籃球比賽作文【精】

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的籃球比賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

籃球比賽作文1

相信大家一定看過NBA吧？沒錯，NBA就是指全美籃球協會。自從我20xx年暑期上了一節籃球課後，我就成爲了一個瘋狂的籃球迷，我最喜歡的籃球明星非“保羅.喬治”莫屬，他是我心中的男神！

這幾天，沃格體育館可供免費籃球比賽，我懷着緊張的心情來到那兒，好傢伙，只見人山人海、人頭攢動，每個小朋友都神采飛揚、興致勃勃地練着球，等待着教練分組比賽。

比賽馬上開始了，兩個隊所有隊員都摩拳擦掌，一個個都迫不及待了。終於，裁判員一聲令下，一場激烈地“戰爭”開始了。

上半場A隊生龍活虎，作爲B隊隊員的我，被打了個措手不及，我們好像一個個泄了氣的皮球，心情低落，士氣盡失。我心裏暗暗想到：這局必定輸給A隊他們了。果不其然，上半場我們0：5負於對方。經過短暫的調整之後，我們B隊重整旗鼓，不再吊兒郎當，一改無精打采的樣子，都變得精神抖擻，彷彿像變了人似的，拼命地想反攻。我簡直殺紅了眼，24號隊員把球傳給我，我宛如一道閃電，運球衝出對方得包圍圈，來個三步上籃，整套動作配合得自然協調，有如行雲流水般，“砰”，球進了！我們B隊隊員歡呼雀躍地圍繞過來，擊掌，相互鼓勵、打氣。A隊隊員就不幹了，趁我運球時25號隊員跑過來防我，他臉上肌肉緊繃，雙手高舉，防止我把球傳出去。我心想不妙，這球要失了！這是我隊24號隊員趕緊前來支援我、掩護我，讓我來了個跳步上籃。在如此緊張地氛圍中，我竟然又進了一球。太好了，按照這個進度的話，我們很有可能要反超，我心裏想着。

距離比賽結束還有五分鐘的時候，比分是5：5，僵持不下，這下兩隊隊員爲了爭奪最後的勝利，拼命搶球投球，說時遲那時快，A隊隊長來了個灌籃，瞬間，時間好像停止了。我們緊張地默默祈禱老天讓這球不得進。果然，籃球與籃筐擦肩而過，我們深深地鬆了一口氣，提起精神繼續與A隊“戰鬥”。最終在距離比賽還有10秒鐘的.時候，我隊2號隊員衝出對方的防護圈，在三分區進了一球。“太棒了！”我們勝利了！

這真是一場驚心動魄的比賽呀！通過這次比賽，我認識到了一個道理：不要以一時的失敗失去自己的勇氣和對自己的信心。我也把這個道理分享給你們每一個人。

籃球比賽作文2

11月12，每個人討論的話題幾乎都是籃球、比賽、得分……因爲今天下午我們〔1〕班與〔2〕班將舉行籃球比賽，哪個班贏了，就有機會參加複賽。

比賽前奏

下午最後一節課，也許是因爲下課將舉行籃球比賽的原因，同學捫都有些心神不寧的感覺，畢竟〔2〕的實力也不容小視。同學們都在嘰嘰喳喳的說個不停，不知從哪裏露出一絲風聲，說：“前天〔2〕班把〔3〕班打個落花流水，全無還擊之力，簡直是以卵擊石，小菜一碟。”聽起來就讓人毛骨悚然，直打哆嗦。

第一樂章

終於下課了，同學們像火箭似的跑去籃球場，觀看比賽。開始比賽了，籃球場頓時沸騰起來，有加油聲，有吶喊聲，全都回蕩在人山人海的'籃球場上。噫，〔2〕班的人把球搶了過去，往前進攻，趁着我班同學不注意，來了個令全場人都連排雙手叫好的三分球。全場之中，恐怕也只有我班一言不發了。：“好一個三分球。”我暗自說到。這次輪到我班接球了，可惜，前進了一小步，被一隻攔路虎攔住了。忽然，背後出現了一小矮人。是誰？原來是我班的調皮搗亂、鬼馬至星—〤〤〤。靠身體的小巧，身手

敏捷，穿過〔2〕班的高大的球員臂下，前進個幾分，一投，譁！中了。又是一個三分球。全場更加沸騰了。我想：好在有他投中的球！經過剛纔一番拼搏，兩隊比了平手。

第樂章

下半場開始。不知是因爲換了場地，還是怎麼的，我班上前就撿了個彩頭。球落在了我班隊員上，剛想投球，可惜！被人看穿了，被一個高個子一拍，球掉了。我想：準被人搶走了。我低頭說到。只聽見同學直喊“加油”“加油”……我就納悶了。怎麼搶球的不是自己班還這麼高興了呢？帶着嶷惑之心，我擡起了頭。哈。又是鬼馬的他。我頓時傻了眼。只見他作出一個想投球的動作。全場屏住了呼吸，好像連空氣也被凍結了。一切一切都停止了。看到如此情況，對方上前搶球。不料，他竟把球扔到了另一處—我班同學手上。趁對方還未回過神來，把球投進了籃球框中。球在鐵框上面不停得轉。所有的人都停住了，目不轉睛地望着球的運轉。呼……，一聲長噓，球終於肯下來了。所有的人的石頭都“咚”的一聲，落在地上。一聲哨響，比賽結束。我班以幾分優勢贏得了比賽。

比賽尾聲

比賽雖已結束，可有大部分人在議論，說：“〔1〕班真是太棒了，既懂得團結，又懂得方法〔聲東擊西〕，就將對方迷惑了，打倒了。真是了不起啊！”

籃球比賽作文3

快看！球賽開始了，隊員們緊張無比，觀衆們高聲歡呼，真像一個“五彩圈”。

隊員們：有的緊握拳頭，流下幾滴汗珠。有的興奮不已，心想：等會兒就讓你們看看好戲吧！有的皺起眉頭，好像在想：這場球肯定對方ＯＫ，都那麼高個兒，跑得又快，怎麼辦？有的對着觀衆招招手，還有的呆看對方，默默說着：“一定要贏！一定要贏！”觀衆們可是個個高興，嚷着：“開始啊，開始啊！”

嘿！瞧，胖胖的的龍俊瑤出場了，他露出了肥肥的肌肉，笨重的身體跑也跑不動，累得他滿頭大汗，觀衆們都替他着急。機靈的“小猴子”譚誥趁此機會奪過“寶球”，像飛一樣直奔球籃，羅孟哲等人追了上來，譚誥一見大事不妙，急忙把球傳給了陳思哲，聰明的他做了一個假動作，往左一閃，大家往左一撲，陳思哲又來了個鬼臉，一溜煙“逃跑了，哎呀！他可真快，離球籃只有１０米了，不，只有５米、１米，噢，到了，他像青蛙般跳得高高的，“砰”的一聲，球應聲入網。羅孟哲那隊人垂頭喪氣，臉氣得通紅，心想：一定要報仇。

“開始”，劉老師的一聲“聖旨”才把隊員們喚醒了，譚誥隊和羅夢哲隊又準備開始下半場激烈的'“戰爭”，啦啦隊不停喊着：“加油，加油！”“準備好了嗎？”“好啦！”隊員們做了一次深呼吸，譚誥隊搶先把球拍走了，羅孟哲隊也不甘落後的追着，可是，譚誥隊一連投入了幾個球，“砰！砰！砰！”氣得羅孟哲隊沒了自信，徐睿覺得豈有此理，於是，想了個法子，離開隊伍吐了吐舌頭，坐在籃球架下吹涼風，挺舒服有嘛！然後，又嘰哩呱啦的不知說些什麼，觀衆們都猜想關於球賽的勝敗的問題。羅孟哲又大吼道：“徐睿，打起精神來，你還像不像隊員。”觀衆們急躁地跺着腳，失望的吼着：“唉，你們又輸了，白爲你們隊加油啦，喂，你呀真好運，你那隊贏了。”被誇獎的觀衆得意洋洋，哈哈大笑，差點跑到場上與隊員們來一起擁抱。觀衆們一個個高聲呼喚、捧腹大笑，隊員們可是一個個滿頭大汗，衣服溼淋淋的，一邊喊着勝利，一邊說着英文，更是讓人快被他們笑倒了。另一隊呢？他們愁眉苦臉，一名話也不說，看起來快哭出來了哩！看到一隊滿臉燦爛的笑容和另一隊的苦瓜臉，這使我哭笑不得。

羅孟哲你真是的，別人都投了好幾個球了，羅孟哲隊長，你要加油哦！

籃球比賽作文4

今天，我們班和六年級三班舉行了一場激烈的籃球比賽。

操場上熱鬧極了，歡呼聲、喝彩聲、掌聲，一陣陣響起。籃球隊員們在操場上你爭我搶。這時，只見曹璟用飛快的速度向籃球架跑去，球在天空中劃過了一道優美的弧線，只聽見“咣”的一聲，球進了！頓時，我們班的同學沸騰起來，大家都高興得手足舞蹈，我們從地上跳起來，大聲喊着：“曹璟加油！曹璟加油！”我耳邊響起一陣陣刺耳的尖叫聲和一陣陣排山倒海的掌聲。

就在這時，我看見有幾個三班的同學在圍住曹璟，曹璟見事不妙，馬上把球拋向了王澤睿，王澤睿向框裏一投，唉！可惜沒有進。在一旁的羅子奇、朱冠霖和張子墨也不甘示弱，他們總是機靈地找機會去搶球和投籃；他們配合得非常好，特別是善於傳球，傳給位置合適和投球準的的那一個。機會來了，只見朱冠霖從三班的一個人手裏把球搶了過來，飛快地運着球跑，到籃球框下，跳起來，往裏一投，球進了！我們都高興極了！我看見旁邊的杜心悅高興得都跳起一米多高了！

壞了！三班的同學從羅子奇的手裏把球一把奪走了，一個跨欄三步，往框裏一投，沒有進！他們班的同學一陣嘆息聲。

球仍然在三班的同學手中，我心裏一直在想：三班可千萬不要投進啊！可事實卻不盡我意，球竟然進了！

因爲是下午一點多鐘，太陽高高的從天空俯視着他們，好像也被這場精彩的籃球比賽吸引住了，所以大家都汗流浹背，正在比賽的籃球隊員們的衣服，就像剛從水裏拿出來一樣，全都溼透了！大滴大滴的汗珠從他們的額頭上流下來，只看見曹璟整個人就像剛從水池裏出來一樣。是啊！他們爲了班集體的`榮譽，付出了多麼大的辛苦啊！

忽然，比賽結束的鈴聲敲響了，我們兩個班平局，以灌籃的方式來決定勝負。可是，我們班沒有一個人投進，而三班卻有一個人投進了！就這樣，我們班輸了！

這次的比賽雖然輸了，但讓我學到了許多知識，也讓我明白了大家要團結才能發揮得更好，要是曹璟他們光顧自己投球，不給別人機會的話，我想，可能就不會有這麼精彩的比賽了。

籃球比賽作文5

“咚咚！”，一陣陣籃球的擊地聲沉重而有力量，震動着大地，經過幾節課的訓練，我的球技也越來越嫺熟，即使面對那些老學員，也有一搏之力。

最後一節課，教練讓我們進行了籃球比賽。雖是第一次上賽場，心中也有對勝利的信心。“噓”！比賽開始了，對方隊長以熟練的球技避開我方隊員的層層防禦，胯下繞球，一個個動作精巧異常，毫無絲毫破綻，我在籃筐下靜待佳機，伺機而動，等待他投籃的那一刻，發出致命的一擊。對方隊長做了個假動作，突圍到籃筐下方，一個精準的三步上籃投出了球，就是現在，球將要飛出的那一剎那，我以迅雷不及掩耳之勢，終身一躍，搶下籃板，頓時，對方隊員如潮水般涌了過來，迅速包圍了，將我圍在了核心，寸步難行，我隊隊長髮現了一個空擋，朝我使了個眼色，我瞄準空擋，將球扔了出去，對方隊員措手不及，隊長一個熟練的三步上籃，將球不偏不倚完美地投入了籃筐，我隊暫時領先。

對方追分心切，第二回合，對方宛如猛虎下山一般，來勢兇猛，攻擊、傳球，一個個動作有條不亂，勢如破竹，氣勢洶洶地朝欄下逼近。我衝過去盯防，對方使了一個假動作將球傳給我身後的人，迅速一投，進了，我們比分追平了。

看來對方實力深不可測呀，如今已經來到了決勝局，一定要贏！一股蓬勃的鬥志在我們的心中燃起，開始進攻了，對方的防禦滴水不漏，完全沒有滲透的機會，這是逼我們投二分球啊，隊長屏住呼吸，瞄準籃框，奮力一投，“咚”籃球撞到了籃筐，失敗了，籃球落入了對方之手，我們毫不氣餒，對着對方隊長死纏濫打，也許是他急躁了吧，運球出現了失誤，我看準時機，一把奪走了球，對方隊員又迅速包圍了過來。沒有任何突圍的可能，我努力平下急躁的心，既然不能突圍只能在三分區投球了。可是這麼遠怎麼可能呢？隊長二分球都失敗了。不行！與其坐以待斃不如奮力一搏，我們的想法如果不能突破現狀就不會有嶄新的明天，如果衝破不了已經頓住的`思路，你就找不到人生之路的前進方向！如果不能創新，又怎能做一個始終走在時代前列的先鋒人物呢？我屏住呼吸，蹲下身子，瞄準籃筐，奮力一躍，整個動作一氣呵成，球在空中化作一道華麗的弧線，“快了，快進了”周圍的空氣彷彿都凝固了，時間定格在了投入筐中的那一刻，突然場上爆發出一陣陣盤山倒海般的歡呼聲，我成功了。

這也許是我經歷過的最精彩，最富有成就感的比賽吧，面對困難，唯一的解決方案就是保持比別人更旺盛的鬥志與意志力，如果這樣，那你面對成功只有一步之遙了！

籃球比賽作文6

上週星期四，碧空如洗，豔陽高照，亮得人兩眼昏花，熱得人喘可是氣來。可我們學校的操場上卻人山人海，“加油！加油！”“好！好！”“唉——”喊聲如潮，響徹雲霄。這是怎樣回事呢？請跟我來，一齊來欣賞我們學校五六年級的三人籃球賽吧！

午時第五節課剛下課，五六年級的同學和教師就排着隊伍地走向操場。大家興奮極了：有的嘰嘰喳喳，猜測哪個班會贏；有的手舞足蹈，比劃着傳球與投籃的動作；有的面帶微笑，可能在憧憬着球場上的精彩；我呢，在設想會遇到什麼樣的對手，怎樣應對。瞧，隊伍中有幾個同學與衆不一樣，火紅火紅的球服吸引了人們的.目光。我就是其中的一員，自豪極了，感覺走路就像踩在了雲朵上。

操場上八支球隊同時進行比賽。一切準備就緒。“？——”隨着一聲清脆的哨聲，我們六年級三班與四班的比賽拉開了帷幕。雙方球員就像下山的小老虎，眼睛瞪得溜圓，大腦光速確定，身手敏捷多變，一秒鐘也不敢鬆懈。不一會兒，我們就面紅耳赤，汗流浹背，氣喘吁吁了。四班的球員傳球十分靈活，相互配合默契，投進了賽場上的第一個球，觀衆們爆發出一片叫聲：“好！好！”我們毫不氣餒。一會兒，球到了隊友劉胤辰手裏，他把球成功地傳給了我。我左突右閃，躲過對方的“圍追堵截”，抓住時機，“噌噌”兩步來到了籃筐下，翻腕，起跳，投籃。不料被趕來的對方球員狠狠地撞了一下。球偏離了我預想的軌道，我重重地摔倒在地。“唉——”觀衆們齊聲嘆了一口氣。四班的比分領先，我暗暗告誡自我：必須要努力，拼！拼！拼！我望望隊友，從他們的眼睛裏也讀到了“拼搏”兩字。稍事休息時，我方調整了戰術。下半場，在同學們的“加油！加油！”聲中，我方奮起直追。我們的對手卻連連失利，反應也變得遲鈍起來，我聽到他們在互相埋怨。在最終的十分鐘裏，我方硬生生扳回了比分，還反敗爲勝。我方隊友緊緊地擁抱在一齊，我班的同學也高興得不得了，一個個喜笑顏開，有的衝我們豎起大拇指，還有幾個男同學竟一蹦三尺高。

我偷瞄一眼四班的同學，一個個垂頭喪氣。

這次籃球比賽，讓我懂得了一個道理：絕不輕言放棄！人生就是奮力拼搏！

籃球比賽作文7

今年暑假，我們實驗小學籃球隊很榮幸代表富陽區赴金華參加第四屆青少年學生陽光體育運動會籃球比賽。這是我人生中第一次參加全省性的比賽，除了興奮，更多的還是緊張。在爲期一個星期的賽程裏，我們取得過勝利，也遭受過失敗，有歡笑，也有淚水，其中最令我難忘的是與秀洲合洪小學的`那場比賽。

比賽開始，裁判員將球拋向空中，雙方領隊爭球，對方中鋒以身高優勢搶到了球，再配合一個快攻，球進了，對方領先。輪到我隊發球，這時吳夢琪接隊友傳球后，慢慢運球向球場右側移動，當所有防守人都盯住她往右邊集中時，突然，她將球傳給了我，因身邊防守人空缺，抓住對方防守漏洞，我三步上籃，穩穩地將球投進了籃筐，“耶——”球進了，比分被我們扳成2比2平。接下去的比賽，雙方都謹防密守，不給對方得分的機會，2比2的比分就這樣僵持到第一節賽事結束。雖然分數有點慘，但好歹大家還是在同一起跑線，看來下一組上場的隊員要加把勁了。

第二、三節的比賽對方一度得分領先，但是我們沒有放棄，鼓足勁，不斷將比分追平“滴——，合洪5號犯規。”我隊8號得到了一次罰球的機會，結果兩罰一中，我隊比分反超一分。

到了最關鍵的第四節，又輪到我們小組上場了。接球后，我一個突破想上籃，但被對方防的死死得，我只好將球傳給13號，13號又將球傳給9號，9號吸引住對方防守隊員後，將球再次快速傳給13號，當離比賽結束就剩最後兩秒時，“滴——實驗13號犯規”，對方獲得罰球機會。這時我們心裏都在默默祈禱“別罰中，別罰中”，可惜，事與願違，對方兩罰兩中。在最後的時刻，合洪小學以19比18戰勝了我們。

我們輸了，賽後，很多隊員都難過的哭了，但是，鄭老師安慰我們，比賽輸贏不重要，只要你們是用心在爭取，在拼搏，就是好樣的。經歷了多場的賽事，我深刻體會到了什麼是友誼，什麼是團隊精神，雖然最終我們只取得了第四名，但是比賽中獲得的寶貴經驗，一定會讓我們在下次的比賽中取得更好的成績。

籃球比賽作文8

籃球場上，一年一度的籃球賽已經緩緩拉開了序幕。歡呼聲，尖叫聲和談論聲不絕於耳。變幻莫測的球賽還看今朝!

第一場，風雲初起，對戰五（8）班。

場下的加油吶喊聲此起彼伏，兩個班的氣勢旗鼓相當。再看場上，籃球一直被8班的猛將劉蓮牢牢地控制在手心裏。她一路左突右衝，過關斬將，不一會兒便闖到了籃球架下。只見她輕輕一躍，籃球在空中劃出了一條優美的拋物線。別進，千萬別進！我在心中焦急地大喊。可那籃球卻像一個不聽話的'孩子，穩穩當當地鑽進了籃筐。接下來，換我們班球。何沁佳站在線上，一拋，她的默契搭檔樓語瞳一下接住了球。接着，她如同進入到了無人之境一般，一眨眼就來到了籃球架下，奮力一擲。進進進。我默默地祈禱着。可那籃球又調皮起來，竟在籃筐上旋轉起來。這下，可把在場所有人的心都拎到了嗓子眼兒。“耶！”場下突然爆發出一陣熱烈的歡呼聲，原來球，很險地進了。不好。因爲這個進球把8班惹怒了。過程就不說了，直接說結果吧。2比4。出師不利，一片愁雲慘霧籠罩着我們班。一片熱鬧的球場上，唯獨我們班，一片死寂。

這時，替補隊員蔣佳怡挺身而出，用響亮的聲音說道：“雖然我們輸了，但是我們不能以這樣的狀態迎接下一場呀。下一場我們一定要贏回來！”她的話，讓我們從黑暗中看到了一絲陽光，振作了起來，籃球隊員不再垂頭喪氣，不再自責，而是恢復了常態，重新自信起來。

第二場，風雲再起，對戰五（2）班。

雖然前面那場輸了，但這一場的氣勢可不能減。我們班在場下的觀衆們都齊聲高喊：“五（6）班加油！五（6）班加油！”也許是受到我們的影響，場上的球員愈發拼命，個個都像殺紅了眼的鬥雞，把剛剛輸的怒氣也好，悲傷也好一股腦兒地發泄了出來。瞧，五（2）班的隊員好不容易截了個球出來正想投呢，卻半路殺出了個程咬金——胡瓊文一把把球搶下，她臉上的表情似乎想把那個隊員生吞活剝吃了似的，看來還真是使出了吃奶的勁兒，把小宇宙都爆發出來了哈！但不論過程如何，最後結果還是很大快人心的。3比0。可能是因爲這局贏得太漂亮，我們班士氣高漲，再接再厲，分別於4月11日和4月13日把（10）班和（1）班打敗了，一路高歌猛進，殺入了決賽。

輸了一場，又贏了三場，球場上的風雲看得真是令人目不暇接啊，但是，來戰的對手，我們都不會怕你們的！

籃球比賽作文9

從我會打籃球到現在，已經打過許多場籃球賽了。但令我記憶最深刻的一次是在兩個月前參加的那次比賽。激烈的場面讓人眼花繚亂，漂亮的技術讓人心曠神怡！就是那次比賽後，我對籃球的熱愛達到“老鼠愛大米”的程度。

記得那天，明媚的陽光普照着大地，“丹楓體育”自行舉辦了一場3打3半場賽，籃球場被運動員和前來觀賽的家長、籃球愛好者擠得水泄不通。我們都異常激動，個個生龍活虎、摩拳擦掌，心裏都充滿了必勝的激情！我做一隊的主力，而我的'朋友則做了另一隊的主力。

比賽開始了，對方先發球，不到二分鐘，我們隊王柯錦就進了一個球，籃球進筐的一瞬間場上一片寂靜，緊接着突然爆發出一陣震耳欲聾的歡呼聲。耶！我們隊旗開得勝！對方也不甘落後，幾次倒手之後，對方二號隊員閆俊浩左閃右躲，避開了我們隊的防守，漂亮的投入一球。雷鳴般的掌聲迴盪在賽場。交換球權了，我知道，我的好朋友要一雪前恥，果然不出我所料，他一個交叉步過人，可被我一個大跟步擋住了，他假動作一晃，一個跳投，我也跳了起來，一個正面封蓋，球被擋住了，他一接球，趁我還沒落地，一個變相突破，我被過了，還好後衛給力，一個削蓋，球被打到了我手裏，我趕快出了三分線，一個三分跳投，球進了！觀衆席上再次爆發出一陣掌聲。

我們領先了4分，就是這4分，讓我們越打越猛。雙方你來我往，很快打到最後一個回合。球在羅培銘手中，只聽見他們給自己打氣，“加油！”然後個個板着臉，瞪着眼，投入比賽。開始發球，面對好友的防守，我一個假轉身，又往後一撞，從另一面突破，然後接一個三步胯下上籃，球如一個火球，在空中劃了一道美麗的弧線，準確的落進了籃筐。隨着籃球的入筐，掌聲一浪高過一浪。終於，我們以領先6分的優勢贏得了比賽的勝利。

賽場的掌聲雷動。我們隊友抱在了一起，那一刻，我們的汗水和淚水齊下！那次難忘的籃球比賽，不僅讓我們認識到自身的不足，還增進了我們隊友之間的友誼，最有意義的是，讓我深刻體會到：面對困難，不能退縮；戰勝困難，才能勝利！

比賽結束，我和隊友最後走出賽場，如火的晚霞映照着我們的笑臉！

籃球比賽作文10

上星期星期四，碧空如洗，陽光明媚，亮得人雙眼眼昏，太熱了人喘不過氣。可大家院校的操場卻人潮人海，“加油！加油！”“好！好！”“唉——”叫喊聲情深不負，響徹雲霄。這是什麼原因呢？請跟我來，一起來賞析大家院校五六年級的三人籃球聯賽吧！

中午第五節課剛下課了，五六年級的同學與老師就排着團隊地邁向體育場。大夥兒激動無比：有的唧唧喳喳，猜想哪一個班會課贏；有的搖頭晃腦，比畫着傳接球與投球的姿勢；有的.保持微笑，很有可能在期待着場上的精彩紛呈；我呢，在構想會碰到哪些的敵人，如何解決。瞧，團隊中幾個同學不同尋常，火紅火紅的足球衣吸引住了大家的眼光。我是在其中的一員，引以爲豪無比，覺得行走如同踩在了雲彩上。

操場八支足球隊另外開展比賽。一切就緒。“？——”伴隨着一聲脆響的吹哨聲，大家六年級三班與四班的比賽打開了序幕。彼此足球運動員如同出山的大狗熊，雙眼瞪得圓溜溜，人的大腦光的速度分辨，身手敏捷變化多端，一秒鐘也害怕懈怠。不一會兒，大家就臉紅耳赤，大汗淋漓，上氣不接下氣了。四班的足球運動員傳接球十分靈便，互相緊密配合，投入了比賽場上的第一個球，觀衆們暴發出一片鳴叫聲：“好！好！”大家毫不氣餒。一會兒，球到隊友劉胤辰手上，他把球取得成功地發送給了我。我左突右閃，躲避另一方的“緊追不捨”，把握住機會，“噌噌”二步趕到了籃球框下，翻腕，跳起，投球。沒想到被趕到的另一方足球運動員重重地撞了一下。球偏移了我預期的路軌，我重重的跌倒在地。“唉——”觀衆們同聲嘆了一口氣。四班的戰況領跑，我暗自勸誡自身：一定要勤奮，拼！拼！拼！我望一望隊友，從她們的眼睛裏也讀到“努力”二字。稍事休息時，己方調節了戰略。後半場，在同學們的“加油！加油！”聲中，己方迎頭趕上。大家的敵人卻不斷落敗，反映也越來越遲緩起來，我聽見她們在相互之間抱怨。在最終的十分鐘裏，己方活生生贏下了戰況，還轉敗爲勝。己方隊友牢牢地地相擁在一起，我班的同學也激動得了不得，一個個喜不自勝，有的衝大家豎起大拇指，也有好多個男同學竟一蹦三尺高。我偷看一眼四班的同學，一個個灰心喪氣。

此次籃球賽比賽，讓我明白了一個大道理：決不隨意捨棄！人生就是頑強拼搏！

籃球比賽作文11

早上第一節課的時候，溫度還沒有升起來，寒風依舊刺骨，可我們班的同學們卻興致盎然的在操場上努力拼搏。原來，是班主任辛老師爲我們班組織了一場驚心動魄、回味無窮的籃球比賽。

雙方的隊員是前幾天就分好了的。今天一大早，辛老師在帶領我們分好了啦啦隊後，把隊伍拉到了操場上。我們的兩支隊伍分別是“山東高速隊”和“雄鷹隊”。大家一定覺得山東高速隊這個名字很奇怪吧？這個名字是我們的隊長崔梓瑞起的，他希望山東隊在比賽的時候能夠像高速路上一樣流暢，每次都可以獲勝。

“嘟”的一聲哨響，比賽開始了。比賽剛開始還沒到10秒鐘，崔梓瑞就如同腳上踩了風火輪似的奔向球籃，把對方隊員拋在了身後，以迅雷不及掩耳之勢透出了第一個球。只見籃球拋出一道漂亮的拋物線，不偏不倚的乖乖“鑽”進了籃筐裏。球進了！我方拉拉隊員歡呼起來，對方的啦啦隊員卻目瞪口呆。這速度讓施喻瀟爲隊長的雄鷹隊隊員多了些緊張的感覺，甚至讓他們的啦啦隊也開始打起了退堂鼓。

看的正聚精會神的時候，裁判居然一聲哨響停止了比賽。我們以爲又有人犯規了呢！只見辛老師和裁判賈老師把隊員們叫到一起，討論下一場參加比賽的同學。這時我才明白，原來是中場休息啊。就在這時，聽到辛老師說要把隊長崔梓瑞調換下場，我頓時如五雷轟頂，怕會被對方反超。

比賽繼續進行着，山東高速隊的隊員們積極配合，他們傳球迅速、投籃精準，不搞個人英雄主義，不僅速度快，而且基礎也打得牢，真不愧是山東高速隊啊！比分一下子拉開了十幾分，比分呈現一邊倒的`形勢。

場下山東高速啦啦隊那邊又傳來了陣陣尖叫聲，原來是山東高速隊主力又上場了。隊長崔梓瑞纔剛上場，接球后就一個靈活的變向，躲開了雄鷹隊隊長施喻瀟的貼身防守。緊接着一個三步上籃，將球高高的拋向籃筐！只聽“噗”的一聲，球穩穩的掉進了籃筐裏。而雄鷹隊的拉拉隊員們個個愁眉苦臉，非常沮喪，此時恨不得找個地縫鑽進去。不過雄鷹隊的隊員和啦啦隊員們都沒有最後放棄，隊員們依舊在場上盡力拼搏着，啦啦隊員們也在爲他們加油助威，不到最後時刻，決不言敗。

“嘟——”隨着一聲長長的哨響，比賽結束了，山東高速隊以24：4的絕對優勢贏得了比賽。比分雖然相差較大，但是雙方隊員勇敢拼搏、永不放棄的團隊精神值得我們好好學習。

籃球比賽作文12

今天，我們籃球訓練班要舉行一場基本動作的比賽。我們個個摩拳擦掌，準備迎接激烈的挑戰。

教練先讓我們站成一排，然後報數。“1、2、3、4……”我們一個個精神抖擻地報數。報完數教練接着說：“單數向前走兩步。”教練把我們平均分成兩組。單數一組，雙數一組，我被分在雙數組。教練又說：“我們來一場‘八字繞球’的比賽!”“耶!”我們一片歡呼。因爲八字繞球可是我們最喜歡的動作呀!

比賽就要開始了，我們一個個非常緊張，生怕輸掉了比賽。“預備——開飯!”教練幽默地叫道。開頭的隊友像箭一樣飛了出去，我們都快被教練笑死了!教練重新喊了一遍“開始”，我們這隊領頭的'隊員已經被笑得沒有力氣了，落後了一大截。我們緊張得臉都繃緊了，儘管後面的隊友使勁追，我們還是處於落後狀態，連教練都有點爲我們這一隊擔心了!輪到我出場了，我心裏只有一個念頭：超過對手!這時，我弓着腰，擡起頭，雙手將籃球靈活地在雙腿間繞來繞去。突然，由於用力過猛，籃球絆住了我的右腿，我失去了平衡，“撲通”一聲摔跤了。隊友們趕緊扶起我，爲我加油。我站起來，心想：“我不能放棄!隊友們在爲我加油，我不能放棄!”我忍着疼痛，堅持把球傳給了下一名隊員。雖然摔了一跤，留了一點血，可是我們隊終於快要追上他們隊了。這時，我覺得疼痛全無，有的只是都是喜悅和開心。兩隊都只剩下最後一名隊員，成敗在此一舉!這時我們反而輕鬆了!只是叮囑隊友注意安全，不要摔跤就行了。結果，還是他們隊技高一籌，我們輸了!我們的隊長說：“失敗是成功之母!不要灰心，下次我們再戰!”聽了隊長這句話，我們就像剛纔比賽時那樣信心滿滿的,沒有絲毫垂頭喪氣的感覺。!

既然輸了比賽，教練讓我們想一想爲什麼會輸。我仔細想了想，我們輸掉比賽至少有三個原因：一、我們的基本功還不夠紮實，以後還要加強訓練;二、我們的隊員在比賽太緊張，有點兒怯場，以後我們還要加強心理素質的訓練;三、比賽中的失誤太多。教練說有總結纔會有提高。我想做任何事都一樣，都要在總結中提高。

籃球比賽作文13

每年十月，校園籃球賽都會舉行得如火如荼。今年我們五年級了，班裏的男生都有資格參加這次比賽。雖是“新手上路“，但是卻“闖”進了年級決賽，這次是我們和三班對決。

午飯後我們來到操場，發現籃球場早已圍滿了人，他們雖然身份年齡各不相同，卻都在議論這場比賽。隨着話筒中體育老師的聲音，隊員們上場了，一聲哨音，比賽開始了。

首先我們班的7號隊員拿到了球，三班見我們拿到了球，也毫不示弱地開始搶球了，可還沒等到對方搶到球，我們的隊員就到了他們的籃筐下，所有人都屏住了呼吸，我方15號隊員把球投向了籃筐，球離籃筐越來越近了，大家目不轉睛的盯着球，1米，50釐米，25釐米，12釐米，5釐米，4釐米，3釐米，2釐米---“進球了！“歡呼聲不絕於耳，連我們也跳了起來。進了兩個球以後，正在我方11號隊員準備投籃時，球被三班隊員搶走了，他們開始發動進攻了，三班隊員到了我們的陣地開始投籃，場外一片寂靜，我緊張得睜大了眼睛，緊盯着籃球。沒想到這次他們進球了。現在成了敵2我6。

到了中場雙方隊員下場稍作休息，場上老師和隊員商量戰術，場下我們議論着自己班能否勝出。

下半場比賽卻不是很順利，我們總是因爲碰到對方的手或者撞摔對方球員被罰球，可他們所有罰球一共才進了兩個，我覺得這已經是不幸中的萬幸了。我們隊又投進了兩個球，這使我緊皺的眉頭慢慢放鬆了下來，但我們的心依然懸着，生怕他們有半點失誤。

可是後來就不太樂觀了，我們一個球都投不進，班主任老師緊皺着眉，和隊員一樣奔跑着，指導着隊員比賽，我卻一直想着：“三班千萬別進球，別贏啊！我們別再被罰球了。我們一定能進球的！“

可是我們想的`並沒有實現，隊員們越來越勞累，一滴滴汗水從身上留下來，溼浸了衣裳；我們大喊着爲我們的同學加油，可連投了七八次卻一次也都沒進，許多同學都喊着：“進！快進啊！“

隨着老師的一聲“停！”，比賽結束了，我們輸了，8比9，就差那麼一分啊！許多老師都說太可惜了，可是終究是輸了。許多同學都流下了眼淚，那滴滴淚水都流到我的心頭讓我變得更加失落，看着那五年三班一個個得意的樣子，都有了上去告訴他們“下次我們一定能贏”的慾望。

俗話說：“友誼第一，比賽第二”。但我們做不到，我們就想拿冠軍。雖然這一次輸了，可我們的隊員努力了，拼搏了，付出了，就是光榮的，令我難忘的。

籃球比賽作文14

浙浙瀝瀝的小雨終於停了，更振奮人心的是提高班停課一次。我們所有人的臉上都洋溢着一副劫後餘生的幸福樣，彼此簇擁着下了樓。這時，“雪菜”突然嚷道：“聽說今天有一支業餘籃球隊來我校訓練，可能還要和我們班排球隊員搞一場比賽呢!喂，大夥有沒有興趣去湊湊熱鬧啊?”“Let'sgo!”大家異口同聲道。

比賽已進行得如火如茶，我們班的幾位排球superman悉數登場。不過，明眼人一瞧，雙方在卡位、傳球及配合默契程度上都不能相提並論。

這時，對方抓住一個空當，來了個技驚全場的蓋帽。“芹菜，換人。”一直坐在身邊觀戰的“黃魚飯”看不下去了，主動請戰。他是我班全能後衛，不僅進攻能力強，還有組織全場的能力，惟一的弱點是三分球極差。看，一上場就投歪了球。不過，隊員們在他的'帶領下，越打越順，再也不像先前的一盤散沙。

賽況越來越激烈，對方一個兩分球，我們立刻回敬一個空心三分，又一個打板入筐，我們和對方的比分竟奇蹟般地拉近了。對方一看，對攻佔不到便宜，馬上組織起嚴密的防守，使隊員們一時無從適應，就在這時，“老傲”一個重量級的“火鍋”重新激起了我方隊員的信心。場下爲我班加油的聲浪一陣高過一陣，充分體現了主場氣氛。仔細看，還能發現幾個教師隱藏在人羣裏呢!突然，從我方陣營傳來一陣噓聲，一問“‘雪菜”才知道，對方的教練竟然也上場了。

對方的隊員體力就像‘“金霸王”一樣，儘管我方几乎都是校排球隊隊員，但仍需藉助頻繁換人才能彌補體力的不足。

“耳體!”“黃魚飯”一個大範圍轉移，“蛋蛋”借用“Bibby”式假動作，晃過對方兩名防守隊員，突破上籃，球打板入網。

隨着時間的推移，天色越來越暗，剩下的時間已經不多了，可我們依舊落後對方兩分，我不禁爲他們捏了一把汗。此時，“黃魚飯”趁對方尋找同伴之際，迅速斷球，帶球過人至前場，眼見隊友回撤不及，他從容起跳，投球，終場哨聲吹響，球也應聲落網。那個精準的壓哨三分，使我們挽回了敗局。看來，我們要徹底消除對“黃魚飯”抱有的成見了。

我們竟然贏了這場比賽，真是不可思議啊!看來，我們班排球運動員的籃球潛能也是很大的喲!

籃球比賽作文15

“你們就兩個高的，這麼多弱不禁風的人，明年的籃球賽怎麼打！”整個操場響徹着體育老師怒吼的聲音。我們班上會打籃球的.，都很不服氣，看看另一個球場，五班的同學個個人高馬大，再看看我們，一個個瘦骨如柴的模樣，也難怪體育老師會生氣。

這時，人羣中發出了一種聲音說：“老師，不如你組織我們跟五班PK一下，看看誰會贏，怎麼樣？”老師望了望我們，用力把手一揮，說：“可以呀，輸了的話全部給我跑十圈。”聽了這話，一堆人紛紛作鳥獸散，體育老師臉上露出了不屑的神情。不過，還有五個人依舊站在那個地方，他們就是我們班的籃球健將俞榕、俞智煌、張燁銘、陳書傑、陳弘濤！嘿嘿，我便是其中一個。

老師領着我們來到五班的場地，向他們宣戰，我們個個神情嚴肅，五班同學看了看我們哈哈大笑，毫不猶豫地收下了戰書。

比賽就要開始了，我們來到各自的站位上，擺出一副如臨大敵的樣子，眼睛直勾勾地盯着對方。“咻——”，口哨聲吹響了，球權落在我們手上，我方球員全向對方球場奔去，我一溜煙就跑到籃筐下。俞榕一個人對方三人阻攔，我一看局勢不妙，把手舉起來，在這千鈞一髮之際，俞榕把球傳給我，我舉起球帥氣地往上一扔，球進了！場上比分爲1：0，我方暫時領先。我不敢大意，迅速把隊員拉來商量作戰計劃：對方個個人高馬大，而我們機靈，我們可以儘量低運球，這樣對方爲了搶到球，便要彎腰，這樣就會大大的減弱他們的速度。

第二場開始了，對方虎視眈眈地盯着我們，很明顯是氣急敗壞，這時他們速度快如閃電，我方球員還沒準備好，球便被搶去。對方投進一個3分球，目前場上比分爲3：1，我們呆了。我們的3分王俞智煌不服氣，氣急敗壞地說他一定要進三分一球。大戰一觸即發，我們爲了掩護他進球，採取了人盯人戰術，攔住了對方球員。俞智煌趁機運足力氣一投，球進了。

這場球賽，我們贏了，令體育老師大跌眼鏡，這正應了那句話：“一切皆有能。”在遇到困難時，我們不可輕易退縮，要勇於挑戰。