身邊的同學作文

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的身邊的同學作文，歡迎閱讀與收藏。

身邊的同學作文1

英國作家塞繆爾翰進曾經說過：讚揚，像黃金鑽石，只因稀少而有價值。可見讚揚對別人來說是多麼珍貴。今天我就來誇誇我的同學王子毅。

王子毅，是我班響噹噹的人物。他的地位僅次於學霸王若兮。是一個名副其實的'尖子生，實力在班級前十左右。語文、數學、英語，都是拔尖，打籃球也可以。而且在班裏人緣特別好，因爲經常做和事佬，所以他在班裏還具有威信。而且他與楊子毅、田梓杞並稱班裏的“吉祥三寶”，帶給了我們很多的樂趣。

在語文課上，王子毅便化身成“才子”。總是與語文老師保持同一思路。不管語文老師提的問題有多難，他總是第一個舉起的手，至今無人超越。在一次語文課上，王子毅把書忘家了。可是，他卻沒有表現出一絲慌亂，他依舊與老師對答如流，連老師都沒有看出他忘帶書了。我猜他是因爲早上做課前預習才導致把書忘家了，而且他預習效果非常好。不然，他爲什能在課堂上與老師對答如流呢?雖然最後事情暴露，但是老師並沒有批評王子毅，而是說：“王子毅，你雖然沒帶書，但你比班裏其他帶書的人收穫的還要多。”由此可見，老師對他的評價是很高的。

總之，王子毅同學在學習和人緣方面都屬於上上等，是三班最受歡迎的男同學之一。

身邊的同學作文2

每個人都有自己的閃光點，現在，我要寫的是我小學四年級生涯的班長閃光點。

他相貌平平，長着一張國字臉，大大的嘴巴，小小的'耳朵，還有那高高的鼻子，鼻子上方，有一雙有神的眼睛。記得那天，已經是上學期的事了。上午，老師在講《語文百花園四》，講到第二題，那是一道很有趣的題目，有六個“一”字打頭的成語。它們打頭的“一”字是由第二聲和第四聲讀的。老師教了我們辨別的方法，就叫幾個同學上黑板那寫幾個“一”字打頭的成語，其中，叫到了。他想也不想的就寫出了兩個“一”字打頭的成語。有一個十分特別的成語：“一飯千金”，另一個是很普通的成語，不過我忘了。老師評講的時候，看見“一飯千金”便問：“xx同學，有“一飯千金”這個成語嗎？”“有！”肯定地回答道。老師又問：“你在哪看到的？”“我是在《韓信》中看到的。”他自信的答道。

下午，上課時，老師對我們說：“原來真的有“一飯千金”這個成語。看來我這個老師也要向xx同學學習呀！”聽了，咧嘴笑到。我心裏暗暗說：“，你真棒！”

哈！你們現在知道他的閃光點吧？就是愛看書、愛學習。

身邊的同學作文3

記得有一次，我生病沒有去上學，在家裏休息。已經兩天了……

快到放學的時間了，我着急地心想:“這下怎麼辦呢，今天老師有沒有上新課?都兩天了，我的功課拉下不少。學習要是跟不上了，多着急呀!”就在我一籌莫展時，門鈴聲響了。

我打開門一看，原來是李子怡啊!“你怎麼來了呢?”我驚訝極了。李子怡笑嘻嘻地說:“我是來給你講上課內容的，順便也把作業給你帶來了。”“快請進，快請進。”我心想:“我的'“救星”終於來了。”

我忙請李子怡坐下。李子怡把作業給了我，跟我講了一下上課的主要內容，她還給我出了一道數學題，讓我按照要求做。還像小老師一樣問:“你會了嗎?”“嗯，我會了。”“你會了，我就走了。”

我說:“謝謝你，是你在我無助的時候幫助了我，你真是我的好朋友。”李子怡說:“不用謝，這是我應該做的，平時，在我不會做題目的時候，你也十分熱心地幫助了我，這也使我們互相之間更信任對方。”

望着她遠去的背影，我感慨萬分，我懂得了要互相幫助，在別人有困難時伸出熱情之手，才能成爲真正的好朋友。

身邊的同學作文4

要是說我們學校，班中的“好漢”，非他莫屬。爲何呢？且待我慢慢道來。

這漢生得六尺魁梧之身，濃眉大眼，有若大聖“火眼金睛”般模樣，頭生密發，鼻直口小，耳猶如“順風耳”，千里外之聲響，皆聞清清楚楚。時而頭戴鴨舌棒球帽，時而頭戴無物，虛無縹緲，上穿學校專制帽服，脖掛校園卡片，下穿七分長褲，足着一雙籃球防滑戰靴，體態輕盈，時而沉思，有如諸葛模樣，有時說笑掛嘴，又有舌戰羣儒之滔滔不絕。

此漢籃球技藝高超，甚得教師喜愛。回首吾與其切磋技藝之時，愉快至極。其運球熟能生巧，嫺熟至極，球有若飛天之速，穿梭於手掌之間，令吾無法靠近。其過人時，猶如太極，柔中帶剛，體前變向，反手，背後，輕易恍飛吾身。其投射命中也極其之高，當其投射時，竟完全忽視吾之蓋帽，求從手中飛躍而起，空心入筐，謙虛一笑。吾甘拜下風。

其文采出衆，寫得一手好字，其字有如王安石般灑脫，舉式中輕鬆自如，取得良好成績，吾視其爲偶像，不能與之匹敵。

此人英姿颯爽，技藝高強，文采出衆，此之謂真好漢！汝可猜得誰人是否？

身邊的同學作文5

每個人都有自己閃光點，有的同學愛集體；有的同學助人爲樂；有的同學作文寫得好等等。

我最好的`朋友是，他長着一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻子，一對大大的耳朵，一張能說會道的嘴巴。他的閃光點也很多，例如：每次作業都完成得很好，字寫得非常好，學習也委優秀，愛勞動，愛幫助別人等。

今天早晨，看上去天氣晴晴的，可是上最後一節課時天氣逐漸變陰了。到了中午放學時，突然狂風驟起，烏雲翻滾，不一會兒就下起了傾盆大雨。我着急的等着爸爸來接我，可是左盼右望，爸爸還是沒有出現。我想爸爸可能不會來接我了。這時走過來說：“你沒有雨傘嗎？我有兩把雨傘，借給你一把吧！”他邊說邊拿出另外一把雨傘借給我。

我打着借我的雨傘，走在回家的路上，雖然雨下得很大，但是我心裏是一片溫暖。

，你是位熱心助人的好同學，我要向你學習！

身邊的同學作文6

說到我最敬佩的同學會是誰呢？彆着急，讓我來告訴你們吧！我最敬佩的同學——小馮。

有一次，小馮要參加縣裏的演講比賽了。就在比賽的前一個星期，放學後我去找她玩，我看見她正在認真地揹着演講稿。我看見她這麼認真，沒有打擾她，我已經站在她旁邊很長時間了，可她卻把我當成空氣一樣。我只好走上去說：馮靜茹，你等一下去我家玩嗎？馮靜茹卻說：不行，我要背演講稿。我又說：那你晚上來我家嗎？她說：我晚上要去學演講。聽完她的話，我坐回座位上，看着她那認真背演講稿的'樣子。最後，小馮沒有白費心思，她獲得縣裏的二等獎。

有一回，班裏要單元考試了，我看見小馮正在複習。我說了很多，讓她不要在複習，陪我玩一會，可她死都不答應。看着她那麼認真複習，我也參與到了其中。

還有一次，英語老師叫小馮每次英語課下課都要把課堂作業本收好，並放在老師的辦公室。無論發生了什麼事情，她都是先做完老師的事才做其它事。

你們說，小馮值得我去敬佩嗎？

身邊的同學作文7

別以爲“章魚”是用來烤鐵板燒的那個東西，這個是我好朋友綽號，她姓章，名叫章藝格。

她矮矮的，圓圓的臉蛋上長了一對看似黑珍珠般眼睛和一張小巧玲瓏的'嘴巴，眉毛像兩個月牙兒。她若不禁風，似乎一陣風可以把她吹倒，但在這弱小的身體卻有着一顆樂於助人、拾金不昧的心。記得有一次，我和她放學一起往家走，突然，我看見一隻錢包正孤零零的躺在大路中間，我看四周沒人，便跑了過去打開一看。裏面正裝着整整2000元人民幣。我慌了神，不停的在原地打轉，她跑了過來冷靜的說：“我們等失主來吧。”忽然一個人跑了過來，見我們拿着錢包急忙向我們說：“謝謝你們，這個錢包是我的。”“不用謝！”說完，我們就將錢包交給了他。還有一次，她去上學，見一個老婆正要過馬路，手中領着大包小包，就上前去說：“奶奶，我扶你過馬路吧！”“可以”！那位老婆婆說完，她就一心一意扶她過馬路，老奶奶說：“謝謝你！”她說：“沒事，舉手之勞而已。”說完就去上學了。

這就我最好的夥伴，我一定比她更好。海內存知己，天涯若比鄰，無論我們走多遠，友誼卻不會中斷。

身邊的同學作文8

他，個子不高也不矮，非常的胖。他的眼睛和鼻子都小小的，從側面望過去，眼睛都被他的肉肉給包圍了。他就是我的同學？——胡博超。

胡博超有很多優點也有缺點，他最大的優點就是樂於助人。有一次，已經期末了，老師發下一至八單元看拼音寫詞語，每天都要帶，有一天，要做第四單元時，我忘帶了，按老師的規定，不帶就要抄三遍。我正要抄時，胡博超說：“你忘帶了？”我衝他點了點頭，接着，他從書包裏拿出一張第四單元的`看拼音寫詞語紙給我，我先是愣住了，問：“這是給我的？”“是呀！”胡博超得意地說。我又說：“那你怎麼辦？”胡博超又從書包裏抽出一張第四單元看拼音寫詞語紙，對我說：“這是我爸複印的。”我仔細看了一下，對他說：“這裏少了幾個詞語，不行，這張給你，我自己抄三遍。”“沒關係，這張你拿着，缺了我自己會補。”說着，自己就寫了起來。我感激地對胡博超說：“謝謝。”他朝我笑了笑。

胡博超的缺點也有很多，比如：頑皮、粗心，有時有點懶。

我希望他能繼續保持自己的優點，改正自己的缺點，做個優等生。

這就是我的同學——胡博超。

身邊的同學作文9

你曉得我最要好的同學是誰嗎？他就是我的同學許勇。許勇，個子不高也不矮，有點胖。他的性情就像他的名字一樣英勇堅強，他不僅學習特棒，而且樂於助人，是校紅花少先隊員。

一天，我跟他一起走在放學的路上，一位老奶奶不警惕摔倒在地上，老奶奶手裏籃子裏的蘋果像一個個機動的小孩子跑的遠遠的，她腳都流血了，我看見了，說：咱們不要管她了，很遲了，她家人也必定會來找她的。許勇說：不，我們是少先隊員，不能見逝世不救。我來扶她起來，送她回家。我聽了覺得慚愧萬分，許勇把老奶奶扶起來，我幫老奶奶撿蘋果。這時，老奶奶的`家人找來了，對我們連連鳴謝。我們說，不必謝謝。目送着老奶奶走遠了，咱們高愉快興地回家了。

還有一次，我腳摔破了皮，許勇看見了，關心地問：你沒事吧？老段。我說：我沒事。他立刻把我扶起來說：我送你回去吧。我說：不要啦，我本人會回去的。許勇說：仍是我送你回去吧，這樣我纔會釋懷的。我聽了好激動。

許勇就是這樣樂於助人，他是我最敬仰的人。

身邊的同學作文10

記得有一次，我生病沒有去上學，在家裏休息。已經兩天了……

快到放學的時間了，我着急地心想：“這下怎麼辦呢，今天老師有沒有上新課？都兩天了，我的功課拉下不少。學習要是跟不上了，多着急呀！”就在我一籌莫展時，門鈴聲響了。

我打開門一看，原來是黎明茜啊！“你怎麼來了呢？”我驚訝極了。黎明茜笑嘻嘻地說：“我是來給你講上課內容的，順便也把作業給你帶來了。”“快請進，快請進。”我心想：“我的'“救星”終於來了。”

我忙請黎明茜坐下。黎明茜把作業給了我，跟我講了一下上課的主要內容，她還給我出了一道數學題，讓我按照要求做。還像小老師一樣問：“你會了嗎？”“嗯，我會了。”“你會了，我就走了。”

我說：“謝謝你，是你在我無助的時候幫助了我，你真是我的好朋友。”黎明茜說：“不用謝，這是我應該做的，平時，在我不會做題目的時候，你也十分熱心地幫助了我，這也使我們互相之間更信任對方。”

望着她遠去的背影，我感慨萬分，我懂得了要互相幫助，在別人有困難時伸出熱情之手，才能成爲真正的好朋友。

身邊的同學作文11

“誇誇身邊的同學”看到這個題目，我的腦海裏立馬浮現出一個名字：楊婉瑩。

楊婉瑩個子不高，但是她的頭髮烏黑髮亮，紮成一個小辮子顯得特別精神。她的眼睛大大的，明亮的，像葡萄一樣，很有神。

高挺的鼻子，櫻桃小嘴巴。她全身上下都有一種小巧，精緻的味道。

楊婉瑩是我們班當之無愧的尖子生，去年期末考了全班第一。難怪我爸爸這樣評價她：瘦小的身材，龐大的靈魂。

楊婉瑩有很多美好的品質，但是我最欣賞的一點是:學習努力，有毅力，有恆心。

有一次英語考試，楊婉瑩才考了86分，她很傷心失望，說：“一定是我的`不努力，不認真造成了這次的失敗，看來我要在英語上多下功夫了!”以後的星期天，我再去找她玩，她總是婉言推辭：“對不起啊，我還要背單詞呢，下次我一定會出來玩的。”就這樣的狀態一直持續到又一次考試，楊婉瑩考了100分，她這纔給自己減了減壓力。

楊婉瑩就是這樣的一個人，有毅力，有恆心，也正是因爲她有這種精神，所以成績優異，總之她的優點很多，是我的榜樣，我要向她學習。

身邊的同學作文12

傳說，在三國時期有一個叫張飛的武將，他有一個技能—“穿越術”，他從三國穿越到了20xx年，雖然他穿越來了但是出了點問題，他原本是個男的但穿越來卻是個女的，但也改變不了她的“野”性，猜猜她是誰？

先來說說她的.樣貌：一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃似的小嘴把她的臉襯托的非常可愛，雖然她個子不太高，但她也是“人見人愛，花見花開，怪物見了就退縮”的人物。

嗯，穿越回來的“張飛”也是有許多優點的，比如她是怎樣獲得老師喜愛的。那是因爲她學習好，上課舉手發言，愛幫助別人。就像上回語文老師讓張飛幫他把書送進辦公室，她沒有一點怨言，她只是默默無聞的做着；再上回，我早上吃壞了肚子，也是她陪着我去喝熱水。當然她有好東西都會與別人分享，但是她也是一個小饞貓，上上回，宋秋嫺帶了一塊小麪包，張飛一看見就像餓狼見到肉似的跑了過來，一把就搶去了手裏的麪包直接放進嘴裏吃了，做了一個很滿足的表情，火箭似的又跑走了。

“張飛”也有勇敢的一面，不管哪個女同學受欺負她總會使出排山倒海的能力把他“打”的“落花流水”。

這就是我身邊最有意思的女同學—張遲宇飛，你身邊有嗎？和我們一起說一說吧！

身邊的同學作文13

我有一個同學叫小彭，今年8歲了。個子高高的，扎着一個馬尾辮，頭上還戴着一個髮夾，顯得很有精神。長長的睫毛下有一雙黑葡萄似的眼睛，高高的`鼻樑，一笑起來，露出兩顆大門牙，可愛極了！

她喜歡寫字，看書，畫畫。只要一有時間，她就會看課外書。有一天，其他同學有出去玩了，班上只剩下她一個人靜靜地坐在教室裏津津有味地看書。我悄悄地走到她身邊，用手彈她的頭，她沒反應，我大聲喊了一句，她才轉過頭來。難怪大家都叫她“小書迷”呢！我們班的同學一有不懂的問題就去問她，她都能一一解答。她參加了書法培訓班，上課時，虛心聽取老師的教導，一筆一畫寫得可認真了！課後她刻苦努力地練習，作業認真完成。上課認真思考，積極發言，每次老師提問，她總是第一個舉手，而且回答得很好。老師經常表揚她是個聰明的孩子。這個學期，她參加演講比賽獲得三等獎，書法比賽獲得一等獎，語文基礎知識競賽獲得第一名，成爲了三年級的“小名人”呢！

我覺得她真了不起，她是我學習上的好榜樣！

身邊的同學作文14

誇讚，能使人心情愉悅。今天，我就來誇誇我的同學。

被夸人物一號：唐子萱。數學課上，她坐得筆直筆直，全神貫注地聽着老師講課。這時，老師問：“這道題有沒有人自告奮勇來給大家講一下?”這道題難度很高，媽媽在家給我講了半天，我才懂了一點。我看看四周，沒有人舉手。“有沒有人?”老師又問了一遍。這時，唐子萱的手高高地舉了起來，老師便讓她上臺爲大家講，她一邊講解，一邊板書，講得清楚明瞭，我一聽就懂了。教室裏響起了陣陣掌聲，大家都十分佩服她。

被夸人物二號：彭宇捷。大課間，劉治豪和趙冬瑞不知因爲什麼打了起來，我看着就不敢上前，只能在一邊喊：“別打了!別打了!”這時彭宇捷看到了，十分勇敢地站在了兩人中間勸架，也不知道捱了兩人多少拳。他邊隔開他們倆邊說：“別打了，別打了，都是同學，有事好好說。”劉治豪和趙冬瑞在他的勸說下停止了打架，彭宇捷團結同學的'精神值得我們學習。

讓我們一起努力，發揚自己的優點吧!

身邊的同學作文15

我們班有個女同學，她的名字叫餘艾瀠。她不高不矮，不胖不瘦，很普通，但是，我就是想誇誇她。

記得還是二年級英語課的時候，老師在全班同學面前展示了餘艾瀠的“綠本子”。我們一看，全都傻眼了，大家都說：“餘艾瀠寫的字像是印刷上去的`一樣。”連老師也不停的誇獎說：“寫得好漂亮呀！”

還有一次上美術課的時候，美術老師在網上找了一副很漂亮，但是很難畫的圖案讓餘艾瀠畫下來。我們都很好奇，她真的能把圖案畫下來嗎？結果餘艾瀠只用了一節課的時間，就把那幅圖案給畫了下來。我們全部同學都把熱烈的掌聲送給了她。老師和同學們都說：“畫得太像了，真的很佩服。”

餘艾瀠是個愛寫字、愛畫畫、愛學習的好孩子。我要以她爲榜樣，像她學習。