的考號居然在女生考號的前面，這是我們意料之外的事，我一聽，臉上的微笑，早就沒影了，取而代之的是眼眶裏的.液體，我班裏的女同學又一次回頭看我，只不過這次的眼神跟上一次的完全不一樣，上一次的眼神是歡躍的，而這一次是同情的眼光，但我並沒有讓眼裏的‘金豆豆’得逞，我不想讓別人同情我、安慰我，因爲我認爲我不配，當時我萬念俱灰，連死的心都有了，我都不知道我最後是怎麼考試的。

最近我又對學習有點灰心喪氣了，原因跟排座位有關因爲我覺得老師都放棄你了，你還是一如既往的認真學是不是太諷刺？也許是我太虛榮把一些不起眼的小事看的那麼重，所以纔會傷得那麼深，但此時的我，已經認識到了這個錯誤，並願意改正這個錯誤。我以後一定會好好學習，不，應該是從現在開始就好好學習，但願我的成績會再次提上去，不管是與否我都努力的。

我印象最深的人作文 篇20

在我的五年小學生活中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是我的好朋友---湯素華，她不光學習好，而且愛助人爲樂。

她個子不高，那瓜子臉上嵌着一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有着一雙能說會到的櫻桃小嘴。

記得小學四年級下學期的一天，天空中突然烏雲密佈，下起了一場傾盆大雨，我沒有帶傘，只好在那兒等着媽媽來接我。可是，媽媽要上班，爸爸又去溫州出差了，這可怎麼辦呀？正在這焦急萬分的時刻，忽然間看到了一個熟悉的.身影朝我走近，是湯素華。她停下來對我說：“熊亞芳，你沒有帶雨具吧，我送你回家好嗎？”我聽了高興極了，連聲向她道謝。說完，我們兩便打着傘走進了雨簾中，雨水好象跟我們作對似的，越下越大。雨水打在雨傘上，像一個個頑皮的小朋友似的，鑽進了我的袖子，蹦進了我的衣領，穿進了我的褲腳。我發現她把一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大般的雨點給打溼了，我說：“湯素華，你也遮些傘吧，要不會感冒的。”她卻笑着說：“沒關係，回去換一件衣服就行了。反正已經淋溼一個人了，就不要再淋溼倆個了，對大家都不好。”

不知不覺，我便回到了家中，她沒有坐一坐，也沒有喝口茶，就走了，我叫她坐一會兒，她卻說：“不用了，我還要做作業呢。再說我回去晚了，媽媽也會着急的。”說完又撐着雨傘走向了雨中。我望着那雨點像斷了線的珍珠，落在了她身上，望着她遠去的的背影 ，就想起了她真誠善良的心。

湯素華她那助人爲樂的精神值得大家學習，她是一位好同學，好組長，更是一位好朋友。她那樂於助人的品質永遠在我記憶海洋中迴盪，她給我留下了十分深刻的印象。

我印象最深的人作文 篇21

一日下午，我整理書櫃，無意之中發現了我的好朋友魏燦送給我的遊戲機，看着遊戲機，我進入了時光之門，時光精靈把我帶到曾經和魏燦在一起的日子。

三年級時，我和魏燦成了形影不離的好朋友，每天除了上課時間，校園裏處處可以看到我倆的身影。

一天上學時，我看到他給了秦渝奇一包糖，頓時一種說不出來的感覺在心裏油然而生，於是在一次課間因爲一點小事發生爭執時我脫口而出：“什麼好朋友？有好吃的你一點不會想到我，以後不和你玩了。”說完，我還把他的鋼筆摔在地上，用腳踩得粉碎。他也氣得說再也不理我了。從此，我們的友誼徹底破裂了。

幾個月後，四年級上學期拿成績報告單那天，放學時下起了傾盆大雨，同學們都陸續放學回家了，只有我和幾個同學留下來打掃衛生，魏燦快步向我起來，對我說：“高天昊，對不起，我不應該因爲一點小事就不理你，這是一包糖和一個遊戲機，送給你了，下個學期我就轉學到盱眙了，我們以後不知什麼時候才能見面，這個遊戲機送給你做個紀念吧，我們以後還做好朋友，好嗎？”

我接過了禮物，感覺沉甸甸的，臉都紅到了耳根，想到自己那麼小心眼，因爲一包糖就不理好朋友了，剛開始時是氣憤，後來覺得自己不對又不好意思承認錯誤，所以一直……

看着魏燦漸漸離去的身影，我的`眼睛情不自禁地溼潤了。“魏燦，送君千里，終有一別， （文中沒有說到你送他呀） 相信我們在不久的將來會重逢的，再見！”

現在看見這遊戲機，我就像看到魏燦那熟悉的面孔，更懷念我們曾經在一起度過的快樂時光。

魏燦，你現在好嗎？魏燦，我們是永遠的朋友！

我印象最深的人作文 篇22

成長像蘋果，甜甜的；成長像青梅，酸酸的；成長像橄欖，澀澀的。正因爲有了這酸甜苦辣，我的童年纔是如此美好。在漫長的童年生活中，有許多讓我難忘的人，其中，我印象最深刻的.一個，就是我的同學陳佳依。

陳佳依長着一雙炯炯有神的大眼睛，一個高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴。最讓人喜愛的是她的那個粉嘟嘟的小臉蛋，像一個紅蘋果。稍矮的個子使她更惹人喜歡，別看她身材小，但卻很正義呢！是一個高大的英雄！

記得那個下午，我和陳佳依一起出去玩，她看見一個大姐姐在打罵一個大約七歲的小孩，陳佳依想上前去制止，卻被我攔住了。我對她說：“如果你要去制止這件事情的話，那你很有可能也會因此受傷的，而且這本來就和你沒有任何關係呀！我們還是快走吧，別管閒事了，省的一會兒招來麻煩。”可是，她沒有絲毫猶豫退縮，堅決要制止這種不良行爲。她走上前去，對那位大姐姐大聲說道：“姐姐，你這樣打罵孩子是不對的，你知道因爲這件事情會給他造成多大的傷害，增添多少心裏陰影嗎？這樣會影響他的健康成長的！如果他有錯誤，你應該好好教他，和他講道理，他也一定會聽的呀！這樣的效果反而會更好呢！”

那個姐姐愣了好一會兒，終於反應過來，也意識到了自己的行爲不妥，知道自己犯了錯誤，連忙向小孩子道歉，並對陳佳依承諾，她以後一定不會再用暴力方式對待、教育小孩了。我一臉佩服的看着陳佳依，她只是開心的笑笑，鬆了一口氣。從那以後，我對陳佳依有了新的認識，而我們的友誼也越來越深了。

這就是正義的代表，我的好朋友――陳佳依。

我印象最深的人作文 篇23

在我的生活中，有許許多多給我留下了印象的人，但是有一個人給我留下了深刻的印象。

那是一個陽光明媚的下午。我走在去書店的路上，道路兩旁的行人很多。這時，有一位穿着時髦的青年一邊走一邊吃着蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨着風在低空盤旋着。我看了一眼，但沒有去撿，心裏想：反正不是我扔的，沒關係。其它人也只是擡頭看着那張紙一點點地落到地面上，沒有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這麼一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進了書店。我在選購書籍時，透過玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍隨着風一點一點地移動着。這時，從遠處走來了一位拄着柺杖的老太太，她既艱難地走着，彎着腰，駝着背。風把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，又向四周環視了一下，一番猶豫後，她緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的那張紙；然後用手扶着身旁的樹，一點一點地重新站了起來，步履蹣跚地走到了垃圾筒旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放到垃圾筒裏。隨即，她又若無其事地走了。我站在玻璃前，目送着她離開，那衰老的背影給人一種弱不禁風的感覺。待她的.身影消失在人海中時，我才發覺路邊有許多行人同我一樣，愣愣地看着這位頭髮花白的老太太，眼中流露出一種敬佩之情。

生活中時時處處都會有給你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太陽的光輝。倘若你是個有心人，你就會發現崇高的思想品質，偉大的精神無處不在！

我印象最深的人作文 篇24

我的印象中，有親愛的母親，有冷落的父親，有敬愛的老師……但她，卻是我印象中最深的人。

一頭烏黑的.長髮，原本整整齊齊梳理的頭髮，被早晨的風吹得凌亂；一雙似乎和疲倦的眼睛，在尋找着地上的垃圾，眼角有幾條皺紋，顯得十分蒼老。

是她，那位清潔工阿姨。是她，正在拿着掃帚在掃垃圾。

那天，我揹着書包去學校。看見清潔工阿姨就在那兒清掃垃圾。她一手拿着掃帚，一邊手拿本都，那動作很慢，只要看到一點垃圾，就把掃掉。再倒進垃圾箱。我不由的想到：對於掃垃圾是很快的一件事，以前實踐活動的時候，我在大馬路上掃垃圾，但沒有像這位阿姨似的，顯得那麼困難。

於是，我拿着小黃帽招手清潔工阿姨。阿姨馬上過來了。在不到100米處的路上，阿姨看見地上有一個空的飲料瓶，便慢慢的彎下腰，伸手拿起那個瓶子。這模樣，我覺得人垃圾的人好沒教養啊。

我問阿姨：“阿姨，你每天，天還沒亮就起來，多辛苦，幹嘛要選這份工作啊？”“沒辦法，這份工作雖然很累，但總要人幹，如果沒人幹，那我們呢的街道上，不都是滿是垃圾了？”阿姨搖搖頭說。

我下了車，正往學校走去。看見有一個初中生，把隨手喝完的垃圾扔在地上，而前面就是垃圾桶了。我覺得很憤怒，清潔工阿姨辛辛苦苦地掃垃圾，但他卻爲什麼還亂扔垃圾？文明只差一步，每個人舉手之勞，便可以減輕一點。

清潔工阿姨的那一幕滄桑的面孔，深深的印在我的心頭！

我印象最深的人作文 篇25

要說給我印象深的人有很多，如我爸爸，媽媽，哥哥，舅舅等等。但是給我印象最深的人，那就非我的表弟“超人（superman）”莫屬了。

他有一對大眼睛，炯炯有神；一雙招風耳，誇誇其談；一張“賴”嘴，“賴”舌如簧；一雙小手，孔武有力；一雙飛毛腿，健步如飛；所以我給他取了一個外號“超人”，爲什麼呢？因爲我看到他這些特點，覺得他與一般人“不同”，而且他也喜歡看超人的動畫片。

“超人”跟劉鋼和我一樣，喜歡看書看電影，如：《哆啦A夢》，《superman》等等。他也喜歡跑步，“超人”重視那第一第二名，每次比賽，只要沒進前三，那整天絕對高興不起來。“超人”的耳朵還很靈，只要聽見別人再談吃的玩的，準叫家買，因此常常添麻煩。最絕還在後頭，“超人”的那張“賴”嘴，天下無雙！

有一次，我去他家玩。“超人”突然跟我說：“劉鐵，跟我來一盤象棋吧！”（我忘了說，他還喜歡幹他不會幹的`事）。我先是不願意，但是經過他的軟泡硬磨，只好同意。當開局纔不久，他的部隊已經被我方消滅，只剩一個“老將”在垂死掙扎。其實我一開始就穩操勝券了。我說：“嘿嘿，你現在就是插翅也難飛嘍！”他突然眼前一亮，拿起子兒，跑到一個角落，對我說：“謝謝提醒，現在你吃不到我的子兒啦！”全場的人都笑翻了。

怎麼樣，我的表弟棒吧！忘了，“超人”就是我表弟：周浩。

我印象最深的人作文 篇26

這個世界上值得我學習的人有很多，但在我記憶中最深處的是一個以傷疤爲榮耀的人。

他原來是一個消防員，不幸的是一場災難導致身上留下了一道深深的傷疤。事情發生在三年前，一個樓上因爲煤氣泄漏發生了爆炸，經過消防隊半個小時的滅火，火勢仍然兇猛，那位叔叔毅然違抗命令，不顧自己的生命危險衝上了樓層中。因爲火勢很大，當他從樓中出來的時候，懷裏抱着兩個孩子，臉上、身上都是因爲火焰燻黑的印跡與血跡，當他顫巍巍的邁着沉重的步子把孩子放到救護車上時，自己卻暈倒在地。部隊的軍令如山，宣佈讓因違抗命令開除，接到命令之後他每天都在以淚洗面，因爲消防員是他一生追逐的夢想。

很不幸的是，他所救出兩個孩子的父母都去世了，他暫時收留了兩個孩子，並努力找了一戶好的人家。我曾經去問他“假如再回到那一次，你還會義無反顧的去救人嗎？”他好不猶豫堅定的告訴我：“會！”“你難道不會因爲身上的傷疤而感到難看嗎？”“難看？不會！這些傷疤是我救過人的證明，是我一輩子的榮耀！”這下子我明白了，這些日子我一直在想這句話，今年遇到了一件重要的事情之後，我終於明白了消防叔叔說的這句話！

從我出生到現在這個消防員叔叔是我第一個見過身上有傷疤的.人而且傷疤的背後蘊含這深刻的道理，也正是因爲這個人，讓我受益終生，永遠的印在我的心裏。

我印象最深的人作文 篇27

他是三（9）班一位普普通通的學生，他是我印象最深的人。他今年10歲，身高1米多，頭髮烏黑髮亮，皮膚白裏透紅，鴨蛋臉，濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻樑，整齊潔白的牙齒，紅紅的嘴脣。他喜歡穿校服，帥哥一個。他有很多優點，其中最突出的就是關心同學，熱愛勞動。

有一次，他發現同學陳良的椅子腳快要斷了，他想：“現在快要段考了，如果陳良他坐到這張椅子上，萬一摔下來，有個三長兩短（因爲椅子很高），他就要去很高），他就要去醫院治療，功課就會落下，那麼段考時，他的分數就會……”想到這裏，他不在猶豫，急忙跑回家，帶來錘子、釘子，默默地修好了椅子。因此，陳良沒有受傷；更可喜的是這次段考，我們班取得了前所未有的好成績——年級第二名。

還有一次，大掃除的時候，他很別人一樣賣力，做的汗流浹背。大家掃出了一大堆垃圾，可就是沒人去倒，可能是因爲他們怕髒、怕臭吧。他看到這樣的場面，就拍拍我的肩膀，意思是：我們去把垃圾倒了吧！我本來也不想去，但猛然想到我是堂堂的中隊長，連生活委員都這樣愛勞動，我不是應該比他更熱愛勞動嗎？我朝他會心的`笑了笑。我們倆就去倒垃圾了。

我看到他天真、活潑的面孔，想：如果我們班每位同學都能像他那樣，就是一個優秀的班級了。我要以他爲榜樣，學習他的優點——關心同學，熱愛勞動。

他是誰？他就是我的好朋友——呂京展。

我印象最深的人作文 篇28

給我印象最深的人，不像英雄那樣偉大，不像聖人那樣高潔，而她很平凡，很普通。

我們的班長不張揚，不因爲她是班長就弄權，而是默默地爲班級做貢獻，而且很有愛心。

一次我做值日，到校門口等了五分鐘也沒見媽媽來接，於是，我就到操場玩一會。這時，我看見班長從書包中拿出一個蘋果，咬了一塊下來，放在操場欄杆外，我看了很奇怪，問她：“你這是幹什麼？還有，蘋果是從哪裏來的？”她見了我，笑一笑說：“呵呵，我在喂狗，至於這蘋果，我偷偷從家裏帶來的`，別告訴老師哦！”我很驚奇，問：“喂狗？”她點點頭說：“等一下，就看見了。”她說。於是我就在一旁看着。

過了一會，我終於看見一隻黑白相間的狗跑過來，四下望一望，噫，它怎麼那麼熟悉？我想起來了，是學校門口經常趴着的那腿受傷的狗，因爲它太髒了，沒留意，沒想到班長會喂那狗，太意外了，我跟她說：“那隻狗有些髒，每天就這樣餵它？”班長看看我，說：“這有什麼？我又不摸它，真是的。”我也不好意思，說：“我帶了紅棗，我媽讓我吃的，今天不想吃了，給你吧！”她接過紅棗，從書包了拿出一顆糖，扔過來，說：“接着。”我接過糖，問道：“這又是從哪裏來的？”她調皮地說：“家裏，我可是吃貨啊！”

我向她笑了笑，轉身向校門跑去，對她說：“謝了！”我走後，看到一些家長在誇讚班長有愛心。

班長的愛心，給我留下了深刻印象！

我印象最深的人作文 篇29

在我的印象裏，最能深刻記在我心中的就是我的爸爸，他長着水靈靈的大眼睛，一個鼻子，一張大嘴上長滿了鬍子，他還老用鬍子扎我呢！那你們知道爸爸爲什麼會讓我印象這麼深呢，請聽我講一講。

記得有一次，我的媽媽給我買回來了一個魔方，我那時候非常的高興地拿到手上就玩，結果轉了幾圈我就被轉暈了，再也不能轉回來了，我又轉了幾下還是轉不回來，氣得我把魔方往垃圾桶裏一扔，就“哇哇”大哭了起來，還是爸爸聽到了，他先語重心長地安慰了我一番，然後幫我從垃圾桶裏把魔方取了回來，然後很自信的說：“我能把你的魔方還原好”，我欣喜地答應了。爸爸邊講邊轉，開始用三階魔方還原法來還原魔方：第一步，先還原一面的十字，再還原角塊，再接着第二層……直到第七步，恢復了整個魔方。我高興地把着老爸左啃一口、右啃一口，還說：“爸爸，你真是太聰明瞭！”

爸爸還有一個特點：就是小氣巴拉的。有一次，我要期末考試了，爸爸對我說：“榮榮，你假如這次期末考試能考到每門都在 90 分以上，我就會給你一個神祕大禮。”結果我考試結果達標了，你們知道神祕大禮是什麼嗎？一個去四川玩帶回來的，沒來得及給我的變臉小木塊，害得我白高興了一場。

這就是我的.爸爸，他非常的聰明，什麼事情他能做出來。雖然有點小氣，但是是因爲他知道錢的來知不易，這就是我爲什麼印象最深的原因。

我印象最深的人作文 篇30

說起我印象最深的人有李美婷、爸爸、媽媽等，但是一想起最深的人，一個模糊的身影走了過來，哦！原來是教了我們兩年的語文老師——李老師。

說起李老師，她有微胖的身體，染紅的頭髮，中等身材再加上溫柔的笑容。使人覺得和藹可親

記得她第一次來到我們班時，你“十分的霸道”。有一次，一位同學忘了帶課本，你便怒氣衝衝的朝他發火，你發火時我們都低着頭，一語不發，那時我覺得你就像一頭高傲的獅子，正用你那洪亮的`嗓門來教訓我們這些不爭氣的學生，也許是年齡太小，或許是想法幼稚。我們覺得你有些壞，一次，我在辦完黑板報時，一個念頭一閃而過，於是我往辦公室裏一看，裏面孤零零的只有你一個人靜靜的在批改作業，此時我覺得你就像一頭兢兢業業的牛幸勤耕耘。

這一學期你很少發火了，既使發火時，我們也聽進去了，一但我們有錯誤你不是打我們一頓，更不是滔滔不絕的說過不停，而是靜下心來與我們交流，下次不要犯同樣的錯誤了，這時你就像一頭馬辛勤的工作。

從高傲的獅子，兢兢業業的牛，辛勤的馬，我不知道哪一個纔是真正的你，我只知道被一種強大的愛包圍着，這種愛像一股泉水給我們灌溉，像一束陽光給我們溫暖。無論像什麼？都像一股激流推動我們前進的力量。

我印象最深的人作文 篇31

每個人的記憶中總有一些人會因爲不同的原因，令你難以忘懷。在我的印象裏，就有不少人令我難忘，而最讓我印象深刻的人就是他——我們校門口賣麪包的一位爺爺。

那位爺爺中等身材，穿着一件灰色的襯衣，他的身上總有一種揮之不散的麪包香氣。

說起他，每個人都會對他露出滿意的微笑，也許你覺得很誇張，不信的話，就聽我說吧。

爺爺對顧客十分熱心。有一次，我們一個同學去爺爺那裏買奶油麪包，但是賣沒了，同學很失望。爺爺知道了，皺着眉頭在思考什麼，過了一會兒對同學說：“你下週二來我這，我給你留一個。”到了週二，那位同學急急忙忙地跑來，發現奶油麪包又賣完了，再次失望。爺爺看着他，哈哈大笑起來，說：“我早就給你留了一個！”爺爺像變魔術一樣把麪包拿了出來，那位同學十分高興，給了爺爺錢，大口地啃起了麪包。

還有一次，那天我剛放學，感覺肚子飢腸轆轆，於是我跑到爺爺的麪包攤，想買一個2元的麪包。但是，我發現自己只有1元錢，獨自發起愁來。爺爺的一句話讓我又驚又喜，他說：“今天的麪包價格比原來便宜，你的一塊能買這個了。”我興奮極了，買下了麪包。第二天，我把這件事告訴了朋友，朋友張開嘴，吃驚地說：“不可能啊！昨天我也買了那個麪包，可是我花了2塊呀！”頓時，我明白了一切。

他是一個熱心的`人，一個令我終身難忘的人，他的精神，怎能不值得我們學習呢？

我印象最深的人作文 篇32

夕陽的餘暉灑滿大地，正向人們訴說着最後的故事，校園似乎也靜靜地聽着。只有“沙沙”的掃地聲打破了黃昏的寂靜。這時，一個並不高大的清潔工躍入我的眼簾，她的所作所爲以及她辛勤勞作的神態，給我留下了深刻印象。

那是一個寒冬的傍晚，外面冷極了，刺骨的寒風不停地颳着，我揹着書包走下教學樓，看見了一位清潔工正在掃地，身後垃圾車裏的垃圾都快裝滿了，她起勁地掃着，掃帚一起落，沙沙的`掃地聲很有節奏，她先從路中間往兩邊掃，把垃圾掃成一堆，然後掃到撮箕裏。人在向前移動，身後留下的卻是一片潔淨。

不經意間，我手中的廢紙袋被強風颳走，在空中轉了幾圈，落一個毫不起眼的角落裏。她緊走幾步，親手將廢紙袋拾起，裝到撮箕裏，擡頭朝我望了望，眼裏充滿了慈祥。

風，颳得更大了，路旁樹枝被颳得“沙沙”作響，好像正在做着最後的掙扎。枯黃的葉被風吹得四處飛揚，這位清潔工又拿起掃帚掃了起來。呼呼的寒風依然在怒吼，吹在臉上，灌進衣服裏，冷得我直縮脖子，再看看清潔工，她好像一點也沒有感覺到冷，只見她用手抹去臉上的汗珠，接着又掃了起來。

我看着這乾淨的環境，望着她的身影，心中升起了無限敬意。是啊，爲了同學們有美好的學習環境，她不畏勞苦的辛勤工作，這是多麼可貴的精神啊，她是我小學生活中給我印象最深的人。

我印象最深的人作文 篇33

在上六年級的一學期裏我遇到過形形色色的人，有誠實的、有虛僞的、有堅強的、有愛哭的`、有蠻橫不講理的、也有講起來道理頭頭是道的。但給我印象最深的不是別人，他正是——張偉。

他有着看起來很健壯的身體，可頭髮卻很稀疏，臉也有些蒼白，給人的感覺就像大病初癒的人一樣。

我剛見到他時以爲他學習很不好，又愛搗亂。而他卻和我想的恰恰相反，他學習很努力，又不愛惹禍，也不愛打架。這樣的他居然屢次被別人欺負，這是爲什麼呢？請聽我一一道來。

他與別的男生不同，他只要受了一點點的委屈，便會使用他的哭鼻子神功，因爲這個別人才喜歡捉弄他。

記得那一次，我們大家都在餐廳吃飯，他吃完飯先走了，坐在他右邊的那個同學想捉弄他，就把自己的饃扔到了張偉的碗裏，生活老師問是誰把饃扔到碗裏時，這個同學說是張偉飛扔的。生活老師就讓毫不知情的張偉飛掃了一天地，收了一天碗。他卻沒向老師訴苦，而是坐在自己的位子上低下頭，傷心地哭了起來，捉弄他的同學在一旁哈哈大笑。

就這樣一學期就要過去了，而張偉還是不斷的被別人欺負，但是他漸漸地變得堅強了起來，不在象以前那樣愛哭鼻子了。我喜歡不斷變強的人，因此，本學期給我印象最深的人非張偉莫屬。

我印象最深的人作文 篇34

她，一個衣衫襤褸的收廢品者，踩着裝滿廢品的三輪車在大街小巷裏穿梭，雖然她其貌不揚，但是她給我留下了極深的印象。

一個酷暑的中午，太陽在天空中發威。“收廢品了！收廢品了！”一陣陣吆喝劃破寂靜的天空，在耳畔響起。媽媽聽到吆喝聲後，便讓我把家裏的'廢品賣了。

她上樓了，只見她一身污垢，頭髮纏在一起，亂糟糟的，身上還散發着一股刺鼻的異味。我捂着鼻子，把廢品推給她問：“多少錢？”她仔仔細細地數了一遍又一遍，說“小朋友5元。我沒零錢，你找我5元好了！”說着掏出一張10紙幣遞給我，那紙幣和它的主人一樣，滿身污垢，散發着怪味，我接過錢，看都沒看便扔了一張紙幣過去，一轉身用力關上門。一進屋，我便奔向洗手間，用香皂一遍又一遍地洗手，終於我以付出一塊香皂的代價，使我的手變得乾淨起來。

半晌，門鈴響了，我打開門，見門前站的還是那個老太婆，便氣不打一處來。一句話脫口而出：“怎麼還是你啊？那麼髒，也不洗洗！”老婦人支支吾吾地說：“小朋友……那個錢……你……”“你還嫌我找少了是嗎？我還沒叫你陪我一塊香皂呢！”“不是，不是！是你多找我5元了”說着，她將一張5元紙幣遞了過來，我接過錢，熱淚盈眶，愣在那兒，不知所措。

在那一剎那我懂得了一個道理：美不是來自外貌，而是來自心靈。心靈美，纔是真美。一個開着名牌車，穿着名牌衣，一身名牌的人，也許不及一個貧困潦倒的收廢品的人。

我印象最深的人作文 篇35

“咦？老爸去哪兒了？”剛走出教室，外面雖然烏鴉鴉地全是人，可我卻一直都找不到爸爸的身影，旁邊的聲音很嘈雜，頭也很暈。

“這麼大的少年宮，讓我到哪兒去找啊？”我不耐煩地想。腦袋一片空白，怎麼搞的'？敢跟我玩隱身！我不相信找不着你，就算把這裏挖出個洞來也要把你捉住。於是，我飛快地在科技樓裏奔跑，兩邊颳着呼呼的風，眼前也一晃一晃的，但跑了半天，一無所獲。我的火氣更大了，竟和我玩躲貓貓，看我特種兵消滅你！不服氣的我又開始飛奔，連小角落也不放過，可連個影子也沒找到。難道是到外面躲起來了？應該沒錯，外面有公園，很容易潛伏，剛想到這裏，那雙疲勞的腳又不由自主地飛奔起來。海寶前面沒有，歡樂廳旁邊沒有，小賣部旁邊也沒有。我憤怒到了極點，到底哪個地方沒找呢？算了，不找了，還是自己回家算了。可爸爸找不到我怎麼辦？會着急的，我可不喜歡家人着急。但我再也等不及了，要不看看路上能不能碰上。我拖着那雙疲倦的腳往回走，剛走到少年宮門口，竟撞上了爸爸。我一瞧他那個樣子，驚呆了：爸爸滿頭大汗，嘴裏喘着粗氣，手裏拿着一瓶魚油。

一股暖意頓時充滿了我的全身，吃魚油可以預防近視眼，爸爸爲了我的眼睛......

爸爸是我一生中最難忘的人！

我印象最深的人作文 篇36

說到我記憶中最深刻的人的印象，那就是菜市場的那位大媽。

有一天，我去買菜，賣菜的.攤位很多，我先買了幾樣菜，在一個菜攤子前，我看到有我要買的菜，便決定在這裏買。我大概知道這個菜的價格，卻還是問了她一句：“這個菜多少錢一斤？”她笑着說：“這個5元一斤”。我吃驚地說：“這麼貴，別人才賣4元一斤啊！”她說：“我這個嫩，好吃，所以貴。”我將信將疑地說：“好……好吧，我要二斤”。這時我發現時間已經不早了，要趕緊回家有一件事要幹。我竟然交完錢，轉身便往家裏跑。

第二天，媽媽準備做飯，沒找到我買的菜，問我菜放哪裏了，我想了想，拍了一下腦門，大聲說：“我知道了，我昨天買完菜，忘了拿回來了！”於是我連忙向那個賣菜的攤子跑去。一到攤子前，就發現了那個賣菜的大媽，我看見她正在東張西望，好像在尋找什麼。這時她也看見了我。我跑過去急切地說：“大媽，我是昨天來您這裏買過菜的人，昨天您有沒有發現有一個袋子，裏面有……”“別說了，”大媽沒等我說完，便笑着說：“我知道你要什麼了，是不是這個？”說着她從錢箱子裏拿出了一個袋子，我接過來一看，正是我要的袋子啊！“大媽，謝謝！謝謝！”我對她說道，她說“呵呵，沒事，沒事。”

你記憶裏最深刻的人是誰呢？

我印象最深的人作文 篇37

裴老師是我的班主任，對工作認真負責，還特別溫柔她有一雙炯炯有神的大眼睛，時刻監督着我們學習；一對小巧玲瓏的耳朵，聽着我們課上的動靜；還有一張能說會道的嘴，教給我們萬千知識；粉嘟嘟的臉蛋上還有兩個深深的小酒窩；一眼看上去，美麗極了！

裴老師的課講得特別好，一篇枯燥無味的課文，她總能講得栩栩如生，非常精彩，還不時講一些與課本有關的小故事，帶動我們的思維，使我們學起來更有趣，因此，同學們都特別喜歡她講的課。如果有同學不理解，她會不厭其煩地講第一遍、第二遍……，直到同學聽懂爲止。

有一次，正在上語文課，我的肚子突然火辣辣的疼了起來，額頭上頓時冒出了豆粒般大小的'汗珠，臉刷地變紅了，感覺像兩個火爐，難受極了！這時，老師發現我神情不對，三步並做兩步向我走來問：“你怎麼了？”老師邊問邊摸着我的額頭。我有氣無力地回答：“老師，我肚子疼。”然後老師把我帶到辦公室，給我端了一杯熱水：“你先喝了熱水暖暖胃，我這就給你媽媽打電話。”沒過多久，媽媽接上我把我帶回了家。後來，老師還給媽媽打電話關心地問：“黃驛衍怎麼樣了，好點了嗎？讓他好好休息，彆着急！沒聽到的課明天上學後我再給他補上。”老師的話讓我心裏暖暖地。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！”老師，您就是這根蠟燭，點燃了自已，照亮了別人；您是一名人類靈魂的工程師，我永遠也忘不了您！

我印象最深的人作文 篇38

童年， 就像大海，遼闊無垠，每一滴海水，就是我童年發生的事。有快樂的，有傷心的，有後悔的。但是，在我的腦海中，有一位善良的大姐姐，讓我無法忘記。

那是一個風和日麗的日子，太陽公公正向我們微笑，白雲姐姐在給我們加油。和現在一樣，我們正面對着期末考試,我那時的心情無比的高興,因爲是考試了,我馬上就迎來寒假了,可高興之中也有點傷心,因爲我怕考不好.進入考場了，第一節考數學，我先把草稿紙和筆放在桌子上“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”開始答卷了，我用飛快地速度寫了起來．可是，我就像沒有翅膀的.小鳥，寫着寫着油筆不下色了．“這可怎麼辦呀!”我着急的想,如果油筆不下色,就不可以答題.就不能得100分!就在這十萬火急的時候,我左邊那位善良的大姐姐看見了我焦急的神情.當她知道我油筆不下色了,馬上把自己的油筆給我,說:“快點答題吧,不然來不及了!”我忙說一聲謝謝就馬上答了起來.“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”收捲了,我剛剛答完.老師點完卷以後,我對那位姐姐說:"謝謝你!"那位姐姐說:“你不必謝我,我只希望你能把這份愛心傳下去！”

從此，在我的小書包裏，總有一支平時不用的筆，每當別人沒有筆的時候，我就把它拿給他/她用！

我印象最深的人作文 篇39

七彩的童年，猶如遼闊的大海，一望無際，每每在海邊拾貝，都會找到一個個最珍貴的回憶。其中，最美麗的貝殼上印上了一個我印象最深的人——楊玉貴。

他個子不高，烏黑的頭髮，閃亮的眼睛，圓圓的臉蛋，嘴巴有點大，他說的話有時讓我們哈哈大笑，有時讓我們哭笑不得，有時又讓你心裏溫暖。

上課了，老師給我們佈置了一些作業，我連忙開始寫了起來。寫了一會兒，楊玉貴看見了我寫的字，對我說：“你寫的字很潦草，你撕了吧。”我看了看自己寫的字，確實很潦草，我就撕了重做。老師來了，要檢查我們的作業，老師看見我寫的`字很工整，還表揚了我。我很感激我的同桌。

同桌不僅在學習上對我好，在生活上，也很關心我。

記得那次下課，我一不小心，摔了一跤，腿流血了。同桌看見了，就趕緊把我背到醫務室裏。走到半路，他就累得氣喘吁吁。我心疼地說：“不用背了，我慢慢地走過去。”同桌說：“沒事。”就揹着我繼續往前走去。到了醫務室裏，醫生給我包紮傷口，我疼痛難忍，同桌安慰我說：“男子漢，大丈夫，流血不流淚，忍着點。”我聽了這話，似乎覺得傷口沒那麼疼了。醫生包紮完之後，同桌又把我背到了教室，又幫我打飯。

這件事已經過去很久了，但同桌那助人爲樂的品質，永遠地盪漾在了我的心中。

我印象最深的人作文 篇40

像蘋果一樣成長，甜蜜；長得像青梅，酸酸的；像橄欖一樣生長，澀。因爲風風雨雨，我的童年是如此美麗。在我漫長的童年，有許多人我永遠不會忘記。其中，我印象最深的是我的`同學陳嘉儀。

陳嘉儀有一雙明亮的大眼睛，一個高鼻子和一張小櫻桃嘴。最讓人們喜歡的是她的小粉臉，像一個紅蘋果。稍微短一點會讓她更有吸引力。雖然她很小，但她很公正。是個高大的英雄！

我記得那天下午，我和陳嘉儀一起出去玩。她看見一個大姐姐打罵一個大約七歲的孩子。陳嘉儀試圖阻止她，但我阻止了她。我對她說，“如果你想阻止這一切，你可能會受傷，而這與你無關。”我們快點走吧，管好你自己的事情，省得給自己添麻煩。”然而，她毫不猶豫地退卻，堅決制止了這樣的不良行爲。她走上前去，大聲對姐姐說:“姐姐，你這樣打罵孩子是不對的。你知道這會給他帶來多大的傷害和陰影嗎？這將影響他的健康成長！如果他犯了錯誤，你應該好好教他，和他講道理，他一定會聽的！這個效果會更好！"

姐姐停頓了很長時間，終於有了反應。她也意識到她的行爲是錯誤的，她犯了一個錯誤。她向孩子道歉，並向陳嘉儀承諾，她再也不會用暴力來對待或教育孩子。我欽佩地看着陳嘉儀。她只是開心地笑了笑，鬆了一口氣。從那以後，我對陳嘉儀有了新的瞭解，我們的友誼也加深了。

這是正義的`代表，我的好朋友陳嘉儀。

我印象最深的人作文 篇41

在我成長的道路中充滿了酸。甜。苦。辣。鹹。它就像是一個五味瓶，滋潤並豐富着我的生活，它記錄着我成長的每一步足跡。 在我的腦海中，一些有過一面之交的人，根本就想不起來，可是，有一個人雖然也是一面之交，卻在我的腦海中留下了難以磨滅的印象。

那是一個冬天，我獨自坐車去姥姥家。在途中，我前面的一位乘客睡着了，還不時地發出鼾聲，就在我正被這鼾聲攪得心煩意亂的時候，車上上來兩個看似不懷好意的人，他們盯着睡熟的乘客，一臉奸笑。

突然，“咳——”他旁邊的一個女乘客咳嗽了一聲，驚得小偷立刻縮回了手。我敬佩的'看着那個乘客，只見一張瓜子臉上鑲着兩顆“黑寶石”牙齒錯亂的排立着，很不起眼的樣子。那小偷斜了她一眼，沒有理會，想繼續作案。她發現不起作用，就提高嗓音說：“停車！我要下車！”隨後打算推一下睡覺的乘客，卻突然發現了小偷那惡狠狠的眼神……

她躊躇了一下，還是推醒了他。

“幹什麼啊？”

“你讓一下好嗎？我要下車。”

“你下車叫醒我幹什麼？真是的……”

她不語了，默默的下了車。

我本以爲是一場巧合，可是卻驚奇的發現，她又乘上了下一趟車。

我被震撼了，不由得發出感嘆：“她真是機智勇敢！她心靈真美！她的人品真高尚！”雖然我與她只有一面之交，甚至連她叫什麼都不曉得，她卻給我留下了深刻的印象，成了我的榜樣，成了我人生路上思想和行爲的試金石。

我印象最深的人作文 篇42

“唰唰唰，”誰啊這麼早就吵的不讓人睡覺，真煩人。我下意識的看了下手錶。才六點半。天哪，這麼早！到底是誰啊！我推開窗，便望見一個穿着橙色馬甲的清潔工人，在冰天雪地裏吃力的打掃着路邊的垃圾，那瘦小的背影，觸碰到了我心中最柔軟的地方。

終於回家了，在回家的路上我騎着小自行車，手裏提着一大袋零食，邊騎邊吃邊丟垃圾，當我走進小區的時候，只聽見一聲大叫：“站住！”嚇的我差點摔倒。於是我滿臉怒氣的轉過身來，準備破口大罵。突然看見那橙色小馬甲的'嘴就跟機關槍似的對着我就是一頓臭罵。大意就是說我這種亂丟垃圾的行爲是不好的，然後讓我以後注意之類……一句話能說完，她硬是說了半個小時，真鬱悶，我在心中給她起了個外號嘴婆婆。

好冷啊，這麼早就得去學校，心裏是有一萬個不願意去阿！這倒黴車子也不配合，剛出小區就斷鏈條了。這麼早修車鋪也沒開門，該怎麼辦纔好呢？這時我看見那橙色的小馬甲向我走來，到我車邊時自己蹲下來叮零噹啷，一通亂敲，沒一會兒，車子就修好了。不過這一次小馬甲沒多說什麼，只是說了句：“路上小心。”就走了。

人這一生中會遇到形形色色，各種各樣的人。有的人或許與你素不相識，但他卻在你生命中留下了難以抹去的回憶。是的，小馬甲就是這樣一個人。

我印象最深的人作文 篇43

是誰，讓你來到這個世界？

是誰，對你百般呵護？

啊！這個人就是母親。

當你第一次睜開雙眼，看到的那個人，是母親。當你丫丫學語，蹣跚學步時，在旁邊耐心教導的，也是母親。當我們需要幫助時，母親便回來幫助我們。母愛無私，卻不需要報答，我們想擁有的東西，母親會在最大程度上滿足我們。

母愛像一把傘，爲我們遮風擋雨。

母愛像一雙筷子，爲我們夾好吃的飯菜。

母愛像一根蠟燭，犧牲自己，照亮我們。

母愛像一座燈塔，指明我人生的方向。

如果我們犯錯，誰會去管呢？只有母親，纔會給我們指出錯誤，我們就像小樹，媽媽就像園丁，爲我們剪掉枯萎的枝杈。如果任由我們錯下去，誰都不管的話，我們長大會變成什麼樣子？是的.，只有親人才會在乎我們，去關心，去照顧我們，而母親，甚至可以付出一切，時間、生命、金錢等等，而這所有的一切，僅僅爲了我們自己。

我的媽媽並不出衆，她跟別人一樣，但她在我眼裏，她卻那麼的不平凡。她的嘴巴，時刻在糾正我的錯誤，她的耳朵，時刻傾聽着我的心聲，她的眼睛彷彿像星辰大海里面充滿了希望和光明，美好與願望。用心靈呵護我學習，用陪伴和我一起奔跑，用。

母愛就像海浪，當礁石阻礙它的前進，就會激起最美的浪花！

我印象最深的人作文 篇44

六年的小學生涯中，我認識了許多人，業交了很多朋友，而令我印象最深刻的並不是同學，而是一位老師，這位老師就是張曉娜老師。

張老師個子很高，似乎要比我那是的數學老師高一頭，而最令人記憶深刻的就是她臉上那燦爛的笑容。

在我五年級的時候，張老師就經常會輔導我們。由於我之前作文寫的很不好，甚至老師讓我重寫，老師也會細細輔導我，慢慢教導我，而不是嚴厲地批評我。

在我五年級的時候，我的成績也是一直都在提高，甚至還得過九十分以上的成績，仔細一回想，我的語文基礎好像也就是五年級的時候提高了上來。

而我在五年級開學的幾個月，我都會積極地回答問題，因爲我不想再像之前的那樣逃避了。因此，我的`語文成績慢慢地趕了上來。

在我的記憶中，當我們每一次犯錯誤的時候，您頂多就是批評我們一兩句；當我們沒犯錯誤的時候，您則是溫柔的微笑着和我們。

我還記得您說過，在課上的時候您做我們的老師，在課下的時候，您就會做我們的朋友，甚至還會和我們討論數學問題。

有的人說老師像一盞路燈，能點亮未來的路；有人說老師就像是一根白色的蠟燭，點燃着自己，卻照耀着別人。而在我眼中，您永遠是那位最年輕，最美的老師。

小學六年的生活就要過去了，而您的笑容我依然記得，您的笑容永遠是最燦爛的。

我印象最深的人作文 篇45

在我的記憶裏,有許許多多的人和事，他們都在記憶長河裏漸漸被我遺忘，只有陳諾的影子永遠在我腦海中迴盪。

她有一對好看的眼睛，經常扎一個馬尾辮，說話從不經過思考，很容易犯一些禍從口出的錯誤，但你一看見她那燦爛的笑容，一肚子的.怒氣頓時煙消雲散。

她最深刻的特點就是堅強。一次，我們約好一起去廣場溜冰，正當我們玩的起勁時，她突然被我一個小石子絆倒了，膝蓋上出現了一道口子，頓時鮮血直流，最後是被媽媽抱回家的。回來後，媽媽用鹽水替她清洗傷口，陳諾一聲痛也沒說，只是一直皺着眉頭，看着就知道一定疼。爲了不讓傷口發炎，她媽媽還是送她去了醫院。醫生告訴我們了一個壞消息：醫院裏沒有麻痹藥了。其實也有一點，但並不能起到麻痹作用。陳諾聽了後，沉默了半晌，說：“那就不打了吧。”醫生聽了，滿意的點了點頭，開始爲她縫合傷口。在醫生爲她縫合傷口的時候，她一直緊咬着牙，拼命忍着眼淚。醫生對她說，讓她痛時可以叫出來。她對醫生搖搖頭，繼續咬緊了牙關。

回去時，她當時的傷心事似乎蕩然無存，一直給我講笑話。我問她：“你不疼嗎?”她把頭一揚：“我真是太佩服我了，你認爲我像不像關羽?”我一下子笑了出來，沒承認，也沒否認。我開始佩服她了，像一個悲觀者羨慕樂觀者一樣羨慕她有如此好的心態。

我現在依然佩服着她，她樂觀而堅強的性格也會引導我去調整我悲觀的心態。

我印象最深的人作文 篇46

說起令我印象最深的人，非我爸爸莫屬。他是一個原則性很強，很有責任心的人。不過他令我難以忘懷的，就是他那顆未老的`童心。

一天下午，爸爸突然對我說：“現在小區正進行一些形象建設工程。我們何不檢一些工人砍下的樹幹、樹枝，做做木工？”我問：“做些什麼？”爸爸答道：“做個木凳、滑板都可以。或許可以做些簡單的……嗯，比如……彈弓？”不知怎麼，爸爸突然閃過一道靈光，想教我做他小時候最愛的玩具。我也來了興趣，說：“那趕快走吧！”說着爸爸就穿了雙涼鞋，一溜煙的跑到樓下。沒等我趕到，他已經拿了幾根樹枝、樹幹往回走了。到了家裏，我們先截下做彈弓的那一段，爸爸又變戲法似的拿出那塊他早就準備好的鞋舌，用兩根橡皮筋各固定一頭，在把另外兩頭分別固定在兩個樹枝上，用沒用的導線加已固定，一個彈弓就做好了。在製作的時候我基本都插不進手，只是裝模作樣的綁了幾下橡皮筋。在一個星期日，我和爸爸帶着彈弓和在澳洲買的迴旋鏢到濱海公園空曠少人的地方耍一下，結果爸爸又是玩彈弓又是飛回旋鏢，當看着迴旋鏢像鳥兒一樣在空中盤旋時，當看到他用打出的石頭像導彈一樣打中了樹幹時，心裏別提多麼高興了。

這就是我親愛的爸爸，一個童心未老的爸爸！