實用的美麗的校園作文合集6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的美麗的校園作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗的校園作文 篇1

校園，是我們學習的地方；校園，是我們成長的地方；校園，是我們揮灑汗水的地方。它像太陽照耀着我們前方的路，像春雨滋潤着我們的心靈……

因爲疫情，我們4個月無法回到美麗的校園。可即使如此，我也依然記得你們的面孔，依然記得學校的一草一木。我常常會在腦海裏回憶在校園裏的生活，回憶和同學的種種趣事，甚至還會不時地笑出聲來。記憶中的一切是那麼的美好！

令我印象最深刻的是校園的操場，它的四周建立着十幾個籃球框，它們像士兵一樣守護着我們的校園。操場四周種着許許多多枝繁葉茂的大樹。夏天，我們在樹下乘涼，讓我們在它底下閱讀，讓我們在它底下盡情的玩耍。操場的中心，就是神聖的國旗臺。每逢週一，在激揚的國歌中，在少先隊員整齊的.步伐中，在全體師生高舉的手臂中，在陽光的照耀下，在整個校園的矚目下，國旗承載着我們的夢想，緩緩上升。

操場的後面，就是教學樓。那裏是培育了一代又一代的學生，他們展翅高飛。走進去，可以聽到我們整齊洪亮的讀書聲，使來往人身臨其境，不禁爲我們豎起大拇指。我們專注的神情彷彿是一種宣告：自古英雄出少年。現在我們認真讀書，不久的將來，我們會用知識去報效祖國。

5月11日，我們將離開家，迴歸母校。有些同學有點迫不及待，因爲，他們不但想立馬見到同學，還想聽到老師對課程詳細的講解，想念學校的小牀，還有食堂那飯菜的噴香。我想念學校的樹木；我想念學校的花草；我想念教室的書櫃；我想念校園的一切！

美麗的校園作文 篇2

我們的校園是特別美麗的學校，我們的校園是一個新的校園，那是在我們老泰山小學被拆遷了以後，五年級上冊的時候搬過來的。我們第一次進校園裏，哇！好美呀！我們在校門口前面一片大大的草坪，我們的都稱這個草坪是文化樂園。

在文化樂園裏，有這幾把椅子、還有幾棵樹和數不勝數的花朵，它們個個都是張開了它們美麗的笑臉。文化樂園後面是一個籃球場和一個足球場。籃球場是一個用網封閉起來的，還有旁邊一個很大的足球場，上面有人工塑料草坪和塑膠跑道，還有沙地，那是用來給我們比賽跳遠而設計的沙地，但是現在有一些低年級的小朋友會下課以後去玩。

後面還有一給小的給我們自由活動的場地。我們的教學樓是這樣分的，是一號樓、教學樓、三號樓，我們是五年級所以我們是在一號樓的三樓，我們的樓下是三年級，樓上是圖書館。我們是二班，在三樓的第二個教師。我們教室的擺設是：我們的正前方是一個講臺，講臺裏面有一臺電腦，講臺後面是一個是一面黑板，黑板的正上方有一面五星紅旗。西北方向有一臺大屏，後面有着一塊黑板，但是那黑板不是給我們上課用的時候用的，而是每個月的黑板報。西邊是兩個櫥窗和三扇窗戶。東面是一個大門和後門和三扇窗戶。南面是三行的`櫥櫃，上面是我們從家帶來的綠色植物來美化教室的東西。

在西南面的衛生角，衛生角上是老師讓我們帶來的書，櫥櫃裏面是我們的掃把，還有一個水池和抹布。在我們教室的上面有12盞日光燈，和四盞電風吊扇。我們的教室和學校真是個美好的樂園·········

美麗的校園作文 篇3

我的學校位於蘭州市城關區立德巷1號，叫水車園小學。我認爲我們的學校是最美麗的，她雖然沒有風景如畫、設計精巧的園林式校園，也沒有設備先進的寬闊操場，更沒有其他學校那樣高大雄偉、裝修華麗的教學樓，但是簡樸、整潔、緊湊的她卻處處顯露出濃濃的文化氣息，深深地吸引着我，感染着我。

穿過一條幽深、典雅、古樸的小巷，就來到了我們的學校。走進大門，靠左手邊的牆上整齊的排列着很多獎牌，在這每一塊的獎牌後面都凝結着歷年來多少師生的心血啊！在右手邊的傳達室旁邊有兩座水車，它們整天吱吱溜溜的轉着，好像在向我們訴說着古老的水車文化。牆壁上赫然寫着八個大字“黃河品質 水車情懷”這就是我們學校的文化精髓。

再往前走幾步，就來到了操場上。在這裏，學校的概貌就盡收眼底了。操場被我們打掃得乾乾淨淨的，這裏可是我們的樂園。操場的西面、北面和東北角的牆面上有我們的文化藝術長廊，展示着同學們精美的作品，有作文、繪畫、攝影、手工等等。

操場的南面是教學樓，我們全校所有的班級和教師辦公室都在這個樓裏。我們每個班都有各自不同特色的班級文化，每個班都有一個寓意深刻、極富內涵的名字。譬如，我們班的名字就叫“小水滴”班，它預示着我們每個人都是一滴小水滴，逐漸彙集成一股清澈的溪流，在老師帶領下，快樂地奔向知識的海洋。它同時也預示着我們是一個團結、奮進、快樂的班集體。另外，我校在每個年級開展讀書月活動，每個班都設有圖書角。這些書大多是我們從家裏拿來的自己最喜愛的`書，供大家互相借閱。我們就像一葉小船兒一樣暢遊在書的海洋裏，享受着書的氣息。這也是我們學校的特色文化之一，如果各位朋友有興趣就到每個班級去走一走，感受一下吧！真是“要知廬山真面目，就請我校走一回！”

操場的東面是逸夫綜合樓，那裏有計算機教室、書法室、體操室等，這裏可是我們快樂的“第二課堂”。在這裏我們不僅學習了各種知識和技能，而且極大豐富了我們的課餘生活。

這就是我美麗的校園----水車園小學。我喜歡她，更愛它蘊含的特色文化，還有那些任勞任怨地傳承着黃河文明的老師們！

美麗的校園作文 篇4

春天來了，春姑娘悄悄地進入了我們的校園。讓我們一起感受春天的美麗吧！

纔剛剛下過一場濛濛細雨，植物園裏的花就開了，樹上長出了嫩芽 。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌，彷彿在說：“春天來了，春天來了！”小池塘裏的小魚迫不急待地游到水面上，看看春天是怎麼樣的！

小朋友們快樂地在操場上跳遠，跑步。有的小朋友在玩兩人三足，有的`小朋友在玩丟沙包，還有的小朋友在玩老鷹捉小雞。

柳樹在輕輕地晃動枝條，小魚快活地在池中嘻戲；小朋友們在操場上玩耍。不管怎麼樣，我們的校園生機勃勃，它和我們一起迎接春天的到來！

美麗的校園作文 篇5

我們的校園是一座美麗的大花園，一年四季，景色宜人。

春天百花齊放，鳥語花香，每天早晨大家朝氣蓬勃，邁進校園，在“和”上停留片刻，欣賞一下旁邊花壇中的鮮花。那些花千姿百態，像仙女，又似千手觀音。還時不時散發出一股沁人肺腑的芳香，招引來許多蜜蜂與蝴蝶駐足。

夏天，烈日炎炎，炙烤着大地。但那一棵棵高大魁梧的大樹卻撐起了一把把綠色的大傘，爲大家帶來了一片陰涼。一下課，同學們就喜歡到樹蔭下玩耍：有的踢毽子，有的做遊戲，還有的坐在石凳上聊天……。

秋天，丹桂飄香，這正是學校最迷人的時候。學校東邊的小橋流水也比平時更加美麗了。那清涼的泉水，一如既往地流淌着，奏出一曲曲優美動聽的音樂。小池裏的魚也似乎更活躍了，有的像一朵朵鮮花，欣然怒放；有的似乎也想“跳龍門”，於是就躍出了水面；還有的吐出一串珍珠似的泡泡……只要有同學路過就一定會在小橋流水旁停留片刻，欣賞這一條條可愛的小魚。

冬天，大雪紛飛，一片雪白，整座校園似乎鋪上了一層白白的地毯。雖然還沒下課，但同學們的心卻早已在那白花花的.雪地上奔騰了。下課鈴，終於悠然而起，大家宛如一匹匹脫繮的野馬，朝雪地飛奔而去。有的打雪仗，有的堆雪人，就連平時一向包公斷案———鐵面無私的韓老師也忍不住加入了這場遊戲中，只見她捏起一個蘋果般大小的雪球，以迅雷不及掩耳之勢朝一個同學扔去，說時遲那時快只見那同學躲閃不及，霎時間渾身都披上了一層晶瑩剔透的雪衣……大家玩的不亦悅乎，彷彿整座校園都沉浸在歡聲笑語中。

這就是我們的校園，一座美麗的、充滿歡聲笑語的校園。在這樣優美的環境中，難道我們還有理由不好好學習、天天向上嗎？

啊！我愛我的校園！

美麗的校園作文 篇6

當早晨第一縷陽光灑到大地上時，一條書包匯成的“河流”在向一座神祕的城堡——付莊小學彙集。他們有的唱着歌，有的在說笑，還有的在竊竊私語這······些活潑可愛的小精靈是校園的鬧鐘，他們把美麗的校園喚醒了。她伸了個懶腰，打了一聲哈欠，接着便敞開了溫暖的懷抱，迎接這些可愛的天使。 在迎驗的這段時間，這個神祕的城堡發生了“天翻地覆”的變化，現如今的付莊小學已今非昔比。

學校設備齊全，使我們的學習生活更加豐富多彩。閱覽室裏，我們遨遊在書的海洋，如飢似渴地汲取營養；實驗室裏，我們探究着千千萬萬個奇妙、有趣的現象；音樂教室裏，常常回蕩着我們悅耳的歌聲······

校園環境優美，景色宜人。特別是位於學校東北角的園子，一年四季景色美不勝收。它既是花園，又是果園，園子裏有柿子樹、核桃樹、杏樹······現在正值收穫季節，柿子樹上掛滿了金黃的小燈籠，我們一看，饞得直流口水，但從不貿然跨進園子一步。湊課間大休息，老師會帶領我們去參加實踐活動，使我們瞭解一些課外豐富的小常識。

我們的教學樓寬敞明亮，漫步其中，一些警示標語和名人名言隨處可見，使我們受到文化的薰陶。教室走廊裏盆盆鮮花爭奇鬥豔，“展示臺”裏有我們巧手的結晶。

聽，教室裏傳來朗朗的讀書聲，多麼響亮、多麼悅耳啊！同學們全神貫注地聽老師講課，收穫豐富的知識。下課鈴響起，大家一窩蜂似地衝出教室，像脫了繮繩的野馬，馳騁在遼闊的草原上。操場上到處洋溢着同學們銀鈴般動聽的`笑聲。

在這樣美麗的校園上學，我的心情每天都很愉快。每當走進學校大門，看到旁邊的綠樹高大挺拔，樹葉鬱鬱蔥蔥；花兒向我點頭，露出笑臉；草兒衝我彎腰，爲我表演舞蹈。一看到這些景色，我的心情就會莫名的好起來。

放學鈴聲響起，同學們都載着滿懷的好心情走出學校大門。校園敞開懷抱，依依不捨地送走可愛的孩子們，目睹孩子們越走越遠，直到消失在自己的視線中。

付莊小學真美啊！我愛你！