【熱門】風景五年級作文彙編6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的風景五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風景五年級作文 篇1

這個冬天太寒冷，我們小孩子卻特別喜歡。以往只能在電視裏看到的"北國風光，千里冰封，萬里雪飄"的美景，沒想到在我們南國的家門口就可以一飽眼福了。

年三十下午，上大學的表哥提議去登山，大家都贊成，於是九個人的隊伍便浩浩蕩蕩地出發了。

從山底望去，被冰雪嚴嚴實實包裹着的大山，完全失去了往日的蒼翠，就像一個凍僵的老人，身體縮成了一團。剛開始，我們憋足了勁往上爬，似乎山頂有桂冠等着我們去奪取。可是沒過多久，山路越來越陡，冰雪越來越厚，小一點的夥伴們慢慢掉隊了。這時，大哥哥大姐姐們伸出了援助之手，我們一個牽一個，在幾乎沒有路的冰雪中艱難地踩出一條路，緩緩向着山頂攀登。

功夫不負有心人，我們終於登上山頂了。哇！好美啊！展現在眼前的是一個如水晶般晶瑩剔透的童話世界。那一棵棵松樹杉樹都穿着厚厚的冰袍，在寒風中巍然屹立，紋絲不動，猶如秦皇墓裏莊嚴肅穆的兵馬俑，又如被孫悟空使了定身法的妖魔鬼怪，那瞬間凝固的姿態實在滑稽可笑。再往細處看，一顆野紅果在冰球裏露出燦爛的笑臉，那顆松果宛若一隻破殼的小雞，好奇地探出了小腦袋，而樹頂上枯黃的那支松樹枝就像一支高高舉起的火炬，還有那些孔雀尾巴、梳子、珊瑚……數不勝數，美不勝收，我們不得不爲大自然的鬼斧神工驚歎叫絕。

突然，我有一種強烈的衝動，要把這美景和爸爸一起分享，自從放寒假回到老家，都快半個月沒見爸爸了，心裏怪想他的。我借表哥的手機撥通了爸爸的電話，剛要開口描述眼前的美景，就被爸爸打斷了："寶貝，不用說了，我都看到了，我們正在公路上除冰，任務艱鉅，怕是不能回家過年了，你就在老家和爺爺奶奶一起過個好年吧。"

掛斷電話，我不禁陷入沉思，這美麗的冰雪，在給我們帶來樂趣的同時，也帶來了無限深重的災難啊！

深思中，一陣雄壯的勞動號子劃破了冰雪的沉靜。循聲望去，是對面山上的一羣電力搶修工人，扛來了搶修電塔的器材，他們頭頂紅豔豔的安全帽在這銀妝索裹的世界裏顯得格外鮮豔奪目，構成了冰山上一道亮麗的風景。

看着看着，我的眼裏盈滿了淚水。不知何時，夥伴們都已圍攏過來，默默地望着那羣移動的紅帽子。從大家嚴肅的表情裏，我看到了崇敬與感動。

"我要把今年的壓歲錢捐出來，重建家園。"表哥激動地說。"我也捐！""我也捐！"……一時間，九雙溫暖的手緊緊地握在了一起，九顆如冰雪般純潔的'心熱血沸騰。這一幕，老天爺看了也爲之動容，在天邊映出了一片燦爛的霞光。

迎着那霞光，帶着對冰山風景無限的留戀，我們下山了。

風景五年級作文 篇2

在我成長的道路上有許許多多的事情，有開心的，有傷心的，有興奮的，有激動的......但是有一件事讓我現在還難以忘懷啊。那是一個陽光明媚，風和日麗的下午。我正高高興興的看電視，爸爸回來了。爸爸對我說：流芳啊，快過來，我帶回來了一顆小樹苗，我們一起去種吧。我開心的點了點頭我疑惑的對爸爸說：爸爸我們要把小樹苗種在哪裏好呢？爸爸笑眯眯的說：不如我們把小樹苗種在庭院裏吧！我和爸爸在庭院挖了一個大洞，爸爸叫我把小樹苗穩好，我連忙點了點頭。

我想：嘻嘻，這可是我和爸爸第一次種的小樹苗啊，不知小樹苗長大是什麼樣子的呢？我正想的入迷，爸爸就打斷了我，叫我給小樹苗幫忙。我與爸爸把小樹苗種植後，爸爸對我說：流芳啊，以後這顆樹就是你的了！我開心的叫了起來。爲此我還特地寫了一張表內容：小樹苗的照顧表，每天早上澆水，中午澆水要施一點肥，晚上也要澆水。我開心的哈哈大笑了起來。我就這樣每天都這樣照顧着小樹苗，小樹苗隨着時間的流逝一點點的長大了。這天媽媽告訴我：流芳啊今天可能有颱風啊，要注意點。

我點了點頭，我去了學校沒隔多久颱風真的來了。大家都不敢出教室門口呢！但是我開始擔心起來我想：小樹苗會不會有事情啊，千萬不要有事啊！放學後我快馬加鞭的趕回去看看小樹苗有沒有什麼事。回到家後，我看見了慘不忍睹的一面。小樹苗它，它被颱風無情的喪失了生命。我大聲的哭了出來，爲什麼會這樣啊！不管爸爸媽媽怎麼安慰我，都不管用。過了很久我纔有了精神，我想：要是小樹苗還在那就好了。因爲這件事我的成績下降了，這件事對我打擊太大了。

在我成長的道路上出現了這件事，讓我學習到了生命原來這麼脆弱的啊。但是我希望那件事沒有發生那太好了，可是它還是無情的發生了啊。

風景五年級作文 篇3

人生就像是一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景和看風景的心情……”這是我最喜歡的一段廣告詞——因爲它雖精短，卻包含了很深的哲理，

風景無處不在，因爲它就融在我們的生活中。那一個春暖花開的季節，他們沒有去欣賞粉嫩的桃花，也沒有去欣賞飛舞的櫻花。

那一個陽光明媚的季節，他們沒有去感受夏季的陰涼，也沒有去感受海灘的舒適。

那一個秋風蕭瑟的季節，他們沒有去觀望飽含熱情的楓葉，也沒有去觀望充滿溫情的夕陽。

那一個銀裝素裹的季節，他們沒有去享受飄飛的雪花，也沒有去享受雪後那純潔的寂靜。

因爲每一天，他們都在那未完工的樓房上，全神貫注地工作着，從不間斷……

我透過窗看去，對面，還是一個個工作的背影；耳邊，還是那一陣“叮鈴噹啷”。

頗有幾分悅耳的聲音，辛勤勞動着的背影，便是一道最美的風景線！我眼中的風景不需要雍容華貴，也不需要富麗堂皇，它可以是樸實的、善良的，在我眼中，晴天是一種風景，雨天也是一種風景。在晴天，我們可以沐浴在陽光下，貼近大自然的懷抱；在雨天，我們可以坐在窗口，看着窗外的風景，讓思緒飛馳在千里之外，讓心靈洗去憂鬱，留下快樂，洗去灰塵，留下純潔。

我眼中的風景不要多麼的宏偉壯觀，也無需中外馳名，它可以是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高興的風景，我可以貪婪地吸着空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡褲腳被露水沾溼的感覺，我雖然不能象奶牛一樣品嚐青草的滋味，但我可以在草地上香香地睡上一覺，讓大自然在夢中盡情的舒展。

我眼中的風景不是風花雪月，也不是柔情似水，沒有悲傷離合的動人情節，也不是波瀾不驚的平靜，我眼中的風景是“君子坦蕩蕩，小人長慼慼”、是“出污泥而不染，濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知，山無棱，天地合，乃敢與君絕”。我眼中的風景是夸父、精衛、愚公的執着，是牛頓、愛因斯坦的智慧，是特洛伊、古羅馬戰爭的熱血沸騰，血脈噴張……

我是一個善於發現風景的人，我可以爲我所發現的風景歡、樂、喜、悲，風景可以不同但看風景的平和心態是相同的，我眼中的風景總是那樣的美麗，那樣的絢麗多彩……

我們生活中處處有風景，也許你在別人眼裏也是一道風景線，世界上的風景有很多，但人們記住的並不多，只要你勇敢。善良。堅強就算沒人欣賞你，你也是一道靚麗的風景線。

風景五年級作文 篇4

生活就像是一本奇妙的畫冊，記錄着我們生活中的點點滴滴。我用一支奇妙的畫筆，畫上了一道心中最美的風景。

爸爸有一輛永久牌自行車，極舊。我曾經多次提出，讓爸爸扔掉這輛自行車，但是爸爸就是不肯。因爲這輛自行車，我們父子之間鬧了不少的矛盾。

有一天放學了，我和同學一起走出校門，同學的爸爸開着小轎車來接他，我揮手和他道別。看到別的同學都回去了，我的爸爸還沒有來，我有一點不愉快。這時天空下起了綿綿細雨，我的心也被這冰涼的雨水給淋涼了。等了好久，爸爸終於來接我了，還是騎着那輛破舊的永久牌自行車。爸爸的衣服都溼透了。但還是對我說：“今天事多，忘了要接你，辛苦你了，兒子。”我沒有說話，把書包扔給他，頭也不回地向前跑。我一邊跑，一邊心裏不時地埋怨爸爸，埋怨他不僅因爲他來晚了，更因爲他又騎着那輛破自行車。我聽到爸爸在後面呼喊我：“兒子，快回來，別亂跑……”

雨停了，我先到了家，因爲沒有鑰匙，只能坐在門外。爸爸到家了，開了門，我們進去屋裏。房間裏靜極了，我和爸爸都沒有說話，可能是因爲剛纔的事情，感到自責。終於，爸爸向我說明了這輛自行車的由來。那是很多年前，爸爸還是個孩子的時候，勤勞肯幹活，用自己攢的錢買了一輛永久牌自行車。在那個年代，自行車還是個稀奇玩意。爺爺每天都會載着爸爸到外面溜達。前年，爺爺重病住院，爸爸也是騎着這輛永久牌自行車，在醫院和家來回跑。最終，爺爺還是去世了，留下來這輛永久牌自行車，也算是個念想。

爸爸，我再也不會吵着要扔掉這輛自行車了。我向爸爸提出：“我們去外面吧，騎着這輛自行車。”爸爸高興地答應了。

輕柔的風吹在我的臉上，我彷彿看到多年前，爺爺和爸爸的身影。依舊是這輛自行車，依舊是這條老路。我想對車輪說，雖然我不能記住你的痕跡，但我能記下沿途的風景在我心中。當然，這沿途的風景中還有我和我的爸爸，坐在那輛永久牌的自行車上。

風景五年級作文 篇5

你如同那涓涓細流，流淌過我乾枯的心靈，你如同那燦爛的陽光，照耀在我緊閉的心門，你如同美麗的風景，裝飾着我一生的道路。——題記

前幾天，我覺得褲子太長了，褲腳常被鞋子踩着。走路總是要拉褲子，回家的時候，將換下的校服放在籃子裏，等你幫我洗。爸爸將我買好的菜放在粗放，就去玩電腦了，我也進房間開始寫作業。

“嗚嗚”的抽菸機的聲音不停地在我耳邊響，望了望時鐘，八點了，怎麼這麼晚了！心中有些一夥，走出房間，看見了廚房裏的你，你一會兒用鏟子翻一翻鍋中的菜，一會兒用鍋中的菜，一會兒用菜刀將要用的材料切成狀，再放進鍋裏，一會兒還要擦一擦被熱氣蒸出來的汗，忙的不亦樂乎。我頓時覺得眼睛有點澀，揉了揉，心裏想着：如果是其他家庭，恐怕走啊就在外面找了加飯館，花了點兒錢，點了點兒菜吃完了吧！而你卻說外面的菜不衛生，油不一定乾淨，所以現在還在廚房中忙碌.

走上前去，從你手中拿過鏟子，幫你炒了起來，你一愣，又開始切起了菜。忙活了大半天，終於在桌上擺上了五菜一湯。香氣撲鼻而來，到廁所洗了個手，將所有人的飯盛好，叫了一句“開飯了”，就坐下吃了起來。爸爸也坐下了，看見還咋唉廚房中收拾的你，說到“老婆！先吃，一會飯菜涼了，就不好吃了，別忙着收拾！”說完也開始吃飯。

吃了幾口，你也出來了，把溼漉漉的手在圍裙上擦了擦菜拿起筷子，開始吃飯。

吃完飯後，我便開始洗碗，你也幫着收拾，活就開完了。

休息了一會兒，你就去洗衣服，我也只有進房間寫作業。“唰唰”的洗衣聲夾雜着“滴答答”的鬧鐘聲，時間到了十一點。我伸了個懶腰，起身去洗漱，恍惚之中，看見你似乎在沙發上，也不知道在幹什麼。

一晃眼，就是星期天，坐着校車到了學校，拿到校服時，看着這縫得整整齊齊的褲腳，我愣住了，眼睛也不知爲什麼發起熱來。原來那天晚上，你是在爲我細心地縫褲腳，你平時上班那麼操勞，回到家又要幹着幹那家務，明明有理由可以補眠，卻深夜在昏暗的光下爲我縫褲腳。頓時覺得心中有一股熱流緩緩淌過，暖得心熱和和的。

你是我人生道理上的一棵大樹，你是我人生道路上的一輪明月，你是我心中最美麗的美景，你是我的母親。謝謝你，母親！

風景五年級作文 篇6

我們班有一處“不起眼”的角落。廢舊的長桌子亂七八糟的躺在那裏，因爲沒有一個人願意理它，灰塵和污垢肆無忌憚地趴在桌子上“定居了”。

“叮叮叮”上課鈴響了，老師走進了教室，瞟見了那一堆被學生們視而不見的角落，皺了一下眉頭，沒有多說什麼。一連幾天，同學們漸漸發現，每當有老師和別班同學們經過那個角落的時候，會讓他們不由自主地心跳加快，眼珠向下。終於，同學們決定好好“醫治”那堆角落。

第一天，有幾位同學把那塊地方認真地掃了掃，桌子也擺了擺。老師看見角落有所變化，愣了一下，原來他以爲沒有人去管它呢！

第二天，有另外幾位同學又把那塊地方拖了拖，桌子也抹得乾乾淨淨，這塊荒廢的角落已經不那麼“耀眼”了。同學們期待老師對他們做這件事的看法。讓他們失望的是老師眼裏只閃出了一絲驚喜的光。

下定了決心，同學們要讓老師微笑，他們想好好給這片角落一點“顏色”了。

同學們開始分工協作，十八翻武藝各顯神通。有的力氣大的同學把缺胳膊少腿的桌子修理好。有的同學力氣小，但心靈手巧，給桌子穿上了漂亮的新衣。有的女生還點綴了些小手工藝品，最後同學們把幾十本課外書放在那兒……。

終於，老師進了教室，看見了那所謂的“圖書角”，會心到笑了。

那一刻，老師的笑，美麗的角，永遠留在我們心中，因爲，那是代表同學們的團結和友情。