我的老師三年級作文範文（精選11篇）

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的我的老師三年級作文範文（精選11篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的老師三年級作文1

我有一個善良又溫和的老師，她就是——周老師！她的名字非常有意義，周是周恩來的周，榕的意思是她媽媽希望她的胸懷像大榕樹一樣大。她有一雙大大的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，她的笑容非常親切。

周老師的性格非常溫和，記得有一次，我正在上着數學課，突然感到鼻子裏有什麼東西在往外流，仔細一看，哇！全部都是鮮血！我趕緊用紙巾把鼻子堵住，血止都止不住。周老師趕緊從辦過事趕過來，她一看，急忙打電話給爸爸，爸爸又馬上趕到學校把我接到醫院去了，醫生一診斷，原來是鼻子裏的毛細血管破裂了。醫生幫我止了血，說休息一會就沒事了。下午我又去了學校，一到學校，周老師就親切的問我：“王淳熙，你好點了嗎？”“好點了，現在已經沒事了。”我說。

記得又有一次，我在操場上跑步，突然我的鞋帶掉了，我就“砰”的一下摔到了地上，當時我的小腿破了一個口子，嘴巴里也撞出了血，我馬上去醫務室消毒，消毒完了以後張宇軒把我扶進了教室。周老師看到我這樣，連忙問我：“有沒有事，是在不行的話我讓你爸爸來接……”

啊！這樣的感覺真的好溫暖！

　　我的老師三年級作文2

當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水，而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量的給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。

在我們爲了一道題目發愁時，一句句關心的話，在我們耳邊縈繞，那是誰？親愛的老師，她會幫你解決你的難題，讓你明白題目的意思；在我們跌倒時，把我們扶起來，鼓勵着我們，那是誰，親愛的老師。這難道不是一位母親該做的嗎？沒錯，老師就是一位偉大的母親，細心的照料我們。跌倒了，再爬起來，告訴我們不要在同一個地方跌兩次。給我們知識，讓我們變得知書達理，聰明伶俐。

我的老師啊，您是蠟燭，照亮我們的人生，；您是太陽，給我們陽光；您是書，給我們知識·千言萬語都說不盡您對我們的恩情。一句詩說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，爲了我們，費盡了她一大半的精力，讓我不禁想到了一句話：“一位好老師，勝過萬卷書！”

　　我的老師三年級作文3

李老師是我們的班主任她，我們可喜歡她了，因爲她不但認真而且幽默，而她最大的特點就是關心同學。

有一次，朱晨澤的臉受傷了，同學見了都害怕地叫起來：“血、血……”李老師聽說後連忙跑回教室，着急地問：“怎麼了，這是怎麼了？”李老師一邊說着一邊從包裏拿出幾張紙巾，低下頭輕輕地把朱晨澤臉上的血跡擦掉，每當朱晨澤發出“哎喲”的呻呤，李老師就會停下手中的動作用嘴小心翼翼地吹着他的傷口，溫和地問：“好了點嗎？”朱晨澤點了點頭。我發現滿臉通紅的李老師淚眶裏頓時噙滿了淚珠。接着李老師急匆匆地抱起朱晨澤飛快地向醫院跑，一邊說：“乖，忍着點，馬上就會不痛了。”

過了幾天，朱晨澤又平安無事地來上學了。李老師輕輕撫摸着他的傷疤，語重心長地說：“大家以後走路要小心一點，注意安全。”啊，李老師真好，我爲有這樣一個好老師而高興！

　　我的老師三年級作文4

“光陰似箭，日月如梭”，眨眼間，一學期過完了。一個新的學期開始了。這學期我上三年級了，有了一個新的教室，有了一個新的老師。

那今天我來說說我的老師吧！我的老師姓陳，是陳老師。從報到的第一天起，陳老師走進教室，我就從她的眼光中看出她是一個和藹可親的老師。但仔細一看和藹可親中還帶點嚴肅。我的'老師不是很高，鼻樑上駕着一副眼鏡，一頭烏黑的短髮。

我們的陳老師非常細心，改作業的速度也很快。有一次，我們在一次考試中，我就錯了一個小小的標點符號，她就給我指出來了。另外，我們的陳老師也很溫柔，只要有小朋友受傷了，她就會細心的安慰和照顧。同時也會懲罰打人的小朋友。

還有，我的陳老師和別的老師不一樣，她的懲罰方式是背課文，陳老師每天晚上都會留一些同學來罰背課文。陳老師一直希望有一天沒有小朋友留下來背課文，這樣她就會很高興。

我愛我的老師，因爲她像我的第二個媽媽。

　　我的老師三年級作文5

我有一位好老師，可敬又可親，她中等身材，留捲髮。喜歡穿黑色的衣服。臉上鑲嵌着一雙充滿智慧、嚴肅的眼睛，一張能說會道的嘴，講起課來滔滔不絕，這就是教我們語文和當我們班主任的李老師。

李老師講的課生動有趣，繪聲繪色，還不時地講小故事給我們聽，使我們不覺得枯燥乏味。活動課，她指導我們做書籤，布貼畫、做泥塑水果、詩歌朗誦、小品表演、背誦古詩比賽使我們提高學習興趣，培養動手能力，樹立信心。

李老師對我們的要求可嚴格啦，如果你的作業寫得馬虎、潦草，她會嚴格地批評你，要求你重寫，不看到你的字寫得工整決不罷休。

李老師對每個學生的身體、功課都非常關心。有一次，奕純同學生病住院，李老師和吳老師到醫院探望她。奕純同學病好回學校後，李老師給她補習拉下來的功課，使她期末考試取得優異的成績。

像這樣一位好老師，誰不喜歡呢？！

　　我的老師三年級作文6

她是一位年輕和充滿活力的好老師。中等的個兒，瓜子臉，大大的眼鏡，還戴着一副眼鏡兒，顯得十分文氣，總愛穿裙子，她便是我們的語文老師。在不談學習的時候，我們就像好朋友一樣。她總是‘兩眼一咪，嘴巴一彎’的深情，是我們每個人都十分喜愛的。每當這時，同學們都和她溝通。

有一回，上課時我狀態不佳，結果老師提問我，我就回答不上來，譚老師拍着我的肩膀，細心地講給我聽直到我明白爲止。

譚老師是一位非常敬業的老師。她經常加班加點，不知疲倦地工作，爲我們操碎了心。在學習上，她對我們抓得很緊，不讓同學落後。在生活中，不僅關心我們，而且對我們也十分嚴格。因爲她的辛勤勞動，我們班成爲全球有名的先進班級。

我能有這一位好老師真是幸福。

　　我的老師三年級作文7

我最喜歡的老師是我們班的語文老師，雖然她姓吳，但我們都叫她梅老師。一年級的時候，我們班語數兩個老師都姓吳，爲了方便確認，她讓我們叫她梅老師，因爲她的名字裏面有個梅字。後來我們就這樣叫了，覺得更親切，跟老師的距離更近了。

梅老師已經四十歲了，可我覺得她還很年輕，那是因爲她喜歡笑。當我從飯堂吃完早餐回到教室，跟梅老師說聲：“早上好！”梅老師會對我笑咪咪地點點頭，親切地說：“早上好！”午休後走進教室，見到梅老師，我們說：“梅老師，下午好”。梅老師也會帶着微笑跟我們說：“同學們下午好！”看到梅老師的笑臉，聽到她親切的聲音，我覺得特別開心。

梅老師說話和藹可親，講起課來卻激情十足。她聲情並茂的範讀，讓我們聽得如癡如醉；她生動有趣的講解，讓我們學得得心應手，我們都非常喜歡上語文課。

我喜歡梅老師，跟梅老師一起學習，我感到無比幸福！

　　我的老師三年級作文8

“叮零零”上課鈴響了，老師踏着輕快的步子來到了教室。她長着苗條的身材，扎着一個馬尾辮，上課的時侯像百靈鳥一樣的聲音既清脆又好聽。有時嚴肅有時像媽媽一樣關心我們。

上課時，我們在讀課文，如果讀錯了，老師立刻叫停給我們糾正錯誤。如果讀得好就誇我們。下課了，我們大家有說有笑的，有時候丁老師也參與其中。

這幾天，老師讓我們自己準備一個小節目或和搭檔一起表演。我們大家非常興奮幾乎每人都要表演。我和陳嘉毅還有馬雷一起表演了《愛笑的小販》。這篇不長不短的作文非常有趣，我們三人表演得很投入贏來不少掌聲。

一個晴朗的早晨，，我頭有點暈，媽媽帶我去吸新鮮空氣，可是我吐了。上課時無精打彩的，老師發現了讓我休息一會。正好那幾天在準備運動會的節目，老師都沒讓我去，在教室裏休息。第二天我的病好了，老師的關心讓我心裏覺得暖暖的。

這就是我的班主任丁老師。“叮零零”上課了，進來的會是丁老師嗎？

　　我的老師三年級作文9

新的學期開始了，聽說我們班的數學老師換成了溫老師。這是一位怎樣的老師呢？男的？女的？和藹可親的還是不苟言笑的？正想着，只見一位老師走進教室……

喲，原來是一位中年的男老師。頭髮雖然有點花白，但身材魁梧，動作利索，顯得特別有精神有幹勁！高高的鼻樑上架着一副方方正正的眼鏡，鏡片後是一雙炯炯有神的眼睛，散發着智慧的光芒。從這一刻開始，我就喜歡上溫老師。

溫老師還是一位幽默風趣的老師呢！他告訴我們，有學生給他起了一個雅號“黑白雙煞”。“黑白雙煞？什麼東西？能吃嗎？”頓時，課室裏炸開了鍋，爆發出哈哈笑聲。這時，溫老師不但沒有生氣，還笑眯眯地說了這個雅號的由來。原來，溫老師平時很隨和，很友善，這是“白”的一面。但溫老師認真起來很嚴厲，對學生的要求毫不含糊，這是“黑”的一面。哈，真有意思！

我喜歡上溫老師了！希望在溫老師的帶領下，我們的數學課堂充滿歡笑和樂趣，讓我們學得更好！

　　我的老師三年級作文10

我的班主任張老師，是一個和藹可親的老師。她中等個子，身材很勻稱，穿得也十分整潔，她還有雙會說話的眼睛，十分美麗。

張老師既是我們班的優秀語文老師，也是我們的慈母。有一次，我們班的朱進同學不小心把腳弄破了，張老師好心疼啊！她趕緊帶朱進去醫務室包紮。包紮完了，老師撫摸着朱進的頭說：“下次你可要小心一點啦！”

上課時有的同學不專心聽講，老師總是耐心地提醒他們，可是有的同學總是屢教不改，老師就會嚴厲地批評他們。

有時放學了，有的家長不來接自己的孩子，這些同學就自己走回家。臨走時，老師總要再三叮囑他們：“趕緊回家吧！穿馬路時一定要小心，不要在路上玩，否則你們的爸爸、媽媽要擔心的。”

我們大家都覺得張老師是一位和藹可親的老師。今天是教師節，在這裏，我真誠地祝我敬愛的老師節日快樂，永遠快樂、健康、美麗！

　　我的老師三年級作文11

說到老師，我真想說說我們班上的語文老師——胡老師，大家也親切的叫他胡豆。

胡老師戴着一副眼鏡，有兩個圓圓的臉蛋。她的頭髮也是變化多端的，有時馬尾巴，有時披髮。

胡老師有一個神奇的教鞭，只要他一揮，我們就能迅速地進入課文裏；又一揮，就能入大自然；再一揮，我們就能潛入海底。

胡老師還有一雙神奇的眼睛，在上課時，她向教室一掃，就能看清誰在認真聽講，誰在桌子底下做小動作。她的眼睛也能從作業中看見哪些同學是認真完成作業的，哪些同學在敷衍了事的。她的眼睛還有一個用處，只要當同學們在吵鬧的時候，她的眼睛在向班上一掃，課堂即可就安靜下來。

胡老師很多時候還是很溫柔的，比如我們上課認真的時候、作業做得工整時。胡老師也有嚴厲的時候，比如上課不認真，作業書寫不工整。但是，胡老師很少生氣。

雖然我有很多很多老師，但是我還是最喜歡胡老師。