你的饋贈，點燃了我作文700字（精選11篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的你的饋贈，點燃了我作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

你的饋贈，點燃了我 篇1

有一個人，你可能沒有見過他，但他卻是所有人都耳熟能詳的。沒錯，他就是人見人愛，文武雙全，才華橫溢，次次考試都優秀的別人家的孩子。

我們班上就有這麼一位別人家的孩子：顏值高，人緣也好，每次考試都能拿全班前五，而且琴棋書畫樣樣精通。因爲她是班上的紀律委員，所以人稱“顏隊”。我很好奇，同樣的學習時間，同樣的作業，爲何她能考前五，而我卻只能考倒數前十。今天，我就要替大家揭開他們考高分的祕訣。

於是，爲了能近距離的觀察顏隊，我特意跟她報了同一個補習班。並用“同一個班”的藉口，順利的坐在了她旁邊。

“好，今天我們來學習化學，請同學們把書翻……”開始上課了。“好無聊啊。”聽了半小時課，我堅持不住了。老師的話語就像是唐僧的緊箍咒，直唸的我頭暈眼花。回頭看看顏隊，直見她正在奮筆疾書的做筆記，眼神裏充滿了對知識的渴望。“顏隊，你不無聊嗎？”我疑惑的問。“好好上課，別人都在努力，你憑什麼不努力？”她皺眉，彷彿有些不悅。我看看周圍的人：有些在無聊的玩着筆，有些在託着下巴發呆，還有的人甚至直接趴在桌子上睡着了。“可是，別人也沒在努力呀？”我無力的反駁。“你怎麼知道呢？說不定人家在底下偷偷的努力。況且，別人是別人的事，你只用做好自己就行了。”她都這麼說了，我再不聽課就顯得有些沒皮沒臉了。於是，我又認真聽起課來。

以後的日子裏，只要我有些厭學，我就會看向顏隊。只要她在努力學習，我就會沉下心來認真學習。只要我行爲上跟她一樣，那麼成績一定也跟她一樣。這就是我堅持下來的理由，我憑什麼不如她！

幾個月後，我看着眼前91分的試卷，露出了笑容。

感謝顏隊，她無意中的舉動，卻成了我黑暗中的明燈，點燃了我心中的鬥志。就像秋夜的流星，劃過天際。

你的饋贈，點燃了我 篇2

繁星贈予長夜點點燈火，流螢贈予曠野熠熠燈輝，自然贈予萬物廣袤的家園，詩詞贈予人類精神的寶庫。在詩詞中，我們觀春江花月夜，看夏初芳草深，見秋風紅葉散，賞冬來雪傾城。平平仄仄間，詩詞伴着樂曲，餘音千年，點燃了人間煙火，也點燃了我生命深處的烈焰。

詩詞贈予我綺麗無限的風景。跨過千年悠悠歲月，我隨着李白看窗前如霜的明月，望銀河邊垂下的瀑布；跟着杜甫登臨泰山，望一覽衆山小，漫步溪邊，看戲蝶飛舞，聞嬌鶯啼鳴；伴着易安居士聽昨夜雨疏風驟，賞溪亭的日暮。與子瞻遠眺大江東去，浪淘盡，在天涯見一片芳草。詩詞讓我足不出戶卻賞盡便地風光。

詩詞贈予我無數歷史的記憶。我在詩中悲嘆安史之亂烽火，感慨五代十國連天不休的戰火，傷感於北宋孱弱無能的國防，詩詞讓我在如水的歲月中，追尋歷史的足跡。

詩詞贈於我無限高尚的人格。我在“’沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”中學會了劉禹錫的樂觀豁達，在“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”中感嘆於陸遊不捨的愛國情。詩詞讓我在如歌的年華中，培養高潔的品質。

詩詞點燃了我人生的煙火，在晚風下，斜陽中，霧靄裏，捧一本詩詞映這樓中的燈光，走過詩人的一生，嚐盡人間的百態。恍然間，我明白了葉嘉瑩先生一生坎壈的堅守，九十載光陰裏的初心。詩詞讓我看見了人間的美好，無數前輩不懈的追求，更讓我堅定了信念，有詩相伴，便有了心中燃不盡的火光，何懼瑟瑟松風，悽悽寒夜。

暖暖的斜陽灑落，薰風拂過，水面鋪開陣陣縠紋，正如徐徐展開的畫卷。夕陽透過紗窗，照在桌前的詞傳上，點燃我內心的煙火，照亮我的人生。

你的饋贈，點燃了我 篇3

城市的夜總是沒有繁星的饋贈，月光漫過窗紗濾下了斑駁的光影。躺在狹小的出租屋裏，唯有風扇在笨拙地轉動。輾轉反側中看着窗外那燈火闌珊，秋日的落葉不再於陽光下熠熠生輝，而是乘着微弱的月光蹁躚着萬般孤寂。

恍惚間，一縷晚風悄然從窗外拂過，一個熟悉的清脆聲劃破了黑夜。我忽然想起了是那已經陪伴我看過了幾簾花開花落的風鈴。悠揚而又有節奏的音律在我的心底漾開，這無意的饋贈卻猶若一朵嬌豔的花在心間抹開了紅暈，那幽香在空中瀰漫。

不經意間的饋贈，看着它的影子與月光交織着夜晚中的美好，我的思緒隨着悠悠風鈴聲在空中隨意飄蕩。它好像在我的夢裏點燃了一束光，光影交錯着，我恍若看見了那年故鄉模糊的輪廓。陽光散落在瀠洄的流水上，被微漾的花香渡去。城市中的嘈雜，分數間的徘徊，都與這溪水在木橋下穿梭而去，輕巧地撫着一闕古雅的小曲兒，寄於山間與風鈴輕聲呢喃。而故鄉的微雨總是輕巧地織着漫天的縹緲朦朧，細筆勾勒出大自然的傑作，潤染成唐寅的扇面。那年的無憂無慮，萬物生機讓我感受到那些撕開黑夜的光點，化作成一顆顆明星寄託着我對未來的期望。

隨着風鈴緩緩地搖動，悠悠風鈴聲的饋贈，眼前模糊的輪廓又漸漸變得清晰明亮，我彷彿聽見了過去故鄉的聲音。童稚歡聲在古拙的木屋和小巷間迴響，它們伴着風鈴，那或許便是記憶中一直不肯消逝的美好；薄靄與微微泛起的漣漪中，悠然間歇的船槳聲勾勒出故鄉的安之若素，青牆石瓦的角落裏儲藏着童年的歡愉。如今再細細品味，一個個音律在風鈴聲中也便編織成了最欣然美好的回憶，恍如一個個微閃的流螢點亮了這冗長的黑夜。

過去故鄉的風曾吹動着風鈴，如今城市的風也依舊在其中彈奏。但無論在何地，風鈴那不經意的饋贈都會將我帶回曾經遠離喧囂與庸常的故鄉；無論何時，它的饋贈也都會讓我在身處黑夜時，感受到一寸光亮在心中點燃。

你的饋贈，點燃了我 篇4

穿梭在來來往往的人海中，我茫然的用眼睛打望，轉頭的那一刻，我對上了一個姐姐的眼睛，她下意識向我露出了一個微笑，我只覺心中一暖，那笑容甜得像綻放在彼岸的花，永不枯萎，可望而不可及，待我反應過來，再想去尋找那雙眼睛時，卻只看見了她淡紫色的背影和那因走路而左右晃動的馬尾。

幾年的流逝，我早已記不清那個姐姐的容貌，但令我難以忘懷的，是她高揚的嘴角和純淨的眼眸，那種別樣的笑意散溢她的周身暖意，將我包裹得嚴嚴實實。那陌生而善意的笑靨是人間難尋的。沒有人會無緣無故的向陌生人微笑，但我想她的笑不是無由來的，那是她心底的柔軟和對世界開着濾鏡的美好，也沒有人的妝容能畫的那麼好看，那笑是美得不可方物的。

現在的我還是做不到隨時展露出微笑，但是我想把善意傳遞給每個需要幫助的人。當有人雙手拿滿東西時，我會幫他開門禁；在電梯快關門時按住，等待電梯口外趕來的人；當有人的揹包鏈開了，我會悄悄提醒。我學會了做一隻點燃的蠟燭，在把火傳遞，再黑暗寒冷的夜，也會因我們的明媚和溫暖，成了光日，成了半掩旭陽的四月天。

那個笑容是從天而降的禮物，是她不經意間給予我最無價的饋贈。這份微笑之禮，早已化作一陣和熙的風，拂過曾波瀾不驚的湖，夾雜着靈動和愜意。

你的饋贈，點燃了我 篇5

你猶如一棵大樹，在炎夏贈我涼蔭；你猶如一顆明星，在黑夜贈我光亮；你猶如一把烈火，在冬日贈我溫暖。你的饋贈，點燃了我。

“轟隆隆——”雷聲震耳欲聾，傳遍各處。“譁”的一聲，雨滴呼朋喚友，似碎鑽，從天而降，落在葉上，砸在地上。

臥室內，書桌前，我被一道題難住了，煩躁不已。雨滴敲擊窗戶發出的響聲，似是在嘲笑我：“哈哈，你這個大笨蛋，這都不會，呵！”心中不禁升起一陣怒火，一巴掌拍向窗戶，震落了不少雨滴。我抓起稿紙，將手中的筆一齊扔在地上，彎着腿，蜷着身子。明明認真的思考過了，爲什麼還解不出來？爲什麼，到底是因爲什麼！

“吱——”門開了。媽媽輕手輕腳地走了進來，站在我身後，拍拍我的肩膀，慢慢道：“孩子，遇事不能慌，做題也是一樣，所以，靜下心，理理思路，重新再算，慢慢來，加油！”而後，遞來一杯茶，放在桌上，又悄悄離開了。

我擡頭，端起茶杯，輕品一口。是屬於茶的清香，淡淡的，撫平了我心中的怒火。視線飄飄然落在桌邊——是一張便籤。上面是媽媽寫的字：相信自己可以，加油！句尾貼一個大大的笑臉。我擡起頭，看向窗外，不知何時，雨停了，大樹直立立地站着，好像在對我說：“加油，堅持到底，你可以的！”

拾筆，拿一張新的稿紙，重新思考，將步驟一個個都寫下，算出得數。我長舒一口氣，露出了會心的微笑。

你的饋贈是一句安慰、一張便籤、一杯熱茶，點燃了我的黑夜，點燃了我的信心。

你的饋贈，點燃了我 篇6

也許你並不是有意，但我就會爲此感激；也許你隨意的幫助，就會令我一生銘記。你的饋贈，點燃了我。

“啊！天吶！”紅色的分數宛如一把利劍，直插內心，一陣陣委屈莫名而來，雙眼漸漸模糊了。看着別人的雀躍，心中尤爲不甘，一滴清淚歡快地滑下。我努力不讓別人察覺……

“怎麼了？”見我狼狽的樣子，你的笑容漸漸消失，眉頭皺成了一個疙瘩，眼中流露出同情。“我的橡皮丟了，作圖題一分不得……”你若有所思地點點頭，微微聳了聳肩，拍了拍我的背。

中午，回家路上，小雨淅淅瀝瀝，像一隻只調皮的小精靈，呼朋引伴。而我，連一滴雨水落在臉上都想破口大罵，滿心都是不甘。

這時，你的笑容閃過我的心間，希望之火悄悄燃起，成爲我新的動力，我怎能不好好珍惜你的饋贈？

下午的街道異常寂靜，好像沒人知道雨已停了，鳥獸蟲魚似乎也懶得露面。樹枝上託着的一滴清露滾落進一個小水塘，泛起層層明淨的漣漪，蕩在水面，蕩在我的眼中，蕩在我的內心，在那一縷微弱的陽光下閃過一絲光芒。

一陣寒風突然闖入。哎呀，壞了，下午還有一場考試！這就像一個晴天霹靂一樣。我用風一般的速度借橡皮，這時你一臉激動地說：“你看！我就知道你還不帶橡皮，喏！我順便給你買了兩個，這可夠你丟了。”我破涕爲笑。

不出所料，這次我考得很好。太陽耀眼而燦爛，鳥兒爲我慶祝，樹和草也向我招手。對了，那個小水塘！我奔向那個水塘，再一次目睹了那漣漪，只是這一次卻格外耀眼，徑直映入我的內心，我由衷地笑了，想起了你的笑臉……

是你的饋贈，點燃了我，點燃了我的明天，點燃了我的世界。

你的饋贈，點燃了我 篇7

在百度上搜索“饋贈”，它的意思是：把財物無代價地送給別人。在生活中，誰會這樣不把財物無代價地送給別人呢？我想，是母親。

記得在五年級的時候，許多老師因爲工作調動而去了別的班級，我一時適應不了，成績很快下滑。我還記得在期末考試時，我十分緊張，媽媽安慰我說：沒關係，盡力就好。”我坐在考場裏，看着那一個不會的題目，它彷彿在嘲笑我，讓我無地自容。回到家，我彷彿泄了氣的皮球，慢吞吞的走進房間關上門，一頭鋪在牀上，眼淚不由自主的掉下來，開始懷疑自己是不是真的沒有希望了。媽媽走進房間，拉住我的手，說：“不要氣餒，失敗只是一時的，要繼續努力，才能進步。”我點點頭，把這句話放在心裏。之後，我更加努力的學習，終於在下一次考試中，我取得了好的成績。我會永遠記住這句話，這是媽媽以自己的經驗給我的忠告，讓我在人生道路上順暢的走下去。盆搬到了一邊。那是一個不到1元錢的手機布偶，下面還有一封信。我打開信，默默地讀着，上面寫着：“小伊子，生日快樂，祝你在新的一年學習進步……你的好朋友小雯。”

我的心頓時如刀絞一般，我誤會了她。我衝回教室，緊緊的拽住小雯的手，不知說什麼好。直到今天那個廉價的手機布偶依然放在我的牀頭，它雖然廉價，但反映了我們深厚的友誼。小雯，她是我永遠的朋友。

你的饋贈，點燃了我 篇8

近幾天，“河南”“暴雨”成爲了熱門話題，全國人民都在積極捐款，這些饋贈使我們感動，讓我們看到了中國人民的團結。但那些在暴雨中作出貢獻甚至犧牲的人，他們更值得去尊重。

當地鐵裏的水已沒過胸口，人羣開始慌亂，有的人喘不過氣，有的人在哭，所有人陷入一種絕望的情緒中。而這個時候，孫聰姍卻格外冷靜，不斷鼓勵大家。封閉環境中的一聲聲鼓勵，彷彿給了人們一個主心骨。在孫聰姍的鼓勵聲中，人們逐漸平復了下來，終於等到了救援。而那個在車廂中給大家鼓勁兒的她，卻因爲體力不支，沒能撐到救援人員來的那一刻，就這樣離開了這個世界。孫聰姍和大多數女性一樣，就是一個普通人。但面對危險的一刻，她展現出來的又是最閃耀的一面：冷靜、善良、樸素、堅毅。災難面前，她像很多人一樣都爆發出了巨大的能量，但很少有人注意到他們。再如，在暴雨肆虐的時候，無數老年人因手腳不便，無法及時避難。爲了幫助這些老人轉移，洛陽山化鎮敬老院的院長和所有護工一起，能背的背，能抱的抱，實在不行，就兩個人一起擡。就這樣成功把院內8名重度殘疾的老人，轉移到了安全的地方。這位院長也是一位女性，而且今年67歲了，在她爲那些老人們奔波時，自己的房子卻被暴雨淹沒了。

無論是孫聰姍，還是老院長，他們與受害者素不相識，卻能拼盡全力去幫助那些陌生人。即使她們看起來那麼平凡，沒有那麼多名氣，更沒有多麼偉大，但他們都在爲自己而奮鬥，爲社會做着貢獻。這些默默無聞的饋贈比捐款更令人感動，而我們這些相比起來幸運的人難道不該像他們一樣嗎？

在災難面前，考驗着人們的善良與偉大，正是他們的饋贈，點燃了大家心中的希望。

你的饋贈，點燃了我 篇9

我在這路遙馬急的人間跌跌撞撞，向你索取的不過是一束陽光，你卻給了我整個春天。因爲有你，我載陽光啓航，愛意前行，你的饋贈，點燃了我。

我與你結緣甚早。聽爺爺說，媽媽生你的時候我並不樂意。關於這點我實在是不記得了，反正我看到的照片裏，我們都笑得很開心。你小我四歲，所以我也算是看着你長大的。

小時候的你臉蛋圓圓，大大的眼睛裏盛滿星星，常常留着一個小桃子的髮型，不管是誰看了都喜歡。記得一次下雨，我們都沒帶傘，走在橋上，一個阿姨看見你，就把你拉到她的傘底下，真叫人好生嫉妒！

今年兒童節的晚上，你先我寫完作業睡覺，等我睡的時候你早已進入夢鄉。於是我拿着棒棒糖來到你旁邊，輕輕掰開你的手放上去。這時你慢慢睜開眼睛，我看你那樣子本來應是對打擾你睡覺這一行爲而不滿，但你看到糖後，忽然咧嘴笑了，半眯着眼，困困的模樣真像只乖巧的小貓。外面黑黑的，淡黃色的燈光氤氳着你的笑容，我的心裏悄悄凹下去一小塊，軟軟的，暖暖的。

前幾日外婆打來電話問候，你竟一人分飾兩角，讓人哭笑不得。先是彙報了自己的期末成績，正正常常地說了幾句，接着說:“下面讓姐姐接電話。”說着，自己換了種聲音開始假扮我，電話那頭的外婆也沒聽出來，兩個人說得不亦樂乎，坐在臥室的我又想笑又好氣，真是拿你沒辦法。

假期我們都在奶奶家待着，你一天總操心着玩拼裝玩具，作業通常寫十分鐘左右就跑了。爺爺奶奶整天說你不好好寫作業，你就委屈地跟我說自己寫的時候他們都沒看到。有時爺爺從房頂澆菜回來，你便迅速跑回座位，匆匆拿起筆作出認真寫字的樣子，我在一邊咯咯笑個不停。你這掩耳盜鈴的技術我真是不好說什麼。

儘管你有時讓我挺無語的，但你是這世上唯一一個經常被我呼來喚去被我訓斥，吵得再兇也會主動找我和好的小孩。你一些奇奇怪怪的行爲叫我匪夷所思。比如說每天出去的時候，你都會拉着我跳臺階，路上看見蟲子要麼是自己被嚇到，要麼是轉過來嚇我。你會因爲小小的事情掉眼淚，也會看着我破涕而笑。

我們約定好早上一起出去鍛鍊。今天早上到河堤，本來說是要跑步的，而你在跑的時候故意發出搞笑的聲音，使我笑得不得不停下腳步。你不想我超過你，就故意跑到我面前，把我擋住。雖然我們的目的是運動，但途中也不乏歡樂。我們蹲在地上看兩隻螞蚱蹦蹦跳跳，猜測着它們是不是一家子。你給我摘路邊的小花，用柳條拂過我的臉頰。我們一起吹路邊的蒲公英，一起笑着。如果說八月的清晨是微涼的薄荷糖，那你就是甜甜的牛奶糖，勾起我嘴角的弧度。

你到底饋贈給我什麼了呢？歸根結底便是陪伴二字。因爲陪伴，所以有歡笑，因爲陪伴，點燃了我的心燈，使我在搖搖晃晃的人間不再孤單，勇敢向前。

你的饋贈，點燃了我 篇10

人生視野，視野人生，源於我們對生活挖掘力。惆悵失意時對人生的嗟嘆，壯志滿懷時對人生的.呼哠，豁然開朗時對人生的感悟，在我們靈逸的生活中演繹的淋漓盡致，從廣義上講，人生視野的取向源於生活而又高於生活，

給人思想以啓迪、心靈以洗禮，“小事情體現大道理”就是視野人生。天高雲淡，波海迭涌。冥冥中不禁增添了幾多愁絲，幾許遐想，舉筆幾何，廖以抒懷，記錄人生的點滴，曾有這麼一個故事，秒針對時針道：“我每天經歷1800次的磨礪，才能使你成功的跨越一小步，得多久你才能成功呢?”時針回答到：“成功的訣竅在於不斷的磨礪，人生的理想在於時間的考驗。”人生亦如此，驀然回首時，會感知“光陰似箭兮，歲月如梭，時間已然淡化、靜止、沉默了，爾後飄逸於無形。視野人生在於腳踏實地在時間的足跡上跨越人生的每一小步。

凝望牆上一紙紙黑豔豔的獎狀，心中苦澀不禁潮一般涌來，一名男孩的內心苦感。他自幼對繪畫、書法、音樂非常入迷，像着了魔，如癡如醉，而他父親是一個典型頑固派分子，對他的愛好嚴厲反對，認爲只有考上大學纔是唯一的成才之路，但他把父親的意見拒之於千里之外，父親對他說：“現今世界書法已默然退出人們的視野，學它有何用處;現代音樂雜亂無章，藝術魅力庸俗擾亂視聽，學它有何用處;繪畫固可陶冶性情，但對你今後成才發展有何用處呢?”見父親如此堅定的態度無奈只得放棄，從此，他藝術人生路上抱憾終生，曾經自己所構建的人生藍圖，人生理想付諸一炬。視野人生，難道人生僅僅拿來用的嗎?

問蒼茫無垠的人生之涯，學之無盡，悟之無期，需要我們擁有一顆達觀者的心去品讀，去感悟，去回味。視野人生，解讀着小世界中的大道理。

你的饋贈，點燃了我 篇11

你是一棵核桃樹，我的媽媽是栽種你的人，你紮根的地方是我的家，所以我自視爲你的主人，總想讓你長成我滿意的樣子。

媽媽剛把你載下去的時候，你還不及我的膝蓋高，你的樹幹瘦弱、細小，像你周圍樹的一個樹杈，彷彿一根手指頭就可以折斷。在這弱小的樹幹上，還長着幾個葉子，綠色的葉子像是蒙了灰，既不奄奄一息，又不充滿活力，叫人看一眼就失去了興趣。我也的確失去了興趣，轉眼就去看剛載的桃樹，對你這棵核桃樹不管不問。

我本來以爲你活不了多久，因爲你看起來很脆弱，渾身上下只有一個孤零零的樹幹和幾片葉子，但萬萬沒有想到的是你居然是所有樹中長的最快的。我看着你抽芽，看着你孤零零的樹幹上生出幾個樹杈，看你向上拔高時那明顯的顏色差，我心裏意識到我真的小看了你。這棵樹長的越來越大，媽媽也不得不將你從盆中移出去，栽到了地裏和桃樹待在一起。就這樣不知不覺，一年過去了，核桃樹已經成了我們家最大的樹，比棗樹還高一點。你的枝幹有我的腿一般粗，我可以轉到你的枝叉上，絲毫不擔心你會折斷，事實也是如此，你很強壯，只看那綠油油的葉子就知道了。你那葉子竟然比旁邊的柿子樹的葉子都要大一些，令我很吃驚。

栽種下的第一年，核桃樹沒有結果，不過我也不意外，畢竟很多樹在栽種的第一年都不會結果。只不過在第一年種下就碩果累累的柿子樹和與你同時期種下但卻結果的桃子樹的襯托下，我還是有一些失望。但失望也沒用，日子還是一點一點的過。就這樣，第二年又過完了，你越長越大，看着還有“獨霸天下”的勢頭，我心中自然歡喜，但令我失望的是你還沒有結果。到了第三年，結果還是一樣。 我看着被果實壓的彎下腰的柿子樹，對你很失望——你可是最大的樹呀，你的身形都抵得上好幾個柿子樹了。我漸漸對你失去了信心，我的家人的想法好像和我一樣，所以所以在大伯討要你的時候毫不猶豫的應了下來。

如今我從窗戶向外望時，看到的只有桃樹、梨樹、柿子樹、棗樹，唯獨沒有你那突兀的身影。我竟然有些懷念你。我想我錯了，是誰說果樹一定要結果？是誰說果樹一定要碩果累累纔算成功？是誰說被期盼者一定要滿足期盼者的願望？所有的生物只爲自己活，不是嗎？作爲爲你澆水的人，你可能會感激，於是你將綠葉當做最美好的圖畫饋贈給我，但我不領情，只想要你的果實。

曾經的我沒有看到這份饋贈，而如今的我看到了。謝謝你，核桃樹，你的饋贈，點燃了我，讓我明白：生命從來不被定義。