【實用】風景五年級作文合集五篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的風景五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風景五年級作文 篇1

一年一度的五一勞動節又來臨了，我和媽媽趁着這段美好的時光，來到了遠在農村的外婆家。

我們下車走向村子，涼爽的春風迎面拂過，好像正在和我們一起迎接黃金週的到來似的。道路兩旁，滿是農民們辛辛苦苦種植的綠茵茵的果林，鬱鬱蔥蔥的枝葉遮擋住了一縷縷金燦燦的陽光。一棵棵果樹上掛着密密麻麻的龍眼，媽媽告訴我，現在的龍眼還未成熟，到了夏天，一串串黃澄澄的香甜可口的龍眼就可以收割，成爲餐桌上的水果。

到了外婆家，我硬扯着媽媽要放鞭炮，媽媽沒辦法，只好答應了。於是，我走街串巷地尋找鞭炮店，終於如願以償地買到了它。我站在樓頂上，往河裏扔鞭炮，不料，卻嚇到了正在水中洗澡的鴨子，它大吃一驚，便嘎！嘎！嘎！地叫了起來，隨後就慌慌張張地跑回家了，我忍不住哈哈大笑起來。

吃過午飯，我們來到了三姨丈的番石榴林裏。展現在眼前的彷彿就是無邊無際的果林，有三姨丈的，有別人的，簡直是一片綠色的海洋。三姨丈拿着鉗子，提着一個竹籃子，我跟着他，從這邊跳到那邊，只見他小心翼翼地剪下了一顆又一顆的綠油油的果子。我樂滋滋的，心裏想：這下可以大飽口福了。摘完了果子，我已經汗流浹背，氣喘吁吁的。一看三姨丈，他也累得滿頭大汗的，多辛苦呀！我吃着又甜又脆的果子，心想：這些果子是勞動人民用一點一滴的汗水換來的。

多麼美麗的果林，多麼寬闊的田野，使我流連忘返。回家後，這幅連綿不斷的畫卷時常在我的腦海裏迴盪。

風景五年級作文 篇2

從北京回來，大家就不停地問我：“北京好玩嗎？長城好爬嗎？天壇好看嗎？”我總是不厭其煩地說“是的，北京很好玩。”但是，北京的精神更讓我難忘。

記得那天，我與家人一起爬八達嶺長城。天上沒有一絲白雲，烈日下，彷彿要把樹木也要烤焦似的，我拿着一瓶發燙的水，艱難地爬在長城的臺階上，突然，前面一片人羣吸引了我，我連忙跑過去，擠到最前面，原來那裏正在進行捐款活動。只見玻璃箱上貼着一行字，“爲白血病患者，請大家出一份力。”人們紛紛慷慨解囊，你五元，我十元，甚至有人捐了五拾元。我不禁想起自己在醫院發燒都那麼難受，何況白血病人呢，於是我馬上將手中的紙幣捐了出去，雖然錢不多，但至少是我的心意，頓時，心裏充滿神聖感，朝長城外望去，只見小草在微風是微微點頭，好象在讚賞我的行爲，頓時感覺身上涼快了許多。

過了一天後，我們組織去天壇遊玩，只見在一家商店門口，我看到一個殘疾人座着輪椅，總是進不了廁所，可我的注意力卻被一些裝飾品吸引了，這時，一位叔叔走過來，輕輕地將輪椅推進廁所。我看到慚愧不已，後悔沒有及時去幫助他，而是自私地想着自己的事情，讓我感觸很大，以後，我會在這事中吸取教訓，儘自己能力去幫助別人。

朋友，如果你問我，哪裏有愛？我會說“只要心中有愛，愛就會無處不在，到處都能顯現愛的風景線。

風景五年級作文 篇3

我的家住在西山東路的“四季陽光”小區，走進小區，得以見識她的真面目。好一個“四季陽光”，不愧其名。

一條蜿蜒的'人工小溪圍繞着各幢住房。這裏的水很靜，靜得讓你感覺不到她在流動；這裏的水很清，清得把小溪裏的石頭一目瞭然。自由自在的金魚是那麼的開心、那麼的快樂。沿着溪邊的小路往前走，看到的更是一番美景。小橋流水，以一個八角廊庭爲中心的庭院，向四圍延伸，分出四條小路，路旁有各式各樣的盆景，嫩綠的翠葉間五顏六色的花朵爭奇鬥妍，打扮得花枝招展的蝴蝶翩翩起舞。小草們也不甘示弱，爭先恐後從媽媽的懷抱裏跳出來，跳起了歡快的“綠衣舞”。再往前走，眼睛突然一亮，幾棵桃樹開滿了密密層層淡紅的花，桃花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，好看極了……

風景五年級作文 篇4

生活就像是一本奇妙的畫冊，記錄着我們生活中的點點滴滴。我用一支奇妙的畫筆，畫上了一道心中最美的風景。

爸爸有一輛永久牌自行車，極舊。我曾經多次提出，讓爸爸扔掉這輛自行車，但是爸爸就是不肯。因爲這輛自行車，我們父子之間鬧了不少的矛盾。

有一天放學了，我和同學一起走出校門，同學的爸爸開着小轎車來接他，我揮手和他道別。看到別的同學都回去了，我的爸爸還沒有來，我有一點不愉快。這時天空下起了綿綿細雨，我的心也被這冰涼的雨水給淋涼了。等了好久，爸爸終於來接我了，還是騎着那輛破舊的永久牌自行車。爸爸的衣服都溼透了。但還是對我說：“今天事多，忘了要接你，辛苦你了，兒子。”我沒有說話，把書包扔給他，頭也不回地向前跑。我一邊跑，一邊心裏不時地埋怨爸爸，埋怨他不僅因爲他來晚了，更因爲他又騎着那輛破自行車。我聽到爸爸在後面呼喊我：“兒子，快回來，別亂跑……”

雨停了，我先到了家，因爲沒有鑰匙，只能坐在門外。爸爸到家了，開了門，我們進去屋裏。房間裏靜極了，我和爸爸都沒有說話，可能是因爲剛纔的事情，感到自責。終於，爸爸向我說明了這輛自行車的由來。那是很多年前，爸爸還是個孩子的時候，勤勞肯幹活，用自己攢的錢買了一輛永久牌自行車。在那個年代，自行車還是個稀奇玩意。爺爺每天都會載着爸爸到外面溜達。前年，爺爺重病住院，爸爸也是騎着這輛永久牌自行車，在醫院和家來回跑。最終，爺爺還是去世了，留下來這輛永久牌自行車，也算是個念想。

爸爸，我再也不會吵着要扔掉這輛自行車了。我向爸爸提出：“我們去外面吧，騎着這輛自行車。”爸爸高興地答應了。

輕柔的風吹在我的臉上，我彷彿看到多年前，爺爺和爸爸的身影。依舊是這輛自行車，依舊是這條老路。我想對車輪說，雖然我不能記住你的痕跡，但我能記下沿途的風景在我心中。當然，這沿途的風景中還有我和我的爸爸，坐在那輛永久牌的自行車上。

風景五年級作文 篇5

每當我邁着輕快的步伐進入校園時，總覺得有一種力量推動着我，也正是這種力量使我積極的融進這個學校，融進了校園生活。

夕陽西下的時候校園是如此的美麗，伴隨着夕陽漸漸西沉，橘紅色的光映紅了天上的朵朵白雲，映紅了整個天空，也映紅了校園。晚霞中的教學樓，一幢挨着一幢，給校園增添了一抹耀眼的紅色。

從教學樓裏傳來的陣陣讀書聲，就像音樂家鋼琴中和諧的樂曲一樣悅耳動聽。有時也會傳來陣陣甜美的笑聲，那是我們在埋頭學習時的歡樂。當我們踏着落日的餘輝在回家路上談笑風生的時候又是何等的高興。

在這裏還有我們可敬的老師，當你遇到困難時，老師就成了你的領路人，引導你走向正確的道路；當你有了成功的喜悅時，老師就是你的分享者，這樣的老師難道不值得我們去尊敬嗎？老師讓我們學習也是爲了我們好，如果學習中不吃點苦頭，又怎會嚐到收穫甜頭呢？就算考試沒考好，也不要灰心，只要下次努力就會取得好成績。

放學後的校園是多麼的安靜啊！綠色的草地、鮮豔的花叢隨着微風輕輕的飄動，連旁邊的竹林裏也沒有一點聲響，此時如果有針掉在地上也能聽見吧！

雖然在有些人眼裏，校園是枯燥乏味的，但是在我眼裏卻是處處充滿色彩，充滿歡笑的。