【實用】五年級作文錦集五篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

我們大家都聽過《世上只有媽媽好》”這首歌。那麼，愛是什麼呢？愛是一聲叮囑，每當我上學前，爸爸總是關心的叫我帶水；愛是一杯熱茶，當爸爸上班回家，媽媽就會泡一杯茶給爸爸喝；愛是原諒，每當我做錯事時，爸爸媽媽總是會原諒我。

愛更是一份幫助。小時候，我要寫作業時，媽媽總是在我身邊，提醒我，幫助我。我遇到不明白的題，媽媽不會馬上告訴我答案，也不會責罵我笨。

雖然我們家很平凡，跟普通人沒什麼兩樣，但是我們家卻充滿愛。在我上一二年級時，遇到一隻“攔路虎”，我都會找媽媽幫忙趕跑它！逐漸的，我對媽媽起了依賴性。但是有一天，媽媽說我長大了，自己去趕跑那隻可惡的“攔路虎”。從此，我就認識了字典、詞典這些無聲的“好朋友”。當我遇到不認識的生字詞時，媽媽就會手把手地教我如何查字典，後來我就不用媽媽交教了，我會自己查字典，自己趕跑那隻可惡的“攔路虎”了！

愛無處不在，它無色無味，但我們可以品嚐到她的甜蜜。我們看不到聞不着，但是它卻像空氣一樣無處不在。如果愛是甜蜜，我還真希望永遠泡在蜜缸裏！

五年級作文 篇2

風來了！

山野中的花朵也跟着搖擺。但一開始的方向相同，擠在一起，像是成堆成團竊竊私語。花瓣隨風飄揚，色澤豔麗或暗淡，樣子小巧或粗大都混雜在一起。這些花瓣在天空中起舞，每一個旋轉都是完美的、精彩的。它們時而翻轉、時而跳躍錯雜的舞步交織成了一首舞曲。花朵們，在風中搖擺。它們的頭還是擡得很高，在風中好似高傲的公主，不願低頭。山野中的花兒們都是這樣，一改以往的各式各樣，形成了一種默契。

沙石聽從風的指揮，飛了起來。以往平靜的沙石有無盡的力量。它時而下墜時而上升，非常珍惜這個短暫珍貴的飛行機會。沙石飛過，好似黃綢緞飄過。沙石飛過大街小巷，爲高樓大廈披上新裝，也爲本來蔚藍的天空蓋一層灰濛濛的布。

鳥兒飛得更低了，而且更加倉促。它的飛行狀態，讓人能看出它臉上的憂愁。它們慌慌張張地飛着，像是遙控飛機失去了遙控指揮，跌跌撞撞的。它們有着忙不完的事。它們焦急地準備着，等待着——一場透徹的大雨。

荷葉開始有了動作，像一個彈簧般接住了一滴雨。忽然雨加強了，只聽見刷刷的聲音。荷葉裏頓時接了不少水。一陣風，一片荷葉被揭翻過去，一顆水珠在荷葉邊緣滾來滾去。它的樣子活像一顆晶瑩透亮的珍珠，伴着雨直接落入池塘的聲音掉到了池塘裏，濺起雪白的水花。

這時，在家裏，人們看到雨刷刷地貼着窗戶上的玻璃流淌，瓢潑一般。車上，人們看到那雨刮辛勤地勞作。路上，舉着傘或披着雨披的人，感受到那一種傾盆大雨的威力，伴着風，讓人早已不顧寒冷的感覺。

雨衝破了黃色的天空，脫去城市灰濛濛的大衣，在空中畫出一道道完美的弧線。

五年級作文 篇3

莎士比亞說：“時間會刺破青春的華美精緻,會把平行線刻上美人的額角,它會吞噬稀世珍寶， 天生麗質。沒有什麼能逃過它橫掃的鐮刀。”我想他說的對，但有一樣東西， 卻不會被它的鐮刀收割，那就是友誼。

十三歲那年開學的自我介紹，長髮女孩陽光的笑臉打動了短髮的她。於是，她和她簡單的相識，沒想到時間卻讓她們變成了後來如兩股麻繩緊緊纏繞的知心友人。

後來她們吃在一起笑在一起再後來她們睡在一起哭在一起。

教室裏的黑板前，她們會因爲弄懂了一道題目互相擁抱歡呼;校園的林蔭道上，她們會因爲一隻美豔的蝴蝶追逐吶喊;小吃店的飯桌上，她們會因爲簡單的美食露出垂涎已久的吃相;回家的小路上，她們會談及一天的趣事然後笑到腿軟肚子疼。這些，都是她們純粹的快樂。

就這樣，一天一天的愛就一點一點的滋長，那些日子快樂就像關不緊的門，空氣裏都有幸福的灰塵。

十四歲，依舊。

十五歲，依舊。

只是，到了蟬鳴的夏到了燥熱的日。

三年的時光確實挺快，快到還不及讓她與她再多奔跑再多流汗再多流淚。

中考前的一天，她們相擁流淚因爲壓力因爲疲憊更因爲即將要面對的分離。冷靜下來，她們又互相給對方擦淚互相給對方安慰。

短髮的她對着長髮的她說：“縱使天各一方又怎樣，你也在離我最近的地方就在我心裏。”她對着短髮的她又露出初識時的陽光笑臉眼淚卻又滑過臉頰。

後來，她們都考上了重點高中可惜不是同一所。

緊張的高中生活因爲對方的存在變得更加有意義。

十六歲的她們會伏案而寫靜心凝神，就算再難也會把知識要點一字不差背下來，就算寫到手痠眼澀，也會翻開下一頁繼續，因爲只要想到此時白熾燈下的課桌前有她一起努力加油她們就敢大步頭也不回地朝前走!

她們希望三年後的高考能夠讓她們走入南方的那所大學，去那座溫暖的城市，去那座有海的城市，所以她們在努力。雖然忙碌的生活讓她們見面的次數變得越來越少，但是對方在心裏的重量每天每天都在加磅。

長髮的她在信中這樣寫道：我希望20xx年的六月我可以自信滿滿的估分填志願，我希望七月我可以跟我最親愛的你在城市一角無所顧忌的叫囂，我希望八月我可以在家補足這十幾年來欠下的覺，最後，我希望九月我可以揹着書包開心的進理想學校，然後很多年以後和你一起去完成未實現的夢想。於是我現在要且必須奮鬥。

短髮的她看到後又是流淚又是微笑。

這是她們的默契也是她們的幸運因爲遇見了對方所有都變了模樣。是否十六歲的友誼就是穿梭於各種華麗店鋪裏匆匆的步伐;是否十六歲的友誼就是一次次閃光燈前僵硬的笑容;是否十六歲的友誼就是黑夜十二點對着電腦屏幕的聊天聊地;是否十六歲的友誼就是轉身之後的嘲笑與譏諷。

答案是否定的。

其實十六歲的友誼只是教室前後互相鼓勵的微笑;其實十六歲的友誼只是寒雨來襲時0.5平米下的攜手;其實十六歲的'友誼只是傷心流淚時遞出的一張普普通通的紙;其實十六歲的友誼只是林蔭間一次次漫步的靈魂交融。

真心的朋友會幹嘛?

會在你高飛的時候問你累不累;在你失敗的時候給你最多的鼓勵;在你說想去追夢的時候給你加油打氣;在你說你想要放棄的時候抽醒你;在所有人都不相信你的時候相信你;在你潦倒落魄的時候幫助你;在你受欺負的時候站出來;在你害怕怯懦的時候給足你勇氣。

沒有謝謝也不講客氣，就如她與她，如藤蔓般牢靠，無論陽光溫和，無論狂風暴雨，總是不分開彼此最初的擁抱。

時間讓愛更瞭解愛。

五年級作文 篇4

五一放假期間，我們去永登大沙溝摘玫瑰了。

中午，太陽無情地炙烤着大地，車子飛馳着，道路兩旁全是玫瑰叢，一朵朵正在怒放：有的羞答答的，猶抱琵琶半遮面，開了半朵；有的大大方方，一點兒也不拘束，花瓣向外靠攏着；有的還只是一個小寶寶，只是小姆指甲蓋那麼大的花苞，睡得正熟呢。一簇一簇的，像一張流動的畫一樣，閃過我的眼前。

我們手裏個拿一個袋子，頂着火紅火紅的太陽，再見不到一片樹蔭的玫瑰叢裏，挑選最大最好的玫瑰花來採摘，而我卻選擇又嫩又紅的花骨朵兒。不能太大，要不然被太陽一曬就又開花了；也不能太小，要不然喝茶的時候泡不開，沒有味道，也不好做玫瑰醬。

天氣越來越熱，我的臉上不時地滾下來一顆顆晶瑩的、豆子大小的汗珠，手上，胳膊上全是被刺劃過或炸過的痕跡，但我卻忍着，仍興高采烈的摘着玫瑰。

後來，我們又參觀了一個生產玫瑰產品的工廠，一到門口陣陣香氣迎面撲鼻而來。有玫瑰香水，玫瑰精油，玫瑰化妝品，真是琳琅滿目，還有很多種複雜的機器，我們都參觀了一遍，真是讓遊人大開眼界。

回到家後，我聞着玫瑰花香，吃着玫瑰做的糕點，真是賞心悅目啊！偶爾摘一片玫瑰花瓣放在嘴裏，一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑，還帶着一點兒苦澀的味道。

哦，真是愜意的一天！

五年級作文 篇5

《老人與海》是一個激動人心的冒險故事，講述了一個老漁人在自信、堅強意志的支持下，奮力叉住一條大馬林魚，又和鯊魚搏鬥的故事，那位老漁人就是在堅強信心的支撐下，和魚們搏鬥了三天，顯示了老漁人的能力與智慧，刻畫出一個與大海搏鬥，永不放棄，在艱難的環境下，奮力求生的老漁夫，塑造了一個經典的硬漢形象。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。使我懂得當一個人獲得成功時，往往面臨更大的挑戰。就如老人把魚綁在船邊時，看似勝利了，卻吸引更強大的敵人——鯊魚。

而在現實中，我們面對困難大多選擇了放棄，和老漁夫相比，我們在失去信心逃避困難的時候，我們是多麼渺小呀！想想這個堅強的老漁夫，他是如何面對生活的，就知道了一個人的精神的力量是巨大的，只要有信心，只要堅持，任何東西都是可以戰勝的，就會走向成功！

這個故事告訴人們一個深刻的道理——人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。學習書中那個老漁夫吧，學會熱愛生活，並且學會堅強的面對一切，讓我們以老漁夫爲榜樣，來面對困難吧！ 成功一定屬於你！