【精華】五年級作文300字彙編十篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的五年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文300字 篇1
我是桐柏縣城關鎮實驗小學的一員，今天，我就帶你們去看看我的實驗小學吧！
進門就看到一座銅像，銅像上寫着‘’揚帆起航‘’四個大字。再向右看，竹子綠油油的，讓人心裏的一切煩惱頓時煙消雲散。向左斜方走去，就是我們的花壇了，花壇上的牌子各式各樣的，有的寫的是：小腳不亂跑，花草微微笑。有的寫的是：多一份愛心，增一分春色；還有的寫的是：小花多可愛，請你別傷害。再走近一看，有幹壯葉密的桃樹，有枝繁葉茂的枇杷樹，有蔥蔥籠籠的木槿樹，還有四季常青的樹。
地上的花和草也不甘落後，瞧！逗人的狗尾巴草在翩翩起舞，還有爭先恐後的指甲花，月季被風輕輕的吹拂着，向我微笑着，那一瞬間，我彷彿聽懂了花的語言不！應該是感受到了花的心。
小水池裏的荷花更有意思了，有的是合攏的，有的是綻開的，就像小孩子的一張張笑臉，爲我們的校園增添了美景。
啊！我覺得我們的校園是史上最獨一無二的，我愛我的校園，就像愛我的家一樣。
五年級作文300字 篇2
世上最美麗的畫卷描繪的是祖國的大好河山;
世上最動人的詩篇歌頌的是祖國永恆的春天;
世上最神聖的情感報發的是對祖國的真摯愛戀……
我愛我們的祖國——中華人民共和國。因爲我們的祖國有56個民族，猶如56位兄弟姐妹團結一心;我們的祖國地大物博、物產豐富;有着許多的悠久的歷史。我們的祖國有許多名勝古蹟，如：我們首都北京有一座萬里長城、頤和園、故宮、秦始皇陵、秦兵馬俑等。現在我來講一下秦兵馬俑這個名勝古蹟。秦兵馬俑在我國的西安，它舉世無雙，是享譽世界的珍貴歷史文物。兵馬俑不僅規模宏大，而且類型衆多，個性鮮明。那些兵馬俑的雕塑在古今中外是絕無僅有的，它體現了中華民族的強大力量和古代勞動人民的智慧。我們的祖國不僅歷史悠久，還有許多旅遊景點，如武當山、黃山、泰山、華山、衡山、恆山、嵩山、桂林的山水、西湖的美景，都有着濃厚的民族文化和美麗傳說。
五年級作文300字 篇3
冬，悄悄的襲來，好像這個世界都是冰涼的一片，單調而又平凡，平凡而又有單調的美，純潔一片，枯老的樹枝好像要被風吹斷似的，在風中搖搖欲墜，那刺骨的寒風啊!如惡魔一般的偷襲着我們，一次又一次吹亂了人們整齊的頭髮。
記得六年級的那一個冬天，我真正地體會到了什麼是友誼。回憶六年有多少個朋友陪我走過，在我傷心時，在我無住時，在我痛苦時，在我快樂時，都離不開她們。幼時的友誼充滿童趣，而我們毫不顧忌地跑着，跳着，小學時還記得我們在冬至那天……窗外，下着淅淅瀝瀝的雨，天沉了許多，陰陰的，彷彿是烏雲罩住了我的心。我走到走廊的盡頭，雨時時飛到我的臉上，不一會雨打溼了我那件薄薄的外衣，她慢慢地走過來，不禁打了一個冷顫，雨下大了。她一下子撐起了一把傘，一下子溫暖了許多，但是我的心一直有一種不安，結果讓人難過的事還是發生了，你她一不小心摔倒了，但是手斷了，從此在這幾個月的時間裏她一直是把手裹着來學校的，每節課下了都會有很多同學都圍着她，關心她，終於她手好了又可以與我們一起玩耍了。
我知道，生活離不開朋友，人生離不開友情!
五年級作文300字 篇4
我把我的玩具分成三大類：傻瓜電動玩具，可愛布偶玩具和聰明智力玩具。不過爸爸媽媽小時候可沒這麼多玩具。現在，我們來看看爸爸媽媽小時候都玩些什麼吧。
爸爸媽媽的玩具大多是用木頭或其他廢品做的。像陀螺，撿一小塊木頭，將它的一頭削尖，然後在它的頂尖處按一顆小鋼珠，再找一根用來抽着它轉的繩子，這玩具就做成了。還有一種就是滾鐵環，撿根廢鐵條，將它用力壓彎——不，應該說是弄成個圈，這圈後面備一根繞成“s”形的用來推動的鐵絲就行了。這些玩具都非常簡陋，而且很容易壞。如果玩的時候，遇到凹凸不平的地面，就難以動起來，而玩的孩子只能乾着急。
而今我的玩具，光是布娃娃就有好多種：小兔子，小狗熊，鴨子，魚，狗……大大小小的狗們有四隻，神態不一的兔子有五隻，各式各樣的毛絨熊有七八隻。我還有更高級的電動玩具，像機器人啊，會說話的娃娃啊，當我累了的時候它們就來“逗”我開心，有“汪汪”叫的，有“吱吱”響的，還有“咯咯”笑的。我可以盡情地玩耍，壞了不要緊，還有保修卡呢！以前爸爸媽媽自制的玩具，哪有什麼保修卡啊，都是自己做的簡易東西，沒人對你負責。
五年級作文300字 篇5
狗的性格實在有些古怪，說它調皮吧，它的確有時候很鬧，它會找一些小夥伴，從早玩到晚，甚至有時還會不會家。可是它決定要幫主人看門，它就會在門口蹲好幾個小時，甚至主人連續幾個星期不回家，它也一直在門口看守。說它盡職吧，的確是呀，要不怎麼會幾個星期也一直看守呢？
它要是不高興，能比誰都倔強：用粗大的嗓門又叫又罵，把抓子伸出來，給你抓兒條抓痕，或是在你安靜看書時跳上桌來，把書搶走。它還會千姿百態地打滾，速度敏捷、變化多端。
它對什麼都充滿好奇，總想玩一玩。可是它又那麼固執，不要說用小玩具引誘了，就算是一羣小夥伴，它也紋絲不動！
小狗剛出生時更可愛，腿腳還不穩，可是已經學會淘氣。一個乒乓球，一隻小玩偶，都是它的小玩具，耍個沒完了。一玩起來，它不知要摔多少個跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞在門上、桌腿上撞痛了也不哭。它的膽子越來越大，逐漸開闢新的遊戲場所。它到牀上來了。牀上的被子可遭了秧。它在牀上打滾，抱着被子打轉，被子全被它弄成亂七八糟。你見了絕不會責罵它，更不會責打它，它是那麼活潑可愛、楚楚動人。
五年級作文300字 篇6
我有一個美好的心願，是我讓變得充滿魔力。
當我這個願望實現以後。首先，我會發射一道光柱，讓它射向堵塞的馬路。馬路上頓時會變一路暢通，汽車司機不會不厭其煩的按喇叭，車裏的人們也不會嘰嘰喳喳的不停埋怨……
然後，我會揮一揮衣袖，發射另一道光柱，將它發射到寒冷的冬天，那裏的人們不用蜷縮在陰冷的家中瑟瑟發抖，她們走出門來，歡呼雀躍，載歌載舞；那裏的植物開始發芽，新的生命氣息開滿大地。
接着，我會用手指輕輕搖動，發射出一道光柱，把它們送給貧困山區。頓時，山區裏充滿溫暖。你瞧，那裏撥地而起了一所規模宏大的希望小學；山區裏那泥濘的小路瞬間變成了一條平坦的大路；孩子們背上的書包也煥然一新；他們用的課本也變成了有趣的書籍……
最後，我會揮動手掌，發射出最後一道光柱。我要把這道充滿光芒、智慧、愛心、快樂的光柱送給每一位人，並深深的烙在他們的心中，讓每一個人都樂觀向上，每一個人心中都充滿陽光、充滿感恩與奉獻。
我的心願是讓我變得充滿魔力，我要用我這個魔力幫助更多需要幫助的人！
五年級作文300字 篇7
小時候，我不太喜歡讀書，只喜歡看漫畫書。通過課本，我知道了書是人類的朋友、是人類進步的階梯，漸漸的，我就喜歡上了讀書。我認爲讀書是用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈來感受書中的樂趣。
書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開書時的那一份珍惜。打開書時，你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落。在書裏，你可以感受到作者的喜怒哀樂，這就是書的魅力！
有一次，爸媽要加班，只有我一人在家裏。我特別的孤獨，於是漫不經心的拿起一本書看。我發現，書其實並沒有我想象的那麼無趣，我每看一頁，就像看了一集電視劇。一頁、兩頁、三頁……慢慢地，一本書已經被我看完了。
書裏的內容，的確很有趣，生動形象，運用了許多修辭手法……無意間，我情不自禁地拿出筆記本，把精彩書摘都記錄下來了。正因爲這樣，我原本寫得好的作文已成爲比較優秀的作文了。
就是因爲讀書多，所以，作文寫得就有所進步。每當老師誇我作文寫得好事時，我總會在心裏暗喜。
我愛讀書！
五年級作文300字 篇8
我愛四季如春的明顯陵；我愛無邊無際的草原；我愛天下第一黃仙洞。但我更愛四季如春的莫愁湖。
聽別人說，莫愁湖很美，但比她更美的'還是一個美麗的傳說。我想聽聽這個傳說，但我更想去看看莫愁湖的風景。
春天，莫愁湖的湖水清澈見底，湖邊的柳條像姑娘的秀髮，柳條散發出清香的味道，好多遊客在湖邊散着步，看起來很悠閒，清香的空氣鑽進我的鼻子，讓我感到無比清新，春天的莫愁湖真美！
夏天，湖水波光粼粼，像天空中灑下的金子。湖岸的草坪上，小草綠的那樣可愛，鮮花紅的那樣鮮豔，大樹伯伯雄壯的很。夏天的一草一木讓我感到無比的溫馨。啊1夏天真美！
秋天，片片樹葉飄飄落落，像只只蝴蝶翩翩起舞，一片片樹葉飄落到湖面上，真像一隻只船兒。秋天真涼爽啊！
冬天，一片片雪花飄落到地上，雪白雪白，恍恍惚惚的好看極了！突然間，大地像鋪了一層雪白的地毯。冬天來的真突然呀！
我愛四季如春的明顯陵；我愛無邊無際的草原；我愛天下第一黃仙洞。但我更愛一年四季美麗如春的莫愁湖！
五年級作文300字 篇9
提起交通警察我們應都很熟悉，在十字路口、在馬路上，都有他們指揮的身影。
不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，警察叔叔都不知疲倦地指揮着川流不息的車輛。早晨，我揹着書包經過十字路口時，總是會看見一個非常熟悉的身影，這個身影就是交通警察，交通警察站在紅綠燈下指揮着人羣和車輛，一會兒轉身，一會兒揮舞着手臂，在他的指揮下，顯的更加有序了，每當到這時，我都會看着警察叔叔那威武神氣的樣子。你可曾看到：炎熱的夏天，火辣辣的太陽把警察叔叔的臉蛋曬的紅通通的，頭上的汗珠直往下流，衣服都被汗珠流溼了，但他還一絲不苟地指揮着車輛。你有可曾想到：寒冷的冬天，我們都躲在溫暖的家裏，可那紅綠燈下警察叔叔一直在刺骨的寒風中指揮交通。
假期，我們都去旅遊了，而警察叔叔一直守着自已的崗位，越是假期車輛就越多，警察叔叔就越忙，我多想向您說：“警察叔叔您辛苦了”。警察叔叔爲了工作，爲了我們，我們尊敬他，佩服他，他這種吃苦耐勞的精神值得我們學習。
五年級作文300字 篇10
“啪”的一聲響，正沉浸在遊戲的歡樂 中的同學們隨着這一聲巨響，回到現實生活中。老師大聲叫嚷着：“同學們，我們班舞蹈比賽得了第——一名！”同學們“耶”的聲音久久不息，同學們一天都沉浸在歡樂中。
原來，一個月以前，音樂老師讓從我們班中選出幾個舞蹈尖子生當《飛得更高》的領舞，其中“戴宇潔，曹慧，我還有陳慧作爲領舞。就在昨天下午，我們音樂老師帶領我們來到實小的舞蹈室等待表演，我們是第二個出場表演，心裏十分緊張。
表演開始了，我們排着整齊的隊伍在舞臺上排好隊，等待着布幕拉起，音樂響起。
音樂響起了，我們做好了開頭的動作，“譁”布幕拉起，我們隨着音樂翩翩起舞，就在我們隨着舞曲跳動的時候，音樂突然快了起來，我們都應付過來了，嘆了一口氣，不好，馬丹妮那邊出了問題，因爲她是上一次缺了幾堂課，所以她不熟，還好，她站在後面，不易被發覺，舞曲結束了，我們彎下腰，向觀衆敬禮，布幕落下了，我們整齊地排着隊伍下去了。
想起那個遺憾，真是膽戰心驚啊！
班級的好消息，真希望它能延續下去
