我的班集體作文(合集15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我的班集體作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的班集體作文1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《我愛我的班集體》。

如果有人問我你愛你的班集體嗎？我會毫不猶豫的對他說：“我愛我的班集體！”。

我從20xx年開始上學的第一天，就走進了咱們五小的一零一班，那時我還是一個動不動就愛哭鼻子的小傢伙呢。現在我在這個班已經六年了，我也從一個少不更事的孩子，成長到即將成爲中學生的畢業班學生。這六年裏，在班集體這個大家庭中，老師、同學就像是自己的.親人一樣，伴我走過了這六年的美好時光。我也和同學們從不認識到了今天的知心，尤其讓我不能忘懷的是：當我取得成績，老師與同學們給予我的掌聲；當我遇到挫折和困難時，老師和同學們的鼓勵以及熱情的幫助。

在班級這個大家庭中。有時同學們也會鬧一些小矛盾，但很快就會和好的。我們班很團結，在我們班和別的班比賽中，別看我們人少，可最終的勝利仍然屬於我們。儘管有時在比賽中也會失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，每個同學都不願自己的班級比別的班級差！

我愛我的班集體，因爲她給我帶來了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她像一個溫柔的母親、像一個溫暖的家，在這些年裏細心的呵護着我、幫助着我，使我茁壯成長！

謝謝大家！我的演講完了。

我的班集體作文2

在我的心目中的理想班集體是一個自覺、自律、無人管理、你幫我我幫你、男女生平等的這樣一個班集體。

而依我們班這個狀況來看根本不可能達到這樣一個超高的境界。那自覺和自律來說吧。自覺，我們班的狀況是隻要老師在就能閉嘴不說話，老師一走就張嘴說話或是老師在不在都不住嘴的.說話，自覺是不管有沒有老師都能閉嘴一句話也不說。你說說這有多大的差距呀?自律，我們班有七個委員，連個紀律都管不起來，路隊、課堂、課間、禮儀、衛生、候課、這七個委員沒有一個委員能把自己的職責盡到都沒有管好，(七個委員中有我，我管路隊)自律是不用別人管自己(包括別人)就能不說話……我們連選委員都不行那別說不讓別人管了。

在一個自覺、自律、無人管理、你幫我我幫你、男女生平等這樣的一個班集體中，那是多麼的自豪啊!在這樣的班集體中生活、學習、活動那將是多麼的又趣啊!要是我們有困難立即全班討論研製方案如何解決困難;要是我們自覺、自律在上課時，也許老師一節課能講兩節課的內容;要是我們男生女生平等，那我們班的實力會更加強大、更加越凝固，不像現在我們班實力越來越薄弱，三十五個同學的力量凝固到一塊，要是我們班無人管理，各個方面都!

這就是我心目中的理想班集體!

我的班集體作文3

光陰荏苒，小學六年的時光已經結束了。但我不能忘記我們的班集體，不能不留戀我們的班集體，因爲我們的班集體是一個大家庭，讓我們在這個大家庭中感受到了家的溫暖……

我們的班集體，是一個擁有69名家庭成員的'大集體，其中有2名老師和67名同學。在這個大集體中，發生了許許多多使人溫暖的事情：就拿運動會來說吧！我還清楚地記得，那一天我們班的一位同學要準備跑了，我們都上去加油，他也信心十足。隨着發令槍“砰”的一聲響，比賽開始了。我們都在旁邊爲他吶喊助威，我的眼睜得圓圓的，只見他追上了一名又一名運動員，快到終點了，我的心都快跳出來了，急得亂蹦。賽場上的每一個人都在加速，真是飛一般地前進。最後我們班的選手得了第5名，他上來之後就哭了起來，我們都圍了上去安慰他。我們班的團結、友愛之情真令人感動。還有一次廣播操比賽，老師一直都在讓我們練習，我們覺得很辛苦，但是一想到成功的滋味，就覺得那些苦不算什麼了。終於到了比賽那天，我們都非常緊張，心裏也蹦蹦直跳。開始做操了，我們把平時認真練習的動作拿出來，生怕有一點差錯。後來評分，我們班取得了優異的成績，我們真是高興萬分，這都是大家精誠團結的結果。

時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上， 我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，六年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。我愛我們的班集體，它將陪伴着我們走向更加美好的未來！

集體，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭裏，我學到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多麼令人難忘。集體給我帶來的溫暖，我將銘記於心。

我的班集體作文4

我有一個大家庭，那就是我的老師和同學。老師是媽媽，同學就是我的兄弟姐妹。我們互相幫助，團結合作，不怕任何困難。

你若不信？就看一看我們班同學在運動場上的表現吧！這學期，全校開運動會。我們班有一個接力賽跑的項目。比賽的規則是：先接力跑完的班級就是獲勝方。這是一項考驗選手們團結合作能力的比賽。裁判員的一聲口令：“跑”，我們班第一個跑出去的同學，像剛出籠的小鳥一樣飛了出去，他比別人跑得都快，爲後邊的同學爭取了寶貴的時間。我接的是第二棒，我的優點是爆發力強，奔跑速度快。接下來的'同學也不甘示弱，我們一鼓作氣，輕輕鬆鬆的獲得了第一名。啦啦隊的同學滿腔熱情地歡呼，大家開心的抱在一起，感到無比的快樂。

這樣的事還很多很多。在四百米跑步時，李雲從最後一趟跑過來，她眼睛閉着，速度慢了下來，顯得筋疲力盡。有一位同學就一邊喊“加油，加油”，一邊跟着李雲從跑。李雲從好像有了力量，只見她立刻瞪大了眼睛，擺動着手臂，像一匹駿馬第一個衝到了終點。同學們跑過去把李雲從擡了起來，笑聲震破了校園的天空…

一百米男子賽跑時，薛智心眼看終點近在咫尺，卻被一個亂插道的同學撞倒在地，把腿撞流血了。他忍着劇烈的疼痛，堅持着跑到了終點。雖然沒有取得好成績，但是我們被他的精神深深的感動。

這次運動會，我們班獲得了集體第一名，我爲有這樣的班集體，感到自豪和光榮，它真是一個溫暖的大家庭。

我的班集體作文5

上週五，我們班召開了一次學英雄、盡職責、守規矩的主題班會，老師還請了我爸爸媽媽參加。爲此，我更愛我的班集體啦。

馬老師是班會的組織者，她平時對我們要求很嚴格，一開學就送給我們兩件禮物：第一個禮物是放大鏡，用來看別人的有點和自己的缺點；第二個禮物是請、謝謝、對不起這六字文明用語。馬老師很公平，她總會注意到每個同學。班會課上，我們忙得要命：有的背誦詩歌，有的背主持詞，還有的講故事。馬老師卻有點閒，她只要在一邊點擊PPT就可以了，原來她是總導演呢。

趙國強和周晶晶是班會主持人，他們站在講臺上，沒有表現出絲毫的緊張，他們配合默契，還真有點像電視節目主持人的樣子呢。

輪到管俊翔了，他從容鎮定地坐在椅子上，左手扶着二胡，右手捏着弦，有板有眼地拉起了《我愛北京天安門》這首曲子。那樣子實在太可愛了，老師和同學們都笑出了聲，可他依舊那麼淡定，專注地拉着他的二胡，直到一曲完畢。

那天的班會課後，同學們表現更好了。劉屹、賈賀平、霍金龍、常清等調皮鬼們都像變了一個人似的，能用老師送的放大鏡看自己的缺點了，還在慢慢改正缺點。平時最不愛說話的'薛申勤也敢站起來回答老師的問題了。

最後來說說我吧，去年我總覺得沒有朋友，很孤獨。現在，同學們越來越喜歡我，總會親切地叫我一聲鷺鷺，我也變得越來越活潑，還交到了好幾個好朋友呢。

我愛我的班集體，我愛這個有28個成員的家。

我的班集體作文6

太棒了,終於開學了!雖然今天不是開學第一天，但是我實在太高興了,心情也非常激動,因爲終於可以交新的同學。雖然說放假好，但很悠閒，沒人玩太無聊了，除了看電視、做作業，就在家裏默默的玩耍，如果還不開學，我真怕我會憋瘋。開學的前幾天，一直在心裏對自己說：“馬上就要開學了，可以交新的同學。”終於等到了這一天。

來到學校的校道，我的心裏有種說不出的感覺，我走上教學樓的六樓。找到五（3）班,在五（3）的走廊上走來走去，因爲我不敢進出，過了一會我下定決心走進去，我和以前認識的同學一麥甜一起坐，坐下後我唯一的感覺就是：上學真好！

第一節課是數學課，老師來了，同學們馬上回座位上拿出新課本坐好。他先價紹自己再價紹班主任和英語老師，他姓黎、班主任姓、英語老師姓黃。黎老師不上課，因爲我們班有插班生沒有課本，他在說五年級的規律，老師們都喜歡好學生不喜歡壞學生，老師們都很嚴格，壞學生都很怕嚴格的老師，但我喜歡嚴格的`老師。

我們這些同學都是從各個班偏來得，也有同班的，剛來到新得班級有點陌生，除非同班或以前認識的同學，其他我都不認識。過幾天，我慢慢地認識了幾位同學，也有點喜歡這班的老師了。我們班有93人，空間不夠大隻好擠下去，活動的地方不夠大。

我們班太多人了，老師要講大聲我們才聽得到，如果一不留神，你就聽不到老師剛纔說什麼了，所以我要專心聽課，不搞小動作，不說話才聽得到。

以後我要更加努力學習，天天向上、好好學習。

加油！

我的班集體作文7

這個學期，我們班來了一位新的插班生叫胥善唯。他是從蘆村來的，各方面稍遜於我們鎮上的學生。其他方面還能湊合，就是普通話說得實在不標準。上回，他與一個同學鬧矛盾，本想說：“我馬上叫我哥哥打你。”沒想到，大家有的聽成了“我馬上叫我多多打你”，有的聽成了“我馬上叫我蟈蟈打你”。結果，全班鬨堂大笑。當時，他的臉紅通通的.，眼淚都快掉了下來。

無巧不成書。我們班有個同學叫曹雨，以前也是從蘆村轉來的，他倆曾經就在過同一個班。班幹部決定讓她來教胥善唯，使全班同學共同進步。曹雨是爲文靜的女生，成績也比較優異，況且兩人也認識，溝通起來較方便，所以她是教胥善唯普通話的最佳人選。

曹雨一接到這個任務，一刻也不敢鬆懈，一有時間便在糾正胥善唯的普通話。她先讓胥善唯讀幾遍課文給自己聽，接着糾正錯誤發音，最後讓他自己練。她每天還佈置胥善唯回家讀漢語拼音，第二天檢查。有一回胥善唯生病了沒來上學，大家以爲今天曹雨會輕鬆許多。沒想到放學後，曹雨竟主動跑到胥善唯家去教他。

過了半個月，胥善唯的普通話雖然還不怎麼標準，但是比以前好了許多。曹雨仍然每天都堅持着。所以每個課間，我總會看見兩個熟悉的身影在教室裏練習，那些我們看似平常的詞語，要從胥善唯的口中流暢地讀出，是多麼的艱難。從中，我體會到了胥善唯的刻苦和曹雨的執着。

現在，胥善唯的普通話已經接近完美。有一次趁着老師不在，竟然模仿起李玉剛那動人的歌喉，唱起了《貴妃醉酒》。嗨，你別說，還真是挺像那麼一回事。

通過這件事，讓我看到了集體中分子的力量。是呀，在一個集體中，我們每個同學就是一個分子，只要每個分子都能互相幫助，互相進步，那這個集體一定是最優異的。

我的班集體作文8

我是實驗小學五年七班的一名同學，我在七班這個大家庭裏已經度過了五個春秋。我們的這個集體是自律的、是整潔的、是過硬的、是團結一心的、共同努力的集體。

在七班這個集體裏，我學到的東西太多了！它們體現在我的身體裏、我的成績裏、我的書寫裏、我的一切裏。我要感謝許多人，是他們教給了我許多知識與道理，她們不斷地砥礪我、磨練我，使我更加自律。

班主任胡老師講述着那娓娓動人的故事，帶我走進漫漫無邊的語文領域；數學黃老師那切合實際的.教學方法，使我深深地體會到了數學那無窮無盡的奧妙；英語宛老師的耐心教導、精心培養，幫我打下了堅實的英語基礎；體育商老師的嚴格要求，使我明白了健康纔是第一位的；社會趙老師那生動全面的新聞講解，讓我領略了秀美風光、大事小情……老師們真是教會了我很多很多知識。同時，我的同學們也教會了我不少的知識，宋紫華幫助同學時那暖人心的話語，使我懂得了什麼是友誼；胡木琦每天按時檢查衛生的態度，使我懂得了什麼是責任心；索燕妮嚴謹的學習態度，使我懂得了什麼事自律；王健宇持之以恆的好成績，使我懂得了什麼是勤奮；孫凡的板報技巧和能力，使我懂得了什麼事差距……

在這個集體裏，我收穫了許多知識、收穫了許多快樂。我已下定決心，在這個向上的集體裏，以榜樣爲榜樣，好好學習，爭取考出一個個好成績，報答老師們，和同學們團結互助，做個陽光男孩。

我的班集體作文9

每個班都是一個溫暖的班集體，我也有一個溫暖的班集體。在這個大集體裏，每個人都有歡笑、淚水，在這個溫暖的大集體中，我取人之長補己之短，在這個團結的大集體裏，我學到了很多很多，在這個大集體中，我們每一個成員都在一點點的長大，在這個大集體中，有溫暖的陽光時常照耀我的心靈，使我看到曙光。

記得那一次，全年級舉行拔河比賽，我本以爲我們班的人最多會贏，可沒想到還是得了一個倒數第三。比賽完了後，全班同學都很灰心，老師看見我們都是垂頭喪氣的樣子，就教導我們說：“同學們，別灰心，其實不是你們力量不夠而是你們不夠團結，俗話說的好，單個的人是軟弱無力的，團結永遠是一個善良思想的人的最高需要。老師看了你們的比賽，你們都各顧個的.，這樣拔河是不行的。”老師那天的諄諄教誨使我們全班永生難忘。從那以後，我們班就團結多了。

那一把斷尺我也是到現在也保存着。那是我們班同學團結友愛的象徵，也是我和敏敏友誼的象徵。記得那次數學考試，我剛買的尺子不知道讀躲到哪裏去了，好像是在和我玩捉迷藏，上課鈴響了，同學們都在議論着什麼。我的尺子還是沒有找到，我急得哭了，同學們都來問我怎麼了，我把這事全說給他們聽了。我越來越着急，這時敏敏走了過來，把一把嶄新的尺子“啪”的一聲折成了兩半，我很詫異，老師來了，我沒管那麼多就用了。那把斷尺真的是救命神呀！我會永遠珍藏那把斷尺的！

還有很多很多使我回味無窮的事，我都還記憶猶新，這些事永遠伴我成長，我愛我的班集體。

我的班集體作文10

現在，讓我們來一起關注一下百米賽跑的運動員們準備得怎麼樣了。

在班集裏以“超級大長腿”著稱的明華同學看起來勢在必得啊，也有不少的“華迷妹”在旁邊嬌羞地給他加油。旁邊的幾位正在做着緊張的準備工作，呼——吸——呼——吸，看來他們並沒有被明華的氣勢所嚇爬，這又是一場勢均力敵地較量啊。

“321，跑”只聽裁判一聲令下，幾位運動員都如餓狼撲食一樣向着終點跑去。像我們這些“宅男宅女”式的學生主在跑道旁撕喊着“加油！跑快點！”跑道上的同學就像被打了雞血一樣，速度飈升，如離弦的箭一樣。“咻”地衝向終點，在終點線旁的同學彷彿只看到一個身影閃過，就如同他們一齊越過終點一樣。幾個運動員停下後我看着你，你看着我，彷彿在說“哥幾個，可以呀！”我們的啦啦隊也跑過去問侯啊、遞水啊，然後，我們急切地跑到裁判身邊，每個人都不說話，都用着急地眼光望向裁判，裁判凝重地望着我們，“可以，都只相差個零點幾秒鐘”然後說“華明是亞軍，冠軍和季軍是蔡翼和曉晨”，雖然華明是亞軍，但我們也很高興，因爲我們班從來不缺冠軍呀！

我們班不僅運動名將多，學習上也在年級里名列前茅。在一次的期末考試中，我們班的'學霸們在考場上大放光采，只見他們面帶微笑，手中的筆在試卷上如魚得水，橫掃千軍萬馬，不知道我們老班在監控後面笑的有多高興。

由於我們班學風太好了，以至於我們班基本沒中下等的學生。

成績出來後，老班抱着試卷在課堂上用他那不怎麼標準的普通話講到：“闊也！遮次窩們班又是NO1，今着晚上看電影兒！”這句話聽得我們心裏如沐春風，爽得很！

這就是我們班，一個奮進、向上的班集體。

我的班集體作文11

我有一個快樂的班集體，是怎樣快樂呢？讓我爲你一一道來：

首先隆重介紹第一個人：就是人見人愛，花見花開的草見草綠的語文課代表趙航。

在學校裏沒一個人不知道我的，我可是十分有名氣的。可我的成績猶如海里的水……忽上忽下，唉！不說了。如果你有興趣的話，就加我爲好友吧！

接下來是第二位：數學課代表張廣玉。

張廣玉他外表溫和，但其實是很兇的。你要是惹她，她這一拳打下去，輕的輕，重的重，後果可想而知。

重量級人物登場了他就是本班的小胖子，陳晨。

陳晨本版最胖的人，雖然別人都在給他起外號，但是他卻一點也不在意，他和我從小一起長大，是一對好朋友，我最信任的人就是他了。

他是語文老師姐姐的兒子，他犯了錯誤，老師就要想辦法解決。他是老師的兒子的哥哥，但是全班同學認爲，他和老師的.兒子是天底下最不像兄弟的，他們老是打架，有一次，他們打架，把講臺都弄翻了。

最後一位，馬駿馳，老師的兒子，和馮凱是天敵。

他十分調皮，有幾次因貪玩而不寫作業，還和馮凱打架。但是他滿聽我的。

還有兩位，相信大家已經猜到了，那就是我們的數學老師和語文老師，他們爲了我們耗費了許多心血。

雖然我們的這個班集體有吵鬧有喧譁，但是我們的班集體是一個充滿了溫暖的班級，我十分喜歡我的班集體。你的班集體呢？

我的班集體作文12

我在六合實驗小學四一班，班上一共有47名學生，我們的班就是個大家庭，發生了許多精彩有趣的事情，今天，聽我來告訴你。

在一次語文杯的作文比賽中，我們班有三分之一的同學獲得省級二等獎，同學們個個興高采烈，手舞足蹈，因爲爲班級爭了光，在學校裏，獲得省級二等獎的同學有180名，我們班就有十幾個，多光榮呀。

我們班還是個小有名氣的班，一提到我們學校的我們班，人家只要來我們班聽過課，肯定會說：“喔，實小四一班呀，老師和學生表現得太好了......”因爲我們不僅平時表現就不錯，聽課時表現得更出色，在我們班聽過課的`老師不少於100個，次數不少於20次，並且我們班聽課還獲得過金獎呢，怎麼樣呀？還不錯吧？

在去年暑假的軍訓中，我們班雖然有許多人中暑，發燒，我的眼睛也過敏了，腫了起來，但是大家都不怕苦，不怕曬，堅持軍訓，在各個方面都表現的不錯，於是南京棲霞的十月軍校特別爲我們班發了一張榮譽獎狀，現在還掛在我們班的牆上呢。

在一次語文抽考中，許多同學考的不理想，除了一些“頂尖高手”97分,還有96分，哇，好高的成績，我們沒考好的同學都暗暗下了決心要趕上前面的同學，大家認真學習，你追我趕的向前衝。

這就是我的班集體，一個光榮的班集體，因爲它，我感到十分驕傲自豪，我會和同學們一起繼續爲它貢獻自己的力量。

我的班集體作文13

“嗚……”隨着一聲氣鳴，飛機起飛了。表面上我卻一點也不緊張、不在乎，但心裏其實充滿期待，北京好玩嗎?他們好客嗎？他們會接受我嗎？無數個疑問在我心中翻江倒海，可是一夜的奔波最終還是讓我合上了眼……等我再睜開眼，飛機已緩緩降落……

一下飛機我們就看見了一個醒目的標幅——歡迎民族小朋友。幾個中關村三小的老師親切的圍了上來關切的問我們路上累不累?還習慣這邊的天氣嗎……聽到這一句句溫暖的話語，一股暖流涌上了我的心。隨後老師們又送我們去賓館，安排我們去吃飯，每一個細節都安排得很周到，讓我覺得就像在家一樣。但我的心還是有一些緊張，如果到了學校裏同學和老師會不會嫌棄我？可事實卻證明我的想法錯了……那天我們都懷着忐忑不安的心情進入了三小，時時刻刻注意自己的言行舉止生怕出一丁點醜。可進入了三小，三小同學們都是那麼友好，每個三小同學都在向我們微笑，見到我們也禮貌的揮揮手。我的心漸漸平靜了下來。“何夢佳”。忽然我聽到了有人在叫我的名字，我轉頭一看兩個女同學正微笑着向我跑來。我很奇怪她們怎麼會知道我的名字，她們也看出了我的疑惑，連忙解釋她們就是接待我的'三小同學。我舒展開眉頭，微笑着和她們走進了教室。走進教室，老師給我安排了一個座位，然後讓我和他們班的同學做了一些簡短的自我介紹。在他們的介紹中，我很快認識了全班同學，也和他們一樣開起玩笑來。很快我就融入了這個班集體，在和他們的交流接觸中 我認識到了這是一個快樂、團結、和諧的班集。

我的班集體作文14

天陰沉沉的，讓人感到很壓抑。早上我來到學校，眼皮就跳，彷彿我今天註定要倒黴似的。

果然，老師接踵而至，進了教室，包也沒放，說：：“我讓你們帶的六十元錢帶了嗎？”我頓時呆住——我忘帶了！！回家拿吧，家裏又沒人，怎麼辦呢？

我像受驚了的小雞一樣膽怯地站了起來，一時語塞。老師一見，說：“喲，你可是班長，”她的聲音略有些不高興，“你怎麼敢帶頭不帶錢？你說，怎麼辦？”我失落地望了望窗外，外面下起了瓢潑大雨，風吹過樹木，發出嗚嗚的聲音，彷彿在說：“誰叫你不帶，認倒黴吧！”

同學在下面紛紛議論開，“你看看……”好象在嘲笑我，而我卻一聲不吭，呆呆地看着老師。忽然，我們班的“皮蛋”站了起來。“他一定又想出了什麼餿注意。”我想，這“皮蛋”，全班最壞，我又是班長，總是“得罪”他，每次他表現差，都會被我檢舉。今天，他一定會想辦法報復我……

“老師，”他邊說，邊在兜裏摸索着，過了許久，驚人的一幕出現了：他掏出五元錢，“我借他點……”“我也有！”身邊傳來了“小喇叭”的聲音，把十元錢塞給我。“我這還有！”“拿着！”同學們你三元，我五元，不一會兒，我手裏就塞滿了整整六十元錢。

下課後，我問“皮蛋”：“你幫我，爲了什麼？”“真廢話，”“皮蛋”一樂，“咱不是一個班集體的同學嗎？”

雨過天晴，明媚的`陽光照進門裏，照亮了我的心扉，使我感到無比溫暖——其實，在我和我的班集體之間，充滿了關心，還有愛。

我的班集體作文15

我有一個可愛的班集體，爲什麼說它可愛呢？我來告訴你們吧。

二、三年級的時候，我們班是一個各方面都表現落後的差班，並且打破了全校獲得流動紅旗最少的紀錄——一個學期僅僅得到一面流動紅旗。自從婁老師做我們班主任老師以後，我們的學習成績和紀律表現都日新月異，學校領導都連連誇讚。

二、三年級的時候，一下課就跑到樓道里，你追我打，大喊大叫，吵得整個教學樓不得安寧，惹得校長怒氣衝衝，對我們大發雷霆，現在我們就在教室裏安靜地寫作業，複習知識，看課外書，與外面的嘈雜形成鮮明的對比。每次考試，我們也都取得不錯的成績。

上學期學校參加了全市小學生廣播操比賽。我們班不僅在學校規定的時間練習，還利用課餘時間努力練習。比賽的時候我們班被安排到了參賽陣容的.正中央，面向着主席臺。比賽結束後，我們學校獲得了特等獎，我知道這榮譽有我們班的貢獻！

爲了迎接奧運會，上學期開始學校開展奧運英語兩分鐘活動，每次活動成績好的班級可以得到一個福娃貼紙，我們班積極參與，是全校獲得福娃貼紙最多的班級。上學期學期末，我們班被評爲奧運班集體。這個學期我們依然遙遙領先。

現在是五年級第二學期了，我們班從開學到現在已經連續獲得十二面流動紅旗，一面都沒有丟，而且打進了年級前四強，我們有信心奪取本學年的優秀班集體。

從聞名全校的差班，成長爲一個和諧向上的班集體，這就是我認爲我有一個可愛的班集體的原因。