關於暑假五年級作文彙總10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的暑假五年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假五年級作文 篇1

盼呀，盼呀，終於熬過了六月份，盼到了暑假！你一定欣喜若狂，摩拳擦掌地準備“爲所欲爲”了，可我卻不喜歡暑假，因爲暑假沒有一點意思……

在學校裏雖然得接受老師的“管制”，但我有許多知心同學，下課時，大家可以談一談心，做遊戲或者交流讀書體會。

可是一到暑假呢，家長們肯本不會讓我們去串門，更別談見面了，經常說我們年紀太小，不懂事，出去也不安全……哎，真沒辦法啊。

一放暑假，我就失去了自由，每時每刻都要在“監護”之下，聽從身邊親人的安排。晴天不能出去玩，因爲天氣熱，爸爸怕我中暑

媽媽怕我去危險的地方，奶奶怕我皮膚曬黑了……雨天更不能出去了，怕我淋溼感冒，怕我不小心滑倒，怕我……

放暑假能做的是什麼呢？爸爸叫我看課外書，多增長知識；媽媽叫寫作業，抓緊每一分鐘；爺爺讓我少看電視，說對眼睛不好

奶奶逼我吃很多不喜歡的東西，擔心我營養不良……我只好默默地遵從着了，從早到晚我的空間都被叮囑和任務給佔據了，能不這樣做嗎？

你看，有這麼多人“盯”着我，我的暑假能過得好嗎？大人什麼時候才能懂我們孩子呢？給我們快樂暑假吧！

暑假五年級作文 篇2

剛放假的那幾天，我和爸爸媽媽姐姐弟弟起了西安，哪裏的景色可美了，有鐘樓、大雁塔、小雁塔、興慶公園，我在興慶公園裏面玩了，先給弟弟買了吹泡泡的，騎木馬、蹦蹦牀、瘋狂米老鼠、ts克轉盤、蹦極、划船，我就玩了這六樣東西，鐘樓、大雁塔和小雁塔，就都轉了一個小時，只有興慶公園玩了四個小時﹙還轉了一會兒﹚等到了賓館以後，爸爸下去買吃的去了，爸爸買了砂鍋、五瓶酸梅湯、五瓶酸奶，我和姐姐弟弟只吃了一點點，﹙我們三個吃完後，喝了一瓶酸奶。﹚等我們吃完後已經累得很了，我和弟弟睡覺了，姐姐爸爸媽媽十一點才睡的，第二天早晨，十二點半，姐姐說：我要去動物園，爸爸說：好吧。我們就開車去了動物園，那裏的風景非常的美，有好好多好的的動物，我真喜歡這裏的小動物，到了中午，爸爸說該回家了，我說：我還想在這裏多玩一會兒，爸爸說：好吧，那隻能在這裏玩上三個小時，我說：好啊好啊！到了下午，我們在賓館裏面休息了一會兒，我們就該回家了，我們開的了高速公路上 ，我突然就的想吐，我就給爸爸說：爸爸停一下，我想吐，爸爸就在開車的路上停了下來，我吐完了，爸爸繼續開車，過了四個小時，終於到我們家了，我們高高興興回了家。

暑假五年級作文 篇3

暑假過得真快，轉眼要開學了。今天是最後一天，值得我們懷念。

一大早我就起來了，像往常一樣，洗臉漱口，做早晨鍛鍊。我又打開電腦在網上裏做題，算口算。我發現後花園的搖錢樹長得太慢了，我就請教我的好朋友寒鋒，他是我在網上認識的第一個陌生朋友，他告訴我：你只要多加一些小朋友就行了，我就按照他的話一個一個的加，加到了25個，我就沒加了，我向那些陌生的朋友打招呼，突然我發現了我有新的消息，打開消息一看原來是吳輕語，他叫我幫她澆水，我很爽快的答應了，後來她也幫我澆了水，我也謝謝了他。

一晃到了中午，我吃完飯聽了一會兒QQmusic，又開始在學樂網上和那些朋友聊天，我和寒鋒聊了起來，我們倆聊得很開心。過了一會兒我做了語文測試學分轉眼到了10000多分了，其實這一招還是寒鋒告訴我的'，金幣已經5000多了。

下午，我在QQ上碰見了我的同學陳安然，他喜歡聽罵人的歌，我覺得一點也不好聽。之後我就在寫作文，因爲學樂老師說我一個暑假才寫一篇作文怎麼可能呢？我就在狂寫作文。

好了，我又有新消息了，我要去看看，一定是寒鋒發給我的吧!呵呵!下回再見!

暑假五年級作文 篇4

說起我表弟，我就自嘆不如。爲什麼呢？還不是他比我聰明啊！我表弟小名叫豆豆，他有着一雙大而黑亮的眼睛，眼睛上掛着一對濃濃的眉毛，可愛極了。有時他說上兩句話就能使我們笑得肚子都疼了。

豆豆的自學能力非常強。他在我5歲半的時候（他比我小3歲）認得的字竟然比我還要多。他6歲之前，就會用計算器隨便計算一些計算題，漸漸地，就掌握了一些計算規律，計算題的加、減、乘、除他都可以以最快的速度算出來，可我常常說得比他慢幾拍。吃飯的時候，媽媽經常會對我和豆豆說餐桌上的某一樣菜的單價和總價，讓我們算出數量，或者說總價和數量讓我們算出單價。你們一定會想，我比豆豆大，一定會比他先算出來。如果你們這樣想的話，那就大錯特錯，不到半分鐘，豆豆已經算出結果，我呢，常常是“默默無聞”，唉，鬱悶啊！

豆豆還有一個愛好，就是特別喜歡看書，是個名副其實的書迷。沒上一年級時，他就把家裏能看的書看了好幾遍。等到寒假，他住到我們家，他就以每天一本書的速度看書，到一半寒假過去了，他就把我的書全部都看完了。那時候我還訂有一些刊物，可每次得到新刊物時，他總是第一個看完。當時我就對他說：“這還是我的書呢，我都沒看完你就先看完了，什麼意思啊？”

他卻幽默地說：“就你這種蝸牛般的速度，等你看完了這一本，可能新的書又來了，我不先看完那怎麼辦呢？”

唉，看你伶牙俐齒的，還這樣來反問我，只好讓你看吧！

暑假五年級作文 篇5

暑假的時候，我常常和爸爸一起在小區裏散步，看到許多小夥伴都騎着自行車在你追我趕，好不熱鬧，實在是有趣極了。很早以前爺爺就送了我一輛自行車，但是我一直都沒有學騎自行車，所以一直都放在家裏的，看到小夥伴們的開心的樣子，我也有點想學了，於是我央求爸爸教我騎自行車。

我推着自行車快步走到小區花園，沒想到剛騎上自行車蹬都沒來得及蹬一下就摔了下來。我不灰心又試了幾次，可還是剛騎上自行車蹬都沒來得及蹬一下就摔了下來。正當我垂頭喪氣打算放棄的時候，爸爸鼓勵我說：“不要灰心，一定會成功的，加油!”我聽了信心大增，接着又試了幾次。有一次，我蹬着自行車搖搖晃晃的騎出去好幾米，正暗自高興時，只聽“撲通”一聲，我重重地摔在地上，自行車狠狠地壓在我身上，膝蓋上擦破了很大一塊皮，痛得我眼淚在眼框裏打轉……

“不要灰心，千萬不要灰心，我一定要學會騎自行車。”我暗暗想道，接着又騎上自行車,雙手緊緊握着車頭，雙腳用力蹬着，終於又騎出好幾米遠。可騎着騎着問題又出來了：前面出現了一棵大樹，我不知該怎麼辦，猶豫了一下就撞在樹上，幸好摔在了草地上，可是我的腳還是被壓在了自行車下，心裏暗暗叫苦。

“要學會轉彎，沒事吧?”爸爸親切地問到。“沒事，沒事。”我又騎上了自行車，費了九牛二虎之力好不容易學會了轉彎，可我還老是要撞到牆上去，“哈哈，你老是撞到牆上去，乾脆別學了，在這撞牆算了……”弟弟嘲笑道。我沒理睬他，爲了自己的心願，一遍又一遍地練習着……

堅持就是勝利!我毫不氣餒，每天都堅持練習，終於學會了騎自行車，從此也讓我堅信，只要付出努力，不斷堅持，我一定會取得一個又一個成功的。

暑假五年級作文 篇6

今天我讀了老舍的《英國人與貓狗》這篇文章。老舍曾爬到屋頂上去救貓，竟然還給貓介紹過“對象”可去英國一看，真是自愧不如。

英國人愛貓，每天早上給它們魚吃，還有牛奶喝。到外面旅行時，還要把貓放進“託貓所”花很多錢養貓。旅行回來就把貓接回來。但是，貓生病了就把貓送進醫院拔牙、打針……

然而，英國人也愛狗，冬天時，小狗得穿上背心，出門要抱着，臨睡前還要吃塊糖，去電影院把狗藏起來帶進去。有的還會送去“上學”，有的還會叼東西，還有的咳嗽也得吃感冒藥，也有的更誇張，腳上沾上一些油也要穿上小靴子。

英國人把貓狗當做自己兒女看待，而某些人的想法不同，他們覺得愛貓狗不一定對他們很好，給它們好東西不如要給它們自由，我一直不明白要怎麼辦。他們說的都有理。你們認爲呢？

暑假五年級作文 篇7

這一週我感覺是“幸運周”爲什麼這麼說呢?因爲這個星期媽媽安排我寫字明顯的少了很多，不像平時把暑假作業超出地寫還要另外要寫其他的，還有加上書法班佈置的作業。我感覺一天沒有多少自由時間。不過閱讀好像增加了，雖然這樣我也喜歡。

作業突然少了這麼多，不知道是不是要感謝我爺爺。記得有一天爺爺來我家，媽媽要我去寫作業不讓我看電視，我不情願去房間寫去了。之後我好像聽見爺爺和媽媽聊天說“你給孩子安排的作業沒有感覺比上學寫的還要多嗎?你應該要給孩子減少點作業量，暑假該給孩子看看電視放鬆放鬆......”我在等着媽媽的回話，可是沒有聽見媽媽說什麼。之後這個星期作業就少了，所有我感覺是爺爺說的話讓媽媽減少了我作業的。

在作業少的情況下，我玩的時間自然就多了。這幾天我基本上吃完晚飯天天都去“天鵝湖”游泳。湖面有好多人啊，男女老少都有。游泳的時候我還認識了一個朋友，和我差不多大，他會游泳，我好羨慕他會游泳啊!我和表弟都不會，所以要帶救生圈。他告訴我們之前他也是不會游泳的，就是多下水練練自然而然就會了，膽子要放大點。我希望在這個暑假我要學會游泳，我感覺一天比一天膽子大了，現在我可以往深一點地方去了。

這個星期讓我高興的是作業少了，還有天天可以去游泳，我要把游泳在這個暑假要學會。希望這個“幸運周”繼續保持下去!

暑假五年級作文 篇8

在學校，整天想着快點放暑假。最後終於放暑假了，還沒有暑假作業，但是，暑假並沒有想象的那麼開心。

放暑假的第一天，心裏在說：“終於熬到頭了，不用天天上課，天天早起了。”真開心呀！放暑假時，我起得很晚，有事比我妹妹起得還晚。起來之後心裏就盤算着今天該怎麼玩。我本來想出去玩的，但是我們纔剛剛搬到這裏來，我的性格又比較內向，所以我沒有出去玩。我們的家又離我的朋友們很遠，我不能出去找我原來的朋友們玩。所以我選擇了——天天在家裏玩。玩什麼呢？玩電腦，看電視。本來我還有一個滑板，但是朋友們不在，一個人滑滑板沒意思。唉！當時就想：暑假真是太沒意思了。

不過有一天，一個朋友來找我玩了，但是他是玩遊戲的。儘管如此，我還是很高興。不知爲什麼，從這以後，天天就有來玩電腦的同學上我家，我有點開始厭煩了。於是，我故意關掉網線。他們來的時候，我就說電腦沒網線了。他們很失望，玩了一小會就走了。這樣，我又開始一個人孤單寂寞的玩了。雖然也有朋友來找我玩，但是他們都是玩一小會就走了。

有一天，我在網上看到了作文網，於是我單擊一下。看到裏面有很多人投稿。我就想：我爲何不試一試投稿呢？於是我單擊作文投稿。裏面要註冊用戶名，我沒有賬號，就點了QQ登陸。登錄完了之後就開始寫作文了，於是我寫下了這篇作文。

到暑假最後幾天了，還有三天我就開學了。我發現上學的同學們都有一個共同特點。那就是——上課等下課，下課等星期，星期又等上學。呵呵，這會我開心了。

暑假五年級作文 篇9

在家裏，大人們都說我是一隻活蹦亂跳的“小喜鵲”，活潑好動。在學校，同學們見我愛唱歌、跳舞，都說我是一個少有的樂天派。但有時候我也會安安靜靜、心如止水，爲什麼？因爲我在看書呢！

說起看書，我可真是到了如癡如醉的程度。記得有一次，我讀一篇《窮人的自尊》，文中描寫了一個貧窮的小女孩和她的父親託遠房的姨夫辦事，他們把自己捨不得吃的綿梨從樹上摘下來送給了姨夫。沒想到的是，姨夫不但不接受而且還說：“家裏多的是，你們去豬圈瞧瞧，我家的豬都吃不完......”小女孩爲了不讓別人瞧不起她，發奮學習，後來成了一名大學教授。我非常憎恨小女孩的這位姨夫，因爲他瞧不起貧窮人家，同時也被小女孩那悲慘的經歷和奮鬥精神所感動。正當我看得入迷時，爸爸催促我吃飯了，我一邊吃一邊看，就連平常最愛吃的糖醋排骨也全然沒有了味道。媽媽見了，瞪大眼睛拍着桌子吼道：“快吃飯！快吃飯！”我無可奈何地說：“好......好......”接着，我就把文章裏的故事講給了爸爸媽媽聽，先前還是怒氣衝衝的媽媽，此刻已淚流滿面......

不過，我愛看書的習慣並不是從孃胎裏帶來的，說起來還有一段故事呢！當時我剛滿八歲，上小學三年級，由於我的語文閱讀能力有限，爸爸爲了激發我閱讀的興趣，就和我比賽，看誰能讀一篇文章不出差錯。堅持了一段時間後，我越來越喜歡閱讀了只要一天不閱讀我就睡不着覺。從此，我和書就結下了不解之緣，還經常叫爸爸媽媽給我買書，從《安徒生童話》到《十萬個爲什麼》，從《洋蔥頭歷險記》到《魯賓遜漂流記》......閱讀不僅給我帶來了無窮的樂趣，還擴展了我的知識面，提高了寫作水平。

書是知識的源泉，沒有什麼力量能把我和書籍分開。我愛看書，猶如老鼠愛大米、魚兒愛大海、小鳥愛藍天！

暑假五年級作文 篇10

馬上就要上五年級了，知識又難了，我得趕快分配好我的暑假計劃。

首先，我要把我的暑假作業寫完，如果能在第一月寫完，那我就要在最後一個月做一些有意義的事情啦！ 第一，我要寫一些校園小說，發給陽光姐姐，第二，當然就是玩啦。玩什麼呢？去東湖公園玩，去吉之島玩，去喜薈城玩，一點也沒有意義。我想到啦，在家裏玩，玩躲貓貓，玩打皮球，等等等等。你們肯定看出這些一點也不好玩，但我告訴你，這是平凡出現的美。嘻嘻！

這幾個月的暑假計劃就是這樣子，希望大家能喜歡，也說不定我寫的校園小說，其中一個主角就是你咯！