有關記憶的作文6篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的記憶的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

記憶的作文 篇1

不要害怕生命中不完美的角落，陽光會在每個裂縫中散落；儘管衝出的裂縫，仰望陽光！

——題記

漫步林間，周圍瀰漫着淡淡的花香。看着那些粉中帶白的花，我不禁吟道：“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”

或許我來得並不是時候，桃花已將自己所有的美麗展現完畢，開始凋零飄散了，踩在柔軟的落花上，不禁憐惜：“落花不語空辭樹，流水無情自入池。”

我四處張望，想要尋一處休憩賞玩之所，好不負此行。這時不遠處的一處斷磚堆積的地方，閃現的一兩點綠色，引起了我的注意。

我急忙跑去看個究竟，那是在斷磚的縫隙中的幾株綠草。他們似乎沒有同伴們那樣的好運氣，竟生長於此。在斷磚的遮蔽下，陽光很少能照進來；在殘垣的阻擋下，雨水也難得光顧。可它們卻長起來了，那柔嫩的莖，是透明的肉粉色，彷彿稍有不慎就會被摧折，可它們卻又是如此倔強地挺立着，向着陽光的方向。細嫩翠綠的葉，吹彈可破，陽光下脈絡分明，彷彿連人們溫柔的撫摸都經受不住，可它們卻又是如此高傲地昂着頭顱，迎着陽光的撫慰。它們與陽光唱和舞蹈，爲這塊令人鄙夷的地方增添了幾絲生機。

我不禁被震撼了，這幾株草遠離它們的同伴，生於這樣惡劣的環境中，但他們明白，儘管眼前困難重重，但是陽光就在裂縫上方。它是公平的`，只要衝出裂縫，就能投入它的懷抱。對陽光的嚮往，便是它們的信仰，那頭頂上裂縫中透進來的光，給予它希望，讓它心中有夢。於是草拼命地向上，逐漸地，它離裂縫口越來越近，越來越近……最終，他們立足於此，傾吐着自己的芬芳。我明白，這芬芳，是身處裂縫對陽光的渴望，和衝出裂縫的自豪，更是渺小而偉大的魅力。

其實，人又未嘗不是如此？不要害怕生命中不完美的角落，相信陽光會在裂縫中散落。黑夜翻過，會是新的白晝；海嘯退去，會是迷人的晚霞新月。身處困境，與其抱怨，自暴自棄，不如懷着樂觀的態度，迎着希望努力拼搏，去勇敢地打破生命中的裂縫，讓陽光灑落其中。

當你回首往事，你會發現，那每一個你拼搏、奮鬥的瞬間，是那麼玄妙，那麼親切。一如我此刻聞到的芬芳，那裂縫中渴望陽光的芬芳，將留存在我的記憶裏。

記憶的作文 篇2

時光飛逝，光陰似箭，轉眼間我已經小學六年級了。從大城市西安到小鄉村新建，不同年齡、不同性格的老師都給了我很大幫助。他們就像天上的星星一樣，指引着我學習的道路，而最閃亮的那一顆，就是我在西安求學的數學老師耿老師了。

耿老師個頭不高，微微發胖，穿着一件灰夾克，兩隻眼睛格外大，格外圓，看起來非常親切和藹。第一節課，我們就被他激情洋溢的課堂語言和神采飛揚的眼睛給吸引了。每當我們或舉手回答問題時，他會睜大那雙眼睛側着頭作自言自語狀：“挑誰好呢？”於是，同學們手舉的更高了，有些甚至急的站起來，而他那個樣子簡直和憨豆先生有一拼，同學們都覺得他好怪，搞怪中又讓我們把知識快樂的消化吸收了。

有一次，耿老師把我們幾個對數學特別感興趣的同學叫到辦公室，神祕兮兮的給我們每人發了一張紙，說：“來，孩子們，給我出點題，越難越好！”我們表面上很驚訝，實際上心裏樂開了花：給老師出題，好啊！我們也要讓老師嚐嚐什麼叫冥思苦想，絞盡腦汁。爲了“圓滿”完成任務，我們翻閱了多本資料書，蒐集了成百上千道習題，我把沉睡於書架一角奧數書也翻出了來，細細研究了一番，最後我們聚在一起將最有代表性的，各種類型題抽出了一些，整理出幾份試卷。

當我們意氣風發的.把出好的題交給他時，他卻拿着這些題走到了教室，笑眯眯的當衆向同學們表揚到：“孩子們，你們得感謝這幾位出題的‘考官’，看給你們出的題那可真是有水平！牛！”他一邊極誇張地說，一邊還伸出了大拇指。“糟了，上當了！”我們怎麼也沒想到這居然是個大陷阱！此時此刻，我們一怨自己出題太難了，二怨老師出招太狠了，簡直防不勝防啊！無奈，同學們拼命地翻書，詢問，做題……不知不覺我們就上了考場。不久，一首打油詩在我們班傳開了：自己出題自己繞，繞到最後跑不掉。學生忙得團團轉，老師優哉遊哉了！

不得不說，耿老師這招真的很有魔力。老師雖不讓我們出題了，可它竟像磁石一樣把我們吸引住了，讓我們欲罷不能。教室裏經常是仨一羣，倆一夥，什麼數學呀，語文呀，各類題都有，解題思路也是五花八門的。僅僅幾個月的時間，全班同學的思路開闊了，期末成績提高了一大截兒。太棒了！於是，又有了一首新的打油詩：自己出題自己考，培養思路和技巧。老師同學齊努力，學習興趣濃又高！

離開那個學校，回到家鄉就學已經兩年了，我真的真的好想念耿老師，不知道以後還能不能再見到他。雖然他現在教不了我知識了，但是他教給我的學習方法讓我受益至今。有時候，我會仰望着星空，我覺得耿老師就是那顆北極星，雖然現在隔得很遠，但是我相信，他一定會繼續指引着我繼續前行。

記憶的作文 篇3

我家住在六樓，淡黃和紅色的搭配讓它顯得格外溫馨，那扇平凡而又明亮的窗戶是我生命的源泉。

早上定在六點起牀，我就喜歡在睡5分鐘，其實自己能按時起牀，但我就喜歡媽媽的輕柔的腳步聲、緩緩的推門聲，和叫我起牀的陣陣笑聲。陽光透過那扇窗灑在了我的牀上，照在媽媽那平靜溫和的臉上，陽光和我們的笑聲玩成了一片……穿好衣服去洗手間，出來便在嘴裏插了支牙刷，晃悠晃悠地跑的`那扇窗前，看天空，看太陽，看樓房，心裏疑惑爲什麼透過這扇窗看到的世界，永遠是溫暖安全的呢？背好書包衝出家門，走到那扇窗底下，總會擡頭望望，媽媽的笑容總在那扇窗上溫柔的綻放，還有那聲永恆的話：“路上慢點！”

每到冬天來了，夜幕降臨的很快，那扇窗便有了另一番景緻。溫暖的燈光下有一個身影在走動，不時地在窗邊望啊望。每次走到樓下總要猜一下，那扇窗裏有沒有亮燈如果燈亮了心裏便十分高興，一股愛生上心頭，或許晚飯會很精彩，水果會很鮮美？如果沒有燈光，心裏也會有一絲希望，說不定媽媽會很快回來呢？

每到放假的時候，我邊縱“貼”在電腦上，但每次媽媽在家時我便會每半個小時休息一會，媽媽總會走到我後面，捂住我的雙眼，說：“休息一會，在玩會就和金魚一樣了”就把我推到那扇窗前，鬆開溫熱的手，和我貼着臉一起在那窗邊望去，記得記憶中，媽媽的臉是細膩溫暖的……

在我的記憶中那扇窗是明亮是媽媽辛勞換來的；是平凡的，是媽媽偉大的愛渲染的；是芳香四溢的，是媽媽身上淡淡的家的味道；是快樂、溫暖的，是媽媽的笑容點綴的。想起那扇窗，想起了媽媽；想起了那扇窗，想起了家。透過那扇窗，我看到的是繁星；透過那扇窗，我看到的是安定；透的那扇窗，我看到的是幸福。

或許多少年後的一天，我會身在別處，但只要有媽媽的愛，我不會孤獨。

記憶的作文 篇4

那個盛夏，我們流着汗，噙着淚，咬着牙遊走在題海之中；那個盛夏，我們起早摸黑，用墨水勾勒着一幅夢想的藍圖；那個盛夏，我們激情昂揚高談抱負理想；那個盛夏，我們失去了很多亦收穫了不少，那個盛夏，我們痛並快樂着。

也許在某個明媚的早晨，你被窗外的鳥鳴吵醒，睜眼看到牆上的倒計時，咬咬牙，一軲轆起牀套上衣褲，以飛速洗漱完畢，揹着鼓鼓的書包，啃着乾澀的麪包，迎着朝陽往學校趕。除了天空穿梭去覓食的鳥兒和早起的環衛工人，你就只是一個人。清新的空氣，美好的晨景，你卻隱隱有些失落，那種感覺，好像小時候站在櫥窗外看着彩色的糖果，明明近在眼前觸手可及，可偏偏還有一層玻璃。

也許在某個燥熱的午後，知了不知疲倦的發着警報提醒着你盛夏的到來。看着門前大柳樹下嬉鬧的孩子們，石桌邊悠閒地聊天下棋的老人們，你多想丟開手中的快寫完的筆和累滿數字公式的紙張約上小夥伴們一起去喝茶乘涼，聊天打鬧。可是這個夏天，註定是一個人的夏天，不管你有多猶豫多心動，爲了一個不確定的未來，按捺住躁動的心還是要繼續埋頭苦戰。

也許在某個悶熱的夜晚，檯燈下飛來飛去的小蟲子，耳邊嗡嗡叫着的蚊子擾得你心煩意亂，耳機裏最喜歡的旋律也變得如同哀嚎一般。窗外繁星滿天，皓月如盤，墨黑的天空和你此刻的心情一樣。也許你現在很想抱怨，很想放棄，很想像個憤青一樣感嘆人世不公，人生不濟，但是始終有一股源自心靈深處的聲音在鼓勵着你：再忍忍，再忍忍，再忍忍就好。於是，天生骨子裏存在的那股不服輸的衝勁逼迫着你堅持！堅持！再堅持！

也許在那段日子裏，在某個不經意間，當你聽到類似你總說畢業遙遙無期，轉眼就要各奔東西。告別了青春的美麗童話，我們都已經長大。挫折和離別不過是生命中的點綴，過了多年纔讀懂家人的眼淚，發現原來自己沒有說再見的勇氣。這類歌詞，你也開始多愁善感起來。環視周圍這一張張陪伴自己多年年的面孔，發現每一個笑臉都是那麼彌足珍貴，相處的.每一天都是如此美好的回憶，突然覺得自己是如此的幸運和幸福，此時此刻，再大的壓力和煩惱，都變得如此微不足道。

最後，經過一場大戰，你得到你想要的那張通往理想大廈的通行證，你結束了那段煎熬的日子，從此以後，你不用擔心有作業沒做完，不用擔心又有考試要準備，不用擔心單詞沒背方程沒解，不用起早摸黑，可以約上親愛的小夥伴上冷飲店一坐就是一整天。也許這時候，你才真正明白不經歷風雨，哪能見彩虹的真諦：也許這時候，你開始慶幸自己沒有放棄希望咬牙堅持下來，你開始相信一句話：將來的你，一定會感激現在拼命努力的自己！那些痛與壓力，終將成爲你最美好的記憶！

又是一年畢業季，下一個夏天，你又會在哪裏懷念着這裏?

記憶的作文 篇5

春節一到，家家戶戶便張燈結綵，有的門前燈籠高掛，有的門上福字倒貼，還有的門口炮竹聲聲響，你瞧，那還有一些小朋友正熱火朝天地唱着春節的兒歌呢，時不時還會有餛飩煮熟後的`清香撲鼻而來。

這不，我們家所有人都正忙着包餛飩呢!一般在民間，正月初一早上每家每戶都要放鞭炮、吃餛飩，有着辭舊迎新的寓意。在古代，餛飩也可以稱“交子”、“角子”……

大家都在認認真真地包餛飩，我看着看着便心血來潮，也想幫大家包餛飩。

於是我洗乾淨手後，來到媽媽身旁，看着媽媽先將一張餛飩皮平放在掌心，窄的一面向自己，然後放入餡，接着，用手指捏住餛飩皮較窄的一邊向上拉，將餡料完全包住並用手壓牢，最後用手捏住餛飩皮下端兩角，平移靠攏，直到兩個角重疊在一起。

我學着媽媽的樣子開始包餛飩，我一手託着餛飩皮，另一隻手用筷子往裏加餡，接着我捏起餛飩皮往上拉，並用力壓牢，就在這時，餛飩的肚子上破了一個小洞，我連忙把這個洞壓緊，又發現旁邊似乎又要破了，爲了防患未然，我把那也緊緊捏了一下，就這樣，我將就着把這個餛飩包完了。雖然這個餛飩看起來沒有別的餛飩美味誘人，但是我心裏還是有一點小開心，因爲我終於親手包了一個餛飩。可厄運還是來了，就在我沾沾自喜的那瞬間，餛飩的背上裂開了好大一條縫，整個身體都倒下了。我看着這奄奄一息的餛飩，不禁爲它感到難過，垂頭喪氣地坐了下來再也不想包餛飩了媽媽走過來對我說：“做任何事都會有第一次，這第一次會有成功也會有失敗你越是失敗了就越不能用消極的心態對待它，反而，要用積極的心態對待它，這樣，你纔會成功!”頓時，我信心大增：“媽媽您說得對，我要有厄運打不垮的信念，我要繼續包!”

我再次來到桌子前面，滿懷熱情，包了一個又一個餛飩這些餛飩一個比一個好，看着這些餛飩我心裏充滿喜悅!

在這個春節我明白了許多，也學會了許多，我過得還非常有意義。多麼盼望下個春節快點到來，當那時，我又會明白什麼、學會什麼呢?

記憶的作文 篇6

酸甜苦辣鹹，五味是最基本的味道，五味交錯編織，讓舌尖觸到了世界的豐富多彩。品嚐過許許多多的美食，品味過許許多多的味道，但舌尖上始終保留着那一縷揮之不去的記憶——外婆的油酥餅。

長安油酥餅始創於唐代。據傳，玄奘從印度取經回到長安後，即專心致志翻譯經書，當唐僧譯經達千卷時，高宗李治特命御廚做“千層油餅”予以賞賜。在外婆小的時候，逢年過節，太姥便會拿出她的看門手藝油酥餅，每個人都對油酥餅讚不絕口。後來，外婆接過了這門手藝，油酥餅同樣是很少做的'，是隻有過年時才能吃到的美味，老姨、媽媽也成了外婆的助手，一家人爲油酥餅熱火朝天地忙碌着。做出來的油酥餅照例是不留多少的，大多是送給來拜年的街坊鄰居、親朋好友的。但外婆總會很開心，不僅是成就感，外婆更享受這種難得的親情、友情、鄰里情。

而到了我和姐姐這裏，油酥餅就成了一道日常尤其受歡迎的點心。到外婆家，外婆常常笑着讓我們拿一些帶回家吃，千層油酥餅、抹茶油酥餅、果味油酥餅，每一枚都由外婆傾心製作。輕輕咬一口，細小的碎裂聲伴隨着層層酥皮粒粒內餡落入口中，香味便怦然彌散在口腔中彷彿節日裏飛向天空的朵朵煙花，光影只有幾秒的存在，但盛開過的印記久久留存。

其製作技藝十分精細，要經過制酥、和麪、制餅、煎烤等工序。油酥餅用麪粉、菜油和適量的鹼、椒、鹽等製作原料。制酥時，油、面比例爲一比三，將油燒熟後倒入適量麪粉反覆搓揉，攪拌成面絮，再加溫水揉成麪糰，拉成長條，塗以清油，揪成一兩重的小麪糰，在其上再抹油並逐個搓成三寸左右的長條狀;制餅時將以上長條壓扁擀薄，加進油酥和椒鹽，再一手扯麪，一手卷面，扯成約二寸寬，一丈二尺長薄片，邊扯邊卷，層疊不斷，最後捲成螺旋狀;煎烤時，將卷好的小圓餅排在鍋內，火力均勻。三分鐘後，提開鏊鍋上層，將圓餅淋油換位再烤，直至火色均勻，兩面焦黃即可。

此餅以層次分明，色澤金黃，脆而不碎，油香不膩而著稱，被譽爲“西秦第一點”。

此時，小小的屋子裏滿滿的洋溢着我們的歡聲笑語。望着鍋中被小火漸漸熱得發黃膨脹起來的油酥餅，我的心也隨着它們漸漸膨脹，溫馨四溢。屋外的金黃陽光淺淺的灑進廚房裏，給所有的靜物都鋪上了一層淡淡的寧靜，光芒勾勒出外婆逆光的剪影，外婆銀白的頭髮泛着淡淡的光暈，臉上帶着胸有成竹和慈愛安詳的微笑，伴着鍋中油酥餅漸漸散發出的面香，縈繞心間，成了心底最美的畫面。

人間美食何止千萬？但我最忘不了的就是外婆的油酥餅，那種甜香的味道和親情的美好縈繞在舌尖，留存於記憶深處，在時光中凝成永恆的溫馨……