精選五年級作文彙編10篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
門初開，人們便拎着行李蜂擁而入，一陣喧嚷。這便是火車站裏常見的畫面。
不知爲何，心裏總有一份緊張，家明明就在火車站旁，一大早卻就不停地看時間，不住地提醒家人，媽媽在我的催促下，最終被動地和我一起出發了。
離車到站時間還有兩個小時。
“沒事，慢慢來，還有兩個小時呢！”面對我的急躁，媽媽卻去很自然。可是我卻怕趕不上火車，趕早不趕晚！
到了候車室，我一會兒看錶，一會看車票，卻不知爲何急躁，總覺得來不及，連廁所都不敢上。媽媽卻在一邊，靜靜坐着，還泡了杯咖啡，悠閒極了。
“媽！現在都什麼時候了！還喝咖啡！萬一火車來了呢？！”
離車到站時間還有一個小時。
真的很想上廁所，卻又慢車到站了，等我還沒出門火車就跑了，唉……
離車到站時間還有二十分鐘。
媽媽的咖啡也喝好了，我去了廁所，這時，時間到了，門開了，一車喧嚷。
我什麼也聽不見；只是，等我出來後，發現候車室了，好好站在原地張望，向我招呼。我惶了，連忙跑過去。
可是，一切都來不及了。我們誤了這班車。
我明白了，生活本來是被動的，需要人爲地推着它，它才前進，需要一些“來不及”的預想和準備，我的確有這樣的想法，但是我忘了，生活需要人們在正確的時間，正確的地點，用正確的方法，再推動生活。
正如這次的趕火車，“來不及”是未知，但由於過分的急躁，沒有在正確的時間推動這次行動，纔會有最後真正“來不及”的結果。
五年級作文 篇2
秋天到了，我去公園裏看菊展，那裏的菊花真是絢麗多姿啊！
遠遠看去，這些美麗的菊花有的已經盛開了，露出了美麗的笑容；有的才綻開兩三瓣，好像一位害羞的少女；有的還是小小的蓓蕾，含苞欲放。菊花有紅彤彤的、有紫瑩瑩的、有金燦燦、黃澄澄的，美麗極了！走近看，瞧！這朵嫩白色的菊花真好像一位穿着白紗裙的美麗少女正在翩翩起舞，難怪人們稱它爲“雪花姑娘”呀！久久凝望着這些美麗的菊花，我彷彿看見菊花們慢慢聚到一起，變成了一位位漂亮的女孩，穿着各色裙子，翩翩起舞，真美啊！
菊花不僅能夠泡成菊花茶，還可以入藥，而且它在秋天開放，菊花不畏嚴寒、傲立霜頭。它堅強的精神真值得我們學習啊！
菊花真美！我愛菊花！
五年級作文 篇3
今年暑假，我爸爸給我和弟弟報了個夏令營。這個夏令營主要是讓我們學習傳統文化的。
剛開始的時候，我並不喜歡這裏，因爲我在別人面前有點內向，不太擅長交朋友。而且習慣了一個人睡，不太喜歡許多人睡一間屋子裏。但是我又漸漸喜歡上了這裏。因爲有許多人和我交朋友，晚上睡覺前可以和她們聊天說話。她們也特別樂於助人，每當我需要幫助時，她們就會幫助我。
在這裏，每天過得都很有規律。早上起來先晨跑，在吃早飯，然後軍訓。到了11：30的時候就會去餐廳吃午飯。然後去會場唱歌，看視頻。到了6:30的時候就去吃晚飯。雖然是這樣，但是一點也不無聊，因爲每天都會有比賽。我們一共分爲四隊來進行比賽，我分到的隊伍是1隊。每天團隊風采展示的時候，勝利的話，就會爲自己所在的隊伍加分。這個加分不僅比賽勝利加分，而且每天表現得好的話也會加分。到了晚上，就會統計分數，分數高的隊伍就會獲得獎品。
這裏每天都會讓我們看一些有意義的電影，讓我印象最深的是《大舜》，因爲他讓我明白了怎樣孝順父母，父母讓我們做什麼就做什麼。父母喊我們的時候不應該讓父母等的時間太長。父母教訓我們應給想想自己的錯。
在還沒有來這裏的時候，我起牀都是八九點那樣，每天看電視玩手機。父母喊我我都沒聽見。當我來到這裏，我就明白應該怎麼做，該怎麼做。就是這個夏令營讓我明白這些的。我希望還能參加下一次的夏令營。
五年級作文 篇4
從20xx年開始我的國慶假期活動發生了根本性的改變，而以往都是我和媽媽從武漢趕到杭州跟爸爸一起渡過，而今年暑期過完後，我的家整體從武漢搬遷至杭州市，隨之我也從武漢轉學到了杭州上六年級;今年的國慶假期是在武漢的外婆家渡過的，9月28日晚上10點我和媽媽坐上了回武漢的特快列車，在火車上睡了一晚上第二天一大早我們就到了我的外婆家。
今年的國慶節，也是我們偉大的祖國“中華人民共和國”成立64週年的日子。國慶節的白天並沒有感覺到跟平時的休息天有什麼不同，我跟往常一樣老老實實地在家裏寫家庭作業。但到了夜幕悄悄的降臨那一剎那，我平靜的心情一下子被外邊的熱鬧聲所激起，人們一夥、一羣地走在大街上盡情享受着節日的氣氛。此時的天空中已經有五顏六色的煙花綻開了，紅的像翡翠、藍的像寶石、紫的水晶……這些鮮豔無比的“花兒”在空中越開越大，交織成了一把美麗的巨傘，這一簇“鮮花”凋謝的時候，那一簇“鮮花”緊跟着又盛開了。
馬路兩旁的大樓頂上也不時射出一束束的煙花，襯托着夜空中的煙花像火樹銀花一樣，把節日的夜晚裝點得更加絢麗多彩。煙花放過以後，天空中留下了一團團、一層層的白煙，緩緩飄去，那形狀十分像海里的海蜇。我睜大眼睛看得眼花繚亂，深深地被這美景迷住了。剛纔還很安靜的街道一下子歡騰起來，人們不時地發出讚歎聲!
此時，一切都是那麼的美好，彩色的電燈、彩色的櫥窗、彩色的火焰把街面映照成彩色的河流。我用相機拍攝下這美麗的國慶之夜，讓它永遠留在我的記憶裏。
我回到了外婆家裏，看見桌上擺滿了豐富的晚餐，我的外公、外婆、爺爺、奶奶們都來了，我心中有一種說不出的激動，我又拿起相機拍下這又一美好的時光。
五年級作文 篇5
掌聲在我們的生活中是必不可少的。生活中，我也贏得過許多掌聲，但有一次的掌聲讓我終生難忘。
我小時候很膽小，父母都很想鍛鍊我的膽量，於是，在他們的慫恿下，我報名了班裏的“六一”晚會。離那一天越來越近了，爲了這一次演出，我把歌詞背得滾瓜爛熟，只等着那一天。
“六一”晚會終於到了！同學們表演着精彩的節目，我感覺自己的節目肯定沒有他們的好，這時，我忽然有點後悔這一次報了名。
“劉美萱！”老師的聲音猶如一道閃電劈開了我混沌的頭腦。“該我了！”腦海裏只飄過一句話。我像一隻蝸牛，慢慢地挪上了講臺。我感覺七十五個人的目光就像針一樣，要穿透我的肉體，我迫不得已開了口，音調和歌詞原本已爛熟於心，現在卻像四散奔逃的野獸，抓也抓不住。我無助地看向老師，老師卻用鼓勵的目光看着我。老師的目光讓我想起了自己在辛苦地背歌詞的情景，於是不知爲什麼，我越唱越自如，把自己的能力發揮都淋漓盡致。表演完了，我向臺下深深地鞠了一躬。“譁——”臺下想起了一陣清脆的掌聲。
那一次掌聲，給了我力量，讓我在成長的路上勇往直前。每當我想起那陣掌聲，我心中都會涌過一陣暖流。
五年級作文 篇6
我天生就愛好運動，打乒乓球就是我最喜愛的運動，學打乒乓球
有時下午放學，如果作業不多，爺爺就會帶我去打乒乓球。記得我剛去學球的時候，老是忘記轉腰，腳步移動也太慢，有時注意力一不集中，球來了讓我措手不及。
在家裏，有時間我就認真練習腳步移動和轉腰。經過一段時間的努力，我改正了不轉腰的缺點，腳步移動比以前快多了，每個球我都會“啪”的一下打了過去，老師表揚了我，臉上露出了滿意的笑容。
練球最麻煩的就是撿球，球打了一地就要彎下腰去一個一個地撿，非常累，所以我撿得很慢。老師一而再，再而三地催促我撿快點，但是我還是不夠積極。我冥思苦想，在爸爸的指導下，我製作出了“乒乓球拾球器”。有了這個拾球器，撿球就不用彎下腰，既快速又輕鬆。
我在學打乒乓球的過程中，明白了在生活當中，遇到困難要開動腦筋，想出解決問題的辦法，才能戰勝困難，取得成功。
今天，我要去學打乒乓球，心裏真緊張。到了訓練地點，老師先給我們講了一些打球的基本方法，然後給我們做示範動作，接着又讓我們一個一個地和他單獨練接球。輪到我了，我眼睛死死地盯着“目標”，準備接球。忽然，球飛速地從我身邊飛過，嚇得我連動都不敢動，不知該從哪下手好。老師帶着我們邊講邊訓練，我漸漸地有進步了，竟讓老師表揚了兩次，我真高興。雖然只練了短短的'兩個小時，但我相信只要我掌握基本方法和刻苦訓練，不久就能打贏老師的!
五年級作文 篇7
暖風習習，花香縷縷，啊！醉人的春意，讓我想起我的家鄉——瀘州。
暖風拂面，輕輕捲入我的鄉情，燕語呢喃，聲聲帶着相音，這暖風，這燕語，撩撥着我的心，闖入我夢境的，是對家長的串串思憶……
甜蜜公園裏，春天姑娘用她那神奇的畫筆給大地披上了翠綠的衣裳，花兒小妹也展開了笑顏，櫻桃樹上一個個小芽尖頑皮地伸出了半個腦袋，彷彿是想要看看外面的世界，如果你不仔細看，還真不容易發現它們。
我在這樣的日子裏，無憂無慮地奔跑，亦可無顧忌地嘻嘻哈哈的笑。如果你玩累了，可以倘佯在公園的小湖之上，見湖水又清又柔，靜靜聆聽，這水聲不像交響樂那樣優美，也不似古典那般淡雅，它是一種水聲與心聲的交融，是一種發自聽者內心的共鳴。
水中還有許多顏色形態各異的金魚。有如火一般的紅色，也有金光閃閃的黃色。還有純樸高潔的白色以及莊重神祕的黑色，美麗極了！總之，一隻有一隻的光彩，一隻有一隻的姿態，一隻比一隻更美麗。
湖上包攬了優美的水上風光，陸地的櫻桃花也別有一番風姿。
放眼四周，一片粉色，如同嬰兒的皮膚那樣粉嫩，“櫻海”的波浪小而緩，彷彿怕誰驚着似的。我輕輕地走近，靜若處子的花兒們頓時活潑起來，搖了搖身子，像一塊塊小小的魔毯從空中飄落。脣似的櫻瓣緩緩地旋轉着，好似小精靈穿着裙子在跳着舞，那麼開心。偶然，一朵小小的花兒公主依偎在我的手中。她有較好的面容，是那麼可愛動人——五片圓圓的薄花瓣籠着中心，如同一個玲瓏的玉碗，泛出高貴的光。櫻桃花這可愛的小淘氣！都讓我入迷了！
夕陽西下時分，幾縷金芒穿邊彩霞，給明天的葉子添了一絲色彩，如同朝霞給人留下了一份永恆的記憶……
五年級作文 篇8
今天，是英語課給家長彙報學習成果的時候。下午，老師帶領我們來到第五教室，當我們一進教室的那一瞬間，教室裏立刻響起了家長們熱烈的掌聲，老師讓我們先坐下，然後她說單詞，讓家長們做動作，我們看到家長們不知所措的樣子，都忍不住哈哈大笑，遊戲做完了，下面就是我們出場的時候了。 “LUCY”，老師喊得第一個就是我，於是我邁着輕盈的步子，走到家長們面前，用清脆的聲音給家長們唱了一首我最拿手的英語歌，當我唱完時，那熱烈的掌聲又在我耳邊響起。老師說“真棒，獎勵你一個棒棒糖，希望繼續努力。”我雙手拿着棒棒糖，心情無比激動。不一會兒，輪到我們背誦課文了，於是，我帶領我們組的隊員們上了臺，一開始，他們不敢出聲，當他們聽到我那洪亮的聲音時，這才放下心來，大膽的跟着我背起來，雖然這篇課文很長，但是經過我們的努力，終於熟練的背下來了，背完以後，我們不僅了獎品，而且還得到了家長們和老師的認可和表揚。
此時此刻，我的心裏就像開了花一樣，我是多麼高興呀！
五年級作文 篇9
＂好球！好球！”咦？小河邊的草地上怎麼如此熱鬧呀？原來小夥伴們正在進行一場扣人心絃的足球賽。
這裏的小小足球賽非同尋常一一不貼海報，不賣門票，放學以後不用約會，比賽雙方都向這裏飛跑。幾個書包、幾件外套，往地上一堆就是一個簡易球門。場地四周沒有界限，比賽時間沒有記表，每個隊員都是裁判。你說是不是很奇妙？
看，一位上身穿着黑色衣服，下身穿着淺藍色的短褲的守門員半蹲着，身子微微向前傾，雙手搭在膝蓋上。他很勇敢，即使右腿受傷，依然上場比賽，他是多麼熱愛足球呀！我敬佩他！他全神貫注地目視前方，嚴陣以待。守門員身後有一位身穿紅色運動服的小男孩，嘴巴撅着，手背在一身後，挺着小肚子，埋怨道：“怎麼還沒有到我呀？我的守門功夫可是一流的！”
不好！藍隊突然來了一個“倒掛金鉤”，紅隊的守門員做好準備，一個猛撲，攔下了足球。真是有驚無險。你踢一下，我踢一下，大家都不甘示弱。“哈哈”，藍隊的小胖糊里糊塗地把足球射進了自家球門，還拍手叫好！全場都捧腹大笑。
路過的人們看到如此激烈的足球賽，情不自禁地坐到了一旁的長凳上，觀看球賽。一個戴着黑帽子的叔叔，臉上掛着一絲微笑，應該是想起了他兒時踢足球的英姿颯爽。旁邊綠衣服的小男孩看着藍隊，緊皺眉頭，大概是和一位小朋友打賭了，生怕自己喜歡的球隊輸了。一個美麗的小姑娘筆直地坐在長椅上，手裏還抱着一個洋娃娃，看來小女孩也很喜歡足球呢！戴着紅帽子的小男孩，彎着腰，可能是因爲藍隊輸了而失落。金髮男孩把脖子伸得可長了。一個黑帽子的小朋友，個子太矮了，索性站在椅子上看比賽。
還有一個特殊的觀衆——小白狗，它或許是被主人硬拉過來看球賽的，四處跳跳、跑前跑後，便找了一個舒服的姿態，趴在草地上閉上眼睛睡着了，看來這隻可愛的小白狗對球賽一點兒興趣都沒有呢。
河邊，金燦燦的陽光在漣漪上閃爍跳動，彷彿是不停息的小梭子在織着金色的掛毯。這時，只聽見風和水潺潺相激的聲音，看見花兒默默無言。比賽還在進行着，大家共同注視着眼前這精彩一幕……
五年級作文 篇10
爺爺年紀大了，常常鬧出一些令我哭笑不得的事，這不，又鬧笑話了。
那天天氣清朗，爺爺想約他的老友打打牌。爺爺剛出門，撥了個電話，咦？怎麼沒人接？他們關機啦？不可能，不會連聲音都沒有的。爺爺定睛一看，完了，手機不見了，帶了個遙控器出來了。爺爺急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，嘴裏還不停地念叨：“我的手機，我的手機……”回到家裏，爺爺當着全家大聲宣佈：“誰找到手機，大大有獎！”大夥聽了馬上行動起來，就連年邁的奶奶也參加了此次尋寶活動。
別看奶奶之前像“只花了眼的狐狸”找手機卻像“三天沒吃飯的鷹”瞪大眼睛在尋找美味的“小羊”。剛剛還在臥室，我們還沒反應過來，就到了客廳。
爸爸也不甘示弱，把牀單掀起，試圖找到手機，可是除了把灰塵高高揚起外，什麼也沒有。
這時，我的眼珠一轉，計上心來：“爺爺，手機是開着的，還是關着的？”爺爺不耐煩地說：“是開着的。去去去，小孩子別囉嗦。”我沒做聲只是狡猾地眨了眨眼睛，然後撥通了爺爺的手機，一個房間一個房間地找，可還是一無所獲。
這時，爺爺可能心煩想吃點東西打開了冰箱，一陣熟悉的鈴聲傳入了耳中，大家爭先恐後地奔向廚房，我以搶先一步的優勢拿到了手機。
我問爺爺：“是你藏的吧？”爺爺想了一會說：“哦，是我吃完早飯，把手機和剩下的食物一塊放到冰箱裏了”。我滿懷期待地問：“爺爺，獎勵什麼呀？”爺爺一臉的嚴肅，說：“找到手機就是獎勵呀！”“啊？”衆人被騙得直嘆息。
