我的老師二年級作文範文（精選11篇）

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的關於我的老師二年級作文範文（精選11篇），歡迎大家分享。

　　我的老師二年級作文1

暑假裏媽媽給我報了鋼筆書法班，前臺的老師叫付老師，她高高、瘦瘦的，非常喜歡小孩子，我們也都非常喜歡它，媽媽因爲要上班，所以天天接我都會稍微遲一點，我就呆在付老師的辦公室等媽媽。

付老師經常給我們講故事，他給我們講過《小紅帽》的故事，當老師講到大灰狼要吃掉小紅帽的時候，我們的心情就像熱鍋上的螞蟻一樣急，當獵人救了奶奶的時候我們纔不緊張了。

我們的老師還給我們講腦筋急轉彎，她講一個老頭他非常的精神，誰動它都不會倒下（答一種玩具）。我們都打不上來了，最後有一個最小的同學答上來了，他說是不倒翁。我聽了這個答案非常的驚奇，自言自語道：“怎麼回事呢？”

　　我的老師二年級作文2

今天，我在書櫃裏發現了媽媽給我買的象棋，就特想找個人殺一盤，可媽媽說她也不太精通，怎麼辦呢？

我想了一會，對媽媽說：“我們可以去書店查資料，不就解決問題了嗎？”說到做到，我們就向新華書店出發了。

到了書店，找了好長時間，纔在最後面的書架上找到了一本《象棋起步》。我找了個地方坐下來，開始一頁一頁地看。看不懂，再來一遍，對照圖形，我終於學到了怎麼下象棋。比如：“馬走日字”“相走田”“車走直路”“炮翻山”……看完這本書，又看了一本《魯賓遜漂流記》，這本書讓我知道了在野外生活的樂趣。

太陽下山了，我不得不和我的書籍老師再見，戀戀不捨地回到了家。

　　我的老師二年級作文3

在800米的比賽場地，我看到教我們班書法課的小文老師和其他老師一起站在起跑線上，他們都在做熱身動作，只聽裁判一聲槍令，老師們都像脫繮的馬飛奔出去。我們班的同學們都在大聲地喊着：“小文老師加油！小文老師加油！”一圈，兩圈，三圈，快到第四圈的時候小文老師開始全力衝刺了，和小文老師並肩跑在一起的還有另外一個我不認識的老師，他們你追我趕，誰也不讓誰。

馬上要到終點了，只見小文老師大步一躍，跨過了終點線。他得了第一名，我們班上的同學都歡呼起來，爲小文老師的勝利喝彩。沒想到瘦弱的小文老師不僅字寫得好，而且體育也這麼好，小文老師真是我心目中的偶像。

　　我的老師二年級作文4

我有一個班主任，她叫朱婷婷。她戴着一副綠色的眼睛，長着一頭長髮。

朱老師寫字非常好看！她上課很嚴格，我們上課只要做小動作和走神，她都能看得出來。

朱老師給我們講課文都有一個習慣，都是先讓我們自己讀課文，然後讓我們讀黑板上的生字詞，最後才讓我們一個接着一個讀課文。

朱老師上課很幽默，還給我們講很多成語。有的時候還線我們講一些故事，特別是講古詩的時候，講的很多。

朱老師幽默的原因是她有時候愛講反話，比如她會說一些頑皮的學生，說他非常厲害，就像王文軒上次藝術比賽，說她會在廁所，很厲害！

我們很喜歡我們的朱老師。

　　我的老師二年級作文5

週末，我做了一本《我的老師》的繪本。我畫的是我的老師辛苦、快樂的一天。

我先想好了故事情節，把故事記在紙上，按着情節給繪本分好頁碼。然後，我按着情節畫了一幅一幅又美麗又精彩的畫面，我認真的畫了七頁。接着，我開始勾線，勾完線後，就開始塗色了。我塗色的時候，非常小心，儘量不塗到外邊，而且還要把顏色塗的豐富鮮豔。我的手因爲用的力氣太大了，大拇指都磨出了水泡。媽媽幫我寫上了字，塗了底色。做完繪本之後，我非常開心，等媽媽過塑完，就真正變成一本繪本了。

這是我第一次做繪本，我希望以後我的思想更開闊一些，再更有創造力一些，畫畫的時候再細心一些，再有一些耐心就更好了。

　　我的老師二年級作文6

今天，我跳完拉丁舞后就匆匆忙忙的去學國畫了，正好，我一個拉丁舞的同學也想學國畫，我們就一路去學國畫了。

同學們一個接着一個給老師看作業，輪到我給老師交作業了，我畫了梅花、竹子、蘭花和菊花四張國畫，老師都幫我指點了錯誤，又幫我畫了三張樣子。但是我也不知道怎麼回事兒，這個學校的老師突然說要把時間換到九點，而且那時候，我們還正在學拉丁舞呢！我非常喜歡畫國畫，也非常喜歡跳拉丁舞，怎麼辦呢？但是我們國畫說他會想辦法的，還說實在不行就到他家裏去，我們的國畫老師可真是好啊！！！

　　我的老師二年級作文7

我的老師，她的名字叫湯靜，她是我的班主任。她的眼睛大大的，嘴巴小小的，鼻子高高的，個子比媽媽高一點兒，可漂亮了。她的性格活潑開朗，對我們可溫柔了。

我原來不敢發言，老師就鼓勵我不要怕。第一次發言我的聲音太小，老師說沒關係；第二次我的聲音大了一點，老師說我有進步，後來我就敢發言了。

有一次，我的腳受傷了，老師給我包紮的時候我很痛想哭，老師就告訴我要勇敢，做一個小勇士，我就沒有哭，做了一個小勇士。

老師就像是媽媽一樣，我好喜歡我的.老師！

　　我的老師二年級作文8

我很喜歡我們的班主任——陸老師，她微卷的披髮顯得格外美麗，她有一張和藹可親的臉，臉上時時掛着甜美的微笑。一雙水靈靈的眼睛炯炯有神，總能讓求知的我們得到滿意的回答。

上課時，她有聲有色的講着每篇課文，經常會使我們走進了課文所說的那個世界裏。那天我們學習《快樂的潑水節》這一課，她把同學們都帶進傣族快樂的的潑水節裏。我們每學一課，都能感受到課文的精彩故事，從中吸取了課文的精華，讓我們瞭解生活，瞭解世界。

老師，您像是燃燒的蠟燭，把知識的一點一滴傳播給我們，讓我們多思考多發現，努力學習各方面的知識，讓我們在知識的海洋裏遨遊。我愛您。

　　我的老師二年級作文9

我們的跆拳道老師，他非常嚴厲，只要有人偷懶，他就罰我們青蛙跳場地一圈，所以我們非常怕他。

他雖然是教跆拳道的，可是他非常胖。他肚子圓圓的像個大皮球，若他不是個男老師，別人肯定以爲他懷孕了呢！他那張胖胖的臉上長着小小的眼睛，看上去有一點兒可愛。他的髮型很有特色。他的頭髮很長，長得幾乎都可以紮成了小辮子。我想象着它紮成小辮子的樣子，一定更可愛。他很嚴厲，有一次我壓腿壓不下去，他就從我身上坐下去，疼得我眼淚都出來了。雖然他很嚴厲，但是我很感謝他，要不是他，我也不會有今天柔韌度這麼好的我。

我愛我的老師們。

　　我的老師二年級作文10

我有一位語文老師，她就像我們的母親一樣，關心着我們，呵護着我們，教我們知識。

張老師有一雙炯炯有神的眼睛，披肩的捲髮，看起總是精神抖擻。可是最有特點的還是他那雙炯炯有神的眼睛，張老師的眼睛像會說話似的，每次我們班亂哄哄的，當張老師進來，眼睛環視四周，張老師的眼睛彷彿在說：“安靜，不要說話了。”我們的教室頓時安靜了下來。

張老師非常愛我們，經常陪我們玩。記得有一次，那是一個冬天大雪飄飄的一天，課間張老師陪我們一起玩打雪仗、滑雪，我們的笑聲都快把樹上的積雪震落下來了，我們開心極了。

這就是我的語文老師，一個和藹可親的好老師。

　　我的老師二年級作文11

我的老師叫沈老師，她的個子不高，長臉型，烏黑的頭髮。

我最喜歡沈老師的課，我在上課和同學講話的時候，沈老師把目光投向我，同學們也都轉臉看着我，我羞愧地低下了頭。沈老師開始發課堂作業，然後在黑板上抄了一些數學題目，讓我們抄寫，可是我又跟同學講話了，老師說：“郭梓萌，下課來我辦公室一下，我給你講一件事。”我害怕地說：“好。”

下課了，我和沈老師到了辦公室，老師說：“郭梓萌呀，你上課說話的毛病必須改掉，老師是爲了你好呀！學習是很重要的，你要好好學習呀！”聽了老師的話，我重重地點了點頭，並在心裏想：我會記住老師的話，改掉這個壞毛病，要好好學習。

老師就像媽媽一樣，督促着我們進步。