【精華】五年級的作文彙總5篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文 篇1

古代有唐宋八大家，他們琴棋書畫樣樣精通。自從我校開展“五個一”活動以來，我班人才輩出，出了“六大家”。他們能文能舞，在班上，在學校逐漸嶄頭露角。

第一位就是“數學家”我。我酷愛數學，在數學這方面，我的鑽勁特濃。記得有一次，一道難題把我班的同學都嚇傻了，大家紛紛放棄，可我卻毫不退縮，我結合書本上的知識，冥思苦想，終於攻破了這道難題。我還代表本班參加學校的數學競賽，一舉奪得了一等獎。

他有着白皙清秀的標準瓜子臉，臉上鑲着一對月牙兒般的眉毛，一對俊俏的眼睛暗暗傳神，他就是我門班的“書法家”劉嘉祥，他不僅人長得帥氣，那一手好字贏得了在校所有老師的讚賞。

“北京歡迎你……”。哦，原來是我班的“歌唱家”陳錦在吊嗓子呢。她的歌聲十分動聽：時而婉轉動人，讓人陶醉不已；時而激昂，讓人精神振奮；時而甜蜜柔和，讓人駐足不前，真是“陳錦歌聲甲天下”啊。

“抽一個球！”“好球！”操場上，正舉行着激烈的乒乓球賽。“體育家”——乒壇高手姚端和盛剛正在大顯身手，決一高下。這不，只見盛剛一雀躍，一下把球抽了過去，球在桌上轉了個優美的“華爾茲”後落在地上，“盛剛贏了，好球，贏了”！“太精彩了”！大家情不自禁的高喊着。

你瞧，前面那個正和同學們談笑風生，神采飛揚的正是我班榮獲“笑科”稱號的“幽默家”雷博文。只要有他在，我們就會笑聲不斷；只要有他在，你的煩惱就會煙消雲散；只要有他在，孤獨寂寞就會離你而去。

她的朗讀水平，得到所有老師的肯定；她的佳作多次被當成範文念給我們聽；她的一手二胡拉得出神入化；她的主持風格受到所有師生的青睞。她就是我班的“大才女”唐夢瑤。她這樣出色，因爲她堅信：成功的首要條件就是找到明確的目標。

只要堅持開展“五個一”活動，我相信我班的人才一定會如雨後春筍，層出不窮。

五年級的作文 篇2

暑假裏，我去旅遊了幾天，欣賞了祖國的大好河山，觀賞了美麗的自然風景。特別是學會了游泳，他們給我帶來了極大的樂趣，我驗到了幸福和美好然而讓我難以忘懷體驗最深刻的還是一次游泳。

一天下午，天氣悶熱，讓人感到喘不過氣來，我正在家裏，開着空調寫作業。忽然，“咚。咚。咚”有人敲門，原來是姨姨叫我去游泳，我高興得一蹦三尺高。

我們一行四人，一會兒就來到了淇河，哇！好熱鬧啊！我們換上泳衣就下了水，頓時，悶熱的感覺一消而散。我和表姐他們一會兒游泳，一會兒嬉鬧，好是開心。

忽然，大風驟起天氣變得陰沉沉的，烏雲密佈，剎時，傾盆大雨從天而降，並且還夾雜着冰雹。我們躲進水裏，但頭上的水像瓢潑似的，我們用手遮住頭，冰雹打在手上也感到非常疼痛。剛開始我一直低着頭，可後來我想看一下這一壯觀，向前一看，哇！白茫茫一片，水天相接，雨水像瀑布一樣，真是“飛流直下三千尺”。後來，雨漸漸小了，我們上了岸，可衣服還是水淋淋的，大家都像落湯雞似的，走過泥濘的小道，躺着沒過小腿深的水頂着風哆嗦着回到了家裏。奶奶看到我的這幅狼狽相心疼說：“快洗個熱水澡吧！”待我衝完澡穿上衣裙，趕到時那麼的溫暖和舒適。

這天讓我第一次看到大自然的奇蹟景觀，體驗到面對困難的滋味。讓我想到了汶川大地震的人們，解放軍抗震救災的故事……

五年級的作文 篇3

親愛的同學們，對於我們小學生來說，有一兩樣喜歡的文具並不稀奇吧。因爲文具會陪伴我們很長時間——小學、中學、高中、大學、甚至更久。想必大家都有喜歡的，更有有着特殊意義的文具。當然，我也不會例外。我有很多很多、各式各樣的文具，特別是文具盒，因爲我喜歡收藏文具盒。媽媽看到我一桌子的文具盒曾說過，我不像一個學生，倒像是開文具店的。不管怎麼說，我就是喜歡，即使有些文具盒有一些爛了，我也不捨得扔掉，它們是我永遠的朋友。

我最喜歡的文具盒，當屬那個—普普通通，看上去不怎麼吸引人的布制筆盒。它之所以珍貴，是因爲它是我來廣平時老家玩伴佳慧送我的。它是個圓柱形的，比較長。盒身是白底淺粉色碎花棉布的，上面點綴着一朵朵美麗的小花。盒身中間有一個漂亮的圖案：美麗的花草打造出一個小女孩都喜歡，很嚮往的美麗的地方---祕密花園！文具盒的最外的有一條淺粉色的小帶子，用來固定盒身。不放筆的時候，它一點兒也不起眼，扁扁的，毫無生氣。打開它，一排筆袋排列的整齊有序。當我把筆一支一支的插進筆袋裏，它像瞬間擁有了魔力，飽滿、抖擻。好像在說，親愛的主人，我是你忠實的朋友，咱們一起去努力學習吧！

文具盒和我相伴五年，每次看到它，我就會想起我和佳慧在一起的快樂時光。時間越長，我越喜歡這個看似不起眼，還有點褪色，有的.破舊的文具盒。它是我形影不離的朋友，是我和玩伴佳慧童年美麗的回憶。

五年級的作文 篇4

在這個酷熱的季節裏，爸爸送了我一份特別的禮物——一輛嶄新的自行車。爸爸買這輛車回來不僅是想讓我完全駕馭自行車，最重要的是想讓我把騎車當作一項運動。

這天，他帶着我來到了自行車專賣店，我一進去就被各種各樣的自行車包圍了，我左看看右看看，每一輛我都喜歡，爸爸看上了一部凱奇牌的摺疊自行車，我也特別喜歡，於是，這輛車就有了它的新主人——我。

這輛車是紫色的，配有一個天藍色的布籃，和一把能夠伸長一米的鎖、一個黑色的小車鈴，搭配得很合我的心意！而且，只要把車騎起來，它的輪子就會發出五彩的光，晚上時，更漂亮！大家都知道，女孩肯定喜歡漂亮的東西，所以，我更加喜歡這輛車了！加上單車很輕，很好騎，騎平路很輕鬆，騎一下就可以溜很遠，我坐上去腳剛好碰到地，可以說，它簡直就是爲我量身定做的一樣！

剛買回來，我的心就癢癢了，我問了爸爸的意見，爸爸就說帶我到地下停車場去練習，我開心極了，於是，我就在爸爸的視線下在小區的停車場裏繞了一圈，剛開始我有些緊張，後來我就習慣了，便大膽嘗試騎快一些，然後我發現騎快比騎慢要穩很多。爸爸發現我騎熟了，就答應每天和我去騎單車，我的心裏美滋滋的：原來有一部自行車這麼好！

這就是我心愛的自行車，但願它能陪我度過一個又一個的夏天！

五年級的作文 篇5

“媽媽，月亮之下靜靜的，我想你了。”這首歌唱到了我的內心深處。

腦海中不由浮現出種種碎片，在記憶中，多少事都被我忘掉了，只有那件事沉在心底，揮之不去。

“呼呼……”大風從耳邊吹過，風聲格外清楚。我和妹妹走得匆忙，忘記了穿外套，就受到了大風的“襲擊”，我倆打着寒顫，不一會兒就耐不住了，異口同聲的說：“媽，我倆冷！”媽媽見狀，趕緊把外套脫下來給我倆裹上。裹上外套後，我的手漸漸熱了起來。但在抱緊媽媽時，意外發現媽媽也在打寒顫，我默默無語，緊緊地抱住媽媽。

一路上，我不知問了媽媽多少次：“媽，你冷不冷？”媽媽只是說：“趕緊坐好！”之後的路上我們半聲不言。二十多分鐘就這樣稀裏糊塗過去了，離外婆家越來越近，伴着楊樹的沙沙聲，核桃樹的清香，孩子們的歡聲笑語，我們進了村。

到家之後，我率先衝下車找表妹去。卻沒注意到媽媽的手正在一點點裂開，無數條白線分佈在手背上面，像是給手敷了個面膜。

上午的時間匆匆流走，到了吃飯的時候，我蹦跳着坐在椅子上，卻發現對面的媽媽的行動不利索了。這時我才意識到，媽媽爲了我們付出了許多許多，長這麼大，我們對她只有索取，沒有任何回報。

時間來也匆匆去也匆匆，又到了回家的時候，我暗自提醒自己，再也不要說出那句話：“媽，我冷！”