竊讀記作文通用15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的竊讀記作文，希望對大家有所幫助。
竊讀記作文1
哇賽，《閣樓裏的祕密》耶，這可是我盼望已久的書啊！當我得到這本新書時，將她緊緊抱在懷中，躲在書房裏大口大口地“啃”起來。但好景不長，睡覺時間到了。
夜深人靜，耳畔除了隔壁爸爸媽媽輕微的聊天聲以外，幾乎沒有別的任何雜音。窗外的鳥兒不唱了，連樓下連續不斷的汽車喇叭聲也沒有了。
我躺在牀上，翻來覆去睡不着，腦子裏仍在回味書中的情節，主人公怎麼樣呢？後來她解開那12箱神祕文件的祕密了嗎？
我實在無法忍受這樣的困惑，於是，我輕輕掀開被子，躡手躡腳的在房間裏摸索着我的書和手電筒，哈哈，摸到了，我將它們一把抓過，一下子就鑽進了溫暖的被窩。打開手電筒，映入眼簾的是一行行精彩的文字和激動跌宕的情節，主人公瓊又得到了重要的線索了！她快要揭開神祕的文件祕密了……
就在我激動不已的時候，吱的一聲，門開了，我頓時手忙腳亂地關掉檯燈，把書藏在枕頭底下，裝睡。媽媽進來，摸了一下我的.背，見我一身汗，便幫我掀開了厚厚的被子，她哪裏知道那是我剛剛嚇出的一身汗啊。
等媽媽一出門，我長長吁了一口氣，本來想再繼續看，可剛剛因高潮引起的一點小激動，因爲媽媽的到來而徹底消失了，我開始睡意不斷。於是，我悄悄的將書和手電筒放回原位，睡眠模式啓動……
竊讀記作文2
從上一年級起，讀過的課文也不少，它們讓我學到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，特別是今個學期，一篇叫《竊讀記》的課文，讓我體會很深，讀了一遍又一遍，真是回味無窮。
“竊”字，字典上的解釋爲“竊取，趁人不知道拿人東西據爲己有。”但讀了竊讀記一文以後，對於“竊”又有了新的理解。故事中的主人公林海音在少年時一放學，就匆匆趕到書店讀書，爲了不被書店老闆發現和懷疑，林海音一會兒貼在大人身邊裝着是他的小妹妹或小女兒，一會兒又去另一家書店繼續看，儘管又餓又累，但她卻天天建持去讀書，她好學，珍惜讀書的黃金時間和堅持不懈的精神深深地感動了我，她是我學習的好榜樣。
掩卷深思，我不由得想起了自己。想起了平時的作爲。平時，我讀書只不過憑自己的喜好，學習隨便應付，作業馬虎，看書更是水過鴨背，每一本書我都不能好好地讀，看了一會兒書就玩起來或者吃東西，媽媽叫我快點繼續讀書，我卻說看了這麼久，眼睛不累嗎？現在正在休息眼睛呢！……這種種理由都是藉口，我現在感到多慚愧啊!林海音在書店站着看了兩個小時的書，腳都酸了，還這樣投人，聚精會神地讀。而我,有一張軟軟的沙發給我看書，卻像“猴子的屁股-做不住”哪樣，一會兒坐向東，一會兒坐去西，一會兒坐去窗臺下的`那塊大理石上……總之，讀書總要動來動去的，沒有一點兒讀書樣，如此不懂得珍惜時光。唉！真是不應該呀！
同學們，當我們坐在電視機前消磨時光時，又有多少新的好書在出版，新的知識在產生。讓我們珍惜這麼好的學習環境，學好文化知識，做一個有知識，有智慧的人吧!
竊讀記作文3
今天是國慶長假的第一天，我早早地寫完了作業。準備出發。你一定很想知道我們去哪吧，我要去我表哥家裏。我本來是不願意去的，因爲我已經計劃好了要去圖書館的。更何況表哥老愛欺負我，我才懶得去他家呢！但是最後爲什麼要去呢？因爲媽媽說表哥那有好多書。
我可是個“小書蟲”，聽媽媽這麼說，我還真是口水直流三千尺呀。
到了表哥家裏，我趁着媽媽在和姑姑說話，偷偷潛入表哥的書房，看見他的書架上有那麼多的書，口水都快流出來了。我正準備從上面取下一本書看時，就被表哥冷冷的話驚出了一身冷汗：“你幹嘛呢？”“我……我看書。”“這是我的'書房，想看書自己去買吧。”“你?……”剛到嘴邊的話又咽了下去，畢竟這是他家，我也不好說些什麼。只好暗暗想辦法。
突然，我想到了一個好辦法。
這時姑姑叫我們出來吃飯。我立即跑出來，嚐了一口飯菜，大叫道：“啊，真是太好吃了，我一定要多吃一點！”表哥趕忙跑了出來，他是怕飯菜被我吃光了。當大家吃得正盡興時，我悄悄離開了飯桌。潛入表哥的書房，也不看是什麼書，就抓起來趕緊跑了出去，逃到了車庫去，
我把書拿出來一看《現代漢語詞典》我怎麼拿這本書呀。於是我趕緊去換，換完之後逃回車庫，哈這次“竊”到了本好書這本書是《親親我的媽媽》，我興致勃勃地讀了起來。
我也不知道過了多久，才把這本書看完，正準備去換了一本書時，卻被迎面跑來的媽媽撞了個滿懷。媽媽見了我，急切的問：“你這孩子跑哪去了，大家找了你兩個小時了！”“是嗎，我怎麼不知道，我一直在車庫裏看書呀！”“你這孩子！”媽媽戳了一下我的腦門。
竊讀真是驚險又刺激，我下次還要竊讀。
竊讀記作文4
我愛讀書，像飢餓的人趴在麪包上一樣。我與書的故事多的數不清，只記得那一次驚險的竊讀……
這是一個風平浪靜的夜晚，天氣好的很，我怎麼能白白荒廢了這麼好的天氣不去看書呢！
我躺在牀上，津津有味的看着沈石溪寫的`《狼王夢》，我忘了世界，也忘了自己，獨自一人沉浸在書的世界裏。
突然，我的耳邊響起一陣轟鳴，仔細一聽原來是媽媽的聲音：“快去洗臉刷牙睡覺！等會明天起不來了！”
“哦……”我弱弱的回答，想：我纔不呢，等會洗澡洗完了我得繼續看。
下定決心後，我拿上睡衣睡褲飛快的跑到廁所以最快的速度洗完了澡，再衝回房間懶洋洋地躺到牀上繼續看起了書……
幾個小時後，我的房門忽然被打開了，我嚇了一大跳，還沒來得及藏書，就被媽媽發現了：“還看，還看！你自己看看，都10點了！來，來，來！把書給我！”只見媽媽一伸手準備抓住我的書，我連忙把書往我這邊藏，不讓媽媽把書搶走：“等會，等我把這一頁看完！就這一頁！”“快點啊！看完就睡覺！”說完，媽媽就關上了房門，我暗暗自喜：哈哈，媽媽可真好騙！
結果，我一發就不可收拾，看了一頁又一頁，媽媽又衝了進來：“不是說看一頁就不看了嘛！你都看了幾頁了！快點睡覺！”我見媽媽馬上就要發火了，立馬把書放上書桌，關上燈，假裝睡覺。
只聽見一聲關門的聲音，我鬆了一口氣：這個纏人的媽媽終於睡覺了！自由嘍！我爬到書桌上，拿來書，把書藏進被窩裏，拿起手電筒偷偷看起了書來……
幾個小時過後，我終於把書看完了，我打了一個哈欠，倒頭就睡了……
我愛讀書，就像老鼠愛大米！每當我一看起書來，我就像是到了另外一個世界——一種神祕的境界——我愛看書。
竊讀記作文5
一天，看見弟弟手裏拿着一本，《水滸傳》我的看書心情一下子大大的增高。問弟弟：可不可以借我看一下。不能，這可是我的新書。弟弟一臉傲氣。那就瞄一眼，一眼總可以吧。我有點生氣。沒想到，他手裏抱的《水滸傳》沒有鬆開，反而更緊了。我扭頭一走，不理他，沒想到他還不給我。
回到書桌上，我歪着腦袋想；該怎麼才能把書拿來呢？我想了一個下午，想到了一個的方法；偷竊。我小心翼翼的從弟弟的書包中拿出了水滸傳得一半，弟弟一下子進來，我只好假裝沒事。哎，終於躲過了一劫。
第二次；我趁弟弟去廁所時拿出了水滸傳，還偷偷地把書放進書包。到了學校，我便快速拿出了那本書，就定好好品味品味。一箇中午，我都暢遊在書本中，隨着作者的心情，一會兒笑，一會兒哭，一會兒悲哀，一會兒喜悅。
回家時，弟弟就在門口怒氣衝衝的等着我。還我書，還我書弟弟一直叫，我才依依不捨得將書還給弟弟，然後嚥了一口唾沫，好像將書嚥了下去。
我心中很自責，但我又很輕鬆。因爲書是我們的一位親人，書也是我們的一位親人，書也是一處能給我們溫馨和快樂的地方。這時，我還會想起課文中的一句話；你們是吃飯長大的`，也是讀書長大的。加油。希望你們也能像小苗西大樹的營養一樣，吸吮的更多營養餐哦。
竊讀記作文6
我今天讀了一篇文章——《竊讀記》。這篇文章的主要內容是：林海音小時候每天放學時，第一時間不是回家，而是迫不及待地跑去圖書館讀書，但她是忍着飢腸轆轆的肚子去圖書館讀書的，不但每天讀書還提心吊膽的，生怕被書店老闆發現，把她給趕出去；而且沒有椅子給她坐。但林海音還是津津有味的讀着書。
在讀這個故事的時候，我就想起了我在圖書館讀書時的情景。今天，我在圖書館裏吹着空調，翹着二郎腿，左手拿着書，右手拿着零食，舒舒服服的讀着書。每當我去圖書館讀書時，不是像林海音那樣迫不及待地跑去圖書館看書，而是先去小賣部買零食，把肚子填得飽飽的，再去圖書館，有時甚至把零食帶到圖書館吃。
我在圖書館看書時不用提心吊膽的.。圖書館裏的人很多，但是我不用像林海音那樣，假裝成別人的小孩子。在圖書館內，有許多椅子，可以隨便坐。突然，我想起了《竊讀記》這篇文章。相比之下，我非常後悔，我每次看書時總是心不在焉的，就算看過了，剛纔看的內容已經飛到九霄雲外了，我看書跟本像沒有看過似的。而林海音呢？在那種貧窮的時代，她還是那麼渴望讀書，熱愛讀書。而且當時沒有椅子給林海音坐，只能站着看，直到腰痠腿麻，但是林海音還是非常高興能讀到書。
讀完這篇文章，我收穫到了：我要好好學習，相比林海音那個時代；貧困的她還是熱愛讀書。而我們現在呢？有那麼好的學習條件，而有些人到現在還不好好學習，很調皮，很貪玩。林海音真是我們學習的好榜樣！她值得我們學習！
竊讀記作文7
今天我剛上完《竊讀記》這篇課文，我被作者這種渴望知識愛讀書的精神深深地感動了。
課文的主要內容是這樣寫的：“我”因爲家境貧寒，買不起自己喜歡的書，於是便在放學後急匆匆地趕往書店，偷偷地在書店裏看書，一直到書店的日光燈全部亮起來的.時候，“我”才依依不捨地把書放回書架，然後離開書店。有時候的“我”隱藏在衆多的顧客之中，既慌慌張張，又貪婪地閱讀着；有時候的“我”利用下雨天來爲藉口，享受閱讀的快樂。在竊讀中“我”收穫了知識與智慧，不斷地成長。
從作者渴望知識愛讀書的事例中，我也想出了有一件事。
有一次，爸爸帶我去三聯書店裏買兩本書，我很高興。
到了三聯書店，爸爸先讓我選擇兩本書。我先後選擇了《苦兒流浪記》和《呼蘭河傳》。買回家以後，先是飛快的讀了一遍，之後也沒抄好詞好句，就把這兩本書丟在一邊不讀了。爸爸問我時，我輕鬆地說：“書我已經讀完了。”爸爸先是很驚訝，然後說：“讀書可要積累好詞好句呦！”“知道啦！”爸爸的話我左耳朵進，右耳朵出，根本沒有放在心上。
果不其然，爸爸說的真的靈驗了！過了幾天後，老師叫我們寫一篇作文，名字叫《春遊》。我打草稿時，因爲寫不出來，所以急得抓耳撓腮。爸爸看到了我這一副焦急的模樣，不慌不忙地說：“我說吧，讀書時應該積累好詞好句！你先看看《小學生多功能分類作文》里人家寫的！”聽了爸爸的話，我茅塞頓開，立即看了這本書，結果寫出的作文還被老師在班上朗讀了呢！
我們應該珍惜現在的美好生活，好好學習。記得有一位名人高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，就讓好書與我們相伴一生吧！
竊讀記作文8
今天，我們學習了竊讀記這篇課文，學過這篇課文之後，我有了深深的感受和感悟，也從中學到了許多東西。
剛剛打開書的時候，我看到了題目《竊讀記》我心想，竊是什麼意思？作者爲什麼要竊讀，她爲什麼是竊讀而不光明正大的讀？於是我帶着第一個疑問奔向了字典公公，想從它的身上找點線索，字典公公告訴我：竊是貶義詞，有四種意思，分別是偷東西，私自，暗中，偷偷的，統稱。我想，我已經找到字義，但是不知道是那個意思，那我把課文讀讀，或許能從課文裏找到答案。我知道了本文的竊是偷偷的讀。第二個問題我根據輔導書也找出答案了，原來作者是在舊中國私人開的書店裏讀書。在這裏讀書要經歷擔憂，恐慌和懼怕的痛苦，還要經受飢餓和腿痠腳麻的煎熬。
我很快樂，也很懼怕是竊讀滋味的集中概括，說明快樂與懼怕交織在一起，形成了一種複雜的，難以言說的感受，這正是作者竊讀得滋味。
同學們一整篇文章都是作者自己在說自己，這恰好運用了自語式的獨白，這是心理描寫的一種表達形式，它是通過主人公的內心獨白，表達了自己當時的心境。恰當的獨白，能夠更真切地表露主人公的心理，讓我們讀起來倍感真實，親切。
高爾基說過：我撲在書籍上，就像飢餓的'人撲在麪包上。莎士比亞說過飯是指身體的物質需要，讀書長大指精神的成長，心靈的成長。光靠飯長大的是白癡，成長之道上要的是不要餓着肚子，也不要餓着精神和心靈。
竊讀記作文9
我喜愛讀書，小時候的連環畫到如今的長篇小說，都是我的伴侶。每當想起兩年前的'那次“竊讀”，我都會忍不住捧腹大笑。
兩年前，我迷上了“哈里波特”的系列小說，對它簡直到了手不釋卷的程度。可媽媽一直要求我要做完課外課內的作業才允許我看書。可我一直不服氣，可母令如山，沒辦法，哎！
一天，我望着課桌上那一疊的作業，心中暗暗嘆氣，“王靖，我下去買菜，你先在上面好好做作業啊。”客廳裏傳來***聲音，緊接着是“啪”的關門聲。我腦子一轉，何不來個“驚險大闖關”——偷讀書呢？再說，媽媽一般買菜來回大約40分鐘，看上半小時也不成問題。說幹就幹，我打開書櫃，我躡手躡腳地拿出我心愛的那本“哈里波特4”，津津有味地讀起來，我被書中的內容迷住了，“哈里怎麼去比賽，怎麼贏了對手……”我越看越欣喜，彷彿自己就是書中的主人公，在比賽中大顯身手。漸漸地，50分鐘了，只聽到“喀啦”一聲，門被打開了。不好，媽媽回來了，我急急忙忙地將書塞進了書櫃裏，卻忘記關書櫃，便裝模作樣地回到座位上作起作業來，媽媽走進來，巡視了一番，剛要關上門，卻發現了打開的書櫃，“王靖，你又看書了？”媽媽沉下臉來。“沒，沒有。”我有些語無倫次。“那書櫃爲什麼開着了？”媽媽故意把音拖得老長老長。我無言以對。“我跟你說過多少遍了，現在學習重要，先作完作業，再看書 ，真是的。”媽媽又開始嘮叨了。說完，把書“啪”的拿走了。
雖然我上次捱罵了，但是我絲毫沒減少對讀書的熱情，而且，我還學乖了，只有做完作業纔去向媽媽要書，檢查作業後，媽媽倒也爽快的給了我。啊！“竊讀”的毛病終於改了。
竊讀記作文10
這是一個陽光燦爛的早晨，我正在家裏看書，正看到最精彩的部分，忽然，有人在拉我的衣角，我一轉頭，原來是堂弟，他可憐兮兮地望着我，央求道：姐姐，陪我玩捉迷臧嗎，快點兒，快點兒。
好，好。我無奈地把書倒扣在桌上。我心不甘，情不願的跟他到了一樓，唉，沒辦法呀，如果不答應的話，屋裏又要下雷陣雨了，這雷陣雨要是引來了我媽，唉，那麻煩可就大了，我可經不起雷陣雨和口水雨的.雙重摺磨呀！
姐姐，你藏，我抓。堂弟像一個領導似的發佈命令。忽然，一個主意在我心中萌生了，因爲一般爲了降低捉迷藏的難度，藏的時候要說出藏得層數，我幹嘛不利用這一個呢？我先故意大聲叫道：二樓！而自己卻往四樓跑去，突然我想去書還在三樓，便從樓梯口探出一個頭，呼，好險，好傢伙，竟然還沒到二樓，剛纔差點兒被發現，過了一會兒，我又看了看樓下，堂弟已經到二樓了，我躡手躡腳地走到樓下，拿到書之後，再以劉翔跨欄般的速度，無聲無息地回到了四樓，一關門，OK，萬事大吉，我便呆在房間裏看書了。過了不知多少時間，外面吵吵的，我打開了一點兒門縫偷聽，原來是堂弟嗚嗚嗚的哭聲和媽媽的獅吼功：釺怡，你在哪裏？快出來！我聽了，趕緊把書倒扣在牀上，飛一般得跑到樓下，堂弟一見到我，便大叫道：姐姐，你騙我。
這就是我的竊讀記，有興趣的也可以試試，很管用哦！
竊讀記作文11
在這世界上，書像天上的繁星，數不勝數!而我就愛這滿天的繁星!偉大詩人杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。這些關於讀書的名言時刻激勵着我，伴我成長。
小時候，爸爸媽媽總是給我買許許多多的書，我總是愛不釋手地讀着;課間時，同學們都紛紛涌出教室去玩兒，而我便偷偷拿出書看上兩眼。
關於讀書，我能想到許多小插曲呢!
記得那一次，我向姐姐借了一本《湯姆索亞歷險記》。書中的情節讓我忍俊不禁，捧腹大笑。可那晚我正看得津津有味時，老爸卻像趕鴨子似的，催促我去睡覺，我極不情願，噘起了嘴，剛想和爸爸討價還價，可看到爸爸那不容置疑的眼神，我便不敢再開口了。我焦躁不安：睡嗎?捨不得手裏的這本書。不睡?可老爸那邊忽然，我急中生智，想到了一個好辦法。暗中把書塞到衣服裏，然後偷偷藏起來一個小手電筒，乖乖回到房間裏。
在與老爸說完晚安後，我馬上拿出準備好的小手電筒，掏出書，偷偷摸摸地看了起來，有時實在忍不住，躲在被子裏，捂着嘴，偷偷笑兩聲，正當我看得興起。忽然，聽到爸爸朝我房間走來的腳步聲，於是慌忙藏好手電筒和書，側過身子假裝睡得很香。果真，爸爸輕輕推開房門偵查來了，看我睡得呼呼的，那麼香甜，便滿意地走出房間。
不知過了多久，厚厚的.一本書被我解決了，才心滿意足地呼呼大睡起來。
第二天早晨，這本書給我留下了一對紀念品—熊貓眼。
這就是我的竊讀過程，怎麼樣?有趣吧!
我和書的故事豐富多彩，這些關於讀書的故事，在我的生活中，就像一杯甘甜濃烈的酒，酒裏注入了我與書的真摯友誼，書是我永遠的朋友!
竊讀記作文12
今天，我讀了《讀者》雜誌上一篇叫《竊讀記》的文章。讓我難以相信的是人世間還有小孩渴望讀書，卻因爲家庭生活困難沒有錢買書，只好到書店“竊讀”。 當我一口氣把它讀完時，我被竊讀者的行爲深深地震撼了！書中的小孩喜愛讀書達到了入魔的程度，可就因爲家境貧寒沒錢買書，迫不得已，每天下課後急忙趕到“文化街”，那裏書店林立，那樣她就可以混進買書的人羣中，有更多的機會去讀一些自己喜愛的書。一頁，兩頁……她如飢餓的瘦狼，貪婪地讀着。她很快樂，也很懼怕。快樂的是讀到了自己喜愛的書，恐懼的是怕被店主發現，可擔心的事還是發生了。一次，在一家書店讀一本書，因爲文章太長，每天都要去讀，終於被店主發現，“有錢就買書看，沒錢在這裏混什麼。”她遭了羞辱，被趕出了書店。我實在想不通，面對一個無錢買書又渴望讀書的窮學生，店主怎能這樣對待她？ 不過，世上的'愛還是很多的。
當這個小女孩抑制不住書的誘惑，膽顫地走進另一家書店，提心吊膽地讀那沒有讀完的書時，好心的店主叔叔滿足了這個窮學生的願望。 書讀到這兒，看到家裏滿屋的書，我內心一陣愧疚。我們這一代吃得好穿得好睡得香，是在濃濃的愛裏長大的，爲什麼不緊緊抓住這寶貴的時間好好讀書呢？
竊讀記作文13
月亮從東方悄悄露出笑臉，她像一個文靜含羞的姑娘，一會兒躲進雲間，一會兒又撩開面紗，露出嬌容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。我坐在書桌旁，隨手翻開語文書中的第1課《竊讀記》，不禁細細地品味起來。
《竊讀記》一文主要講了林海音童年時代因無錢買書，所以只好在書店裏竊讀，竊讀的`滋味讓林海音感到快樂、懼怕。其中使我感動、深有體會的句子很多，下面就由我來和你們分享分享吧！
課文中有這樣一段話，“急忙打開書，一頁、兩頁，我像一隻餓狼，貪婪地讀着……”林海音將滿懷讀書渴望的自己比作一隻餓狼，一頁頁貪婪地閱讀，猶如餓狼撲食，寫出了林海音強烈的求知慾和對讀書的渴望。
看看作者，再想想自己，覺得十分慚愧。有哪位同學能說，你要買對學習有幫助的書而家長不同意呢？沒有。家長一聽，就會立刻去買，一分鐘也不會耽誤。可我們有林海音那樣熱愛書籍、渴望讀書嗎？看書，不是走馬觀花，簡簡單單看一看，就是隻看頭、不讀尾，還有的是書買回來後，連翻也不翻；甚至有時候是家長逼着看書。看看吧！我們與林海音的差別多大啊！
記得有一次，我回到家，早早地做完作業，以飛快的速度跑到電腦前，將電腦打開，進入4399小遊戲這個網站，玩起了電腦遊戲。一玩就是一兩個小時，絲毫不管書架上的那些書，白白浪費了時光，現在想起來，真是後悔莫及呀！
竊讀記作文14
今天的課外作業實在太多了，連休息的時間都沒有了。瞟了眼身旁的書架，不僅發起了呆，從來都沒有那麼認真仔細地看書架，想起了剛剛學的`課文《竊讀記》，我便突發奇想，開始了“竊讀”行動。
我踮起腳尖，悄悄地走到書架旁，拿了本《小學生葉聖陶讀本》，舔了舔手指，把它放在課外作業本下面，翻開了書本，津津有味地看起來：這篇我上次看過，可是這次我覺得他寫得太棒了，似乎我就是那個小女孩。當我翻到下一篇時，卻“淚流滿面”：我也要好好學習這種寫法啊！正當我看得入迷時，聽到了“吱嘎吱嘎”的腳步聲，漸漸地越來越響。我立刻用作業本把書遮住，立刻拿起被壓在手臂下的鉛筆，立刻翻開了作業本，作出時時刻刻都在一本正經做作業的樣子。媽媽看了看我，便走了出去。
見媽媽走了出去，我舒了一口氣，拍了拍胸，繼續拿起書：唉，這個詞我上次沒理解，也沒有刻意去了解，現在聯繫上、下文，原來是這個意思啊！這一次，我完全沉浸在書海之中，卻沒有注意到，媽媽已經悄悄地來到我身後，“哈哈，太好笑了！”就在這一瞬間，“唰”的一下，我手中的書“不翼而飛”。轉過頭與媽媽大眼瞪小眼彷彿是一個世紀般漫長，媽媽的河東獅吼把我嚇了一大跳：“原來你一直在看書啊，我還一直奇怪呢，怪不得今天沒有抱怨聲了！快做！”說罷，她便把我的書奪走了。
唉，有什麼辦法呢，我也只能乖乖做作業啦！
竊讀記作文15
讀書的故事猶如一條五彩繽紛的彩虹，在我的腦海中閃閃發光。有時讓人哭笑不得，有時讓人開懷大笑，有是時讓人黯然神傷，最令人難忘的是那一次半夜三更竊讀！
我最愛姑媽啦！因爲每一次姑媽來，都會帶許多五花八門的書來，每次看到姑媽帶來許多的書，我都會樂的合不攏嘴。
叮咚！叮咚！門鈴像清脆而又美妙的音樂，我像一隻活蹦亂跳的小白兔，打開門，姑媽提着一大堆書搖搖晃晃地走了進來，我接過書，連聲謝謝都來不及說，連跑帶跳地回到房間，我如獲至寶，津津有味地讀了起來。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，狼吞虎嚥地“吃”起來……
我沉醉在書海中，卻渾然不知到了該睡覺的時間了，媽媽大叫一聲：“小書蟲，該睡覺了！”我一下子從書的'美夢中跳了出來，我一看，天啊！九點了，已經遠遠地超過了媽媽規定的睡覺時間了，依依不捨的放下書，不情願的躺到牀上，翻來覆去睡不着，艾特怎麼樣了？到底怎麼樣了？掉下山崖會摔壞嗎？最終，好奇心驅使着我，我悄悄打開燈，小心翼翼拿出我心愛的書，如飢似渴地讀了起來，慢慢的我的眼皮越來越沉重，不知什麼時間竟然睡着了。早上，媽媽送來白開水，看到我房間的燈還亮着，我手裏拿着書睡得正香，媽媽大發雷霆，像一隻“張開血盆大口”的老虎，我只能像小綿羊一般躲在被窩裏，瑟瑟發抖。
雖然被媽媽痛罵一頓，但從書中學到了那麼多知識，受這點兒罵，又算得了什麼呢？這就是我，一個愛看書的小書蟲！
