小學五年級作文：梅花
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學五年級作文：梅花，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文：梅花1
在百合花之中，有的花色彩明麗，有的花姿態迷人，還有的畫芬芳撲鼻，可我卻最最喜歡的還是那朵朵冷豔、縷縷幽芳的梅花。
梅花的顏色大多偏紅色和粉色，在寒冷的嚴冬；梅花在百合之中它顯得非常的獨特；因爲許多五顏六色的花大抵都是在春日暖陽春天才開放的；然而梅花它卻不同普通的花朵一樣。偏偏是在嚴寒的冬天來臨之際；梅花它不畏嚴寒，它在風雪中傲然挺立。正是它獨特的風采顯示出了不同於他人的品格及最有骨氣的一面。
我在想：作爲我們一個學生，在學習中若是遇到了困難，遇到了學習的低谷，我們就應該像梅花那樣，學習它在苦難中擡頭，勇敢地迎着嚴寒，冒着風雪，在惡劣
的環境種頑強地綻放。正像一首歌裏那樣唱到：昂首怒放花萬朵，香飄雲天外。
梅花，也如同我們身邊許許多多勇敢堅強的人們一樣，因爲在他們身上同樣地具有着梅花一樣的秉性和風骨；所以我喜愛梅花，我也更喜愛那些具有梅花品格的人們
小學五年級作文：梅花2
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
------題記
其實我一直挺佩服梅花的，一直都是。
寒風凜冽
從前，我有着與梅花一樣的處境。我有些完美主義，任何事情都要做到最好，但上了初中，完美主義屢屢受到重擊。小學的數學成績我一直名列前茅，但是上了初中，數學成績對我來說能上優秀率就已經很不錯了。老師從一開始還問一下原因，提出建議到隻字不提的失望，讓我倍感心寒。再加上一旁考高分而驕傲的同學的激烈的火焰，我心中的寒並沒被溫暖而是雪中送冰，寒上加寒。回到家中，父親的指責，母親的訓斥，讓我內心寒到極點。但我心中仍高傲地站着一棵梅樹，枝上的梅花骨朵，不懼寒冷，靜候花開那時。
梅傲香遠
現在，我有着同梅花一樣的境界。我不忍讓自己就此封存，我必須努力，迎接花開那時。我不願掙扎，只願隨心而動。我努力練習數學題，一題又一題，一天又一天不知何時，我已忘了自己仍身處寒冬，但我並沒有放棄，而是更加努力即使有些骨朵被寒風無情地拍下，我依然沒有放棄。零落成泥碾作塵，只有香如故。雖然花還未綻放，但它必然芬芳。
一縷陽光灑在了一個花骨朵上，漸漸地它舒展葉片，花開了！又漸漸地滿樹的梅花全開了，開得傲然，香得悠遠。
其實我一直挺佩服梅花的，一直都是。
小學五年級作文：梅花3
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”梅花具有高尚品質，潔白無瑕的雪中只有它矗立在雪地上。
有人喜歡亭亭玉立的美人蕉，有人喜歡芳香四溢的桂花，有人喜歡作用多的蘆薈，有人喜歡默默無聞的小草，還有人喜歡挺拔的鳳尾竹，而我卻說，我喜歡堅韌不拔、不屈向上的梅花。
冬天到了，地上鋪着白色的雪地毯，地上寸草不生，我非常喜歡植物，看到大地蒼白，我的心中有些淒涼。但是，此時我看見了一株粉紅色的梅花，在雪地裏綻放。或許，它只是一株小花，但在我看來，它代表了雪地裏的所有植物，獨自綻放、引人注目、開花生長。
當你在大街上看見辛勤工作的環衛工人，他們就像那梅花，在酷暑中勞作，在寒冬中剷雪，多麼像那堅強的梅花呀！再看看那古代千里迢迢尋找老子學習儒術的孔子，風餐露宿，令人感嘆。讓我們來到郵政局門口，一位位令人肅然起敬的郵遞員，有的騎着自行車，而有的沒有分配到自行車，竟徒步送信。他們雖然艱苦，但對社會有貢獻。在寒冷的北疆，一位位軍人肅立着，當你走近，發現他們眉毛、鬍子、睫毛上粘着一層又一層白霜，身上覆蓋着一層雪，身體哆嗦着，卻不能放鬆警惕。
梅花如環衛工人，像求學的孔子，也像郵遞員和軍人。我明白了一個道理，做任何事要堅持不懈、永不放棄！
梅花能在寒風刺骨、大雪紛飛的冬天裏開花，說明它有骨氣！當其他嬌弱的花兒不敢出門時，它卻鐵骨錚錚，說明它與衆不同！
我愛梅花，因爲它有骨氣！
小學五年級作文：梅花4
有人讚歎花姿典雅、鮮豔富麗的牡丹；有人欣賞花瓣豐滿，色彩絢麗的月季；有人陶醉盈盈如珠，幽香襲人的茉莉；有人欽佩纖塵不染，亭亭玉立的蓮花，而我，卻獨愛梅花
梅花的外形十分漂亮，顏色也有很多。紅的似火，粉的似霞，白的如雪，無論哪一種顏色，都是那麼惹人喜愛，美麗的梅花散發着它獨有的香氣。寒冬時節，梅花迎着風雪開放了，它們有的還是小花苞，圓圓的像一個個沉睡的嬰兒，正在做着甜美的夢；有的含苞待放，像一個個害羞的小姑娘；有的展開兩三片花瓣，正伸着懶腰，好奇地打量着周圍；還有的已經完全開放了，像一個亭亭玉立的少女，身上落滿了潔白的雪花，彷彿披上了白色的輕紗，真像一位下凡的仙女。
梅花從不與其它花爭春，它在冬天開放，在風雪中綻開笑臉，它總是那麼堅強，不軟弱。它無論遇到多大的風雪，從不服輸，仍然默默地奉獻着自己的一切。“零落成泥碾作塵，只有香如故”，是呀，縱然是被碾作塵土也依然要散發清香，多麼可貴，多麼令人敬佩！
在生活中，有許多像梅花一樣那樣的人，雖然他們的生活環境並不優越，但是他們卻從不向困難低頭，縱然受盡磨難卻依然不退縮，他們迎難而上，默默奉獻自己的一切。
梅花，我讚美你，讚美你的堅忍不拔，讚美你的默默無聞、無私奉獻，我立志要做一個像梅花一樣的人。
小學五年級作文：梅花5
寒假裏，我們一家人去西山看梅花，可惜梅花樹上並沒有幾朵梅花，媽媽垂着頭說：“可能時候還沒有到吧！”
過了幾天，我們一家人又來到了西山，而這一次，我看到了！走上前去，幾乎滿樹都是梅花，就像琥珀或玉雕成的，粗糙的樹幹上開滿了一串又一串粉嘟嘟的梅花，小小的花瓣，細而有勁的枝，從淺到深粉，香氣纏繞在我的四周，古人云“可愛深紅愛淺紅”並非形容桃花，倒像是形容梅花的了，梅花正中央的花蕊好像小人國裏的一個一個的小人，站在花瓣上想長高點兒，就知道外面是什麼樣的了，花蕊又好像是一個個蘑菇，豎立在那兒，風兒一吹就喜歡和小夥伴打打鬧鬧，真有趣兒！花蕊的頭上頂着紅色的花粉，像一頂小帽子。風吹花落，我很擔心柔軟的花瓣會裂，那硬撐的樣子，彷彿哈口氣就會化，碰一碰會傷，但是梅花並不是那麼嬌嫩的花，它能在寒冬裏帶着雪開哩！我用手輕輕撫摸一下梅花，頓時感覺滑滑的，軟軟的，就像小孩子，又紅又嫩的小臉蛋，真舒服！
我遠遠望去，在梅花的簇擁下，有一座小亭子，梅花的香氣散發在亭子周圍，在小河裏魚兒，小蝦，小烏龜都在快活，無憂無慮的遊動着；假石頭，小亭子，梅花樹都倒映在水中，只見一個小男孩扔了個小石頭下去，河面立刻泛起一波波漣漪，感覺就像是梅花在顫動一樣。
人們讚美牡丹，是因爲它的富貴，人們讚美水仙是因爲它的婀娜多姿，而我讚美梅花，是因爲它那種堅強不屈，傲霜鬥雪的精神。
小學五年級作文：梅花6
梅花朵朵冷豔、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一隻驕傲的天鵝屹於冰雪間。“千白叢中一點紅”。開得刺眼，開得高傲；是因爲它美的別具一格的緣故麼？是的，它的美的確與衆不同。它的美，比起嬌豔的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說，別有一番風味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花豔麗，但它的確很美，它的美綻放在風雪中，盛開在風雨裏。開在沒人看見的地方。於是當人們飽賞百花之俏麗，走出門外，看到這株傲於風雪之中的紅梅，誰能不爲它傾倒？誰能不被它征服？誰能不被它別具一格的美麗所吸引呢？是因爲它美的精神的緣故麼？是的，中國人愛梅花，是愛梅花傲雪鬥霜的.精神，愛梅花謙遜的精神。愛的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”愛的是“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”愛它不怕困難，於無聲處，傲然挺立。
梅花的作用很多，把青梅可以製成烏梅，可以鎮咳，祛痰，解熱，殺蟲等。花蕾還可以生津化痰，活血解毒等。
邰麗華《千手觀音》，令觀衆眼前一亮，人們震驚於聾啞人所鑄造的非凡！可是這樣的成功在邰麗華的心中早已成爲可能——當年幼時她從同伴口中讀出“啞巴”，從別人眼中讀懂“不屑”的那一刻起，她就痛下決心：一定做個不凡的自己！殘疾、痛苦與不屑，她都拋在腦後，她只有不斷的追求，努力，奮鬥。今天的絢麗與風采，今天的掌聲與羨慕，不正在情理之中嗎！
小學五年級作文：梅花7
春姑娘邁着腳步向我們走來。今天，乾媽要帶我和弟弟去人民公園賞梅，我非常開心。
一大早，乾媽就叫我們趕緊起牀。吃過早飯，我們坐車來到人民公園，一進門我就看見遠處有幾株梅花。我迫不急待地想近距離去觀察梅花。可是，弟弟卻拉着我要坐電動車。我只好陪着他，心裏卻早已飛向遠處那開滿梅花的小山坡了。
過了一會兒，媽媽帶我們來到了這座小小的山坡上面。那裏有粉紅色的梅花，讓人感覺嫩嫩的，又像一片片雲霞，不忍心碰它；那裏有紫紅色的梅花，遠看像一串串紫紅紫紅、晶瑩剔透的大葡萄掛在樹枝上，又像是一個個穿着紫色連衣裙的小天使向我們飛來。那裏有白色的梅花，像一片片潔白的雪花在這陽春三月悄然拜訪人間。更妙的是：有一株梅花，花兒大部分是白色的。卻還有幾片粉紅色的花瓣。而在一根枝上的5朵梅花，其中有3朵是白色的，另外兩朵居然是粉紅色的！真是有趣極了！我湊過去聞了聞這些梅花，一股清香撲鼻而來，沁人心脾。
中午的時候，我特不想離開這美麗的梅花園。
人民公園的梅花真是讓我流連忘返。
小學五年級作文：梅花8
今天，是冬日裏難得的好天氣，太陽暖洋洋的，我們校園裏的梅花顯得特別的耀眼，惹得我不禁走近它們細細觀賞。
哇，臘梅與紅梅都開着，臘梅黃燦燦的，紅梅紅彤彤的，看上去，讓人感覺特別舒服。我先觀賞起臘梅來，臘梅的樹幹有點細，輕輕搖晃它，花朵竟被我搖了下來。我憐惜地拾起它們，捧在手心裏，發現花瓣卷卷的；聞了聞，淡淡的清香混着泥土的氣息。再看看紅梅，它的花瓣小小的，一隻小小的蜜蜂正在紅梅旁飛舞着！
這是臘梅，那是紅梅，它們在寒風中開放！當迎春花搶眼、梔子花亮出花骨朵兒、菊花爭奇鬥豔時，它是靜默的，爲自己的怒放積蓄着能量！當別的花凋零時，它“凌寒獨自開”，開出了美麗的花朵。
這是什麼？是梅花的堅持和勇氣！
小學五年級作文：梅花9
這個寒假，我去了一趟廣西桂林的七星公園。
不知進去以後走了多久，我聞到一股撲鼻而來的花香。這花香開始很淡，不仔細聞根本察覺不到它的存在，但後來，我走近了那香氣的源頭，此時的香氣一無需細聞便可嗅到。我忍不住擡起頭來，映入眼簾的是一棵棵的梅樹，樹上的淡粉色小花競相開放。我站在一棵梅樹下，望向湛藍的天空。這樣的場景，似乎美得有些不真實，我陶醉於其中。漸漸的，我也變成了一棵梅樹，，頭髮變成花朵，手臂變成樹枝，身體變成樹幹，腳下長出了根，沐浴在晨光和微風之中，這時，一陣較強的風吹過，花瓣一片片落下，美得窒息。
這時，隨我同行的弟弟打破了我的幻想，他讓我給他摘一朵梅花下來，我不假思索便給了否定答案，因爲我不想破壞着美景。
梅花盛開，夢裏花落……
小學五年級作文：梅花10
梅花是吐寒迎芳的象徵，灑清香而默默無聞，小巧玲瓏，招人喜愛。
梅花，它在春天長着翠綠的葉子，閉上眼睛，彷彿能感受到它的香氣；夏天，墨綠色爲葉子撲上了成熟的氣息；秋天，葉子變得金黃，好像看到一個身穿金色連衣裙的小姑娘正在唱歌跳舞；冬天，火紅色的小梅花從枝頭冒出來，爲寒冷的季節增添了許多生機。上面落着少許雪花，被陽光一照，顯得格外美麗。
再細看，冬季裏，小巧玲瓏的梅花千姿百態。火紅的花瓣沒有一點瑕疵，像紅寶石一般純潔；有的只有粉裏透紅的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣怒放，一些錦簇在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；最美的，要數那些全開了的，它們像一個個穿着紅衣裳在雪地裏翩翩起舞的姑娘們。遠遠望去，整個梅花樹還真像一團燃燒的火。而那梅花發出清新淡雅的芬芳，更是讓我陶醉其中，讓我覺得眼前的梅花就是從天上下凡的仙女。
梅花不僅美麗，而且有很多用處。它的花瓣可以提取芳香油；文人雅士還可以照着梅花作畫；在白雪皚皚的冬季，看着梅花，心情也會變好。
梅花不像牡丹那樣雍容華貴，沒有太陽花耐旱，更不像荷花那樣潔白無瑕，然而，它卻默默無聞的在銀裝素裹的冬天，添加片片紅色，爲天地增添生機。
啊！我愛梅花！愛它美麗動人的姿態，更愛它默默奉獻的高風亮節！
小學五年級作文：梅花11
20xx年的那場雪，在我的記憶中是那麼深刻，在賞雪玩雪的同時也讓我明白了生命意味着什麼。
我記得那天，我正和小夥伴們玩打雪仗的遊戲，我們把雪球扔來扔去，可好玩了！誰知，玩着玩着竟打到了一旁的梅花，樹上積滿了雪，被我們一打，樹上的雪就簌簌地落下來了。看梅花！
那棵梅花樹上開滿了一朵朵雪白、純潔、嬌小的梅花。寒冬臘月溫度這麼底，天氣這麼冷，偶爾還有寒風肆虐地吹，可它卻把粉白的粉白的花瓣綴滿了枝頭！它不屈向上、茁壯成長，一朵朵美麗的小梅花，給這個冷冷的冬天帶來了生機！這場雪會凍死它們嗎？一個星期後，我下樓一看，天哪！它們一串串，一叢叢開得更多，更熱鬧了！沒有綠葉的映襯，沒有陽光的厚愛，它們成羣結伴地向世人展示自己不屈不撓的鬥志。真美呀！我情不自禁地讚歎道。在這小小的樹中，包含着一種多麼強的生命力啊！
在這場雪中，使我明白了生命意味着什麼？生命就意味着勇氣和那不屈向上的精神。
小學五年級作文：梅花12
它，不懼怕寒風呼嘯;它，在寒風裏盛開；它，爲雪白的大地或枯黃的大地添加了一絲色彩；它，在寒風的吹拂下綻開這笑臉。它就是梅花，它不僅是花中四君子之一，還是歲寒三友之一。我，不僅喜歡它的美，還喜歡它那高尚的品格及風韻。
梅花是淡紅淡紅的，有好幾層花瓣，襯着金黃色的花蕊，非常好看。樹枝上還有一個花骨朵呢！春風吹來，送來陣陣清香。花兒好像在向我點頭微笑。去年去看梅花時，滿山梅樹連成一片，遠遠望去，真像粉紅色的雲彩。
梅花那種疏影橫斜的風韻，清雅宜人的幽香，也是其它話所不及的。梅花有個特點，愈是老幹枯枝，與顯得蒼勁挺秀，生意盎然。梅花的香，濃而不豔，冷而不淡。
每當梅花那黃色和暗紫色的花瓣向人們綻開笑臉，一簇簇的花朵在寒風中搖曳，散發出陣陣清香時，就令人心曠神怡。“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的不是輕柔如柳的春風，而是的寒風凜冽刺骨的寒風；滋潤它的不是清涼柔和的雨水，而是寒冰冷雪；照耀它的不是暖和的陽光，而是嚴冬裏的一縷殘陽，梅花經過與嚴寒風雪作鬥爭才綻開美麗的花朵。
我讚美梅花，讚美它那頑強的生命力，更讚美我們現實生活中像梅花那樣勇於鬥爭的人。
