我的老師七年級作文700字（精選11篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的老師七年級作文700字（精選11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我的老師七年級作文1

我的老師姓韓，矮個子，可是天生一副牛脾氣，訓起人來可頭頭是道。甲子形的臉，上面長着一雙目光嚴厲的眼睛，還戴着百度高的眼鏡，下面讓我來介紹一下韓老師的所作所爲吧！

韓老師和其他老師的教學方法不一樣：首先，她是對差生特別關心，如果有一道題不會，韓老師就急得像熱鍋上的螞蟻，有空就把差生叫到辦公室，差生和其他老師們都快成親戚了；其次，韓老師每次上課都要把她準備的內容教完，纔會讓我們下課，即使都上第二節課了，她也不會皺一下眉頭，眨一下眼睛的；最後，韓老師不像其他老師對學生那樣放鬆，有誰沒交作業，就必須主動去辦公室說原因，不能讓組長或課代表捎話，並且還要對那個學生做一下思想工作，才肯放過他。

韓老師對我們這一屆的學生可真是徹底失望了。我們是軟硬不吃，韓老師就對我們沒轍；我們稍微聽話點，韓老師就高興的不得了。只要韓老師不在，我們就會在一炷香的時間裏，把教室修理的天花地墜，第二天呢？我們就得挨板子。真是“師命難爲”啊！誰讓我們是一幫皮猴子呢！

韓老師不許我們填“同學錄”；也不許我們送賀卡；到教師節，不許我們送花。不許這，不許那，只把我們看作溫室裏的鮮花。腦子好有什麼用，考滿分有什麼用，只是暗無天日的混過了一天又一天，直到小學畢業。也許你們不懂，我們也不懂，爲什麼韓老師允許上一屆的學生填“同學錄”，送賀卡，在教師節送鮮花，我們就不可以！我一直在尋找這個問題的答案，可沒有人能回答我。

在我焦急的期盼中，終於等到了晚上，張老師出現在我們的前方，首先我的心中想她應該不是我們以後的班主任張老師吧！這麼年青。正當我在想這一些時她就不由的像我們做自我介紹了，奇怪的是非曲直她也比我們大不了多少？爲什麼卻成了一名優秀的教師呢？

　　我的老師七年級作文2

我的老師善良、幽默、風趣、和藹可親非常惹人喜愛，想了解她更多嗎？下面我們來看看這篇《我的老師》。

我最喜歡的是語文何老師，因爲她善良、幽默、風趣、和藹可親非常惹人喜愛。

她有一頭烏黑光亮的短頭髮，一張漂亮的臉龐，一雙大大的眼睛，炯炯有神，兩眼如電，神采飛揚，筆挺鼻樑，薄薄的嘴脣，一臉秀氣，總掛着恬靜的微笑。

何老師對我們的教導如陣陣雨露，滋潤着我們的心田，我真想把天上潔白的雲，當作美麗的圍巾摘下來獻給我們的何老師。在平時上課時，何老師是多麼認真多麼耐心的教我們學知識，她的讀書聲如美妙的音樂，讓我們如癡如醉的聽，她的每一節課都讓我們聽的津津有味。何老師就像一個專業的演員，也像一個樂隊的總指揮，指揮着我們，讓我們走進她的知識夢境，讓我們學的更好。

還有老師對我們的愛，當我們傷心時，何老師總是默默的給我們一個個安慰。當我們生病時，何老師總是一句句的噓寒問暖。當我們午睡時，何老師總是放心不下，因爲她怕我們睡不好，下午沒有精神上課。她每天的中午，午睡後早早就來到班級，每當她回來第一句話就說：“同學們今天中午有沒有睡好啊！”她總是一句句關心的話語。

記得有一件事令我最深刻，有一天早晨，何老師給了我們一張試卷，讓我們把試卷寫好。其中有一道題目我不會我就去問何老師：“何老師這個反義詞我們沒有做過，語文書上只有近義詞，能告訴我怎麼做嗎？”老師聽錯了，聽爲近義詞了就說：“近義詞就在語文書上自己去找！”我頓時呆了，確實呆了，心想：我說的不是反義詞嗎？怎麼是近義詞。想着想着就慢慢的回到座位上。直到老師講解答案時，老師才發現錯怪我了就說：“鄧靖怡對不起，我愛你。”這時，班裏的同學們都大吃一驚，也讓我感覺到了老師的愛。

這就是我最喜歡的老師——何老師，能遇上她這樣的好老師就讓我感到自豪，高興，我以後不要辜負何老師的愛，我也要用優異的成績來報答她！

　　我的老師七年級作文3

今天是開學第一天，一大清早，我就邁着輕快的步伐興沖沖地來到了校園。這時，我看見各個老師和同學們都在忙碌地打掃衛生。於是，我加快了步伐朝教室走去。一進門，我就看見了一襲黑色長裙的許老師，正在埋頭擦桌子，帶領同學們打掃教室。

許老師扎着一把齊肩的頭髮，高高的鼻樑上還架着一副眼鏡，她的目光本來就很有神，再加上這副眼鏡，使她的眼光更加犀利。她的眼鏡就像一個攝像頭，三百六十度旋轉無死角，我們在下面做的任何一個小動作，她都能明察秋毫。今天，她穿着一襲黑裙，再配上一雙高跟鞋，顯得既端莊又美麗。

許老師對待工作認真、謹慎、一絲不苟。就拿昨天來說吧，上課時，有些同學不認真聽講，開小差，導致下課後作業出現了很大錯誤。放學後，許老師把他們留下來，利用自己休息的時間，一遍一遍地給他們講解、輔導，許老師時而緊皺眉頭，時而露出笑容，直到同學們聽懂爲止。第二天，許老師會繼續檢查，直至每個同學都聽懂了，她才放心。

許老師不僅在學習上關心我們，在生活中也對我們關愛有加。記得開學軍訓第二天，天空下着大雨，不知怎麼回事，當天我們的動作總是做不到位，因此，教官懲罰我們在雨中訓練，而其他班級訓練都結束了，同學們都找地方避雨去了。許老師不忍心看着我們在雨中訓練，所以她也陪着我們一起冒雨訓練。她和我們一次一次地練習，不斷找出我們的錯誤，及時提醒我們糾正動作。終於，在許老師和大家的共同努力下，我們步調一致，動作規範，得到了教官的認可，被教官批准休息。後來，我們才知道，許老師當天發着高燒。

雖然，我和許老師只相處了短短三個周，但她對工作的敬業，生活中對我們的關心，深深地打動了我。作爲她的學生，我唯一能做的就是聽她的教導，努力學習，做她心目中的好學生！

　　我的老師七年級作文4

今天，是跨入初中的第一天。閱報欄的分班名單上，赫然寫着72個同學，馬上就要見到新的老師和同學了，真讓人激動！雨後的清晨有點涼，但我的心卻暖暖的，我迫不及待地想要見到我敬愛的老師和親愛的同學們。

我們坐在教室裏靜靜地等待着老師。“噠噠噠”一陣腳步聲傳入我的耳畔，一個扎着馬尾、戴着紫色框架眼鏡的女老師走了進來。她向大家做了自我介紹，她姓許，我們知道了她就是我們的英語老師兼班主任。她聲音洪亮，說話時始終面帶微笑，我猜想她一定是個嚴厲而可親的老師。

開學第一課，老師先給我們“約法三章”，其中就“遲到”一條，老師特別提醒我們“事不過三”（每個人不能遲到三次或三次以上），可偏偏就有同學越了“雷區”。這不，週三，小阿A同學又遲到了，這已經是他第三次遲到了，我們都等着看老師會怎麼收拾他。只見老師把他叫到教室外面，那同學低着頭慢騰騰地走到老師跟前。大約五分鐘後，小A同學回來了，他抽噎着，邊走邊抹眼淚，看來他一定是受罰了。過了一會兒，老師進來了，板着臉，只說了一句話：以後誰再遲到，下場就和小A同學一樣。我們雖不知道小A受了怎樣的處罰，但我們知道他一定“很受傷”。從那以後，我們沒有人再遲到。我們就像少年魯迅一樣，每個人在自己心中刻了一個“早”字。

當然，許老師對我們的`關愛也是有目共睹的。今天早上，萬同學手上纏着繃帶，許老師特別提醒全班同學要注意安全，多多幫助萬同學，不要嘲笑他、欺負他。我們從老師的話語中讀出了老師對他的關愛。下課後，同學們紛紛圍在萬同學的桌子旁，詢問他需不需要幫助，喝不喝水，有的同學還主動幫他背書包、搬凳子。我相信，有了同學們的幫助，萬同學一定會好得更快些。

這就是我們的班主任老師，一個嚴中有愛的老師，她和所有的老師一樣，希望我們學有所得，學有所獲；但她更像我們的媽媽，生活中處處爲我們“保駕護航”。我愛我班，愛我班的老師！

　　我的老師七年級作文5

四季，時間在流轉，一秋又一秋，師生，綿綿之情，伴着四季不斷又不絕。——題記

七十分，對於我這個中等生來說，是前所未有的，凝神着“祖國江山一片紅”的試卷，我不禁深深地嘆了一口氣 。但回想起今天發生的事，讓我感到，我並沒有失去什麼，反而得到了許多。

今天下午，我懷着一顆心驚膽戰的心與小徐同學走進了語文樑老師的辦公室。雖然語文考試的成績還未公佈於衆，但我倆還是迫不及待地想知道自己的成績。

語文樑老師正飛快地改着試卷，我輕聲對樑老師說：“樑老師，試卷改好了嗎？”

樑老師微微擡起頭，衝我們笑笑，和藹可親地說道：“你們快把自己的試卷找出來吧！我把你們先改出來。”嘿！樑老師真神了，連我們肚子裏在想什麼都能一字不漏的說出來。

小徐最先找出了自己的試卷，老師拿起紅筆“揮舞”起來。“嗯，84分還不錯。”老師笑着說，小徐也莞爾一笑。

緊接着是我的試卷，譁一改，選擇題就扣了整整12分，後面又長龍般的緊挨着許許多多的“*”，我的臉刷的就感覺到滾燙滾燙的。一張卷子下來，扣了整整三十分。

我本以爲樑老師會狠狠地把我批評一頓。 我感到很不知所措，呆若木雞的站着。

樑老師並沒有批評我，她笑眯眯地對我說：“考得不是很理想，沒關係，下次接着努力！”接着，她幫我把錯的題目都一一分析了一次，如：什麼地方不該錯；什麼地方要去讀背，文言文的翻譯要逐字逐句的翻譯……整個過程中，樑老師一直是笑眯眯地，耐心地與我討論問題。一下子，我覺得我與樑老師之間的距離接近了不少，此刻，我覺得我們不再是師生關係，而是好友關係。

樑老師的每一句話我都聽得很仔細。雖然在這五、六分鐘裏，樑老師只是大致幫我分析了試卷，但我覺得，這其實是對我莫大的支持，說明老師也是看重我的，這讓我又得到了自信。

雖然，這次考試不怎麼樣，但在與樑老師的分析中，我看到了一個盡心盡職的好老師，她的一言一行都鼓勵着我，我就是喜歡這樣的語文老師……

　　我的老師七年級作文6

初中是一個特別的時期，在這個時期中我們將要養成自己的價值觀與社會觀，而在這個時期中和我們一起度過的不僅僅是父母還有初中老師們。

和我們一起度過初中三年的老師中，班主任是一個十分重要的角色，我的班主任是鄧老師。她的個子矮矮的還帶着一副眼鏡，好像很喜歡穿綠顏色的衣服，第一次見她的時候她就穿着一件綠色的連衣裙。

鄧老師各自雖然不高卻在我們心裏是不可冒犯的角色，每一次有人犯錯下場都是悲慘的，而鄧老師最絕的是她不僅給了他們機會而且還提醒了他們，他們卻還是不聽。

鄧老師是教語文的，在訓練我們的作文能力時她可有高招而且總能一石二鳥，比如：有一次在作文課上胡小鵬同學被罰面對牆壁站立，可他卻總是目頭，鄧老師也發現了這一點便對我們說：“你們看看他幾秒鐘會回頭。”剛說完全班就樂了，果不出所料，胡小鵬過了十幾秒就又回過頭來，全班馬上炸藥開了鍋，有的都笑的直喊肚子疼，老師看到班上亂成這樣也不生氣只是又添油加醋的形容一番後就讓我們以胡小鵬爲例看看可不可以將他的回頭寫的生動有趣於是當天就有許多同學以胡小鵬爲例心甘情願的寫了一篇練筆，宋不公讓我們知道材料處處都有也小小的罰了胡小鵬一下，讓他可以知錯能改。

鄧老師喜歡打羽毛球，在我們上課的時候也會與其它老師一同切磋球技。我們班的男生也挺愛打羽毛球，通常是下課就往處衝的，老師都說胡耀輝打的很好。還不，在中午我就看到鄧老師與胡耀渾在切磋球技，看了一會兒我的出了一個真理“薑還是老的辣，無論胡耀輝在我們班上技術再好也沒有鄧老師厲害。

這就是一個初中老師，可以令學生害怕，不敢冒犯的老師也是一個聰明，幽默的班主任也是一個球技出色的好對手，有這樣一個好的初中伴侶還欲有何求呢？

　　我的老師七年級作文7

老師的職位是平凡的。她沒有春天的桃花那樣的嬌媚；也沒有夏天的荷花那樣的耀眼；更沒有秋天的菊花那樣的凋零；她卻是冬天的梅花那樣的無畏。“只有梅花吹不盡，依然新白抱新紅”讚譽地不正是我們的老師嗎？

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”您在三尺講臺上默默耕耘，將自己一生美好，毫無保留地獻給了祖國的教育事業，您是生命的領路人，是人生的指路燈，您無怨無悔的奉獻自己的全部，只爲桃李滿天下。

曾記得，上學時，我成績雖然不是最出衆的，但是，您卻是最喜歡我的。您總是不斷地教育我、鼓勵我，給我灌輸樂觀積極、仁者愛人的思想。當我一次次的失去人生方向，您卻從沒有放棄我。“哪裏跌倒就從哪裏爬起”這句是給我印象最深，也是影響我至今的話。學習上您對我們每個人都細心照顧。不懂的耐心講解，不會的精心輔導，生活中更是用“愛”詮釋着老師的責任。

曾幾何時，您臉上失去了青春的光彩，多了幾分滄桑，那是您沒日沒夜批改作業，燈光下備課的見證；曾幾何時，您手指不再光滑，那是您緊握一生粉筆，書寫下無數重點最好的證明；曾幾何時，您頭上多了縷縷銀絲，我想，那一定是爲了每一個孩子都操碎了心。您多希望我們一個個都能成功成才。

清晨，您是第一個到教室，看着我們專心輔導；課堂上，您絲毫不敢怠慢，一遍又一遍的講解；生活中，又是像父母一樣體恤我們，關心我們成長健康、飲食起居；夜深了，您看着我們一個個躺下，才安心的離開。

教室是你的家園，講臺時你的舞臺，教科書是你領路的明燈；學生是你最可愛的孩子……幾十年如一日，你懷着對黨、對人民、對教育事業的忠誠，踏出了人生靚麗的軌跡。

深夜的窗口數你燈光最亮；清晨的路上數你行的最早；三尺講臺上數你最風流。這就是你——一名光榮的人民教師！

　　我的老師七年級作文8

老師是園丁，哺育滿園桃李；老師是春蠶，默默吐絲奉獻；老師是蜜蜂，採百花釀甘露；老師是耀眼的太陽，爲我們帶來光明與溫暖，驅散寒冷與黑暗；老師是早晨的朝霞，每天給我們最燦爛的笑容；老師一支蠟燭，燃燒自已，只爲照亮學習的我們。在許許多多的老師中，我最喜歡的是俞老師。

俞老師常常扎着馬尾辮，戴着一副紅色的眼鏡，臉上偶爾露出燦爛的筆容，但有時也曾因爲考試、默寫沒有考好寫好而大發雷霆。她又濃又黑的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，上課要是有誰不認真聽講，她立刻就能逮個準，真是火眼金睛。

俞老師很關心我。放學時，外面下起了雨，我正在等媽媽，可等了好久，媽媽還沒有來，看着同學們陸續回家，我越來越害怕，這時一個熟悉的聲音在耳邊響起：“胡曉彤，你怎麼還沒有回家？”我吞吞吐吐地回答：“我媽媽……估計……有事，還沒有……來接我。”“我送你回家吧。”俞老師說完，就我把牽起來，撐起雨傘朝我家的方向走去。路上，俞老師一直把雨傘往我這邊傾斜，我到了家門口，身上一點兒也沒有溼，可俞老師左半邊都溼了，當時我的眼淚在眼睛裏打轉，我強忍住眼淚，對俞老師說：“老師，您到我家喝口熱茶吧，看您的身上都溼了。”俞老師微笑着說：“沒有關係，你進去吧！我看到你進去，纔會走。”我望着俞老師那親切的笑容，但同時也看到了老師兩鬢多了幾根白髮，我連忙轉身擦了一下眼淚，笑着對俞老師說：“老師再見！謝謝您送我回家。”俞老師笑着說：“不客氣，應該的！”邊說邊走。

我看着俞老師漸漸遠去的背影，眼淚終於忍不住滾過我的臉頰，慢慢的模糊了我的視線。

老師是什麼？老師是風，在你揚帆遠航時，助你乘風破浪，老師是什麼？老師驚雷，在你面臨絕壁時，讓你懸崖勒馬。俞老師，謝謝您對我的教導之恩，我永遠不會忘記您的！

　　我的老師七年級作文9

在我的記憶中最深刻的，是我上幼兒園時的張老師。

記得開學的第一天，我被媽媽領進一個房間，那個房間裏有許多和我一般大的小朋友。我看見有些小朋友在哭，他們的爸爸媽媽也是想盡了脫身的方法離開他們，把他們託付給一位年輕的阿姨，她就是張老師。我看到這一場面，有點擔心媽媽也會“丟”下我，便緊緊地抓住媽媽的手。

“寶貝，想吃糖果嗎？”媽媽摸着我的頭問，“嗯，想。”我回答。“那媽媽去買，你先在這兒和小朋友們玩會兒。”說完，便走了。小孩就是小孩，家長的幾句好話就把我騙了。這不，發現媽媽計謀的我去找了張老師：“阿姨，你知道我的媽媽在哪兒嗎？”“你的媽媽啊……”老師把我抱了起來。“她當然給你買了糖啊！”老師像變魔術般，幾秒鐘時間，空空的手已經被糖果佔領。看到糖果的我，不管三七二十一就先吃了一顆。

這時，我的眼睛對上了老師的眼睛，老師的眼睛烏黑明亮，好像能讀懂小孩子的心。那一頭瀑布似的齊腰長髮散發着一股清香。我的心情好了很多。“你看，其他小朋友都哭了，就你這麼乖，這些糖果都歸你啦！”說着，張老師把糖果都放進我的口袋，“去和小朋友們玩吧！”“好！”從此，我開始喜歡張老師，開始崇拜這個溫柔的大姐姐。

張老師有時還會認可我們的奇特想法。每天下午的拼音課課後，老師讓我們描完一張拼音冊。天天都寫，小朋友就會厭煩。於是，新奇的想法來了：我把鉛筆拿在左手，學着那些左撇子的同學，描拼音冊。起初只有我一個人，後來用左手描拼音的人越來越多。最後，被張老師發現了。張老師並沒有因爲我們學不正規的方法寫字而生氣，只是表揚我們，“左撇子的小朋友也很聰明呢！”我們聽到後很是開心，並和張老師一起用左手練起字來。

我的老師——張老師，你陪我度過了人生中最需要快樂的時期，您在我心裏，猶如月亮一般美麗、永存！

　　我的老師七年級作文10

從小學到現在教過我的老師有很多，他們像天上的繁星一樣多，但是那耀眼的那顆，也就是記憶最深的那個，就是教我小學的老師——杜老師。

杜老師的臉稍有點發黃，兩個眼窩深深的凹進去，一看就知道是老師經常熬夜，而老師的眼晴就更顯出老師的辛苦了，那本來應該是很漂亮的眼睛卻佈滿血絲，多麼不相映，但是我明白都是爲我們而操的心，杜老師平常不怎麼發火，但是如果你真把她逼急的話，她就會用她那獅子一樣大的聲音恕吼着罵你，那你就只有拿紙幣擦眼淚的份了。

還記得有一次，剛剛好輪到我值日，我一邊漫不經心地掃地，一邊把掃把當棍子玩甩去，突然一不小心我的棍子出去，聽見“鐺”的一聲，教室朝外的窗戶玻璃被我一下子打得粉碎，我心裏想：死定了，又闖禍了，又要被老師批評了，等等，我可以說我打掃完衛生很早就走了，根本就不知道這件事，可我又轉念一想不行，杜老師那麼厲害她一定會知道的，算了我還是去“自首”吧，我這樣想着用手去撿掃把一不小心，殘留在掃把上的玻璃渣刺進了我手裏，我痛的把手一甩，不甩還好一甩手又碰到了大的玻璃，手上的血更多了，痛得我哇哇大叫，沒想到叫聲引來了杜老師，杜老師走進來，看到我的手，她二話不說，直接把我帶到校醫室，可是關於窗戶的事，杜老師一個字也沒提，在校醫室簡單的做了些處理以後，杜老師就送我回家，到了家門口，只見媽媽着急的左顧右盼，老師走過去跟媽媽說：“藍家鑫不小心把手劃破了，我帶他到校醫室處理耽誤了一下，所以晚回來了。”我一臉疑惑的表情看着老師，直到第二天，老師說：“昨天我知道是你把窗戶打碎的，但我怕你媽媽打你，就沒跟你媽媽說。”我吃驚地看着老師，老師又說“那塊玻璃我已經另外買了，你就不必自責了。”我的眼淚奪眶而出。

啊！尊敬的杜老師啊，您是多麼偉大，多麼善良啊，我會永遠記住您的杜老師。

　　我的老師七年級作文11

生活中有很多人值得我們敬佩，每個人都會有一個敬佩的人，而我敬佩的人是他們——我的老師們。

他們就是日夜爲我們的學習操心的老師。老師肯定不陌生吧，有些老師經常備課，備到連飯都來不及吃，因爲想讓我們學得更多，會的更多，我的數學老師就是一個例子。

他不僅要教兩個班的數學還要跟車，下午跟車完後回到學校時，第一節晚自習鈴聲就想起了。所以他也來不及吃完飯了就要來給我們上晚自習，一上就是四十多分鐘，在這期間還要餓着肚子給我們講課。一般人肯定受不了，況且吃飯時間不規律對胃也不好啊。

不僅是我的數學老師，我還發現有很多老師也是這樣。

特別是我們可親可敬的英語李老師。平時，英語老師只會讓我們做一些學校讓做的練習，可一到考試前，英語老師也很用心的把一些經常考的題和一些知識點寫好，記好。

然後再告訴我們一些做題的技巧，還會囑咐我們字要寫好。特別是在考試前，老師會把考試範圍的語法，知識點全部整理好，給我們複習記得在上學期的期末考試前。老師就幫我和其他4個成績較好的，進行一個特殊補習，在我們上次科的時候，老師會讓我們到外面幫我們鞏固單詞。在中午午休的時候，老師會讓我們到辦公室幫我們複習語法，知識點。

有時老師會有事，沒法給我們上課，這個時候，老師會提前告訴我，告訴我在她不在的時候，要做什麼題，要讀什麼，要完成什麼。老師都會提前告訴我的，讓我把她交代的工作做好，在做好這些工作的前提是成績不能退步，反而要進步畢竟我是英語課代表。英語成績也絕不能差，當然了，其他科的成績也不能差啊！我們的成績和進步一定要對得起老師辛勤的付出。

老師，一個多麼值得我們尊敬的人啊！他們爲我們的學習日夜操勞，你們說，我們應不應該好好學習，不辜負他們呢？