猜猜他是誰的作文(通用15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的猜猜他是誰的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

猜猜他是誰的作文1

一位文靜的小姑娘慢慢地向我們走來，你們猜一猜她是誰呢？ 她有着一雙黑葡萄似的大眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃的，高高的鼻樑下有着一個櫻桃小嘴，臉上總是洋溢着可愛的笑容，甜甜的。她喜歡扎着一個長長的'馬尾，走起路來一甩一甩的充滿着活力。每次看到我，她dou要來個大大的擁抱，細聲細氣地喊着我的綽號：馬馬，馬馬！

她愛唱歌，她的歌聲清脆悅耳。但是，她比較害羞，不敢在同學們面前展示自己的歌聲。我決心要幫助她，鼓勵她，讓她大膽地、自信地唱出來！ 我們在一起喜歡玩很多遊戲。但是，最喜歡的還是翻花繩。你翻一下，變成麪條，我翻一下，變成花籃，我們想盡辦法變出新花樣來，讓對方難以下手。我們總是在歡聲笑語中度過每一個課間十分鐘。

這就是我的小夥伴。你們猜到了嗎？

猜猜他是誰的作文2

他是我的一位老師，不高不矮，不胖不瘦，長得很帥。烏黑的頭髮服服貼貼，眼睛不大，但炯炯有神，鼻樑很高，上面架着一副眼鏡，斯斯文文的，臉上常常帶着笑容。他性格開朗，上課幽默風趣，經常逗我們笑，也不容易生氣，除非我們沒做完作業，但他從來沒留過太多作業。

他的'課堂充滿了笑聲，在走廊上都能聽見。有一次，他怎麼按鼠標課件也不放，他把鼠標左搖搖，右晃晃，逗得我們哈哈笑，再一按，課件就出來了，我們還以爲電腦出問題了，下了課才知道他在開玩笑，因爲其他老師上課從未出現過這種事。還有，他每次上課都會有粉筆斷，這不是我們笑的重點，重點是每當粉筆斷時，他會看着粉筆說聲：“ugly!”我猜他是太用力了吧!大家對他最多的評價就是幽默，他上課有趣的事太多了，我覺得這樣很好，因爲這是個不錯的教學方式。

你能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰的作文3

叮鈴鈴，上課了!從門外跑進來了一位同學，他的頭髮直直地立着，像刺蝟的尖刺一樣。一雙炯炯有神的眼睛，看向前方。別看他胳膊細，力氣卻不小!我跟他掰手腕，都掰不過他!

力氣大的他很樂於助人，課間裏，有一名同學摔倒了，他看見之後，健步如飛地跑過去，把那個同學扶了起來，關心地問：“你摔傷了沒有?”“沒有。”那個同學感激地說，“謝謝你!”他又仔仔細細查看了那個同學的身體，發現沒有摔傷，這才長長的.籲出了一口氣!

樂於助人的他還熱愛打籃球，我管他叫：“籃球小明星”有一次比賽，他拍着籃球，身體左右搖晃着，迷惑敵人的注意力，還不時：“咯咯”地笑着，一副興高采烈的樣子。只見他突然一個加速，衝過了敵人的包圍圈，一個飛躍，進了球!我一下子爲他歡呼了起來!

同學們，你猜出他是誰了嗎?

猜猜他是誰的作文4

她有一束烏黑的頭髮，彎彎的`眉毛，眼睛大大的，三瓣嘴，笑起來有兩個小酒窩，她的身體瘦瘦的。

她很溫柔，也愛幫助同學，不管同學說什麼事她都會立馬舉起手來幫助同學。上次我考試成績不理想，她還一直安慰我呢。不過她有個缺點就是不愛寫作業，所以我就給她取了一個外號叫“不愛寫作業的小懶貓”。有一次媽媽上街去買菜，走之前和她說：“我回來之前要把作業寫完，我回來檢查。”媽媽一走她就把作業藏起來，開心的玩了起來。媽媽回來看到批評她了。

她平時喜歡跳繩，跳繩技術也很厲害。有一次體育課上老師說：“兩人一組，跳繩。”其他同學都找另一個同伴，只有我一人沒有找到同伴。於是，我找到了她說：“我們能搭檔嗎？”“好啊，我們一起跳繩吧。”那天她教了我很多有關跳繩的技巧，我們開心的玩了一節課。

大家猜到她是誰了嗎？

猜猜他是誰的作文5

他是我們班的一位同學，也是我最好的朋友。他留着一頭短髮，兩側被剃得短短的，中間的頭髮比兩側稍長，臉上戴着一副黑色方框的`眼鏡，眼鏡後面藏着一雙機靈的眼睛，他每次碰到什麼問題，眼睛滴溜溜一轉就能想到好方法。

他的身材雖然瘦瘦小小的，但是好像藏着無盡的能量。他熱愛各種球類運動，在體育訓練時，他好像一個戰士，總是跑在最前線，緊跟教練指令。在雙休日空閒之時，經常能在小區籃球場、學校操場看到他訓練的身影。在我們班級，他的球技算得上數一數二的，所以他經常被叫做“神球手”。

他不僅在體育運動中表現優異，對班上的同學也非常友好。其他同學碰到什麼困難，他總能伸出援手。記得有一次，我語文沒考好，心情很難過，他主動過來安慰鼓勵我，還給了我一個擁抱，讓我瞬間充滿了能量。

大家猜到我的這位朋友是誰了嗎？

猜猜他是誰的作文6

這個同學很搞笑哦！記得三年級時，他上臺給我們講《三國演義》的故事，他講着講着，讀了沒幾個字聲音就啞掉了。那聲音搞得我們都大笑起來。還有一天上音樂課，我們在集體練聲。老師突然停了下來，說：“那個同學，你嘴巴不要那樣，你在親人啊？”“哈哈……”頓時教室裏充滿笑聲。

這個同學他也有“三怕”，一怕餘老師，二怕媽媽，三怕爸爸。餘老師他可不敢得罪；至於他媽媽，只要媽媽說叫他做什麼他就不敢違抗，因爲不遵從的話，媽媽可是要利用雙休日時間關他在家的；怕爸爸是因爲爸爸偏向姐姐，老是幫着姐姐搶家裏的電腦，爸爸身強力壯，輕輕一提就把他拉開，然後讓姐姐玩電腦，弄得他敢怒不敢言呢！

這個同學唯一的缺點就是愛欺負人。他總愛沒理由地去打一些女生，而女生準像“黴豆腐”似的'哭了。要是有人告訴餘老師，那他就要自求多福嘍！

你知道這個同學是誰嗎？

猜猜他是誰的作文7

我寫的這個人呀，他理着一個平頭，小小的耳朵，長長的眉毛，頗像柳葉。一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑寶石。他還有一個櫻紅的小嘴巴，下課的時候總是會說出一些關於畫畫的事情。

他的愛好是畫畫。記得暑假的一天，我去他家的時候，我一進家門，就看見他家的一面牆上貼的都是畫，而且都是他自己畫的'，有恐龍、有槍、還有房子等。描畫的恐龍姿態各異，惟妙惟肖；畫的槍好像一按扳機子彈就會發射出來；畫的房子安靜而又樸實。我真喜歡他畫的畫。

他不僅喜歡畫畫，而且還喜歡一項體育運動——騎自行車。

每到週末，寫完作業後，他就會約我去鏡湖廣場騎自行車。我們路上有說有笑，談論着這周在班級裏發生的事情，我們快活得像天空自由飛翔的小鳥。他經常告訴我騎自行車不僅能鍛鍊身體，還能鍛鍊自己的平衡力。所以，我們一定要堅持住。

我寫了這麼多，你們能猜到他是誰嗎？

猜猜他是誰的作文8

他今年四歲，非常調皮，也非常可愛，臉肥嘟嘟的，讓人情不自禁地去捏一下他的臉蛋。

他很調皮，有一次，我帶他去遊樂場玩，沒過多長時間，他說：“我要喝水！”我買好水回來，他又說：“不要！我要牛奶。”我只好又去買牛奶，喝了一半，他又說不想喝了，我的頭都要“爆炸”了。

他很小氣，一次，鄰居家的小妹妹來我家玩，我拿出玩具箱讓他們倆玩，小妹妹碰了一下玩具汽車，弟弟打一下她的.手，她又碰了一下機器人，弟弟又打一下，小妹妹什麼都不敢碰，弟弟看她什麼也不玩，就把她推回家了。

他很挑食。爸爸媽媽都不在家，我只好買方便麪給他吃，弟弟吃紅烤牛肉麪，我在放調料時，他說這個不要，那個也不要，最後只放了一個麻辣鮮。

我講了這麼多，你猜到他是誰了嗎？對了就是我的弟弟！

猜猜他是誰的作文9

他長着一頭烏黑的短髮，一雙又大又圓的眼睛，一個獅子鼻，一雙大嘴巴，兩顆和兔子一樣的大門牙，他的個子高高的`，也瘦瘦的。

他的個性很溫柔，他也很樂於助人，有一次我摔倒了，他一下子就跑過來把我扶起來，送到老師辦公室去。在路上他對我說：“沒事吧，再過一下就到老師辦公室。”，

他是我們班跑得最快的，他跑起來的速度比小兔子跑起來的速度還要快呢！在我們學校舉行500米賽跑時，他如箭一般的速度向終點跑去，他只用了30秒就跑到了終點。大家都在爲他鼓掌，這時候風停了，鳥不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在看他們精彩的比賽。

他也很會下五子棋。有一次，我和他下五子棋的時候，我就快要贏的時候，他居然連收我4顆子，結果他贏了。“你快教我一下吧。”他說：“好呀，沒問題。”

我寫了這麼多，你猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰的作文10

她有一雙明亮的眼睛，長長的睫毛，眼睛裏總是閃着興奮的光芒。她那兩彎濃密的眉毛，時而緊鎖，時而舒展。她的皮膚比較黑，她的個子比較矮，坐在班級的前幾排。她喜歡扎馬尾辮。

她曾經擔任過一年的領讀員，每天早晨帶領大家讀書。她也喜歡看書，下課時，在教室裏總能看見她閱讀的身影。她還會彈鋼琴。

她最好的朋友是班裏的女學霸。她對喜歡的.人很友好，對討厭的人，很冷漠。她有時還有點小馬虎，寫字的時候會落字，做題目的時候會看錯題，她也會丟三落四，經常忘記削鉛筆，帶白紙、老師發的東西會丟掉……。她還會拖拉，排入隊的時候，總是最慢，上科學課的時候，要交作業了還沒寫完上面的題目。

她是誰，你們猜出來了嗎？

猜猜他是誰的作文11

同學們今天我給我家介紹一下我的好朋友，你們來猜猜他是誰。

他有黑色的頭髮，彎曲的睫毛，明亮的眼睛，在他的眼角有一個淘氣的小黑點。他有點內向，不喜歡說話。他有一對甜美的`酒窩。他笑的時候不好看。他喜歡運動，每次都在前面跑。他上課認真聽講，回答問題很積極，作業做得很整齊，寫得很大，很漂亮，每次考試他都是。我喜歡他，他是我的好榜樣，我想向他學習。

讓我們永遠做好朋友，讓我們一起快樂地成長。你猜他是誰？

猜猜他是誰的作文12

他，個頭比我高一點，一雙大大的眼睛十分有神。兩個耳朵像兩把小蒲扇，鼻子上架着一副藍色的眼睛，好像很有學問。他笑起來的時候會露出兩顆潔白的大門牙，活像一隻小兔子。

他的愛好有很多，比如：做手工、跑步……要說最喜歡的，那當然是讀書了。

“叮鈴鈴”下課鈴打響了，同學們一窩蜂地跑出教室，而他卻安靜地坐在位子上看書。他目不轉睛地盯着書，全神貫注地看着，一動不動，像被施了定身法。只見他時而緊皺眉頭，時而笑成一朵花，已經完全沉浸在書的.世界。這時，上課鈴聲響了，但他似乎沒聽到，眼睛仍盯在書上。我拍了他一下，他才反應過來，這才合上書，一副戀戀不捨的樣子，真是個“小書蟲”！

他還很喜歡跑步，而且跑得像風一樣快。每次看到他像獵豹一樣在操場上飛奔，我都看得驚掉了下巴，而他也會很得意地說：“我跑得快不快？”那模樣，真像一位剛剛打了勝仗的大將軍！

猜猜他是誰的作文13

他眼睛很小，脖子和臉上各有一顆痣，他有兩顆大門牙，很瘦。

他性格挺好，不如說他是很會保護同學的人吧。有一次，我們在風雨走廊玩，一個同學沒站穩，從樓梯上摔了下來，就要他要掉下去的那一刻，周圍的同學們都嚇得驚叫起來，有的.甚至馬上跑開了，他卻不管不顧地飛快地跑過去接住了這位同學。我們紛紛稱讚他：“厲害！厲害！”他臉都紅了。

他跑步很厲害，在班上比賽，有時候第二，有時候第一。但是他跑步時喜歡搖頭晃腦，看着有點傻傻的。

他酷愛打籃球，也喜歡踢足球，我每次經過湘儀家園籃球場都能看見他，他打比賽一般都不會輸。

他的口頭禪是：不聽不聽，就是玩兒！他有個小綽號叫“飛毛腿”。他的代表性動作是：扎着馬步，朝自己快速地揮動雙手：來，來，傳給我，傳給我！

大家能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰的作文14

她的頭髮又黑又長，水汪汪的眼睛，像個小洋娃娃一樣，小小的.鼻子下鑲嵌着一張櫻桃小嘴。

她酷愛看書，成績也很好，所以當上了班長。我們教室裏是有圖書角的，每次下課她都不出去玩，怎樣找她，她都會說我不出去，別打擾我，我要看書。最後直到上課鈴響了，同學們都回教室了，她還在看書，老師來了發現她還在看書，就說：“上課了，不要看書了。”這一叫，她終於聽見，這才把書收起來，端端正正的坐好。真不愧是我們班名副其實的“小書蟲”啊！

她還多才多藝，她會琴棋書畫。跳舞、唱歌她也懂，她的事情總是很多很多，非常的忙碌。

你們猜到她是誰了嗎？

猜猜他是誰的作文15

五短身材，大耳朵，肥嘟嘟的臉扁扁的鼻子，兩粒葡萄乾眼睛，眼睛周圍全是黑眼圈，洗脫脫一隻大熊貓。

他不但眼圈黑黑的，還能讓老師的臉變得黑黑的，他又鬧出笑話來了。作文課上，老師教我們怎麼寫人，老師說：“抓住特點鮮明的人物來寫。”老師又問：“我們班誰的`特點最鮮明呢？”同學們不約而同地喊：“劉爍爍！”老師又問：“劉爍爍的什麼特點最鮮明？”一片小手舉了起來，老師請了他來回答問題。

他說：“劉爍爍的身子黑黑的。”大家鬨堂大笑，他卻一臉茫然地看着我們，不知道我們到底在笑什麼。

老師提醒他：“怎樣表達才更確切呢？”他想了想，又說：“劉爍爍的身體黑黑的。”終於有人忍不住了，悄悄地說：“是皮膚黑黑的，臉蛋黑黑的。”他瞪着葡萄乾般小的眼睛，理直氣壯地說：“臉蛋不就是身體的一部分嗎？”這下我們沒轍了，老師也沒轍了，真是秀才遇到兵——有理說不清。

他就是我們的開心果：“王大跑”。