竊讀記作文（通用44篇）

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的竊讀記作文（通用44篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

竊讀記作文 篇1

媽媽給我買了一本書，我翻開書，看了幾頁，就深深的被書中故事吸引了。

我把書拿回房間，開始看書。那時正是下午兩點多。那本書很厚，我就一直看一直看。我看得口乾舌燥，但我也不願放下書，似乎書就是一眼甘甜的清泉。我看得汗如雨下，但我也不願放下書，似乎書就是一陣涼爽的微風。我看得眼皮打架，但我也不願放下書，似乎書就是一張舒適的'小牀。

很快，到了晚飯時間，我依依不捨地放下書，走出房間。匆匆吃完飯，我又迫不及待地拿起書。這時，一本書只看了大半。

過了一會，媽媽催我去洗澡。洗澡洗完了快九點了，媽媽讓我睡覺了。我關了燈，滿腦子都是書中的情節，我翻來覆去睡不着。

我決定，偷偷把書看完！

我拿了手電，拿了書，躲進被子裏。打開手電，我飛快地翻着書。書上的一個個文字彷彿是一隻飛舞的蝴蝶，引領我走向知識的大門。我提心吊膽想快點看完，我飛快地看着，平常我就是一目十行，現在就更快了。書頁“刷刷”響着，好似一個個人物跳入我的腦海，上演着一幕幕驚心動魄的故事。啊！終於看完了……

清晨的鳥鳴把我叫醒，我的手上還拿着手電，身上還放着一本書。

我笑了笑，起牀了。

竊讀記作文 篇2

有一段時間，學校裏特別流行《爆笑校園》，每天都沉浸在幽默搞笑的故事中，看得如癡如醉，連課外活動也不參與。我呢，也不例外，看得一發不可收拾。

那天中午，照例是閱讀課，我捧着一本《昆蟲記》，看了一會兒，我覺得無聊，突發奇想，想看《爆笑校園》。但老師明明白白地告誡過我們：“不準看《爆笑校園》之類的漫畫書，被我看到就沒收！”我有些膽怯。擡頭張望了一下四周，一看，大驚失色，早已有同學捷足先登，在偷看了。我真是太佩服他們了，竟然把《爆笑校園》夾在大書裏面看，一頁，兩頁，看得那麼自然。我看了十分羨慕，如果不是親眼所見，我壓根想不出這種高招。雖然心裏還有些慌兮兮，但是爲了看《爆笑校園》，我也豁出去了！

我把這小小的《爆笑校園》夾在了大大的《昆蟲記》裏，津津有味地看了起來。看了沒多久，同桌悄悄地提醒我說：“你怎麼這樣看書啊！還是別看吧，被老師發現可不好。”此時的我已經看入迷了，哪還顧得上他，把他的話當做耳邊風，輕輕“哦”了一聲，繼續鋌而走險。突然，一個熟悉的'聲音在我們的頭頂炸開了，“你們怎麼還在看《爆笑校園》啊，不是說了不能看的，都沒收！”沒辦法，我們幾個灰溜溜地站起來，乖乖地交上去。哎，偷雞不成蝕把米，早知道就聽同桌的好言相勸了，終於驗證了不聽好人言，吃虧在眼前。

這次竊讀雖然被看現了，並且沒收了書， 有些失落，但是我在老師的指導下，多看了許多更有益的書了，增長了知識。

竊讀記作文 篇3

在我上小學一年級時，我就和爸爸媽媽分房睡覺。我心裏的那種高興勁兒，根本不能用文字表達。我爲什麼這麼高興呢？原因有兩點：（1）我已經成爲一個獨立的小孩子了。（2）在他們睡覺的時候，我可以偷偷看書。

也許你會問，我爲什麼要竊讀，而不光明正大地讀呢？我嫌白天的讀書時間太少，但總不能在爸爸媽媽的眼皮底下竊讀吧。現在我和他們分房睡覺，我就可以安心竊讀了。現在你能夠體會到我喜悅的心情了吧。

但事情遠遠沒有我想得那麼“美好”。

剛分房第三天，“不幸”的事情就發生了。那一天中午，爸爸媽媽都睡了，“黃梓軒版竊讀記”就要開演嘍！看哪一本書好呢？《十萬個爲什麼》，《美國國家地理》，還是《三俠五義》……別浪費時間啦，再糾結下去爸爸媽媽就要起牀了。我隨手抓起一本《水滸傳》，津津有味地讀了起來。當讀到：“武松衝向老虎，一把將其舉過頭頂，摔倒在地。”時，我突然聽到門外有些響動，不好！我趕緊跳到牀上，把書藏在衣服裏。我剛躺下，門就“吱扭”一聲打開了，過了一會兒，門又關上了。這短短的幾秒鐘，讓我感覺過了幾十年，剛纔真是虛驚一場，幸好我有前兩天的'竊讀經驗，就差一點，我就被逮個正着。

媽媽走後，我又鼓起勇氣拿起了那本《水滸傳》，這次我做事小心多了。每隔一會兒就聽聽牆的另一邊有沒有動靜。竊讀真是刺激啊！

可是今天下午我從醫院回來後，我便不再竊讀了。爲什麼呢？爲了不讓爸爸媽媽發現我在竊讀，我常常不開燈看書，使我的眼睛近視了。我很猶豫，該不該把竊讀造成我近視的真相告訴爸爸媽媽呢？

竊讀記作文 篇4

書是知識的源泉；書是精神的糧食；書還是打開未來之門的一把鑰匙；書也是我成長路上的引路人。

我喜愛讀書！

——題記

“快關燈睡覺，不要看書了！”樓下傳來媽媽不耐煩的催促聲。

“再看一會兒吧，才過九點半呢！”我央求道。

“不行，不行，時鐘慢了，都十點過了，必須睡覺！”媽媽斬釘截鐵道。

於是，我極不情願地放下手中的《射鵰英雄傳》，慢吞吞地關燈睡覺了。可是，我躺在牀上輾轉難眠——不知道郭靖的殺父之仇何時能報。書中的情節像放電影一樣一幕幕地在我的腦海中閃現。不知過了多久，樓下終於寂靜無聲了。我躡手躡腳地打開牀頭燈，輕輕捧起《射鵰英雄傳》悄悄地看了起來。翻頁時，我小心謹慎，不敢發出半點響聲，生怕驚動了樓下的爸爸媽媽。很快，我被書中的情節所吸引，心情也隨之跌宕起伏：當郭靖突陷險境時，我的心忍不住懸了起來；當郭靖雪殺父之仇時，我欣喜萬分，甚至激動地笑出了聲。書中的故事也讓我明白了許多做人的道理：郭靖的.一言既出，駟馬難追，讓我意識到誠信的重要性；楊康的寧爲玉碎，不爲瓦全，又讓我意識到不屈從權貴的精神；“江南七俠”的義氣讓我明白精誠團結的可貴……

突然，我聽到了輕輕的腳步聲從樓下傳來，心想情況不妙。我以迅雷不及掩耳之勢放下書、關掉燈、鑽進被窩。果不其然，爸爸走進了我的臥室，我大氣都不敢出，佯裝熟睡。爸爸替我掖了掖被窩，慢慢地退了出去。我看了看時間，都一點半了，明天起不來就慘了，這才安心睡覺。

可夢裏卻演繹着故事裏的點滴……

竊讀記作文 篇5

唉！今天電神和我雙分陋地了，真是無聊啊！但上次的竊讀失敗讓我耿耿於懷，何況最近還有點“江郎才盡”的味道，我也去補充“營養品”囉！

上午老媽去表弟家玩了，我趁機拿了《三國演義》就在牀上看了起來。可一分鐘後，老媽便回來了，可能是突擊檢查吧，我快藏起了《三國演義》從牀上一躍而起，便來到書桌旁邊，抄起筆，裝模作樣地在寫作業。

待老媽走後，我又放下筆，撲在牀上，取出書來正準備再補充“營養品”，老媽又回來了。我又放回去，老媽就進來了，見我不在寫作業，就問：“怎麼不寫作業了？”，“休息一下啦，待會兒再寫作業。”老媽被我蒙過去了。

我終於可以看書囉！《三國演義》中有幾段我印象深刻的段落，魯子敬力排衆議中的辯論場面令我感到諸葛亮的口才思維極好，而孫權謀士張昭等也是聰明人。

而從八十回的“徵南寇丞相大興師，抗天兵蠻王初受執”到九十回“驅巨獸六破蠻兵，燒藤甲七擒孟獲”中，又令我領略到臥龍的聰明才智。孟獲七次被擒，終於立誓不再反。但烏戈國國主兀突骨的滅國之災皆因他錯誤的.領導國民盡反諸葛孔明，可他的三萬藤甲軍所披藤甲又使我敬佩。最後，原始地雷之威力之巨大，又令我再次敬佩孔明的智慧。

這次竊讀，不僅讓我吸取了“營養品”，還令我對《三國演義》增添了幾分喜愛之情。

竊讀記作文 篇6

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”所謂“善讀”指的是用正確的方式，讀好的書。但是我可不是這麼想，我覺得在林海音的《竊讀記》裏最能反映我的想法的片段是“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的.。”我家也經常上演新版竊讀記

最近，因爲我與書的過分“親密接觸”，導致我的視力急劇下降，所以父母嚴重警告我不能看課外書。可我哪是那種會“背叛朋友”的人呢。所以我準備來個“調虎離山”之計，以便讓我在書中大飽眼福。我想對老爸進行哄騙：“爸爸，您工作了那麼久，一定很辛苦吧，您去跟媽媽看電影吧，我這有電影票。”說完我一下把電影票塞進爸爸的手裏。爸爸狐疑地看了我一眼，幽默地說：“喲，這太陽打西邊出來了？我家的寶貝女兒也會關心起父母來了，你一定是有什麼不軌的陰謀，說吧，你想要幹什麼壞事，坦白從嚴，抗拒更嚴。”我見此招沒有見效，再生一計，使出我的“殺手鐗“——撒嬌。”爸，難得我這麼孝敬您老人家跟老媽，您就成全我的一片孝心嘛，再說了，您跟媽媽都很久沒有一起去看過電影啊。“”好了，好了，我答應你就是了。“爸爸就是經不起我這種軟磨硬泡，只好答應了。看奸計得逞，我暗自高興，心裏比吃了蜜還甜，一路蹦跳着去告訴了媽媽，他們兩人個被我支走了。然後我就拋開所有的煩惱，如飢似渴般的飽讀起書來。

這就是我最新版的竊讀記。我的竊讀逆襲成功了！

竊讀記作文 篇7

“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但是書不能一日不讀。”的確，看書可以讓我達到忘我的境界。徜徉於書海，不亦樂乎。

這天，正當我要開始寫作業時，無意中看見書架上的《根鳥》，我耐不住誘惑，踮起腳尖，躡手躡腳地走到那本書前，捧起它，小心翼翼地翻開，津津有味地看了起來。我貪婪地讀着這本書，就像飢餓的人撲在麪包上一樣。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。

當我翻開書的那一刻，我深深地被書中的故事吸引住了。一個叫紫煙的`女孩到懸崖上採花，不小心掉進了峽谷。之後她不斷地出現在一個叫根鳥的少年的夢裏，根鳥決定去救她。根鳥一飛沖天，一路西行，經過荒漠、草原、峽谷、小鎮……根鳥跋山涉水，找到了峽谷，找到了紫煙，在痛苦中品嚐着快樂。我彷彿看見了峽谷中遍地的百合花，彷彿聽見了鷹的號叫。白色的鷹在空中自由盤旋，羽毛閃閃發亮……這一切的一切似乎都是幻象，朦朦朧朧的。

“你沒聽見嗎？吃飯了！”媽媽突然“破門而入”，“我都喊了你三遍了！”這時我纔回過神來。媽媽經常告訴我不要因爲看書影響日常的生活和學習，可我就是無法抗拒好書的誘惑。媽媽也拿我沒辦法。

我想我會一直和這位好夥伴“廝守”下去，因爲它充實了我的頭腦，豐富了我的生活，是我的良師益友。

竊讀記作文 篇8

我這個人，從小就喜歡讀書。我是那種對父母命令從不敢違抗的，典型的“乖乖女”，可爲了看書，“乖乖女”也有不聽話的時候。

那是一年夏天，表哥到我家做客。他雖然比我大，但非常喜歡玩，剛到我家，就想和我出去玩。媽媽在客廳叫我：“佳佳，去和你表哥玩一會吧！”正在看書的我可不樂意了：這故事書多好看呀，我可捨不得放下！看我半天沒動靜，媽媽生氣了，“咚咚咚咚”地來到我的房間，吼道：“你表哥好不容易來一趟我們家，你就不能陪他玩一會嗎？”這時，表哥也進來了，他晃着我的胳膊懇求着說：“好佳佳，好 妹 妹，陪我一會兒嘛，待會兒我請你吃冰激凌！”

我禁不住冰激凌的誘惑，放下書，和表哥下了樓。但玩時仍在回憶書中精彩的片段。表哥看着我心不在焉的樣子，說：“佳佳，你在想什麼？”我說：“我剛纔看了一本很好看的書。這本書在書店裏也有，我們去那裏看書，好不好？”表哥同意了。我們直奔書店，找到了那本書，沉醉在書的'海洋裏，以至於天色已黑也不知道。最後還是表哥“醒”過來，帶我回了家。

回到家裏，媽媽問我們：“你們跑哪裏去了？怎麼這麼晚纔回家？”表哥如實地告訴了媽媽。媽媽聽了，真是苦笑不得，拎着我的耳朵說：“你這小書蟲！乾脆把書店搬到家裏來得了！”可我看出，她很高興我能這麼愛看書！

每當我想起這件事，想起媽媽那神情，心裏總是涌出愉悅之情。因爲，讀書是快樂的！

竊讀記作文 篇9

最近我的一位小朋友給我了幾本沈石溪的小說，我每天晚上都看，要是不看我的心就癢癢，就睡不着覺。但爸爸媽媽又不讓看太晚，所以我決定“竊讀”。

晚上外面下着大雨，還時不時傳來“隆隆”的`響聲。我覺得這是一個千載難逢的良機。我心裏暗自竊喜，看來這次的計劃一定成功。

“笑笑，可以睡覺了！不早了。”

“呯！”媽媽進來看看我，以爲我已經睡着了，就把我房間的燈關了，走了出去。但這時候可不能掉以輕心，爸爸媽媽可能還會看電視。我又等了很久，終於外面沒什麼動靜後，我才慢慢爬起來，躡手躡腳地走到他們房間門口，耳朵緊緊貼在門上，“呼嚕嚕，呼嚕嚕。”確定他們都睡着後，我又原路返回。

我唱着不成調的小曲，聲音卻跟蚊子叫似的，打開書，開了燈，津津有味地看了起來。一會兒搖頭晃腦，一會兒喃喃自語，一會兒又眉頭鎖緊。正看得不亦樂乎呢!突然“咚”的一聲，把我嚇了一跳，差點一個趔趄滾下牀來。如果被發現了就慘了！我連喘氣都不敢喘了。但是我並沒有聽到腳步聲，這才反應過來，原來是浴室裏的窗沒關，風把沐浴露吹到了地上。我警惕了一會，又沉浸在書的世界裏了

時間過得飛快，不知不覺就到了午夜十二點。我嚥了口唾沫，好像把所有的知識都嚥了下去。這才依依不捨的放下了書本。合上了眼睛

竊讀記作文 篇10

放學後我剛跨進家門，媽媽的嘮叨聲便響在耳邊：“今天在學校怎麼樣？作業多嗎？快點寫吧！”然後把我趕進了書房。“砰”地一聲，書房的門在媽媽的身後關上了。我提起筆開始寫作業：“thirty、forty……唉！”我想休息一下，比如看會電視、看看書，都是我喜歡做的事。可這是不可能的.，如果我向媽媽要求，必遭呵斥。

這可怎麼辦呢？我“！”的腦子裏突然蹦出來“竊讀”的想法。於是，我偷偷地拿來一本《笑貓日記》，用英語書遮着，津津有味地看了起來。當我看得着迷的時候，媽媽突然出現在我眼前，我擡頭瞪着她，看到媽媽的上下嘴脣一直在動，開始我的腦子一片空白，耳朵也好像不好使了，什麼也聽不到，就這樣僵持了大約一兩分鐘，“怎麼才寫了三個單詞啊？你的速度太慢啦吧？”媽媽用詢問的語氣說。“我……我是先複習，才……才做的作業。”我磕磕巴巴地回答，媽媽看了我一眼，轉身走出了房間。

媽媽前腳剛出門，我緊跟着大口大口地喘着氣：哎，總算矇混過關了！但我不敢再放縱了。於是，很快就把作業寫完了。不過這樣的事情不止一次。可有一次，媽媽終於忍無可忍了，把我狠批了一次。到這時我才真的，我每次的“竊讀”媽媽都是知道的。

雖然這是個壞毛病，但我似乎改不掉。爲了看書，我飽受了酸甜苦辣。

竊讀記作文 篇11

書籍是人類進步的階梯，書籍是全世界的營養品。是的，書可以給我們帶來知識，也可以給我們帶來無窮無盡的樂趣。

記得暑假時，少兒頻道正在熱播改編的電視劇《西遊記》，漸漸地我也就成了《西遊記》的小書迷。可是無情冷酷的媽媽剝奪了我的愛好，吼道：“家庭作業本來就多，還有心思看書。”但是一時看不了書的我心癢癢的，於是開始了我的.竊讀記計劃。

晚上，我首先把竊讀工具——-檯燈和偵察器——-鈴鐺準備好，還有我最喜歡的《西遊記》，然後洗完臉刷好牙，再騙媽媽說：“明天上學要起早，我就先睡覺去了。”其實我的心裏想着呆會兒怎麼樣遨遊在書的海洋當中。說完後，我趕緊關好門，開始了“竊讀記”。讀書的同時還要躲過媽媽紅外線的偵察，等媽媽四、五次的偵察之後我終於可以安心地讀起來了。我就像一隻餓狼一樣如飢似渴地讀起來，時間像破了洞的水袋裏的水一樣流失了。而我完全沒發覺，彷彿時間停止了，正當我和書合爲一體，看到孫悟空打妖怪那一精彩片段時，一陣熟悉的腳步聲傳入耳朵，我眼疾手快地把書藏到被子裏，真是有驚無險！此時我的心就像揣了個兔子一樣，怦-怦-怦！地跳。

書是我們的良師益友，他讓我們從一個無所不知的原始人，進化成一個有知識的文明人。

竊讀記作文 篇12

洗完澡，擦乾身上的水珠，穿好衣服，走進空調房，關上門。我走到我的小玩具箱前，停下了腳步，不過，我的目的可不是玩玩具，而是看旁邊書架上的書。

我跳上椅子，邊找邊想：那本書好像夾在第三排第二本的'那本書裏，嗯不錯。我豎起耳朵聽門外的動靜，還是像往常一樣沒有一點腳步聲，我可以安心了，但我又擔憂那本書會不會被媽媽藏起來，因爲一連幾天都有書不見了。

我找到了那邊書，暗喜門外沒人，急忙打開書，想找到我昨天讀的地方，可是沒找到。沒關係，再找一遍，啊，原來我把書角撕掉了，找不到折的地方了。

我急忙蓋上被子，坐在牀上讀了起來，一頁、兩頁，我讀得很快，像一匹餓狼想一口氣把書吞進肚子裏。

我害怕被媽媽發現，只要聽到門外有腳步聲，我就會把書放回書架，有時會夾在正課書裏，有時會放在枕頭底下或藏在被子裏，關上燈假裝睡覺。

我喜歡上廁所，因爲那樣我就有理由在廁所裏看書，我上廁所時總會上二三十分鐘。媽媽不會連我上廁所都要管吧，也不好限定我坐在馬桶上的時間吧。我不時踩踩垃圾桶，就會讓媽媽認爲我馬上就要從廁所出來了，爲的就是在廁所裏多看一會兒書。

偶爾擡頭髮現鄰居家的燈全部熄滅了，看了看手錶，已經十一點了，我已經讀了兩個多鐘頭了！我把書放回了書架，嚥了一口唾沫，好像把書中的知識全部吸收了。這時，我總會想起莎士比亞說的話：“書籍是全世界的營養品”。

竊讀記作文 篇13

我從小喜愛讀書，如廁時捧着書，吃飯時看着書，走路時聽說書，正可謂陳壽所說“一日無書，百事荒蕪”。

這天，我因爲做課外作業做得太晚，便沒時間看書了。我正準備拿起書來讀，媽媽來了，她說：“都十點了，還看書！快點兒去睡！”我只好依依不捨地放下“寶貝”，上了牀。

等媽媽關上門，我便用“順風耳”捕捉着腳步聲，等確認走遠後，我便雷歷風行地下了牀，用手在黑溜溜的桌子上摸了摸，“啊？寶貝不見了！”我又仔細地摸了摸，“喲！找到了！”我開心地拿着被搜到的寶貝——一小夜燈和書，回到牀上，趴着看，把被子蓋在頭上，小心地打開小夜燈，將它放在胸前，津津有味地讀着書。

忽然，我聽見了一陣陣腳步聲，我在恐懼和慌忙之中頭上小夜燈，把書往枕頭下一藏，眼睛一閉，便開始了“裝睡”，媽媽開進門一看，沒大動靜，便走了。

等確認“安全”後，我又一次打開了書，復原了姿勢，接着挑燈夜讀。我就像一隻飢餓的鯊魚，貪心地讀着，不知滿足地讀着。我很快樂，但也心驚膽戰——這就是竊讀的滋味。

不知讀了多少時間，媽媽在我毫不防備的.時候，出其不意，神出鬼沒地推門而入。這一次，她未等我離開書中世界就已經走進來了，等我反應進來時已經晚了，就這樣所有寶貝都沒了。

我躺下時，感覺脖子很酸，全身不舒服，但內心滿滿的喜悅和滿足。

竊讀記作文 篇14

我是一個嗜書如命的人。我一天不讀書，就渾身不舒服，彷彿生活中缺少了什麼東西。有時父母會阻止我讀書，可能是到點休息了，但我總會想方設法“竊讀”。

我還清楚地記得，那是一個夜晚，家裏人都去睡覺了，只有我在牀上“臥”立不安，我最愛看的《笑貓日記》還沒看完呢，要不是父母催着我睡覺，我還……我躺在牀上，腦海中全是《笑貓日記》。“不行，我一定要看完它！”我悄悄對自己說。說幹就幹，我馬上翻下牀，光着腳，慢慢地從抽屜中找出手電筒，又躡手躡腳地走到書櫃前，小心翼翼地翻出那本《笑貓日記》，又輕輕地走回了房間，上牀，躲進被子裏。

說實話，我那時候是既興奮緊張又擔心害怕的，興奮的是我又可以看書了，緊張的是我第一次躲在被子裏看書，擔心害怕的是被家人發現。我打開手電筒，又輕輕翻開書，每看一頁，我都豎起耳朵，聽聽有沒有動靜。可漸漸地，我被書中引人入勝的情節所吸引，完全沉浸在書中，忘掉了一切，也忘了我。突然，一聲開門聲引起我的`警惕！腳步聲慢慢靠近我的房間。糟了！是奶奶來“巡堂”了。我立刻關掉手電筒，匆匆忙忙地合上書，將書和手電筒塞到被子裏，蓋上被子，假裝睡着的樣子，躺在牀上……腳步聲漸漸遠了，我又立馬起身，打開手電筒，翻開剛剛的那一頁，如同餓狼一般，貪婪地讀着，讀完一頁，又接着讀下一頁……

這就是我竊讀的故事。讀書，真的讓我收穫了很多，我一定會堅持讀書這個愛好。

竊讀記作文 篇15

今天，語文課上我們學習了《竊讀記》這篇課文，我深受啓發。

這篇文章主要講了林海音小時候讀書的故事。由於家裏窮，她買不起書，所以每天放學後，她只好到書店裏偷偷地讀書。

學習了這篇文章，我不禁想到了自己。我特別喜歡讀書，每天放學回家做完作業以後，總是情不自禁地打開書櫃，找出自己喜愛的書，津津有味地讀起來，有時竟然連媽媽喊我吃飯都聽不見，直到媽媽火了，揪着耳朵把我拽出來，我才知道要吃飯了。可我總是草草吃幾口，又回到書房，繼續看起書來。

記得有一次，我上街買東西時看到一家書店正在推銷一批新書，就迫不及待地走了進去。我在一排排花花綠綠的`書中找到了一本好書，急忙打開它，一頁，二頁，三頁……我貪婪地讀着，忘記了時間，忘記了周圍的一切。正當我讀到精彩的地方時，一位阿姨對我說：“小朋友，你明天再來吧，我們要關門了!”我擡頭看了看，發現天已經黑了。我合上書本，嚥了一口唾沫，好像要把所有的智慧都吞了下去，然後才依依不捨地把書放回書架。

“書非借而不能讀也”，這是古人的一句話。但是現在我們的生活條件好了，可以很輕鬆地買到很多書，也可以上網閱讀，再也不用像林海音奶奶小時候那樣“竊讀”了。我們應該珍惜現在的幸福生活，珍惜讀書的美好時光，像冰心奶奶說的那樣“讀書好，讀好書，好讀書。”不斷用知識來充實頭腦，讓自己成爲一個學識淵博的人。

竊讀記作文 篇16

“兒子，時間不早了，快去洗澡！”媽媽急衝衝地說道。我不敢違抗媽媽的命令，只好去洗澡，並依依不捨地放下書。

夜晚，我躺在清涼的席子上，輾轉難眠。於是，我坐起來，拉開窗簾，看着美麗的夜景。星星在雲霧中若隱若現，在羣星中間，一輪彎月被嵌在夜幕裏。說到“嵌”字，我想到了巴金先生的《家》，隨之想到了書。我又躺下來，想着書中的內容，葉聖陶寫的《稻草人》裏的稻草人還會遇上哪些人呢？莫泊桑寫的《羊脂球》裏的羊脂球以後的旅途會怎樣……這些故事情節在我的腦海裏翻來覆去，人更清醒了。

突然，我腦袋裏蹦發出一個想法：竊讀。是啊，我怎麼就沒想到呢，人家林海音是放學後在圖書館裏“竊讀”，而我就晚上在自己家“竊讀”吧。不錯！說做就做，我立刻揭開被子，穿上牀頭的黑襯衫，拿一個垃圾袋套在頭上，就大功告成了！自以爲是蝙蝠俠！好了，一不做二不休，開始偷書。我跑出房間，結果就撞頭了！看來我不適合幹這一行，但爲了讀書，只好忍着痛，一步一步地往前摸。終於到了書房，我開始尋找着書。對，這就是《羊脂球》！這本是冰心的《繁星。春水》，拿去學習一下，我的詩歌一定大有長進。然後，我從書房的抽屜裏摸出電筒，回到被子裏津津有味地讀起來。原來羊脂球一直在哭泣，春水的.第七篇寫得真好……夜星隱去，曙光將至，我已沉浸在書的世界裏。

偶爾的“竊讀”帶給我的不僅是刺激，更是和書中人物一次獨特的邂逅。

竊讀記作文 篇17

說起來有點難爲情，因爲我白天做事拖拉沒有多餘的時間看自己喜歡的書，所以只有趁着晚上睡覺，偷偷摸摸拿着手電筒躲在被窩裏看書。

記得有一次做完作業已經不早了，可我還想看書。媽媽說時間很晚了，趕緊睡覺明天再看。我只好悶悶不樂地上了牀，可是躺在牀上翻來覆去就是睡不着，滿腦子都是昨天沒看完的那本書。心裏想着書中主人公接下去會怎樣，他會度過難關嗎？那些壞人會得到懲罰嗎？這些事都讓我牽腸掛肚。終於，我想到了一個好辦法。我先豎起耳朵聽了聽外面的動靜，沒聲音。於是我踮起腳尖躡手躡腳來到客廳拿起手電筒，又快速地回到房間。

我從書架上輕輕地抽出書來，哪知一不小心書本碰倒了眼藥水，“啪”！這下完了！要被媽媽發現了，可出乎意料的`是沒有聽到爸爸的腳步聲，更沒有聽到媽媽的責問聲。我偷偷地去看了一下，哈！媽媽睡着了，爸爸戴着耳機在聽音樂。回到房間我大大的舒了一口氣。

我鑽進被窩，連頭一起蓋好，不讓手電筒的光漏出一點。就這樣一頁、兩頁、三頁……書中的情節扣人心絃，主人公高興我也跟着高興；他被別人拋棄時我也不由地掉下了眼淚。不知不覺看完了整本書，我從被窩裏伸出頭一看，呀！都快十二點了，得趕快睡覺了，否則明天早上起不來了。漸漸地我進入了夢鄉。

我的書老師陪伴着我成長，他帶着我走進知識的殿堂。我愛讀書！

竊讀記作文 篇18

老師站在講臺上，環顧着全班，同學們看着老師那雙嚴厲的眼睛就不由自主地挺直了背。我是個高個子，卻因爲總是往抽屜裏看顯得矮了一截，似乎與坐在最後一排不太相稱。

我下邊放着一本《洋蔥頭歷險記》，我都讀到最驚心動魄的地方了。我一開始不敢看，怕被老師發現了，只試着把書一點一點地往外挪。過了幾分鐘，我發現老師沒怎麼注意我，就下了好大決心似的翻開了書。每當老師咳嗽一聲或停下講話時，我就趕緊擡頭看看，很是緊張。

我看了幾頁，那顆懸着的心不在跳得那麼快了，可還是好害怕，真想把語文書的封面撕下來包在課外書外面。

近了近了！老師向我這邊走過來了！我急忙把書往抽屜裏胡亂地一推，快速拿起語文書，小和尚唸經——有口無心地念了起來，心跳得很快。

這麼近的距離老師都沒發現我，我就感到沒什麼好擔心的了，就放心地看了起來。

呀！大結局了，快了快了，還差這麼點就讀完了，讀完吧！這結局像鉤子一樣鉤着我的心，我都熬不到回家再去看了。

這時，我看書的.雙眼的餘光冷不防看到一雙很眼熟的涼鞋，這不是……

我順着這雙涼鞋往上看，一下子吃了一驚，班主任老師正直勾勾地盯着我，我頓時感到全身燥熱，頭上刺鬧得慌。這真是比《洋蔥頭歷險記》大結局還要“驚心動魄”。

竊讀記作文 篇19

竊讀？我一看題目，就非常納悶：什麼是竊讀呢？帶着好奇心，我津津有味地讀了下來……

這篇文章主要寫了：文中的“我”非常地愛看書，但沒有錢買書，怕會被老闆趕出來，只能偷偷地看。大晴天時，“我”貼在一個大人身邊，彷彿是他（她）的小妹妹或小女兒，；而下雨的時候，“我”最開心了，因爲這樣老闆就不會趕我走了，我就可以自由自在的在書的天空中翱翔。“我”常常看書看得忘記了時間，忘記了飢餓，直到飢腸轆轆，“我”才依依不捨的離去。

可見，文中的我是多麼愛看書啊！可我們身邊的一些人，跟作者比起來，卻是天壤之別！有的富人家的孩子想買就買，多少父母也不心疼。但買回來的書有的.已經沾滿灰塵；有的同學走馬觀花，在父母的強迫下翻幾頁就算看完了；甚至有的書翻都沒翻過……他們一點也不珍惜，相比起作者，真是身在福中不知福啊！

文中有一句話是我很難忘：急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。我平時雖然喝奶看書，但也沒有像餓狼一樣，還常常拿包零食，一邊吃，一邊看。以後，我真應該像林海音學習，學習她這種刻苦，認真的精神。

讀書的好處也有許多，多看書，可以豐富我們的課外知識；瞭解這個大千世界……“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。“讓我們走進書的海洋，在裏面裏盡情地暢遊呢！

竊讀記作文 篇20

窗外月光如水。屋內，我正入神的看書。

“丫頭，快睡！明天還要上學呢！”媽媽的聲音在耳邊響起。我看了看手錶，又看了看書，心裏感到十分不捨。可是沒有辦法，於是我就只好乖乖的關上了檯燈，合上了書，走上了牀。

媽媽走了，我看着窗外平靜的星空，但心裏卻像激盪的湖水一樣不平靜。我努力的`閉上眼睛想使自己的心平靜下來，但是我一閉上眼睛腦海裏就浮現出心中的情節。

終於我忍不住了，於是我先在櫃子裏找到一個手電筒，然後踮着腳走到了書桌旁。我輕輕地拿起書，就在這時我的鉛筆從書桌上滾了下去。“啪！”我的心一驚，好象要跳出來了一樣，條件反射似的連忙跑到牀上把手電筒和書放在了被子下面。我一邊裝睡，一邊豎起耳朵聽着媽媽房裏的動靜。窗外風呼呼地吹着，房內格外安靜，只能聽到我猛烈的心跳聲。

一分……兩分……三分……

我沒聽到媽媽房內的一點聲音。於是我輕輕的舒了一口氣，然後開始美美地看起了書。這是我漸漸學會裏怎樣一心二用：我的眼睛沉醉在書裏時，我的耳朵也沒有閒着。它一直支愣着傾聽媽媽房裏的動靜。

突然，我聽見了一點開門聲，是媽媽的房裏傳來的。我的心一下子就提到了嗓子眼，心“砰砰砰”地跳着，我都嚇出汗了。但是，媽媽並沒有出來，所以我又鬆了口氣。伴隨着窗外的風聲，我就在哪兒看啊，看啊……

皎潔的月光透過窗戶，灑在了我的身上，我露出了滿足的笑臉。對我來說這就是快樂，就是滿足。

竊讀記作文 篇21

“三更燈火，五更雞，正是男兒讀書。”時你有過這樣的經歷嗎？我有過，但不是勤奮讀書，而是爲那故事中人物的悲歡離合牽腸掛，最後連覺也睡不好了。

那天，我打完籃球回到家一直悶悶不樂，因爲連着幾場比賽都輸了。爲了緩解鬱悶的情緒我拿起了書，默默地看了起來。不一會兒，我便入了迷，跟着書中的人物一起快樂，一起悲傷。也不知過了多長時間，驀地，聽到媽媽叫道： “都十一點了，還不趕緊睡覺！”在媽媽的再三“威脅”之下，我依依不捨地放下了書，躺在了牀上。

清幽的月光灑在窗前，我翻來覆去睡不着。故事中的`主人公最終的選擇是什麼？他究竟是爲什麼那樣做？望着半空中那雲遮霧繞的月亮，我不禁構思起跌宕起伏的劇情。最終，我還是忍不住爬了起來，一手打着手電筒，一手不停地翻着書，一頁、兩頁……我還擔心着不時地把頭探出被窩，看看媽媽會不會搞突然襲擊。當我看到主人公的搞笑情節時，不禁“噗哧”地笑出了聲。完了！我隱約聽到一陣輕微的腳步聲。如果被媽媽發現，那可少不了一頓批。我以迅雷不及掩耳之勢趕緊收起手電筒、閉上眼,躲過了一場“巡視”。等待媽媽走後,我瞥了一眼時間,“呀！已經凌晨兩點了，趕緊睡覺！ ”

我的竊讀經歷是那樣緊張而又酣暢淋漓！

現在，看書已成爲我生活中必不可少的一部分,就像每個人每天都要吃飯。糧食哺育的是身體,書籍哺育的是靈魂,一個知識與智慧不斷增長的人,纔是一個健康成長的人。

竊讀記作文 篇22

最近我迷上了武俠小說，所以經常讀到廢寢忘食的境界。

因此，我的學習也被我扔到了一邊，媽媽見到我這樣，只好下達了“禁讀令”，以後絕對不允許看武俠小說。可是，我一天不看我着急啊！媽媽做得也太絕了，還請了一個“小保鏢”——老弟！看着書房，不准我看武俠小說。

別看他小，粘人功可是大師級的.呢！一旦他盯上你了，你就準備去跳黃河吧！這次的竊讀計劃看來有一定的難度了。不過不怕，我有一套自創的“三十六計”。嘿嘿……

第一計：“引誘計”。我拿出老弟最最最最最最最最最(此處省略一萬個最)喜歡的棒棒糖，在老弟面前美美地吃着。我一邊吃一邊說：“要不要來一口啊！”本以爲老弟會兩眼發光向我要，可他卻淡淡地回答了一句：“切！老媽給的工資可以買好多好多棒棒糖呢！我纔不稀罕你這一根。”說完繼續站崗了。哼！軟的不行來硬的。

第二計：“強衝計”！“一、二、三，衝呀！”我剛跑幾步，就被一個龐大的身軀擋住了。一看，原來是老爸呀！我見情況不妙，快溜！

第三計：“調虎離山計”！軟硬都不行，只好使出絕招啦！“弟弟，老媽叫你去領工資。”弟弟一聽，二話不說，屁顛屁顛地就跑去找媽媽了。太棒了！GO！

我在書房裏津津有味地讀着《天龍八部》，看完了一頁，又情不自禁地去翻另一頁，我飛快地閱讀着。突然，老弟帶着老媽衝了進來。後果可想而知了……

這種竊讀的滋味可真不好受啊！

竊讀記作文 篇23

“書籍是人類進步的階梯。”從高爾基的名言裏就可以知道，一個人要是沒有了書就永遠也無法進步。我就是一隻“小書蟲”，書爲我帶來了無限的樂趣。

最近，我正迷戀着一本名叫《幽默三國》的書，這本書的故事情節生動幽默，讓我時刻都牽掛着它，連做作業的心思也沒有。回到家，我三下兩下應付完了作業，立刻捧起書津津有味地看起來。“日月如梭，光陰似箭”時間飛快地流逝着，在不知不覺中就過了兩個小時。“駿駿，時間不早了，該上牀睡覺了。媽媽的一聲呼喚將我拖出了書的夢境。我一看錶，”哇，9：30了！“我驚呼起來，可我很快又入了謎。媽媽反覆催促着我，我不耐煩地洗了澡，躺到牀上，可心裏還是不過癮，念念不忘書中的故事情節，想知道故事會如何發展下去……想着想着，我心中忽然冒出一個不安分的念頭：偷偷打開小檯燈，接着往下看。說幹就幹，我掀起被窩一骨碌坐了起來，打開臺燈，手始終警惕地握着開關，只要門外稍有響動，我就立馬關上燈，將書扔在一旁，然後飛撲進被窩裝睡。一次，兩次，三次，見都沒有人進來，我便覺得這是杞人憂天，於是放鬆了警惕，放心地沉浸在書的海洋裏，媽媽打開了門，我卻毫無察覺，直到媽媽將書從我的.手中移開我纔回過神來。媽媽心平氣和地對我說：”愛看書是件好事兒，可在不該看的時間看就不對了，看書也要分清時間、場合啊！“我羞愧地低下了頭。

有了這次的教訓我再也沒有犯過這樣類似的錯誤，而且我更熱愛讀書了！

竊讀記作文 篇24

今天，我們學習了課文《竊讀記》，我深受啓發。

課文寫的是作者林海音小時候因爲家裏讀《竊讀記》有感窮買不起書，就去書店竊讀。讀書的時候，怕書店的老闆發現她只讀書、不買書。晴天的時候她把自己隱蔽在一個大人的身邊，雨天又要裝着十分着急的樣子給老闆看。書店沒有地方坐，時間一長，腰痠背痛，飢腸轆轆。

課文中有這樣一段話，“急忙打開書，一頁、兩頁，我像一隻餓狼，貪婪地讀着……”林海音將滿懷讀書渴望的自己比作一隻餓狼，一頁頁貪婪的閱讀，猶如餓狼撲食，寫出了林海音強烈的求知慾和對讀書的渴望。作者家裏窮買不起書，就去書店竊讀，十分辛苦。而我們呢？有哪位同學能說，你要買對學習有幫助的書而家長不同意呢？沒有。家長一聽，就會立刻去買，一分鐘也不會耽誤。可我們有林海音那樣熱愛書籍、渴望讀書嗎？看書，有的.同學是走馬觀花，簡簡單單看一看，有的同學是隻看頭、不讀尾，還有的同學是書買回來後，連翻也不翻；甚至有的同學是家長逼着看書，我們與林海音的差別多大啊！

讓我們記住課文中國文老師的一句話吧！“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”是啊！吃飯能提供我們物質營養的，而讀書是給我們提供精神營養的。這兩種營養都不能少，只有這樣我們才能健康成長。

竊讀記作文 篇25

以前我有個不小的壞習慣——不愛看有用的課外書，父母苦口婆心地叫我看課外書，我卻堅定的回答一聲“不”。父母見我不愛看書，着急得很，便把《竊讀記》一文推薦給我，讓我喜歡上看書。

我認認真真地閱讀了《竊讀記》，我發現，這一文主要寫：一名女孩——林海音因爲小時候家中太窮，沒錢買她喜愛的課外書，便偷偷地溜進一家書店偷偷地讀。她害怕會被書店老闆發現，就跑到人多的地方，有時會躲在大人的`身邊，好像她是那位大人的小女兒或小妹妹，這樣就不會被書店老闆懷疑。如果她在書店看書時，門外在下大雨，她就會想：下大些，再大些！。因爲她覺得書店老闆不會沒有同情心，在雨天趕我出去吧！林海音讀着讀着，忽然，書店的日光燈忽地亮了起來，她這時才發現她站在這裏已經讀了兩個多鐘頭了。她依依不捨地把書放回書店，走出了書店。

這篇文章的作者——林海音爲了能讀到書，居然偷偷地讀，這使我深深地感受到了讀書是有多麼得重要！

在文中，“當書店的日光燈忽地亮了起來，我才發覺站在這裏讀了兩個多鐘頭了”這句話中，我體會到了作者讀書時的認真狀態已經完全融入了書中，如果是我，我纔讀了一個鐘頭就覺得累了；“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”這句話中，讓我知道，我們是靠吃飯長大的，可是，也要靠精神上的力量

我要感謝這一文的作者，她讓我愛上了讀書，讓我知道讀書的真正含義。

竊讀記作文 篇26

我知道每個人都有自己最美好和有趣的回憶，而我，也有自己的回憶，那是一個有趣的回憶。

我記得，那是上學期的某一個週末，我到我姐姐家玩，我姐姐家在新華書店旁邊，我到我姐姐家之後，才知道，原來姐姐去老師家練琴了。於是我打算回家。可是，我一出門，才發現今天的太陽可大了，原來，六月份的太陽這麼大。我如果回家一定會出大汗的，於是，我來到姐姐家旁邊的新華書店。

一進店門，琳琅滿目的書擺在我眼前，文化類、童話類、藝術類、作文類等好多書。一位阿姨問：小妹妹，買什麼，我這裏有很多書。我說：看看。我看見我眼前有這麼多書，真開心，在最角落的作文類裏選了一本《小學生作文大全》，打開書，哇！好多作文，我選了一篇作文津津有味地讀起來，可讀到一半，一位阿姨走到櫃檯前，只見之前那個阿姨叫她老闆，她說：你們不買書的，別到處亂弄，別把我的.書弄壞了。我覺得老闆好凶，怕給她罵，我躲到角落裏讀。

十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，四十分鐘外面的太陽暗了一點，我看了看錶，三點三十分了！我已經在書店裏待了快一個小時啦！我要回家了，我想放下書走出去時，看到老闆，怕被她發現，我輕輕放下書，慢慢走出去，幸好，沒被發現。

我走在回家的路上，還在回味那一篇篇有趣的作文，這些作文使我受益匪淺。

現在，想起這件事，我自己都覺得有趣極了！

竊讀記作文 篇27

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”那煩人的鈴聲又響了起來，這節課是我們班主任呂老師的語文課。鈴聲剛停，就聽見呂老師“嗒嗒嗒”走進教室的聲音。正在津津有味讀書的我，也被這熟悉的腳步聲打破了夢幻。

呂老師平時很嚴厲，她的後腦勺彷彿又長了一對眼睛，甚至有些同學趁她扭過頭去寫字的時候說話，她都可以知道是誰在講話。

開始上課了，雖然我平時很喜歡上語文課，但自從我看了那本書後，就好像迷上了它，上課的內容對我來說毫無興趣。

我情不自禁地打開書，把頭探到櫃子底下，開始往下看。起先，我還時不時望望老師，看老師有沒有起疑。後來我徹底放心了，前面的同學個子高，把我擋得嚴嚴實實的，老師根本看不到我。

我接着看，我的.脖子真酸哪，那時難免會做白日大夢：彷彿我來到了一家金碧輝煌的書店，那時，我正坐在柔軟的沙發上，看自己喜歡看的書。

突然，我聽到了那熟悉的腳步聲，擡頭一看，是呂老師！我驚訝、慌張又害怕，身上冒出了冷汗，連手也抖個不停，書也在慌亂中掉了出來。

此時的老師活像一隻火冒三丈的大貓，而我卻像一隻無地自容的老鼠，恨不得一頭鑽到地下去。老師怒斥：“下次不許再這樣了！”說着，便把書撕了。

從此，我再也不敢在上課時看書了。

竊讀記作文 篇28

某晚，媽媽正在給我聽寫，媽媽在客廳，我在書房，媽媽說一個，我聽寫一個。突然，腦袋短路了般，好幾個字怎麼也想不起來了，怎麼辦？怎麼辦？受到刺激的大腦冒出了一個大膽的想法：“偷看下書好了。”兩個聲音在我頭腦裏爭論起來，一個聲音叫到：“偷看下吧，沒關係的。”另一個聲音喊到：“不行，要是被媽媽發現了怎麼辦？”“沒事，只要小心點不被發現就沒事。”“但偷看是不好的行爲，一定會被媽媽罵的'。”兩個聲音一直在我腦子裏爭論不休，我用力甩了甩頭，想把這兩個聲音拋開，但最後還是第一個聲音佔了上風，決定偷看一下。

我的心緊張得像小兔子一樣亂竄，感覺提到了噪子眼上，只能聽見自己“嘭嘭”心臟跳動的聲音。我伸出發抖的手，小心翼翼地把放書包的椅子拉到身邊，儘量不發出一點聲音，終於拉過來了。我時不時偷瞟媽媽，生怕媽媽突然出現在我的身後，給我抓個現行。手伸進書包找書時，發現自己的手心全是汗，書怎麼也摸不到，鼓起勇氣手眼並用找到了書，終於把書拿到了書桌上，可我彷彿聽到客廳有動靜，急忙拿起筆裝作在寫的樣子，嚇出了一身冷汗，真是做賊心虛啊！見媽媽沒走過來，我趕緊翻書飛快地抄了，屏氣匆忙把書塞進書包，長長舒了口氣，裝作沒事的樣子，繼續聽寫……。

竊讀記作文 篇29

這個學期，我們學習了林海音寫的《竊讀記》，我十分佩服她。雖然家裏沒錢，不能買書，可是她還是很愛讀書。可我們現在有些人，有了錢，可以買書了，卻不愛讀書了。和她相比，我們真是差太遠了。

林海音小時候家裏窮，買不起書，只好去“竊讀”，但那樣的經歷是很難受的。怕書被賣光了，沒得看；又怕被書店老闆發現，把自己給趕出去；還要忍着飢餓。所以，她有時要假裝是別人的女兒，站在一個大人身邊看書，真是用心良苦呀。

尤其是到了下雨天，要是是我的話，我一定會覺得很懊惱。可是，林海音卻異常興奮，因爲，這樣她就有充分的.理由一直在書店待下去了，她有時還得裝着皺起眉作文頭望望街心，好像在說：“這雨，害得我回不去了！”其實，她心裏卻在想：“大些，再大些！”如果是我的話，哪還有心思跑到書店去呀，立馬就跑回家去了！

我也有過“竊讀”的滋味。有一次，我去新華書店，忘了帶錢。正當我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，心急如焚時，不經意間看到許多人正蹲在書架前看書時，我也蹲了下來，拿起一本書津津有味地看了起來。後來的幾次到書城，都不帶錢，就蹲在書架前看書。看久了，也覺得不好意思了，服務員來了，就把書放回書架上。但無論如何，也沒有林海音那樣要忍飢挨餓。

我覺得我們應該好好珍惜現在，好好閱讀，快快成長，做一個有用的棟樑之才！

竊讀記作文 篇30

今天的課外作業實在太多了，連休息的時間都沒有了。瞟了眼身旁的書架，不僅發起了呆，從來都沒有那麼認真仔細地看書架，想起了剛剛學的.課文《竊讀記》，我便突發奇想，開始了“竊讀”行動。

我踮起腳尖，悄悄地走到書架旁，拿了本《小學生葉聖陶讀本》，舔了舔手指，把它放在課外作業本下面，翻開了書本，津津有味地看起來：這篇我上次看過，可是這次我覺得他寫得太棒了，似乎我就是那個小女孩。當我翻到下一篇時，卻“淚流滿面”：我也要好好學習這種寫法啊！正當我看得入迷時，聽到了“吱嘎吱嘎”的腳步聲，漸漸地越來越響。我立刻用作業本把書遮住，立刻拿起被壓在手臂下的鉛筆，立刻翻開了作業本，作出時時刻刻都在一本正經做作業的樣子。媽媽看了看我，便走了出去。

見媽媽走了出去，我舒了一口氣，拍了拍胸，繼續拿起書：唉，這個詞我上次沒理解，也沒有刻意去了解，現在聯繫上、下文，原來是這個意思啊！這一次，我完全沉浸在書海之中，卻沒有注意到，媽媽已經悄悄地來到我身後，“哈哈，太好笑了！”就在這一瞬間，“唰”的一下，我手中的書“不翼而飛”。轉過頭與媽媽大眼瞪小眼彷彿是一個世紀般漫長，媽媽的河東獅吼把我嚇了一大跳：“原來你一直在看書啊，我還一直奇怪呢，怪不得今天沒有抱怨聲了！快做！”說罷，她便把我的書奪走了。

唉，有什麼辦法呢，我也只能乖乖做作業啦！

竊讀記作文 篇31

今天，我們學習了課文《竊讀記》，我深受啓發。

課文寫的是作者林海音小時候因爲家裏窮買不起書，就去書店竊讀。讀書的時候，怕書店的老闆發現她只讀書、不買書。晴天的時候她把自己隱蔽在一個大人的身邊，雨天又要裝着十分着急的樣子給老闆看。書店沒有地方坐，時間一長，腰痠背痛，飢腸轆轆。

課文中有這樣一段話，急忙打開書，一頁、兩頁，我像一隻餓狼，貪婪地讀着林海音將滿懷讀書渴望的自己比作一隻餓狼，一頁頁貪婪的閱讀，猶如餓狼撲食，寫出了林海音強烈的求知慾和對讀書的渴望。作者家裏窮買不起書，就去書店竊讀，十分辛苦。而我們呢？有哪位同學能說，你要買對學習有幫助的書而家長不同意呢？沒有。家長一聽，就會立刻去買，一分鐘也不會耽誤。可我們有林海音那

樣熱愛書籍、渴望讀書馬？看書，有的同學是走馬觀花，簡簡單單看一看，有的同學是隻看頭、不讀尾，還有的同學是書買回來後，連翻也不翻；甚至有的'同學是家長逼着看書，我們與林海音的差別多大啊！

讓我們記住課文中國文老師的一句話吧！記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。是啊！吃飯能提供我們物質營養的，而讀書是給我們提供精神營養的。這兩種營養都不能少，只有這樣我們才能健康成長。

竊讀記作文 篇32

夜深了，我的思緒仍沉浸在今天剛看的文章《竊讀記》裏面，書中的一幕幕在我的腦海裏閃過，感慨頗多。

這篇文章主要寫了：我在一個角落裏看書，被書店老闆發現了，狠狠地斥責了我一頓，而我只是一個窮學生。我爲了看書不擇手段，甚至還感謝下雨天。有一次，我禁不住誘惑，又去看書，有一位服務員讓我看書，我的心溫暖了許久。

讀了這篇文章，我強烈地感受到了我對讀書的渴望，我彷彿看到了那位服務員爲了滿足我讀書的渴望而投來的那深情的目光。作爲一個窮學生，在飢腸轆轆的時候，能忍住了飢餓去看書，是多麼可敬啊！竊讀，竊讀，一個竊字蘊涵了百般滋味。這個竊竊地藏身於大人中間，匆忙而貪婪地閱讀着的小女孩，體會到讀書時腰痠腿麻、飢腸轆轆的勞苦，經歷擔憂、恐慌和懼怕的痛苦，體驗驚喜、快樂與滿足的幸福。

貧窮是無奈的，但又是珍貴的，它能使人以一顆更加虔誠和敏感的心去品位生命的酸甜苦辣，珍惜各種機會與真情。

書，對於現在的我們來說並不稀奇，但對於一個窮學生來說，一本書是多麼可貴！此時，我的.腦海中不禁浮現上學期我們舉行的爲閆家峪小學的小夥伴們捐書的活動。是呀，其實在我們身邊有多少孩子仍然渴望着幽幽墨香，仍然渴望着愛的傳遞。當我把自己心愛的書捧在手心，捐給他們的時候，心裏是那樣的興奮與激動。授人玫瑰，手留餘香，相信愛能戰勝一切。

記住，愛無時無刻包圍在你身邊。

竊讀記作文 篇33

書和我是一對好朋友，整日形影不離，是書讓我慢慢地認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書令我開闊了視野，也是書教給了我無數的知識。我和書之間的'故事漸漸增多。而在我三年級的時候，媽媽反對了我和他做“朋友”。

那天中午，我在家裏吵着說要買《冒險小虎隊》，可媽媽卻擺着副反對的面孔說：“不行！！！！給你買了這麼多作文書，你不去看，看什麼《冒險小虎隊》，哼！！！！”沒辦法，我只好服從了……後來，有一天，我帶着10元錢來到書店，買了冒險小虎隊，在門外看了一章，真捨不得啊！我真想一口氣看完，不過，太晚回家會被懷疑的！！！我就把書放在衣服裏，走進家門，就裝着很乖的樣子，說：“媽媽，我去做作業了！！！”然後我就走了過去，心裏笑的可甜了！！！就這樣一天有一天，一週又一週………………

終於有一天，我終於被媽媽發現了，被媽媽大罵了一頓，書也被沒收了，頓時，我哇哇大哭，後來，媽媽和藹可親的對我說：“如果你那麼想看的話可以的，每個暑假，我都給你買，讓你看，不過要先做完作業纔可以看噢！！！！！！！”我高興極了，頓時，有一蹦老高，從那以後我每天都迅速的把作業寫完，但有時候作業太多，一寫完就要睡覺沒辦法，就不能看了！！！！

回想起這件真令我開心啊！這難道不是書帶給我們的樂趣嗎？

竊讀記作文 篇34

哇賽，《閣樓裏的祕密》耶，這可是我盼望已久的書啊！當我得到這本新書時，將她緊緊抱在懷中，躲在書房裏大口大口地“啃”起來。但好景不長，睡覺時間到了。

夜深人靜，耳畔除了隔壁爸爸媽媽輕微的聊天聲以外，幾乎沒有別的任何雜音。窗外的鳥兒不唱了，連樓下連續不斷的汽車喇叭聲也沒有了。

我躺在牀上，翻來覆去睡不着，腦子裏仍在回味書中的情節，主人公怎麼樣呢？後來她解開那12箱神祕文件的祕密了嗎？

我實在無法忍受這樣的`困惑，於是，我輕輕掀開被子，躡手躡腳的在房間裏摸索着我的書和手電筒，哈哈，摸到了，我將它們一把抓過，一下子就鑽進了溫暖的被窩。打開手電筒，映入眼簾的是一行行精彩的文字和激動跌宕的情節，主人公瓊又得到了重要的線索了！她快要揭開神祕的文件祕密了……

就在我激動不已的時候，吱的一聲，門開了，我頓時手忙腳亂地關掉檯燈，把書藏在枕頭底下，裝睡。媽媽進來，摸了一下我的背，見我一身汗，便幫我掀開了厚厚的被子，她哪裏知道那是我剛剛嚇出的一身汗啊。

等媽媽一出門，我長長吁了一口氣，本來想再繼續看，可剛剛因高潮引起的一點小激動，因爲媽媽的到來而徹底消失了，我開始睡意不斷。於是，我悄悄的將書和手電筒放回原位，睡眠模式啓動……

竊讀記作文 篇35

這個學期的語文第一組課文，講的全是關於讀書的文章，其中，讓我感受最深的是《竊讀記》這篇文章。

這篇文章講的是作者偷偷摸摸去書店讀書的故事。作者從下午放學後進入書店入手，然後通過換書店、喜歡顧客多的書店、下雨時和自己的幻想這四部分，加上神態和複雜的心理的描寫，寫出了快樂與懼怕交加的感受。最後以她的老師的話：“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的'。”而結尾。

讀了這篇課文，我就想到了自己讀書的經歷。

我經常去新華書店看書。現在看書都是光明正大地看。以前，我們就席地而坐，現在，書店裏的條件越來越好了，有了專門供讀者坐的椅子、桌子，還有空調，冬天地上還會有毛毯。每次看的時候父母也會給我買一些書，但是這些書到了家裏就得到了我的冷落——我不會經常看這些書了，雖然我有時間，但是往往把時間花在看電視劇和上網玩遊戲上。因此還有許多的書現在還默默地躺在書櫃裏。

跟同學相比，我也已經算不錯了，他們經常買那些作文選、課外閱讀、精彩美文等等，但是這些書到他們家裏都沒有真正地利用起來，他們根本不去管這些書，連翻都沒翻過。最後要不賣了，要不就永遠地保存在了書櫃裏。

學了《竊讀記》這篇課文後，我爲我們的行爲感到羞愧。

竊讀記作文 篇36

今天，我們學習了竊讀記這篇課文，學過這篇課文之後，我有了深深的感受和感悟，也從中學到了許多東西。

剛剛打開書的時候，我看到了題目《竊讀記》我心想，竊是什麼意思？作者爲什麼要竊讀，她爲什麼是竊讀而不光明正大的讀？於是我帶着第一個疑問奔向了字典公公，想從它的身上找點線索，字典公公告訴我：竊是貶義詞，有四種意思，分別是偷東西，私自，暗中，偷偷的，統稱。我想，我已經找到字義，但是不知道是那個意思，那我把課文讀讀，或許能從課文裏找到答案。我知道了本文的竊是偷偷的讀。第二個問題我根據輔導書也找出答案了，原來作者是在舊中國私人開的.書店裏讀書。在這裏讀書要經歷擔憂，恐慌和懼怕的痛苦，還要經受飢餓和腿痠腳麻的煎熬。

我很快樂，也很懼怕是竊讀滋味的集中概括，說明快樂與懼怕交織在一起，形成了一種複雜的，難以言說的感受，這正是作者竊讀得滋味。

同學們一整篇文章都是作者自己在說自己，這恰好運用了自語式的獨白，這是心理描寫的一種表達形式，它是通過主人公的內心獨白，表達了自己當時的心境。恰當的獨白，能夠更真切地表露主人公的心理，讓我們讀起來倍感真實，親切。

高爾基說過：我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上。莎士比亞說過飯是指身體的物質需要，讀書長大指精神的成長，心靈的成長。光靠飯長大的是白癡，成長之道上要的是不要餓着肚子，也不要餓着精神和心靈。

竊讀記作文 篇37

今天，我們學習了《竊讀記》這篇課文，使我深受感動。

這篇文章主要講了林海音小時候，因爲家庭貧困，買不起書，因此到書店去竊讀。竊讀時，林還音因爲收穫到了新的知識而快樂，也因只讀書不買書害怕被書店老闆發現而擔憂、懼怕。她想盡辦法讀書，人越多，雨越大她就越開心，因爲他可以盡情地閱讀她心愛的書了。林海音每天都是匆匆地來，依依不捨地去。儘管腿痠腳麻，飢腸轆轆，卻在飽讀之後，有一種滿足感。可見兒時的她對讀書的熱愛和對知識的渴望。

讀完這篇文章後，我感到臉上發熱。它使我想起了一件事。一天上午，媽媽帶我去書店買書，我挑了很多，如《智慧背囊》、《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《愛的教育》媽媽都一一給我買下了，可是買回家後，我就不願意看了。下午，作業做完後，我閒極無聊的擺弄起一支筆來，媽媽看見了當時有點生氣，但還是耐着性子對我說：乖，休息一會兒後看點書。不想看我頭也不擡的說，這些書可都是你自己挑的！媽媽有些生氣，我衝她瞥瞥嘴，不情不願的拿起書看了起來。可我看書時一點也不專心，一會兒喊肚子餓了，一會兒又說渴了，一會兒又要上廁所。表面上看我在讀書，其實我的.心早就飛到九霄雲外去了。

想起這件事我就慚愧，和林海音比起來，我是多麼的幸福，但我卻從不珍惜。不過，我已暗下決心，向林海音學習，學習她那種愛讀書的精神，對書的熱情和渴望得到知識的那種決心。

竊讀記作文 篇38

今天，我們學了《竊讀記》這一邊文章，我覺得無比的羞愧，因爲文中的，林海音到書店裏去竊讀，一直到說店裏的日燈亮起來，林海音才把書依依不捨的放了回去。我從文中知道林海音是一個對讀書的熱愛和對知識的渴望。我根本不如林海音對書籍熱愛的程度。我非常不喜歡讀書。

有一次，媽媽給我買了兩三本書讓我自己在家讀，讓我靜下心讀，而且要用心去讀。可是我正在津津有味地看動畫呢，我就更沒心思去讀了，所以我一會兒把頭伸向外面看看媽媽走沒走，一會兒看看漫畫書，我根本就沒有心思去讀那幾本書，我就盼望媽媽趕快走，好讓我看會電視啊！可是，天公不作美，媽媽還在家裏。突然，我的救星——陶奶奶來了，她想讓媽媽去幫她辦點事。媽媽前腳剛出家門，我後腳就跟了出去，我看見媽媽走遠了，過了一小會兒，我看見媽媽走很遠很遠了，我就迫不及待的打開了電視機，津津有味地看了起來。過了半個鐘頭媽媽還沒有回來，我又繼續看了起來，這時，媽媽的`皮鞋聲響起來了，我嚇出一身冷汗，正當我想關電視時，我家的門開了，媽媽大踏步的走了進來，溫柔的對我說：“我買的書好看嗎？你現在看了多少頁了？”我吞吞吐吐的對媽媽說：“媽媽我從你走後的這一段時間，我就一直在那看電視，所以，我一頁也沒看。”媽媽又對我說“沒事女兒，只要你現在用心去看，我也不會罵你呢！”

我從《竊讀記》中學到了，我們應該多讀書，我們應該學習林海音那種對讀書的熱愛和對知識的渴望。

竊讀記作文 篇39

寒假裏，我得了許多本好書，這可使我這個小書蟲開心不已。哈哈，有書看啦！

寒假裏的每一天我都會看上幾個小時的書。可因爲白天要寫作業，我就打算晚上看。可吃過晚飯後我又禁不住電視的誘惑，就只得把看書這件事兒給擠到了睡前。

晚上九點，爸媽都已回房間睡覺，這時就是我這個夜行性動物的活躍期了！我鑽到被窩裏，拉開小檯燈，然後舒舒服服地倚着牀頭，津津有味地讀起書來。我看起書來就沒完沒了的，經常忘了時間，我從九點開始看，能看到十點多，爲此不知被爸媽批了多少頓。有了經驗後，只要爸媽房間裏一有動靜，那準是有人上廁所。爲了不被發現，只要一有人出房間我就立馬關燈。等他（她）回去，我再打開燈，繼續看。因爲這，老媽還給我起了個外號：書呆子！

我不光在晚上竊讀，在中午也是一樣。中午爸媽會午睡，可我沒有這個習慣，睡不着。於是我便趁此機會看書。等他們睡醒來我房間探班時，我便迅速放下書，扭過頭去裝睡。等他倆走了我接着看！

我也經常鑽空子看書。比如老媽在做飯時我就會在屋裏看書。一會兒老媽讓我給她拿什麼東西時，我先答應一聲兒，然後繼續看。等她催我的時候，我才捨不得的`離開書本。有時到了吃飯的點兒，爸媽就會叫我，而我就答應一聲兒接着看書，直到老爸來拖我或是他倆都快吃飽了的時候我纔會去吃飯。爲此我可犧牲了不少美味佳餚呢！

瞧！這不爸媽又來催我吃飯了！

竊讀記作文 篇40

今天，我學了一篇課文，題目叫做《竊讀記》，這篇文章講的是作者學生時代常去書店偷偷地讀書，因爲她沒有錢去買書，她要趁店員和書店老闆發現不了她的時候看書，如果一旦被書店老闆發現就會被呵斥被趕出去，還可能會被衆人嘲笑。於是，她用自己的智慧既快樂又勞累地讀了一本又一本書，有時爲了看完一本書，她要去好幾家書店才能讀完。她這種強烈的求知慾和對讀書的渴望真令人感動。其中令我印象最深刻的.是作者借雨天讀書。因爲我們如果碰到下雨，都會不太高興，而作者卻十分開心，爲的是能多看書，作者那如此的求知慾讓我爲之震驚！

讀完這篇課文，我聯想到我自己平時讀書，碰到我喜歡的書，我可以讀上幾百遍都不厭煩，而碰到我不喜歡的書，讀幾遍都不情願。但是我們的讀書環境比作者好，因爲現在的所有書店都向我們敞開大門，書店裏冬暖夏涼，寬敞明亮。一排排桌椅，爲我們提供了舒適的讀書環境。我們可以在那裏無憂無慮，自由自在地暢遊在書海里，而不用擔心店員會給你臉色看。文章的最後一句話讓我感確很深：記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！這句話有着很深的含義：是的，糧食是哺育身體的，而書籍是哺育靈魂的精神食糧，它可以使我們增長知識，豐富我們的精神世界。

因此，我要向作者學習，珍惜現在的幸福生活，讀好書，好讀書！

竊讀記作文 篇41

我是一個聰明活潑的小女孩，在老師眼裏是同學的榜樣，她的好助手，可是我經常會竊讀，你一定會問，竊讀就是偷偷地讀，你爲什麼要偷偷讀呢？難道你在上課不聽老師，在下面偷偷地讀課外書？錯，我的竊讀可是在家裏讀的喲，那是在剛剛過去的期末考試前。

那天放學後，每個學生都急匆匆地跑回家，因爲快要考試了，作業相對較多，別的同學衝進家門就拿出作業“唰唰”地寫着，而我卻悠閒地看着課外書。突然媽媽走了進來，說：“這都什麼時候了，你還看閒書，趕快做作業！”說完就回自己房裏了。我很聽話，把書放回了書架。做完作業後，我又對課外書打起了壞主意，我踮起腳尖，跨出房門，來到了離爸爸媽媽房間 2米 遠的地方，把耳朵豎了起來，觀察了半天，發出沒什麼動靜了，我就伸出頭兩邊瞧了瞧，趁沒人跑回了房間，不知道的你還以爲我是賊眉鼠眼的小偷呢！回到房間裏我將手以 1釐米 ／秒的.速度伸向那本書，一根手指頭一根手指頭地落，慢慢地把書立起來，再慢慢地拿起來，又慢慢地把手收回來，放到桌上，生怕弄出點兒聲響驚動了老媽。我一不小心把一本字典弄到了地上，我又聽到了老媽走路的聲音，我急忙把書藏在書堆裏又開始做起作業來。

竊書並不是一件好事，但要分清輕重緩急，是讀課外書重要還是老師佈置的作業重要。但我一定會把握好尺度，竊讀時也一定要讀好書。

竊讀記作文 篇42

這是一個陽光燦爛的早晨，我正在家裏看書，正看到最精彩的部分，忽然，有人在拉我的衣角，我一轉頭，原來是堂弟，他可憐兮兮地望着我，央求道：姐姐，陪我玩捉迷臧嗎，快點兒，快點兒。

好，好。我無奈地把書倒扣在桌上。我心不甘，情不願的跟他到了一樓，唉，沒辦法呀，如果不答應的話，屋裏又要下雷陣雨了，這雷陣雨要是引來了我媽，唉，那麻煩可就大了，我可經不起雷陣雨和口水雨的'雙重摺磨呀！

姐姐，你藏，我抓。堂弟像一個領導似的發佈命令。忽然，一個主意在我心中萌生了，因爲一般爲了降低捉迷藏的難度，藏的時候要說出藏得層數，我幹嘛不利用這一個呢？我先故意大聲叫道：二樓！而自己卻往四樓跑去，突然我想去書還在三樓，便從樓梯口探出一個頭，呼，好險，好傢伙，竟然還沒到二樓，剛纔差點兒被發現，過了一會兒，我又看了看樓下，堂弟已經到二樓了，我躡手躡腳地走到樓下，拿到書之後，再以劉翔跨欄般的速度，無聲無息地回到了四樓，一關門，OK，萬事大吉，我便呆在房間裏看書了。過了不知多少時間，外面吵吵的，我打開了一點兒門縫偷聽，原來是堂弟嗚嗚嗚的哭聲和媽媽的獅吼功：釺怡，你在哪裏？快出來！我聽了，趕緊把書倒扣在牀上，飛一般得跑到樓下，堂弟一見到我，便大叫道：姐姐，你騙我。

這就是我的竊讀記，有興趣的也可以試試，很管用哦！

竊讀記作文 篇43

高爾基曾說過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”毋庸置疑，我就是那個飢餓的人。

暑假，每日必不可少的就是完成作業，那一天我根本不能一心一意地寫作業，因爲我在寫作業的.時候，眼神總會飄向桌角上的一本書，剛開始還自我催眠，盡力忍耐，後來實在是忍不住了，我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。直到，我隱隱約約聽見家中的“老師”――表姐來巡察我有沒有在寫作業，於是我急忙把書藏牀底下。“咚咚咚，咚咚咚”“老師”進來了，我裝做一直在寫作業，“老師”居然沒發現異常。不好，藏在牀底下的書有一角露出來了，我生怕這本書會被“老師”發現，然後沒收，不讓我再讀這本書了，這時我臨危不亂，假裝鎮定。幸好，“老師”沒有發現那一本書，心裏暗喜：我可真算的上是個好演員了呀！我終於可以安心了。

記得有一次，“老師”要去樂清一趟，當“老師”要走的時候，我裝做很捨不得“老師”走，但我心裏卻高興地喊着：“晚點回來！晚點回來！”因爲這樣我便有充足的時間可以看書了，我也不用膽戰心驚“老師”會來了。

書，就像一艘輪船，帶你從狹隘的地方，使向無限廣闊的海洋；書，就像一位良師益友，也是你迷失方向的指南針；書，就像我們的老師，引導我們走向光明。

竊讀記作文 篇44

因爲老師佈置的五年級必看書籍我沒看完，所以爸爸媽媽不讓我看我最喜歡的書，於是我偷偷拿了15元買了一本《怪物大師》，但我自有妙計，沒錯，竊讀。

半夜，我目不轉睛地盯着門縫，直到最後一盞燈關了。我一下爬了起來，一想到要這麼偷偷摸摸，跟小偷似的，我全身都在出汗。四周一片寂靜，我走路的聲音比老鼠還輕。在一陣摸索中，好不容易摸到了衣物室的開關。一開，啊，一陣耀眼的光如同千萬支針向我刺來，我下意識用書護着眼睛。過了一會兒，我比較適應燈光後，便躡手躡腳地把門關上。我靜靜地看着書，安靜得彷彿是個沒有生氣的`木頭。忽然，“啪”的一聲，打破了寂靜，我嚇得氣都不敢喘。一秒過去了，二秒過去了，三秒……房間裏無任何反應。我吁了一口氣。這一籲，好像靈丹妙藥，把所有的疲憊都趕走了，可能是爸爸媽媽沒有發現，所以我就放心了。我瞬間如飢似渴地讀起來，每看到主人公佈布路熱血沸騰地和巨人交戰，我暗暗握緊拳頭，爲他們加油。當我看到他們和紅帽子的賭局（贏了可以獲得情報，輸了得留下自己身體的一部分），我都倒吸了口冷氣，祝他們好運……讀完這本書，我深吸了一口氣，好像吸進了所有智慧。放下書，拉開窗簾，拿起手機一看，才發覺，居然已經凌晨4點多了，難怪天上有那麼一絲淡淡的光亮。

第二天，我掛着濃濃的黑眼圈來上課，思品課還差點睡着了呢！