【必備】快樂的兒童節的作文五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的快樂的兒童節的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

快樂的兒童節的作文 篇1

今天，我興高采烈地回到學校參加活動和開會。典禮上，各個班都獲得獎。然後回教室搞活動。我們班分好糖果、餅乾，然後剩下一些來做活動的獎品。玩得可開心了。11：15下課鈴響了，該回家了。於是我們依依不捨的回家了。

回到家後，吃完午飯我就做作業了，做到傍晚。 晚上，爸爸帶我們去文化廣場。恰好碰上了“音樂噴泉” 。噴泉的泉水五光十色，不時還有水“飄”過來呢，那涼爽讓人感覺很舒服，讓我們的心情豁然開朗，還有些小孩在噴泉裏“玩水”，玩的`可“瘋”了。之後，我們去了廣場裏的商場。可熱鬧了，人山人海。逛完商場後，我們回到廣場上的草坪，吃雪糕、放風箏……我們回到家後，很晚了，因爲是11：45，所以我們連忙洗澡，就睡覺了。 那天真是個快樂的“六 ·一”兒童節。

快樂的兒童節的作文 篇2

大家都知道，"六一"是孩子們狂歡的一天，我讀三年級，對於我來說，還有三年的"六一"在等着我、盼着我，而六年級的學生，卻要眼睜睜的看着母校遠離而去，從今日她們的表情，我已經知道，她們捨不得離開"六一"這快樂的時光，捨不得離開母校這知識的城堡。

今天，是"六一"，正是孩子們狂歡的兒童節。經過一場精彩的演講，便開始了快樂的"六一"活動。第一個活動項目是拔河比賽，老師帶來一條又粗又長的繩子，咱們的拔河比賽開始了!第一局，是三年級(一)班，也就是咱們班，比二年級(一)班。咱們懷着一顆怦怦直跳的心，激動的走向比賽賽場。原以爲和二年級比賽，一拉她們就倒。老師卻在二年級裏多加了幾個人，就這樣，這場激烈的比賽開始了，經過咱們辛苦的搶繩，第一局，三年級必勝!

這樣一直過了五局，終於輪到最後的決賽了，是三年級(一)班比一年級(二)班，咱們認爲要贏一年級的同學，那簡直是不費力氣、輕而易舉的事情!

比賽開始了，咱們死命往回拉，一會兒他們，一會兒咱們，咱們連吃奶的.力氣都使出來了!最後的決賽咱們贏了。但是，手上的皮都差點兒磨破了!我去仔細瞭解了一下一年級(二)班參加比賽的同學，才發現，他們都是矮矮墩墩的矮個子，個個力大無比!就這樣，這場激烈的比賽結束了。

一年一場狂歡"六一"，我現在只有三次狂歡"六一"的機會，這三次完了，也將要看着咱們的母校遠離而去，卻再也不能回來了。

快樂的兒童節的作文 篇3

歡騰

小學階段的最後一個節悄然而至。

大街上、公園裏、商場內到處都是歡樂無比的小朋友，個個臉上洋溢着幸福的笑容。我們家也分外熱鬧：小寶弟弟、六六弟弟來到了我們家，更令人激動的是我的好朋友王賡豐也來找我玩。

我們四位小朋友在媽媽和小姨的帶領下，一路歡歌笑語來到了戚城公園。我們從車上跳下來，飛快地衝進大門。六六弟弟更是可愛，他的兩條小腿就像小馬駒似的不停地奔跑着，還一邊怪怪地向我們出着鬼臉，那樣子又滑稽又可愛。

我們艱難的翻過陡峭的戚城舊城牆，雖然渾身都是土，但是心裏卻快樂無比。我們一同來到跳跳牀前，急不可待的跳了上去。我們一跳三尺高，可六六弟弟卻糟糕了，被我們震動得像一張烙餅一樣在上面翻來覆去，怎麼也站不起來。最後，我們想了一個辦法，輪流來跳。我們幾個大孩子跳的時候，六六弟弟坐在邊上休息。幾分鐘後，我們停下來，讓弟弟來跳。他跳動的'姿勢可真可愛，像一隻頑皮的小猴子，舉着雙手，嘴裏還嘟嘟囔囔的數着：後來跳跳牀上的小朋友越來越多，有的小朋友開始故意摔倒。我們就又制定了一條規則：誰摔倒誰就淘

汰出局。我們幾個大孩子有時一起跳，有時像下餃子似的撲撲騰騰亂跳，但是不管怎樣，我們都是那麼快樂，那麼激情飛揚??

不知不覺中，天漸漸暗了下來，我們也漸漸的從歡騰中平靜下來。啊，我們的真是一個歡騰的節日！

快樂的兒童節的作文 篇4

小鳥在樹上唱歌。噢，鳥兒是在爲小朋友們祝福!涼涼的風吹着我們鮮豔的紅領巾。噢，風兒是在親吻着小朋友們歡笑的臉蛋兒。

今天，又是一年一度的兒童節了。同學們洋溢着微笑走進校園，各自拿着小凳子。到了8點，同學們似放飛的小鳥涌入樓梯口，來到操場上，只見三層樓的欄杆上掛着“慶祝國際六一兒童節”幾個大字，特別醒目。

活動開始了。首先是領導講話，接下來便是期待已久的頒獎活動了。一個個同學的臉上似花兒般美麗，如草兒般生機，像太陽般燦爛。接到獎狀時的一剎那兒，臺下的掌聲如雷鳴一般都在爲他們感到驕傲、自豪。

最令人期待的便是節目表演了。看!主持人用洪亮的'聲音拉開了帷幕。第一個節目來了個開門紅:鴻運春來。一隻紅紅火火的隊伍走上臺來，兩隻手各轉着手絹歡歡喜喜的表演着。又一隊走了上來，擊着鼓與另一對合並，讓看的人應接不暇。還有學前班的小朋友跳的洋娃娃。她們優美的動作，似幾隻色彩斑瀾的蝴蝶在翩翩起舞。每一個細節，都散發出兒童的稚趣橫生和天真爛漫。

最讓我記憶猶新的是六年級的歌聲。他們雖然已快畢業，但他們還是要過在一小的最後一個六一。他們面帶微笑，音調和諧，使在場的每一位同學、家長震驚。不知他們在背後做了多大的努力，一邊要顧學習，一邊又要排練，是多麼辛苦!他們的歌聲似百靈鳥的歌喉，是那麼婉轉悠揚。他們的歌聲傳變整個校園，在下一個六一兒童節裏，他們的歌聲將永遠留在所有人抹不掉的記憶裏。

節目就在這歡聲笑語中結束，接下來就是參觀展臺了。同學們排着長長的一條隊，來盡情地吸收着知識的精華。那一幅幅剪紙，每一幅都刻畫得惟妙惟肖，如在枝頭唱歌的小鳥，能說善變的晏子等。當我看到一幅幅刻畫，一張張小報時，心裏滿是自豪。這使我知道：祖國的希望，祖國的棟樑在豐寧一小。時間飛快奔馳，我們回到了教室，結束了這歡快的六一。

六一是孩子們的天堂。六一，將令你心花怒放;六一是你的期望，六一你可以激情奔放，六一里你也可以享受天倫之樂。總之，六一將令你無比激動，無比快樂!

快樂的兒童節的作文 篇5

六一節都是我們小孩子喜歡的日子。

六一節的時候我們穿上新衣來到學校。我迫不及待地想去遊園。茅老師來到教室把遊園活動卡發給我們，茅老師先讓我們把自己班的項目弄好，我們班的項目是“頂上功夫”，其實就是頂水杯，當然，水杯裏是有水的，我跨過5個凳子，頭上頂着杯子，穩穩當當的走過。我把我們班的`項目弄好以後像瘋牛一樣衝出教室去別的班級去遊園。我首先來到五(1)班，他們的項目是獅子頂球，對於我簡直就是小菜一碟，我站穩腳，左手拿乒乓球，右手拿乒乓球拍，三二一開始，我馬上走到轉彎處，我“啊”的一聲球要掉了，我連忙再拍，最後到達終點，我再到五(3)班他們的項目是吸管運輸，我一吸氣，屏住氣，走了一段路差一點就掉下來最後到達終點，………。

活動結束了，這次的“六一”真好玩！高興的同時，我們都感覺到了這次六一活動的與衆不同。想到災區那些失去家園、失去學校，甚至失去生命的小朋友，我覺得我們真應該珍惜眼前的幸福生活。