文具盒裏的對話作文【熱】

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的文具盒裏的對話作文，歡迎大家分享。

文具盒裏的對話作文1

天黑了，小主人把文具盒放進了書包。這是，鉛筆、橡皮、直尺、聊了起來。

鉛筆說﹕“我能幫小主人寫作業，要是他沒有了我，就無法寫字了！所以我必然是……”“胡說！”橡皮怒了，“我纔是最厲害，小主人沒有了我，萬一寫錯字就不能改了！”“這有什麼？你還是個配角，我不寫錯字，你也就不可能擦掉我的字了！”鉛筆得意極了。“反正小主人不能沒有我——橡皮！沒有了我，他也不能寫作業啊！所以你纔是配角！”“不可能！只有我才能成爲最好的.，你就等着吧，總有一天不用我動手，你就會被擦完。”

就在鉛筆和橡皮吵得不可開交時，鋼筆問：“直尺你爲什麼不去爭呢？”直尺笑了一下：“其實我們都有優點和缺點，你看：橡皮可以擦字但會被用光，鉛筆可以寫字，卻很快就寫粗，而一刨尖就會少了一大節。而我直尺就算再硬也只能用來量尺寸，有什麼好吵的呢？”

是呀！就像直尺說的：任何東西都會有優點和缺點。只有取長補短，共同努力，才能成功。

文具盒裏的對話作文2

今天，小紅在數學考試中取得了好成績。

到了晚上，文具盒裏熱鬧非凡。它們在說自己的用處大。

首先發言的是尺子：“夥伴們，今天小主人考了100分，是我的功勞，沒有我的`話小主人就不能畫線斷了。”

尺子的話招來了一陣嘲笑，定不服氣的是鉛筆：“哼，要是沒有我的話，小主人就沒法寫字了。 鉛筆講的頭頭是道。可，愛爭辯的小刀說：“如果沒有我的話，小主人的筆段了，就沒法寫字 了！”

可 ， 愛說話的橡皮說:“如果沒有我的話，小主 人寫錯字就沒法擦了。”

“哈哈哈，”文具盒哥哥來發表意見了：“弟弟妹妹們，如果少了你們的話，我們就沒有功勞了。”

文具盒裏的對話作文3

有一天，小明的文具盒可熱鬧啦！鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆正在討論：誰的作用最大。鉛筆說：“我的作用最大，小明學習的時候，用我去寫字，他離不開我。”橡皮生氣地說：“小明寫錯了字，就會請我幫忙呢！我的作用才大呢！”直尺驕傲地說：“我的作用比你們倆都大。”鉛筆和橡皮好奇地問：“爲什麼？”“因爲小明的數學老師要同學們畫線段，用上我，小明把線段畫得直直的，還得到老師的表揚呢，我心裏甜滋滋的。”

鋼筆默默不語。鉛筆、橡皮、直尺都感到很奇怪。一起問：“鋼筆，你爲什麼不說說你的作用呢？”鋼筆回答說：“你們的`作用都很大。可是隻要缺一個，不就把小明急壞了嗎？”鉛筆、橡皮、直尺聽了，似乎明白了什麼。從此，它們一起互相幫助，小明的成績越來越好了，橡皮、鉛筆、直尺、鋼筆心裏都美滋滋的。

文具盒裏的對話作文4

小明的文具盒裏有鉛筆、橡皮，還有直尺……，有一天，它們吵起架來。

“咱們兄弟中我最棒！如果沒有我，小主人能考橡皮不服氣地說。

正在睡夢中聽見他們的爭吵，說：”胡說，如果小主好成績嗎。“鉛筆拍着胸脯驕傲地說。

”什麼，如果沒有我，你寫錯了字，拿什麼擦呀！“人遇到連線、畫圖題，怎麼辦，還不是我動手。”直尺雙手插腰，生氣地說。

他們的爭吵聲，吵醒了文具盒爺爺，文具盒爺爺說：“你們各有各自的.長處。”它們聽後，羞紅了臉。然後，它們一個個互相道歉。

夜晚來臨了，文具盒裏又恢復了安靜！

文具盒裏的對話作文5

夜深人靜了，但文具盒裏卻熱鬧了起來。鉛筆說:“我的功勞最大，要不是我，你們怎麼畫畫?我應該是你們的老大!”橡皮說:“我的.功勞最大，要不是我擦下你畫錯的地方，你的畫怎麼會那麼美妙?我應該是你們的老大!”尺子說:“我的功勞最大，要不是我，你們怎麼畫出漂亮的直線?我應該是你們的老大!”彩筆說:“我的功勞最大，要不是我，你們怎麼塗出漂亮的顏色?我應該是你們的老大!”

文具盒爺爺說:“別吵啦!你們都很重要。要是沒有你們的其中一個，我們的畫就沒那麼漂亮!”

文具盒裏的對話作文6

我的文具盒裏有兩樣東西，一個是鉛筆，一個是橡皮。驕傲的鉛筆看不起橡皮，常常奚落它。

“你敢碰我嗎，橡皮”。鉛筆傲慢地說。

“我不會隨意碰你的，鉛筆兄弟”。橡皮平和地回答。

“我就知道你不敢，你懦弱的東西”。鉛筆帶着更加輕蔑的口氣說。

“我不是懦弱的東西”。橡皮爭辯說。“我們的功能不同，你是寫字的，我是擦字的`，說到擦字，我不比你差，再說……”

“住嘴”。鉛筆惱怒了。“你怎麼敢和我相提並論，你等着吧，我一定要多寫錯字，讓你消失”。

“如果這樣那咱們都會一起慢慢消失的”，橡皮說道。

鉛筆不再理會橡皮了。過了幾天，他們兩個都變得很小很小了，最後，他們都被他的主人丟掉了，在文具盒裏沒了蹤影。

鉛筆和橡皮被丟在教室裏面的一個角落裏，沒有了原來漂亮的家，被主人遺忘了。

這個故事告訴我們，不要驕傲，要與身邊的朋友和睦相處，否則，即害了別人，又害了自己。

文具盒裏的對話作文7

夜深了，小明一家都睡了。

文具盒裏面開始有動靜了，原來是鉛筆和橡皮吵架。

鉛筆說：“主人寫字要用我！”橡皮說：“主人寫錯字要用我擦去！”

鉛筆又說：“我的作用很大，寫字、畫畫一刻也離不開我。沒有我，小主人什麼作業也完不成！”說到這兒，鉛筆的.頭擡得更高了。

橡皮聽了，惱怒地說：“上次考試，要不是我把錯別字擦了，小主人就考不上100分了……”

文具盒聽了，笑着說：“你們各有各的長處，咱們大家要好好地團結起來，爲小主人的學習奉獻力量！”

鉛筆和橡皮臉紅了，閉上嘴，於是，文具盒裏安靜下來，一點動靜都沒有了。

今晚，“大家”都進入了夢鄉……

文具盒裏的對話作文8

一天晚上，書包裏面的文具盒傳來了吵鬧聲。

鉛筆先發言：如果要論功，要數我最大了。要不是我的話，小主人就寫不了字，沒有辦法完成功課了。橡皮聽了，就滿臉不高興了，說：哼！要是小主人一不小心寫錯了字，還不是得用我。我的貢獻纔是最大的哩！尺子聽了，心裏也不高興了，它沒好氣地說：你們兩個不用爭了，我的`功勞是最大的，在語文課的時候，畫直線、曲線，還不是用我。

就這樣你一言我一語，吵得不可開交。文具盒忍無可忍，它溫和地說：尺有所長，寸有所短。金無足赤，人無完人。有什麼好爭的呢？它們聽了，不好意思地把頭垂了下來。

鉛筆先向橡皮和尺子道歉：對不起，我剛纔錯了，我不應該認爲自己是最好的。橡皮和尺子異口同聲說：沒關係，我們也有錯。鉛筆聽了，高興地說：那我們繼續做好朋友吧！

就這樣，鉛筆、橡皮和尺子和好如初了，它們齊心協力地爲小主人服務，再也不吵架了。

文具盒裏的對話作文9

文具盒是鉛筆、橡皮和直尺的家。

有一天，鉛筆驕傲地說:“主人寫字、做作業、畫畫都需要我!”

“要是主人用你寫錯了，怎麼辦?”橡皮不服氣地說:“還不都是用我來擦得!”

直尺說:“沒有我你們再擦，再寫也畫不出直線。”

……

“你們不要說了!”文具盒大聲叫道。

鉛筆、橡皮和直尺安靜了下來。

文具盒又語重心長地說:“你們都有自己的本領，可是你們要合作才能做好每一件事情!”

最後鉛筆、橡皮和尺子一起認真地說:“我們知道了。”

文具盒裏的'對話作文10

有一天，文具盒裏吵吵鬧鬧的，吵個不停的是文具盒裏的文具們。瞧，它們的眼睛瞪得多大；聽，它們的'嗓門提得多高。

首先，發言的是橡皮：“我可以把鉛筆寫上去的字給洗掉，這裏面功勞我最大。”橡皮的話剛說完，鋼筆立刻說：“你擦不掉我，這裏面沒一個比得過我。”透明膠搶着說：“我洗得掉鋼筆，這裏沒一個比我強！”尺子說：“我的功勞最大，我可以幫助主人測量物體的長度。”就在大家爭得不可開交時，文具盒說：“你們都很偉大，都能成爲主人的好幫手！”

文具盒裏的對話作文11

當夜深人靜的時候，大家都在睡覺了，這時，文具盒裏傳來了一陣對話聲。

你聽—小主人把我當玩具！膠帶說，他不是把我捆成球，就是把我當陀螺，整天摔來摔去。就是，就是。水筆附和道，他總愛拆了又裝，裝了又拆，整天這樣，沒完沒了。我比你們都要慘，小主人總愛給我‘整容’，而且越整越老，刀老在我身上劃來劃去，我留下了好幾條‘歲月的.痕跡’呢！把我越變越醜，嗚嗚…不信你們看。鉛筆邊說邊抽泣。大家都湊上去看，看了都非常同情。這時，橡皮開腔了：我也是，他總是喜歡把我扔來扔去，我經常被摔在地上，痛死我了！這時，文具盒發話了：我們盡心盡力爲小主人服務，他卻這樣對我們，我們要想個辦法。大家開始想辦法了。

有了！尺子激動地說，我們可以這樣做――先讓文具盒找一張紙，再讓水筆寫…它們說起了悄悄話。原來，紙上寫的是：請愛護我們所有文具。

它們也該休息了，希望小主人明天能看到這張紙，並改正。

文具盒裏的對話作文12

鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子、三角板等等，這些文具朋友快樂地生活在文

具盒裏。一天早上大約 7點多，鋼筆醒了，它睜開眼睛發現大家都還沒有醒，

於是它大聲喊：“起牀了！”大家都被鋼筆叫起來了。尺子說：“幹什麼呀？”鋼筆說：“

笨蛋，都已經7點還不起牀嗎？”鉛筆說：“那也不用這麼大聲吧。”橡皮說：“是呀，

差點把我們幾個嚇個半死。”鋼筆說：“我不跟你們吵鬧了，太沒意思了。”三角板說：“

是呀，不就是芝麻大小的事，有什麼可吵的'呢。”尺子說：“喔，對呀好朋友不該吵架，

有什麼事情都要心平氣和地解決，對不對呀？”鉛筆說：“以後，我們好好生活在一

起，和睦相處。”

文具盒裏的對話作文13

咦！文具盒裏怎麼這麼吵啊！噢！原來文具盒裏的文具們正在爭論誰的作用大呢!

尺子皺着眉頭說：“我是尺子，我可以幫助主人連線，你們呀！連線也連不好。”橡皮叉着腰說：“我是橡皮，我可以幫主人修改他寫錯了的內容。”紅鉛筆氣鼓鼓地說：“我是紅鉛筆，我的作用可大了，我能幫主人標記號，畫√。”鉛筆生氣的'說：“我的本領可不小，我能幫主人練書法、寫作業，你們都沒我大。”

這時，小明將文具紛紛拿出來，對大家說：“好了！好了！都別吵了，其實，我覺得你們的本領都很大，都是我學習需要的好幫手，缺少一樣都不行喲！”文具們齊聲說：“我們明白了，以後再也不爭吵了。”

文具盒裏的對話作文14

我的文具盒裏總是發生怪事。有一次，驕傲的香味橡皮擦問其它文具說：“你們這些東西敢傷害我一絲汗毛嗎？”

“不敢，橡皮擦大人。”鉛筆、尺子和水筆，齊聲謙虛地回答。

“我就知道你們不敢傷害我一絲汗毛，一羣沒用的東西。”鉛筆聽了，說：“我們的確不敢傷害你，可是說起用途的話，我不見得我們比你差。在說了……”

“住嘴！”橡皮擦惱怒了，說：“主人用鉛筆寫錯字了，用尺劃錯線了，我都可以擦掉，所以我也有優點的。”於是，鉛筆想了想說：“我們都不是十全十美的，都有優點和缺點，大家還是和睦相處吧！有什麼可吵的`。”

橡皮擦聽了，一下子便開心了起來，說答應了。

後來，鉛筆盒裏的所有東西都成了最好的朋友，也沒有再爭吵過了呢！

怎麼樣，我的文具盒有趣吧！

文具盒裏的對話作文15

我的文具盒裏有鉛筆、橡皮、直尺和轉筆刀。有一天，它們悄悄地說起話來……

文具們在討論一個話題，話題叫做“誰的本領大”。直尺先說：“你們誰都不能和我相提並論！我纔是文具家族裏本領最大的！我可以幫助小主人畫直線，我身上的圖形模具還可以畫圖形！所以我是本領最大的！”鉛筆不服氣，它說：“你們都比不上我！我可以寫字，還可以在任何紙上塗畫，我纔是本領最大的'！”轉筆刀說：“你們都說完了吧？該輪到我了！我可以削鉛筆，你們誰都不能！”鉛筆氣呼呼地說：“你就知道傷害我們。要知道，你是最沒用的，只會產生垃圾！”轉筆刀惱怒了，它氣憤地說：“你……你等着瞧！我纔是本領最大的！”就在文具們吵得最熱鬧的時候，橡皮爺爺發話了：“孩子們，你們各有各的作用。文具家族裏少了你們一個都不行！大家還是和睦相處吧！”

文具們恍然大悟：“原來誰都不能嘲笑誰，誰的本領都很大！”