【熱門】難忘的六一作文四篇

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的難忘的六一作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的六一作文 篇1

“六一”到了這就意味着孩子們享受天堂的日子到了。

精彩的戲曲風隨着音樂閃亮登場了，首先上場的是女孩們，她們的表演非常優美，好像一隻只蝴蝶在翩翩起舞，讓家長們不經叫好。我們在一旁做動作的也不甘示弱，我們把雙手交叉放到胸前賣力的抖着，可是一想到要爲班級爭光時，我就像被金剛葫蘆娃注入無窮的力量，又開始賣力地抖起來。戲曲風前一段終於結束了，現在是吹口風琴的環節了，我剛剛吹了一會就悄悄看了一眼前面的家長，尋找着自己的媽媽，有時候都忘記自己在幹什麼了。

精彩的戲曲風結束了，整齊的繩藝操也隨之展開了。只聽音樂響起，運動員們就邁着矯健的步伐入場了，他們跳的油條燒餅是多麼整齊，好像是受專門訓練過似的。一年級走出場後，二年級就亟不可待地入場了，他們跳的是前交叉，看，他們的'前交叉多麼矯健，簡直可以和世界級比賽的運動員想媲美，到三年級了······

最後的當然是校園吉尼斯啦，運動員們在努力的賽着。瞧，潘俊正在比自甩自跳，他用盡力氣甩着繩子，好像非要爲班級爭光不可。

難忘的六一很快過去了，但是那歡樂的時刻已深深地映在我的腦海中。

難忘的六一作文 篇2

今天，是我最開心的一天，因爲今天是世界兒童的節日——六一兒童節。我早早地就換好了校服，然後開開心心地走向學校去了。

到了教室，我看到了五彩繽紛的彩條掛在教室的牆上，好看極了！和一張張桌子和椅子擺得整整齊齊……

開始活動了！老師說完了遊戲規則，一個個歡呼聲就響起來了。老師叫了1號至6號玩“搶板凳”。鼓聲響起來了。我目不轉睛地望着這五把板凳，心裏不由得“怦怦”，“怦怦”地跳着，因爲輸了要表演節目的。鼓聲停止了。我被擠到了地上，摔了個四腳朝天。“哎呦！”我不由自主地喊起來。“哈哈哈！”全班哈哈大笑起來。老師故意拉長聲音說：“輸的要不要抽紙條表演呀！”“要！”全班的.同學幸災樂禍地齊聲喊道。我只好去抽紙條了。不妙！我抽到了跳舞！丟臉極了！因爲我一點舞蹈細胞也沒有，就連做體操，同學們還笑話我是在演木偶呢！我呆呆地站在那兒，一聲不吭的，只覺得臉上熱辣辣的。老師笑着說：“好了，好了，咱們就別勉強她了，讓老師替她好了。”只見老師一隻手放在下巴，一隻手放在頭上，頭扭動了起來。原來老師在跳新疆舞呀！太有趣了！同學們報以熱烈掌聲。

激烈的遊戲一個接着一個，六一這天，我們教室成了一片歡樂的海洋！我喜歡這個令我既丟臉又開心的六一節。

難忘的六一作文 篇3

今天，天氣非常炎熱，但我和爸爸媽媽還是去了流水白農莊，因爲今天是媽媽公司爲孩子們舉辦的六一兒童節活動。

農莊里人山人海，火熱的太陽擋不住孩子們快樂的`心情。農莊遊樂場裏面有各種各樣的遊玩項目，有盪鞦韆、滑滑梯、碰碰球等。

大人們在餐廳裏忙着燒菜做飯，而我就找了我的好夥伴顧依貝一起玩。我們先去玩了滑滑梯、吹了泡泡，再去玩了我第二喜歡的地方——餵魚池。餵魚池裏有很多魚，我們用奶瓶棒餵魚，當奶瓶棒放進水裏的時候，魚兒們就爭先恐後地來搶食物。喂好了魚，我們又去玩碰碰球，我們把身體鑽到碰碰球裏面，握住把手，等媽媽說：“開始”，我們就衝向對方，把對方撞倒。每次都是我摔得四腳朝天，可能是我力氣太小了。我們才玩了兩三局，媽媽就說時間不早了，該回家了。我和顧依貝戀戀不捨地說再見了。

這真是一個難忘的六一兒童節活動，要是每天都是兒童節，那該多好啊！

難忘的六一作文 篇4

六一兒童節，在飄揚的國旗下，一羣羣接班人正在茁壯成長！——題記

一年一度的兒童節到了，作爲即將畢業的六年級學生，我們將在國旗下舉行一年級同學的入隊儀式，讓少先隊得到紅色傳承。

在莊嚴樂聲裏，我們在操場上捧着一條紅領巾步入會場，迎接我們的是一雙雙晶亮的眼睛和一張張期待的臉。望着浩浩蕩蕩的方陣，我不禁想起當年，我第一次戴上紅領巾的時候。

也是在這個操場上，也是排着這樣的方陣，我好奇地盯着哥哥姐姐們莊嚴的臉，看着他們手裏那一塊紅色的三角布。老師曾告訴過我，戴上這塊被稱爲紅領巾的三角布，就會成爲一名光榮的少先隊員。在同樣莊嚴而激動人心的樂曲聲中，一位姐姐爲我戴上了紅領巾，對我敬了一個極標準的隊禮。我也舉起小手，放在頭頂，歪歪斜斜地回禮。至此，這塊三角布陪我走過了六個春秋，一抹鮮紅始終在我胸前飄蕩。

如今，我長大了，即將像當年的.哥哥姐姐一樣，爲一年級的小朋友戴上紅領巾，然後去迎接團徽的召喚。

主持人的聲音將我拉回現實。是時候爲小朋友們系紅領巾了。我深吸一口氣，在小朋友的脖子上掛上紅領巾，用熟悉而又熟練的手法打上了結。這時，小朋友的眼睛像星星一般閃了幾下，有些疑惑，又有些激動，似乎爲自己加入了少先隊而高興。

然而，我知道儀式並沒有結束。我後退一步，將手高舉頭頂，敬了一個隊禮。一年級小朋友看了看我，咧嘴笑了。她也將手放在頭頂，進行回禮。正像當年的我，興奮而又陌生地打量着胸前的紅領巾。我沒有說話，臉上浮現出一絲笑容：當你到了六年級，你也會明白的。我在心底暗暗地想着，笑着轉回了身。

最後一個六一兒童節，沒有很多禮物，沒有諸多祝福，也沒有令人興奮的大餐或驚喜。但這個六一，卻如同刻石般銘刻在我的心上。