關於蝸牛作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的關於蝸牛作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於蝸牛作文1

“我走得很慢，但是我從不倒退。”——題記

那時的我，已經在人生的道路上迷失了方向，走向成功的指示牌已被我無情的打亂。這好比個八卦陣，你所選擇的道路將決定你的成敗。在這個雲霧繚繞的世界裏，我已不知去向，在迷茫與彷徨中，試問路在何方？我不由得癱倒在地上……

我揉了揉疲倦的眼角，突然地發現地上有一個非常小的褐色小點。我將頭湊近了一點兒，才發現那是一隻稚嫩的小蝸牛：它頭頂上的觸角們正有規律的輕輕擺動着，這好似天線寶寶頭頂上的天線，這不禁讓我來了興趣。我看見它揹負着透明貝殼，看上去非常柔軟，如一顆軟糖，這讓我好奇的捏了捏它的貝殼，我發現它是堅不可摧的。再瞧瞧它那有彈性的身軀，正配合真全身爬動着。它爬得很慢，但沒有一刻是停歇着的，一直衝着前方爬去。調皮的我便欺負它爬得太慢，將許多樹枝，石頭這類的“障礙物”檔在了它的前方，但無論前方是有多麼的坎坷艱難，揹着如城堡般沉重貝殼的蝸牛卻一如既往的繞過了我設定的一重重關卡，堅定不疑地爬向前方。

我頓時恍然大悟：連蝸牛都懂的道理，我怎麼就不懂呢？在蝸牛的世界裏，它的世界比我們的世界大上一百倍，一千倍，要走的路是那麼的遙遠，但它仍然能找到前進的方向永不後退，勇往直前。“該不該擱下重重的殼，尋找哪裏有藍天”，小小的身軀還承受着那麼大的包袱，前方的路那樣曲折，崎嶇不平。是的，在成長的過程中要經歷無數的'困難和險灘，只要你擁有一顆樂觀積極的心加上永不放棄的信念，你就有信心繼續向前。

“小小的天留過的淚和汗，總有一天我有屬於我的天”。這隻小小的蝸牛讓那時的我茅塞頓開，久違的舒暢心情又迴歸到我身上來了。我堅定地站了起來女，拍了拍衣服上的灰塵，便繼續走向成長之路。

關於蝸牛作文2

奶奶家門前有一棵小橘樹，樹上時常能看見一隻小蝸牛趴在一片綠葉上，慢慢地向上爬。

起初，我並不覺得什麼，反而覺得蝸牛很愚蠢。雖然這棵樹不是很高，但在小蝸牛眼裏，已經可以算得上是參天大樹了。就這種速度，何時能爬到樹頂呢？

日子一天天過去了，小蝸牛也只爬了一點點。調皮的弟弟把蝸牛從樹上弄了下來，蝸牛這些天的努力可以說算得上白費了吧。

我認爲它應該放棄了吧，畢竟，太難爬了。

可是，事實證明，我想錯了。在幾天以後，我又看見蝸牛正在一片葉子上擺動着自己的身體，奮力向上爬，這結果令我大吃一驚。是什麼力量讓蝸牛堅持到現在？

從那以後，我開始敬佩這隻小蝸牛了。別看它小小的身軀，揹着笨重的殼，長得弱不禁風，行動有如此緩慢，但他的意志是頑強的。蝸牛每天爬一點，日久天長，它終會爬到。

這時，我想到了海倫·凱勒。她曾因一場高燒，成爲了一個聾子、啞巴、盲人。在她的世界裏只有一片黑暗，她只能通過觸摸而學習。但她並不因爲自身的殘疾而自暴自棄，她以堅持不懈的精神，克服了重重苦難，面對人生的打擊，她從未放棄。終於，他考上了哈佛大學，一舉成名。

“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜照着它的臉，小小的天有大大的夢想……”這首歌寫的是蝸牛，也是周杰倫寫着自己的'經歷：周杰倫從小家境貧寒，父親早逝，與母親相依爲命。長大後爲音樂這個夢想，曾在餐廳爲顧客彈琴。後來，他被臺灣知名人士選重。當他想爲明星寫歌時，得到了許多人的嘲笑，他通過不懈的努力，一步一步爬到今天的地位。

小蝸牛擁有遠大的夢想，只要堅持，就會看到勝利的曙光。是呀，我們也要一樣，只有堅持不懈，才能看到希望的光芒。遇到困難，不氣餒、不退縮，告訴自己，希望就在前方，像蝸牛一樣放手一搏吧！

日子又一天一天過去了。有一天我驚奇的發現，小蝸牛已經爬上了樹頂，迎着耀眼的光芒，眺望“未來”。

關於蝸牛作文3

“小小的天有大大的夢想，重重的殼裹着輕輕的仰望，我要一步一步往上爬……”這首哦《蝸牛》是世界展望會的主題曲，也是我最喜歡的歌。

相信大家都見過蝸牛吧，在牆角下，在草叢裏，石縫中隨處可見的那不起眼的小生物：它其貌不揚，最有特色的便是它背上那個重重的殼了，這個不大而又脆弱的‘小房子’給原本身子就弱小的蝸牛增加了負擔，使它的`步伐更慢更慢了。然而，卻是這個‘小房子’給了蝸牛一個家，給了它足夠的安心，讓它擁有一步一步往上爬的勇氣。

衆所周知，蝸牛爬行的速度極其之慢，即使我們花費5分鐘來盯着它，可它卻好像原地不動般，那是因爲蝸牛體內的腺會分泌一種黏性物質，所以蝸牛在向上“攀登”時，爬上去2米可能會滑下1米，看似簡單的一段路程，卻要花費它們畢生的精力來完成，可是這倔強的蝸牛卻不怕苦不怕累，依然繼續向上爬。

雨果說：敢於衝撞命運纔是天才。是啊，就像是蝸牛，也許你會嘲笑它渺小，甚至是微不足道，但至少它敢於追求，有目標，儘管前面的道路佈滿荊棘，它們也必定會披荊斬棘，一步一步向前爬。

那麼我們呢？蝸牛所擁有的精神不正值得我們學習嗎？其實我們是可以的，張愛玲曾說：“要做的事情總找得出時間和機會，不要做的事總找得出藉口。”只要我們願意，前方就總會有開着的門，有奔向未來的路。而困難只是虛掩的門，是拐角的路，阻礙了我們的不是它本身，而是自己心中習慣性繞開的模式。

正所謂“天行健，君子以自強不息”在溫室內長大的我們，遇到挫折只懂得流淚，卻不曾想過要戰勝苦難，不懂的要堅強。聽着《蝸牛》這首歌，我感到羞愧無比。聖賢語云：未成一簣，止，吾止也，雖覆一簣，進，吾往也。這便是蝸牛精神最好的詮釋，雖然前進緩慢，但每一步都更接近終點。

我要像蝸牛一樣一步一步往上爬，乘着綠葉飛向藍天。

關於蝸牛作文4

“蝸牛揹着那重重殼呀，一步一步往上爬——”我是一隻蝸牛，我背上我的家，流浪四方。

嗯，你問我爲什麼爬得這麼慢？你看看我身上的窩就知道啦。不過，我並沒有嫌棄它，因爲慢有慢的好處；放慢自己的節奏與步伐，仔細聆聽自然的.聲音，身體便漸漸放鬆；放下心中的焦躁與不安，世界與之前所見的也許不同；卸去光鮮亮麗的外表，擡頭望望天空，會有什麼驚喜也說不定！

咦？這粘粘白白的是什麼？原來拾一個蜘蛛網呀！一不小心粘上去了，幸好蜘蛛不在，不着急，慢慢來。我左扭扭，右拉拉，一點一點地來，累了就歇一會兒，總會有法子出去的——唔，終於掙脫了。哎，已經黃昏了呀！不早了，該睡了，明早再上路。

“啦，啦，啦，啦啦啦啦，清晨的空氣真是好呀！啦啦啦啦——”第二天早上，我繼續趕路，呼吸着清新的空氣，心情真舒暢！“咕，咕，咕”啊！肚子餓了，吃些什麼好呢？呀，那是什麼？！我在不遠處看見了一株紫瑩瑩的葡萄，我爬過去，看着一顆顆飽滿的透亮的葡萄，兩眼直髮光，這些葡萄真叫人垂涏欲滴！我爬上去，不緊不慢。

“我要一步一步往上爬——”我唱着歌。“你要一步一步往上爬！”原來是樹脂上的兩隻布穀鳥。“小蝸牛，葡萄還有一天才能熟呢！”“是呀，是呀，現在葡萄有些酸呢！”另一隻布穀鳥說。我回話道：“沒事，你們看我走得這麼慢，起碼也要一天才到，況且，我不着急的！“布穀鳥說：“那好吧，祝你順利吃到甜葡萄，我們還有聲樂課，先走啦！拜拜！”“拜拜！”

一天接着一天過去了，第四天早上，蝸牛在悠閒中吃到了葡萄，嗯，真好吃！差不多啦，我該繼續啓程了，隨着朝露與萬縷陽光，我走上了通向未來的道路。不知前方有何困難，且聽下回分解！

再插一句，蝸牛就是我，我就是——一隻慢節奏的小蝸牛。

關於蝸牛作文5

星期一，有趣的科學課開始了，徐老師說：“我們這節課舉行蝸牛爬杆比賽。”話音剛落，我們就歡呼起來。徐老師在講臺上站着，看着我們，我們一下子就安靜了下來。

徐老師先宣佈比賽規則：一、把蝸牛分成二組，小蝸牛的一組叫迷你組，大蝸牛叫馬拉松組，組內比賽。但是要注意，小蝸牛爬的是一根又細又長的木杆，而大蝸牛爬的是一根又光滑、又粗的杆子。二、比賽開始時，先把杆子放在桌子上，再把蝸牛放到杆子的底端。當蝸牛吸牢的時候，再把杆子豎起來，就可以參加比賽了。三、當比賽時，可以用葉子或水果引誘它，讓它爬快點。如果蝸牛從中途掉下來了，就再從起點開始爬。四、誰先爬到杆頂誰就贏。

徐老師又說道：“大家先準備一下。”話音剛落，同學們就開始準備了。我發現有的同學在讓冬眠的蝸牛甦醒，有的在給蝸牛吃葉子和水果，有的在溼潤杆子，讓蝸牛更加甦醒，讓它爬得更快，有的……我在給我的小蝸牛吃美味可口的`青菜葉，給它補充能量。

比賽開始了，我先把蝸牛放在杆子上，接着，小蝸牛就開爬了。才爬了一半，我就聽見陳恩祺的喊聲：“我的蝸牛爬完了。”我想，他的蝸牛爬得真快啊！當我的小蝸牛快爬到杆頂時，它突然往回爬了，我非常着急。突然我想到，可以用食物引它往前爬。我挑了一片葉子，把它放到蝸牛的背後。果然，奇蹟發生了，蝸牛轉回了頭。不一會兒，蝸牛爬到了杆子的頂部。我一看時間，用了四分二十五秒。

比賽結束了，迷你組的第一名是陳恩祺，第二名是陳則羲，第三名是劉嘉豪。馬拉松組的第一名是張羽祺，第二名是曾昱棟，第三名是王治能。雖然我沒有進入前三名，但是我還是很快樂。

關於蝸牛作文6

蝸牛的啓示

蝸牛從地上慢慢爬過……它的身後留下了一道綿長的閃亮的絲帶。

我關注它，不是因爲討厭，是對它身後的絲線充滿好奇。我不清楚它來自哪裏，更不知道它去向何方，但它分泌的黏液，就是那條絲帶，卻告訴我它曾經來過。我，像一隻蝸牛，在學習的道路上緩慢前進。一步一步，有些吃力。我知道，我的道路還很長，還有很多討厭的`沙子。但我尋找到了堅定的信念，一步一個腳印，綿長，就像蝸牛一樣。在道路上爲自己留下印記。

蝸牛爬到了樹葉上，不動了，陽光的照耀對於它來說，應該是十分溫暖的，該歇歇吧！可我錯了，它蠕動了一下，繼續向前，彷彿最美好的永遠在前方。我笑了，它沒有鷹的瀟灑快樂，沒有兔的自由自在，沒有豹的狂野奔放，沒有魚的自由遨遊……我很想幫它一把，但我又想，那樣就算到達終點，可沒有自己的印記，也只是徒勞。我又笑了，我想到了有時候爲了達到目的不不擇手段的我，那有意義嗎？蝸牛，在爬……學習蝸牛吧！

我笑了。我想到我的生活，雖說作業不多不難，但我的路，好長！我又何嘗沒想過“複製”？但我要的是實學，不是試卷上漂亮的分數，不是那些燦爛奪目的證書。我開始喜歡蝸牛了，一步一個腳印，有着屬於自己的印記。

夕陽中的蝸牛，它閃着光，終於靜下來，但它只是小歇一下，又繼續向上，成爲一個它專屬的小點。我知道，它終會成功，會達到頂端，它身後的線就是證明，它讓我明白，路是要一步一步走的。

時光飛逝，我已上小學六年級了，我好興奮，當然還充斥着不捨。有時我也認爲，我就是蝸牛，我的汗水就是那條線。

成長的路途往往都是坎坷的，歷經磨難也是必要，誰的路是一帆風順的呢？只要我們不丟棄努力，猛然發現，終點只需再努力一點點。蝸牛讓我明白，只要留下痕跡，便是美好的主角。

關於蝸牛作文7

昨天的科學課上，徐老師前幾天說好的蝸牛爬杆比賽正式開始了！徐老師宣佈比賽規則：第一條就是大蝸牛、小蝸牛分爲兩組，第一組小蝸牛組的名字叫迷你組，第二組大蝸牛組的名字叫馬拉松組。第二條是比賽前得把蝸牛放在起點，比賽開始才能和讓蝸牛爬。當然，蝸牛主任可以把青菜葉放在終點，蝸牛如果俄的話可以用來引它。第三條：蝸牛爬的時候杆子要立起來。最後也是最重要的`一點，那就是小蝸牛得爬竹竿子，大蝸牛得爬玻璃杆子，比賽中還不能用手把它推上去。

徐老師先讓我們準備一下。可我當時沒有什麼好準備的，因爲我的蝸牛它爬的很快也吃的飽飽的，所以我只好看看其他人是怎麼準備的。我看見有些人把蝸牛放到杆子上，讓它熟悉比賽場地；有些人嘗試着用嘴把蝸牛吹上去；有的人用徐老師說的方法，把蝸牛放在起點，用青菜葉來引它，看看蝸牛爬的速度有沒有加快。

馬上，比賽開始了。我小心地把小蝸牛放到竹竿子上，一邊用菜葉引它，一邊嘴裏還叫着“加油”。可它卻不明白我的心，爬得非常慢。不僅如此，還在竹竿上玩了起來，頭還有時往左轉一下，有時往右轉一下，好像在跳舞，玩好了還回過身往回爬。我徹底沒信心了，看了看計時器，小蝸牛一分鐘都沒有爬到半個杆子。我只好把它放到竹竿子上，可它又往回爬，這樣重複了好幾次，我對它更沒有信心了，生氣地都想把它扔了。但蝸牛似乎突然之間擁有了讀心能力，只要我一生氣，它就往上爬，我的心情又變好了。就這樣，蝸牛爬得非常快。最後，我的小蝸牛獲得了四分二十秒的成績。

昨天，雖然我的蝸牛爬得很慢，但我還是很開心，因爲它堅持爬到了終點。

關於蝸牛作文8

今天，我和爸爸一起去撈魚，發現了一隻小蝸牛在草叢裏緩慢地爬行。只見它揹着重重的殼兒，一會兒伸出頭，一會兒頭上的觸角在左顧右盼的，一會兒它好像累了，停止前進……

我完全被這小東西吸引住了：它爬行過的地方居然有一條長長的白線。我大叫起來：“爸爸，爲什麼蝸牛身後有一條白線呢?”爸爸笑了笑，點點頭說：“寶貝，你觀察得真仔細，那是蝸牛分泌的粘液，起到保護與潤滑的作用。”我恍然大悟：原來如此，小小的蝸牛居然會有這樣的法寶來保護自己。我拍着手說：“我知道小蝸牛從哪裏出發了。”

不知不覺，蝸牛爬到了樹底下，它正在向更高的目標前進。這時的它，更加慢了，小心翼翼勇敢地向上爬。我擔心地說：“爸爸，它會摔下來嗎?我可以幫助它嗎?”爸爸搖搖頭，嚴肅地說：“不可以，寶貝。路是要靠自己走的。雖然你幫助它快速地到達了終點，但就失去了前進的意義了。”

我剛剛伸出的手，不由自主地停住了。爸爸拉着我的手，耐心地說：“你想想，小蝸牛的爬行過程，是不是和你學習道路是一樣的?”我若有所悟：是呀，學習的`道路也是緩緩前進的。在學習的道路上，困難也是難以計數，可是，如果我有像蝸牛一樣堅定的信念，衝破困難的牢籠，腳踏實地，同樣也可以看到我身後的足跡。

夕陽西下，柔和的陽光灑滿大地，小小的蝸牛也披上了金色的外衣。它依然在努力地向上爬着……我知道，它一定會到達終點的。它讓我明白了，堅持不懈地向前，盡心盡力地奮鬥，腳踏實地地實現目標。

關於蝸牛作文9

我家有兩隻可愛的小蝸牛，它們是我的好夥伴，也是我的好伴侶,只要有它們在就能給我帶來歡樂,因爲它們經常鬧出一些笑話來。

它的頭上有兩對觸角，這兩對觸角一大一小，大觸角長在頭的上方，頂上還有兩顆小眼睛，它的眼睛只能分辨明和暗，而不能分辨這是什麼東西。小觸角就相當於人的.手，是用來分辨這個東西可不可以吃的。如果可以吃，大腦就會發出信號，小蝸牛就“開動”了。蝸牛背上馱着一個像海螺似的硬殼，這是它居住的小房子。要是爬累了，或者遇到危險，就會縮進這間小房子裏去。

你一定會有個疑問：蝸牛是在什麼環境下吃東西的？現在，我們就來做個實驗吧！先在蝸牛的小盒子裏放一些食物，那蝸牛好像故意和我作對似的，就是不肯吃！我沒辦法，只好藏在暗中看它，蝸牛向四處查看了一下,以爲我走開了，就用它那長滿了幾千個牙齒的舌頭，美滋滋地吃了起來。最有趣的是，蝸牛吃黃瓜時，在中間啃了一個洞後，頭都不回 縮進殼裏睡大覺去了！這個貪吃的小傢伙，肯定想用這個“小錢幣”換吃的！

這件事被我發現後又可氣又可笑！不過我終於知道了,蝸牛要在一個安靜的環境下吃食。

還有一次，小蝸牛在我給它餵食時，從缸裏慢悠悠地爬到我的手上，我剛開始感覺手上癢癢的，後來發現是兩位“蝸牛先生”乾的,真想說它幾句，可它卻瞪着眼睛望着我，像一個犯了錯的娃娃,隨後又低下頭去,好像在說：“小主人我錯了,不要說我嘛！”弄的我哭笑不得。蝸牛爬起來比烏龜還慢，直到現在，我還有一個疑問，蝸牛爲什麼喜歡往上爬？後來問了科學老師才明白，是因爲上面暗，蝸牛喜歡暗的地方纔往上爬吧。

我愛我家的小蝸牛，愛它的可愛、純真、有趣和幽默。

關於蝸牛作文10

有一天，一隻蝸牛媽媽生了兩隻小蝸牛，母親叫它們一個是大牛，一個是小牛。大牛天性活潑好動，而弟弟小牛卻好吃懶做，但媽媽都很愛它們。一天，蝸牛媽媽告訴了一個蝸牛族流傳的話：“能到達金字塔頂端的只有兩種動物：一種是鷹，另一種是蝸牛，可現在也沒有哪隻蝸牛到達塔頂”。大牛聽了這句話心被觸動了，它決心要去征服金字塔，要證實這個傳言。

它偷偷地跑了出去，但它很盲目，因爲它並不知道金字塔在哪裏，是什麼樣，它拖着沉重的殼，四處遊走，它看到了小鳥，就問小鳥：“小鳥，請問你知道金字塔在哪裏嗎”小鳥告訴它“我不知道，但我可以帶你去找西風，它到過許多地方，它一定知道。”於是小鳥帶着大牛找到了西風，西風說：“我到過那裏，那裏很熱，也沒有水，你不怕嗎”大牛說它不怕，於是西風就使自己的.身體脹得驚人，然後再把蝸牛送到那裏，一路上，大牛驚喜異常，它看到了許多以往沒有見過的東西。

終於到了金字塔下，西風再也沒了力氣，大牛被緩緩地放到地面，看着高聳入雲的塔頂，它並沒有氣餒，大牛拖着沉重的殼開始了它的征程，它本想將殼取下，希望能早一點到達塔，可它發現自己若到殼裏便不會太熱，於是把殼留了下來，它爬了一會兒，又躲在殼裏休息一會兒又繼續爬，就這樣不知過了多久，它終於到達了塔頂，它發現其實爬到這裏除了自己的堅持不懈外，還因爲自己留下了這個重重的殼，如果不是這個殼，自己恐怕早被烤化了。又過了一段時間，大牛歷經艱難回到了它母親身邊，母親告訴它，小牛因爲出去沒有帶上殼而被別的動物吃掉了，大牛十分傷心，更加認識到殼的重要。

後來，大牛由於它成功征服了金字塔，所以它當上了蝸牛族的族長，當上族長時，他立下了族訓：雖然殼對我們非常沉重，行動也不便，但誰也不能將其取下，否則按族規逐出蝸牛族。它的族訓最終流傳了下來，並被每一隻蝸牛牢記於心，所以，現在我們再也不會看見沒有殼的蝸牛了。

關於蝸牛作文11

世界上只有兩種動物能到達金字塔。一種是老鷹，還有一種就是蝸牛。但是，老鷹與蝸牛，他們是如此地不同：老鷹矯健、敏捷、殘忍、兇狠，而蝸牛弱小、笨拙、善良、厚道。

我們每個人都像一隻小小的蝸牛，實現夢想需要很大的勇氣和努力，但是隻要堅持不懈，就能到達勝利的頂峯。

“只有爬上山的最高峯，才能看到更美的風景。”人生如登山，總會有一些風風雨雨，坎坎坷坷，只有勇攀高峯，纔會看到人生最美的風景。爲了勝利，一些小的困難、挫折又算得了什麼呢？象蝸牛一樣，一步一步往上爬，堅信總有一天我們可以擁有屬於我們的一片藍天。

我佩服精衛填海的恆心，佩服夸父逐日的信心，也佩服后羿射日的`決心。我覺得：登山，如果缺少這任何一種信念，就爬不到山頂，看不到更美的風景。一些人，遇見一點困難就低頭，就放棄。這樣，他們永遠攀不上他們人生的最高峯，實現不了美好的理想。而我們身邊的一些殘疾人，他們身殘志不殘，不怕困難，永不低頭。他們勝利了，他們已經站在了他們人生的最高峯。《士兵突擊》裏的許三多“不拋棄不放棄”的精神鼓舞着在追夢路上的人們，如果帶着這種精神，相信一定可以走到勝利的遠方。

走在大學的奮鬥路上，我們需要這樣的信念。爲夢前行，我要更加努力，帶着愛和感恩的動力。教師夢，是我時刻堅持的信念。我要像蝸牛一樣一步步地向前努力，相信一路上始終會有別樣的風景，最後到達心目中的彼岸。美好的大學，我期待學習更多有用的知識，盡享古典詩書的美。我也期待有更多機會，把握機遇，挑戰自我。我崇尚經世致用，緊跟時代的步伐，關注時代的發展。我立志要不斷地吸取新鮮的知識，爲生命注入新的活力。

恰同學少年，風華正茂。我希望和志同道合的朋友一起爲夢想努力。我將用自己努力的翅膀帶上感恩奮勇翱翔，去開拓一片屬於自己的藍天。行走在路上，夢想指引着我，我堅信它會因爲我的堅持不懈而更加光明精彩。做一隻勇敢的蝸牛，一步一步，堅持再堅持。

關於蝸牛作文12

冬去春來，萬物復甦，小蝸牛琦琦愉快的寒假結束了，該上學啦！

小蝸牛琦琦在路上走着走着，突然找不到上學的路了。這時，一隻彩色的小鳥菲菲從它的頭頂上飛過，小蝸牛琦琦趕緊昂起頭，伸長脖子問小鳥菲菲，生怕錯過這個問路的機會：菲菲，菲菲，你知道學校的路怎麼走嗎？小鳥菲菲停下了前進的步伐，邊煽動那帶着亮綠色的羽毛的翅膀，邊說：哦，琦琦呀！我知道，你很快就到學校了。先走到前面的第二個路口，右轉走200米，再左轉走300米。說完，便和小蝸牛琦琦道別，飛走了。

小蝸牛琦琦用盡渾身力氣，頂着巨大的.房子，向前一步一步艱難地挪動了一會兒，就是沒有看見學校，他心裏嘀咕着：哪裏近啊！哼！青蛙喬喬咻地一聲從它的身邊跳過，小蝸牛琦琦問：喬喬，喬喬，你等會兒！你知道學校的路怎麼走嗎？青蛙喬喬說：快了快了！再走兩步，還有100米！琦琦，你可以的！

小蝸牛琦琦爬啊爬啊，又過了一會兒，心想：小鳥菲菲和青蛙喬喬都是騙子！小蝸牛琦琦大哭起來：嗚嗚嗚小蟋蟀西西從它的身邊走過，看見小蝸牛琦琦正在大哭，問它：琦琦，你怎麼哭啦？小蝸牛琦琦說：小鳥菲菲和青蛙喬喬都騙我，他們總說學校很近很近，可是到現在還沒有看到學校，我快遲到啦！嗚嗚嗚小蟋蟀西西說：你可不能怪別人，是你自己沒有耐心，喏！前面20米就到學校了。

小蝸牛琦琦擦乾眼淚，猶豫着。想着快要遲到了，顧不得那麼多，又鼓起勇氣爬了很久，終於看到了學校。

小蝸牛琦琦放學回家把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了以後對他說：做什麼事情都要有耐心，半途而廢永遠到不了終點！

關於蝸牛作文13

有一天下午，吃過午飯，我叫了弟弟一起走出家門抓蝸牛。

我領着弟弟來到一處菜地。我對弟弟說：“我們分頭尋找蝸牛，看誰先找到！”“好，比就比！”於是，我們兩個人每一個人手裏拿一根小棍子。我拿着棍子在菜地裏撥開菜葉尋找蝸牛。我耐心地尋找着。那些蝸牛好像知道我們要抓它們，竟然躲着不讓我們看見。我不灰心，繼續尋找。我更加仔細地尋找。很快，我發現了一隻小蝸牛，高興得大聲說：“弟弟，我找到了一隻蝸牛！”弟弟沒有回答，我知道一定是沒有找到！我把蝸牛放到了帶來的一隻瓶子裏。這時，弟弟也在那裏大聲說：“哥哥，我也找到了一隻蝸牛！”說着，他拿着找到的蝸牛走過來。他讓我看了一下那隻蝸牛，就把蝸牛放進了瓶子裏了。然後，我們兩個人繼續尋找。可是，不管我們怎麼仔細尋找，後來就再也沒有找到蝸牛了。於是，我就說：“弟弟，看來今天要想再找到蝸牛是不可能的了，我們還是回去吧！”弟弟答應後就跟着我回家去了。

來到家裏，我們就把悶在瓶子裏很久的蝸牛放了出來，讓它們和我們一起玩。第一個遊戲是讓兩隻蝸牛比賽跑步。我和弟弟各自拿着自己找到的蝸牛，放到地上，然後就讓它們向前爬。開始，我找來的那隻蝸牛爬得非常快，弟弟找來的那隻蝸牛爬得很慢很慢，簡直好像老牛一樣慢。可是，後來我找來的.那隻蝸牛可能是驕傲了，還是得了什麼怪病，既然不往前走，往邊上開了小差。而弟弟找來的蝸牛卻不停地往前爬。到了後來，弟弟找來的蝸牛爬過了終點贏了。而我找來的蝸牛竟然往回爬，成了名符其實的倒數第一。

後來，弟弟對我說：“哥哥，我們還是放了它們！”我說：“好呀，你想的和我想的一樣！”我和弟弟拿着蝸牛來到菜地把它們放在地上走了。

關於蝸牛作文14

昨天，我們家來了兩位新朋友——蝸牛。它們的身子又白又胖，而且軟軟的。橢圓形的頭上還長着兩對觸角，就像四根小天線。它們的背上還揹着褐色的殼呢！

我想看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪裏？於是，我拿了片青菜放在一隻蝸牛的面前，那隻蝸牛伸出了一對較長的'觸角碰了碰，就大口大口地吃了起來。接着，我又拿了一片跟剛纔的菜葉大小差不多的樹葉子，放在它面前，它伸出了一對小觸角，碰了碰，但沒有吃。我想：可能是因爲樹葉子跟青菜的形狀和顏色差不多，所以它無法用這對眼睛——長觸角來辨別，只能用這對小鼻子——短觸角來聞，知道那樹葉子不是自己喜歡吃的食物，纔沒有吃呢！睡覺前，我還給小蝸牛蓋上了一層青菜被子，以免它們捱餓。

第二天早上，我發現了蝸牛的葉子上拉了很多屎，一條一條的，黑色的。這些青菜葉也只剩下了莖和杆，看來它們很喜歡吃青菜的嫩葉。我還發現了被蝸牛吃過的地方都留下了粘液，還有一道道齒輪，應該是蝸牛的牙齒印吧！

放學回家後，我發現這兩隻蝸牛在睡大覺呢！於是，我找來了一隻一次性杯子，往杯子裏倒了點水，然後我把一隻蝸牛放了進去。起先，它沒有一點動靜，過了好一會，媽媽大叫了一聲，原來蝸牛已經伸長了脖子，靠在了另一隻杯子上，長長的脖子就像一隻迷你長頸鹿。不一會兒，它爬到了杯沿上，獨自在杯沿上散步的樣子好悠閒啊！你瞧，它的殼鬥往下落了，它還牢牢地粘在了杯沿上。一會兒，它又把殼翹了起來，活像個雜技演員。

你說，他們兩個小傢伙可愛嗎？

關於蝸牛作文15

"蝸牛蝸牛，下雨不愁。背座房子，牆根漫遊。太陽出來，趕快縮頭。"這是小時候媽媽教給我的一首兒歌。爲什麼蝸牛不怕雨而怕陽光？爲什麼蝸牛喜歡在牆根生活？正是這首兒歌引起我對蝸牛的濃厚興趣。

我家的院子裏有一溜花臺，花臺緊扣牆根，牆根被茂盛的花草遮蔽，幾乎一年四季都是溼淋淋的，長滿了青苔。我正是在這陰溼的環境裏第一次找到了蝸牛。

觀察久了，我發現尋找蝸牛的蹤跡並不難，蝸牛所過之處總要留下一道銀白色的痕跡。蝸牛不是有很多的天敵嗎？它幹嘛要給敵人留下這蛛絲馬跡呢？我曾經捉過幾只蝸牛用放大鏡觀察，發現銀白色的粘液是在它那扁平的足上分泌出來的。我設法把它的粘液小心翼翼地烤乾，結果蝸牛爬行起來倍加困難。原來蝸牛是靠足腺的分泌液減弱身體與地面的磨擦力的。這種分泌液對蝸牛至關重要，炎熱的陽光會使分泌液乾結，而喜歡在陰溼的牆根生活。

說到足，可不要誤解爲一般動物的腿。蝸牛爬行是靠接觸地面的肌肉質腹足，腹足的肌肉作波浪式的蠕動，於是，身體便極慢地向前運動。人們把運動遲緩比作蝸牛，的.確是再準確不過了。

開始，我以爲蝸牛沒長眼睛，它的行動是露頭上的觸角探路。後來經過觀察，發現它的眼睛就長在後一對觸角頂端，只不過樣子特別，不易發現罷了。儘管蝸牛有眼，但似乎視力極差，每次我的手靠近而還沒有接觸它的身體時，它無反應。

天氣炎熱的時候，你休想捉到蝸牛，它們紛紛躲進了牆角和草叢裏。每當下雨時，蝸牛就興高采烈，四處活動。沒想到一首兒歌竟然這樣強烈地激發起我求知的慾望。家門口的牆根早已佈滿了我的足跡，我真的算是弄懂了媽媽教我的那首兒歌的含義了。