關於女兒的故事的讀後感（精選46篇）

當品味完一本著作後，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候抽出時間寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編整理的關於女兒的故事的讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

女兒的故事的讀後感 1

在每個幸福的家庭中，都會有一些調皮搗蛋的孩子，正如別人所說，孩子是最純潔的，也是最可愛的。

梅子涵是人人都熟悉的少兒作家和評論家。他寫的這本《女兒的故事》是記錄作家女兒梅思繁開心成長的一本書。讀這本書的時候，我總會不由自主地笑出來，因爲這本書的內容實在太幽默了！

這一整本書就像一部戲，一部喜劇，它的宗旨正如這部劇的開場白，這是寫給所有孩子和家庭的。如果你會笑起來，那是因爲日子本來就是這樣的，苦惱和傷心。則每個人的例外。我們和孩子一起長大，有笑聲和淚水 纔是最真實的，不要等到成綿長的記憶享受，一開始已經很精彩。

我很驚訝，竟然有這樣的家長，這麼懂孩子的心，甚至是非常嫉妒梅思繁，能有一個這麼理解她的好爸爸，我希望所有的父母都能像梅子涵這樣，能夠懂我們的.心思。

《女兒的故事》是一本十分幽默的書，我一定要把這本書藏起來，以後再拿出來細細品味。相信我一定會讀出許多深刻的道理。

女兒的故事的讀後感 2

最近，我讀了一本名叫《女兒的故事》的書。這本書講述了著名兒童文學作家——梅子涵的女兒——梅思繁從小到大的故事。

小學、初中、高中、大學……這是現在孩子必定要走的'路，可是，對於孩子們來說，這條路是多麼的艱難！小學——補習班；中學——補習班……現在，哪個家長敢說沒給自己的孩子上過補習班？能回答“沒有”的已是寥寥無幾甚至沒有！對呀，現在的孩子個個養尊處優，父母們也是“捧在手裏怕掉了，含在嘴裏怕化了”，孩子們看上去都很幸福，但大人們，你們有沒有想過我們的苦楚？實際上，我們更想做一隻在天空中翱翔的小小鳥，自由的飛翔——沒有那麼多的作業，沒有那麼多的補習班，沒有那麼多的煩惱！

書中的主人公梅思繁何嘗不是這樣？她要上鋼琴、奧數……以前，鋼琴是一項有名的樂器，可並沒有多少人會。而現在，僅僅是我們班30個人當中就有20多個會彈！不僅如此，有些孩子們會被家長監視。梅思繁的表姐謝凝和堂姐謝圓圓出去吃莫師漢堡，回來後遭到批評，因爲謝圓圓被監視的人誤認爲是男孩，從而讓媽媽以爲她們在談戀愛。你說，這事兒可笑不可笑？

請天下廣大的父母爲我們想想吧，我們到處都是補習班，我們還哪有自由？我們只是想，父母們，能否爲我們減輕一點負擔呢？

女兒的故事的讀後感 3

在每一個幸福和皆的家庭中，都有一些調皮搗蛋的孩子。正如別人說得那樣：孩子是最純潔的，也是最天真可愛的。

梅子涵是人人都熟悉的少兒作家和評論家。他寫的這本《女作的故事》就是記錄自己女兒梅思繁開心成長的一本有趣的書。

讀這本書的時候，我笑得眼淚都流出來了，這真的是一本很好的、很不錯的書。特別是裏面的內容，令我一看再看。

書中女兒以前的面孔彷彿又出現在梅子涵的面前，他小時候的童心也印於梅老師心中。每個人都會長大，但是每一個人長大後都會笑容滿面的迎接未來嗎？《女兒的故事》中的主角兒——梅思繁就是一個成天嘻嘻哈哈的女孩。

雖然我們只是一名小學生，但是我們已經感覺到了肩膀上的壓力。我們雖然只有四科：語、數、英、科。但是我們卻已經開始學習。害怕考試考不好，被家長打、罵；害怕考不好，被別人瞧不起……哎！什麼時候我們纔會有屬於自己的幸福童年呢？雖然國家已經實行減負了，但爲什麼老師和家長還是要給我們佈置那麼多作業呢？

我發現梅思繁跟我有許多相同之處，比如：她買東西都很有控制能力，她有一個聰明的.文學腦袋，數學成績地總是一般般……

雖然書中只是一個又一個的小故事，但是那一個個深刻的道理卻永遠留在了我們的心中。

《女兒的故事》是一本幽默的童書。在我們長大以後，也可以看看童年那些純潔的語句，或看看那些童年流下的心事、美好的記憶。

女兒的故事的讀後感 4

這本書分爲兩個部分，一個是“女兒的故事”，一個是“我的故事講給你聽”、“女兒的故事”是梅子涵叔叔在日常生活中聽梅思繁講的故事記錄下來，或是自己觀察到的故事；而“我的故事講給你聽”，則是梅思繁自己寫的故事，也是一樣的有趣和梅子涵叔叔寫的不相上下。

在《女兒的故事》中，有一篇令我掩卷深思、心情沉悶許久的故事，就是《你今晨幾點睡的》。乍一看，這題目很好笑，怎麼是今晨幾點睡的.呢？真有趣。可接下去看了文章的內容，我就知道了學習的辛苦。“我弄不懂，每天怎麼會有這麼多功課？”這是梅思繁在上中學時說的一句話。每天，她幾乎都要到半夜三更才能睡覺。他們同學之間經常這樣問：“你今天早晨幾點睡的？”請注意，是：今天早晨。其實，我們這些讀小學四、五年級的學生也已經要做到七、八點鐘，別說他們中學的了，一般都要十點以後吧。現在讀書多辛苦呀！在成功的背後，就得付出汗水和辛勤。正如華羅庚所說：“聰明在於勤奮，天才在於積累。”

當然，有些故事也十分幽默，梅子涵叔叔筆下的“數學數學數學”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇亂叫了”等讀起來都讓人忍俊不禁、大笑不已。同時，他對現在的教育也是有深刻思考、有全面認識的，他寫的“綠色學校”、“鋼琴睡覺”、“T在行動”等文章中可以讀到身爲大學教授的他的教育理念。

告訴大家一個祕密：書中的梅思繁已經長大成人，在法國讀書呢。我想，她今後一定爲成爲一個了不起的人物。祝她好運！

女兒的故事的讀後感 5

我讀了一本梅子涵爺爺寫的《女兒的故事》，這本書裏的故事直好看，其中《體育的故事》這一章節可真好笑：體育課上，只要是跑步，女孩子們沒有一個是及格的。可是她們的體育成績怎麼樣呢？50米不及格，400米都不及格了，那800米還能及格嗎？

但是，女孩們的體育也有及格的，比如：實心球和仰臥起坐，除了跑步，其他都是及格！如果每個同學都是這樣，那麼成績單上就會出現這三個大紅字：“不及格”！回家不不是要提紅燈籠嗎？

不過後來她們的體育都有了明顯的進步：50米、400米、800米都及格了。她們還說班組絕對要團結，不要令人太感動哦！跑800米的時候，跑得快的帶跑得慢的，男生帶女生，體育老師激動得差點熱淚盈眶——結果全部及格！

這是一本讓很多人一提起就稱讚不已的故事、一個爸爸看見女兒的故事、一個女兒講爸爸聽的故事、一個很多快樂也有很多憂傷的故事、一個十分日常卻講述得無比風趣的故事、一個爸爸想起自己的故事、一個應該講給很多爸爸和媽媽聽的故事，因爲孩子的童年和成長也參與、見證了父母的`生命，因爲，愛需要教育，也需要智慧和策略。

每一部優秀的兒童文學作品，都觸及到人類生存很深很永久的東西。比如愛、友誼、誠實、智慧、勇敢，還有生死等。而經典故事中的意義就是，它會不斷與你的生命相撞，然後增加新的體味。

女兒的故事的讀後感 6

讀了梅子涵《女兒的故事》，我在讚揚“女兒”的聰明有趣，感嘆爸爸對女兒的良苦用心和執著精神的同時，也從我們這些孩子的角度進行了一次反思，覺得做孩子的應該要理解父母的拳拳之心，珍惜美好時光，抓住現在，好好學習，不要給雙親增添麻煩，做一個懂事的孩子。

莎士比亞有一句關於時間的名言：在時間的大鐘上只有兩個字——現在。從這幾個普通的字眼兒裏，我讀出了光陰的可貴。我們要珍惜時間，不浪費一分一秒。

人生的.意義不在於貪圖享樂，而在於怎樣好好地利用您的時間，不讓時間偷偷溜走。實踐是一去不復返的，轉眼青絲已變白頭，不要到老了才追悔莫及。

到老了，想想自己這一輩子都幹了些什麼，有沒有浪費時間，小時候有沒有天真地想到讓多啦A夢拿出時光停留儀，讓史時間定格，永遠停留在年少的時候。與其這樣漫無目的地追求現實生活中並不存在的東西，何不抓住現在拿出您的書，盡情吮吸知識的營養。

一首歌唱得好：這麼孤單的童年總是要到睡覺前才知道功課只做了一點點，總是要等到考試揭曉以後才知道該讀的書沒有讀……

對呀！我們不斷看見的是“現在”，但“現在”終究會成爲“過去”，所有“過去”的光陰，都是由“現在”累積起來的。朋友，請抓住“現在”，因爲“現在”是唯一的，您永遠也不可能抓住兩個同樣的“現在”。

女兒的故事的讀後感 7

上學期結束的時候，張老師發了暑假閱讀表，裏面有一篇《女兒的故事》。我心想：我可是男子漢，這書一定沒多大的意思，我寧願看馬小跳。我無可奈何的隨手翻着，但很快，我就被這本書深深地吸引了。

這本書分爲兩個部分：一個部分是《女兒的故事》，是梅子涵叔叔寫他的`女兒梅思繁在日常生活和學習的故事：另一個部分《我的故事講給你聽》，是梅思繁自己寫的故事，十分有趣。

在《女兒的故事》裏，我印象最深的是《我不在哇哇亂叫了》這篇文章。梅思繁由於數學不好，在做不出題目的時候，梅子涵叔叔總是暴跳如雷，通過把梅思繁趕出家門一件事，經過自己的反省，梅子涵叔叔終於明白了：你越是罵、叫和吼，她就是就越是做不出，惡性循環的道理。於是改變方法，再遇到梅思繁做不出數學題的時候，梅子涵就耐心的和她分析錯的原因，教她掌握規律，叫她不要粗心大意……這篇文章，我拿給媽媽看，因爲我的遭遇和梅思繁差不多，只是媽媽不會趕我處家門。媽媽看後，拍着我的肩膀，微笑着說：“我也要練練氣沉丹田的本領啊！”

在《我的故事講給你聽》中，梅思繁把她在日常生活中發生故事，如半途而廢的鋼琴、睡在狗窩裏以及在校園的故事。栩栩如生的講給我們聽，生動而又幽默。一點也不比梅子涵叔叔遜色，簡直可以平分秋色。

同學們，你們看過這本書麼，如果還沒看過呢就去看看吧。因爲這本書真的寫的很好。到現在還令我流連忘返呢！

女兒的故事的讀後感 8

他們同學之間經常這樣問：“你是今天早晨幾點睡的？”請注意，是“今天早晨”。

這樣的事發生在主人公梅思繁上中學的時候，媽媽給她弄來了許多卷子，爸爸讓她每天寫一篇日記，何況作業那麼多，雖然他們很心疼……就這樣，梅思繁天天做啊、想啊、讀啊、背啊，數學、語文、外語、化學、物理、政治……最後還要寫日記。

所以睡覺怎麼早得了？

時間已經過了十二點，把眼支撐起來，把精神提起來，衝一杯咖啡喝起來，好聽的磁帶輕輕放起來……三更半夜便到了。

許多同學也一樣，“嗒嗒嗒……”回家作業如子彈般傾瀉在黑板上，將黑板都給射糊了，誰都不忍去看那傷痕累累的的黑板。迴盪在教室裏的只有“啊……唉……”的嘆息聲，蘊含着幾多埋怨，幾多悲哀，幾分無奈，幾分氣憤……

小學生8點，最晚9點睡覺是天經地義的，可是現在沒門兒！正如書中所說“睡遲了爬影響身體，睡早了怕影響成績。”一點不錯。

儘管這樣，有些家長還給孩子們補習，陪伴我們的'只有深沉的嘆息、傷心的哭泣、激憤的傾訴、倔強的吶喊、不解的疑惑……只有經歷過精神上痛苦的折磨，才能感受到！

唉，什麼時候的學生才能輕鬆地學習呢？請老師們高擡貴手，少佈置些作業，給我們減減負擔吧！

女兒的故事的讀後感 9

每個幸福美滿的家庭，都可能有一個調皮搗蛋的孩子，但他們的童心卻像翅膀一樣，越飛越高。梅子涵是大家都熟系的文學家和作家，他寫的《女兒的故事》是記錄自己女兒開心成長的一本書。

書中，女兒以前天真的面孔彷彿又重現在梅子涵老師的面前。兒時的童心也印現於梅老師的心中。我們都會長大，每一個人長大後都會笑容滿面，迎接歲月的身影嗎？小時侯一切的挫折、困難都隨時光的飛逝而化成泡影。《女兒的故事》一書中，主人公梅思繁是一個成天嘻嘻哈哈、開開心心的女孩。如今，她已在法國讀書了，相信以後，她一定會成爲一個了不起的人物。

在書中，有一篇讓我心情沉悶許久的故事，是你今晨幾點睡的。乍一看題目很好笑，早上幾點睡的，真有意思。可看了內容，讓我知道了初中、高中生的心聲。“我弄不懂，每天怎麼會有這麼多功課。”這是梅思繁以前在中學時說的一句話。每天晚上，她都要學到十二點後，才能上牀休息。辛苦之後有辛酸和淚水，也有幸福和成就。這就是人生，就是一個人成長的經歷。如果家長也有孩子這麼努力，一定會感到很累，同時也一定會爲孩子感到心痛，這麼晚了還不睡覺。學生，本身就像燃燒機油的火車，家長就是火車司機，開着火車，向前。

《女兒的'故事》是一本風趣、幽默的童書，在我們長大成人的時候，也可以翻開再看看童年留下的那些開心事，那些美好的回億。

女兒的故事的讀後感 10

這是一本讓很多人一提起來就稱讚不已的名著。

一個爸爸看到女兒的故事。一個女兒講給爸爸聽的故事。

一個有很多快樂也有很多憂傷的故事，一個十分尋常卻講述得無比風趣的故事。

一個爸爸想起自己的故事一個應該講給許多爸爸媽媽聽的故事。故事裏的女兒現在在巴黎，她的大學離巴黎聖母院很近，離法蘭西學院也很近離爸爸心裏的期望也很近……

這一本書的作者梅子涵可以說是最懂孩子的作家，他把乾枯、乏味的語言，編寫成了有趣、幽默的`，每一個字，甚至每一個標點符號都能讓你開心一笑、回味無窮。其中一章足以證明我之前說的話。

“這幾天數學怎麼樣？”是梅子涵幾乎天天對自己女兒說的，但梅思繁（梅子涵女兒）聽起來好像總是不厭其煩的。要是我，我早就大發牢騷了，嘮叨得我一個腦袋兩個大，哪兒還會聽他繼續念“緊箍咒”，如果她要是這麼說，梅子涵肯定會大發雷霆地吼道：“你懂什麼，你知道數學有多重要嗎……”

梅思繁之所以不厭其煩，是因爲她知道數學有多重要。她數學考得好就連續一兩次考第一名；數學沒考好，就英語語文考得好，別說第一名，就是前第二十名也輪不到她。曾經，一所外語學校有一個名額，學校要送人去考，但沒送梅思繁。就算她的英語可以說是全年級最好的，可是她數學成績不好，儘管她經常考到一百分或九十九分，但一百分跟數學好根本就是兩碼事兒。

這本書讓我懂得要細心觀察身邊的一些小事，或許它可以成爲寫作最好的素材。

女兒的故事的讀後感 11

一個和諧幸福的家庭，根本不用華麗精美的語言，只需要用心來表達。《女兒的故事》這本書就是這樣講的……

這本書的作者是人人皆知的少兒作家和評論家梅子涵。他寫的這本書，就是爲了記錄女兒梅思繁開心成長的過程。它充滿了童心和幽默感。

最使我記憶猶新的，是在《我的故事講給你聽》中，有一句話：你今天早晨幾點睡的？也許你已經發現了，爲什麼“今天早晨”，而不是昨晚？可接下去看了文章的內容，我才恍然大悟。“我弄不懂，每天怎麼會有這麼多功課？”這是梅思繁上中學時侯說過的話。每天，她幾乎都要熬到三更半夜才能睡覺。他們同學之間就常常這樣問：“你今天早晨幾點睡？”其實，小學四、五年級的.學生平常也要到七、八點鐘，別說他們是中學了，一般都要做到十點以後。這使我明白了一個道理：成功的背後，總有辛勤的汗水在爲它耕耘。

我們小學生，雖然只有兩門主科：語文、數學。但是我們已經害怕學習。感覺到了肩膀上的壓力是越來越大，害怕考試考得不好，被家長打、批評；害怕考不好，會被別人不用正眼看……正因爲這些害怕，我們才漸漸失去信心，失去學習中的快樂。

我們要學習書中的梅思繁，創造屬於自己的藍天！自己的天空是沒有烏雲的。童年時光是十分短暫的，讓我們把握住現在的美好時光，在自己的天空中自由地翱翔吧！

女兒的故事的讀後感 12

我用三天的時間讀完了《女兒的故事》這本書，這本是爸爸梅子涵寫給女兒梅思繁的書，寫了梅思繁從小到大的故事。每個人都會長大，但是每一個人長大後都會笑容滿面的迎接未來嗎？梅思繁就是一個成天嘻嘻哈哈的女孩。

雖然我們只是一名小學生，但是我們已經感覺到了肩膀上的壓力。我們雖然只有四科：語文、數學、英語、科學，但是我們卻已經開始學習，害怕考試考不好，被老師家長批評；害怕考不好，被別人瞧不起……哎，什麼時候我們纔會有屬於自己的無憂無慮的'幸福的童年呢？雖然暑假我去了福建和雲南遊玩，在遊玩的過程中我很開心，可是旅遊結束後我又要每天都暑假作業所困擾，爲什麼老師還是要給我們佈置那麼多作業呢？

我發現梅思繁跟我有許多相同之處，比如：她很節儉，買東西很有計劃性，我買東西的時候總是買同樣的產品價格卻便宜的那個，貴的我就不買了；她的數學成績地總是一般般，這個跟我也是一樣的；她很愛笑，很樂觀，我姐姐說我眼睛這麼小就是因爲笑多了。

雖然書中只是一個又一個的小故事，但是那一個個深刻的道理卻永遠留在了我們的心中。《女兒的故事》是一本幽默的童書。在我們長大以後，也可以看看童年那些純潔的語句，或看看那些童年流下的心事、美好的記憶。

女兒的故事的讀後感 13

一個和諧幸福的家庭，根本不需要華麗精緻的語言，只需要用心去表達。《女兒的故事》這本書就是這麼說的。。

這本書的作者是著名的兒童作家和評論家梅子涵。他寫這本書是爲了記錄他女兒梅思復快樂成長的過程。它充滿了童心和幽默感。最讓我記憶猶新的是，在《我的故事告訴你》中，有一句話：你今天早上什麼時候睡覺？也許你已經發現了，爲什麼“今天早上”，而不是昨晚？但是看完文章的'內容，我突然意識到了。“我不明白，每天怎麼會有這麼多功課？這是梅思覆上中學時說的話。每天，她幾乎都要熬夜到半夜才能睡覺。他們的同學經常這樣問：“你今天早上什麼時候睡覺？事實上，小學四、五年級的學生通常要到七、八點鐘，更不用說他們是中學了，一般要到十點以後。這讓我明白了一個道理：成功的背後，總有辛勤勞動的汗水。

雖然我們的小學生只有兩門主題：漢語和數學。但我們已經害怕學習了。感覺肩上的壓力越來越大，害怕考試不好，被父母毆打，批評；害怕考試不好，會被別人看到。正是因爲這些恐懼，我們逐漸失去了信心，失去了學習的快樂。

我們應該學習書中的梅思復，創造自己的藍天！你自己的天空沒有烏雲。童年很短，讓我們抓住現在的美好時光，在自己的天空中自由飛翔！

女兒的故事的讀後感 14

寒假裏，老師推薦給我們一本好書---《女兒的故事》。這本書一下吸引了我，一個個有趣而又熟悉的故事讓我聚精會神，一口氣把它讀完。

《女兒的故事》是作者梅子涵寫給女兒梅思繁的一本書。書裏記錄了梅思繁童年的.點點滴滴的平凡故事，有歡笑，有淚水，有付出，有收穫。這些故事讓我覺得書裏的 梅思繁就像是我的一個老同學、老朋友，她的喜怒哀樂我都能感覺到，因爲許多故事我也經歷過，或者正在經歷。

讓我印象最深的是“數學數學數學”這章裏，梅爸爸一天到晚督促梅思繁要抓緊學數學。我居然感到這就是我的經歷。我也經歷過，爸爸媽媽坐在旁邊，盯着我寫數學題；我也經歷過，寫錯一題，爸爸媽媽的大聲訓斥；我也經歷過，爸爸媽媽在旁邊監督，心裏反而緊張。我就希望自己一個人安安靜靜地做題，即使偶爾犯個小錯也沒有沒完沒了的說教。當然，我還有一些不足，比如粗心大意、字跡潦草，我會聽進爸爸媽媽的建議並努力去改正。真希望爸爸媽媽能夠相信我，我會好好安排我的學習。

童年是短暫的，也是珍貴的，我要自由發揮，度過一個開開心心，沒有絲毫緊張的童年。我的童年我做主，我從《女兒的故事》裏看到了和我一樣孩子的呼聲。讓我們告訴爸爸媽媽書封面上的那句話：船總能開到大河，開到大海。

女兒的故事的讀後感 15

今天早上又該輪到高德，早上媽媽叫我起牀，我立刻起牀洗臉刷牙害怕向前天一樣遲到幾分鐘。我又連忙去吃早飯，吃好早飯我又背了一會兒七彩陽光。

過了一會兒，媽媽說可以走了我連忙乘上媽媽的車，媽媽一路走一路都紅燈，而且等紅燈的人很多。終於到了東瑞大廈，媽媽找了一下車位沒有了，她就把車開到大門，讓我自己進去。這是，剛好有電梯來我連忙乘了進去，裏面都是高德的有15樓的，有7樓的。

我是7樓的不一會兒功夫我就到了我看到前面有一個人和我是同一個班的，於是我跟她一起進去。我看到教室裏大部分都坐滿了，於是我走到我的位置上坐了下來。我看見他們有新書——《4題巧解》，我走上去向老師拿老師看見了我，說：“現在還不用，等會要用的時候我會給你的。”我只好聽老師的回到了自己的位置上。

·老師先給我們講前天作業裏不會做的，那題剛剛也是我不會做的，我專注的聽着老師講課。老師講好難題，又講了盈虧問題的例1和例11。等講完上次課的東西，就該講這次課的題目——《雞兔同籠》。老師跟我們《雞兔同籠》，一要假設、二要製造矛盾，三要化解矛盾。老師還告訴我們雞兔同籠有7種類，老師每種類型都給我們講了一遍，我把老師講的'一一記在我的筆記本。老師講課的時候有的人和周圍的人在講空話，有的人在發呆，有的人在認真聽老師講課、做筆記。

時間一分一秒地過去，就這樣一節課上好了。

女兒的故事的讀後感 16

這幾天一直在看梅子涵老師寫的《女兒的故事》一書。這本書講述了梅子涵老師女兒童年時許多有趣的故事，其中《我不再哇哇亂叫了》這一章給我留下了深刻的印象。

這個故事主要講了梅子涵老師的女兒梅思繁在小升初畢業考試前兩天發生的.一件事。因爲面臨考試改革，不是人人都可以考重點中學，而是必須在畢業考試中拿到“資格證”纔可以考。一個上午，梅子涵出了四道“行程問題”讓梅思繁做，害爲她在測驗，考試，平時的練習裏都做錯過，並再三叮嚀梅思繁說，行程問題可要當心哦！可是不知怎麼搞的，做好了拿給她爸爸一看，統統都是錯的，沒有一道是做對的，她爸爸就大吼大叫讓她重做，她低着頭，筆在紙上不移動舉步維艱，黃豆大的淚珠滴滴答答落下來。到了中午十一點多鐘，梅子涵下樓去找梅思繁，梅思繁站在一棵樹下，淚水已乾，但額頭上全是汗，回到家梅子涵心平氣和的倒了一杯飲料給梅思繁，說，你重新做一遍，別急。結果梅思繁通通做對了。

讀完了這篇文章，我明白了，在做錯題目時不能着急，越是着急越做不出來。我讓爸爸媽媽看了這篇文章，也讓爸爸媽媽明白了：在我做不也題的時候不能罵，不能叫和吼，越是罵，叫和吼，我就越做不出來，要心平氣和的和我一起分析錯的原因，教我掌握方法，教我掌握規律，教我不要粗心大意，教我怎樣檢查

我愛你——《女兒的故事》！

女兒的故事的讀後感 17

這個月，我和媽媽一起讀了<<女兒的故事>>。這本書從題目來看算不上很新奇，不就是講講自己女兒的故事嘛！可當我打開書的第一頁時，我立即打消了先前的念頭。這本書深深地吸引了我，使我覺得，這絕對是一本不一般的書。

她的女兒的確很出色，不僅學習好，而且還會彈鋼琴。幼兒園上了音樂幼兒園，小學上了綠色學校，中學和高中都在市重點上的，大學後就去了法國。

這本書講述了主人公梅思繁作爲一個學生一路走過來的成長過程，以及父母、同伴一路相隨的欣喜、艱辛和無奈。這本書從頭一直到尾都像一條寬廣的大河，滋潤着人心。從作者細膩的文筆中，我彷彿感覺到這是我的爸爸給我講兒時的故事。

這裏面的每個故事都很有趣，都很精彩。有時，我在讀裏面的某些故事時，就會想：咦，這寫的不就是我嗎？我認爲這本書的優點是：這本書的作者――梅子涵，以輕鬆幽默的筆調記述了我們當代少年生機勃勃、聰慧調皮、天真善良的天性表現得淋漓盡致。這也是這本書最大的看點之一。

這本書以幽默爲主，形象地爲我們描述了一位女孩成材的`故事。也許，是有了這樣一位好父親，才教導出這樣一位好女兒。 梅子涵先生用特別的文筆，講述出成長中多麼豐富的故事。女兒的點點滴滴，父親的細心體貼，都融洽在這本愛意濃濃的書中。我以後要好好學習，長大要到國外去。

女兒的故事的讀後感 18

最近，我讀了一本書，這本書的名字叫做《女兒的故事》。這本書的作者是梅子涵，主要內容是梅子涵的女兒從小學到長大中發生的一些故事。這些故事都很有趣，又都寫得很生動形象，讀起來很有味道。

在讀這些故事中，我印象最深刻的`就是《真正的故事》這篇文章。這篇文章寫的都是他女兒班級裏發生的故事。其中就寫了他們班兩個男生的比賽，而且這個比賽還是抽耳光比賽。你抽我，我抽你，就這樣一直抽來抽去，是不是很有趣。裏面還寫了他們班和二班的足球比賽，有人把鞋踢進了球門，在守門員要撲的時候，又有人從另一面把球踢進了球門，裁判是他們班的，所以這個球竟然也算上了。讀了以後，是不是就想哈哈大笑！

另一篇吸引我的叫《數學數學數學》。這篇文章吸引我並不是因爲它很好笑，而是因爲我對數學很敏感，而我和梅子涵的女兒有同病相憐的緣故。那個女孩數學不好，我的數學也不怎麼好。他的爸爸看見數學差，就一直給她說：“多做點數學吧，多做點數學吧！”就跟我媽一樣，一天到晚在耳朵旁邊念這句話，我也只好跟書中那個女孩一樣，不停地做大人佈置的練習題，我們倆真是太同病相憐了！

大家讀了我寫上去的片段後是不是覺得裏面的故事跟自己的生活很貼近呢，看來這本書真是一本好書啊，大家一定要多看哦！

女兒的故事的讀後感 19

前幾天我們學習了《海的女兒》。這篇童話講的是小人魚救了王子回到海中總對王子戀戀不捨，於是讓海巫婆把自己的魚尾變成兩條人類的腿，但是小人魚的付出應有的代價。可與王子結婚的卻不是小美人魚，是鄰國國王的女兒。在王子結婚的那一天晚上，小人魚的姐姐們讓她把刀刺進王子的心臟，讓鮮血流到自己的腿上，就能變回原來的樣子，可她卻把刀扔進海里，自己也跳入海中，變成了泡沫。

“我可以忍受”。從小人魚的.這句話中，我感受到了小人魚非常地愛那位王子，小人魚爲了那個王子而用自己美麗的聲音去交換。小人魚爲了追求自己的幸福，自己卻承受了那麼多的痛苦，這是每個人都無法做到的。可惜那位王子永遠也不會知道小人魚纔是救他的人，永遠也不會知道小人魚爲了他離開了她的家庭，爲了他交出了美麗的聲音，爲了他每天忍受着走在“刀尖”上的痛苦。

小人魚掀開紫色的帷幕……她覺得她的身體在一點點融化爲泡沫。從這段小人魚的行動中，我可以感受到小人魚爲了那位王子可以付出一切，甚至是生命。小人魚不希望強迫王子喜歡她，小人魚只要看到王子開心，快樂，幸福就好了她會在心底默默地祝福他永遠不會忘記他。

小人魚在追求幸福的過程中，承受了那麼多的痛苦，雖然她最後沒有成功，但小人魚在關鍵時刻卻犧牲了自己而沒有傷害那個王子，更體現了她的善良。我們也要學習她的這種善良，努力追求自己幸福的精神。

女兒的故事的讀後感 20

暑假裏我讀完了《女兒的故事》這本書，對我的感觸很深：孩子們的一生不可能都由家長來掌舵，不如讓孩子自己掌舵，駛向成功的彼岸。

“人在長大，複雜、麻煩的事情就會出來，甚至源源不斷，但是真有那麼可怕嗎，真的值得那麼緊張嗎，需要非常大驚小怪，惶惶不可終日？還是“船到橋頭自然直”，船總是能開到大河，開到長江，開到大海的……”如果家長一味地幫孩子掌舵，必將影響孩子的個性發展以及降低孩子的創新能力，適得其反地阻礙了孩子實現美好的.夢想。

當梅思繁的父母逼迫她彈鋼琴時，造成了她對鋼琴的厭倦；當梅思繁做錯了題目時，家長對她吼，這樣就形成了惡性循環，導致她一題都未能做出來；當梅思繁從三道槓變成兩道槓時，家長才發現她身上的一些缺點，希望她去改正，而她卻按照自己的意願去選擇自己的人生態度，這在許多人的眼中是吃虧的，但她卻是快樂的，因爲她選擇了自己喜歡的事情去做。

媽媽希望我成爲一名科學家，爲人類做出貢獻；她也希望我成爲一名琵琶演奏家，到世界各地去演奏；她還希望我 成爲一名數學家，在未知的數學海洋中遨遊……但我，只想找一個可以充分發揮我的水平，並可激發出我的潛力的職業去做一個快樂的人，不僅自己生活得快樂，同時還能給人們送去快樂。所以，我大聲地告訴天下的父母：“船到橋頭自然直，兒孫自有兒孫福。媽媽，我不會辜負您的期望的，但我一定會用自己的方法去努力實現美好的夢想。”

女兒的故事的讀後感 21

每個幸福美滿的家庭，都可能有一個調皮搗蛋的孩子，但他們的童心卻像翅膀一樣，越飛越高。梅子涵是大家都熟系的文學家和作家，他寫的《女兒的故事》是記錄自己女兒開心成長的一本書。

讀這本書的時候，我笑得眼淚都快流出來了。這的確是本很好的書，生動活潑，特別是裏面有趣的情節，使我回味無窮，令我百讀不厭。

其中，令我印象最深刻的是第二章《綠色學校》。在這一章裏，我學到了五句關於現在和過去的偉人、名人的話。綠色學校的張校長關於“t”的解釋非常符合學生學習和成長的規律，他認爲不能只培養學生的單向發展，死拼兩樣，變成“i”，還應該加上一橫，有橫向的豐滿，興趣廣泛，品德高尚，身心健康，能說也會做，能做也會說，能唱也會跳，不僅僅是跳舞的跳，還是跳高的跳、跳遠的跳等等。

我對此感觸很深。我們在學校上學時，家長總是一位的.追求我們考到高的學習成績，以爲分數高就萬事大吉了，這其實是遠遠不夠的，一個孩子的成長需要全面發展，需要培養多方面的本領，多少大學生“高分低能”的現象就是一個很好的例證啊。我們不但要有過硬的學習成績，還要德智體美勞綜合發展，積極參與社會實踐、幫助父母做力所能及的事情，這樣，才能做到符合時代前進的需要，成爲一名優秀的小學生！

女兒的故事的讀後感 22

寒假清閒之餘，我讀完了《女兒的故事》這本書。

本書作者是梅子涵，主人公是梅思繁，主要講的是梅思繁快樂的童年時光，當然，本書中，也摻雜了作者自己的童年時光。在這本書中，我認識到梅思繁是一個積極向上、熱愛學習、樂觀的人，她雖然沒競選到班幹，但她依然不放棄，我個人覺得，她這種精神還是值得我們學習的。

每當看到這種類型的書，我都非常着迷，因爲書中的故事和我的現實生活很接近呀，書中的引導點就是幼兒園、小學、初中、大學，這都是我走過或者將要走過的路，其實我在生活很留戀的人，我經常回想到自己的童年，都會哈哈大笑，或者流淚，有時我在冥想，這些精彩的童年又是誰給的。

呀，又回到了這本書的思想，因爲我看玩這本書的時候，我又看了一下原序，才發現這是女兒給爸爸寫的一首詩歌，名字叫《謝謝爸爸》，我看題目怪吸引人的，於是我也看了一下，我的感受是：雖然每行都不押韻，每行都字數不同，但字裏行間透露的主要內容都是對爸爸的感恩。看完這篇詩歌，我也好好地想了一下，才發現我之前做的'某些事是錯誤的，我應該深刻的懺悔，如打爸爸、罵爸爸這種行爲，在這裏，我也想對爸爸說聲對不起，從而讓我鮮明的知道爸爸是我們家的頂樑柱，我應該抱有感恩之心來對待!

《女兒的故事》這本書，值得一度，它能讓我們明白這一系列的人生哲理。

女兒的故事的讀後感 23

大家一定都熟悉大作家梅子涵吧，他有一個和他一樣優秀的女兒，名叫梅思繁。《女兒的故事》講的就是梅思繁小時候的故事。

也許你們不知道，雖然長大了的梅思繁非常優秀，可是她小時候，也和我們一樣有着大大小小的煩惱。

梅思繁的爸爸是教授，她從小就生活在一個非常優秀的家庭裏，她的作文非常好，可是數學成績不好，這讓她爸爸非常着急。誰的家長不希望自己的小孩有個好成績？誰的家長不希望自己的小孩樣樣優秀？可是讓每一個小孩每門功課都考第一卻是不現實的。梅思繁爲學數學吃盡了苦頭，而她的爸爸也爲她的數學操碎了心。

我反覆讀《女兒的故事》這本書，受益匪淺。

我們學習不是爲家長學的，也不是爲老師學的，而是爲我們自己學的。我們每一個人的成長之路是很長很長的，老師陪我們走過的只是其中的一程，父母也一樣。當有一天，他們老了，剩下的路只能靠我們自己走。爲了能夠有一個健康快樂的未來，那麼現在我們就得努力學好真本領。

細細品味這本書，《女兒的故事》讓我深深地體會到，不僅書中的主人公梅思繁很像我們這些有着各種煩惱的小孩，其實她的`爸爸也很像我們的爸爸：當我們考試成績不夠理想時，哪個家長不像她爸爸一樣着急上火？天下父母心都是一樣的，都希望自己的孩子是最優秀的。

如果將來有一天，我們有所成就，那時回頭看看，一定會感謝今天父母對我們的嚴格要求。哪怕他們經常地批評我們，也是爲了我們好，也是愛我們的一種表現。

女兒的故事的讀後感 24

今天，我讀了龐老師推薦我們讀的《女兒的故事》這本書，這本書的作者是梅子涵和他的女兒。

故事總共分成兩篇。第一篇是梅子涵寫他女兒的，而第二篇則是他女兒自己寫自己的。梅子涵是一個教重點大學文學的教授，兒童文學作家。他的'女兒梅思繁小的時候因爲會彈鋼琴所以被音樂幼兒園錄取了。長大以後，梅思繁繼承梅子涵文學天賦。她考上了重點小學，中學，並且擅長文科，不擅長理科。而梅子涵天天強調要學好數學，數學，數學。這本書應該寫女兒的，可是梅子涵除了寫女兒，還寫了曹迪民先生是什麼樣的人。教梅思繁的幾位老師如何教育他們，教他們知識········梅子涵覺得在這本書裏，除了女兒，寫其他人會讓故事更加生動。

在這本書中，令我印象最深刻的一篇文章是鋼琴睡覺。自從梅思繁上四年級後，由於功課越來越多，她的鋼琴就用不上了。於是鋼琴就開始睡大覺了。在讀這篇文章的時候，我想：如果現在的功課沒有那麼多，孩子們不用考重點中學，大學的話，鋼琴就不用睡大覺了，每天有時間練琴，鋼琴就會彈的更好。小學生也可以輕鬆一點了。在這本書裏，梅思繁讓我學會了要樂觀，曹迪民讓我學會了要勇敢，梅子涵讓我學會了“言必行，行必果。”

這就是我讀《女兒的故事》讀後感，這本書值得大家一讀。

女兒的故事的讀後感 25

最近，我讀了梅子涵寫的《女兒的故事》。這本書的主人公叫梅思繁，是一個十分可愛的小女生。她的學習成績也很好，上的都是當時最好的學校。現在也很有出息，在法國留學。

這是一部講述成長喜悅和苦惱的書，我發現作者文筆實在特別。第一頁即始的新奇，全書完整的幽默，直至故事終了，留給我們大家的是”流連忘返“，給了我們很長很長很長時間的'記憶。”這是一本寫給所有孩子和家庭的。如果你會笑起來，那因爲日子本來是這樣；艱難和苦惱，則是人人沒有例外，我們和孩子是一起長大。有笑聲和淚水，纔是真實的，不要等到成爲綿長的記憶才享受，一開始，就已經很精彩。“這是我從書上摘錄下來的，它是我們生活的寫照，我就得十分有道理。

她和我有許多相似之處，我們的體育成績都不好。但是與她不同之處就是，我體育總拿及格，而她卻總拿不及格。她還十分節約，從不亂花父母一分錢。這讓我深受啓發，平時我們在家裏總是挑三揀四，看見別人有什麼，都想要。形成這樣的事情是因爲我們不知道父母賺錢十分不容易，要起早貪黑。所以，我在這兒提醒大家：要節約，不是必須品，不要貪圖面子去買那些奢華的東西，要知道父母賺錢不容易。

讀了這本書，我有許多感受，文中的主人公梅思繁的許多品質值得我們大家學習，如：節約錢等等。但是每個人都有缺點，大家不能把缺點當成優點去學習，要認清。

女兒的故事的讀後感 26

最近，我讀了《女兒的故事》，內心深有感觸。

《女兒的故事》是中國著名童書作家梅子涵所作的一本書，本書講的是作者女兒梅思繁從出生到成年的成長故事。

這本書中間有一個片段，是梅思繁準備要去英語演講，而跟她爸爸討論題材的'故事。他們最後討論的結果就是流行音樂和足球這一話題。從這個片段看出來，她爸爸對梅思繁進行英語演講的這一件事非常支持及寬容。

生活中，很多家長對孩子的這一種情況非常不給予寬容。如果換做是普通家長，肯定會只支持孩子講學習之類的話題，而不會講流行音樂和足球。普遍，家長會認爲學習是最重要的，因此當孩子向家長談一些課外知識的時候，他們就會談虎色變，想方設法轉移話題，或者對他們進行斥罵等等。我認爲，雖然學習重要，但課外的一些知識也很重要。設想一下，如果世界上沒有音樂、美術、體育等等這些課外雜課，孩子就不會全面發展。

在國內，這種現象很普遍存在，我希望這種現象會很快發生改變。我覺得，音樂、美術、體育準備加入高考，就證明國家教育局正在實施這個計劃，讓國內家長不認爲只有主課是重要的，課外知識也很重要。

故事中，父親非常給予她的女兒支持和寬容，希望更多家長能像故事中的父親一樣，給予自己孩子更多的支持、寬容、幫助和愛！

女兒的故事的讀後感 27

《女兒的故事》是著名作家梅子涵記錄他女兒快樂童年的一本書。

在讀這本書時，我笑得眼淚都流出來了，因爲它實在是太有趣了！最讓我感興趣的是《T在行動》，主要講了這樣一個故事：梅思繁在緊張的學習之餘，還參加了各類活動，並獲得了很好的成績，確實讓人驚歎，我們來看看梅思繁的榮譽：上海市聖麥樂杯中學生作文比賽三等獎。校辯論賽一等獎，校大合唱一等獎，並擔任鋼琴伴奏，還參加了年級的英語演講和語文演講，還是校足球隊拉拉隊隊長，更讓人覺得厲害的是她擔任校文藝藝術節的主持人，與其他三個主持人一起，用小品的方式來串聯節目，他們的臺詞把我笑得肚子痛得直打滾。

讀完這本書後，我十分佩服梅思繁。她就是有智慧有擔當的人，真正做到了全面發展。“I”就像個沒有肩膀沒有力量的人。而加上一橫，成爲了“T”，力量就出來了，有了肩膀，可以挑擔子了挑起單子來還能疾走如飛，梅思繁就是這樣的“T”。我要向梅思繁學習，我也要向她一樣不僅學習成績優秀，還有豐富多彩的才藝，也變成一個“T”。我不僅想起我的一個同學十分調皮，總是引發讓我們笑得一些事。有一次，下課的時候，她從別人地方借來了毽子，開始當起了馬戲團裏的.小丑，開始扔起毽子，開始耍雜技。圍觀的人越來越多，她就耍得更開心，更起勁，吸引了好多人的眼球。

雖然書中只是一個有一個的小故事，但是那一個個深刻的道理卻永遠留在了我的心中，時時刻刻激勵着我。

女兒的故事的讀後感 28

這個假期我讀了《安徒生童話》中《海的女兒》讓我久久地回味。故事敘述了美麗的人魚公主和王子的故事：

故事的主人公小人魚公主和她的國王爸爸、奶奶、還有五個姐妹住在海里的人魚王國。小公主是海里最美麗的人魚，每個人魚都羨慕得要命。小公主救了一位英俊的王了並且深深地愛上了他，她非常向往人間的生活。可是，要來到了人間生活必須是要擁有一雙腿。於是，小公主向巫婆要了一瓶能使尾巴變成腿的藥水。巫婆告訴她：喝了這瓶藥，你必須要忍受從今以後你每走一步就象被刀刺一下痛；有話也說不出的苦；如果王子和別人結婚你還會變成泡沫消失。小公主勇敢地喝下了藥水，忍受了所有的痛苦來到了王子的身邊，但是她的'心裏十分快樂。後來，對這一切一無所知的王子要和另一個公主結婚了，婚禮的晚上小公主默默地祝福了王子跳進海里變成汽泡化爲精靈升到了天國。看完這遍優美的童話故事，美麗的小公主深深地吸引了我。小公主的勇敢、堅強而且善良。她爲了追求幸福，勇敢地將美妙的聲音作交換；爲了王子開心，強忍巨痛展現美麗的舞姿；她爲了別人的幸福寧願犧牲掉自己。

好人終有好報。勇敢堅強的小公主因爲善良而獲得永生，還得到永恆的幸福升入了天國。這個童話啓示我們：心地善良、堅強勇敢的人，雖然會吃虧一時，但不會吃虧一世。只要人人都懷有一顆優美的心，幸福和快樂也會降臨到我們每個人的身上。

女兒的故事的讀後感 29

我讀了梅子涵爺爺寫的《女兒的故事》，這本書裏的故事直好看,其中《體育的故事》這章節可真好笑：體育課上,只要是跑步,女孩子們沒有一個是及格的。可是她們的體育成績怎麼樣呢?50米不及格，400米都不及格了，那800米還能及格嗎?但是，女孩們的體育也有及格的，比如：實心球和仰臥起坐，除了跑步，其他都是及格!如果每個同學都是這樣，那麼成績單上就會出現這三個大紅字：“不及格”!回家不不是要提紅燈籠嗎?

不過後來她們的.體育都有了明顯的進步：50米、400米、800米都及格了。她們還說班組絕對要團結，不要令人太感動哦!跑800米的時候，跑得快的帶跑得慢的，男生帶女生，體育老師激動得差點熱淚盈眶——結果全部及格!

這是一本讓很多人一提起就稱讚不已的故事、一個爸爸看見女兒的故事、一個女兒講爸爸聽的故事、一個很多快樂也有很多憂傷的故事、一個十分日常卻講述得無比風趣的故事、一個爸爸想起自己的故事、一個應該講給很多爸爸和媽媽聽的故事，因爲孩子的童年和成長也參與、見證了父母的生命，因爲，愛需要教育，也需要智慧和策略。每一部優秀的兒童文學作品，都觸及到人類生存很深很永久的東西。比如愛、友誼、誠實、智慧、勇敢，還有生死等。而經典故事中的意義就是，它會不斷與你的生命相撞，然後增加新的體味。

女兒的故事的讀後感 30

這本書是梅於涵寫的，裏面梅於涵對他女兒的學習十分嚴格，梅思繁在爸爸的.教育幫助下學習成績變好了，她還是一個多才多藝的人。

裏面我最喜歡看《數學數學數學》這一章，它對我有許多啓示。梅思繁她讀小學的時候數學不好，但是其餘兩門語文、英語卻十分好。她的學校每個星期都要考一次試，如果她數學考得好了，就連續兩次的了第一名。可是，如果數學不好就別說一名了，連五、十、十五、二十名也沒有。這樣下去，恐怕外語學校就進不了了。爲了實現這個願望，媽媽帶梅思繁去學奧林匹克，但她要彈鋼琴、練鋼琴忙不過來所以沒去了。可是現在重點中學要尖子生，光語文好，外語好，不叫尖子生。爲了實現考重點高中的願望，爸爸就每天叫她學習數學。有一天，天氣很熱，36°，37°，38°，汗噠噠滴，連坐在馬桶裏也要學數學。最後，她終於把數學搞好了。

梅思繁雖然數學不好偏科，但她在她爸爸嚴格的教育下終於不偏科看了，把數學搞好了。她還再惡劣的環境下堅持學習，從不放棄，值得我們學習。

看着我和梅思繁恰恰相反，我數學好，語文和外語不好出現了偏科。我要向梅思繁一樣，不偏科做一名全面發展的好學生。在語文和英語學習上，我也要像梅思繁一樣堅持不懈、不放棄。儘管在這次期末中語文和英語考得不理想，但是我一定要堅持不懈、不放棄爲下學期做準備。

學習中我們要會堅持、不放棄，想實現願望，並且堅持不放棄，那麼，一定能夠像梅思繁一樣取得成功。

女兒的故事的讀後感 31

在這個暑假，我看了一本關於童年，關於兒童成長的書——《女兒的故事》。這本書的作者梅子涵站在一個父親的角度，記錄下他女兒的點點滴滴，這裏飽含了他深深的父愛。裏面的故事很幽默有趣，語言也簡單易懂，是真真實實地記錄生活，與我們的生活也十分貼切。

他的女兒梅思繁是一個認真的小女孩，她學習認真，買東西也很有節制。她是文學腦袋，數學也和我一樣，一般般。她一開始學彈鋼琴，後來也讓鋼琴“睡了覺”……這本書中讓我印象深刻的是《共同語言》這篇短文。一般家庭中，孩子和爸媽的共同語言很少，大人想大人的，小孩想小孩的，很少說到一起去。但梅思繁和她的爸爸媽媽卻很有共同語言。她爸爸和她喜歡的.歌曲都很相似，買cD的時候，她爸爸常帶一個激光唱片，戴着耳機，由梅思繁挑選，她爸爸監聽，他常常聽了說：“好，好”，弄得其他人都把梅思繁當權威啦。

梅思繁和她媽媽也很有共同語言，他們都喜歡看足球，不過要是申花隊和國安隊比，他們就會吵吵鬧鬧，因爲梅思繁想要申花隊贏，她媽媽想要國安隊贏。她爸爸很喜歡年輕人的東西，喜歡《泰坦尼克號》裏的傑克……在這一點上，我和梅思繁也很像。比如說看書，我和我爸很喜歡湊在一起，有時我覺得麻煩，就讓爸爸讀給我聽，他一邊讀一邊笑，很有意思的。有時媽媽也在旁邊聽，不時還插上幾句，從中我和梅思繁一樣感受到父愛母愛，也感受到與父母共同交流的喜樂。

翻開《女兒的故事》，裏面的語言樸素、風趣，令你不由自主地喜歡上它。這是一本好書，我很愛讀它，我要把它珍藏起來，今後再拿出來細細品讀，我想一定會讀出更爲深刻的東西。

女兒的故事的讀後感 32

對於每一位父母來說，看着自己的孩子長大是一件最快樂的事兒。這本書的作者把自己女兒成長的過程一一記錄下來，快樂的事、不快樂的事，都在裏面，就成了《女兒的故事》。在閱讀中，我也發現，在這些故事中，有的充滿歡笑，有的也還包含着一些無奈。

在暑假裏，我閱讀了一部講述成長喜悅和苦惱的書——《女兒的故事》，它留給我的是“流連忘返”、“受益匪淺”，和很長很長時間裏的記憶。著名兒童文學梅子涵的文筆實在是很特別，講述出成長中多麼豐富的故事，一個完整的大幽默。

在《女兒的故事》中，有一篇令我掩卷深思、心情沉悶許久的故事，就是《你今晨幾點睡的.》。乍一看，這題目很好笑，怎麼是今晨幾點睡的呢？真有趣。可接下去看了文章的內容，我就知道了學習的辛苦。“我弄不懂，每天怎麼會有這麼多功課？”這是梅思繁在上中學時說的一句話。每天，她幾乎都要到半夜三更才能睡覺。他們同學之間經常這樣問：“你今天早晨幾點睡的？”請注意，是：今天早晨。其實，現在讀書多辛苦呀！在成功的背後，就得付出汗水和辛勤。正如華羅庚所說：“聰明在於勤奮，天才在於積累。”

當然，有些故事也十分幽默，梅子涵筆下的“數學數學數學”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇亂叫了”等讀起來都讓人忍俊不禁、大笑不已。同時，他對現在的教育也是有深刻思考、有全面認識的，他寫的“綠色學校”、“鋼琴睡覺”、“T在行動”等文章中可以讀到身爲大學教授的他的教育理念。

翻開《女兒的故事》，裏面的語言樸素、風趣，令你不由自主地喜歡上它。這是一本好書，我很愛讀它，我要把它珍藏起來，今後再拿出來細細品讀，我想一定會讀出更爲深刻的東西。

女兒的故事的讀後感 33

《女兒的故事》一書雖然沒有華麗精美的文字，只有平凡而又古老的詞語；但書裏卻包含着淳樸善良的童心，總能讓我想起童年。它像是一條小溪流，緩緩地流進你我的心裏，讓人在閱讀中，不知不覺就被這精彩的記憶所逗笑了。

讀了《女兒的故事》之後，我明白了，如果家長一味地幫我們掌舵，就會影響我們的個性發展也降低了我們的創新能力，阻礙了我們實現美好的夢想。

當梅思繁的父母逼迫梅思繁彈鋼琴時，造成了她對鋼琴的厭倦；當梅思繁做錯了題目時，她的父親對她吼，這樣就形成了惡性循環，導致她一題都未能做出來；當梅思繁從三道槓變成兩道槓時，家長才發現她身上的一些缺點，希望她去改正，而她卻按照自己的意願去選擇自己的人生態度，這在許多人的眼中是吃虧的，但她卻是快樂的，因爲她選擇了自己喜歡的事情去做。

在這裏我想對天下的父母說幾句：其實我們這些孩子都明白你們望子成龍的心。可你們有沒有想過對我們壓力施加太大，效果反而適得其反。每個人的.童年都只有一次，誰不想擁有無憂無慮的童年呢？

當然，有些故事也十分幽默，如梅子涵叔叔筆下的“數學數學數學”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇亂叫了”等讀起來都讓人大笑不已。同時，他對現在的教育也是有深刻思考、有全面認識的，他寫的“ 綠色學校 ”、“鋼琴睡覺”、“T在行動”等文章中可以讀到身爲 大學教授 的 教育理念 。

《女兒的故事》這本書是一本好書，我很愛讀它，我要把它珍藏起來，以後再拿出來細細品讀！讓我們多讀一些好書吧！

女兒的故事的讀後感 34

在這個寒假，我看了一本關於童年，關於成長的書——《女兒的故事》。這本書的作者梅子涵站在一個父親的角度，記錄下女兒的點點滴滴，這裏飽含了他深深的父愛。裏面的故事很幽默有趣，語言也簡單易懂，是真真實實地記錄生活，與我們十分貼切。

故事的主人公梅思繁給我留下了深刻的印象。她活潑開朗，天真可愛，成天嘻嘻哈哈，開開心心地生活着，好像沒有煩惱可以牽絆住她；她單純真實，直爽率真，永遠保持着一顆美好的童心，是個機靈的好孩子；她做事大膽，勇敢，放得開，努力爭取班幹部，且善於交際，懂得靈活變通。她學習好，鋼琴彈得好，花錢也懂得節制……她有很多值得我學習的地方，我要向她學習。我有時膽子有點小，不太喜歡說話，我要改掉這些缺點，做更好的自己。

看了書中“鋼琴睡覺”這篇故事，讓我感觸頗深。這篇故事講得是梅思繁從3歲開始彈鋼琴，但是之後因爲學習任務多，弄得她焦頭爛額，沒有時間再去彈鋼琴。很多和她一樣的同齡人也是如此。梅思繁只有要表演時纔會去練習，表演後又把鋼琴冷落了，鋼琴上日漸落滿灰塵……這篇故事讓我想到了我的.姐姐，她學古箏，但是她上了初中之後，慢慢得就很少看見她彈古箏了。現在許多人爲了專心學習，不得不放棄自己的特長。我覺得學一門才藝，需要堅持不懈，永不放棄的精神。魯迅先生曾經說“時間就像海綿裏的水,只要願意擠,總還是有的”。所以就算學習再忙，也一定要抽出一點點時間來練習。

看了這本書後，我懂得了爸爸媽媽對我們無私的愛，他們也對我們充滿了無限的期望；我還知道了我們的童年是多麼美好，多麼短暫，所以我們要珍惜現在擁有的一切。

女兒的故事的讀後感 35

不久前我閱讀了一部講述成長喜悅和苦惱的書——《女兒的故事》，它留給我的是“流連忘返”、“受益匪淺”，和很長很長時間裏的記憶。著名兒童文學梅子涵叔叔的文筆實在是很特別，講述出成長中多麼豐富的故事，一個完整的大幽默。

梅子涵爺爺筆下的“數學數學數學”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇亂叫了”等讀起來都讓人忍俊不禁、大笑不已。不僅如此，媽媽告訴我，梅子涵教授在書中對現在的.教育也是有深刻思考、有全面認識的，在他寫的“綠色學校”、“鋼琴睡覺”、“T在行動”等文章中可以讀到身爲大學教授的他的教育理念。不過最吸引我的還是那些幽默的語句，其中的一段文字更讓我捧腹大笑，“她說，你知道今天下課的時候，我們班兩個男生比賽什麼？比賽抽耳光，看誰抽得快。——抽自己的還是抽別人的？——抽別人的。你抽我，我抽你，抽來抽去。”看着這段文字，我已笑得前仰後合。

這本書雖然只是平平淡淡地講着女兒的故事，但從這些小故事中，會發現一些深刻的道理，這些道理也會深深印在我們的心中。

《女兒的故事》中，主人公梅思繁是一個成天嘻嘻哈哈、開開心心的女孩。如今，她已長大成人，我們都會長大，每一個人長大後都會遇上必不可少的挫折、困難只要努力去面對，像主人公梅思繁一樣每天過得嘻嘻哈哈、開開心心，到時，這些挫折便會隨着時光的飛逝而化成泡影。

《女兒的故事》是一本真實的書。雖然，它沒有華麗的“裝飾”，沒有優美的“語言”，可是卻是一本真實可信，平易近人的書，讓人讀起來哈哈大笑。

女兒的故事的讀後感 36

一個童心未泯的老爸，一個故事精彩的女兒，這樣一對活寶給我的生活帶來改變，讓我走進他們的世界吧！

梅思繁，故事的女主角，之所以關注它是因爲他和我很想。語文、英語，都還不錯，可數學就……這不，他們準備讓梅思繁去上奧數班。可這辦法我早就試過，一點進步都沒有，進去聽也聽不懂，白白浪費了時間和精力。儘管知道它非常重要，可是這腦子就是不爭氣，於是他爸爸就開始給她講大道理，什麼“龜兔賽跑、笨鳥先飛……”全都是要他把數學提上去可他還是整天想着作文，外語，活脫脫個文科腦袋。嗯，我可深有同感！我們之間的區別是她能從數學學習中感受樂趣，而我會只會抱怨。

俗話說“金窩、銀窩，不如自己的稻草窩。”他們的家事可就有趣多了。最好玩的是那個萬年曆，第一天就有人發表不滿了說聲音太難聽了，當他自信滿滿地按照說明書調整好了之後，令他尷尬的事情發生了：播音員的聲音變成了雞聲，他原本只是想讓它安靜一點，現在更吵了。

不過，說實話，我也好不到哪兒去。寒假裏，我家的智能小鬧鐘和上學時一樣6點報時，可這事我還在享受着美夢，十分擾民。我決心要“爲民除害”，結果更糟糕，被我調整過的鬧鐘經再深夜11點報時，關上門還能聽見它嘹亮的.歌聲與音樂。沒辦法，只好將電池取出，不再使用了。

或許你認爲《女兒的故事》記敘的事情很瑣碎，可是這種沒有大起大落的文章不正是真實生活的寫照嗎？梅子涵用他風趣幽默的筆觸描寫了一個女孩從小到大、從青澀到成熟的成長記錄，平淡而不失精彩。

合上書，我感到從未有過的輕鬆、快樂與滿足。如果沒有梅子涵，那麼生活中許多美好的平凡事將被悄悄隱藏。感謝您，讓我發現，生活原來如此美好！

女兒的故事的讀後感 37

這個月媽媽給我買了一本叫《女兒的故事》的書。它講述了一個小姑娘，名叫梅思繁1982年10月20日出生於上海東區中心醫院。是那天晚上八點左右的時候。當時她爸爸正在家裏睡大覺。早晨的時候，她媽媽說肚子痛，她爸爸就送她媽媽去醫院。她爸爸坐在產房外面的樓梯上等，但是她媽媽一直不生。中午過去了，下午過去了，她爸爸想，回家吃晚飯吧。吃好晚飯。他又想，現在肯定還沒生，就決定睡一會兒大覺。結果，她的'姑姑從醫院飛奔回來，說，你蠻適意的哦，生了！她生下來是六斤一兩。這就是我們可愛的主人公。從此展開了這對父女從哇哇落地到研究生的人生歷程

看了這本書，我覺得這位爸爸在教育女兒的時候不是打罵，而是好好的

跟你女兒講道理，一直說到女兒信服爲止，女兒來問問題的時候，爸爸總是心平氣地把這題解釋到女兒聽懂爲止。爸爸在教育女兒的時候，女兒從來也不會顯得不耐煩，有一段時候爸爸老是問女兒：”這兩天數學怎麼樣？有什麼地方搞不懂嗎？數學抓抓緊哦！數學一定要學好！“

這幾句話每隔兩天就要講。有的時間天天講！不厭其煩。好就好在梅思繁聽了也不厭其煩。她從來沒有說過：“你怎麼一天到晚講，煩是煩得來！”

我非常羨慕他們融洽的父女關係，因爲平時爲了我的學習問題我和媽媽經常吵架，因此我覺得我要改正我學習拖拉的壞習慣，像故事裏的女兒那樣認真學習考出好成績，尊重父母做個聽話懂事的女兒，我也希望媽媽能像她爸爸學習跟我好好地說，不打罵，這樣我們也能成爲一對關係融洽的母女。

女兒的故事的讀後感 38

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，因爲書籍能讓我們有更廣闊的視野，可以學到更多的知識。每當我打開《女兒的故事》這本我喜愛的書時，我就再也忍不住了，一看就幾個小時，不能自拔。

這本書的作者梅子涵站在一個父親的角度，記錄下女兒的點點滴滴，這裏飽含了他深深的父愛。裏面的故事幽默、風趣，是一本孩子們都喜歡的書，雖然書中只是有一個個的小故事，但是一個個的道理深深的刻在了我們心中。

故事的主人公梅思繁給我留下了深刻的印象。她活潑開朗，天真可愛，成天嘻嘻哈哈，開開心心地生活着，好像沒有煩惱可以牽絆住她；她單純真實，直爽率真，永遠保持着一顆美好的童心，是個機靈的好孩子；她做事大膽，勇敢，放得開，努力爭取班幹部，且善於交際，懂得靈活變通。她學習好，鋼琴彈得好，花錢也懂得節制……她有很多值得我學習的地方，我要向她學習。我有時膽子有點小，不太喜歡說話，我要改掉這些缺點，做更好的自己。

在這本書中，我記憶猶新的一篇故事是《綠色學校》，這個篇故事提出的“T”是讓我最難忘的，要說”T”的`由來，就先要知道“i”的意思，“i”就是像個沒有肩膀沒有力量的人，像長豇豆，像老病鬼，抽鴉片的，加上一橫，就成了“T”，力量就出來了，有了肩膀，可以挑擔子了，挑起擔子疾走如飛，每個父母都想讓孩子變”T”，我們也要努力成爲“T”。

書，讓我懂得了許多人情世故；書，令我學到了許多知識。《女兒的故事》這本書是我的至愛，因爲，這本書讓我受益匪淺。

女兒的故事的讀後感 39

我最近在看梅子涵的《女兒的故事》，我覺得他把女兒講給他聽的事情全寫到這本書裏了，寫得非常幽默，也很真實。

書中寫梅思繁小時候發生了一件好玩的事情。有一次她去考音樂幼兒園，在考試的時候，剛剛要彈，一陣風吹過來，把琴譜翻掉了。梅思繁找不到要彈的那一頁，就靈機一動，背默起來了，反正梅思繁背得出來，就把曲子彈出來了。這種事我也發生過，只不過我知道在哪一頁，我的記性可比她好。

書中還寫了一句我們小孩子很喜歡的，並且大人們需要思考的一句話。梅子海說：大人要給小孩請家教，要讓他們去上補習學校。我認爲，大人這樣做，是因爲別的大人在這樣做。別的大人這樣做了，如果我不這樣做，心裏會緊張的，會焦慮，會認爲自己的小孩要考不取好的學校了，考不取大學了……

我覺得梅子涵說的很對，這都是由一個人引起的，大家都跟着學。我的媽媽也和所有的大人一樣，希望我多補習些，花再多錢也願意。但是，慶幸的是，我的興趣班都是我自己要報的，媽媽沒有硬讓我學，媽媽都是聽我的`意見，和我商量的。我要學就給我學，只要我不願意學了，就馬上停止。

就是因爲梅子涵的教育方法和我媽媽的教育方法相似，故事中的女兒就這樣一舉成了名人。寫這個故事的梅子涵，他的小說寫法就一下子由原來的模樣變成了現在的這個模樣。這一切，都是沒有正式去準備的，就像一個演員要上臺，肯定要坐在鏡子前抹一點東西，弄半天，只到有人來喊：“快點！”可是我覺得梅子涵不是這種類型的人，我也看到過梅子涵在故事了寫過。

《女兒的故事》給我影響很深，下次我長大了，也要寫一本女兒的故事。

女兒的故事的讀後感 40

最近，我讀了梅子涵先生的《女兒的故事》，它沒有華麗的語言，可是合上書，我仍然沉浸在其中，回味所讀，感慨良多。

這本書是梅子涵記錄的陪女兒梅思繁成長的點滴。梅思繁的成長有歡笑，有難過，有收穫，更有挫折。每一個故事，都讓我學到了許多。

其中，最讓我難忘的是《綠色校園》那一章。這一章通過莎士比亞的名言：“在時間的大鐘上，只有兩個字——現在。”來告訴我們時間轉瞬即逝，要好好珍惜時間；通過綠色校園校長的話，告訴我們學習要全面發展……但是最讓我受益的'是那個故事。

梅思繁考上了綠色學校，爸爸要獎勵她，而她只要一個鐵皮文具盒。途中，爸爸問她還要什麼，她沒有動搖，還是堅持自己需要什麼就買什麼，而不是趁着爸爸高興多索取，這不就是一種自控力嗎？難怪她能取得成功。

看完這個故事，我很慚愧，我經常控制不住自己，看什麼東西好玩有趣，哪怕並不是必須的，也想買回去，結果東西是多，可一轉眼就忘了，都沒有好好利用，不但造成浪費，更在這個過程中失去了自我控制。生活如此，學習不更需要自控力嗎？

我在一個小幽默中看到這樣一句話：學習是件反人性的事情。剛看到還不太理解，現在我明白了，學習的過程中，我們要剋制自己玩的慾望，抵抗本性中的好逸惡勞，而去面對枯燥乏味的1、2、3、4、A、B、C、D……這需要多大的自控能力啊！著名的棉花糖實驗不就驗證了自控力在人一生髮展中的重要性嗎？想到這裏，我敲響了心中的警鐘：要從生活中點滴小事開始，來加強自己的自控力。

謝謝梅子涵老師給我們帶來《女兒的故事》，讓我從這一個個小故事中汲取成長的能量！

女兒的故事的讀後感 41

今天，經過老師的推薦，媽媽給我買來了《女兒的故事》這本書。着本書是梅子涵先

生著的。我將這本書認真的讀了一遍，使我倍感興奮，這本書實在是看太好太吸引人了！

這本書一共有十五個章節，分別是：《女兒簡歷》《綠色學校》《沒當班幹部》

《袁老師》《數學數學數學》《曹迪民先生》《革命尚未成功》《我不在哇哇亂叫了》《體育的故事》《再說一點體育的故事》《鋼琴睡覺》《T在行動》《電話散文》《漸漸長大》……雖然這本書裏的話語並不是那麼華麗，但是它樸實幽默，記敘了梅子涵先生的女兒梅思繁的一些生活小插曲。

我挺喜歡《數學數學數學》這一篇的。裏面講了梅思繁偏科，偏文科，理科不好。

爲此，梅子涵經常教育她要注重數學，數學在中考時佔了很大的分數，還經常讓她做數學題，以讓梅思繁不偏科。從中我也深深的感受到：文科要好，理科也不能差，哪一課都不能偏！

我最喜歡的是《T在行動》這一篇，前面講了梅思繁因爲口才好，就與曹和胖子組

成了辯論隊，在學校進行辯論賽，經常勝利。因爲某些原因，他們分開了，曹與梅思繁和胖子成了“對手”，開始了激烈的辯論。雙方都講的頭頭是道，在常人看來是天衣無縫，可是，梅思繁抓住了一個突破點，打敗了曹，十分的有趣。後面則是一些小品於足球賽的事，也是同樣的`幽默與風趣，能夠打動我的心靈。這篇寫的太精彩了，我忍不住多讀了幾遍。

這本《女兒的故事》的好無法用語言形容。這是一本繼續一個孩子成長的書，但是

這同時也是一本繼續苦惱自我批評的書，我相信如果爸爸媽媽們看了之後，會更加關心關愛子女的。

女兒的故事的讀後感 42

今天，媽媽給我買了一本《女兒的故事》，我看了前言，豐富的人物形象和動人心絃的藝術，以審美語言的力量打動人、感動人、影響我們少年兒童的心田。

這是寫給所有孩子和家庭的，如果你會笑起來，那因爲日子本來是這樣，艱難和苦惱，則使人人沒有例外，我和同學一起長大。有笑聲有淚水，纔是真實的.，不要等到成爲綿長的記憶才享受，一開始已經很精彩！從小學生—大學畢業不斷探索、不斷創新、不斷追求民主化與現代化，學會吃苦耐勞，纔能有所作爲，所以，我要努力！

梅思繁生在一個美麗的黃山，那裏景色迷人，使人難忘，有多少大人想讓小孩成爲音樂家、鋼琴家、小提琴家，望子成龍，望女成鳳，三歲的她在那裏上音樂幼兒園，人山人海啊！音樂幼兒園畢業，她開始上小學了，它不是糟糕透頂的學校，而是綠色學校，有童話般感覺的一所小學，要開學了，他們一家去買文具，梅思繁看中了一個32元的小熊鉛筆盒，她爸爸想買41元的，但被她拒絕了！從這裏看出來梅思繁是個普通而又勤儉節約的女孩兒，接着他們去買本子，這些本子豐富多彩，五花八門，看了於心不忍，流連忘返，結果一下買了十四本！她喜歡看書，喜歡在辯論賽裏和他們比拼一下輸贏，看你的口才、看你的知識、看你的機智、看你的風度，看你能不能出其不意，致使對方毫無準備，同樣我們都要學會在辯論賽展現自己的語言來表達自己的心聲。

由此看來，辯論的輸贏與道德有關係，所以我們要向梅思繁同學那樣學會做文明禮貌，用現代語言與文學做一個健康中國少年兒童！

女兒的故事的讀後感 43

天下的家長都一樣，他們都希望自己的孩子能夠擁有美好的未來，他們都很愛自己的孩子，看着他們一天天長大，心裏有說不出的愉快。和所有的父親一樣，梅子涵是一位偉大的作家，也是一位普普通通的父親。而他的《女兒的故事》是一部受到好評的小說，也是生活中一個普通的事例。

小主人公梅思繁原來是一個小鋼琴家很幸運地被送進音樂幼兒園，並順利靠在大學裏面教書的爸爸進入附小，通過自己的努力考上了附中，考試前期，作爲父親的梅子涵，望女成鳳，恨鐵不成鋼，經常責罵梅思繁，而梅思繁克服了各種各樣的風波，不僅參加了不少比賽，還都獲得了榮譽。梅思繁的母親是一個慈母，處處護着梅思繁，梅思繁就在這樣一個溫馨的家庭長大。

其實，我的父母與梅思繁父母爲一樣我操勞，快要小升初的我與梅思繁一樣，承受着巨大的壓力，三門主課都有了明顯的難度。每天都留下了難忘的回憶，兩天一默寫，三天一小考，已成爲六年級生活的重要組成部分，我每天都沉浸在學習的海洋裏。吮吸着知識的甘霖。雖然我們都學得很苦，很累，很充實，雖然我們十分嚮往幼兒園的幸福時光，但我們每一天都很快樂、開心，我們在漸漸成長，我也有許多童年的故事，那些故事就像我無數顆明珠，鑲嵌在我的童年裏，閃耀着美麗的.光輝。

我們的家長在冥冥期待着我們，但由於學習、生活等各種原因，會發生不開心的事，會有很多的煩惱。

可憐天下父母心，可憐天下兒童心！

但是，不管是酸的也好，甜的也好，都是成長的滋味。

女兒的故事的讀後感 44

這個故事可能很多人都知道，它讓我們感動，善良的小美人魚爲了讓心愛的王子，竟然犧牲了自己。如今這樣的愛情，消失的無影無蹤了，如果說，世上還有這樣的美人魚，那麼我想只有在夢中了。

愛一個人，難道真的要以死相逼才能讓對方相信嗎？難道我們不能爲了心愛的人放棄一切嗎？看到小美人魚的愛情,我們幾乎沒有人能做到。但我們沒有一個人不爲她的愛感到爲之動容。因爲他的成全，英俊王子得到了她的幸福，因爲她的成全，英俊王子得到了快樂。小美人魚爲了王子犧牲了自己的幸福。在故事中，巫婆該蘇他如果殺了王子，讓王子的血流到她的腿上，她就可以迴歸大海，繼續他的公主夢。

如果，她自己離開，將會化爲泡沫，永不復活。善良的小美人魚最終還是選擇了離開。這樣的愛情讓我們爲之動容，這樣的愛情讓我們感慨萬千。這樣的成全，這樣的放棄，這樣的感動。善良，美麗集一身的小美人魚用他的'幸福換回了王子的幸福。可如今，有多少像小美人魚這樣的女人？還有誰願意爲了愛人的幸福犧牲自己的幸福？小美人魚對王子的愛讓我們感動，讓我們震撼。

這就是成全，這就是真愛，這就是小美人魚，這就是那段感人至深的童話。這就是那段刻骨銘心的愛情。在海中，可愛的美人魚依然動人，依舊美麗。在海上，英俊王子依舊英俊，依舊善良。只是他身邊的女孩不是小美人魚，而是另一個女人。有一種愛叫做成全。小美人魚成全了別人卻犧牲了自己。這樣的愛情，如此悽慘。這樣的美人魚，如此動人！有一種愛叫做成全！

女兒的故事的讀後感 45

在寒假期間，我讀了一本書《女兒的故事》。這本書是作者梅子涵先生站在父親的角度來記錄女兒梅思繁生活中的喜悅、悲傷、失望和希望。他用幽默的口吻來細說生活中的聲律美，用優美的句子表達生活中的快樂。

梅思繁從三歲起就開始學習彈鋼琴。每個小孩子看見鋼琴都會愛上它。看到這時我就不覺幻想起來，傾聽着鋼琴發出的美妙音樂，用心感受鋼琴每個有趣的音符，令我陶醉。接下來，現實終歸是現實，把我從幻想中拉了回來。其實這些只不過是父母的期望而已。孩子們只不過是一時來的興趣，滿懷好奇心去體驗。因爲這樣，梅思繁得知父母的'期望後就完全對鋼琴喪失了興趣，後來學業太重，也就放棄了鋼琴。

上小學了，梅思繁就一直當幹部。從學習委員升到班長，從班長升到中隊委，從中隊委升到大隊長。梅思繁參加活動非常積極，在合唱隊裏給大家鋼琴伴奏，當啦啦隊隊長……說到學習，梅思繁的語文和外語都是尖子生，數學較差，梅子涵先生甚至說她是文科腦袋。看到這時，我也是十分佩服梅思繁。不僅能搞好自己的學習成績，也可以在藝術方面更上一層樓。我也要向她好好學習。

梅子涵先生先概括全文主要內容，然後對她女兒的細節描寫，簡直讓我拍案叫絕。在文中，梅子涵先生把她的女兒當作朋友一樣尊重。也讓我知道生活中缺少的那些純真、善良、簡單和可愛。同時明白只有尊重才能讓親情更深，只有瞭解才能讓關係更融洽。人生雖然坎坷，但可以攜手相伴共同面對困難，一起用勇氣去戰勝。愛的力量真是無窮無盡！

女兒的故事的讀後感 46

這兩個星期我閱讀了《女兒的故事》這本書。這是著名兒童文學家梅子涵的作品，他的文筆實在是太特別了。這本書主要講述他女兒成長中許多豐富的故事，成爲了一個完整的大幽默。

當我翻開這本書時，我看見了許多有趣的題目，比如《數學數學數學》《我不再哇哇亂叫》《你今晨幾點睡的》等。我十分激動，馬上開始津津有味地看了起來。每個故事都讓人大笑不已，好似每個字都有生命，而這些生命沒有難過，只有快樂。這本書也讓我明白了許多道理。我明白了一兩次考好了，不代表次次能考的`好，今年拿了三好生，不代表年年拿的到；小學生畢業考取了好的中學不代表可以考取好的大學……大學畢業了，找到好的單位，並不表示你世上的知識都學會了，知識是永遠學不完的，像溪流永無止境的流着，正如朱熹的《觀書有感 》中所說：問渠那得清如許？爲有源頭活水來。只有願意學才能學得到。我明白了在成功的背後，總要付出汗水和辛勤，不會不勞而獲。我明白了我們應該多多省錢，爸爸媽媽在外辛苦地工作，爲的是讓我們吃飽穿曖，供我們上學，所以我們要節約用錢，做個好孩子。

在這本書中，我記憶猶新的一篇故事是《綠色學校》，這個篇故事提出的“T”是讓我最難忘的：要說“T”的由來，就先要知道“I”的意思，“I”就是像個沒有肩膀沒有力量的人，像長豇豆，像老病鬼，抽y片的，加上一橫，就成了“T”,力量就出來了，有了肩膀，可以挑擔子了，挑起擔子疾走如飛，每個父母都想讓孩子變“T”,我們也要努力成爲“T”.

這本書真的十分精彩，它已經印在了我的腦海中，它已經埋在我的心底，我將永遠遠得這本書。