路在腳下作文合集15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的路在腳下作文，歡迎閱讀與收藏。

路在腳下作文1

“敢問路在何方？路在腳下…….”這不只是《西遊記》中的一段歌詞，更是一段讓人思緒萬千，波濤起伏的話。是啊，在生活中有不少遇到難題、挫折的人會發出疑問：“路在何方？”其實路就在自己腳下，路是自己一步一個腳印踏踏實實地走出來的。

就對我來說吧：現在雖然已經考上了江陰中學，可是回首自己六年級時的情景依然思緒萬千，波濤起伏。五年級下學期時自己僅考了336分，但從沒有將小學升初中的事情放在心上，每天午飯後坐在電腦前看電影，看完一部電影之後，接着玩自己的遊戲。如果媽媽不說我，我是不會離開電腦的，等媽媽睡着之後便一溜煙地跑到鄰居家看起了電視，對於當時的我來說一個星期幾乎都在玩，上課也做着小動作。學習上碰到難題也甘作“長頸鹿”“邪眼貓”來照抄別人的答案，總之在那段時間我偷懶過，玩耍過，也被老師批評過······

可是，一次美術老師的講課中我徹底地改變了，美術老師對我們說：“你們現在五年級了，不要以爲離升初中還很遠，孩子們不遠了，一年的'時間過得非常快。”

從那以後，我開始用功了，可以說是“起的比雞早，睡得比豬晚”不在與電腦爲伴。中午，我趁着媽媽睡覺的機會，做上一份試題或者寫一篇日記，晚上聽到鄰居家看電視的聲音時往耳朵裏塞上兩個棉花接着做。最後，苦盡甘來，江陰中學的錄取通知書展示了我的成果。

敢問路在何方？路在腳下······

路在腳下作文2

夢想是一個人的精神支柱，有夢想就有活下去的信念，就有了永不枯竭的力量。

精衛有了填海的夢想，於是開始了數十年如一日的努力；愚公有了搬山的夢想，於是腳踏實地，不屈不撓，直至生命的最後一刻；夸父有了固日於天的夢想，纔有了他在大地上拼搏的足跡；馬丁。路德金，有了爭取黑人權利的夢想，纔有了人人平等的美國社會……

人們的夢想有的遠大，而顯得遙不可及，有的則容易實現，而唾手可得，只要是夢想就有他存在的意義，一個人可以不富裕，可以沒有好的外表，也可以不如他人，但他不能沒有理想，有人說：生活原本是靜靜的河，是因爲拋下了石子，才激起漣漪和清波。只要在我們的心中，埋下來夢想的種子，不管結果如何，他就像是一個精準的司南，指引着我們前進的方向。

想要實現理想，必須對自己的未來充滿希望，還有自己在某方面的優勢，而不是盲目的追求，在實現理想的路上，並不是一帆風順，把那些挫折和看作是是生命中的點綴，你會發現你的生活如此充實，如此絢麗多彩。

實現理想，最重要的還是自己的行動，說的.多，不如做的多，正如魯迅所說：希望本是，無所謂有，我所謂無的，正如地上的路走的人多了也變成了路。再追夢的路上，你會發現，原來黎明的起點，就在自己的心裏面，只要自己還有夢就會看到彩虹。

讓我們一起努力，一起吶喊吧：敢問路在何方，路在心中，路在腳下。

路在腳下作文3

我們每天都會面對很多路，有寬闊的柏油馬路，有平坦的水泥路，還 有高低不平的小道…….不管是什麼路，都在我的腳下。

記得有一次，我跟媽媽回外公家，然後想去外公的茶園，看着那崎嶇不平的田間小路和水流湍急的小溪，我突然不知道該往哪裏走。媽媽卻站在那裏對我說：“到處都是路，條條大路通羅馬，你自己想辦法走過去吧！”

我小心翼翼地、慢慢地走在長滿雜草的田間小路上，心裏怕怕的，真害怕草叢中突然昌出個什麼東西來，所以不敢停留，一直走到小溪邊。我站在那裏，看着湍急的溪水，總不敢下去。我東看看，西瞧瞧，看見上面不遠處有一座小橋，可是要繞道，而且繞道路上還 有好多荊棘，這下我左右爲難了。正在猶豫時，看見一個和我差不多大的小朋友脫了鞋子就往水裏走去，他在溪水中一步一步前行。我心裏想：他能走過去爲什麼我不能走過去呢？於是我也脫掉鞋子，挽起褲腿，找了一處水淺一點兒的`地方下水了，石頭上沾滿了青苔，走上去滑溜溜的，而且赤腳走在石頭上腳底痛痛的，好幾次我差點摔跤，真害怕自己會整個人滑倒在水裏，但是我沒有放棄，小心冀冀地一步一步向前走，當我站在湍急的水中間時，我有一種自豪感。原來，很多事情都可以自己想辦法解決，我笑着走到了對岸。這時候，媽媽笑着站在岸上向我揮手。

媽媽拉着我的手對我說了一句名言：“世上本沒有路，走的人多了，自然就成了路了，因爲路就在我們的腳下。”

路在腳下作文4

路在腳下……既然要走就要走的精彩，走出你的成功，走出真正屬於自己的那片天地。

試卷發下來了，同學們都在奮筆疾書。教室裏只剩下了沙沙沙的動筆聲。這時，認爲考試比拈花還容易的'我居然被一道題目給困住了。我絞盡腦汁，使勁翻倒出我腦海裏的知識，卻還是找不到一丁點兒解題的方法。我放棄了，隨意填了個答案。考試結束了，我拖着疲憊的身子走出了教室。太陽光照射下來，那刺眼的光芒扎疼了我的心。我那第一名的“黃粱美夢”就此破滅。

試卷再次發了下來，我實在無心情關心成績，瞟了試卷一眼，“95”分。第一名就這樣離我去。我不甘心，我實在不甘心！我使勁咬着嘴脣，強忍着眼淚，望向窗外。樓下的草坪，不知何時被踏出一道痕跡。不，這不是痕跡，這是路。其實，路就在腳下。路是靠自己一步一步踏出來的，要走就要走得精彩。頓時，我的心中鬥志被再次燃起，我期待着下一次考試，一定認真複習，把握好自己，讓“第一名”的桂冠成爲我的“囊中之物”！

在第二次考試中，我認真複習，登上了第一名的“寶座”，也舒展開了久違的笑容。那一次，我笑的多麼燦爛，我好久沒有這麼開心過了。

路，就在腳下，要腳踏實地，真真正正地開拓一條實實在在的成功之路，走出屬於自己的那片小天地！

路在腳下作文5

夢想是遙不可及的，但是隻要理想+汗水+堅持+自信就等於成功。

——題記

在我眼裏，小學和中學是千差萬別，我的成績也一落千丈，一門的偏科，導致每門原本的成績都下降了，但是我想：這也許是我不過自信不夠堅強的體現吧。其實，並沒有一個人會特別聰明，更不會有人會有兩個腦袋，每個人都是相同的，人與人都是平等的.，只是他們有堅強的意志，有遠大的理想，有永不放棄的精神和自信，關鍵就在於他們比別人多灑了幾滴汗水。還記得毛爺爺小時候數學也考夠o分，但是最後他還是憑藉着自己的意志打敗了的千軍萬馬。愛因斯坦不僅僅連小板凳都做不好，他三歲時還不會說話，讀中學時成績並不突出，但是，他們最終都走出了一條輝煌的人生道路。

人生，就是一條路。無論前路是開滿鮮花，佈滿荊棘；無論前路坎坷不平，平坦無阻，它都是一條我們的必經之路。對於它，沒有捷徑，沒有人會知道它終究通向哪裏；對於它，我們所能做的，就是把握現在，用盡全力去拼搏。

汗水是滋潤靈魂的甘露，奮鬥是理想飛翔的翅膀。在人生的征途上，我們每一個人都希望到達理想的彼岸。然而，僅僅有理想是不夠的，必須付出艱苦的勞動。付出了努力，纔會有收穫。

路就在我們的腳下，選擇是靠我們自己決定的，是在原地等待，還是勇敢的像佈滿荊棘的路走去……

每個人的腳下都有一條自己的路，而那路的終點永遠都在哪裏，只要肯去拼搏，那就能開闢出屬於自己的輝煌道路。

——後記

路在腳下作文6

世間最平凡的事物應該是路吧，瞧，那麼多，或彎曲，或通達，或平坦，或崎嶇，或泥濘，或潔淨，下面沉積着過往的日子，上面走着去往不同目的地的行人。

校園裏有許多不同的路。早晨，我踏着石板小路走向教室，偶爾低頭，也只能默默地替它感到悲哀：可憐的路，你天生註定要被踐踏，即使你很痛苦，也沒人在乎你的感受。校園裏最痛苦的路應該是環繞操場的跑道。每天九點四十，全校的學生將路面踏得“嗵嗵”直響。響亮的步伐聲是我們年輕的心聲，也是路的呻吟。突然有一刻，我感覺路如此偉大：儘管註定被人踩，儘管那麼痛苦，可還是盡職盡責地做着他的工作路本來就是用來走的。也許沒有多少人會在乎它的感受，但它每天的'沉默不語讓我對它肅然起敬。

慢慢地我體會到，一個人就是一條路，人生如路。

最近看到的有關鄉村教師的報道，我頗有感觸。那些鄉村教師，放棄了繁華的都市生活與美好前程來到鄉下，只爲了讓鄉下孩子學到知識，幫助孩子們走出這大山。他們就是一條路，這條路連接着外面的世界，這條路承載着山裏的希望。他們青春耗盡，他們容顏不再，可能有人會嘲笑他們，但他們堅定地選擇沉默，在沉默中堅守，在堅守中，這條路已經越伸越遠，成爲孩子們信仰，這又是一種多麼高貴的獎賞!

想到這裏，我不禁動容，愈發敬仰路，愈發敬仰路上那些堅守理想的人。

路在腳下作文7

想來，人們之間關係最親密的，也只有路了。從小到大，一直克服路上的困難，從而得以成長。

人生路慢慢，沒有什麼人是十全十美的，只有不斷的克服路上的困難，從而得以使自己更加完美。

在我們的人生之旅中，沒有什麼困難是克服不了的，魯迅曾經說過：以前世界上本沒有路的，只是人走了，也就是路了。

有些人面對困難，毫不猶豫的大退堂鼓，而有些人面對困難時，堅持不懈的.向困難挑戰，從而提升自己，所以人生路途上的困難，也不一定是壞事，反而，我們要把困難當成我們前進的動力，只要克服困難和開屏困難，只有這樣我們纔不畏懼困難。反而讓困難成爲我們前進的不謁力量之源。只有這樣我才能成功，只有這樣，我們註定輝煌。

古人常說：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。所以我們要努力向困難挑戰

以前，一個人之人不停的走自己的路，不停的開屏的道，他不畏懼困難，不畏懼路上的沼澤，困難，等各種危險而不斷的向前進，開屏道路，最終他倒了，但是他的後人沿着前面的腳印，而又之向前，不斷的開屏新的道路，最後他看見自己的身後腳步，不斷的一種高興然，一個人接着一個，終於最後一個人達到一個站點，立足觀看，發現前面又是一條無記的曲折而又沿道，最後又在日光下不斷的前進，就算中國的發展一樣向前進着。

有句歌詞唱的好，敢向路之何方？路之腳下。

路在腳下作文8

看看那麼簡單的升旗儀式，再一步跨過去是多麼艱難，不容易啊！雖然不容易，但卻有成千上萬滴汗水引導着國旗隊員們。

今天，俞老師給我們看了一個視頻，使我終身難忘！國旗隊的戰士他們是多麼艱苦，雖然我沒看到，但用心去感受才發現他們非常累。他們那姿勢，永遠保持背挺直，100個正步，以及齊步，每步剛好相隔75釐米！我的天哪，除了戰士還有誰會去體驗這樣的把人折磨的'死去活來的站姿？裏面有一位升旗手，姓張，名自軒，他已經六年沒回家了，算上今年，已經要第七年了。他的父母來到現場隔着視頻對話，頓時全場的人都流淚了。他父親在這六年當中想念他時，就只能看看他家屋頂上的旗……有一年，他們日思夜想兒子終於去了北京天安門，親眼觀察了兒子升旗的這一切。能想到一個情景：父母急迫地喊着孩子，但孩子卻不能和父母打招呼，他們是多麼急切呀，兒子是多麼想要和父母抱一抱，但這一律都不行。終於，他們隔空見面了，一時半哭一時笑一笑。他們父子倆一起把一面紅旗伸開，大小相差雖然多大，但五顆星卻是多麼璀璨。

一步一個腳印，走向世界，走向未來！讓我們一起行動起來！

路在腳下作文9

今天，當我讀完了《路在腳下》這篇文章時，我的心如同波濤洶涌的大海，久久不能平靜。

這篇文章讓我感動的有兩個地方，一是丁叔叔用腳學習吃飯，第二便是他刻苦學習書法。先來說說丁叔叔用腳來學習吃飯吧。現在的家庭越來越幸福，許多小朋友就像嗷嗷待哺的小鳥，衣來伸手，飯來張口，自己卻什麼事也不會幹，只會打遊戲。雖然丁叔叔被命運無情地奪去雙臂，但還是想要刻苦學習，甚至用腳來練習吃飯。經過了一次又一次的磨難與鍛鍊，他終於成功了。而有些小朋友，成天泡在幸福的.港灣裏，不去學習，也不去鍛鍊，溫室裏的花朵怎麼會長大呢？人只有像丁叔叔一樣，經歷了磨難，纔會變得堅強與成熟。

丁叔叔經過磨難，不僅可以料理自己的生活，而且還在刻苦學習書法。他用嘴咬着筆桿，天天練。日復一日，筆桿已經變得不成樣子，但丁叔叔最後終於學會了書法。我們的學習也是一樣，不好好讀書，只做白日夢，學習成績怎麼會提高？我們必須上課認真聽講，積極舉手發言，纔會成爲一個好學生。而有的同學，四肢也健全，頭腦也無毛病，但是就是不肯好好學習，還做小動作，講空話，甚至與老師頂嘴，這樣做，對得起家人，對得起老師嗎？

當你步入人生的低谷時，自強好像是一朵祥雲，把你託回高峯。讀了這篇文章，我也明白了一個道理：只要下決心去做，任何事情都是可以辦到的。我要以丁叔叔爲榜樣，做一個自強不息的人

路在腳下作文10

春的昂然，秋的收穫。只有前行成長的歷者，才懂得。又是一年收穫時，“田”裏揮灑的汗水，就一定贏獲豐碩的果實？彷彿間，遠方好像呈現出一派“收”的勵志。

遠望，目標就是你拔錨啓航的燈塔，照亮你前行之路。此刻，儘管是伸手不見五指的靜夜，心中那盞油燈在風雨中，艱難的前行。但它毅然傲立夜空中，爲你燭照前行指路。眼看中考就要到了，可面前一堆堆棘手的阻礙，壓得我着實透不過氣來。曾多次徘徊之際，動念過放棄。可眼前總浮現父母勞作的背影，看着父親日益加深的白髮，此刻我有什麼理由言放棄。不時好像有什麼東西流淌下來，是早已噙滿淚水的眼眶，擋不住洶涌的淚水，決堤了。還有親人殷切的期望，緬懷着我。此時，這一切好像在外力的驅使下，一股腦兒竄現於眼前。瞬間清晰總是模糊。是啊，我可以放棄嗎？

思考之間，好像有一股無法逾越的力量，竄上全身。無情的把我向前推搡着，無法抗拒。無賴，只有繼續伏案於書堆之中，再次航遊於備考的'小舟上，沒日沒夜的做題記憶。可能是自己的苦幹，感動了天地;也可能是老天的博愛，對我的眷顧，最終我取得了不錯的成績。

中考這一頁已翻過，可人生這艘巨輪，還在茫茫大海這中。你是否敢於挑戰大海，做蛟龍;你是否敢於破風斬浪，涌流激進，做強者。路就在腳下。

路在腳下作文11

生活在這花花綠綠的大千世界裏總有些人生活在心中的灰暗裏，毫無目的在時間的長河裏徘徊。虛度着，這美好的時光。

有段時間，身爲學生的我不幸也成爲了其中一員。學習給我帶來了太多負面因素。接着我便開始了無盡的厭惡，討厭老師，討厭學習成績便如火箭般下滑，便是我卻倍感輕鬆，生活的無憂慮。不懂事的我卻不以爲然。父母十分苦惱卻束手無策。

一天父親拉着我去看日出，我們坐着覽車到了山頂，迷糊的只有一大片一大片厚厚的雲，濃稠的'讓我難以置信。在這裏看日出？父親不語，我只好爬上一塊石頭靜靜地等待，我環顧四周人也不多。

突然，天邊的微弱的光吸引了我的注意，那是……那難道是太陽？難道是光芒萬丈，普照大地的太陽？我驚愕無比，只好學着爸爸靜靜地坐下。

一場太陽和雲的博弈開始了，風帶雲千軍萬馬之勢向太陽涌去，似乎有泰山壓頂之勢，光奄奄一息越發越暗，可是就在下一刻，另一陣大風吹來，太陽從濃稠的雲中拔地而起，風吹走了雲，霎時雲海之上光芒萬丈，陽光傾泄在我的身上，冰冷的酸從我心中去除。我感覺暖洋洋的。

充滿陽光的我又開始一頭扎進初三的學習中，在陽光的領導下，成績又開始回升。或許生命就是如此，不僅在於擁有一個燦爛的最高點，更在於每時每刻，每分每秒起伏的跌宕。

路在腳下，揚帆起航，順着心中的陽光，開始走向遠方。生命會有低谷，但並未結束，曲線還在繼續。

路在腳下作文12

夜深了，月光透進了窗扉。我獨自坐在桌前，任憑眼淚叭嗒、叭嗒打溼那張宣紙……

高大的父親，牽着我的手，走進了那個屋子。一個皮膚黝黑，笑容明媚的男子，便來到我的身邊。父親說：“兒子，以後你就和這個老師學書法，好嗎？我只是點了點頭。

那時我七歲，在學書法的路上，剛剛起程。

時針走向5，我迫不及待地跑進家門，手中揚着獎狀，“媽，媽，這次書法比賽得了第一。”她聽到消息時，放下手中的菜刀，急忙從廚房跑出來，看着揚起的獎狀，她勾起了自己的脣角，眯起的眼睛旁的魚尾紋，彷彿也爲我喝彩。

那時我十歲，在學書法的`路上，取得過耀眼的輝煌。

直到，我步入初中的門檻。每天我總是拖着沉重的書包和疲憊的身體回家，家中還有無數的作業和習題還要練習書法。每一次，我向媽媽提出不再練習書法，她一直不同意。那天，當我再次提出時，她打了我一耳光，我捂着臉，頭也不回的走了……

“砰”，門重重地砸在牆上，我坐在椅子上任憑淚水一滴一滴打在紙上。

不一會兒，媽媽來了，手中還拿着紙巾。幫我擦完眼淚後說了一句：“孩子，這是你自己選擇的路，你必須自己走完。”說完便走了。

我思忖着，對，這是我自己選擇的書法路，我自己必須走下去。

現在，我十二歲，在學書法的路上有過動搖，但不會放棄。

路在腳下，自己選擇的路，只有堅持不解的走下去，不能半途而廢。

路在腳下作文13

路，該如何走？我的路，到底還有多長？還要走多久？

我把路比作我的前途。媽媽告訴我:走好自己的路，別走錯了；老師告訴我:路很長，要走得穩當哦；同學告訴我：走自己的路，就是在賺錢啊！

對，路，不就是這樣走的嗎？穩穩當當，小心翼翼在人生的旅途中，每個人都以自己的方式走着自己不同的'路。有些人在這場旅途中早已有了自己的目標和旅途的目的地，他們就這樣用一生的青春努力的去完成，不停的走這，向目標走者，不斷的努力着。有些人成功的到達了目的地，但也有些人雖然很努力的走着，卻始終到不了他們心中的那個目的地。還有些人盲目地，不顧一切的向着目的地奔走着，甚至是跑，他們也會到達目的地，但當他們站在終點時他們會發現，爲了這個一生，他的旅途，他付出了太多太多，也拋棄了太多比這場旅途更重要的東西。但他們發現時，想要極力挽回時，好像一切都已經晚了。

我們現在努力學習，就是爲我們將來過美好的生活賺取資本。而學習知識就是我們走向未來美好生活的必經之路。我們掌握的知識越多，就走的越快。反之，不學無術就好比一條腿在原點站立，永遠停止不前。在若干年後的一天，智周萬物的人定能走上美好生活的頂峯，而不學無術的人永遠只是停滯在原點。

我以後的路還很長，很長。但在我心中已經有了足夠的相信，動力來走完這場旅途。

我會以自己的方式來走我自己的路！

路在腳下作文14

世界上有無數條路，你是怎麼走的？你又是怎樣過來的？你的這條路走對了嗎？

有一首歌是：“敢問路在何方？路在腳下。”是啊！路的確是在我們的腳下，是我們一步一步地朝前走，到達我們要去的地方。人與路，是兩者相互依存的關係，人因有路而變的往來方便，路因有人走而物盡其用。人要去走路有很多種方法，人要自己開一條路去走的話，要花費很多的勞動和付出。

路是無盡頭的，但是人生的.路始終會到頭的，沒有人會長命百歲，也沒有人會長生不老。人生是條漫長而短暫的路，這條路走的是艱苦的，是曲折的，是困難的，你每走一步路，都要認真思考，只要你走錯一步路，那你的人生接下來將會全是錯的，如果你是經過深思熟慮的話，那你的下一步路，會是一路順風。人生不外是一連串“現在”的累積，既是如此，何不好好把握有生之年的每一秒、每一分、每一刻，充分學習領悟、欣賞和感動！用心迎接生命，投入每一瞬間，全心全意活在當下。舉杯祝願從生：“天圓地方，同在一個星球。心篤人和，共愛一方熱土。“春秋風光共流轉，和平愛心在人間。

我們都是人生路上的過客，爲何不去珍惜呢？

路在腳下作文15

人們習慣於將人與路聯繫起來，認爲人的一生猶如走在一條路上，出生是起點，經歷是路程，死亡是終點。

不可否認，人的一生確實就像行走在路上一樣。人生之路必定不是平坦的，有時必須踏着泥濘的小路，有時必須穿過崎嶇不平的山路，甚至必須攀登巍峨的山峯。走在不同的路上，預示着人的'一生需要經歷不一樣的生活。當我們面對前進道路上的阻礙時，畏縮者是膽小的人，換道者是平凡的人，只有往前衝者，纔是強者。我們不可能總是讓環境剋制自己，只有挑戰環境的人，纔會知道人的一生需要勇往直前的精神。

人總會有走在路上的時候，有的走在離家的路上，有的走在他鄉之路上，有的走在上班之路上路與我們的一生有着緊密的聯繫。

古人對路有一種特別的情感。詩人阮籍在路上行走，當看到前面沒有路時，總是對着前方大哭；詩仙李白吟誦出“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的詩句來表達自己對身處前路的迷茫與艱險的境遇時的情懷當我們走在路上時，是否會想起古代騷人對路的思考？是否會效仿古人的狂歌一曲？在燈紅酒綠的社會中，人們總是匆匆忙忙的在路上行走，受到生活與社會的約束，許多人也在路上迷失了自己。

文學家魯迅對路有自己更深刻的見解：世上本沒有路，走的人多了，也就成了路。我也一直堅信路是人開闢出來的，自己的路需要自己去努力開闢。