關於暑假五年級作文彙編10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的暑假五年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
暑假五年級作文 篇1
自從，我在一個公園裏吃了一次椰子，我就愛上了椰子。昨天，不知道爸爸從哪裏買的椰子。
今天早上，我早早地起了牀，因爲每當我想起那椰子的時候，我的口水就流了出來。我叫醒爸爸，嘮叨他爲我弄椰子，我用了九牛二虎之力，纔將爸爸勸服，爸爸拿出了剪刀向椰子插去，接着爸爸又把剪刀轉了轉，很快，椰子上就有了一個小洞洞，我便拿出吸管插進了椰子裏。我吸了一口，一股像蘋果汁的味道，好喝極了。我一口，爸爸一口，很快，香甜的果汁就沒有了。
我正要把椰子殼扔了的時候爸爸立刻叫住我說：“椰子裏的果肉可以吃的，不要扔！”我非常驚訝，迫不及待地拿出錘子。我把椰子放在了地上，拿起錘子，向椰子砸了過去，可椰子像頑皮的娃娃，我這一砸，它就逃到那邊，我那一砸，它就逃到了這邊。爸爸也是這樣的結果。突然，我靈機一動，把椰子放到了牆角，用力一砸，椰子就爆開了。我拿出勺子，就一口一口地吃了起來。
椰子真好吃，下一次我還要叫爸爸幫我買一個椰子回來。
姚成棟
暑假五年級作文 篇2
我們的快樂暑假已經來了，暑假是什麼？暑假是給我們勞累了一學期的獎勵。在長達兩個月的時間裏，我們有沒有什麼計劃呢？是出去遊玩、踏青、划船戲水，是去植物園賞花觀景或者去動物園觀看獅虎狼豹？還是在家裏安靜的讀書、去博物館或去圖書館？這些誘人的計劃琳琅滿目，我真的有些躊躇不決。
經過深思熟慮，我最終決定在家裏安安靜靜、專注地做一件事——那就是讀那些因平時過多的作業佔據了太多的時間而無法看的那些書。“閱讀是最愉快的事，從閱讀中能品味到人間的真情實感，那裏有光榮和夢想，也有高貴和智慧。”爸爸經常對我這樣說。我從小就很喜歡看書，喜歡那種無人打擾的清淨，因爲可以隨着書中的人物一同快意恩仇、感受友誼的珍貴、偉人的人格魅力和假惡醜的靈魂；也從閱讀中思考到了許多生活的道理……總之，我喜歡那種一人、一書、一世界的境界。
閱讀伴我成長，當你真正進入書的世界的時候，才能品味到閱讀的美輪美奐、奧妙無窮。我爲自己制定了暑假的讀書計劃，主要有中國古典作品，如《資治通鑑》、《論語》；國外名著如《霧都孤兒》、《氣球上的五星期》、《老人與海》、《八十天環遊地球》等等。這些都是每個學生都應該認真閱讀的，它們都是人類文明中的精華，既有動人的故事、波瀾壯闊的場景、宏達的歷史畫卷，又包含着勇敢、智慧、豁達、義氣的卓越美德。讀書，並非僅僅滿足於能說一些故事，有了交談時的話題，更重要的是要努力從中學習到怎樣做一個優秀的人，有益於社會的人。當然，要獲取思想、智慧和品格上的增長，就需要靜靜地閱讀、細細地品味。
我喜歡一個人的閱讀，喜歡一人、一書、一世界的境界。
暑假五年級作文 篇3
這個暑假，眼看就要結束了，讓我來跟你們一起分享我的暑假趣事吧。我覺得我過的很快樂，最值得我說的就是這些娛樂活動。
首先，我想說的就是爬山，記得我剛開始爬山的時候，不是摔跤，就是把腳崴了，每次一出事故就哭，除了哭，還是哭。當然，爬山還是有收穫的，比如，把我的意志變強了，還找了幾個很好寫的日記題目，這就是我爬山的趣事。
這個暑假我的乒乓技術大大提高，爸爸媽媽都不是我的對手，而且我還把醜態百出的動作糾正成了標準動作。
最值得我一說的就是我學會釣魚了，雖然技術不行，沒有釣到幾條魚，但最值得我驕傲的就是我學會靜心了。
你們一定也像我，但你們在玩的時候有收穫嗎？我猜一定有的，有的話，讓我們一起來分享吧。
哈哈，這個暑假真是太快樂了！
暑假五年級作文 篇4
今年暑假我的爸爸給我報了一個奧數班，所以我不能同往常一樣讓爸爸帶我外出旅遊。
今天的天氣很熱，我上完奧數班回到家的時候已經渾身溼透了。爸爸恰好在家，他看到我狼狽不堪的樣子忍不住大笑了起來。我吵鬧着說我以後不要再去上補習班了。爸爸見狀只好帶我出去玩，來安撫我燥熱煩悶耳朵心情。爸爸帶着我來到八字嶺的小河邊。爸爸在陰涼處坐下，而我則不顧一切地來到河邊玩水。
忽然，我看見一隻蝦，還以爲是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易纔用手把它圍住了，摟到瓶子裏，仔細一看，呀，原來是一隻蝦。這時，我像一個泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易纔把它抓住，還是把它養起來吧!接着，我又捉住幾條魚放在瓶子裏，和蝦做伴。
我擡着瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲，我像一隻落湯雞，渾身是水。而且瓶子裏的魚和蝦也趁此機會跑了，留下一個空瓶子泡在水裏。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結果我就這樣溼漉漉地回家了。
平時的我，總是在學校，很少和大自然親密接觸，對於大自然的很多東西，我都很陌生，以後有機會我一定多接觸接觸大自然。
暑假五年級作文 篇5
這次回到奶奶家，主要目的不是玩樂，而是給奶奶做“貢獻”。這個貢獻不過就是給奶奶家的房頂重新上瓦片，給奶奶家接自來水。
第一天上午，瓦片運來了。在村裏的一些鄉親，也來幫我們。大家都各自幹着各自的活。我也不例外，撿着從屋頂上“飛”下來的瓦片。在我眼裏，瓦片很稀奇，我只在電視劇中看到過。我還特地跑去問奶奶，說：“奶奶，這個瓦片有多少年了？”奶奶說：“有25年了。”我想奶奶一定是回想了曾經的事。這時，我也在心裏想：哈哈，奶奶家的瓦片竟然已經25年了，我一定要讓它更有歷史價值，將來把它賣掉，好掙大錢。哈哈哈哈！而上瓦片這個“貢獻”已經在第二天的中午完成了。接下來，就要接自來水了。
自來水，在第三天的上午開始了。在上午一切還好，在傍晚時，從北向東漂來了一片黑壓壓的雲。於是我們就更賣力的幹了起來。還沒得及處理好，烏雲已經在我們的頭頂上了。頓時狂風大作，把地上的沙子捲起來。撲向臉，痛痛的。於是我趕快跑回家，才勉強度過“危難”。過了十幾分鍾，下開了雨，大風加上雨，簡直就危難中的危難。又過了十幾分鍾，太陽出來了，雨也停了，風也不颳了，“危難”過去了。我第一次覺得夕陽這麼美。我也看到了美麗的彩虹，而自來水也接上了。
正如那首歌唱的那樣“經歷風雨，怎能見彩虹”。我也懂得了不勞動，是不會得到回報的！
暑假五年級作文 篇6
在一個清晨，我去散步。在跨出大門時，情不自禁的擡頭一望，到了欣喜的一幕：燕子媽媽辛辛苦苦的孵蛋，今天終於有了結果——一窩可愛的小燕子出生了。我立刻衝上了樓把這個好消息告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽也非常開心，並叮囑我不要驚嚇到燕媽媽和燕寶寶。
爲了不要嚇到燕子，我都是躲在一邊悄悄的觀察燕子一家：每天燕媽媽出去覓食，小燕子就在鳥窩裏等媽媽。過了不久小燕子長大了些，站在鳥巢了，一動不動的望着媽媽覓食的方向，有幾次還想試着飛一飛，終於把媽媽盼回來了，燕媽媽的腳抓不住鳥巢的邊緣，翅膀扇着，把嘴裏的蟲子餵給小燕子吃後，便轉身又飛走了。燕媽媽好辛苦啊！
在一個週末，我發現燕媽媽和小燕子們都不見了，消失了。我隱約有點想哭，但又堅強的問爸爸：“小燕子爲什麼消失了”。爸爸摟着我說：“小燕子已經長大了，要離開燕子媽媽，需要靠自己覓食了。這讓我明白了，小孩子有一天也會成長成大人的，需要依靠自己的努力，來回報父母。
暑假五年級作文 篇7
“衛生部長!把地掃掃，拖一下吧!”正津津有味看着電視的我忽然聽到爸爸的聲音，彈簧一樣從沙發上蹦了起來，直奔掃把和拖把。(誰叫咱是衛生部長呢)哦，今天垃圾不是很多，不過很分散，我拿起掃把，這兒掃掃那捅捅，把它們聚成一堆兒，三下五除二就裝入垃圾桶。接着拿來拖布，洗一下，擠一下水，就用力地拖了起來。可有時一走回頭路，地面又髒了，於是我想了個很巧妙的辦法：用兩個拖把。一雙手各扶着一個拖把把兒，兩隻腳分別踩在拖布上，像踩高蹺似的扭動着身體。媽媽看了直皺眉，爸爸卻說：“不管他用什麼辦法，只要能擦乾淨就行。”嘿!你別說，我這法子好得很，把地擦得乾淨漂亮!
暑假五年級作文 篇8
終於放暑假了，我不知道除了寫作業還能幹什麼，老爸建議去老家玩一回，我本想拒絕，但想也許會有的意思吧。
坐了幾十分鐘車子，忽然迎面飄來了幾縷清新的空氣，我睜開眼睛，覺得陌生了。由於許久沒回來了，這裏有了很大的`變化，路邊不僅栽了花草樹木，還建了公共廁所，池塘裏既有了乾淨的水，還有了不少活蹦亂跳的魚兒……看到這些，我想，這個暑假一定不簡單！
來到老家的第一個夜晚降臨了。我坐在院子裏，和弟弟看着一羣羣閃閃發光的螢火蟲。忽然，院外的狗“汪汪”直叫，我沒當回事，只管自己在逗樂。小狗還是叫個不停，我這才警覺起來，打開門燈，四處看了看又大喝一聲響：“誰？！”不見人影，於是又和弟弟玩了起來。但幾分鐘後，我聽見了“沙沙”的聲音，這樣開關好幾回，可總是不見人影。這下，弟弟驚慌了起來，聲音顫抖着說：“姐，是不是鬼作怪啊？”“別胡說，你現在不信鬼呢？”我壯壯膽，可心裏卻像有十五隻吊桶打水——七上八下的。這時外面草叢中又一陣“沙沙”作響，我透過門縫，藉助月光，發現草叢中有幾個鬼鬼祟祟的黑影在移動，我馬上聯想到了“小偷”。雖然有些心發慌，腿發軟，但是還是硬着頭皮，操起手電筒，朝黑影照過去，聲音發顫地喊道：“誰？幹什麼的？站住！不然，我就報警了！”“哈哈……”伴隨着一陣陣歡笑聲，幾個熟悉的身影出現在我眼前，原來是幾個村裏的小夥伴。她們知道我回來了，就用這種方式來歡迎我的，真是又驚又喜呀！
這時，院子裏盛滿了月光和我們的笑聲……
暑假五年級作文 篇9
暑假到了，媽媽帶我去姥姥家過暑假。
我們坐上前往姥姥家的車，我看到車窗外小鳥在天空自由地飛翔，不停地唱着歡樂的歌，我的心情萬分興奮。
到了姥姥家，姥姥高興得向我招手，小貓高興地叫着，好像在說：“歡迎小客人再次來我家！”
姥姥家院子裏，柿子樹、石榴樹枝葉茂盛，豆角、黃瓜藤爬滿支架。我最感興趣的是：在姥姥家後院還有一小片西瓜地，這些西瓜是春天時我和姥姥親手種下的，我迫不及待地跑到西瓜地裏，哇！我發現一個個滾圓滾圓、綠色的東西躺在地上，啊！好一個精靈！它們長着圓圓的身子，身子上還有深綠的花紋，我喜出望外，抱起一個西瓜，把它高高舉過頭頂，像得了個獎盃似得大喊：“我找到西瓜了！”聽到我的喊聲，媽媽便跑過來，把西瓜抱進屋裏。我們切開西瓜只見紅紅的瓜瓤，黑黑的瓜子，吃一口，哇！太甜了！
你看，勞動就有收穫和快樂，品嚐自己的勞動成果格外甜。我在姥姥家過得真開心！
暑假五年級作文 篇10
敬愛的老師，親愛的孩子們，很快我們將面臨一個炎熱而漫長的暑假，如何度過兩個月充實愉快的假期生活，你計劃好了自己的暑假安排嗎？
每當想到一年中我們有一個這麼長的假期，我就會很激動和幸福！這是我們老師和學生纔有的“福利”啊，在最炎熱的季節，我們可以按照自己的意願，隨心所欲的安排一些自己喜歡的事情在漫長的兩個月時間裏，真好！
可是，很多的老師和孩子沒有一個計劃，往往一個假期過後，回想起來，似乎什麼也沒有做，白白荒廢了時間，甚至把功課也耽誤了。
在這裏我想有一個提議，倡導大家過一個既愉悅身心，又忙碌充實的暑假：
一、定一個計劃。和老師、同學以及父母商量一下，制定出一個科學詳細的假期計劃。這個計劃裏既要有學習，還要有娛樂，有讀書，有特長培養，還要鍛鍊身體等等。
二、背誦《弟子規》。這二百五十本《弟子規》是上次高沛第女士爲我們無償捐助的，每當看到這些書，我都會從心裏涌出對這位無私助教高女士深深的感激之情。《三字經》、《弟子規》等都是我們中華文化的瑰寶和精髓。在假期前會老師給你們做簡單的講解，讓大家瞭解它的內容和意思，書中有註解，也可以自學。要求大家利用假期的時間把它背會，開學我們要逐一檢查。
三、培養一項課餘愛好和特長。我們學校有很多的孩子有自己的特長和愛好，比如舞蹈、器樂、繪畫、英語等等，這些孩子的課餘興趣不光陶冶的自己的情操，學習了一項本領，同時也豐富了我們的校園文化生活，你看，每當我們演出節目的時候，都少不了他們的身影，你瞧：郜清君的古箏彈的多好啊，張獻文和張龍的拉丁跳的像模像樣的，範雨欣的電子琴都考到九級了，而孫開心的二胡和繪畫簡直就可以辦一個個人特長展了。看着他們在舞臺上精彩自信的表現，真讓人羨慕啊！所以，利用好假期這個時間，爭取父母的同意選擇自己喜歡的一項業餘愛好，着重培養，爭取帶給大家不一樣的驚喜。
四、讀書。假期是個難得的讀書機會，時間那麼寬裕，心情那麼悠閒，我們一定要好好讀幾本書，讀幾本好書。每個語文老師都要爲本班的孩子們制定一個讀書的計劃，計劃讀什麼書，怎樣寫讀書筆記，如何和大家交流溝通讀書的心得，讓孩子們的假期在書香瀰漫中度過。
五、出遊。如果條件允許的話不錯哦 不錯哦，建議孩子們和父母一起有一次出遊的機會，讀萬卷書不如行萬里路，出門可以增長見識，去親身體驗祖國的壯麗山河秀麗的風景，體驗風俗人情，去爬爬山，去大海裏游泳，去博物館看看，走一走山間小道，坐一坐飛機渡輪。旅遊，是一種親近自然放鬆身心的方式，也是學習實踐的機會。不錯哦
六、學習。學習在兩個月的假期是不能丟掉的，我們要做暑假作業，要複習以前學習過的知識，有機會能預習一下新學期將要學習的內容更好，養成寫日記的習慣，把假期的見聞都記錄下來。整理自己的學習筆記和書籍，以便好好保存，爲新學期奠定一個好的基礎。
七、其他。堅持鍛鍊身體，不讓睡懶覺成爲習慣；可以多交幾個朋友，包括網友，聊一聊學習和生活；幫父母做一些力所能及的事情，自己的衣服要自己洗，自己的房間要自己整理。不亂花零錢，有機會可以勤工儉學，或者嘗試着給父母“打工”、收集廢品積攢零用錢。
老師們，孩子們，休息是爲了更好的學習和工作，讓暑假成爲我們養精蓄銳的“快樂園”，成爲我們新學期開學的加油站，你們準備好了嗎？
