奇蹟的作文（通用49篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的奇蹟的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

奇蹟的作文 篇1

一顆不知從何飄來的種子落在了我家的花盆裏。

今天早上剛起牀，我就被窗外的花景給吸引住了，從一個小花盆裏長出了一根又細又長的藤蔓來，它沿着我家的防盜網一個勁地向上攀爬，蔓上像附了一個個的吸盤，牢牢地抓住了每一根鐵網，更讓我爲之驚歎的是：藤蔓上卻開了數十多淡紫色的牽牛花，它們一朵朵素雅卻不失華貴，這時，你或許就要問了：這樣一株平凡普通的牽牛花有什麼好驚奇的呢？其實，這株花的種子不知從何處飄來，並且我從來沒有打理過它，可它卻在這樣無水無肥的惡劣環境中頑強地生存了下來，這樣一株弱小又頑強的牽牛花演繹了一個生命的奇蹟！

不只是這株牽牛花，我覺得我們也要像它一樣在艱苦的環境中，克服依賴性，努力生長，這樣纔有我們中國人的秉性！

就拿我來說吧。記得有一次，我到鄉下參加軍營式夏令營，那時，正值六月天，天氣十分炎熱，我們站軍姿常常一站就是20多分鐘，再加上那裏是鄉下，蚊蟲很多，許多人都因堅持不住，紛紛放棄了，而我幾次也都想退出，可是，我卻沒有這樣做，毅然選擇了堅持下去，因爲我想到了我家窗臺上的'那株小小的牽牛花，它也是生長在艱苦環境中的，可它卻頑強地生存了下來。於是，在五天艱苦的軍訓生活裏，我時時刻刻都在堅持，在克服種種困難，因爲我要做一株堅強不屈的牽牛花！

現在，我們就如一顆小種子，在以後的生活中繼續努力地生長，要有百折不撓的意志，在前進的途中會遇到一個又一個的困難，但我們不要向困難低頭，必須戰勝困難，成功總在奮鬥之後，不經歷風雨怎能見彩虹？

奇蹟的作文 篇2

女兒、媽媽談到“親情”問題。女兒最先發言，她說：“世間最美的是親情。”媽媽接着說：“親情常常創造奇蹟。”女兒說：“我本身就是媽媽創造的奇蹟，是用媽媽的味道創造的。”於是，女兒講述了下面的感受。

累了，困了，懶懶的爬上牀，鑽進被窩，有一股暖暖的感覺把我包圍。咦！什麼味道，是早晨把被子曬在庭院裏，陽光灑在上面，鑽進裏面，陽光的味道。甜甜的我進入夢鄉，夢裏是媽媽早晨在庭院忙碌的側影，陽光的.味道就是媽媽的味道，靜靜的，暖暖的時刻圍繞在身邊。

清晨，睜開眼。“再睡會兒吧”，眼皮告訴我。“不行”，鼻子反對着。好香的味道，是我最鍾愛的西紅柿炒雞蛋的味道。起牀，穿衣，洗臉，刷牙僅用N秒鐘，然後衝進廚房，在媽媽微笑的目光中享受着早餐。我喜歡這酸酸甜甜的味道，也只有媽媽才能做出的味道。拎起揹包，“我出去了”。身後傳來媽媽的叮嚀“東西都帶全了嗎？別拉下什麼。”“慢點騎車，路上小心，過馬路先看看車啊！”“還有——”我已經騎出很遠，媽媽還站在院門。

每天都在重複聽這些，我曾聽煩過，也發過牢騷，但如果哪一天沒有聽到，心裏會有空空的感覺。其實在心裏已經習慣了媽媽囑咐的話語，這種味道是除了媽媽外沒人可以給的。

結束一天的行程，迫切的希望回到家中。媽媽的一聲“寶貝，回來啦”，一天的疲憊被輕輕摸去，一切的不順被遠遠拋開，一切煩惱隨即消失的無影無蹤，因爲有媽媽在我身邊，我關心，幫我排解，教我學會勇敢。媽媽的味道，暖暖的，甜甜的，是說不完的叮嚀和囑咐，是堅強的依靠。媽媽的味道，沒有炫耀，靜靜的悄悄的時時刻刻擁抱着我。

奇蹟的作文 篇3

春天，不知不覺地來了。陽臺的角落裏又增添了一抹新的色彩—牡丹。

我的牡丹種子在迎着清晨的第一縷陽光下獲得了生命。它長得又黑又小，連螞蟻都不如。它沒有鮮亮的顏色，也沒有好聞的芳香，沒有白天鵝的美麗，只有醜小鴨的醜陋。它的任何一個方面我都不滿意，我把它丟棄在了角落。

過了幾天，天氣迴轉。雖然我已經把我的種子遺忘在了一角，但還是不忍心地偷偷望兩眼。當我看見陽光都留心着這一小盆泥土，擠出那麼小小的`一縷陽光灑進它的內部，我情不自禁地走向那一小盆土，小心翼翼地把它捧起，移到那滿是陽光照射的架子上，讓它好好享受這一切。

可誰也不知道結果是這樣的。它不是奮發圖強地往上長，而是貪婪地享受陽光帶來的溫暖。它們是長不出還是不願長呢？我疑惑着。陽光中充溢着濃郁的花香，柔軟、清爽、舒適……它們沒有報答陽光，沒有感謝陽光，唯一回應太陽的是泥土的芬芳。

它讓我十分失望，雖然我並不想狠心把它重新搬回那個擋不住風也遮不住雨的犄角旮旯，但我還是搬回了。

很多天過去了，在我快要忘記它的時候。突然有一天，無意間的一瞥，讓我感到震驚，因爲我看到了一抹嫩嫩的綠色，我看到了生命的奇蹟。它不再是軟綿綿地依靠在泥土中，它從鬆軟的泥土中冒出了一個嫩綠的頭，尖尖的，短短的。它破土而出，儘管只有不起眼的那麼一點點，但已經給了我驚喜。

一顆小小的種子居然在這樣的環境下成長，真是太不可思議了。不畏風吹雨打，不畏陰暗，沒有陽光，在逆境中默默地成長着，這種精神鼓舞了我。我又輕輕地把它放回了充滿陽光的架子上。它是有生命的，我堅信着。

如今，我時刻關注着這顆種子，因爲它身上充滿了奇蹟，我要讓這奇蹟在陽光下綻放出來。

奇蹟的作文 篇4

令人驚心動魄的春季運動會到了。一些運動員都在爲這個運動會做着準備。我就是其中的一位運動員，我想在跳遠比賽中爲我們班爭取個第一名。可是這條路並不是一帆風順。比賽開始了，我以爲今天一定能拿個第一回來。可是事情不是我想的那樣。預賽開始了，雖然我越跳越遠，但是最終還是排名第六，我以爲今天定拿不到好名次了。我在空地上不停地練啊練啊，想在決賽上去個幾名。

決賽到了，排名第一的.矮個子，開始跳遠了。只見他手臂一甩一甩，甩了三十下左右。我還以爲他是在裝模做樣呢。忽然！他一跳，跳了個1米74。我大吃一驚，接下來每個運動員跳得都很不錯。由於前面的運動員跳得都很不錯和預賽屢屢戰敗，還有體力不支的問題，給我帶來了很大的壓力。前兩次跳得都很不錯。到最後一跳了，我站在起跳線上想起比賽前湯老師說的“集中注意裏，使勁地甩手臂，雙腿用力一蹬，向前跳。”我站在那兒，靜靜地想了一會兒，對自己充滿了信心，暗暗地對自己說：“加油！湯鬱洲，你一定行。

這時我也聽到陳宏立他們也在爲我加油、助威。於是我就像老師說的那樣，用盡全身力氣跳了過去。這一跳，我自己也不敢相信，只聽得裁判員說“1米74！”“啊！我和第一名跳得一樣遠。”我高興地蹦了起來，這時我是多麼激動呀！因爲我也爲405班爭得了榮譽。這是一個真的奇蹟。原本在預賽中排名第六的我，同學、老師對我的信任、喝彩，使我嚐到了那喜悅。這次運動會，是我腦海裏記憶最深的一次運動會。

奇蹟的作文 篇5

一顆不知從何飄來的種子落在了我家的花盆裏。

……今天早上剛起牀，我就被窗外的花景給吸引住了，從一個小花盆裏長出了一根又細又長的藤蔓來，它沿着我家的防盜網一個勁地向上攀爬，蔓上像附了一個個的吸盤，牢牢地抓住了每一根鐵網，更讓我爲之驚歎的`是：藤蔓上卻開了數十多淡紫色的牽牛花，它們一朵朵素雅卻不失華貴，這時，你或許就要問了：這樣一株平凡普通的牽牛花有什麼好驚奇的呢？其實，這株花的種子不知從何處飄來，並且我從來沒有打理過它，可它卻在這樣無水無肥的惡劣環境中頑強地生存了下來，這樣一株弱小又頑強的牽牛花演繹了一個生命的奇蹟！不只是這株牽牛花，我覺得我們也要像它一樣在艱苦的環境中，克服依賴性，努力生長，這樣纔有我們中國人的秉性！就拿我來說吧。

記得有一次，我到鄉下參加軍營式夏令營，那時，正值六月天，天氣十分炎熱，我們站軍姿常常一站就是20多分鐘，再加上那裏是鄉下，蚊蟲很多，許多人都因堅持不住，紛紛放棄了，而我幾次也都想退出，可是，我卻沒有這樣做，毅然選擇了堅持下去，因爲我想到了我家窗臺上的那株小小的牽牛花，它也是生長在艱苦環境中的，可它卻頑強地生存了下來。

於是，在五天艱苦的軍訓生活裏，我時時刻刻都在堅持，在克服種種困難，因爲我要做一株堅強不屈的牽牛花！現在，我們就如一顆小種子，在以後的生活中繼續努力地生長，要有百折不撓的意志，在前進的途中會遇到一個又一個的困難，但我們不要向困難低頭，必須戰勝困難，成功總在奮鬥之後，不經歷風雨怎能見彩虹？

奇蹟的作文 篇6

生命是什麼呢?我常常在想。也許，生命就是砍斷了枝條還能生長的樹;是被大火燒了還能再生長的草;是懸崖上一顆頑強生長的松樹。等等太多這樣的實例。

身體殘疾的張海迪，卻是身殘志不殘。自學成才，不但沒有成爲別人眼中的負擔，反而爲社會做出了巨大的貢獻。向倩。面對即將因爲地震而倒塌的學校保護學生井然有序的撤離到安全的地方，自己卻獻出了年僅21歲的生命。等等……

當然，在這其中最令我敬佩的還是海倫·凱勒。正當她用眼睛去看這美好的世界，用耳朵去傾聽，用嘴巴去和別人交談時。一場大病像魔鬼般從天而降，把她從這個多姿多彩的世界拉到了一個盲;聾;啞的無聲黑暗世界裏。可是海倫·凱勒並沒有放棄，在莎莉文小姐和爸爸媽媽的幫助下，通過自己數倍於常人的努力，順利畢業於哈弗大學。成爲美國《時代週刊》二十世紀十大英雄人物之一。她以驚人毅力面對困境，用生命的力量到處奔波，建立慈善機構，爲殘疾人造福。最終在黑暗的`世界找到了屬於自己的光明，把慈愛的雙手伸向了全世界。

這樣一個人能獲得這麼大的成就，真是一個奇蹟。正如杏林子所說：“一粒貌不驚人種子，往往隱藏着一個花季的燦爛。一條醜陋毛蟲，可能蛻變成一隻五彩斑斕的蝴蝶。因爲生命本來就是一樁奇蹟。”這一個個令我肅然起敬的事蹟使我明白了;只要自己肯努力，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。

奇蹟的作文 篇7

每當我走過我家的陽臺，看見那欣欣向榮的嫩綠的蘆薈，我都會想起那段生命的奇蹟。

那一年的夏末，我們家迎來了一個新的“客人”——一盆幼小的蘆薈。它綠油油的，綠得晶瑩剔透，好似一朵由三片綠水晶組成的花兒。它被安置在了我家的陽臺上。

一開始，我們都記得按時給它澆水、鬆土，特別是我，基本上每天都去看一看它。看着這株可愛的小生命在我的呵護下日新月異的茁壯成長，我就像一個君主看着他繁榮昌盛的國家，一個農民看着他一望無垠的麥田一樣，心裏充滿了成就感。

但是要想自始至終堅持一件事，卻不是一件容易的事。一個月以後，我們都漸漸遺忘了盆蘆薈，再沒給它澆過水，鬆過土。

當我再次記起它時，已是那一年的`深冬。當那年的第一場雪降下時，我來到陽臺上看雪景，我才又看見了那盆蘆薈。它已經枯萎了，幾片枯槁的葉子無力的低垂着。我憐憫地嘆息了一聲，對自己的不負責感到愧疚。

當漫長的冬天過去，當第一縷春風吹拂大地，當植物們吐出新綠，春回大地萬物復甦時，我又想起了那盆蘆薈，“春天來了，它也應該復甦了吧。”我想，不過我並沒有對此抑太大的希望，畢竟，一盆已經枯萎了的蘆薈在寒冷的室外度過了一個冬天，存活的機遇幾乎爲零。

但當我看見那盆蘆薈時，我的心靈被深深地震撼了：那蘆薈竟又恢復了它那往日的翠綠，而且全無疲態，生機勃勃地在生命的道路上披荊斬棘、所向披靡。這是一個奇蹟，真是一個無法用科學解釋的生命的奇蹟!我被它深深地折服，於是堅持給它澆水、鬆土，直到現在。

每當我看見它時，它總是隨風舞動，好像在向我微笑。這時我也會報以會心的微笑，向它，也是向那震撼我心靈的奇蹟致敬!

奇蹟的作文 篇8

奇蹟是什麼？對於不同的人會有不同的看法，而我覺得有一首詩已經寫出了大自然的奇蹟，那是白居易寫的《賦得古原草送別》，詩中描寫的場景便是一個奇蹟:“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”

在大自然中有太多的奇蹟會發生了。正如那長在石縫上的小草，那原本已經枯萎的樹木又抽出新的枝條……

我本身便是很懶散的性格，對待事物喜歡讓它順其自然，我覺得一切隨緣便好。

一天，我心血來潮想要去菜園裏幫那些蔬菜們澆水。還記得那天驕陽似火，當我去到菜園時發現它們一個個都低垂着腦袋，葉子幾乎都蔫了。我隨即舀起一舀水澆下去，直到它們周圍的泥土都溼潤了纔到下一列。

過了十多分鐘才澆完了一半，我加快了澆水的速度終於把菜澆完了。看着那些澆過的菜，感覺很有成就感。那些菜的葉子在微風中搖曳，似乎是在向我點頭致謝。

忽然，我在菜園的一角發現了一株葡萄藤。我覺得很奇怪，我們家的菜園裏什麼時候又有一株葡萄藤了？我上前一看。啊！那株葡萄竟然是從那株已經枯萎了三年左右的葡萄藤抽出的。這讓我大爲震驚:枯了這麼久的葡萄藤居然在次抽出了新芽。

我由此又想到了另一件事情。我把幾顆鳳尾花的種子隨手扔在了一片荒草從生的`土地上。那是一片很荒蕪的土地，荒蕪到那裏只長了一種雜草，其他的花草樹木都不屑於在那裏生長。

幾年之後，我偶然想起了那幾顆鳳尾花的種子便過去看了一下，只見那裏簇立着一叢鮮豔的鳳尾花。

原來覺得根本不會發生的事情卻發生了，奇蹟來得很突然，讓人驚詫不已。它之所以被稱之爲奇蹟，是因爲它實現了人們認爲不可能實現的事情，可人們認爲它不可能實現，也僅僅是認爲而已，畢竟奇蹟一直都在發生着。

奇蹟的作文 篇9

大 千世界，無奇不有。紙做的船也不怕火燒，這可是真的哦!

那天在老師家上課，可過了好一會兒，老師卻拿出了瓶子、蠟燭、打火機、紙船和一盆水。我們也不知到老師的葫蘆裏賣的到底是什麼藥，便紛紛議論起來。有的說:〝老師會不會是要燒船吧。〞〝那還用說，肯定是啦。〞同學們搶着說。

老師走在講臺桌前，說：〝今天我爲大家表演一個魔術。〞他又拿起一個摺好的紙船說：〝同學們，如果我把這漲紙船用火燒會怎樣?〞〝會燒掉。〞我站起來說。〝不會燒掉。〞一個同學說。老師點燃了蠟燭，把紙船放在了火燒，不一會兒就化爲灰燼了，老師又說﹕〝現在我要讓這船怎麼也燒不掉，你們信嗎?〞我聽完後心想:這不可能吧?除非往船中加水。辛雨辰也說:〝除非往船中加水。〞老師拿了張和前一張相同材料的.紙船說：〝現在就是見證奇蹟的時候到了。〞

我們個個全神貫注，目不轉睛地盯着老師。只見老師往船中加了水，放在了熊熊大火中，我們都衝了上去，看看老師有沒有耍花招。我們看見老師並沒有耍花招，只是拿着船在火中輕輕移動着。我們都很吃驚，心想:這不可能吧。

過了一會兒，老師把火吹滅了，問:〝誰知到這是怎麼回事?〞我們 個個丈二和尚摸不着頭腦，只有辛雨辰舉手回答，老師點名讓他回答。辛雨辰回答:〝這就像南北極，北極是水，南極是火，中間是船，北極和南極互不相干，水火也就不相融了。〞我們個個抓耳撓腮，半信半疑。老師解釋說:〝火是有燃點的，紙船上沒裝水，火的熱量就直接傳到了船上，紙船就如同火燒赤壁，一會兒就灰飛煙滅了。但在船中加了水後，水就把熱量給吸收了，水熱了紙卻安然無恙。〞我們這才恍然大悟。

你瞧，這魔術並不是那麼神奇嗎?

奇蹟的作文 篇10

一天晚上，我們在室外乘涼，我忽然發現旁邊的梧桐樹上有個知了殼。我剛想把它取下來，爸爸叫住了我，說：“這其實是知了蛹，它剛從土裏爬出來，要脫殼成蟲。你可以觀察一下，這是自然課上學不到的。”知了的蛹朝上趴在那裏，一動不動，怎麼出生呢？於是，我就藉着微弱的光，等待着它的出生。

約九點鐘，蛹的背部悄悄的裂開一條縫，縫慢慢變大，知了的背部、頭部逐漸露了出來了，使我能清楚的看到它身上的橫紋和兩隻黑色的眼睛。

大約九點半，知了的蛹看上去還是一動不動，但它的頭部、腹部都不知不覺地後仰，最後與地面平行。兩個小翅膀也慢慢露出來，軟軟地向下垂直，形狀像兩個彎月亮。外側像藍天的顏色，裏面顏色要淺一點。

這時候的知了像是在玩雜技。那殼已經沒有了生命，卻支撐着肉呼呼的身體，而這身體只有尾部還與殼連着。我在想：要不了幾分鐘，它肯定會頭朝下摔倒地上，性命難保啊！

大約十點鐘，終於看到知了動了。它頭部、腹部十分緩慢地擡起。約五分鐘後，它最下面的'兩隻後足在空中舞動了兩下，猛地就抓住了原來的殼，另外兩對足也很快伸開，抓住了殼。接着，知了抖抖身子，把尾部從殼內抽了出來。這時候，它又一動不動的了，好像在休息。但那翅膀在約十分鐘之內逐漸展開，由原先不到身體一半長到超過身長了呢！

我苦苦觀察了一個多小時，眼發酸、腿發軟，但知了出生的艱難過程將永遠留在我的記憶中。

奇蹟的作文 篇11

5月12日，這一天，山搖地動，地上的裂縫永遠流在人們心裏。四川省汶川縣發生里氏8.0級特大地震。在這次地震中死傷共計幾十萬人，一千多萬人無家可歸。當地震來臨的那一刻，許多老師用自己的生命換取一個個奇蹟。

北川中學的譚千秋老師就是其中一位。那天中午，14時28分，譚老師正在寫字，突然，他發現自己的手發抖，寫出來的字歪歪斜斜，他以爲是自己的問題，便控制好筆，但他感到地在震動，又發現講臺跳了起來，他立刻意識到可能是地震，於是立刻轉過身，大吼道：“同學們，快跑!”有幾個動作快的撒腿就開跑，可是大多數同學都沒有反應過來。這時，天花板的碎片落了下來，砸在同學們身上，頓時，教室裏亂成一團，譚老師急得不得了，抓起周圍四個同學就往講桌裏塞，然後死死地抱住講臺的缺口，只留小小的一點縫隙供裏面的孩子呼吸，這時，教室跨塌了，譚老師更加用力了。最後，譚老師被活活壓死在裏面，他的身軀被砸得血肉模糊。當救援人員發現他們時，試圖扳開譚老師的手，竟然用盡了全力也久久沒有扳開。在譚老師的保護下，4個學生全部獲救，沒有一人受傷。在場的人驚呆了，在那麼危險的情況下竟然沒有一個人受傷。

人們哭了，大家知道，譚老師在臨死的那一刻也沒有忘記保護學生。譚老師把生的'希望留給了學生，把死的危險留給了自己，他用生命架起了一座五彩斑斕的橋。是多麼偉大!在這次地震中，有許許多多的老師用他們的愛、他們的實際行動給學生們上了精彩的一課。我相信，愛，定能創造奇蹟!

奇蹟的作文 篇12

當我打開窗戶，第一眼看到它時，我看到一個奇怪的東西在縫隙中生長，若隱若現。是什麼？我帶着好奇來到那塊岩石前，仔細一看，它只是一棵普通的小草，卻生長在一個沒有土沒有水的狹窄縫隙裏，着實讓我吃了一驚。

不一會兒，爺爺白皙無瑕的臉就像是被人化了妝，黑臉，濃眼。兩隻眼睛勾勾地看着我。我的心在我瘦骨嶙峋的胸膛裏怦怦直跳，匆忙回家。

突然，窗外的`雷聲驚天動地，一羣調皮的娃娃從天而降。我躲在家裏，像個小女孩一樣靜靜地看着窗外的草地。它被密集的雨滴打得東倒西歪，被無情的風吹得東倒西歪，但它仍然深深紮根在石頭的縫隙裏，勇敢地面對困難。太棒了！

衆所周知，大多數草的生命力是從春天到秋天。它們春天悄悄地出來，秋天又枯萎了。他們的生命短暫，卻不求回報，只想帶着奉獻精神活着。他們珍惜生命，儘可能讓自己的生活充實而有意義！

雨後，天氣漸漸放晴，太陽不再睡在雲裏。世界上的一切，都是被雨水滋潤後，更加蓬勃。

遠遠望去，草不再左右傾斜。它站直了，繼續工作。

我很佩服它，因爲它失意的時候沒有放棄，也沒有消沉。它有着堅定無比的信念，讓我的生活每天精彩，讓我的作品精緻。這讓我明白了一個道理：

原來自然界的生命是豐富多彩的，每一個生命體都有其生存的意義。

有人說，人生是一首古老而年輕的歌。是的，不管我們的生命是短是長，我們每個人都應該積極面對，熱情地奉獻自己。讓有限的生命發揮它的無限價值，儘可能把事情做得更好，這樣活得高才會精彩。人生的意義不在於長短，而在於奉獻！把握生活，活出奇蹟，實現價值！

奇蹟的作文 篇13

也許，你會對路邊的一株小草視而不見，可當它從泥土裏、石縫中鑽出來時，它帶給我們的將是春天的氣息，沒有人給它澆水、施肥，可它早已學會了獨立， 它用自己的堅強尋找地底下的養分，不像小花那樣嬌貴，它一直將自己的生命延續到夏天、秋天，只有到了深秋，它才安靜地入睡，睡了一個漫長的冬天，到了來年 的春天，又將復甦，以一個嶄新的生命開始新的歷程……真是春風吹又生啊！

小草帶給我們的是生命的奇蹟，小小的螞蟻又會給我們帶來什麼？我 親眼目睹過一羣螞蟻搬運饅頭渣，對於我們來說，小小的饅頭渣根本不算什麼，可對於螞蟻來說，一粒饅頭渣真是一個龐然大物，我忍不住動了動螞蟻，它們受了驚 嚇，四處逃竄，可不一會兒，它們又團聚在一起……我憤怒了，又去動它們，還記得當時媽媽問我，螞蟻和大象誰的力量大，我肯定的回答是大象，可媽媽的'答案讓 我大吃一驚，說是螞蟻的力量大，因爲，螞蟻可以舉起比它們身體重好多倍的物體，而大象卻不能，媽媽的話讓我再也不忍心去動偉大的小螞蟻了，它們能夠團結一 心舉起比自己重幾十倍的東西，真是太了不起了！它帶給我的是生命的震撼！

創造生命奇蹟的小草、讓我對生命感到震撼的小螞蟻、盲童——安靜，奇蹟般地攏住了蝴蝶、杏林子身體殘疾，唯有手指能動，卻堅持創作了一部部作品……一個個生命的奇蹟讓我讚歎，同時讓我內心升起一個美好的願望：我也可以讓我小男子漢的生命活得更有價值！

奇蹟的作文 篇14

一個晴朗的下午，我蹲在陽臺上捧起家裏的燕子掌觀賞起來。它因我與母親一個月的呵護，葉子變得更綠了，厚厚的，閃着光澤，如翡翠一般。枝中分出許多莖，中央的那枝筆直地站着，像一個少女，惹人憐愛。

然而，天氣太熱，我整個人像剛做過汗蒸一樣，手心手背都是汗。不幸的事情發生了，只聽“啪”的一聲，它掉在了地上，花盆沒有碎裂，它卻跌了出來，與地面來了個親密接觸，主枝被撞斷了，葉子也掉得七零八落，那景象真是慘不忍睹。

我先是一驚，繼而憤怒極了，憤怒中夾雜的是悲傷，很長時間的.成果就這樣毀於一旦。我把它扔進花盆裏，土也掃進去，馬馬虎虎澆了水，便把它放到陽臺的一個角落裏，我再也不想看見它了。

去年姐姐到武漢時把它帶回了家，母親連忙將它種在新買的瓷花盆裏，如同給它穿上了一件白色的瓷裙。遠遠看去，它就像一個小仙女一樣，可愛極了。

起初，我和母親非常關注它，清晨一起牀就給它澆水，從不耽擱。現在，我已不想見它了。

一個月後的一天我正不知道該做什麼時，忽然想到了那株倒黴的燕子掌，它現在究竟怎麼樣了？我懷着好奇心到陽臺上查看，沒想到燕子掌竟然還沒有死亡，並且花瓣還多了三片表面呈鮮亮的黃綠色，再細細一看，它的枝葉都偏向外邊，我忽然明白了：它在最困難的時候沒有等着主人來給它澆水，而是自己向外生長，吸收太陽光和水分。想到這裏，我又把它抱回了臥室，一絲不苟地照顧它。

頑強的燕子掌，你沒有因爲主人拋棄你而自甘墮落，而是靠自己的智慧去吸收養分，讓自己重新泛起綠意。你頑強的精神，是給我前行路上的一束光。

奇蹟的作文 篇15

我從小就在思索未來，未來的車、飛機、火車……它們是什麼樣的？我對未來的一切都充滿了好奇與幻想。其中，最令我感到好奇的是：汽車。汽車，大家並不陌生，大街小巷都出現過。可是，每次我都會突發奇想，未來的車究竟長什麼樣。突然，紅光閃爍，特別刺眼。

好不容易睜開眼睛一看，竟然是20年後的我。她帶着我到了20年後的未來。一幢幢科技大樓拔地而起，每條路上都擠得水泄不通，最吸引眼球的'是一輛輛高科技汽車。她告訴我：“更精彩的還在後面呢！”她帶我來到了高科技汽車店，每一輛精緻的車呈現在我的眼前，我不知道這是不是幻覺，目瞪口呆。她說：“快走吧，還愣着幹啥？”我這纔回過神來，問道：“怎麼了？”“哎呀，看你這麼喜歡，帶你出去兜兜風，並送你一輛車”她答道。我簡直快跳了起來，心裏別提有多舒服了。她一邊開一邊教我，車的剎車系統特別好，而且還是多媒體薄屏系統，無所不能，更重要的是，還配有飛行系統，帥極了。

正玩得興致勃勃時，突然，我們意識到被人跟蹤了，可是前面遇到了大堵車，我靈機一動，左躲右閃，藉着前面的車飛了上去，我使用“閃電飄移”，趁“敵人”不注意，從各方位突襲。“敵人”似乎並未放過我，繼續攻擊。我一閃，“敵人”的車撞到了別人的車，許多人把他痛打一頓，我心裏可開心了。“云云，云云，要上學了。”我醒來了，原來只是一場夢呀，一切又都恢復了正常。

其實，我多麼希望那是現實。遲早有一天，社會的進步，時代的發展，這一切都將成爲現實。我愛汽車，你呢？

奇蹟的作文 篇16

雨，嘩嘩的下，夜，靜靜的想。寂寞的街道，沒有人……隱隱約約，一個10歲女孩的身影漸漸出現，她沒有傘，淋着雨，走着。她喜歡下雨天，也許，是因爲這樣，就不知道淚在哪了。漸漸的，她停下了，她擡起頭，堅強的望着老天。

那個女孩，是我。我只是一個小孩，一個只有10歲卻要經歷各種痛苦的孩子。我才10歲，就失去了父愛，我在父親的葬禮上，用堅定的眼神，望着漸漸離開人間的父親。我相信，我相信孩子真的能看見一些不一樣的.東西，我相信希望，從那時開始，我沒有了一個孩子應該有的東西——淚。

從那一刻起，我發誓：我要變得堅強，不能哭。那時候開始，我失去了原有童真，失去了淚。我知道，有很多人，也許都曾經比我更可憐，但是我認爲，我不一樣，我的家庭並沒有到了十分可憐的地步。但，一個消息打破的我的想法：媽媽患了癌症，百分之五十的可能性能夠存活。我還有一個弟弟，要是媽媽走了，整個家只有我和奶奶能夠支撐，在這些事發生之前，我也是一個家中的小公主，愛耍脾氣。這些事發生之後，我的成績漸漸提升，但也漸漸冷漠，我堅持着，不要讓媽媽傷心，不要讓家人操心。

我相信，世界上有奇蹟，對嗎？

奇蹟的作文 篇17

“加油！加油！”操場上發出一陣陣歡呼聲，這聲音此起彼伏，迎來了學校一年一度的拔河比賽。

當我們來到操場時，已經聚集了許多人，熱鬧非凡。只見每個班的隊員摩拳擦掌，躍躍欲試。該我們上場了，我們個個懷着緊張的`心情，像十五個吊桶打水――七上八下。在傅老師的精心鼓勵下，我們壯了壯膽，馬上站好，擺好了姿勢，成弓步式，用腳頂着腳，身子往後仰，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住麻繩。等待哨聲一響，同學們便使出吃奶的勁，像一隻只猛虎似的。我們心裏默默地喊着：“一二三，往後拉！一二三，往後拉！”我們的手心被繩子勒得發紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。儘管這樣，我們還是往後拉，咬緊牙關，忍着疼痛，心想；一定要贏！我們的腿不斷地往後移，掛在繩子的標記離我們越來越近，哨子“B”的一聲，我們贏了！我們歡呼着。第二場，我們用同樣的方式戰勝了204，我們蹦啊，跳呀！

會到教室，同學們容光煥發，依然沉浸在歡樂地氣氛中，2比0，我們班贏了。這次比賽中，我懂得了齊心協力，團結一致，才能做好每件事。

奇蹟的作文 篇18

在我們社區居委會的旁邊，有一塊由石墩子圍繞起來的“小花壇”，裏面長滿了各種野草。不過，別看這個“小花壇”不起眼，這裏可孕育着生命的奇蹟。

以前，我經常會到居委會旁邊玩，這裏的一草一木我是再熟悉不過了。我上二年級的時候，一天偶然發現，這個“小花壇”上面不知道被誰蓋了一塊厚實的軟木板，木板上寸草不生。可就在這個不起眼的地方，生命的奇蹟發生了。令我沒有想到的是，第二年春天，木板上竟然鑽出了許多嫩綠的芽。我跑到跟前，仔細觀察了半天，才明白，這些小草是穿過潮溼的木板長出來了。在平常看來，木板對小苗來說應該是一個牢固的屏障。看着眼前的情形，我爲小草們的頑強和勇敢感到非常的驚訝。

究竟是怎麼鑽出來的呢？我趴在花壇跟前，仔細的觀察研究，發現每一株小草周圍的洞好像都是根據它們的腰圍“量身定做”似的.，沒有一點縫隙。看來，他們並不是從縫隙中鑽出來的，而是直接穿過木板“脫穎而出”。

小草們到底是靠什麼力量從困難重重的環境中生長出來的？我的腦海中出現了一個答案——那就是生命頑強、永往直前的力量！

奇蹟的作文 篇19

“單絲不成線，獨木不成林”合作是人格的一把劍，合作是黑暗裏的一盞燈，合作是風雨中的一把傘，給我們帶來生活的火光。

跳蚤市場開始了，我和我的合作伙伴，信心滿滿的坐在位置上，等待顧客的光臨，可時間一分一秒的'過去了，我們的攤位上沒有一個人來買，是不是我們這樣做的不行，要不拿出去推銷一下，我自言自語道，我把我的想法告訴了吳欣妍，就這樣，我們進行了大甩賣。

我們來到了教室，我拿這一個迷你小包包在手中舉起。吳心妍看上一個小女孩走去，和藹可親的說：“妹妹，這個迷你包包可愛嗎，上面還刻着中國要不要，原價20，特價十塊。”要不是靠着他的伶牙俐齒，估計我的東西都賣不出去了，五塊，十塊，六塊，十塊……終於定下來，價格八元，賺了錢，合作其利。

合作是人與人的連接，交流的語言，只有合作才能創造出美好的一切，只有合作才能從渺小到強大，人心齊，泰山移，合作創造一切奇蹟，不管事買賣，都需要合作，合作是天空中最閃耀的繁星。

奇蹟的作文 篇20

還記得上次那個運動會，人山人海。項目也很多，不過我是沒有報任何一個項目。因爲我要當主持人之類的。

後來比賽中途中，王小忽然慌慌張張的跑來主席臺告訴我:“轆，李萱她腳腕崴了，但是下一場就是女子組四千米！怎麼辦啊！”

當時我也是很慌張的，畢竟像她那樣跑得快的女生真的很少。那些女生們都不願意代她。說是，都不想落後，但是跑得快樂會很醜，還會長肌肉。

世界上大多數人可沒有像歌詞中那樣堅韌、樂觀、自信的精神。而且他們最怕的就是風雨，最不相信的就是自己能創造奇蹟。爲何如此呢？因爲他們怕了，被猛烈無情的挫折打怕了！曾幾何時，他們也是壯志滿懷、豪氣沖天的'衝向社會，去創造自己的傳奇。可是挫折使意志不堅定的他們止步了。被挫折打得一撅不振。

我更是着急，這事關我們班的榮譽。畢竟我們班是全年級第一，最優秀的一個班。

但是後來我想了想，既然女生不願意代替，那男生呢？

於是我就替李萱上了女子組，帶上帽子。雖然很丟人，還拿了第一。但是我感覺挺尷尬的。畢竟是和女生比賽。

奇蹟的作文 篇21

之前，我根本不知道生命奇蹟的真正含義，更不知道生命的奇蹟是如何誕生的。我無數次地翻看新華字典，查找“奇蹟”的詞意，得到的解釋也只不過是區區7個字——極不平凡的事蹟。當我學完《海倫·凱勒》這篇課文，我好像一下子明白了“生命奇蹟”的真正含義。那是海倫在生命的逆境中，與命運頑強抗爭，用一生描繪出的.人性光環。是不屈不撓精神結出的碩果。

整篇課文給我留下印象最深是“我每天堅持着練習，練習，練習……”雖然在這句話中沒有什麼優美的詞語，但連續重複的3個練習足以表現出海倫刻苦學習說話的非凡毅力，讓我再一次感受到她不屈不撓、奮鬥不止的精神。

海倫是我一生學習的榜樣，如果我能有她那種精神，錯誤拿筷子的毛病早就可以改正；如果我能有她那種精神，不正確的寫字姿勢早就可以糾正；如果我能有她那種精神，寫作水平早就能夠提高；如果……

看着窗外飄着的細雨，我想到了許多許多……一旦我擁有了海倫那種不屈不撓的奮鬥精神，下一個創造奇蹟的人就會是我。

奇蹟的作文 篇22

親情，藏在角落。是飢餓時的飯菜；是生病時親切的問候。《青銅葵花》講述了一對兄妹之間濃濃的愛。

葵花的父親很忙，一次，他不幸去世。葵花成了孤兒。兩戶人家想收留她。這時，她做出了她人生的.一個選擇。擺在她面前的事實很殘酷，一貧一富。葵花選擇了貧窮的那一家。

那戶人家有個啞巴，叫青銅。爸爸媽媽很好。他們的精神世界很富有。奶奶對她如親孫女。爲了葵花，他們不遠萬里，去砍好草回來蓋房；奶奶不讓孩子冬日受凍，不顧身子虛弱去採好棉花，直至生命的最後一刻……可葵花還是走了。青銅開口了，那句我是青銅，只有一人聽見了。

青銅之所以能開口說話，因爲親情。那濃濃的親情，始終是葵花對爸爸媽媽的思念。她忘不了奶奶爲他們採棉花而生病；忘不了哥哥爲她做的冰項鍊……太多太多，裏面有着化成水的親情。

而我們，擁有太多。遊戲機，電腦……我們整天生活在親情中，可有誰，能報恩？早上起牀後，早飯已準備好，是誰，一大早起牀做這些？口渴時，是誰，爲你遞來了飲料？

親情，藏得很深。可又很容易發現出來。你，發現了嗎？從小事做起，讓親情圍繞他人，讓他們展開舒心的微笑。因爲，這是最美的笑……

奇蹟的作文 篇23

在我家的窗臺上有一株正生機勃勃向着陽光生長着的絲瓜藤，你可知道它背後經歷的甘苦嗎？

它在我家陽臺上安家還沒兩個星期，就在毒辣的陽光中枯萎了。甘甜的雨露，溫和的微風，細心的照料也無法使它再次像那淘氣的綠色小精靈一樣試探金色的陽光，也無法使蝴蝶蜜蜂來與它作伴。它就像被上帝遺棄的孤兒，無人認領，無人幫助。它默默地蜷縮在一角，希望命運會幫它創造生命的奇蹟 ……

日子一天天過去，它卻絲毫沒有轉綠的`意思。我們一家也開始了爭論。

“把它拔掉，種別的花吧。”爸爸顯然沒有信心。

“不，它還是可能活下來的。”媽媽一口咬定地說。

“現在只有奇蹟纔可以救它了。”我說。

記得那一晚，電閃雷鳴，暴風雨來臨，許多植物在暴風雨的面前低下了頭。

“快來看，它活了。”媽媽驚喜的喊道。看，那株絲瓜藤臨着雨點，高高的擡起頭，藐視着那閃電，那雷聲，那狂風，那雨點……它像君王一樣看着自己的臣民……

第二天，它奇蹟般地抽出了新芽，迎着朝陽，迎着晨風，迎着上帝的擁抱……

她，用不屈的生命創造了不朽的生命的奇蹟……

奇蹟的作文 篇24

這個世界很奇妙，存在着很多個美麗的地方，也有很多十分不可思議的景點。就像世界的八大奇蹟。

埃及的金字塔舉世聞名，胡夫金字塔是世界上最大的金字塔，建造難度堪比登天金字塔的內部，也讓世人好奇。在電影中，金字塔的內部機關重重，還有恐怖的木乃伊和吃人的甲蟲。到現在我對金字塔的內部也十分好奇，對金字塔也十分嚮往。

巴比倫空中花園也是個驚人的存在，外貿古樸典雅，也分爲很多層，現在也只有些照片和3D技術復原的外貌了，真實存在的建築也已被毀，不然這肯定會是一個驚人的旅遊景點。

還有奧林匹亞宙斯神像和羅德島太陽神巨像也是不可思議的存在，跟美國自由女神差不多。宙斯是衆神之神，也是奧林匹亞的主神，他的名字在希臘家喻戶曉，在國外也很有名，他的雕像在宙斯神廟中，是一件不可多得的'藝術品。羅德島太陽神巨像是十分神祕，高約33米，位於羅德市港口的入海處兩隻腳分別。站在入海口的兩岸，可惜因各種原因被損壞了。

這個世界太美麗奇妙，總有一些讓人想不到的存在，以後自己一定要去觀賞這些世界著名景點，欣賞人類的智慧和傑作。

奇蹟的作文 篇25

今天下午的第一堂課，語文老師拿着一個燒杯，一根小吸管，一盆冰水和一瓶熱水，還有一個裏面裝着紅色染料的小藥瓶來到教室。同學們見了都丈二和尚——摸不着頭腦。只聽老師對大家說：“今天，我們來做一次試驗！”同學們一聽頓時議論開來，但都不知道老師做什麼試驗。

試驗開始了，只見老師左手端着盛着半杯冷水的.燒杯，右手拿着已經插好吸管的小藥瓶。老師把小藥瓶放入燒杯中，同學們目不轉睛地盯着燒杯，可是過了好長時間，小藥瓶沒有變化。這時，老師神祕一笑，說：“彆着急，接下來的節目更精彩！”同學們又附了一句：“廣告之後，更精彩！”全班哈哈大笑。正經一點！

只見老師拿着倒了熱水的燒杯，說：“接下來，就是見證奇蹟的時候！”呵呵，學劉謙啊。“別插嘴！”中間的同學站了起來，後面的同學竟下了位，都屏住呼吸，睜大眼睛，生怕漏了一個小細節。只見老師輕輕地端起藥瓶，小心地放下去，奇蹟出現了，紅色墨水順着吸管往上爬，越爬越快，最後像火山噴發一樣，噴了出來，大家驚呆了，都被嚇傻了。老師告訴我們：“這是熱脹冷縮的原理。”同學們聽了頓時恍然大悟。

生活中還有許多的奧祕，只要我們留心觀察，就會有許多驚人的發現。

奇蹟的作文 篇26

關愛，無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也有關愛，別人給予我們關愛，那我們也要關心愛護她人，這樣世界上纔會充滿愛。

在汶川大地震後，搜救隊在一個狹小的空間裏，發現了一位年輕的母親，雙手支撐着地面，雙膝跪在地上，後背死死地支撐樓板，懷裏有一個嬰兒。

當搜救隊將那位年輕母親背上的樓板搬走時發現，那位年輕的母親已經死去多時了，但一直保持着那個姿勢。搜救隊的一名隊員俯下身子，摸了摸年輕婦女懷中的嬰兒，發現懷中的嬰兒還活着。搜救隊費了九牛二虎之力，終於將那年輕婦女懷中的嬰兒抱了出來。

當搜救隊在檢查嬰兒有沒有受傷時，發現嬰兒的懷中有一部手機，發現手機裏有一條未發出的短信，上面赫然印着：“孩子，如果你還活着的話，一定要記住，媽媽是永遠愛你的。”

年輕的母親用她普通的血肉之軀，保護懷中的孩子，創造了一個生命奇蹟。

當我看到了這裏，我潸然淚下，關愛甚至去用生命來交換自己孩子的'生命。

母愛是偉大的，特別是在有危險的驟然降臨時，更是顯得出母親對孩子的關愛，我相信在大難來臨之季，我的母親也會保護我的。

奇蹟的作文 篇27

在自然面前，人是最脆弱的，沒有人能與之抗衡。人是最脆弱、最敏感、最強壯的動物。

24小時，48小時，72小時。災難過後救援的黃金時間過去了，但救援並沒有停止，一個壯漢向世界展示了生命的奇蹟。五歲小孩，78歲老人，100多個小時後得救。中國人最頑強，龍的傳人不會屈服！我們與自然的鬥爭是無止境的。

奇蹟是人創造的，我們也在創造奇蹟。災難來臨時，我們所擁有的`只是努力，永不放棄，永遠相信奇蹟。

事實證明，災難沒什麼可怕的。只要我們團結一致，生命的奇蹟還是會一個個被發現的。地震無情，沒有人放棄，沒有人損失，所有人一起努力。中國兒女齊心協力，有錢捐錢，大力捐助。面對不可抗拒的自然，我們不放棄。挺起龍的脊樑，我們一起前進！

128小時過去了，但是生命的奇蹟並沒有消失。救援，救援，救援，即使只有一線希望，我們的救援者仍在前進；努力，努力，再努力。讓我們一起前進。地震是無情的。讓我們攜手共進。讓我們在災難面前歡呼。

奇蹟的作文 篇28

小時候，我總是不懂事，老是玩媽媽的花，甚至還把媽媽的花捏死掉。

讓我印象最深的一次是：一天下午，我趁着媽媽睡午覺的時候，把媽媽的.肉肉扯下來一瓣瓣捏碎，感覺黏乎乎又有彈性，真好玩。

這時，媽媽醒了，叫了一聲：“李迦琪，幹什麼呢？”“沒沒沒幹什麼。”媽媽衝了出來，我馬上把肉肉埋在了花盆裏。

過了幾天，我無意中在花盆裏發現了一株碧綠的嫩芽，我一把連根拔起，心想：什麼鬼雜草，沒澆水還自己長出來了，並順手把拔起的嫩芽放到了另一個盆裏。

十多天後，我再次來到了那裏，才發現它竟然還活着！我心想：它日復一日，像個體弱的病人一樣貪婪地吸着陽光，利用自身的韌勁兒活了下來，真讓我震驚！我不禁感嘆到生命真是一個奇蹟！

想到這，我輕輕地把它捧起，對它說：“對不起，我小時候不懂事，差點把你弄死，請原諒我。我現在就把你埋在土裏。”我小心翼翼地重新挖開土，把它栽進去，又澆了點水。

從此，我精心地照料着它，它現已成爲我生活中不可缺少的夥伴了。

奇蹟的作文 篇29

那天，我迷路了，心中忐忑不安。

事情是這樣的，我騎自行車準備去小姑婆家，可騎出一段路之後，四周十分陌生，讓我非常害怕，不斷埋怨自己自不量力。我深呼吸了幾次，鎮定下來觀察了一下眼前的分岔路。其中一條是去往天橋的，另一條是去往農村的.小路，兩邊都種着綠蔥蔥的蔬菜。我想了想，通往小姑婆家的路應該有農村的特點，所以我選了它，鼓起勇氣騎車向那條路衝去。

天色越來越暗，我心中越來越慌亂：會不會不是這條路？難道是剛纔另一條？路旁的景色怎麼與平時有點兒不同？我騎一段，停一停，四處張望着，被漸漸出現的越來越多的分岔路給難住了。這時，太陽已落下了樹梢，四周一片寂靜，路人也越發少了。我不能再等下去了，一定要走出來！我踩動腳踏板，半信半疑地朝着一條小路騎去，路邊搖搖擺擺走過一羣白鵝，伸長了脖子叫着，彷彿也在爲我打氣。騎行了一會兒，從前方傳來一個熟悉的呼喚聲：“柯柯——！柯柯——！”我眼前一亮，不禁加重了腳力。呼喚聲越來越近，那身影也越來越熟悉，果然是我的小姑婆！我激動得熱淚盈眶。

這一次，我用勇氣戰勝了懦弱，創造了意想不到的奇蹟！

奇蹟的作文 篇30

《笑貓》這篇文章講述的主人公是杜真子的笑貓，一隻喜歡用笑來表達情緒的貓 。

笑貓心地善良、性格開朗、做事堅持不懈，他爲了給戀人虎皮貓找醫治耳朵的兔耳朵草踏上了艱辛曲折、困難重重的尋草之路。途經險遇山蜘蛛、母老虎、金錢豹等危險動物，笑貓用自己和虎皮貓的故事感動並感化他們。而虎皮貓爲人們敲祈福的鐘聲把耳朵震聾的事也逐漸被傳散，她悲天憫人的情懷，美麗的身影也顯得越來越高貴了。後來經過千辛萬苦取來的兔耳朵草竟然被一羣饞嘴的兔子吃了。雖然兔耳朵草沒了，但笑貓還是天天給虎皮貓講自己的故事，枯了38年的樹發芽了，鐵樹開花了，終於虎皮貓的耳朵奇蹟般地好了！

故事中的笑貓 用愛感動了兇猛的'其它動物，用愛越過了重重阻礙，並用愛創造了奇蹟！這故事讓我想到了正經受苦難的舟曲人民，雖然無情的泥石流肆虐着舟曲的一草一木，湮沒了他們的家園。但在到處是斷壁殘房，遍地是淤積的泥土石頭下面和上面依然閃爍出愛的力量和愛的奇蹟。“父親的脊樑”、“母親的託舉”、“孝順的兒子”,無不讓人動容落淚,感動萬分.....相信夢想，相信奇蹟，只要有愛我們一定能超越所有不可能超越的障礙！

奇蹟的作文 篇31

樹，砍斷枝條還能再生；草，燒盡了還能再長；懸崖上的一顆松樹，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉；一粒種子，可以掀翻比自己重幾倍，幾十倍，甚至幾百倍的石塊，頑強的向上生長……

植物是那麼珍惜自己的生命，不放棄一點兒生存的機會，它們憑着自己頑強的毅力和勇氣，克服重重困難，努力地向上生長。儘管它們生長的`並沒有多麼美麗，但是它們那種勇氣和毅力難道不值得我們學習嗎？

前些天，我們學習了一篇課文：《花的勇氣》，小小的花兒都能在冷風冷雨中拔地而起，更說明“不經歷風雨，怎樣見彩虹”你可能會問：植物都這樣熱愛生命，人肯定會更加珍惜生命，總不能人連植物都不如吧？

話雖然是這麼說，但是從網上、報紙上、電視上還是經常會看到有人輕生、自盡的時間。拿不他們連植物動不如，難道他們經受不起風雨的磨難？難道他們命中註定見不到絢麗的彩虹？答案當然是“不”，是因爲他們缺乏生命中最重要的東西之一——勇氣。

“不經歷風雨，怎樣見彩虹……”讓我們一起鼓起勇氣面對生活，面對生命，共同享受生命中最絢麗的彩虹吧！

奇蹟的作文 篇32

一株小花僅需要幾滴水和一點陽光就能綻放，一個人只需要勇氣和力量就能活下去。這就是生命的奇蹟。

一次，下了一天的雨，我們學校的展牌已經掉了一點點顏色。展牌後面的支撐柱是根木頭。雨停後，我閒得沒事兒，掀開了噴繪布一看，竟然發現了幾個小東西，頓時引起了我的'好奇。我靠近一看，原來那幾個小東西是蘑菇。由於它們生長的環境不怎麼理想，所以它們的“帽子”並不是圓的，而是扁平的。但它們能在這種地方生長出來，說明這幾個蘑菇對生命的期盼和渴望。

但是在我們的生活中，有些人不僅不珍惜生命，反而浪費生命。之前我聽說在一所中學發生了一起慘劇，有一個學生由於感覺學習壓力太大而跳樓身亡了。還有一件事情是：一個人在網吧裏打了三天三夜的遊戲。當他從網吧恍恍惚惚走出來時，直接倒地猝死。

這些人浪費了殘疾人所需要的健康身體，浪費了將死之人所需要的時間。

我們一定要珍愛生命，珍惜時間，用短暫的人生活出不平凡的意義，給人生增添絢麗的色彩。

奇蹟的作文 篇33

一中分校，我們一中的分部，因一中新生過多，而開啓的機構。原來的環境：髒亂差，而現在，他們已經追上了一中，並超越一中。

分校原來確實很差，人數只有本校的一半，無數人想進入本校，但沒有一個人想去分校。於是分校開始改革，衛生、課堂。改革很成功，分校開始走向正軌，首先是成績與本校持平，後來總分超越本校30分，這可以說是一個奇蹟：本校是全市最好的中學，分校可以超越本校，創造了奇蹟。但分校並沒有驕傲，再次改進學習方法，最終超越本校70分。

分校從無人想進，到無人不想進，這其中是多方面的努力，學生是最努力的。謝老師和其他老師是突然去分校參觀的'。而他們在沒有準備的情況下，使我們的老師感到了震撼，早讀時，他們把書舉起來，高聲朗讀，精氣十足，有些還讀出了汗，而寫作業時又很安靜，沒有一個人說話。

引用分校中的一句話：你不會背的書總有人會背，你不會做的題總有人會做，你想推到明天做的事，總有人今天努力做完，那麼不好意思，你想上的大學，只能別人來上了，你想要的生活也只能讓別人來過了。爲了以後的生活，從現在開始努力學習。

奇蹟的作文 篇34

知了深深地叫着，小鳥翩翩地飛着，數枝輕輕地搖搖着，白雲慢慢地飄着。

坐在登子上的我，看起了《飛鴻傳書母女心》一文，觸動着的內心世界，我彷彿看到了她們母女倆因爲弄矛盾，而母女把房門爲屏，媽媽訓斥女兒，考試沒考好，女兒生氣了，把自己關在房裏，媽媽與女兒以書信相通。經過媽媽的語通，女兒終於理解，也是媽媽的'愛才讓女兒所理解。原來“理解是愛的別名”。

再想想我，起不是就是這樣嘛，雖然考試沒考好媽媽不會訓斥，只會給我鼓勵，但生活中我還是不理解父母對我無微不至的愛：有一次，媽媽因爲說了我幾次，我就生氣，媽媽還是當沒發生一樣好，而我卻板着臉，想想媽媽會多傷心啊！現在我才知道原來這是父母對我的愛，只是我沒理解而已。從現在開始相信我與母親回盡力起更濃的愛。

現在才知道，原來我們像是在比賽，比比賽誰先攀上更高是山峯，而父母的批評，只是在幫我們攀上更高的山峯，有時在爬時摔了一跤，其實是父母把我們從危險中攙起。雖然父母的方式可能不太對，但我們要知道“可憐天下父母心”啊！父母的傘下永遠是彩虹。

奇蹟的作文 篇35

一個人走在回家的路上，無意間一擡頭……

天上的雲都聚集在太陽附近，被染成了深紅色，一層層向外擴散，直至大半個天空都被火燒雲所覆蓋，一層疊着一層，厚實而鬆軟。原來那令人憐惜的軟綿綿的白色不見了，換成了熱情而奔放的紅色。那種深紅色，彷彿是太陽落入地平線前最後的掙扎，把自己所有的`光芒都散發了出來，一時間，變得光芒萬丈。在深紅色的雲朵裏，只有那麼一點兒金色，卻是所有色彩的來源。

雲彩在慢慢地擴散。最外面的雲是令人溫馨的淡淡的橙色，那裏的雲彩很稀薄，給人一種紗的感覺。近點，是金色的雲彩，疊着厚厚的雲朵，有一種穩重的大姑娘的氣質。然後，紅與深紅交錯着，可能是原來雲朵搞錯了位置吧。接着，雲朵又聚集到了一起，像是幾座連綿的山。所有的顏色都交錯着，橙色旁邊是深紅，金色旁邊是酒紅，好像是一幅打亂了的拼圖，想尋找着原來的歸宿。太陽可能能量用盡了，雲彩的顏色漸漸地淡了下去，有點兒露出白色了。我以爲太陽會一直沉淪下去，沒想到一瞬間射出更耀眼的光芒，剛剛淡下去的雲彩又五彩斑瀾了起來，彷彿是天上一座最美的天堂……

奇蹟的作文 篇36

盧梭曾經說過：“上帝創造了我，然後將模子打破。”每個人生下來都是獨一無二的，所以，每個人都得相信，你就是你，是這世間不一樣的煙火，因此，你就是一個奇蹟。

尼克·胡哲，澳大利亞著名演講家，他有過一句話“如果發現自己不能創造奇蹟，那就努力讓自己變成一個奇蹟。”是的，他做到了。我們無法想象，一個剛出生就沒有四肢的人是如何生存下來，並且變得如此的優秀，我們沒有那樣的體驗，但是他卻做到了，他是一位大師，一位學者，更是一個非凡的人。在他看來，所有的痛苦都是人生最寶貴的財富，他在努力讓自己變成一個奇蹟。或許他自己並不知道，他的事蹟鼓舞了千千萬萬的人，讓那些會心失落的'人重新燃起了對夢想的渴望。

和尼克相比，我們每一個人都可以算得上是健全的人，但我們卻未必有尼克那樣的勇氣去面對生活。面對生活中的很多不如意，我們懊悔過，自責過，其實這都很正常，但是我們不能忘記，我們是唯一的，我們就是奇蹟，我們需要通過自己的努力去激發、實現它。

奇蹟的作文 篇37

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句名言從古到今，無人不曉，但是又有多少人能夠理解其中，並能做到呢？?珍珠，光滑細緻，明亮耀人，雪白無暇，矜貴而高雅，曾幾何時，沒人想到他只是一粒卑微矮小，不起眼的沙子，從來不會有人注意過它，它曾經，沒有像寶石般燦爛的容顏，也沒有像鑽石般高昂的價值，它什麼都沒有，沒有人們的關注，一文不值的身價。

但是，它比其他寶貴的鑽石、寶石、瑪瑙石更多擁有了一種難得的'禮物——堅強不敗的信念與那永不絕滅的勇氣!?沙子雖然是如此的卑微，但是它憑藉着它唯一僅有的一點兒毅力與信念鑽入蚌裏讓白色的粘液把它狠狠地裹住凝成一顆閃耀珍貴美麗潔白的珍珠！過程只是一念之間，而堅持瞬間，身價立即翻倍，從一粒渺茫細小的沙子經過在蚌裏的煉成轉變成一顆價值百千的美麗珠子。

深想一下，啊！其實我們也是一顆珍珠！我們還沒付出努力與汗水之前就像那一粒不被重視暗淡的沙粒。但是，當我們一發出力量，我們耀眼的光芒就會無盡散發，將盡情綻放。沙子與珍珠之間只不過是那一瞬間的過程，但是我們從醜陋的沙子轉變成閃耀的珍珠是一個多麼大的轉變呀！只要經歷了一段艱辛的歷程請相信必會有美麗的奇蹟！

奇蹟的作文 篇38

“奇蹟”一個神奇而美好的詞語。海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》就爲我們了詮釋奇蹟的真諦。《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。她僅僅擁有19個月的光明。假如給她三天光明，她第一天想看 讓她的生命變得有價值的人，第二天想看光的變幻莫測和日出 ，第三天想探索與研究。以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界，將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人，以及去感受自然，品味藝術的世界。海倫·凱勒 ，一個生活在盲聾啞世界裏的人，竟然畢業於哈佛大學德克利夫學院；並用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，爲殘疾人造福，曾被美國《時代週刊》評選爲20世紀的美國十大英雄偶像。

這奇蹟的發生源於一顆不屈不撓的心。她以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明，最後又把慈愛灑遍全世界。海倫·凱勒幼年因意外疾病而引致失明及失聰，通過自己的`努力和別人的幫助，戰勝了命運。我們要學習她自強不息的頑強毅力，不屈不撓的精神，熱愛生活的思想。我們身體健全，生活優越，我們更要珍惜時間，珍愛生命，珍惜自己現在所擁有的一切。海倫·凱勒一個傳奇的人物，《假如給我三天光明》詮釋奇蹟的真諦。

奇蹟的作文 篇39

窗外，一片生機，遍野的小草傲然挺立，殊不知，在這充滿生機的小草背後還藏着一個令人深有感觸的故事。

一個下着雨的夜，狂風暴雨肆虐的席捲着整個小鎮，它們正在折磨花園，那呼呼的風聲像千萬頭暴怒的獅子，發出雷鳴班的嚎叫聲，暴雨也給所有花園裏的生機洗了一個讓它們受盡折磨的魚，它們正在嘲笑着這些生機的無能與軟弱。不！並不是所有的生機都像奴僕般向風雨下跪求饒，並不是所有生機都像奴僕般任由擺佈，小草就是一個榜樣，他站了出來，傲然挺立，絲毫沒有懼怕。這時一些行人由於趕着回家兒忘記了腳下的'小草，就着樣小草在數千次，數萬次的踩踏中，同風雨做着鬥爭……

天空放晴了，小草也戰勝了風雨而得到屬於他的勝利標誌的彩虹……

這不禁使我們陷入了沉思，一棵如此平凡的小草，怎麼會創造出一個偉大的奇蹟？這源於他那不屈不撓的品質。其實在這界奧運會上也有平凡創造奇蹟的事情，就像張娟娟，她對於韓國對手來說只不過是一個比她能力低的很多的射箭選手，但是中國的張娟娟做到了這是什麼原因，就是因爲她有着不屈不撓的精神。

讓我們堅信只要做事不屈不撓，平凡也能創造奇蹟！

奇蹟的作文 篇40

夏夜裏，熱氣籠罩着大地，稀疏的星星也熱得不停地眨眼。

我在花園裏觀賞着美麗的夜景。這時，牆邊的小芽引起了我的注意。小芽長在乾巴巴泥土裏，泥土一點水分兒都沒有。其它的植物彷彿沒有理睬這株小芽，迎着風高傲地站着。突然，電閃雷鳴，雨嘩嘩地打在地上，安靜的夜晚被打破，我轉身奔向家裏。回到家中，我透過窗戶看着那花園的小芽，心裏想：這小芽真可憐，住在乾巴巴的土地上還要被大雨沖刷着，看來要和我說“再見”了。

第二天，燦爛的陽光照耀在花園裏，露珠從葉子上滑了下來，我迫不及待地來到花園。清新的空氣讓我感到了一個新的生命在綻放中，我好奇地來到了昨天看到的小芽前。誰知，小芽正在迎風招展，綠色的葉子，是那麼明豔，晶瑩的雨珠像一顆鑽石鑲嵌在上面。我又看了看根部，根紮在了牆壁裏，有一些還穿過了堅硬的'牆壁。我又看了看其它的植物，有的低下了頭，有的淹死了，有的被其他植物擠得歪歪扭扭。我被這株小芽感動。

我感受到它的努力，感受到它與困境對抗的艱辛，更是感受到了生命的奇蹟。小芽讓我明白：無論生活中遇到多大的困難，我們都不該輕易向困難低頭，只有不放棄，一切纔有可能。

奇蹟的作文 篇41

你們見過乾枝子開花嗎？聽起來一定很不可思議吧！我也覺得這簡直不可思議，但是事實就擺在那裏，讓我不得不信，我偷偷告訴你這個小祕密吧，這完全是託我奶奶的福，讓我開了眼界。

我奶奶是一個喜歡養花的人，不管什麼花，她都要買回來養一養，10天前，她從外面拿回來一大捧“幹樹枝”，遠遠望去，奶奶手裏好像捧了一捆乾柴火，就像是從森林中剛剛伐木歸來，活生生一個光頭強的樣子，真是有點好笑。

“這枝子保準10天左右開出稀有的紫色花朵。”奶奶胸有成竹的告訴我，我壓根就不信，自然也就沒往心裏去。我還和奶奶偷偷的'做了一個約定：“如果到時開花了，那我就不再看那些電子產品；如果到時沒開花，那……就讓我的奶奶一個人把家裏打掃的乾乾淨淨，一塵不染。”

時間過的飛快，一眨眼，我和奶奶約定的期限到了，乾枝子果然開花了，開的還很旺盛，真的是紫色花朵，好看極了！我不能食言，只好乖乖束手就擒，不聽老人言，吃虧在眼前這句話果然沒錯呀！以後可不能這樣了。

這可真是一場生命中的奇蹟呀！

奇蹟的作文 篇42

我常常想：什麼是生命的奇蹟?

那天，媽媽帶我來到公園的草坪上玩。我開心地放着風箏，突然發現草坪邊有一堆被廢棄的磚瓦。我跑近一看，呀，在這道磚縫中，有一株綠油油的小苗。啊，小小的苗在這個沒有陽光、沒有土壤的磚縫中不屈向上，茁壯成長，令我震驚，我想：這小苗在這種環境裏，肯定活不了幾天。我爲這株小苗而感到惋惜。

過去的幾天，雨時下時停，太陽一直沒露面兒。我扒在窗臺上，望着遠處的公園發呆，濛濛細雨中的公園，看上去像是蒙上了一層神祕的`面紗，心裏時不時惦記起那株可愛的小苗，它活下去了嗎?

我抵擋不住內心的疑惑，撐着傘來到公園。

在這道磚縫中，我再次見到了他。“這......”眼前的一幕令我驚訝。展現在我眼前的，不是一株小苗，而是一朵美麗的不知名的小花。這朵小花在風雨中傲然挺立，神氣十足。它彷彿在對周圍的被園丁辛勤照料的花花草草說：“我不需要園丁辛勤的照顧，也不需要肥料，但我和你們一樣光彩奪目!”

小小的苗竟然有如此的氣魄，我的心頭怦然一震。於是，我下定決心，要好好愛惜生命，珍惜時間，使自己活的更加光彩有力!

奇蹟的作文 篇43

告訴你，昨天發生了一件對我有利，卻對某些人無力還讓他丟面子的事情。事情是這樣的：這件事發生在我的補課班，那天我第一個到了補課班，那時那裏還沒有人，那我只好擊別的班看看，突然我教室的門關上了，我好像意識到班裏一定有人，因爲我隱隱約約聽到了一聲尖叫聲，接着我跑到教室門口，用力敲門，只見門忽然開了，裏面露出一個人頭來，他一看是我又把門關了起來。

終於老師來了，他也開了門，我們兩個一見面就會馬上吵起來，因爲他是我的死對頭，也是我的剋星，她英語方面特別好，馬上向我發起了挑戰書，我也接受了挑戰，今天我們正好英語考試，我們一拿試卷就做了起來，老師說只有做六七大題，太輕鬆了！我的死對頭喊出來，這是理所當然的，因爲他比我高一年級。六七大題做完了，最緊張的時刻到了，我們分數要出來了！

老師說她太粗心了，本來能全都對的，但一個字母B才寫到一半就交了，老師要說我的`分數時，我非常有信心，我居然全都對了，死對頭比我高一年級還是我厲害，真是奇蹟！我終於有一次比死對頭考的好，真是出了個奇蹟！

奇蹟的作文 篇44

“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。”回想着童年背古詩的情景，不禁吟出一句，一首古詩就是一個腳印，我慢慢地走向成功的聖地。

春

柳樹正在茂盛時期，春光四處照來，我坐在奶奶的腿上，揹着古詩，一擡頭正瞧着那柳樹的枝丫上，碧綠中有幾分含蓄，照射下來的光反射出來，一片金色的海洋。旁邊是高高低低的小花，說道：“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”望向遠處似乎真有一枝紅杏生長着。

夏

波光粼粼的湖面反映出天空的一片藍色，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”微風吹過，波紋擴散開去，鴨子嬉戲着。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”

秋

秋天，奶奶帶我去散步，一片片紅葉落下來，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”一陣大風吹來。不久後，我登上了山頂，看着羣山，我又說：“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。”

冬

大雪紛飛，我興奮地說：“一片兩片三四片，五片六片七八片，千片萬片無數片，飛入菜花都不見。”我笑着。笑聲就融化了無邊的銀白色的`世界。

一首詩像一個個足跡，連成我幸福的童年回憶。

奇蹟的作文 篇45

也許你更本不會相信教室裏會有噴泉。你也不要說我吹牛，我就要讓你大開眼界嘍！

隨着一片歡呼聲，我們的俞老師要開始做實驗拉，只見她把尖嘴導管插入清水當中，接着俞老師

地問我們：“到入開水後，會有什麼樣的變化？”教室安靜了一會兒，接着一雙雙小手陸陸續續續地舉了起來。有的說燒杯會爆炸，有的說水會滿出來，有的說燒杯會變白，有各種各樣的說法，大家議論紛紛。我心裏暗暗地想：燒杯應該會爆炸吧......

俞老師神祕兮兮地說：“見證奇蹟的時刻到了。”沸騰的教室頓時安靜了，同學們一個個都屏息凝視，我也十分緊張地看着眼前的一幕。天哪，水從尖嘴導管裏涌出來，接着噴出一股水柱，直衝“雲霄”，又快速灑落下來，水花四濺，晶瑩剔透！真叫人難以相信，這不就是噴泉嗎？我趕緊揉了揉自己的眼睛，難道是我的`眼睛欺騙了我嗎？還是我在做夢？旁邊的同學都不停地告訴我：“這是噴泉，這是噴泉！”全班再一次沸騰。

由於噴內的空氣受熱，體積膨脹，把水壓出來，形成噴泉。

教室裏的噴泉讓我們見證了奇蹟。

奇蹟的作文 篇46

位於北京的故宮，總是讓人有一種嚮往，嚮往着那匆匆走過的幾千年文明。

故宮是宏大的。它是世界上規模最大的宮殿，佔地72萬平方千米。

故宮是神聖的。在宏偉壯麗的明朗開闊的庭院中，透露出的是那至高無上的權利，隨處可見的氣勢。宏偉的吉祥瑞獸是偉大的不可侵犯的威嚴。處處的紅牆金瓦，栩栩如生的巨龍，無處不是一種讓人嚮往的神聖。

故宮是中正的`。故宮的宮殿是沿着一條南北向中軸線排列，主要的前朝後宮的宮殿甚至御花園都位於這條直線上，並且向兩旁展開。南北直取、左右對稱。這條中軸線不僅貫穿在紫禁城而且南達城門，北達鐘樓，貫穿了整個城市。到現在我還是能想象出古代工匠們細緻測量、繪圖的樣子，他們的智慧令人驚歎！不僅如此，中國古代講究的“天人合一”的概念很好的展現在了其中。天上的星辰都與都城規劃相對應。如紫禁城與稱紫微，與天帝所居的紫微宮相對應。《後漢書》載“天有紫微宮，是上帝之所居也。王者立宮，象而爲之”。因爲皇帝居住的地方，常人禁行，故稱紫禁。

故宮，在每個中國人心中都是一抹靚麗的紅。這座宮殿是流淌在中國人血液中的文化，是當之無愧的文化瑰寶、文化遺產！

奇蹟的作文 篇47

只要努力，就會有收穫。——題詞

用眼淚播下的種子，一定會用微笑收穫。努力工作所流下的汗水一定會得到應有的回報

四年級的時候，我轉學了。新學校期末考試，給了我一個意想不到的驚喜。我考了倒數第二，心裏很鬱悶。開學了。我以前的班主任讓我退課，但好像已成定局。於是我退了課，認識了很多新同學。心裏又害怕又慚愧。畢竟我是復讀生。我以前沒做過作業，作業也沒做好，也沒好好學習過。我決定努力工作。我也要爲“重複”這個詞而奮鬥。當我覺得堅持不下去時，我告訴自己，我是復讀生，不要讓別人看不起我。第一次期末考試，勉強考了五年級。第二次四年級升級考試，我先進一名。我參加了第四次和第三次期末考試。我考二五年級升級考試的時候是班裏第一。我自己通過了。我努力了，我做到了。這是我人生的`轉折點。百合在懸崖上開花，正是因爲百合的不服氣和毅力，百合纔要證明自己。因此，莉莉成功了。而我也從那時候學會了，如果我努力證明自己，我就成功了。

沒有人是愚蠢的，只要他有信心和勇氣，他就能創造奇蹟。

用眼淚播下的種子，一定會用微笑收穫。這句話我一直記在心裏。我們要有信心，相信自己:我們也能創造奇蹟。

奇蹟的作文 篇48

今天下午，我們要進行拔河比賽。儘管我不是運動員，但是我要給他們喊加油。比賽前，我心想：只要我們堅持到底，一定會拿到第一名的!

比賽開始了，我們以2:1戰勝了201班。爭奪冠亞軍的比賽開始了，我們和204班同學面對面站好，點好人數後，雙方隊員拿起繩子，各就各位。只聽“瞿”的一聲，每位隊員都往後仰，用盡全身力氣往自己方向拉。我們班在傅老師“1、2、3，拔”的口令下，咬緊牙關、屏住氣，力往一處使，繩子慢慢地向我們移來。我看見我們班的“領頭羊”——劉棟，皺着眉頭，咬住牙齒，臉蛋被憋得通紅，連汗流下來也不擦。他緊握繩子，用力往後拉，只聽“呀”的一聲，繩子真的被我們拉過來了。我們啦啦隊不停地給他們喊“加油”，在我們的'加油聲中，拔河隊員纔會一次又一次地取得好成績。“耶，我們贏了!”我們全班一起喊出來。

比賽結束了，同學們都高高興興地回教室，可是我有點難過，因爲我沒參加，沒爲班級出力。我希望下次拔河比賽，我也能參加。

奇蹟的作文 篇49

寫作，是一種制高的享受。在生活中，我們要學會享受文筆界，就是通過你的文筆來描繪出一個栩栩如生的動態世界。看似簡單，其實要做起來還是有一定難度的，但是，你不要爲此就感到畏懼，俗話說的好，世上沒有免費的午餐，每一件事情的成功都必須付出代價的。你也不必怕因付出代價多而又感到畏懼，因爲在付出代價的同時，你也得到了另一種的享受啊，不僅僅享受於我們的常規之中，還可以在所謂的畏懼中得到享受哦！

寫作，是一場待久的拼搏。你們不要畏懼拼搏，同樣，爲了完成或者實現什麼事情或願望，都應該有拼搏的痕跡。作文就像一把鋼刀，要其鋒利就得在石頭上磨；像一捆乾柴，要其發光就得撲入熊熊烈火；像一隻貝殼，只有經過海水的沖刷纔會更爲光彩奪目；像一顆流星，只有安分守己地在軌道上運行，纔不會墜落……

其實寫作不難，只要你用自己的`感官切身地體會身邊的這個世界，做到“我手寫我口，我口述我心”，再運用恰當的修辭，突出中心，就算是小小的事情，也會是一篇成功的作文。

所以，請不要畏懼寫作，因爲這正是鍛鍊你文筆的最好措施，不要因一時的畏懼而造成一生的遺憾。去全心地投入這個多姿的世界，實現創造文筆界的奇蹟吧！