瞧這個人作文7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的瞧這個人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

瞧這個人作文1

瞧，一個虎頭虎腦的小男孩向我們走來，臉上帶着可愛的笑容，他穿着一件白襯衫，一條牛仔褲，手上還拿着一本課外書呢！他是誰？他就是人見人愛、花見花開的本公子張浩天。

有一天，我和媽媽在小區裏散步，散步走熱了，我們坐在一棵大桂花樹下休息一會兒。

媽媽看着桂花樹說：“你在這裏坐着，我回家拿塑料袋去。”我好奇地問：“拿塑料袋做什麼？”媽媽說：“我將桂花搖下來，曬乾，可以做桂花茶，可香呢！”我眼睛一轉，計上心來。等看不見媽媽的身影，我使勁搖桂花樹，可是力氣太小了，樹幹一動不動。我雙腿一盤，像松鼠一樣爬了上去。我站在桂花樹的樹枝上，腳有一點疼，我就在樹枝上坐着，等媽媽來。

一直等了二十多分鐘，媽媽終於來了，看見我在樹上有些狼狽的'樣子，不由地笑了。我可不管了，對媽媽說：“搖下來的桂花落在地上，就弄髒了，我在樹上摘一點，桂花會乾淨一些。”媽媽伸出大拇指誇我主意多，我東摘西摘，不知不覺摘了滿滿一袋。打開一聞，香氣撲鼻，怪不得人們說：“桂子開花，香飄十里。”

我將袋口紮緊，和媽媽一起走在回家的路上，一路上都灑滿了花香。

媽媽將桂花分揀、整理、清洗，晾曬幾天之後，製成了香噴噴的桂花茶，我喝了幾口，不由地讚歎道：“真香啊！”媽媽笑着對我說：“天天，桂花茶裏也有你的一份功勞呢！”

我和媽媽都笑了，笑聲迴盪在溫馨的家裏，久久的。

瞧這個人作文2

瞧這個人，小小的眼睛，大大的頭，跟所有的男孩子一樣，愛玩，愛瘋，愛奔跑。但也有安靜下來的時候，特別是閱讀和練習書法的時候。這個人，永遠一副快樂的樣子，充滿陽光。

頭大，是大家對這個人的第一印象。經常有人說，頭大大的，肯定很聰明靈活！這個人自己可不這麼認爲。因爲有一次，跟朋友玩“穿柱子”追逐的遊戲（從兩根大石柱之間穿過去），明明身子已經出來了，大大的頭卻被卡在了兩根柱子中間，可疼壞了！朋友在一旁笑得前仰後翻。從此以後，“大頭”的名號流傳開來，唉！

當然，這個人也有“靈活”的樣子，特別是課間活動的時候。在操場上、走廊邊，時而變成一隻歡快的小鳥，飛來飛去；時而變成一隻頑皮的小猴，上躥下跳。有一次大課間居然連摔了四跤，被隔壁班的老師親眼目睹，老師都無語了，只能無奈的說：“又摔了一跤！真是要封你當摔跤大王了！”

缺點說了一大堆，這個人有優點嗎？哈哈，當然有！很小的時候，就與書結下了不解之緣。媽媽總說：“看書的.時候，簡直是變了一個人啊！還是這樣乖乖的最可愛了！”別看他不到十歲，看過的書已經有滿滿的一個書架了！六歲時，他就開始練習硬筆書法，三年下來，已經寫得有模有樣了！在老師和同學們讚許的目光下，他充滿自信，下決心要做一個很棒的人！

瞧，這個時而調皮、時而安靜的小男孩，哈哈，當然了，這個人就是我嘍！我會是大家的開心果、好玩伴，也會努力成爲一個很棒的人。你，願意和我交朋友嗎？

瞧這個人作文3

大千世界，不同的人有着不同的性格，不同的人有着不同的閃光點。世上我最瞭解的'人是自己，最知根知底的人是自己，我是個怎樣的人呢?

瞧，我這個人：長得高高的，不胖也不瘦，體重只有60多斤。我長着一張瓜子臉，一頭烏黑髮亮的短髮散發着健康的氣息;濃濃的眉毛下一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神，高鼻樑，小小的嘴巴貪吃又愛笑。

今年暑假，媽媽送我去少年宮學街舞。每次上課，老師先開啓音樂，再一個動作一個動作地教。我也總是用心地聽、仔細地看、認真地跳。功夫不負有心人，我終於有機會上臺表演了。

演出那天，我身穿白襯衫、黑褲子和黑色運動鞋，帥呆了!隨着音樂響起，我也很有節奏地跳了起來。跳着跳着，我感覺自己已經完全沉醉在音樂世界裏，分不清是現實還是幻想了。我就像一隻快樂的小鳥在舞臺上翩翩起舞，開心極了。不知不覺音樂停了，我們的舞也跳完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。這時，我們也面帶微笑，向大家深深地鞠了一躬……

從那以後，我喜歡上了跳舞，我想讓街舞伴我走過快樂的童年。瞧，這就是我---- 一個陽光、快樂、愛運動的小男孩!

瞧這個人作文4

瞧，這個人，風風火火，大大咧咧，講起道理頭頭是道，一套又一套！

這個人是誰啊？沒錯，她是我們七一班的鎮班之寶吳班花靜雯是也。在她身上，兩種不同的元素碰撞了在一起：一是黑，二是美（只有一點點，一滴水那麼大的一丁點兒）。我還另闢蹊徑，給她取了綽號：帶刺的黑玫瑰。這從何說起呢？因爲她有一個很尖很尖的法寶扣肉。

黑玫瑰的頭髮很飄，就因爲我說她頭髮飄，我還差點被扣肉了。一天早上，我突發奇想，靈光一現，看到黑玫瑰的頭髮，就冒了一句：人稱江湖一刀流，吳哥的`頭髮好飄柔。突然她轉了過來，用她的魔瞳看了我一眼，嚇得我打了個寒顫，連忙大叫：俺錯了，俺錯了，我再也不敢了。她似乎感受到了我的誠意，收回了他的魔瞳，用眼角餘光發出了暗示信號：老孃你都敢說，難道不怕我的必殺技扣肉了嗎？

黑玫瑰其實也非常善良，但必須有個前提。和她說話，必須得加一句班花作爲開頭語，不然她就會從她那不知是大還是小的鼻孔裏冒出一聲哼。

但一般她還是會幫你的。如一天我沒吃早飯，到第三節課時肚子已經餓得呱呱叫了，我向班花乞求救援，她二話沒說就拿給了我一個麪包。哦！不對，是借！

這就是我們班的黑玫瑰，堅硬的刺中又帶着一點柔，讓人又愛又恨啊！你要說到底是愛多一點點呢，還是恨多一點點？我也很迷糊。

小聲點，千萬不要讓她聽到，不然明天我就要被扣肉了。

瞧這個人作文5

瞧，我這個相貌平平的人。瓜子臉、大眼睛、長睫毛、塌鼻子，一張還未換完牙齒的多話嘴巴。瘦，是第個人見到我的人對我身材的評價。 瞧，我這個粗心大意的人，媽媽常說："你呀，心粗到一定地步啦!"也難怪，因爲在我身上經常發生一些讓人啼笑皆非的事。在我一年級時，學校發剛發了校服，第一天把校服穿在身上，我很興奮。可是上體育課的'時候，我覺得熱，於是脫了衣服放在了操場上，下課了，我居然就忘了拿!於是，穿校服的第一天，我就把它給丟了，唉......

瞧，我這個熱愛音樂的人。我的歌聲，讓大家都十分佩服，也給很多人帶來了好心情。聲樂我通過了九級，參加過很多演出，獎也拿了不少，我也一直在堅持學鋼琴，今年以良好的成績通過了八級。更重要的是，我在音樂中就會感到很快樂，那些艱苦的練習現在在我眼裏已經不再痛苦，我常在那些優美的旋律中流連，心中是無限美好的憧憬! 瞧，我這個永遠陽光的人，遇到了困難，我笑，笑這隻"攔路虎"不自量力;朋友因吵架不理我了，我笑，笑這位"沒有毅力"的好友;成績下滑，我笑，冷笑也把它給它"嚇"回去...... 瞧，我這就是這樣的一個人!

瞧這個人作文6

瞧，這個人個子不高不矮，身子不胖不瘦，一副平平常常的樣子，卻是我們班裏無人不曉的“大明星”。這到底是怎麼一回事呢?下面就讓我來慢慢介紹這位“明星”吧！

一次，上課鈴打響了，同學們立刻回到了教室，可還是一刻不停的在講話。班幹部走上講臺向同學大聲吼道：“安靜！所有人手背後！”同學們聽到了這聲“命令”，立刻安靜了下來。只有我們班的那位“明星”還坐在座位上動來動去，嘴裏還哼着小曲。我便走到他的座位旁，讓他不要亂動了，趕緊坐好。可他不僅不聽，還不服氣地說：“憑什麼的？我就不手背後！”

我對他說道：“上課了，如果你不安靜，就會影響大家的學習，這樣真的好嗎？”他聽了，似乎有點不好意思，便慢慢在座位上坐好了。

別看他有時候很調皮，可卻是個體育能手！在學校上次舉行的運動會中，他取得了短跑第一名，爲我們班爭得了榮譽。還有一次，體育老師讓我們做熱身跑步，我因爲身體不舒服，遠遠的落在大部隊後面。他回頭看見了，跑到我的身邊，關心的'問道“你沒事吧？”

“沒事，不用擔心”，我搖了搖頭說道。

他見我跑的很慢，還是陪同我一直跑到了終點，我覺得他真是一位樂於助人的同學。

你想知道這位“明星”是誰嗎？他就是我們班大名鼎鼎的尹XX。

瞧這個人作文7

有這麼一個人，她眉毛卷卷的，鼻樑上架着一副眼鏡，大大的腦袋裏裝了不少亂七八糟的玩藝。

她似乎知道很多東西，課堂上，只要老師提出問題，她的手就高高舉起，老師一問她，同學們就本能地放下手，因爲她總能出色地回答出問題，這得歸功於她是個小書蟲，天文、地理、生物、歷史都是來者不拒。一下課，她就變身成十萬個爲什麼，“北歐有哪幾個國家？”“孔雀爲什麼開屏？”都可以在她那兒獲得權威性解答。

她開朗幽默。有同學說她該買支魔力擦，她那支鋼筆都可以當古董了。她看了看手裏的鋼筆，愛不釋手撫弄一陣後，慢悠悠地說：“是嗎？太好了！我可得好好保留着，沒準兒它會進博物館，我可得提醒館長寫上‘王女士贈’呀！”同學們哈哈大笑，她卻說：“別笑了，要是你們牙笑掉了，我還得給你們裝假牙呢！”同學們笑得更厲害了。

她還是個邋遢鬼，丟三落四形影不離地跟着她。不是今天橡皮丟了，就是明天筆不見了，或者後天紅領巾神祕失蹤。遲到是她的`家常便飯，在上課鈴打響那一刻，你可以斷定下一秒她將衝進教室。不知道整理東西，房間裏到處都是她的書，在她的書桌上，你甚至能看見一隻小白兔。

她還富有愛心和同情心，關愛生命，喜歡鑽研，立志長大成爲一名生物學家，猜到她是誰了嗎？嘻嘻，她就是我——王銘曄！