【實用】小貓五年級作文6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小貓五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小貓五年級作文 篇1

從前有一隻自大的小貓，他的名字叫做尼達。大家都叫他小達，有一天小貓走在回家的路上，尼達的家要路過一條河但前幾天大雨把河上的橋沖垮了。尼達邊走邊說：“前幾天不在家，不知道家裏怎麼樣了？”突然，小鳥飛過來告訴尼達：“前幾天你不在，大雨把前面河上的小橋沖垮了。過河要小心呦。”尼達聽見了自大的回覆到：“那又怎樣，我不怕，切！”過了不久，河邊到了。

尼達看見眼前的這一切驚呆了，他什麼辦法也想不到，只好坐在邊上的石頭上。這時建築師小猴子路過分岔路口，看見尼達坐在石頭上，很無奈。這時小猴子便明白了，尼達是想回家，但沒有小橋過不去，於是小猴子走過來對尼達說：“尼達，我來幫你怎麼樣？我是建築師，可以找人幫你把橋修好，但要等上幾天。”尼達聽見了心裏想：我纔不要這些人來幫我，顯得我很笨。他們不就是想說明自己很能幹嗎，切！“我纔不要呢！”尼達自大的說“我自己有辦法！你們不就是想炫耀自己很能幹嗎！~”小猴聽見了，生氣的走了。過了許久，小象路過這裏看見尼達需要幫助，便去詢問。但尼達還是說：“又來一個！你不就想炫耀自己身材大嗎！切！”小象聽了反駁道：“是，就是我大又怎樣！你不識好人心！”說完便走了。晚上了，尼達還沒回家，便大哭起來，鱷魚大叔聽見了說：“之前我都聽見了，要是你不在那樣自大，我就送你走。”尼達聽了委屈的說道：“好好好。”

這個故事告訴我們，人不要自大，對自己和別人都沒有好處。

小貓五年級作文 篇2

我家喂有一隻的，黃斑錯落得非常明顯，不但，還很淘氣。它每天都守在家的糧倉邊，捕捉來“偷”糧食的老鼠。貓的本領可大呢？晚上能在沒有燈光的情況下捉老鼠。它可以從3米多高的樓上摔下來而毫無損傷。

難道貓有特異功能嗎？我覺得非常奇怪，觀察起貓的眼睛來。經過觀察，我們發現貓的眼睛白天時，瞳仁總是眯成一條細線，晚上時則放出兩股光，猶如兩顆明珠。那爲什麼貓晚上能捉老鼠呢？帶着這個問題，我到學校圖書室查閱了有關書籍。

通過查閱了《十萬個爲什麼》，終於找到了答案，原來貓的視力很敏銳，在光線很差的黑夜裏也能看清物體。貓非常黑暗的，甚至於怕強光。因此，白天的時候，它的瞳仁幾乎合一條線，儘量避免光線的射入；在黑夜裏，它的瞳孔則開得很大，儘可能地增加光線的通透量。所以在幾乎沒有光亮的晚上，貓能看清來“偷”東西的老鼠。貓從3米多高的樓上摔下來而沒有損傷。開始的時候，我也不信。有一天，我家的小貓偷吃了爸爸買來的魚，正在燒飯的媽媽氣沖沖地跑來，提起小貓就往二樓下扔。我想：“小貓一定完蛋了”，急忙跑下樓去一看，小貓居然沒有事，而是往牛圈邊跑了。

於是，我又對“貓從高處摔下來不會摔死？”作了觀察，發現貓的四支腳掌上有一塊厚厚的肉墊。我叫把貓捉來，讓弟弟又把貓從樓上扔下來，只風貓剛掉下來時，頭部和前肢朝下。當距離地面還一定高度時，它立即將脖子向上昂。隨即，身體就與地面平行了，讓四隻腳同時落地。對此，我又查閱了有關資料。原來，貓還有一個最大的特點，就是他體內各種器官的平衡功能較強。貓從高處往下跳時，一旦身體失去平衡，體內的器官就能感覺到，並立即反映到大腦裏，然後大腦很快作出“糾正”的動作指令，首先調整四肢骨骼肌，由骨骼通過肌肉運動，一直將不平衡的身體調整到平衡爲止，至於肉墊富有彈性大大地減輕了落地時的震動，因此貓從很高的地方跳下來不會摔死。

這兩件事讓我明白了：發現一件事情要自己不斷地反覆地親身實踐研究，但光這樣還是不夠的，還要去找一些資料來確定自己推測的是對的還是錯，這樣才能找出真正的答案。

小貓五年級作文 篇3

雖然時間過了沒過很久，但令我難忘的還是酷貝拉之旅。一進酷貝拉的大門，就能看到一棵高大的樹，樹枝上有一串串銀色的珠子，光彩奪目，正在我欣賞美景的時候一個工作人員把我帶到了社區服務中心，我就開始了服務工作。

工作人員把我們帶到了一個國旗臺旁邊，升旗開始了，我莊嚴地舉起右手一動不動看着國旗漸漸升起。做完服務工作之後我又來到了建築工地工作。我看到了地上鋪着一層層綠色的紗布，這是幹什麼的呢？我迫不及待地跑了進去，工作人員發給我們頭盔，做好準備，我們先要用一些小的零散的水管拼成一個整體的長的水管，然後打開吹風，從水管的一頭吹，看看另一頭有沒有風吹出來，如果有風吹出就能發我們工資。我們一心一意地把水管拼好，別看我樣子不緊張，其實心裏卻不停地發抖，生怕不成功，終於我們拼好了，工作人員讓我到一號水龍頭守着看有沒有風吹出來，每個隊員都急得出了汗，“呼——”太好啦，有風啦！

我們成功了，建築工地的工作完成得非常出色！在酷貝拉我體驗到了各種職業的特點，也感受到了工作的辛苦，我真幸福，我要爲我幸福的生活更加努力！

小貓五年級作文 篇4

我家有一隻貓咪，乖巧可愛，身上金黃的毛順滑得很，讓我喜歡得不得了。

那一次，媽媽不在家，我看着小貓咪突發奇想：我沒有鬍子，媽媽也沒有鬍子，爲什麼小貓咪有鬍子呢？有“鬍子”真難看，乾脆把它給剪了，小貓咪就可愛多了。

於是，我先把小貓咪按在凳子上，用繩子捆住，再拿起剪刀，準備當個“理鬍子專家”。可是，小貓咪一點也不聽話，大吵大鬧，像剛出生的孩子。我警告她：別動，不然我會剪到你的臉，你會遭殃的。她好似聽懂了我的話，嚇得一動不動。“咔擦，咔擦……”小貓咪的鬍子像落葉飄到地上，小貓咪嚇得魂都飛了，“喵喵”直叫。不一會兒，小貓咪“煥然一新”，變成了“無須貓咪”。

我得意地看着我的“傑作”，滿臉笑容：“看到了吧，你可愛多了！”誰知，剛下凳子的小貓咪東闖西撞，走路也不好好走了。咦，怎麼會這樣的呢？一連串的問號呈現在我的腦海裏。小貓咪不是很靈巧的嗎？今天是怎麼搞的，是不是發燒了？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

正在這時，媽媽拎着菜回來了，看到了沒有“鬍子”的小貓咪，大聲驚叫：“啊！你又撿到了一隻貓咪，現在我們家有兩隻貓咪啦！”我只好把事情的經過一五一十地告訴了媽媽。媽媽情不自禁地哈哈大笑，告訴我：貓咪是用鬍鬚來測量高度，探測方向的。我恍然大悟，撓着頭，臉紅得像蘋果。

唉。看來小貓咪真的遭殃了，還懂得了：貓咪和人是不一樣的，人是用手摸物品的，而貓咪是用鬍鬚測量物品的。

小貓五年級作文 篇5

前幾天，姥姥抱回了一隻靈巧的小貓。這隻小貓是黑白相見的，眼睛有銅玲那般大，水汪汪的，活像一雙明亮而又刺眼的水晶。小貓的耳朵很有趣，形狀是尖的，外面的一層毛中有幾根較長的毛，這幾根毛使它變的更漂亮了。小貓耳朵裏面有一片一片的黑點點，我也不知道黑點是幹什麼的，但它的.耳朵老是一動一動的，活像一雙靈活的手。小貓的鼻子很好玩，我把它的鼻子按下雲，它就會喵一聲，當你一鬆手，它就飛快的跑開，自己尋樂去了。

這隻小貓剛來到姥姥家，好像很害怕似的，但是，過了一會兒，又好像是在自己的家中，左走右走，哪都留下了它的足跡。又過了一會兒，它的膽子也大了，開闢了新遊戲場所。但是那些花兒們可就遭了殃，它在花叢裏捉迷藏、盪鞦韆，它玩的很開心，但是在它經過的路面上，倒下了一朵朵小花兒，它卻不管不顧，繼續踩踏着那些可憐的小花。

這隻小貓也很貪玩，它要是想出去玩玩，一定不會給你打完招呼再走的，它一定會在你着急死的時候，馬上出現在你的面前。

它高興的時候會蹭你的腳，呆呆的看着你。如果它不高興，那你也不會遭殃的，因爲它會喵喵直叫，非把你吵死不可。

我喜歡這隻可愛的小貓，喜歡它那貪玩的樣子，喜歡它那高興的樣子！

小貓五年級作文 篇6

爺爺家有一隻老貓，據說，她已經伴隨爺爺走過了風風雨雨，她養了許多小貓咪，爺爺讓我選一隻，說是讓我養，順便培養我的責任心云云，我纔不管那些呢，讓我養嘛，小貓咪那麼可愛，我可是求之不得呢！

我挑了一隻全身雪白的小貓咪，她全身沒有一根雜毛，胖乎乎的，不過她可會爬樹了，一顆高高的滑溜溜的樹，一眨眼便上去了，所以說“貓”不可相貌哦！妹妹給她取了個名字，叫雪球，貼合她吧！

爸爸給她蓋了間“房子”，是一間小木屋，裏面可舒服了。雪球來到我家後，總愛待在院子裏曬太陽，活像一頭小豬，吃了睡，睡了吃，要麼就是待在院子裏曬太陽，很少有活動時間。可這絲毫不影響我們一家對她的寵愛，也難怪它胖胖乎的。

它最大的魅力在於它具有通靈之性。

妹妹總愛和她玩耍，平時有事沒事就愛圍着她“雪球雪球”地叫，搞得我嫉妒極了。說也奇怪，叫得多了，它居然會應——當然不是用語言啦，用的是行動！只要一叫它，它便循着聲音來到我們跟前。

更妙的是，它居然會“救人”！記得一次，我生病了，家裏除了它也就只剩我一個了，爸媽串門去了，不到中午也回不來，我難受極了，突然聽到‘喵’的一聲，這聲音很急切，還帶着一絲焦慮，正疑惑間，發現雪球叼着藥來到我的牀頭——儘管她拿錯了——用一種急切的目光注視着我，似在說，快點吃藥！吃了就好啦，我好感動，我真的很感謝她！

家有雪球，不亦樂乎！