【精品】五年級的作文錦集十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的五年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
一片樹葉打着旋兒歇在我的頭頂上，我順手輕輕一撥，它便悠悠落在地上。我瞅着地上的落葉想了許久許久……
老師告訴過我們：“春華秋實，既是對播種收穫的一種詮釋，也是對生物成長規律的一種概括。”任何生物的成長，尤其植物，離不開雨水、土壤、肥料和陽光，在植物的生長過程中，葉子起着其他任何物質都無法替代的重要作用——光合作用。然而，葉子卻有往往不被人們重視的另一方境界：它不是爲自己而活着，而是爲了給大地點綴，做花草樹木的鼻子，給行人遮日擋雨,到了收穫的季節它便悄悄地離去。其精神就是四個字：無私奉獻！
春回大地，正是鳥語花香、百花爭豔的美好季節，各種小鳥在樹梢上歡歌笑語，蝴蝶、蜜蜂在奼紫嫣紅的花叢中翩翩起舞，只有你——樹葉，甘當配角，“沙沙”地爲它們伴奏。
夏日炎炎，酷暑難當。許多植物都打了蔫，連一向活潑好動的孩子也躲在家裏，唯有你毅然在似火的烈日下頑強地舒展着美麗的身姿，手牽着手織出片片樹蔭，爲行人撐起遮風避雨的傘，並送來徐徐清風，而自己無論日曬雨淋也毫無怨言。
深秋，是五穀豐登、瓜果飄香的繁忙收穫季節。而你卻因爲精力耗盡，不得不依依不捨地離開你親手編織的傘，拖着疲憊的身軀，在秋風的護送下緩緩落入地下，爲來年的美麗風姿積蓄能量。
冬去春來，樹枝又吐出了新芽，漸漸長大變成樹葉。在更加碧綠的葉子呵護下，花兒更豔了，果實更大了……通常人們津津樂道的是尊貴的花、甘甜的果，葉子往往是被忽略的。但是，如果沒有葉的作用，花草樹木的必要營養誰來提供？沒有營養，能開出花、結出果嗎？葉子從來不講回報，一生都在默默付出，這正是它的可貴之處！
五年級的作文 篇2
光陰似箭，時光飛逝。轉眼間，歲月已從我的指尖滑過，我已從一個幼稚的小女孩變成了一個六年級的學生了。但是，始終讓我念念不忘的，是我在上一年級時的語文老師—徐老師。
那一次，是他教導了我。回想起那一幕依舊是那麼清晰，依舊是那麼難忘，依舊是那麼真實……
在我的記憶中，徐老師個子不高，一頭微微發白的頭髮顯出他的威嚴，臉上總是掛着笑容，眼裏流露出他不可阻擋的嚴肅。
一年級的我，很調皮，經常在學校裏搗亂。老師們語重心長的勸我，我則心不在焉的想着該怎麼玩，老師說的話我總是左耳朵進右耳多出。
又是陽光明媚的一天，我哼着小曲兒來到了早已熟悉的學校。像往常一樣走進教室，坐在位置上一動不動地望着天花板發呆。那時，我人雖在教室，但心卻早已飛越萬水千山到達鳥語花香的世外桃源了。在我的奇思妙想中，竟已過了一節課了。聽到下課鈴，我歡呼着飛出了教室。望着這早已熟悉的無味的校園，我不禁大失所望。
突然，一個邪惡的念頭在我無知的心靈中萌生了：在黑板上畫老師的“圖像”。但這個念頭僅是一閃而過。緊接着我又萌生了一個更加荒唐的想法：從校園大門底下的縫隙裏爬出去，去欣賞一下校外的秀麗風景。
於是，我走到大門前，趁老師不注意的時候，以飛快的速度，往門外爬。眼看就要成功逃脫“監獄”了的時候，卻被眼尖的徐老師抓了個正着。唉，計劃失敗！徐老師把我拉到教室，苦口婆心的教導着我這個搗蛋鬼：“你以後不要再這樣了，好嗎？”我不以爲然。“我希望你的行爲可以像你的爲人那麼漂亮，你的學習可以像你的長相一樣好。”當時，我幼小的心靈有了巨大的震撼：老師誇我漂亮了，徐老師是第一個誇我漂亮的人。可我卻做出了令他失望的事。從此，我變了，我不再調皮，上課不在走神，成了一個名副其實的好學生。
轉眼間，這麼多年過去了，徐老師早已兩鬢斑白，滿臉皺紋。可我依然忘不了徐老師。
五年級的作文 篇3
一轉眼，離開醫院已經一個多星期了，時間過得真快呀。
一開始我去做一個叫疝氣的手術。手術的前一天，醫生叫做術前檢查。做心電圖的時候發現我的心臟上有問題就暫時做不成疝氣。醫生說：“疝氣這個手術先不忙做，你們明天從這裏轉到六樓做一個叫射頻消融的手術。”
等我們轉到六樓之後那裏的醫生又讓我們先住在六樓等到專家從昆明下來做這個手術，一天、兩天、三天……專家終於從昆明下來了。專家下來後立刻趕到州醫院給我做手術，專家讓我去手術室等着，專家問我：“小朋友，你有幾歲了？”“十歲。”我不加思索地回答，“ten。”專家用不標準的英語說，可我的耳朵偏偏和我作對，讓我聽成疼，我便問：“醫生，你哪裏疼？”醫生和專家聽了哈哈大笑，原來專家說的是“ten”不是疼……專家問完這些問題後又說：“還沒發作過就不忙做，疝氣還是可以接着做。”
我們又轉到九樓等着明天做疝氣手術。
第二天一大早，我就穿上手術衣等着做手術。時間一分一秒的過去了，終於到我做手術了，我害怕極了。
我躺在手術牀上等着醫生來給我做手術，我的心“砰砰”直跳，像只小兔似的。
開始做手術了，醫生給我打了一針流汁針後，再用一個罩罩罩着我的鼻子和嘴巴叫我大口大口地吸，剛吸了幾口我就神不知、鬼不覺地昏迷過去了……等我醒來發現自己已經躺在病牀上了，身旁一經站滿了許多家人和朋友。
通過做完手術後，我擺脫了病魔的糾纏，同時，更重要的是：我戰勝了自己！
五年級的作文 篇4
我的好朋友是一位女生，她活潑可愛。熱愛幫助別人的一位三好學生，她也是我們的文明班長——張晨璐。
她標準的身材，勻稱的瓜子臉上長着一對柳葉眉，眉毛下面是她那彎彎長長的睫毛，再配上黑珍珠般的大眼睛，一閃一閃的，活脫脫的像個大洋娃娃。不過她的耳朵貌似不是跟她很配套。大大的耳朵像綻放的花朵，我問別人他們把這種耳朵叫做“招風耳”。當她生氣的時候她那小嘴嘟嘟的撅着。對着人嘟嘟囔囔的，真是個不知疲憊的小喇叭。怎麼樣，她很特殊吧！
她具有超出她年齡的領導能力，幹起活來也是特別認真，誰要是這個月能跟她在一個組，不用想了，準能成爲優勝小組。
我們班裏有一個“搗蛋鬼”，成績不太好，日常的行爲習慣更不好，總是給小組扣分。哪個組長都不喜歡他加入，看見他就頭疼。就這樣的一個“搗蛋”孩子，還能在我們的文明班長的領導下，每天都能按時完成作業，從沒落下過，就連他從沒上過的黑板展示他竟然都有了很大進步，並且小組意識特別強。看看吧！這可都是我們的文明班長張晨璐的功勞。
她還自我要求特別高，那天我們老師給學生留了很多的作業，另外給張晨璐另加了幾件事做。第二天，我們大部分的學生都沒有做完作業，我一想我的組長張晨璐肯定也沒有完成，我也就放心了，可是到了交作業時，她確是班裏完成的最好的。那些老師安排的事情她也都完成了。
瞧瞧吧！我們的文明班長，也許你在我們學校再也找不到像張晨璐這樣優秀的學生了。我真希望，我們班能多有一些這樣的優秀學生。
五年級的作文 篇5
昨晚，下了一夜的雨，雷公雷婆發了脾氣，在大地上演繹一場雨水的搖滾樂。無數的雨水滴在大地上的聲音，是巨大的。在牀上躺着的我可被嚇了一跳，用手使勁捂住耳朵，不去聽這轟隆聲。不久，疲憊的我終於耐不住睏倦，睡着了。
早晨，我醒來，拉開窗簾，打開窗戶，一陣芬芳的雨水伴着泥土的香味填滿了我的鼻子。雨後的清晨一切都是那麼美好。天上還下着小雨，路上行走的人們打着傘，就像一朵朵小傘花，沒打傘的人們匆匆地從街道上跑過，用手捂着頭。
我也該上學了。走在接受了洗禮的街道上，一切那麼清新。小鳥嘰嘰喳喳地跟人們說早上好。我揹着書包，走在這雨後清晨的街道上，也別有一番情趣。天空的烏雲已散開，雨停了。太陽公公終於露出了笑臉。學校，朗朗的讀書聲從教室傳出，老師手中的教鞭直直地點着黑板···
夏季已經來臨，在這清涼的夏天，旖旎風光無限好呀!
五年級的作文 篇6
春天不僅僅只是一個季節，其實，春天在人的心中還是一種快樂的體現。
我心中的春，就是當我取得好成績之時，我總會掛着一副暖洋洋的笑容，同學們也總會向我投來羨慕的目光。回到家時，當媽媽看到我的成績，露出了欣慰的笑容，我的心裏總是美滋滋的，感覺就像沐浴在陽光之下，感受到了春天般的溫暖。
我心中的春，就是在我交上一位知心朋友，每當我取得好成績時，他能跟我一起分享成功的喜悅；每當我遇到煩惱時，他也能跟我一起分擔痛苦。能交上這樣的朋友，感覺就像吹着涼爽的微風，感受到那春天般的涼爽。
我心中的春，就是在我遇上了一位好老師時，在老師的教導下我能努力學習、勤奮創新，從中汲取充分的知識，並能活學活用，在生活上以及學業中取得巨大的成就。當我聽到老師對我的那一聲聲的稱讚，以及同學們投來的讚許的目光時，我就像感受到了春天那花朵的芬香。
春天在每個人的心中都有不同的象徵，有時，它只不過是一個季節；有時它也許是一個特殊的、難忘的節日；有時它也會是一種快樂的象徵，春天的意義是不同的，關鍵是每個人感情的變化與心靈的美好幻想。爲了每天都能擁有一個美好的春天，從現在起，就讓我們保持一個良好的心態，去迎接每一天的生活吧！
五年級的作文 篇7
有一位名叫A君的人，父親是房屋中介業者，母親在離家不遠的工廠上班，家庭和樂融融，過着幸福的生活。
A君有着纖細的身材，個子略高，A君的媽媽常稱讚她美若天仙，讓她相當自豪。A君的睫毛短短的，好像無法放電，但是卻有一雙有魅力的雙眼皮大眼睛；她的視力很好，誰也逃不出她厲害的”法眼”。A君的`耳朵很特別，有着大大的耳垂，媽媽常說她的耳垂讓人想起電影中的巫師。A君喜歡自己設計髮型：馬尾、公主頭、辮子、包包頭......什麼造型也難不倒她。
A君心直口快，很有主見，雖然偶爾會說錯話而得罪他人；不過，她的人緣很好，若是跟朋友有爭執，一下子就和好了。A君很善良，只要同學需要幫忙，她就會挺身相助。這個女兒讓A君的媽媽最驕傲的是：A君幫助別人從不是爲了得到稱讚，而是發自內心互助友愛。
繪畫和彈鋼琴是A君的興趣。繪畫可以抒發心中的情緒，也能訓練她的耐心，她的畫作很有可看性；若是A君認真彈琴，彈奏的旋律相當動聽，但是一分心，就會彈得零零落落。A君參加過大大小小各式比賽，得到不錯的成績。每一次的比賽都讓A君累積不同的經驗，只要是她能力所及，她都躍躍欲試，但是閩南語類演說可是她的弱點，唯有這個項目，就顯得不那幺踊躍了。
A君希望將來能成爲補習班的老師，想達到這個目標，A君可得更認真讀書了。
五年級的作文 篇8
有一天，小狗在家旁邊的空地上，種了許多西瓜，希望用西瓜解渴。
小狗天天給它澆水，常常施肥，西瓜長出小苗。小狗更勤勞的除草施肥！眼看小苗越長越長，小狗心裏可高興啦。一天，小狗發現小苗像竹子一樣往天上長，眼看它往上長，長到天上去了，風也吹不歪，雨也淋不倒。藤葉又粗又長。伸到雲朵裏。過了幾天，小狗仰望着藤上長了很多美麗的黃花，小狗高興的“汪汪”直叫！過了幾天，花謝了，結出了一個個小西瓜，小西瓜像吹氣球一樣，慢慢長大了。小狗跑去向小貓借來熱氣球，一次一次往上到雲層裏去摘又大又甜香甜可口的西瓜！
有一天，他摘西瓜摘到月亮上，他發現了一隻小兔在摘西瓜，小狗問：“你爲什麼吃我的西瓜。”“我和嫦娥姐姐在月宮裏被太陽烤得毛焦火燥，我們從來吃不到西瓜，現在你的西瓜長到我們這裏，我們都吃了你種的西瓜。你不生氣吧！”“你就吃吧，不用客氣！”小兔開心極了。後來，它倆成了好朋友。
上天的西瓜藤，讓小狗結識了一個好朋友，真是意想不到的收穫呀！
五年級的作文 篇9
有這樣一個遙遠的國度，那裏的公民都是清一色的汽車，形形色色，一點兒也不比地球上的現代車遜色。
這裏的汽車十分特別。車頭採用了最堅固的防彈塑料製成。車身可以隨自己的心情變色，顯示綠色表明心情很好，周圍車輛可以放心安全行駛；顯示紅色表明此時心情糟糕，以提醒附近各位“市民”不宜靠近，需繞道行駛。汽車兩側就更神奇了。各安裝一扇翅膀，翅膀上又配備了護衛導彈，還可以自由伸縮，以防不測。車頂上裝有一個螺旋槳，以協助“市民”出行時碰上堵車可以從空中飛過。他們心臟的位置和現代汽車更是大相徑庭。現代汽車都安裝在車頭，而汽車王國的車不是這樣，他們從安全的角度出發，把發動機裝在車內，這樣不但可以防水，還可以防撞呢！
可惜，就是技術這樣先進的國度，居然也有盜賊。在一個夜深車靜的夜晚，盜賊小飛出動了。他悄悄潛入一家超市，把所有汽油一掃而光，全部吞食了下去。再完美的計劃，也逃不過探長起亞的法眼。探長立即召集警員，在夜色中迅速布好了關卡，就等小飛自投羅網了。可是事情並沒有那麼簡單，小飛看到情況不妙，一個前躍便飛上了藍天，同時尾部伸出了一架激光炮。幸好探長機敏過人，眼明手快，迅速抽出一把幻影刀，把激光炮一刀砍成兩段。衆警員也圍了上來。哈哈！縱然小飛有三頭六臂也逃不出去了。就這樣，案子被起亞探長輕鬆地給破了。
這就是那個遙遠的國度——汽車王國！
五年級的作文 篇10
她每天都離不開兩樣東西——鉛筆和紙。這可是她每天必備的東西。說到這裏你可能會想到她是一個“小作家”還是“小畫家”？沒錯，她的確是一個名副其實的“小畫家”她就是我的好朋友——司徒嘉淇。
那次，我和小淇一起放學回家的路上，她的左手上總拿着本子，右手就拿着鉛筆。她總是在畫……可是我根本就不知道她在畫什麼。
只見，她的眼睛平時小小的眼睛，這次她的眼睛可睜大了，她的嘴巴抿得緊緊的，頭髮也好像豎了起來。她緊盯着本子把注意力都集中在那小小的筆記本上。
試着把頭伸過去，看了看，心想：“小淇你在畫什麼？狐狸又不想狐狸，狼又不像狼，你到底在畫什麼？”
她沒有理會我，還是在那裏畫來畫去，我再一次把頭探過去，看了看。只見她畫的“二不像”有兩隻尖尖的耳朵，身上還有一朵美麗的花朵。再看它的手和腳都好像粘在了一起。
過了一會，她終於把那個“二不像”畫完了。原來她裝摸作樣就只是畫了一隻狼，而且是一隻不是很漂亮的狼。
這就是一個名副其實的“小畫家”，她也是我的好朋友。
