我的老師二年級作文200字（精選11篇）

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我的老師二年級作文200字（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的老師二年級作文1

鄒老師是我們班的語文老師，也是我們班的班主任。她今年35歲，身材苗條，白嫩嫩的臉上戴着一幅黑邊眼鏡，頭上扎着一條馬尾辮，還長着一雙會說話的眼睛。

鄒老師對我們非常嚴格。有一次，我急着出去玩，做作業時就寫得很快，字寫得很醜。我寫完了，準備出去玩的時候，鄒老師走進來說：“拿作業給我檢查。”我非常緊張地走到座位上拿作業給鄒老師檢查，只見鄒老師的眉頭皺了起來，眼睛瞪得大大地望着我，生氣地對我說：“你的字怎麼那麼醜啊？”說着鄒老師把字全擦了，說：“給我重新寫一次。”我回到座位上重新寫了一次，這次我把字寫得很漂亮，我寫完了，交上去給老師檢查，老師摸摸我的頭說：“下次不要寫這麼醜了。”

鄒老師對我真嚴格，我愛鄒老師。

　　我的老師二年級作文2

我心中的李老師是很嚴格的，寫錯一個字，就要抄三遍，寫字寫得不好看，就要留堂寫到好看爲止……有一次，我的作文寫得不及格，就叫我留堂，再寫一篇。

第一篇寫完的時候，我自己覺得很滿意，誰知一交上去，李老師就說：“這一篇作文寫得不夠生動、形象。”我的第一篇作文“敗給”了李老師。第二篇寫完的時候，我想，這次應該可以了吧！當我交上去的時候，李老師又說：“這一篇作文寫得不具體。”我的第二篇作文也“敗給”了李老師。就當我無精打采地寫完第三篇時，李老師說：“這一篇作文寫得很好。”我終於鬆了一口氣，我說：“時間不早了，我要回家了，老師再見。”

李老師真嚴格啊！我以後要認認真真地學習。

　　我的`老師二年級作文3

大家好，我是一個幸運的小男孩。我幸運地遇上了一位語文老師，他姓陳，是一個關心我學習的老師。陳老師有一頭烏黑的亮發，一雙炯炯有神的大眼睛，一個小小的鼻子，一雙溫暖的大手。

記得有一次，我們正在寫作文。我的思維被閉塞了，什麼也寫不出來，我急得手心冒出了汗水。只見一個背影走來，我擡頭一看，原來是陳老師。陳老師對着我，笑眯眯地說：“怎麼啦，被難住啦？陳老師來教你！”說着，陳老師就教我怎麼開頭，怎麼結尾。這時，我感覺思維完全啓動了，不一會兒，一篇作文就在我的筆下誕生了。那一次的作文，我還得了優呢！

最後，我要對陳老師說：“謝謝您教我寫作文，謝謝您陪伴我的成長。我永遠愛您！”

　　我的老師二年級作文4

今天早上有一位年輕漂亮的老師到我們班來了，給董老師說：今天下午第二節課是什麼課，董老師問我們說：“下午第二節課課是什麼課，大家說：是數學課，那位年輕漂亮的老師說：第二節課我能不能在你們班試講呢？董老師說：好吧！我們睡覺的時候薛老師讓很多同學在班裏打掃衛生，因爲：我們班的地上有很多垃圾，把班裏的垃圾掃乾淨來迎接給我們上數學課的老師。

下午我一睜開眼睛我感覺就像換了一間漂亮乾淨的教室，第二節課這位年輕漂亮的老師給我們講的內容是分桃子就是平均分的意思，還給我們發了一個平均分的小書這本可愛的小書裏面的內容可多了，這節課我知道了平均分就是每份分得一樣多，這節有趣的課還真好玩。

　　我的老師二年級作文5

她，美貌與智慧並重的老師；她，深受同學們喜愛的老師；她，和同學們處得像朋友的老師。她，就是我們的數學老師——吳老師。

她，清新可人的外表，從容淡定的笑容。她笑起來的時候，比太陽還燦爛；她生氣的時候，小小的身體裏有着大大的爆發力。她，即使再怎麼生氣，也會很快恢復，再露出那“迷死人不償命的笑臉”。她上課，讓同學們是在放鬆自己，因此同學們都很喜歡上數學課。她，總是太仁慈了，佈置的作業總是那麼的少；她，在同學們傷心難過時，總是親切地關心問候。

吳老師和藹可親，性格幽默，我能夠遇見吳老師感到很幸運。

　　我的老師二年級作文6

我自從一年級的時候，就認識了一位數學老師——張樂老師。張老師每天可忙了。記得剛開學不久，張老師就開始忙活了。我們每學完一個單元后，她就開始把複習資料及練習題打到郵箱了，就連她五歲的兒子也顧不上管，一心撲在我們的學習上。堅持用空餘時間爲我們打印題。

記得還有一次，學校要檢查作業，張老師把我們班54個同學的作業本收了起來。在辦公室了，我很清楚地看到，張老師頭上有黃豆大的汗珠……。

張老師，正是你的辛勤付出，纔有了我們今天的成績。我們全班同學都懷着對你的深深的敬意，感激你！

我愛你——我的張老師！

　　我的老師二年級作文7

小時候，我常聽媽媽說她小時候被老師罰站的事，一站就是一節課。說着無心聽者有意，從此，我便覺着老師是專罰學生的人。當和我同齡的小夥伴都揹着書包上學去啦，只有我還窩在家裏不肯上學。任媽媽怎麼勸，我也不離家半步。媽媽讓老師請自來叫。就是她把我帶入了知識的海洋—羅老師。我還清楚地記得她那天對我說：“來，我告訴你啊。現在的學校還可以看動畫片，玩兒遊戲，你想不想和小朋友們一起玩兒呢？”我當時動搖了，點點頭。就是那天，我首次進入了學校。我很感謝我的老師，我在這裏衷心的謝謝你，把我帶入了知識的海洋。

　　我的老師二年級作文8

老師”——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。在那麼多的老師中，給我印象最深的卻是她——高翔老師高老師中等身材，留着一頭烏黑亮麗的長髮，白淨的臉上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，彷彿能夠看出我們同學的內心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質。

發作業本下來時，她叫我們認真看錯題，還叫我們拿出改錯本來改正。

　　我的老師二年級作文9

我們作文老師叫譚老師。他長得很肥胖，像一頭肥豬，嘴巴很大，好像一個大喇叭，臉更是大，簡直跟一張大薄餅一樣大。

他喜歡吃東西，有一次，譚老師吃飯的時候，他吃了整整七碗飯和八碟菜，還沒吃飽。我還記得有一次，他走過我身邊，結果，我感覺地都好像在震動。

譚老師上課有時很幽默，有時卻很嚴厲，他會讓本身枯燥的作文課變得有趣起來。比如會講一兩個小笑話、小時候的爆笑生活經歷，總會逗得我們哈哈大笑。

這就是幽默又嚴厲的譚老師。

　　我的老師二年級作文10

我的老師是李老師，她有一頭烏黑的頭髮，亮晶晶的眼睛像兩顆明亮的珍珠，還有一個高鼻樑，中等身材，衣着整潔又好看。臉上總是帶着笑容。

老師抱着受傷的同學去醫務室，比如：有一次，我們班最胖――彭俊熙一不小心腳被扭到了，李老師趕緊跑過來抱上彭俊熙。快速地跑到醫務室，現在我還在想這事情，那次老師怎麼會有這麼大的力氣能抱起我們班最肥的同學？那次老師真像個大力士！

老師除了樂於助人，批改作業也很認真。有一次老師教我們如何訂正練習冊，我便舉手說：“老師，這裏有一個地方改錯了，可以幫我一下嗎？”說完，老師快速地走了過來，幫我改正後就開始上課了。

李老師真是樂於助人又認真。