神奇黑板作文（精選23篇）

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的神奇黑板作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

神奇黑板作文 篇1

老師是一位勤勞的園丁，老師用她們的辛勤耕耘給我們帶來了數不清的知識，他們每一天 都在辛辛苦苦的用黑板給我們傳授知識，今天我就來給老師發明一塊神奇的黑板。

這種黑板上有五個按鈕，第一個按鈕上有一個“語”字，“語”字就代表語文，只要按動這個按鈕，一堂語文課就開始了，老師只要說出這節課的內容，黑板上就立刻顯示出內容來，老師就再也不用黑板上辛苦寫字了，第二個按鈕上寫着“數”字，“數”字就代表數學，數學老師只要說出內容，黑板上照樣顯示出內容來，第三個按鈕是英語，第四個按鈕是科學，和前邊一樣，只要老師說出內容，黑板上都會一個不少的顯示出內容來，而且還會按照老師的語音速度自動加上標點符號。

大家是不是會想到老師講那麼多知識嗓子一定受不了，這一點大家不用擔心，如果老師的嗓子真的受不了，這種黑板立刻會把老師的嗓子調理的和以前一樣健康。

同學們你們覺得我發明的黑板好嗎？

神奇黑板作文 篇2

安靜的課堂裏，老師講完了一個內容正在擦黑板。霎時間粉筆灰佔據了它的戰場，一部分站在老師的頭上慶祝戰鬥的勝利，一部分在老師的衣服上玩倒掛金鉤，還有一部分在窗外射進的陽光裏飛舞，張狂。我看着這一切，陷入了沉思，有什麼方法可以讓粉塵不再肆虐呢？

晚上，我躺在牀上，迷迷糊糊地睡着了。黑夜在一瞬間變成了白晝，我照常去上學。坐上磁懸浮的公共汽車，我剛眨一下眼，就到了學校的大門。我走進教室，值日生正在擦黑板，我下意識地憋氣，可我發現所謂的“粉筆灰沙塵暴”並沒有到來。我感到一絲懷疑，揉了一下眼睛再看，沒錯，值日生確實在擦黑板，但講臺上和第一排的桌子上都沒有粉筆灰，這是爲什麼呢？

下課後，我趁大家出去玩時，跑上講臺開始研究那塊神奇的黑板擦。它大部分由塑料製成，擦黑板的部分像吸塵器的地板刷一樣，只是上面牢牢的粘着一塊厚厚的海綿。它比正常的黑板擦大了一圈，塑料的部分是一個和那塊海綿一樣大的盒子，除此之外和正常黑板擦沒什麼兩樣。我想看看這個神奇的黑板擦是怎麼工作的，於是我學着老師的樣子開始晃動黑板擦，“嗡嗡嗡”的聲音傳入耳朵裏，它開始吸着灰塵，我一停止晃動，它也停止工作，我忍不住拆開了它的存儲粉塵的盒子，裏面全是被水黏住的粉筆塵。哦！原來是這樣：老師通過搖晃黑板擦使它產生電，然後它就會用產生的電轉化成一股吸力來吸走粉筆塵，再把粉筆塵傳輸進有水的盒子裏就可以讓水吸住粉筆塵，最後只要定期把髒水當廢水處理掉就好了。老師走進教室時，看見我拆了黑板擦，驚叫：“你在幹什麼啊！”

老師的驚叫聲變成了鬧鐘的“叮鈴”聲，原來是場夢啊！可那個黑板擦卻一直讓我難以忘記，我長大後一定要發明出這種黑板擦，讓老師和學生可以免受粉筆塵的毒害！

神奇黑板作文 篇3

這是一所沒有課本的學校，它的祕密藏在如魔法般的黑板中。學校的每間教室，都有一個特製黑板，它有着如櫥櫃般的雙門。

每天上課前，黑板被關着，小朋友興奮的期待：“今天黑板裏藏着什麼驚喜？哇~~”，當值日生打開木製黑板的兩扇門時，全班不約而同發出驚歎聲，這是每天上課的情景。

這天，老師教的主題是“西遊記”。黑板上，老師用粉筆手繪的豬八戒、唐三藏等角色，美麗得如同美術繪本。上課時，老師以豬八戒角色教古典詞語，並讓學生到黑板前面角色扮演，孩子爭相舉手上臺，演得不亦樂乎。

西遊記裏的詞語，透過戲劇被記住了。在老師講解以及孩子角色扮演後，班上孩子取出空白素描本與天然蜜蠟蠟筆，將剛剛所學的故事、場景與詞語，自己描繪出來。

不管是哪一門課，學校每個孩子都有一本素描本，孩子稱爲工作本。他們不買外頭的教科書，孩子親手繪製的工作本就是課本。用背誦的，一下子就忘記，當孩子理解後自己畫出來，一輩子不會忘記。

神奇黑板作文 篇4

在現代社會中許多事物都千變萬化，就連那再平常不過的黑板也是這樣。最近，我就在教室裏發現了一塊神奇的黑板。

這塊黑板就在我們教室的正前方，和其它黑板沒有什麼不同。它樣子平平凡凡的，也不希罕。可它的功能相當神奇。

這一天，我做值日生，來得很早。我走到講臺上一看，講臺上沒有粉筆，只放着一個正方形的遙控器。我心想：這遙控器是幹什麼用的呢？老師不用粉筆難道可以寫字？這一連串的問題使我疑惑不解……。正在這時，班長走了進來，高興地對我說：“以後我們就再也用不着粉筆了，有這塊黑板和這個遙控器就夠了！”我瞪大了雙眼驚奇的問：“什麼？什麼？不用粉筆？老師不用粉筆怎麼寫字？怎麼給我們講課呀？”在我不解地連續追問下，班長卻擺出一副很神祕的樣子，死活不肯告訴我。不一會，上課鈴聲響了，老師站在講臺上對我們說：“今天，我們講第31課《飛向藍天的恐龍》請同學們打開書。”我隨即看到老師拿起遙控器摁了幾個五顏六色的按鈕。突然，在黑板上出現了一行整整齊齊用粉筆寫成的板書。

“這簡直叫人難以置信。太神奇了!”我不禁地讚歎道。

下課了，我跑到黑板跟前，拿起黑板搽擦正要擦黑板時，班長又跑過來說：“王雅清，這事就不用你來費心了，交給本班長吧！”說着，只見他拿着遙控器摁了個“清除”鍵，不再需要的一行的漂亮的板書便消失了。“這是什麼東西，太神奇了！”班長這時得意地賣起了“關子”來，說：“這叫做‘全自動新型無污染黑板’，它可以減輕學生下課擦黑板的勞動，同時粉筆灰吸入我們身體給我們的身體帶來的危害。你等着瞧吧，這高科技黑板用處還多着呢！”說完，他便踏着方步，揚長而去。

上課鈴聲還沒有響，同學們就陸續走進教室，原來是校長利用課間時間要講話。不一會，我看到黑板立刻變成了一個大屏幕。就在這時，校長的頭像也出現在大屏幕上，黑板邊上的架子成了音箱，播放着校長說的每一句話，每一個字。你別說，這個“黑板音箱”還真好，校長說的每一句話都清清楚楚，沒有一丁點模糊雜音。這時，班長又探過頭來對我說：“你現在看到的只是這‘全自動新型無污染黑板’功能的冰山一腳！”

不一會，校長的話講完了。老師走了進來，我們又要上下一節課了。

我確信：這個高科技的黑板還有許多沒被我發現的奇特功能和用途呢！

神奇黑板作文 篇5

每個孩子的腦袋瓜裏總有一些稀奇古怪的想法和豐富的想象力，我也不例外。

我妙想發明多功能黑板，是因爲老師每天在黑板上用粉筆得寫很多字，手腕特別累，就像是提了幾千克的東西一樣，寫了還得擦，很不方便，而且長時間使用粉筆，粉末就像小蟲子一樣鑽進呼吸道，對人體呼吸道造成特別大的傷害；有些同學寫的慢，老師擦了寫另一塊內容了，有人還在前面的內容都還沒寫完，所以我纔想發明多功能黑板。

多功能黑板是長方形的，長200釐米、寬50分米，跟普通的黑板長得一樣，但是是由一大一小兩塊黑板組成的，仔細一看，還有一塊小黑板藏在後邊，它是用鐵和液晶顯示屏做成的，上面有一個攝像頭，側邊還有一個綠色的警報器，就像紅綠燈的綠色燈呢！

有了這塊黑板，老師寫字再也不用粉筆了，只需要對着黑板說出想寫的內容，黑板上就會自動出現想寫的字，要是字識別錯了，它會自動糾錯，說掉了的字也會自動加上去，如果老師要擦黑板，就可以對着黑板上黃色按鈕說“擦”，再用手輕輕一揮需要刪除的內容，不需要的內容就會自動擦乾淨了，還會自動保存有效的筆記。保證課堂紀律更是SOEASY，把黑板上綠色攝像頭打開，它會自動掃描到講小話和不聽講的同學，語音提示某某同學，比如：“某某同學，請不要再跟某某同學講話了。”而且在黑板上會記錄次數，這樣老師就可以直接扣分處理，不用口頭提醒了，一個口令就解決了問題，這樣的功能真奇特，還保證了課堂效率。

有了這塊黑板，課堂上沒有聽懂的內容，按下黑板上的回放鍵，點擊需要再講解的具體內容，可以回放原音再聽一次，課前預習如此簡單，每當下課後黑板上會提前顯示下一節課的學習內容，讓同學們自由預習，如果重複聽學習內容和提前看預習的同學同時佔用這塊黑板，那麼黑板就會自動分出後面長100釐米、寬20分米的小黑板，把內容分開。這個功能真奇特，既方便了同學也避免去打擾老師的休息時間。

有了這塊黑板，自動批改作業也難不倒它，只需要把作業對着攝像頭，聽見咔嚓一聲，當所有的作業拍完後，黑板上就會顯示錯題數量和名字，這樣就可以集中講解錯題，同學們也知道自己錯的哪道題，老師再也不用花費額外的時間改作業了。這個功能真奇特，充分利用了老師改作業的時間講錯題。對了，這塊黑板還有一個同學們最怕的錄像功能，老師眼睛不好使的時候也不用擔心課堂紀律了，只需要點擊S開關，就會把整個課堂樣子拍下來，紀律不好的時候會自動轉發到廖老師的手機裏，這樣廖老師就不需要眼睛一直盯着同學了。你們說這功能是不是很管用呢？比起人眼、電子眼要更方便，更精準。

這就是我的奇思妙想，既能幫助老師，也能幫助同學的奇妙黑板，如果我好好學習，天天向上，我的發明總能實現。

神奇黑板作文 篇6

每上完一節課擦黑板的時候，粉筆灰就隨着普通黑板擦的揮動，在空中羣魔亂舞，弄得老師、同學身上到處都是，灰頭土臉，既不衛生又很不方便。所以我想發明一款智能黑板擦。

它是用納米材料做成的高科技產品。這款黑板擦上面有三個小按鈕，一個是綠色的，一個是黃色，還有一個是紅色的。兩側有兩個小型翅膀，底部安裝有吸鐵石，上部還有個隱形攝像頭。它雖然外形小巧，但功能強大。

這個黑板擦的基本功能是幫你輕鬆地擦好黑板。當你有些高處擦不到的時候，它兩側的小型翅膀就扇動起來，飛上去幫你擦黑板。當你感到疲勞時，按一下黃色按鈕，它就會自動幫你擦黑板。當你暫時不用時，黑板擦底部的吸鐵石就會緊貼在黑板邊框上，讓黑板擦不會掉落下來。

它的高級功能則是吸塵制筆。在擦黑板的同時，黑板擦裏的微型吸塵器也開始工作了，它會把所有的粉筆灰通通吃進去。這還不夠，它還會更神奇的呢！你擦完黑板後，只要按下紅色按鈕，微型吸塵器吸進去的粉筆灰就會變成新粉筆，將廢物循環利用。

這款黑板擦不僅是個智能黑板擦，還是個迷你型的無人機呢！只8要你按下綠色按鈕，它上部的攝像頭就會打開，兩側的小翅膀扇動，振翅齊飛，飛上高空，代我們以上帝視角俯瞰大地。

神奇黑板作文 篇7

要上課了，教室裏的黑板被同學們寫得亂七八糟的。莊老師看見了，生氣地說：“是誰幹的？你們再這樣的話，我就讓你們留教室裏罰掃一個星期。”哎……如果有一塊自動清潔的多功能黑板該多好啊！

這個多功能黑板的大小和形狀跟我們現在教室的黑板基本相同，裏面裝了高科技設備。旁邊有一個紅色按扭，當我們按下時，它就會3秒種啓動清潔模式，把黑板上的字跡、白色的粉塵清潔得乾乾淨淨。

當我們學習感到疲勞時，按下旁邊的黑色按扭，黑板就變成了一面電視屏幕，可以點播一些動漫，讓大家好好放鬆一下，還可以聽名師公開課，看綜藝節目等等。它還帶有錄像功能呢！可以記錄我們上課時的精彩表現……

它還有自動調節明暗的功能，當陽光照耀，光線很明亮時，它就會自動調暗一點；當下雨天，天空灰濛濛的，光線越來越弱，它就會自動調高一點。這樣可以保護我們的視力。

除此這外，它還有自動報時功能，自動升降功能等等。

這種多功能黑板給我們的學習帶來很大的變化，我一定要努力學習，爭取早日發明這種多功能黑板。

神奇黑板作文 篇8

每天上課看到老師寫粉筆字寫得手都酸了，我們看得也很累，今天，我做了一個夢，夢見我做了一塊“智能黑板”。

這塊黑板看起來跟普通黑板沒什麼兩樣，可祕密都在老師手中的遙控器裏。遙控器上有自動書寫鍵、還原鍵、放大聲音鍵、自動擦除鍵、糾正錯誤鍵五個功能鍵。

自動書寫鍵，只要按下這個功能鍵，智能黑板就會自動書寫下老師說的話，黑板的棱上有許多小喇叭，如果在後面看不見的同學，只要老師再黑板就會自動讀出黑板上的字。

雖然這只是一個夢。但是我相信在不久的將來一定比這種黑板還要好的“智能黑板”。

神奇黑板作文 篇9

大家好，如果你到我們學校來，你會大吃一驚：老師們的聲音怎麼這麼大呀？下課時手也不酸，嗓子也不痛，這是爲什麼呢？我就來告訴你吧，教室裏的黑板都是我發明的＂智能黑板＂，這種黑板雖然外表和其他黑板沒什麼兩樣，但是功能很多、很好，下面我向大家簡單的介紹一下。

老師上課時，只要帶上＂智能耳機＂輕輕地講課，＂智能耳機＂就會發出電波，電波就會傳到＂智能黑板＂左上角的＂聲音轉換器＂裏，＂聲音轉換器＂接到命令，自然就會把老師微小的聲音轉換大聲，這就是老師下課嗓子不痛的原因。

同時，＂智能黑板＂還有一雙＂智能手＂，＂智能手＂是老師的好助手，上課時，老師根本不用在黑板上辛苦地抄着筆記、作業等方案了，只要把要抄的內容交到＂智能手＂上，＂智能手＂就會把內容抄到黑板上面，這就是老師下課手不酸的原因。

下課的時候，＂智能黑板＂還是小朋友的好老師呢！它會放出各種各樣的故事，還會配上精彩好看的動畫，小朋友們都喜歡看，他們在故事中學到了知識，受到了啓發，愛上了學習。

怎麼樣，我的＂智能黑板＂不錯吧，我已經想好了，我還要發明出更好的＂智能黑板＂，爲老師與同學們服務。

神奇黑板作文 篇10

假如黑板是一部智能電腦，那麼下課時就不會在有同學打鬧，不再會有同學奔跑，因爲他們沒空，他們全都被這智能電腦的遊戲給迷住了。雖然遊戲很好玩，但是卻遠遠不及上課時的樂趣的多。

上課時，只要這臺電腦感應到上課鈴聲，就會馬上切換到上課模式。每堂課所對應的老師就會從黑板裏面出來，給同學們上課，而這個老師是由電腦設計的，才用了3D立體效果，看上去十分逼真，就與真人沒什麼兩樣。而且，他還有思想，有感情，能與同學們互動，上課煩躁時，會和同學們講幾個小笑話，緩解一下氣氛。不僅僅是這樣，同學們在上課時，教室也會變，他會變成另一種樣子——教室牆壁、天花板、地板的顏色與圖案會在隨着每節課的內容變化，並且也是3D的，可以觸摸。教師裏的座椅是浮起來的，離地面有四十多釐米。座椅的形狀以及圖案是可以根據學生所想的改變。你看，哪個同學就把自己的座椅變成了一輛小小的紅色賽車。在這裏，你看不見任何一個能裝書的東西，因爲已經有一樣東西代替了它——它可以說是一面牆，也可以說是一張紙，因爲它像一面牆一樣立在座椅的右側，但卻像紙一樣薄，它跟玻璃一樣是透明的，但是一走近就能看見上面有幾個小正方形，分別寫着：語文、數學、英語……並且只要點一下，就能出現你放進去的東西。如：語文裏面你放了提綱，點一下提綱就會出來。而它就是最新型的“課桌”——智能文件牆。

假如這些都是真的，那麼就沒有一個小學生會討厭上課，上課不用心，成績上不去，不會覺得上課很無聊。而是快樂地上課，體會到上課的樂趣。

神奇黑板作文 篇11

在學校我們很需要它，每天老師通過它給我們傳授知識，讓我們暢遊在知識的海洋。所以我設計了一個未來的黑板，它有哪些功能呢？請聽我細細道來。

我的未來黑板就像一個機器人，它有胖胖的身體就是我們平時學習的黑板板面，它的身體就是一個變色龍，想讓它變成什麼顏色，它就會是什麼顏色；它有長長的手，可以幫助老師拿取東西；它有圓圓的腦袋，它的腦袋裏就像裝着一臺超級電腦，無所不能。它可以把老師大腦裏想的東西輸入到黑板上。例如：語文老師在黑板上寫“我的奇思妙想”這幾個字，只要拿起“教棍”在黑板上輕輕一點，黑板上馬上就會出現這幾個字。這根“教棍”裏有兩個芯片，只要兩個芯片觸碰，就能把老師所想寫的東西“寫”在黑板上。有了這個黑板老師再也不用擔心吸入粉筆灰了。

這個黑板還有一個聲控功能，例如：老師想要森林的圖片，只要對着它說：“黑板黑板，請幫我播放森林的圖片！”它就會在它的大腦裏尋找有關森林的畫面，不一會兒，黑板上出現了5D的森林畫面，讓我們走進了鬱鬱蔥蔥的森林，我們如同漫步大森林，空氣中還瀰漫着濃郁的香草的味道。

這種黑板還有變顏色作用，如果我們已經盯了黑板半節課，可能會有些疲勞，這時，老師只要按一下綠色的按鈕，黑板就變成了綠色的，令人心曠神怡，彷彿把我們帶進一望無際的牧場，我們眼睛裏滿眼是綠色，再也不會疲勞，也沒有同學戴眼睛了。

這個黑板多神奇呀！這就是我的奇思妙想黑板，厲害吧！相信在不久的將來我們一定能擁有這個神奇的黑板。

神奇黑板作文 篇12

放學後，教室裏的課桌椅被用了一天，都準備休息。只有高傲的玻璃黑板還安靜不下來。 “嘿！老鐵釘！”玻璃黑板說，“你說，我漂亮嗎？” “哦！玻璃黑板小姐，這是你第……嗯……一百零八……哦，不……一百零九！哦，是的。第一百零九次問之歌問題了！”一旁的小木桌插嘴說。 “閉嘴！你這個笨蛋！”玻璃黑板說。“還有你，”玻璃黑板不屑地看了一眼掛在上面的老鐵釘，“老鐵釘，你這個老傢伙算什麼玩意兒。有什麼資格把我釘在這裏！”?

“你們這些東西，都好好看我！你們知道嗎，上課時有多少雙眼睛盯着我看！”玻璃黑板說到，“這說明什麼呢？”玻璃黑板越說越興奮，越說越激動，好像就要摔下去了。“那就表示我是最大的，最高貴的，至高無上的！” “那麼，我就要去闖我的世界！”玻璃黑板太興奮了，連聲說道，“我要闖出我的世界！” “放開我，你這個老傢伙！” “我要走！我要擺脫你的約束！放開我！”玻璃黑板叫道。 “不行啊，你會碎的！”老鐵釘說。 “不要，我要下去！”玻璃黑板叫道。老鐵釘見勸不住玻璃黑板，只好鬆開了自己。玻璃黑板掉下來，摔成了碎片。 “哦！不……”小木桌說。第二天，玻璃黑板的碎片就出現在了垃圾池裏。

神奇黑板作文 篇13

外班的人可能都覺得張衛鋒老師是個很嚴肅甚至可怕的老師。因爲張老師總是擺着一副“生人勿近”的表情，讓人膽顫心驚，見了他，就像老鼠見了貓似的，總要繞道跑。但當你熟悉張老師了以後，你就會發現，那完全是誤解，他是一個非常“可愛”的人！

在一個美好的早晨，我踏着輕快的步伐走進教室，迎接一堂有趣的數學課。隨着上課鈴的響起，張老師爲我們先放了一段視頻。視頻過程中，只見張老師手拿抹布，很認真地擦着黑板。上張老師課的人都知道，張老師對黑板的要求是極高的，稍微擦花一點，他就會皺眉嘟囔幾聲，重新再擦幾遍，彷彿那黑板是他的寶貝一般。

黑板終於擦完了，張老師接着拿根粉筆，工工整整地在左邊黑板的上方寫下學習的標題。寫完後，視頻也放完了。張老師關掉視頻，將左邊的黑板使勁往右邊“刺啦”一推，驚得底下的同學一顫。

“好啦，同學們，這個剛纔的視頻挺有意思的，對吧！”張老師站在黑板前，雙手背後，濃密的眉毛隨着他的話微微向上挑去腳也隨着話時不時前傾幾，：“好啦，下面我們就來學習……”說着，張老師習慣性的向右後方望了望。卻不知，因他剛纔推黑板的動作，原本在他右邊的標題已經調皮的移動到了左邊，只見張老師看着空空的黑板愣了一下，話也卡在了喉嚨，只留下了一個“咦”字。隨即，他一轉頭，發現那個標題在左邊的黑板上，小聲地發出了一聲：“哦！原來在這兒啊！”

全場安靜了幾秒鐘後，不知是誰先笑出了聲，後來一聲有一聲的笑聲迴盪在整間教室。張老師一看我們這麼開心，他也笑了起來，濃眉也向上挑了挑，眼睛被擠成了一條隙縫，嘴張得大大的，露出了兩排潔白的牙齒，：“呵呵呵，這黑板還挺調皮的嘛。”原本已經快安靜下來的教室又充滿了一陣歡聲笑語。

調皮的黑板，可愛的張老師。

神奇黑板作文 篇14

未來的我是一名工程師，要發明一個未來的黑板。

未來的黑板跟普通的黑板外形不一樣，它的形狀是各種各樣的：有圓形、長方形、三角形……它的顏色也是各種各樣的，有紅色、綠色、黑色……

它的功能也有很多，第一個功能是：這個黑板可以把寫上的粉筆字，不用擦，5分鐘以後可以自動消失，而且不留任何痕跡。第二個功能是：如果老師生病了不能來學校了，可以打開手機裏的一個程序連上黑板，用手機給同學們講課，黑板就會自動播放。第三個功能是：這個黑板還可以連上電腦，電腦幹什麼這個黑板就幹什麼。電腦播放什麼，黑板就播放什麼。第四個功能是：如果有壞人來，隱形攝像頭就會向手機發出警告，黑板還自動放出麻藥，麻痹着壞人。

如果未來我真的是一個工程師，那我一定要發明一個未來的黑板。

神奇黑板作文 篇15

一天，我望着擦黑板的同學衣服上的粉筆灰和他吃力的樣子，忽然冒出了一個想法，那就是：發明一個多功能黑板！

這塊黑板的樣子很稀奇。在黑板的邊框下，藏了許多小輪子，這些小輪子像章魚的觸手，長滿了小吸盤，他們可以把黑板牢牢地吸附在牆上。在黑板的角落裏，還有一個電子屏，雖說是電子屏，他卻一點兒也不刺眼，像紙一樣，而且他還會回答你的問題。

有時太陽光很強烈，黑板會反光，這時，就可以利用黑板下的小輪子來移動黑板的位置，很省力。

多功能黑板表面是納米材料製作的，有自動除塵的功能，不用人親自去擦黑板。

黑板的'內部還隱藏了一個空調。在天氣炎熱時，空調就會吹出涼風；在天氣寒冷時，空調會吹出暖風。到了適宜的溫度，空調就會停下。而且空調還有消音系統，不會影響同學們上課。

黑板還會自動變長變短。如果黑板上寫滿了，黑板就會變長一截。下課後，黑板又會變短。

多功能黑板還很環保。黑板會吸收空氣中的有害物質，一部分轉化爲能源，一部分轉化爲新鮮空氣。

隨着科技的進步，我相信我的願望一定會實現，方便人們的生活。

神奇黑板作文 篇16

我，是一個大科學家，製造了很多東西，塗擦黑板就是其中之一。它的功能是：只要有字寫到上面，按一下黑板上的紅按鈕，就可以讓黑板上的字消失，按一下綠按鈕，就又可以看到開始所寫的字了。

有一次，我正在黑板上畫着我的研製圖，突然，我看到一個人偷偷地躲在窗戶後看着，想必是個抄襲者，我飛快地按了下紅色的按鈕，圖畫在瞬間就沒有了，哼，看你還怎麼偷看。

還有一次，一羣學生跑來我家，找我借塗擦黑板。我就問他們爲什麼，他們說：“因爲你製造的黑板有很多功能，所以我們想看看這種黑板的神奇功能。”我被學生的“甜言蜜語”打動了，就借給了他們。但我又不知道他們要幹什麼，懷着認真的態度，我還是決定去看看。

我來到了他們學校，學校正在考試，而他們借我黑板的目的原來是作弊。當老師面對他們時，他們就用遙控器偷偷地觸動綠色的按鈕，答案就顯示了出來；當老師背對他們時，他們又觸動紅色的按鈕。

神奇黑板作文 篇17

學校現在用的黑板，不是全自動的，不僅浪費粉筆，而且污染環境，影響師生的身體健康。要是發明一種新型的黑板，既不浪費粉筆，又不污染環境，多好啊！爲此，我絞盡腦汁想了很久，也沒有想出來。

在一個寂靜的夜裏，天空點綴着一顆顆小寶石。我做了一個美麗的夢，在夢裏，我爲人們設計了一塊看起來普通，但很高級的黑板。

黑板的前面是用特種玻璃造的，很輕很堅固，長四米，寬一米。在黑板的右下角有各種學科的按鈕。上課時只要一按按鈕，利用心靈感應，老師想說的話，想寫的字就會在黑板上用漂亮工整的字展現出來。如果你看見黑板都寫滿了，不要擔心，只要按一下黑板，你不要怕太久，只用一秒鐘，字就一下子移到了旁邊，變成了小字，你別看它變成了小字，就算近視的人不戴眼鏡都看的清清楚楚。再一按黑板上的各種內容都會在一瞬間消失的無影無蹤，你別以爲字都沒了，不是的，是存儲起來了，字還可以返回來顯示在黑板上。黑板還可以當多媒體顯示器，可以顯示課件，動畫，圖片，圖片還可以在黑板上隨意移動。在黑板的左下角有一個我精心設計的播音筒。學習太累的話，想看什麼電視節目，可以對播音筒說，黑板上就會顯示出電視來，還有聲音呢。上音樂課，老師不用提着電子琴來，只要拿一本藝術書來，忘拿也沒關係，黑板會代替老師把今天講的內容顯示在屏幕上。上語文課，如果要聽寫生詞，告訴黑板幾至幾課，黑板就會按照吩咐行事。如果老師要給我們出題做練習，只要老師想了一題，就立刻出現在黑板上。下節課是什麼課。那麼黑板還會給大家提示出來。我看到了每個人都誇我設計的黑板方便省事呢！

黑板不僅可以看電視，還可以給投影當屏幕，上網。

突然，叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘響了。我睜開眼鏡一看，我睡在牀上。唉，原來我做了個夢。我暗暗下定決心，一定要好好學習，讓我的夢想早日成爲現實，讓老師上課不要太累，讓粉筆不再浪費。

神奇黑板作文 篇18

我想發明一個節能環保的全自動黑板，因爲老師每天都非常辛苦，給我們講課時都要擦黑板，非常麻煩，而且粉筆沫有毒的，如果吸進了或吸多了都對身體不好，而 且還會生病。可老師們爲了給我們更多的知識，不得不用黑板，一用黑板擦，粉筆末就滿天飛，像到了秋天樹上掉下來一樣在空中翩翩起舞，它聽受了誰的指揮一 樣，直往人的眼睛、鼻子、嘴巴里飛，真是讓人受不了。

所以我想發明一個全自動黑板，接下來我就爲你們介紹一下新黑板吧！

我發明的全自動黑板，看似跟普通黑板差不多，其實用處可大了！黑板的左邊有一排按鈕，一共有四個按鈕：只要你一按黃色的按鈕，點到哪裏，哪裏就被擦得一干 二淨。藍色的按鈕用處可大了，它可以和互聯網連接，上課時，要搜什麼都能搜到，還比電腦簡單、快捷。綠色的按鈕只要一按，黑板就可以自由伸縮，還可以取下 來，裝到別的地方。第四個紅色的按鈕可以幫助老師看見同學們的一舉一動，就算老師不在教室也看得清清楚楚。還有幾個額外功能，一是老師再也不用筆寫了，課 堂全程由語音模式。二是專門爲同學設計的防反光器、光線器。防反光器就是如果太陽較刺眼，照在黑板上，常常因爲反光使一些坐在前面的同學看不清楚黑板上的字，反光器就會把光吸收了，發出較暗的光。有時，烏雲密佈，天空比較暗，光線器就會稍微把光線提亮一點，使同學們上課不會因爲看不清，眼睛疲勞而發愁了。

這就是我發明的全自動環保的黑板了。

神奇黑板作文 篇19

兩千年後，隨着科技的進步，世界上會發生翻天覆地的變化，當然，我們的教室也會經歷一場大的變革，全世界的發明家集體發明出來一種智能黑板。

未來的黑板和現在的黑板相差很大，黑板上遍佈了密密麻麻的幾乎肉眼看不見的小圓圈。你可別小看這些小圓圈，作用大了去了。黑板的右下角有三個按鈕，分別是紅色、黃色和藍色。這些按鈕可有不可替代的用途。

這種黑板呢，主要有兩種功能，第一個功能就是老師在給同學們上課的時候，老師想寫什麼字前按一下紅色按鈕，說完後再按一下紅色按鈕，黑板上就自動出現了老師剛纔說的話。比如，你對着它說：“十”，它就會一筆一劃地寫得工工整整。如果黑板上已經滿了，這些字都不需要了，輕輕按一下黃色按鈕，那些小圓圈就上場了，把剛纔的字吸得乾乾淨淨。

未來的黑板還有一種功能就是字體可以變大變小。現在我們很多同學都不注意保護眼睛，很早就近視眼了。可是呢，大多數還不願意戴眼鏡，總覺得不方便還可能戴上時間長了，眼睛變形。不帶眼鏡的話呢就看不見黑板，所以我們這款多功能的黑板解決了我們的問題。老師上課時寫完字後，按一下藍色按鈕，黑板上的字就會放大好多倍，讓教室裏每個角落的學生都能看到，然後十秒鐘後自動變小。多麼方便啊！

這就是未來的黑板，雖然現在還只是幻想，但我相信只要我們努力，一定可以研製出這樣的智能化黑板。

神奇黑板作文 篇20

在這幾年的學習裏，我都坐在教室的第一排，緊靠黑板，每天都要吃粉筆灰。

我決定要改造一下黑板，爲民除灰。首先，我要把黑板改成大屏幕，這樣就不會再有粉筆灰了，黑板底部的中間要有一個多功能按鈕。你只要點兩下，今天要上的內容就全部呈現在黑板上了。而且還要有一個手寫功能，你只需要在黑板上滑，就可以寫出你想寫的字，會變的很方便。

多功能黑板，不愧是多功能呀！有很多功能。它有一個最大的功能就是語音系統，你只要說一句話，它就會在黑板上顯示出來，那樣就可以不用手寫了，不僅方便了學生，也方便了老師。 現在老師上課只要按兩下按鈕，我們大家就可以一分鐘看完所有內容，可真是一個方便的黑板，我又試了一下手寫功能，只見我寫一個字，黑板就出現一個字，效果也很好，特別是語音效果，那叫一個頂呱呱呀！這樣的黑板不僅不讓學生吃粉筆灰，又不讓教室的地面變髒，還方便的老師，是一個造福學校的發明。

我可不是異想天開，我堅信多功能黑板總能成爲現實的，讓我們好好學習，長大了去發明多功能黑板吧！

神奇黑板作文 篇21

今天晚上，我寫作業時，想起四年級上學期的一幕：上課了，數學老師正準備寫板書，可發現沒有粉筆了。她長嘆一口氣，出去找別的班級借粉筆，借回來了，可以已經浪費了5-6分鐘。這5-6分鐘你別看少，可對馬上期末考試的學生們來說，這可十分寶貴啊！

要是能夠發明一種多功能，還不用老師寫板書的黑板？一個想法從我腦海裏冒出來：這種黑板是隱形的，雖然是塊黑板，但不佔用空間，就跟現在年輕人戴的隱形眼鏡一樣。

首先，說說它的語音感應功能。老師們上課時只需打開開關，輕輕說聲“開”，隱形黑板就露出來了，下課了只用輕輕地說聲“關”，隱形黑板就又變成隱形的了，一點也不佔用教室空間。

其次，再介紹下它的音字同步功能。音樂課上，它會根據需要自動出現樂章，數學課自動出現公式……這樣，老師們就不用天天寫板書，我們這些可憐的小學生也不用天天吃“粉筆灰”了。

最後，在來說下這款黑板更神奇的地方，那就是智能化操作功能。在黑板一側，從上到下依次排列着一些按鈕，分別是語音按鈕、演示按鈕、畫面按鈕、查找按鈕……比如我們要學習朱自清的《春》，只需按下“語音”與“畫面”按鈕，就會響起聲情並茂的課文朗讀。同時，屏幕上還會伴隨着課文的進展，給我們展現出一片片五顏六色的野花，碧草青青的田野，煙雨濛濛的江南……地理課時，講到地震，大家如果都不太理解，別急，一按“演示”按鈕，生動逼真的地震發生過程，震撼的畫面便似3D形式出現在黑板上。

尤其值得一提的是，有了這塊超酷隱形黑板，不管那一科老師，在遇到一時無法解釋的問題，只要一按“查找”按鈕，就會立刻呈現出多種答案供你選擇，如此就再也不用老師尷尬地說“下課後我查查，再告訴同學們”了。

怎麼樣，這款超酷隱形的黑板不錯吧？一定要記住它的名字——超酷隱形黑板。

神奇黑板作文 篇22

我們在課室裏學習，離不開黑板、粉筆、粉筆刷。但我們在使用它們的時候，卻有着很多的不便。如老師拿粉筆寫字會傷到手，粉會被老師吸進肺裏傷身體。而我們的擦黑板的時候，同樣會傷手，會吸到粉筆灰，有時，黑板會因爲寫的字太多而很難擦乾淨。於是，我要發明一款新型電子黑板。

這新型電子黑板的功能很多，請聽我細細道來。

一、這新型電子黑板的板面是白色的，老師要在上面寫字，使用的是電子感應筆，這筆在紙上是寫不出字來的，只有在這樣的黑板上才能寫出字，而且字的筆畫很粗，能讓坐在最後排的同學也看得清清楚楚。對於板書的內容，黑板還提供字體、字號的選擇功能。如果老師認爲自己的字體不好看，那老師在寫完內容後，像在電腦裏排版一樣，把所寫的內容全選上，就可以對字體、字號進行編輯。同樣，對於一些重要的內容，老師可以讓那些內容的字體變成其它顏色以示強調。

二、這新型電子黑板可以免去擦黑板的苦。哪些內容老師下節課要再使用的，我們把內容選定，按“保存”鍵，內容就會被保存下來，而沒選定的內容，在按“清除”鍵後，會自動消失。如果課堂上老師要對一些內容進行修改，老師只需要拿着“電子刷”在要修改的內容上一擦，便會把內容清除，可以重新在上面寫上內容。

三、老師課堂上的板書，電子黑板能把最終的板書內容自動保存起來，複習的時候，老師只要點擊相應的課題，那就能打開相應的文檔。板書的內容也可以通過打印機打印出來。

如果我們有了這樣的新型電子黑板，相信一定會提高我們的學習效率，減輕老師的工作負擔。

神奇黑板作文 篇23

2020年的春天，不同於往年。一場突如其來疫情，困住了大家外出的腳步。於是我們開始了線上學習、停課不停學的生活。如何管理好網課之外的每一分、每一秒呢？如何管理好碎片化時間呢？

記得小時有一天，我問媽媽：“你最愛哪一首詩？”媽媽說：“春江花月夜。”我就對她說：“我想背這首詩。”媽媽非常爲難，我當時根本就不知道這有多難。後來媽媽靈機一動，把春江花月夜的前6句寫在了黑板上。黑板放在顯眼的客廳位置，吃飯時、休息時、想看電視時，第一時間出現的卻是這神奇黑板，會讓人不知不覺的去背誦它。那只是一塊小小的普通的黑板，但從此以後它似乎有了神奇的魔力。兩個月左右，我終於會背春江花月夜了。

之後，各種各樣的詩詞出現在我家神奇的黑板上。

新冠爆發後，我們都時刻關注着新聞時事。那天，我和媽媽在手機上看到日本援助中國許多防疫物資。物資箱子上貼着一些古詩詞，於是它們就出現在了黑板上。我和媽媽一起查閱資料，不僅懂得這些詩的字面意思，也知道了當時出現這些詩的歷史背景。還有，如今中國人民的感動之情。理解了之後，這兩首詩自然而然印在了我的腦海裏。

最近有一部大電影要上映，名叫《花木蘭》。那天，媽媽給我介紹完花木蘭從軍的故事後，《木蘭詩》又上我家黑板……

這是一塊多麼神奇的黑板呀！它讓我和家人都愛上了詩詞，我非常喜歡它！