有關我的五年級作文合集十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的我的五年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的五年級作文 篇1

這是我人生的又一轉折點，是我的節日。本以爲休息兩天單獨去旅遊散散心，誰知我因爲其它放棄了。還以爲他會爲我慶祝一番，誰知他很忙，其實他並不知道是哪一天，但可以爲我提前慶祝， 可是他並沒有這樣做。我想他不是很在意我吧——可愛的我卻把真實的心收藏起來，希望有一個人真的能夠猜出我的心思，但現在的我發覺“如果想要別人瞭解你，先把心敞開——”

我的五年級作文 篇2

“唉，又是體育課。”我懷着滿肚子的不情願，慢吞吞地走出教室，來到操場。上課了，大家迅速站好了隊，我邊走邊想：今天又要做什麼練習？跑步？雙搖？籃球？還是……千萬別跳長繩！正想着，體育老師已經手握兩根長繩，出現在我們面前。“同學們，今天跳長繩。”我彷彿感到一股寒氣，向我逼來，手心直冒冷汗……

男女生分成兩組跳長繩。我只能硬着頭皮上了“戰場”。“啪，啪”只聽見長繩一聲聲鞭響，好像長繩不是在抽打在操場上，而是抽在我的身上，居然還有隱隱作痛的感覺。看着大家一個接一個的跳了過去，我不禁又打了“退堂鼓”。“發什麼呆呢！該你了！”搖繩的同學見我遲遲不肯跳，好心提醒了一句。沒有想到，這麼快就到我了……

“囉嗦什麼，快跳！”這時，體育老師發話了。“我……”這時，不知誰在隊伍裏，小聲的說了一句：“很明顯嘛，不敢跳。”聽了這話，我心裏很不是滋味，原本邁出的步子又收了回來。體育老師好像看出了我的心思，語氣緩和了許多，“試一下吧！繩子一落在地上就往裏走，找準時機跳就可以了！繩子搖的這麼慢，一定不會抽到你的。”

終於，我決定嘗試一下。繩子一落到地上，我就飛快地跑了進去。閉上眼，一跳。一個，兩個，三個，四個，……我幾乎停不下來了，跳了好一會兒纔給別人讓了位置。

是的！是的！我跳過去了！頓時，我欣喜萬分，恨不得向全世界人民公佈這個好消息。第一次跳就成功了，我信心倍增，跳得也更加嫺熟了。蜜糖一樣甜的滋味，頓時，在我心中綻放。這就是成功的滋味吧！

是啊！任何事情都是如此，不嘗試怎麼會成功呢？雖然許多事情存在一定的危險，但只要做得輕鬆自信，把握好時機和竅門，就可以品嚐到成功的滋味！

我的五年級作文 篇3

相信同學們也曾養過小動物吧？我也有，它就是——兩隻烏龜。

兩隻烏龜一男一女，其中那隻男的很機警，只要有人一摸它，它就會咬那個人。有一次，我的侄女來我家“搗亂”把家裏玩了個底朝天，當她看到哪兩隻可愛的小烏龜時，就跑過去，我剛想阻止，卻來不及了，這時侄女已被烏龜咬得o豪啕大哭，再看烏龜那洋洋得意的表情，好像在說：“再敢動俺老子，別怪我不客氣！”。

而那隻女烏龜呢，看上去它外表很溫順、文靜，可心裏不知有多少“陰謀詭計”呢。記得有一次，我忙着打掃它們的箱子，換水、收拾等等，我只能把它們放在地上，原先，我還以爲烏龜爬不快，不會發生意外。過了一會兒，當我找它們時，那隻女烏龜卻不見了，奇怪？剛剛還在的呀？找呀找，原來她躲在一個大盒子後面，兩隻眼睛骨碌碌的轉，好像在尋機逃走呢！

兩隻烏龜一起吃東西更好玩！我把事先切好的香腸，一片片放在它們住的箱子裏，再找一個地方偷看，首先，男烏龜爬到女烏龜身上探出頭來，小心翼翼地下來，躡手躡腳地爬到香腸前面，慢悠悠地享受美味佳餚。

要想烏龜睡，太難了！不但要有適中的溫度，還要填飽肚子。如果你不給它們吃東西，它就會拍打水面，很生氣的樣子，還真嬌氣啊！

怎麼樣，我的小烏龜可愛嗎？

我的五年級作文 篇4

在美國職棒裏面有許多不計其數的球隊，而其中所有球隊都有不同的特色，這些特色都十分的吸引我，而其中我最喜歡的就是紐約洋基隊。

紐約洋基隊是一個遠近馳名的球隊，爲甚麼呢？首先，打擊方面，他們的打擊火力十分強大，任何再厲害的投手遇到他們簡直是小巫見大巫，投手們都被打的滿 頭包。再來，投球方面，投手的球路變化無窮，所有的打者都只能呆呆的站着被三振，還有守備方面呢，所有球員的合作都天衣無縫，再快再難接的球呢，他們的命 運註定被接進手套。而且有一次令我最印象深刻的是，有一名打者搭出了一顆又高又遠的高球，當場所有人都以爲那是一顆全壘打，但是突然有一聲巨響，結果發現 有一名選手跳起來接，雖然接到了，但是那位選手奮不顧身跳起來撞到全壘打牆，身受重傷。我在心理想那位選手實在是太敬業了，爲了一顆球，而付出那麼沉痛的 代價，值不值得啊？但我現在嘹解了，那是因爲他們對棒球有熱忱啊！

紐約洋基隊在我心理的地位是很高的，我希望他們能夠在未來繼續向前邁進，加油！洋基隊！

我的五年級作文 篇5

“鈴——！”鬧鐘大吵大鬧的叫我起牀。我心不甘、情不願的下牀，一看鬧鐘，“啊！”我大叫一聲，全家人都被我的“河東獅吼”給嚇醒了！因爲今天是星期六，所以媽媽在睡美容覺、姐姐在做白日夢、爸爸在沙發上打盹，全家人都昏昏欲睡，我卻是那一隻可憐蟲，放假都還要上課。

我這一叫，家人們慌慌張張、連爬帶滾的，都來我的“斗室”探望我，卻看到房間裏完好如初，問我來龍去脈後，才知道鬧鐘壞了！他們不約而同的說：“快！”，都叫我趕快去上課，然後又都回去睡回籠覺了。只有可憐的我，一臉慌亂，神經兮兮，趕緊換衣服準備上學去。沒想到，一打開衣櫃，卻看到一臺“時光機”等着我坐上去，尋找二十年後的我；我驚訝的想着：“是真的嗎?”我趕緊咬自己的手指，“哎呀！真痛啊！”原來是千真萬確，可不是卡通“哆啦a夢”啊！這可是千載難逢，二話不說，我坐上時光機，翹課走人，尋找二十年後的我。

坐上時光機後，它搖搖晃晃、大搖大擺，好刺激啊！

來到了二十年後，雖然已經人事全非，但我卻已是成人了！看我全身上下的裝扮，是一位盡忠職守、認真的女警員，沒想到，從小的夢想竟然會美夢成真。此刻，我站在一條車水馬龍的大馬路上，手上拿着指揮棒、嘴巴吹着口哨，正在保衛人民的安全，即使已經汗流浹背，絕對不會因此而退守崗位。也許因爲太累，一個不留神，被一臺酒駕的小轎車給擦撞到，以爲只是皮肉傷，卻突然血流不止。“唉！纔剛上任沒多久，就有血光之災，真不知道會有什麼事情發生？”我心裏這麼想着。在不知不覺間，我被七手八腳、五花大綁的`送上了救護車。

“喔咿——！喔咿——！”救護車搖搖晃晃，一路飛奔而去！這回，我回到了二十年前的現在，我還倘在牀上呢！情景依然，似乎什麼事也沒發生過。也許，“天機不可泄漏”以後的事再說，先上課去要緊，可不能遲到了。當我再開一次衣櫃時，我的心竟忐忑不安，一打開，已經不見時光機的蹤影，我只好乖乖換上衣服，神不知、鬼不覺，悄悄的上課去了。

我的五年級作文 篇6

都說女生愛臭美，男生愛耍酷，一點也沒錯——我就是這樣一個男生。

陽光帥氣，開朗活潑。學習、文藝、體育方面都不賴，會打籃球、羽毛球、乒乓球，踢足球。我還會修脫鏈的單車、修廁所馬桶、修電腦……咳，看我向大家炫耀了這麼多，一點也沒臉紅！真的，我有一個突出的特點，就是愛炫耀！

週末，我和小區裏的小夥伴相約騎變速車。一開始，我就開始就向小夥伴們炫耀我的變速車：“你們看，我的車用處可多了，這裏能放水瓶，那裏能放手電筒，還有那裏可以放……”我滔滔不絕地說着，口水滿天飛，小夥伴們紛紛向我投來羨慕的眼光，我更加得意了。

炫耀完車子，我又開始炫耀車技了。我輕輕鬆鬆地一跨上車，一會兒單手騎，一會兒又把兩隻腳放在一邊騎，一會兒過“山洞”，一會兒急轉彎。小夥伴們的眼睛都看呆了，但卻怎樣都追不上我，哈哈，那種感覺，真爽！

當我在一個地方急轉彎時，感覺地面有點滑，但我用“高超”的技術穩住了單車。我趕緊提醒我的小夥伴們“轉彎時慢點，地面有點滑，大家注意啦！”我的話音剛落，就聽到“咣”的一聲，我回頭一看，果然不出我所料，一個夥伴四腳朝天，躺在地上，被單車壓着，更不幸的是，他的單車脫鏈了！我趕緊下車回去扶他起來。我說：“用樹枝把鏈推上去，應該管用。”他看到路邊一排籬笆，就跑過去拔籬笆，但無論如何也拔不起來。“讓我來！”我心想，這籬笆扎得太穩了，雖然還沒我高，不管了。我大喊一聲“魯智深倒拔垂楊柳！”我右手緊握籬笆，用力一提，意想不到的是我竟把籬笆連根拔起！於是，我又開始炫耀、自誇……“不好了，保安來了！”不知誰喊了一聲，原來我拔的是保安用來圍住花圃的籬笆。呀，快逃！大家嚇得屁滾尿流，趕緊落荒而逃。

“喂，你還沒幫我修單車呢！”小夥伴督促我。我這時還在“王婆賣瓜，自賣自誇”，經他這麼一說，我猛然醒悟：“哦，不好意思，太激動了！”

哈哈，我這愛炫耀的性格，啥時能改呢？你說需要改嗎？

我的五年級作文 篇7

看過《西遊記》的同學應該都知道老龍王是住在“水晶宮”吧！可能在不久的將來我們也會住進“水晶宮”呢。

因爲陸地上人口激增，太過擁擠，所以人們只能移居水下，在水下建起了一座座“水晶宮”。

一座“水晶宮”就像一個社區，裏面有：醫院、學校、商店和餐廳等其他一些公共設施。

“水晶宮”裏的食物有一部分是從海洋生物中提取出來的，另一部分是在“水晶宮”裏自己繁殖或種植的；每座“水晶宮”都能通過海水發電，並用一臺超級計算機來控制整個“水晶宮”有條不紊地運轉，飲用水是通過一個巨大的淨化器淨化海水所提供的，氧氣是通過幾個大型的人造腮來提供的。人們排出的廢氣是有一個巨大單向放水閥門和一個廢氣收集器來排放的，人們的生活垃圾是由專門的回收機構來處理的。

“水晶宮”裏的交通十分便利，交通工具全是用水晶製造的“智能潛艇”，你只需告訴它你想去的地方和要到達的時間，它就會載着你準時到達。而且你不用擔心“塞車”和“撞車”，因爲所有的“智能潛艇”都是有一臺超級計算機來控制的，在同一時間，同一地點是不會有兩臺“智能潛艇”的，所以也不會撞車和塞車。

這就是我設想的水下城市，怎麼樣不錯吧？

我的五年級作文 篇8

我們的快板老師姓郭，大家都親切地稱呼他郭老師。不論跟他學習了多長時間的學生，都打心底由衷地敬佩他。

郭老師大概30出頭，170釐米的個子。他爲人十分成熟穩重，快板手藝精湛絕倫。他經常穿着育文學校的藍色T恤，一條黑色的褲子，非常幹練。他從來不戴手錶，那是因爲打快板的時候要把大板放在手腕上。他每次看到我都會露出慈祥的笑容，非常的和藹可親。

郭老師教大家快板知識非常有一套，他會先給大家做示範，形象生動，讓我們非常容易的掌握本領。有一天，我們學習快板的十種簡單句式的時候，郭老師怕大家不明白，便給我們舉了一個例子：擺子句式鑽冰取火，壓沙求油，根本就不可能。切口句是華容山，巍峨聳立，萬丈多，嘉陵江水，滾滾東流似開鍋……這樣一來，我們立刻就把這些知識給“消化”了。後來郭老師考我們的時候，大家都能倒背如流。

要說郭老師讓我們敬佩，就得從郭老師給大家傳授知識不厭其煩說起了。

郭老師教的學生什麼水平的都有，有入門生，有進階生，有提高生。他會根據學生的水平因材施教，讓每個人都能發揮自己的水平。這學期我們學了一個新段子名叫《哪吒鬧海》，其中哪吒和三太子打在一起這段，要求肢體語言比較高，好多同學一開始做得不協調，郭老師不厭其煩地一遍一遍給大家做動作示範，讓大家看清動作要點，還幫大家糾正動作不到位的地方。他非常有耐心，即使有些同學做了很多遍也做不對，他也不會批評一句，直到同學們學會爲止。

郭老師不僅教我們知識與技能，還教我們做人的道理。比如今年的5月13日，正是母親節，我們正好在學《孟宗哭竹》這個段子，郭老師便說：“學孟宗哭竹這個段子講的是孟宗孝順母親的故事，你們一定也要孝順父母，這樣才能在演孟宗哭竹這個段子時感動更多的人！”

這就是我們的快板郭老師，一個爲人謙遜，技藝精湛，爲人可愛而且令我們敬佩的老師。他就是我的學習榜樣，指引着我在快板的學習道路上繼續前行。

我的五年級作文 篇9

近來，大家都爲四川地震而捐款。我校也激烈響應這個活動，因此，5年級每班抽幾個女同學去管理區那兒開辦“救災捐款”這個活動。捐款的熱心人士的確不少，這些人在我心目中都是我所敬佩的，然而令我更敬佩的是一個陌生叔叔。

那天烈日當空，一陣陣口號聲在管理區附近響個不停：一方有難，八方支援!多多益善，小小無區……這口號聲招來了不少熱心人士的捐助。雖然每人捐得都不多，但是他們畢竟都獻出了一份愛心呀。

剛開次的時候，熱心人士就蜂擁而至，但到了捐款總數上了兩千時，捐助人士就垂煙見了風似的，少了很多。看着寥寥無幾的熱心人士，我們感覺有點累了，但是想到四川的災民，又立刻起了勁。5分鐘，10分鐘，15分鐘，30分鐘``````我們喊累了，果然皇天不負有心人，終於有人朝捐款箱走來了他是一箇中年人士。他拿出自己的錢包，把裏面僅有的一千元拿了出來，笑容滿面地投入了捐款箱，隨後又說上了一句：“唉，幸虧趕得上，要不就又錯過了一個大好機會了。”說完，他便走了。這時我心裏感覺無比溫暖，心裏有說不出的滋味……我的淚水在眼裏晃動着，突然，淚水在眼裏掉了下來。這使我太感動啦!這位叔叔看上去是多麼的慈祥，他居然把錢包裏僅有的一千快投進了捐款箱。他跟到這裏捐過款的人是多麼的出衆，多麼的令我敬佩呀!

啊，無數英雄曾被我聽過，他們都是爲國爭光的，然而令我最敬佩的人卻是默默無聞。雖然他捐助的錢只有小小的一千塊，但是他在我心中，永遠是一個令我敬佩的英雄!

我的五年級作文 篇10

今天，輪到我們這一小組打掃衛生了。放學的時候，大家陸陸續續都走出了教室，剩我們小組留在教室打掃衛生。

我是三號，所以我負責第三大組的衛生。首先是掃地，我拿了一個掃把，從後排開始往前排掃，一下挨着一下，不放過任何一點縫隙，地上好多的紙屑、灰塵還有頭髮絲，不一會兒掃出了一堆垃圾。

把垃圾掃到簸箕裏之後我開始拖地，從衛生角拿來了拖把，先在水桶裏把拖把浸溼，然後使勁的擠出多餘的水分，還是按從後往前的順序開始拖地，我把拖把頭放在地面上，手抓拖把杆伸出去再拉回來，重複這樣的動作，原本灰濛濛的地面在我的努力下，終於就變得亮晶晶的了。

接下來該擺桌子了。我先把第一排的桌椅擺好，然後我蹲下看，看有哪一排的桌椅沒有對齊地磚線。咦，我發現了，第四排和第六排的桌椅沒有對齊。我想把桌椅推到地磚線上，可是，怎麼也推不動，難道我的力氣太小了？我往地上看去，是不是有什麼東西擋着桌子了。果然，我看到前面的椅子卡着桌子腿了，我跑過去把椅子挪到前面，然後再把桌子拉直，桌子終於擺整齊了，我也累的氣喘吁吁。

最後檢查一遍，今天的衛生打掃的很乾淨，就剩下垃圾一倒就可以完美收工了。於是，我收拾好掃把和拖把，拿着簸箕快步跑向垃圾桶，倒了垃圾。看着光潔整齊的教室，心裏也亮堂了起來。