我的老師二年級作文範文（精選10篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的老師二年級作文（精選10篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的老師二年級作文1

今天可可老師當我們的模特，所以今天的作文要來寫可可老師。

可可老師穿了一件綠色的風衣，很帥。她的耳朵很小，她的頭髮短得像一個小西瓜。當我們很乖的時候，可可老師的眼睛一閃一閃的；當我們不乖的時候，她會一直盯着我們，很可怕，眼睛裏面都要冒出火來了呢。

可可老師上課的時候，喜歡讓我們回答問題，回答完，可可老師會很快給我們加分。可可老師還會經常給我們帶小禮品。她還會帶着我們玩呢，她很喜歡和我們玩遊戲。我們玩過“抓人遊戲”和“狐狸小白兔”的遊戲……

我很喜歡可可老師，我給她打一百分。

　　我的老師二年級作文2

學校裏有各種各樣的老師，有英語老師，語文老師，數學老師，但我今天寫的是作文老師可可老師。

可可老師頭髮卷卷的，就像泡麪一樣；她的眉毛彎彎的，就像毛毛蟲一樣。可可老師不愛穿裙子和高跟鞋，但她最愛穿綠色的.風衣。當我們不乖，可可老師就會一直盯着我們；我們乖的話，老師就會微笑起來。

可可老師每次上課都要分組，誰答對了誰就加一分，誰答錯了誰就不能加分。可可老師改作業時都會一直笑，因爲我們都重新抄了一遍。她答應我們上最後一節課時會帶來禮物讓我們自己選。對了，我們以前還和她玩過“狐狸吃雞”的遊戲呢，我們玩得好開心呀。

我們好喜歡可可老師啊！如果可可老師上課再溫柔一點，那就更好啦。

　　我的老師二年級作文3

是誰諄諄教導教導我們，這是你肯定會想到老師。記得有一次，我肚子疼得非常厲害，老師見到這情景，帶我到學校的醫室，老師先去伙房打熱水，讓我趕緊喝下，於是他就讓我吃藥，過了一會，我的肚子不大怎麼疼了。於是老師就給媽媽打電話，讓媽媽帶我回去好好休養，課程他會晚上到我家去給我補課，但是媽媽當時有事沒接，於是他揹着我到他家去，（老師的家離學校很近）又急匆匆的趕回學校爲同學講課。這時我的眼框溼潤了。老師您像父母一樣關愛。呵護我們這些祖國的花朵。老師，您是藍天，我就是白雲，在這片美麗的天空中遨遊知識。

　　我的老師二年級作文4

我心中的老師是很嚴格的，寫錯一個字，就要抄三遍，寫字寫得不好看，就要留堂寫到好看爲止……有一次，我的作文寫得不及格，就叫我留堂，再寫一篇。第一篇寫完的時候，我自己覺得很滿意，誰知一交上去，老師就說：“這一篇作文寫得不夠生動、形象。”我的第一篇作文“敗給”了老師。第二篇寫完的時候，我想，這次應該可以了吧！當我交上去的時候，老師又說：“這一篇作文寫得不具體。”我的第二篇作文也“敗給”了老師。就當我無精打采地寫完第三篇時，老師說：“這一篇作文寫得很好。”我終於鬆了一口氣，我說：“時間不早了，我要回家了，老師再見。”

真嚴格啊！我以後要認認真真地學習。

　　我的老師二年級作文5

我有一位嚴格的語文老師王老師。她對我們要求很嚴格。她有一雙小小的眼睛，還戴着一幅明亮的眼鏡，烏黑的頭髮，扎着一個馬尾辮，個子矮矮的。講起課文內容來深動有趣，讀課文很有感情色彩，我很喜歡王老師講課。

誰要是沒有按時完成作業。王老師就會把他留下來做完了才讓走。有一次我上課沒有認真聽講，她就盯着我看，好像在說：“上課要認真聽講”。每當我有進步的時候，王老師總是會表揚我。在王老師的嚴格要求下，我們大家越來越進步了。謝謝你，王老師，你辛苦了！

　　我的老師二年級作文6

我的學校裏有語文教師、數學教師、英語教師和音樂教師。其中我最喜歡語文教師。

語文教師是蘋果臉，雙眼皮。她喜歡梳馬尾辮，走路的時候辮子一跳一跳的，好看極了。

我的語文教師脾氣異常好。有一次，有好幾個同學都沒有寫完作業，她就壓着火氣地說：“你們這次沒寫完作業我原諒你們，下一次你們還沒寫完作業的話，你們就出去站着。”

我們的教師不但脾氣好，講課也講的好。每次講課的時候，她都會給我們看圖片和視頻。同學們都目不轉睛地看着教師講課。

你們喜歡我的教師嗎。

　　我的老師二年級作文7

當我們走進二四班教室時，經常出現一位身材苗條的女教師，她烏黑的頭髮，一雙水靈靈的眼睛，逢人就是微笑，平易近人，她就是我的語文教師——修教師。

修教師上課認真負責，批改作業一絲不苟，同學們有不懂的問題，她會廢寢忘食，精心輔導，毫無怨言。

記得有一次，學校裏要進行書法比賽，是她親自手把手的教寫，天黑了都不明白，連晚餐都忘了，還帶着我買點心吃，我真的第一次感動得流下淚水。

修教師愛生如子，有一次，班上同學下課上廁所不細心摔一跤，頭破血流，這下子可把教師給急壞了，她忙着將周同學送進醫院，並且還買了水果看望，她真是我心目中的好教師。

　　我的老師二年級作文8

我第一次看見我們體育教師馬教師，她扎着辮子，是個女教師。可是，一聽她說話，卻像男教師在說話，因爲她的聲音很粗很大。我心裏暗暗的想：她是個男教師吧！聲音這麼粗，像馬叫，難怪她姓馬呀！

之後我慢慢才發現馬教師爲什麼這麼大聲音對我們說話了？因爲我們體育課是在操場上上的，要是馬教師不這麼大聲音對我們說話，我們就聽不見。這之後，無論馬教師是用粗的聲音給我們上體育課還是給我們講故事，我都不覺得可笑了，而是覺得很好聽。我喜歡我們馬教師。

　　我的老師二年級作文9

劉老師是我們的數學老師。她已經有三十多歲了，她個子很高，身材修長，她穿着樸素大方，任何衣服穿在她的身上我都覺得好看。

劉老師有一雙會特別的眼睛。她的眼睛會說話，她那鼓勵的眼神經常會讓我們克服畏難情緒，增強解決問題的信心。她的目光很嚴厲，我們在課上每一個與學習無關的小動作，都逃不過他那敏銳的眼睛，她都投來嚴厲的目光，使我們再不敢輕舉妄動，而專心致志的聽課，正是在她那鼓勵和鞭策的目光下，我們在一天天長大。

劉老師有一顆關愛我們的心。有一次，我在學校不小心把頭磕破了，劉老師看見了，趕忙跑下樓把我扶起來送去醫務室讓醫務老師給我上了藥。看到她那焦急的樣子，還有那疼愛的眼神，我彷彿爸爸媽……

　　我的老師二年級作文10

我的老師，她個子不高，身體微胖，一頭烏黑的頭髮，一對明亮的眼睛，還有一口整齊的牙齒。她對我們很親切，很熱心，所以我們很喜歡她。

老師對我們要求十分嚴格，檢查作業時一絲不苟，連一個標點都不放過，有錯的她就叫我們改，字寫不好的就撕掉讓我們重寫。

上課時，老師給我們講課，她的課講的那麼認真。她朗讀課文、教我們講主要內容、分段寫段意，還請我們提問題，讓我們討論問題。在老師的教導下，我的成績一下子進步了很多。

這就是我的老師，我敬佩她。