有趣的小實驗作文(彙編15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的有趣的小實驗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的小實驗作文1

一提到實驗這個詞語，我猜很多人的腦海裏出現了了牛頓等衆多科學家在一起做研究的畫面。今天，我也學一學牛頓，做了一個有趣的小實驗。

一回家，我就開始行動了，先要準備一滴墨水，然後再各準備一點紅、黃、綠、紫的顏料，再準備一些牛奶和一滴洗潔精就準備完畢了。我們把各種顏料滴在牛奶中，之後再滴一滴洗潔精，瞬間表面被打出了一個大洞，而且從洞中慢慢涌出氣體和顏料，漫出後又快速回到邊緣，似乎能再次涌出，氣體越涌越快，像被燒開了的水一樣，又像瀑布、大河一般，奔流不息、一瀉千里。漸漸的，涌的速度慢了，很少有氣泡冒出來了，最後，終於消失了，水變成了紫色的。、

爲什麼加了洗潔精的水就冒泡呢？原來，它破壞了奶的.表面張力，使氣體不停的冒泡，又學了一個知識，我真爲自己自豪、驕傲。

有趣的小實驗作文2

你們見過火山爆發嗎？我就親身體驗了一次，沒錯！我和媽媽做了一次火山大爆發的小實驗。

我們先找來了許多材料：白色麪糰、紅顏料、白醋和蘇打粉，接着，我開始揉麪團，把麪糰揉成小火山的樣子，並從山頂往山體內挖一個深深的小洞，然後我把準備的蘇打粉和紅顏料混在一起攪拌均勻後倒入山頂的小洞裏。紅色顏料水像極了等待噴發的岩漿水，靜靜地躺在山體中。我好奇地問媽媽：怎麼才能讓岩漿噴發呢？難道要加個導火線？”各種猜想在我腦中徘徊。媽媽神祕地笑了笑說：好戲還在後頭呢！”

最後關鍵時刻到了，媽媽打開白醋說：準備哦！我們的'小火山要爆發啦！”我伸長脖子，瞪大了眼睛。看着媽媽慢慢將白醋倒入岩漿”水裏。頓時裏面的紅色顏料水冒着泡沫開始往上涌，一下子就滿出山頂的洞口噴射”了出來！我驚呆了，真是太逼真了。

我好奇地問媽媽爲什麼你加了醋後顏料水就會發生變化？媽媽告訴我：當蘇打粉遇到醋時就會發生化學反應產生泡沫，像火山爆發一樣。”原來這麼神奇！生活中的小驚喜”還有很多，讓我們慢慢發現吧！

有趣的小實驗作文3

星期天下午，我看見媽媽一邊洗蘋果，一邊把蘋果放進一碗水中，我好奇地問媽媽，爲什麼你要把蘋果放進水裏，是不是要把它洗一下？媽媽回答說小傻瓜，這可不是普通的水這是鹽水。我想爲什麼蘋果一定要放在鹽水中呢？我放在其他水裏行嗎？或者不用水呢，媽媽好像看出了我的疑惑，她笑着對我說那你就去試一試吧。

我來到廚房取出四隻碗。三隻碗中分別放入清水塘水和鹽水最後一個碗什麼也沒放。我取了了四片蘋果分別放入四個碗裏過了大約10分鐘，我把所有的蘋果撈了出來，又過了一會兒，我再去觀察他們時，什麼也沒放的.碗的蘋果已經變成褐色，從清水和糖水中掏出的蘋果還好，變成了土黃色。放鹽水的蘋果還很新鮮。這是爲什麼呢？這是爲什麼呢？原來蘋果變色是因爲蘋果中的一種單寧，把蘋果放在鹽水中可避免與氧分子接觸，所以可以防止變色。做好這次實驗後，我不禁想科學真奇妙！生活中的衣食住行，哪裏也離不開科學，這真是一場有趣的小實驗！

有趣的小實驗作文4

今天，我和媽媽做了一個有趣的實驗，它的名字叫做“可愛的浮水印”。聽到這個名字，我的腦海中就出現了一個小問號這個浮水印的圖案是圓形的，還是愛心的？我想不明白，看來只有做實驗才能破解這個小問號了。於是，我馬上進入了實驗的緊張狀態。 我先接了大半盆水，然後用沾了墨汁的筷子，輕輕地碰了一下宛如鏡子似的水面。只見泛起層層波紋的水面中發生了奇蹟：墨汁形狀變成了一個完整的圓形。接着，我拿起一根棉花棒，在頭上擦了又擦。我想:這是在使用摩擦起電的原理嗎？由於我太激動了，一不小心就用棉花棒碰了一下圓的最中心。水面的圓形墨汁波紋竟然像一羣可愛的小蝌蚪，它們被樹枝輕輕觸碰後，一下子後迅速彈開來，形成了一個大大的'圓。最後，我用宣紙往水面一鋪，再小心翼翼地拿起宣紙。激動人心的時候到了，宣紙上竟然呈現出一個清晰的圓形。 實驗結束了，但我還有一個問題不明白，爲什麼要用摩擦後的棉棒去觸碰圓心。媽媽告訴我，在頭皮上摩擦是因爲每個人的頭皮上都會有少量的油，棉花棒塗上一點油後就可以影響水分子互相拉引的力量，從而使圓

變成空心的，最後形成了一個大大的圓。 科學真是奇妙無比啊！

有趣的小實驗作文5

今天又是開心的一天，因爲我要做一個特別有趣的小實驗。

這個實驗需要的材料有白紙：一盒彩筆，一把剪刀。這個實驗很簡單，只要三步就行了。第一步在紙上畫一朵花，第二步塗上顏色，第三步剪下來，然後把花瓣全往中間折，也可以在上面寫寫字畫一些圖案。

最後就來看看這個實驗最重要的.環節吧！先把做好的花朵放在一盆水裏面，你就會發現這朵花在慢慢地展開自己美麗的身軀。當我第一次做這個實驗的時候，看到在水中慢慢綻放的花朵，我感到驚訝極了，我彷彿看到了一朵花，從花骨朵到一朵美麗花朵的過程。

怎麼樣？是不是很有趣呢？其實啊！這些東西都是我們生活中必備的東西，而它們卻恰恰形成了一個非常有趣的實驗，也同時形成了一朵美麗花朵的一生。

在我們的生活當中，有一些距離我們很近也很遠的小實驗。就看你能不能發現它，就像今天做的實驗一樣。如果你沒有發現它，它就像一朵嬌羞的花骨朵，等待着你去發現。如果你發現了它，它就會像一朵盛開的花朵，越來越美麗。

希望以後會有越來越多的人，自己動手做小實驗，也希望我們國家的科學家越來越多，越來越好。

有趣的小實驗作文6

今天放學後，媽媽對我說：“女兒，你知道雞蛋會‘游泳’嗎？”“媽，你在逗我吧？”我說。“你不信？”媽媽神祕的說，“吃完晚飯，我給你做個實驗。”

晚飯後，只見媽媽拿來一個雞蛋，一包鹽和一個大玻璃瓶。媽媽先往大玻璃瓶裏倒了一點鹽。對我說：“給我拿一杯水來。”“好的`。”我答應着。一分鐘後，我倒來了一杯水。媽媽倒了半杯水進去，用筷子攪了攪，又倒了半杯水進去。

然後，媽媽拿起雞蛋，輕輕的放進了大玻璃瓶。“媽媽你看，雞蛋‘游泳’了。”可是雞蛋怎麼會“游泳”呢？我心中充滿了疑問。媽媽像看透了我的心思說：“雞蛋‘游泳’是因爲雞蛋的比重雖然大於清水但是小於鹽水，所以雞蛋會浮起來，看上去就像‘游泳’一樣。”

噢，原來雞蛋“游泳”是這麼一回事。

有趣的小實驗作文7

你們知道嗎？物質燃燒需要空氣，我一直心存疑惑，今天就做個小實驗來驗證一下。

首先準備一個玻璃杯，一根棉籤，一小塊土豆和一個打火機。接着把沒有帶棉花的一頭插入準備好的一小塊土豆裏，然後用打火機小心翼翼地把棉籤點燃，小火苗像個調皮的孩子一樣，在空氣中跳躍着。最後也是實驗最關鍵的一步，我拿起玻璃杯輕輕地，一點一點地蓋向燃燒的棉籤，當杯子蓋到一半的時候火苗依舊沒有什麼變化；繼續把杯子往下蓋直到只留一點縫隙的時候，火苗變得越來越小；當我把杯子完全蓋住的那一刻，神奇的一幕發生了，火苗瞬間熄滅了。

實驗成功了，果然燃燒是需要空氣的，爲此我還上網查了資料，物質燃燒需要同時具備三個條件：可燃物、助燃物、火源。而棉籤在空氣中燃燒，其實是空氣中的氧氣支持了燃燒。我恍然大悟，那我們平時說的防火、滅火的原理，就是通過破壞燃燒的條件，達到防火減災的目的'。

這次的實驗使我獲得了許多科學知識，還體會到更多動手操作的樂趣，令我受益匪淺。

有趣的小實驗作文8

晚上吃過飯，我閒着沒事幹，總想找點事做。突然，我的眼睛一亮，說：“有了”，便迫不及待地向廚房跑去。

當媽媽還沒反應過來，我已經拿着冰塊、食鹽和一段繩子走了過來。

這是我在書上看到的'實驗，今天我也要做做看。我先把冰塊放在盤子裏，再把繩子搭在冰塊上。接着，就要由主角——食鹽閃亮登場了。我小心翼翼地把一小勺食鹽撒在繩子上，仔細地觀察着，不一會兒，冰塊融化了，又過了一會兒，繩子和冰塊好像粘在了一起。我輕輕地把繩子提起來，冰塊也跟着起來了。哇，真的粘在一起了！看，冰塊多像一個“空中飛人”呀！

可是，鹽爲什麼能使繩子和冰塊粘在一起呢？讓我來告訴你吧：鹽可以使冰的溶點降低，從而使冰融化，而融化後的冰水再次凝固就把繩子粘住了。這個實驗真有趣，而且做起來也很簡單。你也趕快動手做一下吧！

有趣的小實驗作文9

今天晚上，我看到了一個小實驗，所以我也自告奮勇的來做一做。

這個實驗的名字叫——“流進去或是流出來？”大家看到這個名字肯定覺着很奇怪，怎麼會是流進去或是流出來，真是不可思議。告訴大家，這個小實驗室和水有關的，下面就開始了有趣的實驗。

首先，我要準備器材，我只需要一個手帕、一個玻璃杯，一根橡皮筋，一個臉盆。

下面就是精彩的過程，媽媽是我的助手。

我先用手帕蓋住杯口，用橡皮筋綁緊，讓水衝在手帕上，水會流入杯中。水七分滿時：把杯子快速的`倒過來，水不會撒，這究竟是什麼原理呢？讓我們來找老師——《十萬個爲什麼》吧！

原理是：杯子倒轉過來時，由於大氣壓力的關係，水不會流出來。

哈哈！原來生活中也有很多的科學問題呀！以後我要多做這樣有趣的實驗。

有趣的小實驗作文10

今天我帶大家來做一個小實驗“能吸水的杯子”倒置的杯子能吸水嗎？我們一起來做一做、驗證一下吧！

需要準備的材料有：一臺打火機、一支蠟燭、一個盤子、一個水杯、還有少量青水。我先把蠟燭點燃，往盤子上滴幾滴蠟油。接着，把蠟燭放在蠟油上面，固定好。然後，把水倒入盤中。最後，拿杯子把燃燒的蠟燭蓋上。你會發現，杯子把盤子裏的水吸走了。這是什麼原因呢？我們一起來查一查資料吧！

原來杯子中的空氣吸收火焰的熱量後溫度升高，空氣的`密度減小，當杯子倒扣在盤子中溫度降低，杯中的氣體壓強小於外界大氣壓，水在大氣壓力作用下“吸入”玻璃杯子中。

做完實驗後，看着倒置的杯子還能吸水，我欣喜若狂。對科學產生了滿滿得好奇，小朋友們，你們也來試一試吧！

有趣的小實驗作文11

“我吸起來了！”“我也吸起來了”教室裏傳出一陣陣高興的振奮人心的聲音。這到底是怎麼回事呢？原來，今天下午，我們在教室裏做了一個有趣的小實驗。

首先拿出幾張薄薄的'紙，在拿出一根塑料筆，這樣，準備工作就好了。然後，再把紙撕成許多小碎片，把塑料筆往毛衣或頭髮上來回摩擦許多次，馬上放到紙片上，然後小紙片就會忽然趴到塑料筆上。

我一隻手拿着塑料筆，另一隻手撕着紙片，紙片大大小小的撕完了，再拿起塑料筆，在頭髮上來回摩擦，最後輕輕的把塑料筆放在紙片上空，這時，不知從哪兒冒出一股奇蹟般的力量，讓紙片慢慢站立起來，接着，紙片竟一動不動地“粘”到上面，“難道這是魔法？”，我心理納悶地想……

正當我疑惑不解時，徐老師說：“打開書132葉，你們就知道了！”於是我半信半疑地打開書。

讀着讀着，我心裏豁然一亮，原來塑料筆摩擦產生靜電，靜電吸起了小紙片。我略微一思考，用毛衣的袖子直接去吸，果然吸起來了許多紙片，用手套也行呢！

在生活中，這樣的趣事也有許多，例如：有時人站在電視機前，回頓時毛骨悚然，拖毛衣時，毛衣能把頭髮帶起來……

通過這個小實驗後，我明白了，生活中處處有科學。

有趣的小實驗作文12

今天，上午第二堂是作文課，老師提着一袋東西，早早來到教室。同學們爭着問：“老師，今天寫什麼呀？”只見老師神祕地笑了笑，搖搖頭。我想：老師葫蘆裏到底賣的.是什麼藥？

上課了，老師笑眯眯地問：“同學們，蠟燭點着後，怎樣讓它滅掉。”嘿，這算什麼問題，太簡單了。同學們爭先恐後說：“吹滅唄”、“扇子煽滅”、“水潑”、“用腳踏”……老師說：“對，今天我做個實驗，讓蠟燭自己慢慢熄滅。”

只見老師從袋子裏拿出一隻碟子，再往碟子裏倒水，然後點燃一支短蠟燭，放在碟子中間，火苗越來越高。同學們瞪大眼睛看着，教室裏雅雀無聲。這時老師用一隻玻璃杯倒扣在蠟燭上。只見蠟燭上火苗越來越小，還微微晃動了一下，幾秒鐘後，火苗竟然滅了，還飄着一縷淡淡青煙。眼尖的同學還發現杯子裏還吸進不少水，這是怎麼回事，我丈二和尚摸不着頭腦，心想：“真怪”。

老師說：“蠟燭燃燒需要氧氣，氧氣佔空氣五分之一。蠟燭燒完了杯中氧氣，杯裏只剩下二氧化碳和氮氣，所以滅了。因爲燒掉五分之一氧氣，所以把水吸了進來……”

噢。我們恍然大悟，這裏的學問真不少，這小實驗，使我懂得不少科學道理。

有趣的小實驗作文13

今天，我們上了一堂神奇的實驗課，想知道怎樣神奇嗎？那就跟着我一起往下讀吧！

在期待中我們終於上課了，一位穿着白大褂的老師走進了教室，面帶微笑的`對着我們說：“同學們，今天我們要上一節實驗課，這個實驗的名字叫‘掌中火’，我們一起來探究一下吧！”

老師這麼一說，我疑雲頓起，心想：手掌上怎麼會有火呢？老師似乎在爲我解疑，連忙說道：“我們這次做的實驗所用到的工具有很多，有洗潔精、抹布、打火機、水槽、量杯、丁烷氣瓶等。”接着，老師跟我們做了個示範，他把洗潔精倒了一點兒在水槽裏，又將丁烷氣瓶倒在水槽裏，發出“咕咕咕”的聲音，老師又用手攪拌了一下，然後就開始做實驗了。首先，他把手伸進了量杯裏，再用手撈一點兒泡泡，拿出打火機，準備將打火機打開，點燃他的手。我暗暗的想道：老師這是要把手燒成“豬蹄”嗎？老師用打火機一燒，啊！一團火直接竄了上去，似乎已經在打火機裏等候多時，那一團火熊熊燃起。“老師的手真的不會被燒傷嗎，難道一點兒也不疼……”

教室裏，同學們議論聲紛紛，老師看見我們一張張帶滿問號的臉，爲我們解說了原理，我們拍手直叫“好厲害！”

今天的課真是一堂有趣的課啊，我喜歡科學。

有趣的小實驗作文14

4月26日上午，我做了一個有趣的小實驗，就是把不同顏色的沙子倒入水中，觀察這些沙子是否能自動分開？

首先，實驗材料要準備齊全，它們分別是四袋不同顏色的沙子、一個透明的收納箱和一桶純淨水，接下來就正式開始做實驗啦！我先把水倒入收納箱中，接着依次把紅色、黃色、綠色和藍色的沙子輕輕倒入水中。我驚奇地發現沙子一進入水中就立刻凝結成塊狀了，紅色一塊、黃色一塊、綠色一塊、藍色一塊，並不是如我想象的`那樣混成一團。我輕輕拿出一小塊紅色的沙子，離開水的沙子立馬變成一粒一粒的，一瞬間就從我的手指縫中溜走。真奇怪！乾燥時的沙子是一粒一粒的，遇水後爲什麼立刻凝結成塊狀呢？

媽媽告訴我原來這個實驗的奧祕在於沙子的材質，這些沙子的表面經過特殊處理形成了疏水層，有了疏水層的沙子能夠做到完全不沾水，不會被水浸溼。因此，把不同顏色的沙子按照顏色依次倒入水中時，就會分別獨立成一個個色塊，把某個色塊撈出後，它又會迅速恢復到之前乾燥的狀態。媽媽又帶我去陽臺觀察奶奶種植的多肉，我發現多肉盆裏也鋪滿了一層白沙。原來這種疏水沙在栽種時被廣泛應用，起到透氣隔水的作用，防止植物爛根。

這真是一個有趣的實驗啊。

有趣的小實驗作文15

上課鈴聲響了，老師端來一個生雞蛋，一些鹽、清水，還有一個透明玻璃杯和勺子。這時有個同學好奇地問老師：“這是幹什麼呀？”老師笑着說我們要做一個小實驗——會漂浮的雞蛋。

老師先拿出透明的玻璃杯，接着往裏面倒了半杯水，然後把雞蛋放了進去。只聽“咚”的'一聲，雞蛋沉了下去，在杯子底下一動不動，就像一個胖娃娃在睡覺。然後老師往裏面放了一勺鹽，結果雞蛋還是不動。然後老師又往裏面加了三勺鹽，並且攪拌均勻，可是雞蛋仍然紋絲不動。這下大家可着急了，都在議論紛紛，討論雞蛋爲什麼不會浮上來。於是老師再往裏面加了三勺鹽，雞蛋開始翹起了“尾巴”，最後又往裏面加了三勺鹽，大家目不轉睛地盯着雞蛋，這時雞蛋終於浮了起來，大家開心得手舞足蹈。

老師告訴我們實驗的原理是：當清水的浮力小於雞蛋的重力時，雞蛋就會沉下去了，加了鹽的水，浮力大於雞蛋的重力，所以雞蛋就會漂浮起來了。

通過這個小實驗，不僅鍛鍊了我的動手能力，還讓我學到了科學小知識，真是一舉兩得啊！