精選我的快樂作文五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的快樂作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的快樂作文 篇1

我們先設想一下：如果沒有了勞動，世界會怎末樣?如果沒有了勞動，我們就吃不到新鮮的蔬菜和水果，如果沒有了勞動，家裏就會很亂，如果沒有了勞動，世界就會變得一片混亂……這簡直無法想象。

如果你學習好，勞動不好，那有什麼用?長大還是很無能。如果你勞動好，學習不好，至少長大可以做一些累點的工作。掙點小錢。同學們，當你在浪費糧食時，你想過沒有，這些糧食是靠農們的勞動產生的，正所謂“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們不僅要學會勞動，還要尊重他人的勞動成果。勞動是人類生存和發展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而，勞動也是艱辛的，會付出汗水，付出辛勞。因此我認爲每個人的勞動成果都應該受到尊重。沒有理由不尊重。這是一個人的`良心問題勞動不僅偉大，而且神聖。勞動創造了物質生活，創造了精神文明，創造了人類五千年燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧，爲整個世界做出了巨大的貢獻!“鳥美在羽毛，人美在勤勞。”勞動，是人的一生中必要的。開頭，我們也設想了世界如果沒有勞動會怎摸樣。我們的世界就會一片混亂。所以，讓我們勞動起來吧

只有辛勤勞動，才能點燃智慧的熊熊大火;只有辛勤勞動，才能獲得寶貴的生活、生產知識;只有辛勤勞動，才能攀上事業成功的巔峯。

我的快樂作文 篇2

放學回到家，我按往常的習慣翻開習字冊，開始習字。我握起鋼筆，可那鋼筆像在和我作對似的，突然“彈盡糧絕”，習字冊上留下了一道深深的劃痕。我氣惱極了——鋼筆裏明明還儲存了充分的墨水啊！

我猛地一拍腦門，突然想起爸爸在鋼筆寫不出字時，不是甩兩下就行了嗎？我連連誇自己聰明，拿起鋼筆使勁兒甩了又甩，糟了！飛濺的墨星一個勁兒向我的衣服襲來，我那白淨整潔的衣裳瞬間變成了一身滑稽的“奶牛裝”。

我手腳麻利地換下衣服，捧着那件黑白相間的“奶牛裝”，又是焦急又是擔憂。媽媽回來會不會罵我呢？我現在該怎麼辦呢？一連串的問題在我腦海裏浮現。我瞅了瞅手錶，離媽媽回家還有一段時間，我不如趁現在自己偷偷解決吧！

我在盆裏倒上水，把衣服浸溼，然後使勁地搓呀搓，可是那頑皮的小墨點兒像吹不破的氣球似的，迅速向四方蔓延。我急得手忙腳亂，急中生智，猛地想起奶奶洗衣服時用的神器——肥皂。我二話不說，抓起肥皂往墨團上抹，搓了一陣後，我又細細一瞧，雖然墨團淡了點，可還像一串凌亂的腳印似的染在衣服上，顯得格外醒目。

這時，媽媽回來了。我只好拎着溼淋淋的衣服走到她跟前，把事情的來龍去脈講了一遍。媽媽一聽，又看了看我狼狽的'模樣，笑着說：“去把冰箱裏的米飯拿來！”我被矇在鼓裏，不知拿了做什麼，難道要讓我填飽肚子繼續搓？

我把米飯糰拿到水盆旁，只見媽媽掰了一小塊，把它均勻地撒在墨團上，然後輕輕一按，就像給傷口敷藥一般。接着，媽媽小心地搓起衣服，一股乳白色的汁液從衣服裏滲出來。最後，媽媽打開水龍頭，把碎米粒一衝，小墨點不見了！我不禁叫起來：“神了，神了！”我照着媽媽的樣子，抹米粒，搓衣服，衝米粒。在我的努力下，衣服又變得乾淨如初！

俗話說得好：“鳥美在羽毛，人美在勤勞”，勞動是真正的美德。以後我一定要多勞動，幫父母分擔家務，這樣不僅能讓我的雙手變得靈巧，而且能讓我體會到勞動的快樂！

我的快樂作文 篇3

真無聊！沒勁兒！我一邊想着，一邊腳下不斷地在踢着小石子。我參加了這次的集體活動，但是許多人我都不認識，我便覺得分外孤獨。

“撲通！”我一個不留神，摔倒在了地上。周圍頓時飛揚起了一片塵土。四周的同學們先是一愣，接着捂着肚子大笑起來。我覺得胳膊肘疼得要命，擡起胳膊一看，只見那裏鮮血直流，又沾上了些塵土，髒兮兮的一片。但是周圍的人的笑聲卻讓我覺得心疼得要命。身爲女孩的自尊心讓我情不自禁地開始落淚了。

“你還好吧？”一個清脆的聲音響起。但是我卻裝作沒聽見，固執地將頭扭到一旁。

“來吧，起來吧。我帶你去找老師。不要緊的。”我這才擡起頭一看，只見一個同學笑眯眯地看着我，一隻手伸向了我。“哦。”精神麻木的我毫無意識地搭着她的手站了起來。接着她拿着自己的衛生紙，小心翼翼地護在了我的胳膊上。接着拉着我的手，飛快地跑向了醫護室。正在這時，集結號吹響了。我擔心地說：“你快回去吧，都集合了，免得我耽誤了你。”她嘿嘿一笑：“沒事兒，你可是傷員呀，我在這裏先陪陪你，一會兒我還要護送你回去呢。”“你…”我一時間說不出話來了。

處理好了，她又拉着手領我回去。但是卻被老師“截”在了隊伍前：“你們兩個幹什麼去了？”在衆目睽睽之下，我想，萬一我滑了一跤受了傷的事情被泄露出去，不就丟了大人了？她和我對視了一眼，接着說：“老師，那個……我剛剛沒有聽見集結號聲，所以沒去集合，她發現我沒有去集合，就去找我，結果晚了。”我心中撲撲直跳。老師瞪了她一眼：“不許再這樣了。”她嘿嘿地笑笑。

從此，我和她都多了一個無話不談的好朋友。我們相處在一起，就像兩個好姐妹一樣，度過了許多快樂的點點滴滴。我漸漸變得開朗了許多，話也多了起來。銀鈴般的.笑聲總是環繞在我們倆的身旁。和她相處的時光總是顯得太短太短，而等待與她相聚的時間卻又太長太長。

那一天，我撿到了一把快樂的鑰匙，叫“友情”。

我的快樂作文 篇4

有一件事在我的腦海中一直都不會忘記，每當想起它，我都會嚐到心痛的滋味。

那天好像是個星期五的`下午，陽光燦爛，天氣晴朗。叮鈴，叮鈴，第三節下課了！

我們足球訓練開始了！我們班的足球訓練出發了！今天聽說體育老師，黃老師說是什麼小學來我們學校跟我們學校比踢足球，當然。不是真的比賽。我們就靜靜地看着。叮鈴，叮鈴，第四節上課了！

我正開着激烈的比賽，突然我的好朋友拉了我一下。說樑語晴，無聊嗎？跟我們玩遊戲吧！我就想了想說好啊！我捉，我就在地上轉圈，數到十，一我一直數到十就開始抓人了！

我的目標是：李逸陶，我去抓她，她跟我兜圈圈，我就不追她了！下一個目標是：蔣玟。我就追蔣玟到一棵樹下，我就說：“哈哈，裏逃不掉了！”她沒理會我，只說：“看飛碟。”我就回頭望去，蔣玟逃了！我被耍了！心裏一肚子火氣，我打算追她們兩個時被樑蓓文攔住了！她對她們說：“快走！”我的計劃沒成功！我就哭了！我就說：“不玩了，你們太奸詐了。”我一下子大發雷霆，不跟她們玩了！後來放學了，體育老師先叫我們回去。樑蓓文走到我我這邊來說：“對不起！請原諒我。”“我原諒你了。”我說。

我明白了友情是很重要的。

我的快樂作文 篇5

那天，在不經意間我撿到了快樂的鑰匙，讓我變得快樂起來。

——題記

幫助快樂

那天早上，我陪媽媽逛街，無聊得要死，又不敢鬧媽媽，突然在三中門口看見一位正在賣唱的小男孩，他的個頭和我一樣高，旁邊坐着一位雙手殘疾的大姐姐，小男孩正在賣力地唱，面前的紙盒已有一些錢，一股辛酸涌上我的心頭：這小男孩太可憐了，小小年紀不但得不到父母的寵愛，還要出來賣唱掙錢，真是可憐啊！於是我掏出了身上準備買《漫畫世界》的五塊錢遞給了小男孩，他向我鞠了一躬。雖然我買不到心愛的《漫畫世界》，但我卻盡了自己的力量幫助了小男孩，心裏十分快樂。

交友快樂

平時我都是一個人在家看看書、玩玩電腦，和媽媽聊聊天，那天晚上我又纏媽媽和我聊天，媽媽說：小區裏的小朋友玩得多開心呀，你爲啥不出去找他們玩，老一個人呆在家那裏行呀？在媽媽的'鼓勵兼威脅下，我拿了嚓炮走去跟小朋友玩了起來，我們一會玩仍嚓炮，一會玩跳大海，一會玩鯊魚吃人……開心極了。

原來快樂是這麼簡單，那天我撿到了快樂的鑰匙，我決定好好的保存它，讓它時刻都伴隨在我身邊。