參觀化石展的五年級作文示例

記憶就像沙灘上的個個貝殼，每一個都不同，其中這個紅貝殼令我的印象深刻。

五月時，由南京地質博物館主辦，常州市地學與人居環境學會承辦的《聆聽化石細語 感悟生命延續》20xx化石校園巡展走進了我們的學校，進行爲期一週的展出。

前期準備工作一做好，學校就安排各個班級開始參觀。一進報告廳，我們就看見一塊塊擺放整齊的展板。展板從“生命的起源”開始，再到“地球生命大爆發”“動物和植物的登陸”，然後到“恐龍的興起與滅絕”“哺乳動物的世界”，最後到“人類的起源與演化”這些地球生命歷程。

化石則是以地質年代和生物歷史來擺放的，從寒武紀的燕子石，奧陶紀的震旦角石，泥盆紀的鶚頭貝，中生代的菊石，三疊紀的胡氏貴州龍，侏羅紀的硅化木，白堊紀的恐龍蛋，第四紀的牡蠣……其中令我印象最深的是——寒武紀的燕子石。瞧！在那凹凸不平的石面上有一個形似燕子的圖形。“燕子”的每片羽毛都排列得整整齊齊的，頭、身體、翅膀、尾巴都清晰可見……其中我最喜歡的便是菊石。它雖叫菊石，但卻又非“菊花”——它的形狀類似於海洋中的.鸚鵡螺，一圈又一圈。它的每一圈上都有一條條凹凸不平的螺紋。要不是我看到了下面的牌子，還以爲是一塊精美的浮雕呢。

通過這次參觀，我知道了地球生命的發展演化，看到了那些聞所未聞的化石。它們記錄了地質歷史的一頁，展示出生物進化的一個環節，給我上了一堂有趣的課，使我大開眼界。