自強不息作文(合集15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的自強不息作文，歡迎大家分享。

自強不息作文1

世界因爲有了萬物而美麗，而人類內心那種自強不息的精神，讓世界更加多姿，讓社會充滿溫暖。

古今中外，身殘志堅的例子比比皆是。不屈不撓的海倫·凱勒，樂於奉獻的張海迪，“宇宙之王”霍金，無論命運對他們怎樣，他們都有一個共同的特點，那就是不向命運低頭，始終有一顆感恩的心，始終沒有停止過奉獻社會的腳步。難道他們不值得我們去喝彩嗎？

就拿我們身邊的一位殘疾人來說吧，他就是學校附近那位賣水果的叔叔。這位叔叔小時候因爲意外而失去了雙腿，手也只剩下兩根指頭。可他並沒有因此而消沉，也沒有呆在家裏依靠捐助而生活，而硬是用自己那點光和熱，支撐起了他那個家。而更讓我敬佩的'，是他奉獻社會的精神和他誠信的品格。有一次，我媽媽去買水果，看見橘子很新鮮，便準備挑選一些。這時，賣水果的叔叔趕忙對媽媽說：“今年的橘子裏有小白蟲，您別買了。我知道後也不準備再賣了！”這句話深深地震撼了我，這是多麼可貴的一種誠信精神啊！像這種事，百分之九十九的商人都心知肚明，誰會爲了大家的利益而讓自己吃虧？何況一位殘疾人士！這種奉獻社會的精神是多麼令人敬佩！

在當今社會上，依賴他人的人多的是，但這樣下去對他們、對社會都沒有好處的。所以我們要爲自強不息喝彩，因爲他們值得我們敬佩！

自強不息作文2

晚飯過後，我和爸爸忽聽街上傳來一陣陣歌聲。我和爸爸迎着歌聲走去，遠遠的看見橋頭上圍着一羣人。走近一看，原來是殘疾人在這裏開演唱會。我想：殘疾人還會演雜技和唱歌。就在這時，演出開始了。

首先，一個骨瘦如柴並且一雙手只有兩個手指的年輕人出場了。年輕人介紹說：“他小時候得了一場怪病，因爲家裏窮，沒錢治療，其它的手指都掉了，所以只剩下兩個手指頭。隨着年齡增長，手變的越來越痛，有時候都想過自殺。就在這時一個人的歌鼓勵了我，這首歌叫做《水手》。”他不知不覺的唱了起來，他的歌聲是多麼動聽，節奏把握得是哪麼的'準確。歌聲一停，每個人都熱烈的爲這們殘疾人鼓掌。甚至有一些人走到臺前去捐錢。接着一個小姑娘出場了。她介紹說：“她28歲了，只有80釐米高。在他很小的時候，父母把她拋棄在江西省撫州市的火車站邊，一對好心的夫妻把好我送到孤兒所裏。她１８歲加入了這個殘疾人團隊。現在非常想找到自己的父母。”說完後，她動情的唱起了《世上只有媽媽好》。她一邊唱着一邊說：“媽媽你在哪裏啊！”不知不覺哭了起來，很多人都感動的流淚，紛紛捐錢給她。節目一個接一個非常的精彩。

大約到了十點鐘，爸爸對我說：“這麼夜了我們回家吧！明天還要上學呢。”我依依不捨的和爸爸離開了。今天我不僅看了一場精彩的演出，還被殘疾人這種自強不息的精神所鼓舞。

自強不息作文3

自強不息就是爲了某一目標不斷自覺努力，永不懈怠的精神。我們人類不需要爲了生存而奮鬥，但自然界中有無數的生命爲了生存而不得不保持自強不息。

人們應該都知道熱帶雨林，那裏有着適宜各類植物生長的氣候以及大量的動植物。但是由於植物太多，很多種子無法落入土中，而是落在其他植物上。這樣的種子往往無法存活。但有一些植物通過努力改變了這種情況，榕樹便是其中一種。當它的種子落在其他樹上時，他可以依靠潮溼的空氣暫時存活，然後拼命地延長自己的根，使根順着樹幹向下生長，直到深入泥土。它的枝葉也會在大樹枝葉的空隙中生長。當榕樹的根深入泥土後，它的苦日子便結束了，被榕樹纏住的樹會逐漸因缺少空氣和水分而死，榕樹則從一顆缺少水和養料的.小樹苗翻身一變，成了這片領地的主人。

不僅植物要爲了生存而自強不息，動物也一樣。在海洋裏，鯊魚作爲處在食物鏈頂層的動物之一，鮮有敵手，但它們同樣在爲生存而奮鬥。鯊魚總是需要不停的遊動，有些人說，這是因爲他們沒有魚嘌，停下來便會下沉；而有人說，這是因爲不停遊動才能讓它們得到足夠的氧氣。無論原因是什麼，鯊魚必須要不斷遊動是不爭的事實，不僅如此，鯊魚在孃胎裏就必須和自己兄弟姐妹鬥爭才能存活。

這樣的例子還有很多很多，沙漠中的百歲蘭爲尋求水分，將根鬚深入地下極深的地方；高山上的植物爲對抗惡劣環境，使自己的葉便大，莖變矮；就連人類的先祖也是經過長時間的摸索和探究才掌握了火的使用，最終讓人成爲了生物之靈。

現在的人類，已不需像其他生物那樣爲生存而無時無刻不在奮鬥，但無數人類前輩的努力不是爲了讓後輩安於現狀，放棄自強不息這種所有生命都具備的美德的！

自強不息作文4

九月三日的閱兵式上，我們見到了新一代中國軍人的風采，九月四日晚上，我看了《開學第一課 英雄不朽》，我又領會了什麼是民族精神、知道了什麼是民族自尊心。

今年的《開學第一課 英雄不朽》與我們的抗戰勝利暨世界反法西斯紀念日大有關係，它一共分爲四個章節，愛國、勇敢、團結和自強。其中，每一個章節都由抗戰時期一些發生在人們身上的老故事組成。它反映了中華民族對興衰的思考，以及對民族崛起，自由，和平的渴望；同時也讓我們瞭解了戰爭的殘酷與和平的珍貴。

這四個章節中，讓我感觸最深的是“自強”一節。從古至今“自強”一詞的.意思就是“不怕困難，努力地奮發向上”。當年的清政府就是因爲軟弱，***，面對世人，之前唐宋時候的威風哪兒去了？沒有自強精神的民族必將是軟弱而不堪一擊的；而唯有自強，才能在這世上頂天立地，強盛自己的國家，國家強大了，纔不會被外人瞧不起，成爲所謂的“東亞病夫”；更不會受欺壓，造成“南京大***”的慘劇。

歷史不會重演，可“忘記過去的人必將重蹈覆轍”，我們不能忘記過去。而比起仇恨“洋鬼子”，我們更應該從歷史中吸取教訓，愛國、勇敢、團結、自強，才能鋪就我們祖國未來的階梯。對於當下的我們，要從小事做起，以“爲中華之崛起而讀書”的周總理爲榜樣，好好學習，做個誠實、善良、樂觀、自信、自立、自強的人。

我們要銘記歷史：落後就要捱打！爲了我們的祖國，我們從現在做起，踏着先輩的足跡，好好學習，自強不息吧！

自強不息作文5

林江源，12歲，我的同桌，在父母接二連三的離去中，在老師無微不至的關愛下，在社會愛心人士的援助下，逐漸成爲了一名自強不息的好少年。

去年7月2日，他的爸爸（據他外婆說，生父在小江源2歲時就離家出走，這是繼父）去要工資時，騎摩托車禮讓貨車，墜落山溝窒息而亡。當年江源才11歲，爸爸的突然去世，不僅讓家庭失去了主心骨，還墊付了鉅額的醫療費和喪葬費，這對本來並不富裕的家庭來說，真是雪上加霜。但他並沒有因此放棄學業，而是利用假期同年邁的外婆在家做手工來貼補家用。慢慢地，他學會了洗衣、拖地等家務，養成了自立自強、意志堅定的品格。白天的他，永遠都是一個一臉燦爛笑容的.陽光少年。

今年8月11日，家中又發生了一件不幸的大事――母親得了卵巢症，12歲的江源親眼目睹了母親痛苦地離去，從此，他沒有穿過幾件像樣的衣服，沒有吃過幾頓好飯，沒有度過多少輕鬆的日子，更不能像別的孩子一樣有爸爸哈哈哈呵護和疼愛。懂事的他忍着悲痛，暗自下決心，要幫家裏減輕負擔：農忙時節，別家的孩子在家輕輕鬆鬆，而他儼然一個小農民，戴着草帽，拿起橘剪，在橘園裏忙碌。飛揚的灰塵，毒辣的太陽……他顧不得因過早承受重體力勞動引起的滿身疼痛，他要不惜一切地把自家的橘子採摘回家。林江源雖然身處逆境，但他依然勇敢樂觀地面對學習和生活，成績在全校名列前茅，被評選爲全縣“十佳陽光少年”。

他是一個名副其實的自強不息的好少年。因爲在我問他未來打算時，他毫不猶豫地說：“我要以堅韌頑強的性格面對挫折，以滿腔的熱情對待學習，以積極陽光的笑容面對生活，將來做一個有用的人，爲祖國作出貢獻！”

自強不息作文6

作爲六年級的我，已取得了很多成績呢！就拿近兩年說吧：從三年級到五年級我得過五次五星級，五次雛鷹好少年。三年級時參加過英語知識競賽，四年級時，在畫畫比賽中，我得了區級二等獎；五年級時，我在明輪船比賽中獲得區三等獎，我又去參加了大合唱的比賽還可以去電視臺裏表演。最近，塔樓比賽獲得了一等獎。而且在這三年裏都是班長，同學們都叫我老班長。

我還是一個十分倔強和堅強的'女孩子，做事情也會有分寸的。在每一次困難向我招手時，當困難侮辱我時，當困難把我踩在腳底下時，我還是一樣的站起來。不向困難低頭，不向困難屈服，不向困難示弱！有時候我在失去朋友和老師的信任時，雖然我很傷心，但我依然安慰自己；有時候我在比賽時失敗了，但我還是自信；有時候我也會受委屈，但我沒告訴別人還是我一個人承擔了！

那次，同學餘亞婷不知爲何與我鬧矛盾，每天早上晚上只是我一個人孤單的背影，但我沒像平常小女生一樣，遇到這種事情就哭哭啼啼的，而是與她交流溝通。我還有一次骨折經歷，當同學嘲笑我是殘疾人時，我跟他們說：“我雖然骨折了，但是我依然堅強我並沒有自卑什麼的，我還是一樣可挺胸走路，人要學會自強！”

我遇到了困難不會退縮的，我反而會愈來愈堅強！

自強不息作文7

有人佩服那武打明星李小龍，有人佩服那歌唱明星劉德華，但我卻佩服那自強不息的修車老人。

那是在一個炎熱的夏天，知了在樹上不停的叫着，太陽曬着大地冒煙。我正在騎着自行車跟往外婆家，只聽“啪”一聲，我的車胎爆了。我焦急地尋找着修車部，只見一個紅色的傘立在地上，我馬上推着車子走了過去。“咦”怎麼沒有人？我大喊了幾聲“修車子，修車子了。”這時從屋裏面走出來一個雙腿殘疾的人，問我：“小朋友，是不是你要修車子嗎？”“對，是我。”麻煩你補一下爆掉的車胎吧。”老人望了望說：“好吧。”

老人把工具箱拿出來，拿出扳子，熟練地把車胎撬開，麻利地用左手抓出內胎，老人一看說：“是內胎爆了，把破的`地方用皮子補一補就可以了。”老人把內胎抓出來，用膠水把皮子粘在內胎上，再用錘子用力地錘了幾下，再把內胎放進水中試一試，不漏氣了。最後把內胎裝進了車輪，對我說“修好了”，我問“多少錢？”老人豎起三個手指表示三元的意思。我從包裏拿出五元錢，放在桌子上對他說：“不用找了”。老人一見立即拿出兩元錢放到我的手裏說：“雖然我是一個殘疾人，但我要用我的雙手來賺錢，我不要你的可憐。” 我騎着車子，望着他那渺小的身影，心裏想，他雖然在現實中是渺小的，但他在我的心中卻是偉大的。

自強不息作文8

你們知道張海迪的故事嗎?她身患重病，胸部以下癱瘓。但她並沒有自暴自棄，以令人難以想象的毅力自學了小學，中學，的全部課程；還自學掌握了英語，日語和世界語。現在她不僅能翻譯，而且還能從事寫作，成了對社會有貢獻的人。其實，古往今來，凡是有所作爲的人，無不自強不息，都是典型的代表。

隨着社會的`進步，隨着科學技術的發展，整個世界的競爭將會越來越激烈，那種自強不息的奮鬥精神就顯得越來越重要。

那麼，我們該怎樣發揚自強不息的奮鬥精神呢？

首先，我們要充滿必勝的信心，人要自強就要不斷奮進。我們在學習上，在生活中，一定會遇到這樣或者那樣的困難，有時甚至成了一個失敗者。但無論如何，我們不能消極，後退，而應總結教訓，繼續奮進。莊子說；‘哀莫過於心死’。意思是世界上最令人悲哀的，莫過於喪失信心。喪失了信心，就喪失了努力向上的奮鬥精神。

其次，我們要吃的起苦。一個人要自強，就要吃的起苦，敢於在逆境中經受磨練從而練出強健的體魄，堅強的意志。只有這樣，我們的生命之舟，無論遇到狂風暴雨還是驚濤駭浪，它都能成功的駛向那理想的彼岸。

最後，希望大家在這充滿曲折，險阻的人生道路上，自強不息，敢於拼搏。跌倒了，自己爬起來，在戰勝一個有一個困難中走向們好的未來。不要讓自己美好的未來在懦弱中毀於一旦。

相信我，自強不息，無不可爲。

自強不息作文9

一部電影使我非常感動，流下了眼淚，這部電影名爲《隱形的翅膀》。當我看完這部電影時，淚水模糊了我的雙眼。

這部電影主要講述了一個名叫志華的女孩，她家靠賣風箏維持生計。但有一天，風箏被繞在了電線杆上，志華去取時，不小心觸電了，經過醫院奮力搶救，志華的生命保住了，但從此她也失去了雙手。失去了雙手，對一個人的打擊是多麼大啊！志華甚至自殺過，不過幸虧媽媽及時趕到，救了志華。志華在媽媽的勸導下，放棄了自殺的想法。志華用堅強的意志活了下來，並用腳代替手，正常人會的活，她用腳基本也會，最後競在殘疾人運動會游泳的項目上取得了冠軍。

當我看完這部電影后，感動得淚流滿面，也對志華非常敬佩。電影中志華雖然沒有了雙手，但她不但不自暴自棄，反而面對現實，堅強地鍛鍊雙腳用腳寫字、做飯、拿東西等手會的工作。設想這要是換作其他的`人，肯定做不到，沒有這股毅力，對自己沒信心。看了這部電影中堅強的志華，再看看我，我是多麼渺小，雖然志華沒有了雙手，但還是幹出了一番大事業。而我這個健康的人，卻整天只知道看電視玩遊戲，這是多麼不應該呀！我要向志華學習，好好地生活。

看了這部電影，我明白了做人要堅強，不能屈服於困難，要勇敢地面對生活，合理安排時間，那樣做起事來就一定會成功。

……

自強不息作文10

你們知道“臥薪嚐膽”的故事嗎？春秋時期，越國被吳國打敗，越王勾踐淪爲階下囚，受盡恥辱。但他仍自強不息，臥薪嚐膽，最後終於打敗了吳國，洗雪了國恥。同學們，知道張海迪的故事嗎？她身患重病，胸部以下癱瘓。但她自強不息，以驚人的毅力自學了小學，中學的全部課程；還自學掌握了英語，日語和世界語。現在她不僅能翻譯，而且還能從事寫作，成爲一個對社會有貢獻的人。其實，古往今來，凡是有所作爲的人，無不自強不息。越王勾踐也好，張海迪也好，他們只不過是自強不息的.典型代表。

同學們，隨着社會的進步，隨着科學技術的發展，整個世界的競爭將會越來越激烈，那種自強不息的奮鬥精神就顯得越來越重要。

那麼，我們該怎樣發揚自強不息的奮鬥精神呢？首先，我麼要充滿必勝的信心，人要自強就要不斷奮進。我們在學習上、在生活中，一定會遇到這樣或那樣的困難，有時甚至成爲一個失敗者。但無論如何，我們不能消極、後退，而應總結教訓，繼續奮進，莊子說：“哀莫大於心死。”意思是世界上最令人悲哀的，莫過於喪失信心。喪失了信心，就喪失了努力向上的奮鬥精神。其次，我們要吃得起苦。一個人要自強，就要吃得起苦，敢於在逆境中經受磨鍊，練出強健的體魄和堅強的意志。只有這樣，我們的生命之舟，無論遇到狂風暴雨還是驚濤駭浪，它都能成功的駛向那理想的彼岸。

自強，指的是人的一種奮鬥精神，它是中華民族的一種美德。自強，並不是逞強，也不是蠻幹。自強，那是農民不顧寒暑在田間辛勤耕耘，

自強不息作文11

戰國時期，楚國人，屈原，名，平字原，就是後來著名的愛國詩人屈原，他愛學習，喜歡幫助貧窮的人。當然他也非常熱愛自己的國家，熱愛自己的家鄉，熱愛自己家鄉的親人們。可是，那個時候是戰國時期，又會經常打仗，老百姓的生活越來越貧苦，吃不飽，穿不暖的。屈原看到了那些骨瘦如柴的窮人和老百姓，於是決定要給窮人老百姓發糧食。

他從自己家裏的糧庫裏拿了一袋大米給窮人和老百姓，可他又不想讓別人知道是他在做好事，於是把大米給放在一個以前是流沙子的一個石頭裏。老百姓和窮人看見了，就用袋子去接，接完了就回家大吃一頓，可是後來老百姓和窮人感覺到很奇怪。於是一天傍晚，老百姓和窮人來看看到底是誰，他們躲在一塊石頭上面的一棵大樹上，只見一個小孩子的身影，他氣喘吁吁的，然後就走了，老百姓和窮人就跟了過去，一看，原來是屈原，這個事情很快就傳開了。

屈原的爸爸很快就知道了這事情，他爸爸就這樣跟他說，如果你想讓老百姓過上好的.生活，就好好讀書，施米可以解一時之飢，但卻解不了一世之困，唯有知識才能改變人生。於是他日夜不停的讀書，後來成了一個充滿學識的人。

心裏存善很重要，我們要幫助貧窮的人，但授之以魚不如授之以漁；並且幫助別人自己要先好好學習，只有自己有本事了才能真正地幫助他人。這個故事告訴了我們要好好讀書，天天向上，簡言之“君子以自強不息，君子以厚德載物”。

自強不息作文12

諸葛亮說：“天行健，君子以自強不息！”自強對於每個人來講，都是一筆巨大的財富。懂的自強，就會明白爲什麼人總會在一次次磨鍊中成長起來，而且變的堅強。如果一個人沒有自強的概念，又何須談得起戰勝困難，在我們把握好自強時，就是離成功不遠之日。

在困難挫折中奮起，追求自己想要的，經過一番磨練之後，成功之路就變得有把握了。經歷過磨鍊的人至少積累了一定的經驗，增強了毅力，從而使我們更加懂得了珍惜自己的事業和生活。

磨鍊對於每個人來講，都是一次很好的`鍛鍊機會，經的起磨鍊的人，纔會使自己的人生更加有意義。人生的磨鍊，是我們成功的奠基，更是我們人生價值所在。

我們都聽過這樣一句話：“男兒當自強”。人，就應該有永不畏懼和自強不息的精神。生活的壓力，學習的困難都在困擾着我們每個人，只有勇敢的挑戰，纔會獲得最終的成功。成功不是誰比誰差，也不是誰比誰好；而是在於誰付出了更多的汗水和努力。

自強者未必都能夠成功，而“不自強者”成功未之有也。我們一定能“自勝者強，自強者勝。”既然理想的種子已經撒下，那麼在汗水的澆灌和心血的培養下，我們必將獲得一定的收穫。

自強離不開堅定的意志和堅強的決心，安逸無憂的生活總會

有人去向往和追求，但困難卻是人生不可避免的內容。正因爲遇到種。種困難，我們纔會去克服，在克服困難中才會取得進步，人惟有從這種自憂自喜，不斷自強的日子，才能真正品味到生命的意義和充滿活力的人生。

自強不息作文13

我這個題目，出自《周易》“天行健，君子以自強不息。”意思就是天道運行剛健有力，永無止息，而君子處世，也應該遵循天道，剛毅堅韌，持之以恆，努力奮進。

“少年強則國強，少年弱則國弱。”這句話出自梁啓超的《少年在中國說》，一句簡單的話語，寄予了梁啓超對中國少年的期望。梁啓超是我國近代著名的.維新主義代表之一，民初中國文壇上影響最大的一個人物。

想必大家都聽說過秦國蘇秦的故事，是說：素勤學習和縱與連橫的策略，勸說秦王，給秦王上奏書信有十多封都沒有被採納，於是自己主政，結果因窮困潦倒回了家。回到家，家人們看他衣衫襤褸，妻子不爲他織布，嫂子不爲他做飯，父母們也不把他當兒子看。蘇秦連聲感嘆：“這都是我蘇秦的錯啊!”於是他下定決心要發憤讀書，日日夜夜的學習，當他快要打瞌睡的時候就拿起錐子刺自己的大腿，就這樣一隻堅持。他最終聯合了齊、楚、燕、趙、魏和韓國一起反抗秦國，佩戴了六國的相印。

自強不息，對於個人而言，自強就是自信自立，勤思苦學，勇於開創，面對逆境不屈不撓，堅定意志，執着追求。

在學習和生活中學不斷地磨鍊自己的意志，對自己認定的志向或目標，要堅持不懈的努力，去奮鬥。關鍵是在於自己有沒有持之以恆的決心和精神。

我堅信我會做到自立自強，自強不息，爲未來打下堅實的物質基

礎和精神基礎，全力以赴，努力奮鬥，也希望你們和我一樣，爲未來打下堅實的物質基礎和精神基礎而全力以赴，努力奮鬥。讓我們一起攜手共進，並肩同行，一起爲美好的未來努力奮鬥。

自強不息作文14

週末，坐在柔軟的沙發上，窗外傳來清脆的鳥鳴，我無聊地舉起遙控板像惡狼般搜尋着肥美的羔羊。突然四起的硝煙，震耳欲聾的炮響彷彿將我拉入時間長河，不停倒退，似乎回到了上世紀四十年代

軍營中，高大的身影注視着前線，縱然敵機炸彈投放在身旁，他卻仍不動搖。傳令兵跑進來，等待將軍的將令，殺！排山倒海的士兵從戰壕中跳出，冒着炮火向頑抗的敵軍發起了衝鋒，浴血奮戰。刀光劍影不斷在身旁倒下，但又有人不斷涌上，又爲保護國家，保護民族，保護自己所在意的人。

幾十年前的國人爲了國家的榮耀，穿上軍裝，拿起武器，投身戰場。他們自強不息的精神感染了一代又一代的人。而現在，卻有許多人在質疑他們，批判他們，誹謗他們。幾年前某知名段子手取笑先烈，被知名涼茶企業支持，國人素質日益低下，造成了自強不息這種精氣神的缺失，他們的所作所爲，不僅破壞了社會和諧與穩定，更抹黑了革命英烈的美好形象。

這種自強不息的精神是先烈留給我們的，是中華民族寶貴的精神財富，是屬於我們整個民族的驕傲。從林則徐的虎門銷煙，到周恩來的'爲中華之崛起而讀書，到反帝愛國的五四運動，再到振奮人心的新中國成立，哪一次革命的勝利不是國人依靠自強不息的精神取得的。我們必須保持、尊重、弘揚先烈的精神，將這種精神永遠的傳承下去。

在未來，也許中華民族到了最危險的時候，但我相信，中國獨特的自強不息的精神準會帶我們走出困境，走向美好的未來。

天行健，君子以自強不息。自強不息，挑戰自我，戰勝挫折，永不言敗，方能造就未來。

自強不息作文15

自強不息是中華民族的優良傳統，我一直被許多自強不息的人和事感動着.

當然“自強不息，厚德載物”並不意味着中華民族精神缺乏剛性和力度。五千年來“尚禮”、“重教”的儒家思想已經深深紮根在每一箇中國人的心裏，我們歡迎外來事物並且還會批判接受外來文化，但是我們卻絕不允許外來勢力的侵略和變相侵略。“小米加步槍”的抗戰時代已經結束，新時期我們的愛國精神已被賦予了新的時代意義。我們主張和平共處，但我們絕不放棄使用武力對抗外來侵略；我們主張和平崛起，但我們絕不允許外國強權隨意踐踏我們的人權，詆譭我們的政治和自由。

我們中華民族的一種精神——自強不息！自強不息的中國人，自強不息的中華魂！中華民族五千年的歷史，也是中國人生生不息、自強不息的歷史，作爲一個新時代的.小學生，我們要繼承和發揚這種精神，做一個自強不息的小學生。再看看我們學校有些同學，卻像溫室的花兒，經不起風吹雨打，有的同學，到了六年級了上放學還要爺爺奶奶接送。在家裏是小皇帝，衣來伸手、飯來張口，連基本的疊被子、掃地、洗碗之類的小事都不會做，學習中遇到困難就早早“投降”，同學們，如果我們現在連這些小事都做不了，將來怎麼能做成大事呢？ 自古英雄出少年，從來紈絝少偉男！同學們，我們是祖國的未來，肩負着時代的重任，“少年強則國強，少年富則國富，”讓我們從現在做

起，從我做起，做一個自強不息的小學生吧，因爲我們有五千年自強不息的歷史，因爲這是我們的民族脊樑，是我們的中華魂！