教室的作文

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的教室的作文，歡迎閱讀與收藏。

教室的作文1

我們的教室在教學樓四樓。

一走進教室，就可以看到教室前面有一塊黑板，這塊黑板大約長4米，寬1米。老師每天都是在它的身上寫寫畫畫給我們傳授知識的，黑板的頂上正中掛着一面鮮豔的'五星紅旗，左右兩則有“忠於祖國，爲祖國服務”這九個大字。《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》分立在黑板的兩則，它們時時刻刻都提醒我們要遵守紀律，做個好學生。教室的後面出有一個黑板，這個黑板貼着許多有趣的圖片，又寫着許多英語，小幽默，一字組詞和猜謎語。課間，個個同學都擠到那兒看看這些有趣的知識。

教室的左右上角各擺着一臺播音器，這兩臺播音器可有用啦!每當課間，課前它都可以給我們播出動聽的音樂，上第二節課前做眼保健操，它給我們節奏來。

教室的左右兩邊都是窗戶。藍色的窗框嵌着透明的玻璃，教室的正中整齊地擺着幾排桌椅，這些桌椅上給我們上課用的。課桌的前面是講臺，講臺上擺着粉筆和老師用的課本。

教室的天花板上有4條光管和五臺風扇。每當夏天，這些風扇可以給我們帶來涼風。如果覺得天黑了，這些光管可以給我們帶來了光明。

我們的教室多美呀!我愛我們的教室。

教室的作文2

我們的教室坐落在學校東北角一棟四層樓的最高層，它是一間東西方向的大教室。我們擁有一個寬敞、整潔的教室，一進教室的門，就可以看到迎面牆上最引人注目的是一面鮮豔的五星紅旗，紅旗兩邊貼着兩條橫幅，上面寫着八個醒目的大字——好好學習，天天向上。它是用來激勵我們分分秒秒刻苦學習的，橫幅下方有一塊長方形的漆黑的黑板，老師就是用它把一批又一批的學生從小學送進了大學，點燃了自己，照亮了別人，在默默無聞中辛勤地耕耘着。黑板的左右兩邊各擺放着兩個大電視櫃，它是我們在緊張的學習之餘，老師讓同學們放鬆時看動畫片用的。左邊的電視櫃旁邊是老師出題或演示題的展示臺，當然，老師也常在上面批改我們的作業。另外，左邊的牆上有三扇碩大的.玻璃窗，玻璃擦得晶瑩透亮，透過窗戶可以看到繁華的大街，每扇窗戶的左右兩邊都懸掛着兩幅葡萄紫的金絲邊窗簾，這是學校專門爲我們設計的。右邊的牆上是幾句名人格言、諺語，常常鼓勵着我們要有上進心。兩牆之間，整整齊齊地擺放着一排排桌子、椅子，同學們就在這裏學習知識。後面的牆上是我們的板報欄，裏面常常貼着我們自己親手做的手抄報。我愛我的教室，像家似的教室。

教室的作文3

我們的學校位於雲霄美麗的漳江畔，環境清新。跨進學校大門向左走到2號樓的第三層，便能看見“5年6班”四個大字。每次走進教室，就覺得很溫暖。

走進教室，我們可以看見寬大的黑板，黑板前面是講臺，講臺上放着粉筆、黑板擦及教材書……看見講臺就能想起老師用心把知識教給我們，心裏充滿了感激。

黑板的`正上方，畫着一面鮮豔的五星紅旗。黑板的右側，貼着課程表。教室的後面也有一面黑板，那是我們的學習園地，我們經常把一些優秀的作文、字帖、美術作品貼在這裏，同學們互相學習、交流，共同進步。

教室的兩邊是潔白明淨的窗戶，窗戶邊裝有窗簾，可以遮蔽強光。當我們有不理解的問題時，老師就會通過多媒體，把一些答疑打在銀幕上，這時，窗簾就要拉上，同學們就會看得清楚。

我們的教室又寬敞，又明亮。可是，不知哪個調皮的同學用小刀和鉛筆在潔白的牆壁上塗鴉，真可惡。“教室是我家，整潔靠大家”，多麼希望同學們珍愛我們的教室，珍愛教室的公共財物。

我愛我們的教室，更愛我們的班級！

教室的作文4

現在已經是二零四八年，科技飛速的發展，我們的教室也發生了不可思議的變化。

未來的教室外形可以隨意改變，如輪船啊、飛機啊、汽車啊、潛水艇啊……老師還可以把教室移到各種地方，比如，上科學課的時候，老師說花是由雄蕊、雌蕊、花瓣和萼片合成的，如果同學們還是不懂，老師就可以帶同學們到公園裏採摘一些花來看。

未來的教室不僅外形奇異，而且還全部都是環保系統。教室裏的所有電力都來自空氣和風，教室屋頂上有着非常多的小風車，小風車一轉，空氣和風送來電就會源源不斷地送到教室裏的燈、空調等各種電器裏。

未來的教室最神奇的是課桌。課桌的表面就像一個電腦屏幕。主機就是老師控制的講臺。上課的時候，老師就可以操作課桌上的'屏幕，而且課桌上還安裝了監控系統。這樣老師就可以看見同學們有沒有說話，有沒有開小差了。而且下課的時候，愛看課外書的同學們還可以用課桌來搜索愛看的課外書來讀。

同學們，你們說，這種教室是不是非常神奇啊？

教室的作文5

社會在變化,城市在變化,校園在變化,我們的教室也在變化。她會變成什麼樣兒呢?變美麗啦,還是變醜陋呢?讓我們來看看吧!

走進教室門,映入眼簾的就是後面牆壁上的黑板報,同學們學習的勁頭就更足了,辦的黑板報也更有水準了。每一次都是那麼的.光彩奪目、風趣生動、栩栩如生;,黑板報不僅豐富了我們的課餘生活,還鍛鍊了我們的審美能力以及動手操作、合作交流、訪問寫作、蒐集篩選信息等綜合實踐能力。

後牆上還有王雨茜的個人畫展,上面有王雨茜畫的畫,還有王雨茜的照片,窗臺上擺的是同學們從自家帶來的綠色小盆栽,有風信子、有吊蘭、有綠蘿、還有仙人掌……這麼多的植物盆景爭奇鬥豔、婀娜多姿,爲班級增添了不少綠色。後面還有一個展板,上面有評出的每週之星、有同學們寫得好的作文,還有辦的高水平的手抄報。

教室的面貌煥然一新!師生們講文明、講衛生、工作負責、學習勤奮、思想進步、團結友愛。我們班發生了新變化,真的太棒了!

教室的作文6

師範附小的一樓天井邊，就是我們三年級三班的教室。我們的教室大約有9米多長，7米多寬。走進教室會給你一種寬敞明亮的感覺。

我們的前黑板又大又寬，下面有綠色的牆裙，黑板上方還懸掛着一幅領袖毛澤東的照片，左右兩邊是“好好學習、天天向上”的學習標語。黑板右面有一個花架，上面整整齊齊的放着我們的作業。雪白的牆上貼着《中小學生守則》和《小學生日常行爲規範》。

雪白的天花板上掛着七盞電燈，教室的正中央是擺放得整整齊齊的桌子和凳子，那是我們天天學習的地方。後面的黑板上有我們王老師精心製作的黑板報。左面有一張視力表，那是保護眼睛用的`。右上方有一個書櫥，裏面經常放着許許多多的書，當我們上閱讀課時，我們就可以從裏面學到許多知識，豐富我們的頭腦。

我們的教室可漂亮了!它會陪伴着我度過三年級的學習生活。

教室的作文7

一天深夜，我路過教室，咦？發覺遠遠地從教室裏傳來了嘰嘰喳喳的吵鬧聲，我悄悄的貼了過去，側耳傾聽，哦!原來是課桌、掃把、黑板等在說話。

我輕快地貓下腰，害怕被它們發現。就聽大家你一句、我一句的說開了。

課桌很開心：“我的小主人呀，天天帶抹布，幫我洗臉，你們看看我，整天都很潔淨了！”說着露出了燦爛的笑容。“對！”衆桌椅一起附和道：“瞧，我們多潔淨、多開心！”

黑板也很自豪，得意洋洋地說：“我的臉兒也是非常的乾淨，都是小同學們幫我的呀！板擦弟弟也費了不少功啊！”板擦欣慰地笑了，說：“這可是我應該做的啊，把黑板服務好，爲同學們提供一個乾淨整潔的教學環境，是我的工作哦！”

掃把、地面也你一言我一語的說開了：“我是爲地面服務的，這也是我們的'工作，希望大家多提出寶貴意見啦！”地面說：“掃把和同學們都是我的好夥伴，我不能缺少其中一個，一塵不染的我是大家團結協作的結果……”

今夜，我非常快樂！

今後，我一定要更加努力，樂於奉獻！爲我們能擁有一間乾淨、整潔的教室和學習環境而做出更多的奉獻!

教室的作文8

我們的教室位於通師一附立志樓四樓，沿着立志樓的東樓梯上四樓，再右拐走到第四間教室就到了。

走進教室，一股清香撲面而來，這清香純淨疏淡，但卻找不到源頭，也許這就是書香吧！

教室的東面是墨綠色的黑板，但你們可不要小看這塊黑板，因爲推開左側的黑板，便能看到一塊顯示屏，同學們都是通過這塊顯示屏看到老師們精心製作的ppt。

教室的`西面是一塊板報，這塊板報上有着同學們精心製作的手抄報，這可都是他們心血的結晶。左右兩邊是同學們小時候的照片。瞧，每個人的臉上都流露着稚嫩的笑容。現在再次翻開這些照片，大家應該都會“嘲笑”自己小時候那副傻傻的模樣吧！

教室的東北角上是圖書角。這裏的圖書都是同學們從家裏精心挑選出來的，不時就會有人來翻閱這些圖書。

讀了這篇文章後，你們有沒有感覺我們的教室顏值很高呢？

教室的作文9

我們教室東北角擺放着一個淺灰色五層高的鐵皮書櫃。這個書櫃是我們76班同學把自己的零花錢攢起來，從傢俱市場買回來的。書櫃裏的書玲琅滿目，五花八門。一半是同學們從家裏拿來的，一半是從網上訂購的。

爲了保管好這些圖書，方便同學們借閱，老師不辭辛苦，將300多本書登記在冊，又把這些書分門別類，編上序號。你看，書櫃最上層放的是：“中國文學類”，第二層：外國文學類，第三層：自然科學類，第四層：社會科學類，第五層是學科輔導類。

我們還推選了四名“小小圖書管理員”：莫陽瑾、申雨潔、李夢妮、何博菲，她們盡職盡責，每天犧牲下課休息時間，爲同學們借書、還書。

瞧，每天一下課，圖書角就被同學們圍得水泄不通：“莫陽瑾，我要借《長襪子皮皮》。”“何博菲，快，我要還書。”“申雨潔，李夢妮，我要借的書找到了嗎？”嘈雜的聲音，吵得人迷迷糊糊，可小圖書管理員依然面帶微笑熱情地爲大家服務。

每天中午，同學們安安靜靜地坐在課桌旁，閱讀借來的`書籍，大家讀得可認真了，當然，我也不例外，徜徉在書海，感覺自己就是一塊使勁吸水的海綿。

我愛你，圖書角。

教室的作文10

星期三早讀的時候，老師、班長都不在，我們班都亂成了一鍋灰。

我在班裏也有一點亂。我看見別人在玩，我也忍不住了也玩。可我已經知道別人做的不對不應該學習，我還怎麼學習別人的壞處呢？那是因爲，我控制不住自己，一直想玩。我看見趙蕊蕊表現非常好，在那裏讀書，可我不學習她，只學習玩耍的同學。我是我們組的小組長，我和組員讀一會兒書，講一會兒笑話，就這樣說了多半堂課。忽然，一個好心思涌上心頭，對我說，讓我好好學習，不要浪費時間，可是壞心思讓我繼續這樣做下去，好心思和壞心思爭吵起來，好心思讓我不要聽壞心思的，應該不要讓老師辜負了對我的'期望。我聽了趕緊照着好心思說的去辦了。我一看我的組員還在亂，就提醒說：“快點讀書，再不讀，抄古詩，十遍。”他倆聽了趕緊讀書。

突然，下鈴課響了，我想我真是浪費了一個美好的早上，我真的很後悔，以後老師不在的時候，我也要像老師在教室的時候一個樣，努力學習。

教室的作文11

今天上午，老師說：“我有一點事，出去一下。”隨着門“呯”的一聲關上，教室裏一下子熱鬧開來了。

真是“山中無老虎，猴子稱大王。”教室裏幹什麼的都有，有交頭接耳的，有竊竊私語的'，有玩卡的，還有彈幣的，熱火朝天。唯有幾個人在安靜地看書。

我靜靜地坐着，觀察身邊的一切，突然有個人正眉飛色舞的揮舞着手臂，用力的扔出一個東西，旁邊的同學趕忙幫他撿了回來，在這種環境影響下，我的同桌也坐不住了，調過頭和後面的一位女生聊了起來，什麼牙籤毛筆字，什麼橡皮毛筆字，什麼亂七八糟的，聽得我都快昏了，不理她們，看我的書去了。

這時候我忽然想到在《小桔燈報》上看到過《老師不在教室的時候》這篇文章，老師會不會也耍我們？冷不設防，半路殺出個程咬金——老師回來了。教室裏頓時鴉雀無聲。

老師認真地說：“今天就寫《老師不在教室的時候》這篇文章吧！”老師真是用心良苦啊！

教室的作文12

星期四，顧老師叫我們全班打掃教室，有的掃地，有的排桌子，有的擦講臺，每個人都忙着完成自己工作。

負責擦瓷磚的是薛文清。在她的帶領下個個“精兵強將”開始出馬，她經過了全副武裝之後，帶上“工具”，就開始了擦瓷磚。她拿到了一塊抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦， “哇啞啞！我要把你們掃除乾淨！”她士氣大增的喊道。抹布從一塊瓷磚移到另一塊瓷磚，她的腳步也跟着慢慢移動，瓷磚當然也一塊塊亮了起來，白了起來。突然，她停住了腳步。呀，有一個髒東西粘在瓷磚上了，她毫不猶豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一動也不動，好像在向她示1威。可薛文清纔不會被這麼點困難難倒呢！俗話說得好：困難就像彈簧，你弱他就強，你強它就弱。她見抹布不行就用尺子來刮掉。一下，兩下……終於它無處可藏了，乖乖地從上面下來了。瓷磚終於被她擦得更加美麗。它的臉又變得和以往一樣笑眯眯的，好像在對她說：“謝謝你們。”看到一塵不染的'瓷磚，我想現在的她肯定比吃蜜還甜。

最後，同學們個個都汗流浹背，但臉上都洋溢着幸福的微笑。

教室的作文13

我們的教室在養正樓二樓，四（3）班。

走進教室，首先看到一排排整齊的課桌。每天，我們都伏在課桌上寫字、畫畫、看書……

教室前面有一塊大黑板，大約長四米，寬兩米。它是老師的助手。數學老師在上面留下了一道道算式，語文老師在上面留下了一個個成語，英語老師在上面留下了一個個英文單詞。黑板就像一片知識的海洋，我們就在這片海洋裏自由自在地遨遊。黑板上面是一面鮮豔的五星紅旗。每當看到它我就暗暗下定決心：從小好好學習，長大爲祖國爭光。

和大黑板遙遙相對的是一塊黑板報，黑板報內容豐富多彩，有的告訴我們文明守紀的要求，有的是歌頌老師的`散文，還有許多關於讀書的妙想。黑板報給我們的學習生活帶來了很多樂趣。

教室的南北兩側各有兩扇大窗戶。同學們把大窗戶擦得乾乾淨淨的，猶如一面面透明的鏡子。教室的天花頂上有四個大吊扇和十盞電燈。每當陰天的時候，電燈給我們帶來了光明；當我們熱的時候，吊扇給我們帶來一陣陣 涼 風 。

這就是我們的教室。我愛我們的教室！

教室的作文14

我的教室在一樓的左邊。我每天走進學校，到了班門口看到木牌子上寫着高二四班，感覺很溫暖。

當我走進教室時，我看到我面前有一塊乾淨的黑板和一張上面有粉筆和黑板擦的桌子。我一看到講桌，就想起老師用心教我們知識。我非常感謝老師。教室中間有整齊的桌椅，是我們學習的好夥伴。教室後面有一塊黑板，是黑板報園。板報上有唐詩和謎語，板報下有很多優秀的`卷子，其中有我的卷子。以後我會繼續努力，爭取好成績。教室的左邊有很多圖片，非常漂亮。教室的右邊有許多窗戶。如果太陽出來了，太陽會立刻照進來，使得教室非常明亮。教室裏還有書報架，架子上掛着報紙和書。教室旁邊有一臺電視。我們都非常喜歡看電視。

我想:學生們在這個乾淨的教室裏學習是多麼愉快啊！我愛我的教室。

教室的作文15

今天，第三組要掃地。

中午，他們一起吃完飯就飛快地跑到教室。“怎麼掃呢？”同學相互問到。這時謝金之說起話來“這樣吧，我來收拾桌椅，你來掃地，他來撮垃圾。”“好的”同學們開始忙碌起來。

謝金之在收拾桌椅，她看見同學們的桌子上擺滿了東西，有的擺了書本，有的擺了文具盒，有的還把橡皮擦落在了桌子上。謝金之輕輕地拿起這些東西都放進了同學們的抽屜裏。

我正在掃地，看見了很多垃圾。有的桌子底下有幾張紙片，有的桌子底下有塑料袋，還有的`桌子下的沒喝完的牛奶盒。我心想：同學們可真不講衛生，總把垃圾扔在地上。我趕緊拿起掃把把垃圾掃走了。廖翊岑在倒垃圾，她提起垃圾桶跑出了教室。

舒方智在拖地，只見他拿起拖把來回地使勁拖。他費了九牛二虎之力，終於把地面拖得乾乾淨淨。

廖翊岑還抹了桌子，她拿着抹布在桌子上使勁地擦，把桌子抹得亮亮的。我們不一起收拾工具房。一把把掃掃把排在一起，像一排排衛兵。

看着乾淨的教室，我的心裏樂開了花。